《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得匯編15篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得1
大千世界無(wú)奇不有，在這個(gè)令人快樂(lè )難忘的暑假中，我讀了一本很有趣的童話(huà)故事書(shū)，書(shū)中內容引人入勝，人和動(dòng)物的性格也變得栩栩如生，使人有種身臨其境般的感覺(jué)，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士，他在1907年出版了這部長(cháng)篇小說(shuō)，并獲得了諾貝爾文學(xué)獎。故事主要講述了一個(gè)頑劣調皮的小男孩，他名叫尼爾斯，因為一天在家里玩時(shí)得罪了小精靈被變成了只有拇指大小，但能通獸語(yǔ)的小矮人。為了變回原來(lái)的樣子，他只能跟著(zhù)家里的雄鵝開(kāi)始暢游世界，尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國的歷史，地理，人文故事，在整個(gè)路途中，他漸漸地和動(dòng)物們成了好朋友，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識品質(zhì)與道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)漫長(cháng)的月份后，當他重返家園時(shí)，尼爾斯不僅恢復了樣貌，而且還成為了一個(gè)有愛(ài)心，有責任感的好男孩。之所以有這樣的改變，正是因為有大雁與雄鵝的'出手相助，讓尼爾斯意識到幫助別人是多么有意義的一件事情。
尼爾斯的遭遇也讓我回想起有一次，我在外面上完課回家時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，天空中電閃雷鳴， 暴雨頃刻間落了下來(lái)，我拼命地向前跑，想找一處地方避雨�？删驮谶@時(shí)，身后有個(gè)聲音叫住了我，小朋友下這么大雨，你沒(méi)帶傘嗎？我回頭一看是一位與我素不相識的年輕阿姨，她也趕忙踩著(zhù)雨水跑到我身邊，幫我撐著(zhù)傘。在那一刻我的心突然暖暖的，都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中，幫助他人只是舉手之勞，但是這個(gè)舉手之勞我們何樂(lè )而不為呢，因為它回饋給你是更多讓你成長(cháng)的力量。
人為樂(lè )更多的是一種自我修行，你會(huì )在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )真善美，它讓你我感受到的是世間有多美好，人與人之間也是由這條鈕帶聯(lián)系在一起的，你幫助我，我幫助你，這是一種美德。是中華民族所宣揚所提倡的，我們青年一代更要傳導宣揚這種美德。我們國家正是因為有這種力量，人民才如此的團結。無(wú)論我們身在何處，身在何國，我們華夏子孫總能團結在一起，互幫互助，一起前行！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得2
如果你無(wú)意中發(fā)現了一只還沒(méi)一個(gè)巴掌大、面容蒼老、臉上布滿(mǎn)皺紋的小精靈，千萬(wàn)別惹怒他，否則你就會(huì )變成一個(gè)和他一樣大小的人了！你可別不信，因為尼爾斯就有這樣的奇遇。
尼爾斯是一個(gè)又調皮又不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”，變成小人以后，為了不讓大白鵝莫頓和大雁一起飛走，他緊緊抱住了莫頓，因此被帶上了天空，開(kāi)始走南闖北。他遇到了許多事，也結交了很多朋友，最終和父母團聚，也恢復了原型……
這本書(shū)令我印象尤為深刻的地方不是尼爾斯變小，不是尼爾斯的奇遇，也不是最后的'結局，而是旅行途中一直飛在大雁前面的領(lǐng)隊阿卡。一開(kāi)始讀到阿卡說(shuō)莫頓不自量力，聽(tīng)到尼爾斯是人時(shí)要趕他走，覺(jué)得阿卡未免太冷酷無(wú)情了。但回過(guò)頭來(lái)想，阿卡所在的雁群以前肯定遭到人們的射殺，要不怎么會(huì )一談到人類(lèi)，阿卡就“猛然后退了三步，其他的大雁退得更遠，他們都伸長(cháng)了脖子，暴怒地朝尼爾斯鳴叫起來(lái)”，他們的這種反應歸根究底還是人們的錯。大自然里原本就需要各種物種存在，不應該隨便射殺，動(dòng)物也應該快樂(lè )地生活在這個(gè)美麗的世界上。
阿卡的領(lǐng)導能力也讓我非常佩服�；依鲜笄址负诶鲜蠼y治的城堡時(shí)，雁群都想跟著(zhù)阿卡去救援，但阿卡卻說(shuō)：“附近村莊多，你們跟著(zhù)，定會(huì )遭到射殺。我和尼爾斯一起去，反而好行事�！彼靡粋�(gè)簡(jiǎn)單的理由告訴雁群，也告訴人們“人多未必力量大”。她答應的事就一定會(huì )去幫忙，例如答應鸛鳥(niǎo)先生去拯救城堡，答應老山羊擊敗三只狐貍。雖然這中間少不了尼爾斯和其他動(dòng)物的幫助，但至少體現了她的“一諾千金”。在生活中，我們人類(lèi)也許都及不上這些動(dòng)物，也許作者塞爾瑪·拉格洛芙就是照著(zhù)人來(lái)寫(xiě)將這些動(dòng)物的。認識阿卡后，我覺(jué)得一個(gè)既有集體主義精神，又有領(lǐng)導能力的人，才是一個(gè)擁有正能量的人。
一個(gè)人，不一定機智靈敏，但只要做到“言必行，行必果”，相信你一定可以想出辦法。正如俗話(huà)所說(shuō)“條條大路通羅馬”，解決問(wèn)題的方法有很多種，只要你愿意去思考，總會(huì )有辦法的。
看完我的感想后，你是不是迫不及待想翻開(kāi)這本書(shū)？要想了解更多，就請打開(kāi)這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得3
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識，更在歷盡艱險的'旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機智的陽(yáng)光少年。
讀完這本書(shū)我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不保護小動(dòng)物、欺負小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因為他的害怕，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比方救松鼠、救天鵝、觀(guān)看鶴之舞表演大會(huì )、聽(tīng)老農婦講一個(gè)老婆婆因傷心過(guò)度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì )因為自己的矮小而害怕困難，勇敢的斗爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開(kāi)始熱愛(ài)小動(dòng)物，保護小動(dòng)物。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、保護動(dòng)物。無(wú)論當我們遇到困難與危險的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過(guò)自己的聰明才智勇敢的去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得4
這本書(shū)是說(shuō)，有個(gè)小男孩叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮的男孩。他的父母讓他干什么他都不可能去完成的，甚至包刮玩耍。終于有一天，他抓住了一個(gè)小精靈，并被憤怒的小精靈變成了小人。之后便和他家的大雄鵝馬丁一同加入了雁群，剛開(kāi)始的時(shí)候，雁群的領(lǐng)頭雁阿卡對馬丁和尼爾斯報憂(yōu)敵意。但當尼爾斯成功地救出一只大雁，并趕走不懷好意的狐貍斯密兒時(shí)，阿卡對他們的敵意就飛上九霄云外了。在到達拉普蘭的途中，他們讓松鼠一家重聚、幫助里奇先生及古堡人民擊敗了企圖霸占古堡的老鼠們、觀(guān)看了“鶴之舞表演大會(huì )”……。經(jīng)過(guò)了重重困難，他們終于來(lái)到了拉普蘭。這里有著(zhù)盛開(kāi)的鮮花、溫暖的天陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)，這兒就是美妙的天堂！可當看見(jiàn)了那一幕的尼爾斯回到自己的小屋時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了！從來(lái)都不會(huì )留念誰(shuí)的`尼爾斯，這次竟然破天荒地想念了爸爸和媽媽。終于，他們返回了……
我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)調皮的男孩，但他又是一個(gè)很可愛(ài)的男孩。我真希望我也能隨心所欲地讓自己變大變小。這樣我就也能享受一下在空中翱翔的感覺(jué)了！
真希望這樣的好日子快點(diǎn)降臨我的頭上。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得5
《尼爾斯騎鵝旅行記》里面的調皮的小孩真是可愛(ài)至極，書(shū)中的描寫(xiě)讓一個(gè)活靈活現的小男孩出現在面前，這個(gè)孩子不就是我們身邊的孩子嗎？
有一個(gè)星期天的早晨，這個(gè)男孩子的爸爸媽媽把一切收拾停當，準備到教堂去。男孩子自己只穿著(zhù)一件襯衫，坐在桌子邊上。他想：這一下該多走運啊，爸爸媽媽都出去了，在一兩個(gè)鐘頭里他可以自己高興干啥就干啥了�！澳敲次揖涂梢园寻职值镍B(niǎo)槍拿下來(lái)，放它一槍?zhuān)膊粫?huì )有人來(lái)管我了，”他自言自語(yǔ)道。
不過(guò)，可惜就差那么一丁點(diǎn)，爸爸似乎猜著(zhù)了男孩的心思，因為在他剛剛一腳踏在門(mén)檻上，馬上就要往外走的時(shí)候，他停下了腳步，扭過(guò)身來(lái)把臉朝著(zhù)男孩�！凹热荒悴辉敢飧液蛬寢屢黄鹕辖烫萌�，”他說(shuō)道，“那么我想，你起碼要在家里念念福音書(shū)。你肯答應做到嗎？”
“行啊，”男孩子答應說(shuō)�！拔易龅玫降��！逼鋵�(shí)，他心里在想，反正我樂(lè )意念多少就念多少唄。
男孩覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他媽媽動(dòng)作像這時(shí)候那樣迅速。一轉眼功夫她已經(jīng)走到掛在墻壁上的書(shū)架旁邊，取下了路德的圣訓布道集，把它放在靠窗的桌子上，并且翻到了當天要念的.訓言。她還把福音書(shū)翻開(kāi)，放到圣訓布道集旁邊。最后，她又把大靠背椅拉到了桌子邊。那張大靠背椅是她去年從威曼豪格牧師宅邸的拍賣(mài)場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，平常除了爸爸之外誰(shuí)也不可以坐的。
男孩子坐在那里想著(zhù)，媽媽這樣搬動(dòng)擺弄實(shí)在是白白操心，因為他打算頂多念上一兩頁(yè)�？墒�，大概事情有第一回就有第二回，爸爸好像能夠把他一眼看透似的，他走到男孩子面前，聲音嚴厲地吩咐說(shuō)：“小心記住，你要仔仔細細地念！等我們回家，我要一頁(yè)一頁(yè)地考你。你要是跳過(guò)一頁(yè)不念的話(huà)，那對你不會(huì )有什么好處的�！�
“這篇訓言一共有十四頁(yè)半哩，”媽媽又叮囑了一句，把頁(yè)數規定下來(lái)，“要想念完的話(huà)，你必須坐下來(lái)馬上開(kāi)始念�！�
他們總算走了。男孩子站在門(mén)口看著(zhù)他們漸漸遠去的背影，不由得怨艾起來(lái)，覺(jué)得自己好像被捕鼠夾子夾住一樣寸步難移�！艾F在倒好，他們倆到外面去了，那么得意，居然想出了這么巧妙的辦法。在他們回家之前的這段時(shí)間里，我卻不得不坐在這里老實(shí)念訓言啦。
呵呵！看到這兒我和女兒不約而同地笑了。多真實(shí)的一個(gè)小男孩！于是，我就在思考，有很多為孩子們寫(xiě)文章的大作家，像金波、安徒生、鄭淵潔等，還有這本書(shū)的作者塞爾瑪·拉格洛夫，雖然年過(guò)半百，但卻都能用文字深深地吸引住孩子，是因為他們愛(ài)孩子，理解孩子，尊重孩子，能走進(jìn)孩子的內心。我覺(jué)得這也是我們作為一個(gè)教育者應該具備的。
后面的故事離奇感人，愛(ài)欺負動(dòng)物的尼爾斯被小精靈變成了拇指大點(diǎn)的小人，騎在一只家鵝的背上離開(kāi)了家。在這個(gè)過(guò)程中，他看到了家鵝被同行的大雁鄙視、欺辱，他也看到了家鵝的堅強與執著(zhù)。家鵝的幫助，讓尼爾斯感受到了從未有過(guò)的溫暖。于是，機靈聰明的他救了一只大雁，救了松鼠母子！我心中不禁為這個(gè)孩子豎起大拇指，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使。我想起了小明說(shuō)的一句話(huà)：“作為父母，只遠遠地看著(zhù)他就行”。是啊，這個(gè)在父母面前調皮搗蛋的淘氣鬼，在這個(gè)集體中卻做出了那么多出人意料的事。
大雁首領(lǐng)阿卡勸尼爾斯回家，但他決定不回家，我和女兒開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我可不希望他現在就回去，我還希望看到更多的精彩故事呢！”女兒說(shuō)：“可是這樣，他的爸爸媽媽得多擔心��！”也是，任何事情都沒(méi)有十全十美的呀！孩子不就是在父母的擔心中逐漸成長(cháng)的嗎？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得6
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是尼爾斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。
尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的`詭計；他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠，還救了小松鼠一家，也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到達了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè )于助人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，因為它讓我懂得了許多道理，我知道了要尊重他人，要熱心幫助別人，自己也一定會(huì )有收獲的。
我特別希望有人能讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助那些需要幫助的人們，讓人們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得7
一天，我偶然間在班級中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。
剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。
一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。
所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。
在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清晰，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們許多忙。
由于他樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)護小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有良善品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的優(yōu)良品德感到開(kāi)心。
我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。
在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。
尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的`利益，而去危害他人。
我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅強、英勇、良善、勤奮的好孩子。
尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)異品質(zhì)的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得8
最近，我看了一本童話(huà)書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的`缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉時(shí)，重新恢復了原來(lái)的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì )到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……。等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會(huì )有成果的！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得9
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，這其中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝 想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉時(shí)，重新恢復了原來(lái)的.摸樣。
有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得10
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我明白了幾個(gè)道理：1.知錯能改，善莫大焉。尼爾斯在并沒(méi)有被小精靈施妖術(shù)前，他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，特別淘氣粗野的孩子，而且他還總是去傷害家禽、捉弄動(dòng)物把它們搞得遍體鱗傷，但是當他變小后，與雄鵝和雁群們去旅行時(shí)，他改正了自己的錯誤，盡自己的全力去幫助動(dòng)物們，為動(dòng)物們解決了許多的危機，動(dòng)物們都很感謝他，對他的印象越來(lái)越好，與以前的簡(jiǎn)直就是天壤之別，逐漸他和動(dòng)物們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談的'好朋友了。所以同學(xué)們應該養成知錯能改的好習慣，做個(gè)好孩子。2.人類(lèi)應該和動(dòng)物和睦相處。在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小了，通過(guò)他改正自己的缺點(diǎn)，擁有了許許多多的動(dòng)物朋友，他與那些動(dòng)物們通過(guò)和睦相處，都變得很快樂(lè )。因此我就想，我們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是人類(lèi)的住所，也是動(dòng)物們的住所，所以我們應該與動(dòng)物們和諧相處，共創(chuàng )幸福美好的地球。
最后，我要呼吁大家多讀一些文學(xué)名著(zhù)，因為文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想；比花開(kāi)得更美的情感；比星星閃得還亮的智慧；是我們到了一百歲還忘不掉的信念。多讀文學(xué)名著(zhù)可以使我們豐富課余時(shí)間生活，同時(shí)也可以提高習作水平，鍛煉文學(xué)駕馭能力。同時(shí)，讓我們陶冶情操，加強修養，使我們的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤我們心靈的雨露。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得11
在假期中，我讀了一部著(zhù)名的童話(huà)小說(shuō)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事講述了一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人以后，跟隨遷徒的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原型的故事。在這次歷險中，尼爾斯不僅飽覽了瑞典壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史文化知識，更在歷盡艱險的`旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)欺負小動(dòng)物、淘氣調皮的小男孩成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機智的陽(yáng)光少年。
讀完這部童話(huà)小說(shuō)，使我感受深刻，我為尼爾斯態(tài)度的巨大轉變感到驚訝，也為他對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)感到感動(dòng)。尼爾斯變成拇指大的小人兒之后，發(fā)現自己擁有會(huì )和動(dòng)物交流的能力。也許正是這種能力使尼爾斯第一次感覺(jué)到小動(dòng)物們對自己以前的過(guò)錯感到多么的憎恨，也使尼爾斯自我反省，在和雄鵝莫頓以及大雁們的旅途中使尼爾斯開(kāi)始變得善良、機智、勇敢，他運用自己的智慧和勇氣使大雁們一次次擺脫狐貍斯密爾的追擊；使松鼠母子破鏡重圓；使黑老鼠們戰勝灰老鼠，奪回自己的領(lǐng)地。尼爾斯做得每一件事都值得我們學(xué)習，他的每一種精神都值得我們贊賞，正是這樣，尼爾斯使小動(dòng)物們越來(lái)越敬佩他，開(kāi)始對他另眼相看。
在故事的最后，尼爾斯重新變成了人，同時(shí)也失去了和動(dòng)物言語(yǔ)交流的能力。他站在海灘上，惆悵地目送大雁消失在天際，這個(gè)畫(huà)面打動(dòng)了我，我在純真童話(huà)世界中獲得的對美的感受伴隨著(zhù)我終生。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得12
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩歷險故事。他是個(gè)非常頑皮的小男孩，總是欺負小動(dòng)物。一天他的父母去教堂了，他捉弄一個(gè)小精靈結果被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。這時(shí)一群大雁從天空飛過(guò)，家鵝也想隨著(zhù)大雁南飛，尼爾斯就被帶到了空中開(kāi)始了他的'奇妙旅行。他抱住家鵝的脖子從瑞典南部飛到了拉普蘭去旅行，最終終于變回了人和家人團聚了。從此他變成了一個(gè)善良的小男孩，再也不捉弄小動(dòng)物了成為了一個(gè)好孩子。
我想，熱愛(ài)自然就要尊重它們的生存方式，不要去捉弄它們拿它們尋開(kāi)心。正所謂“熱愛(ài)自然，人人有責�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得13
尼爾斯，是個(gè)調皮的孩子，非常粗野，總是捉弄小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。正好一群大雁飛過(guò)，他家的一只鵝也想展翅高飛。為了不讓鵝飛走，尼爾斯緊緊的抱住鵝的'脖子，卻被帶上了高空。從此，這個(gè)小男孩騎在鵝背上與大雁一起走南闖北。
我覺(jué)得，這個(gè)故事非常生動(dòng)、有趣。告訴我們，在日常生活中要愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物。做一個(gè)善良的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得14
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過(guò)程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯漸漸學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，并通過(guò)屢次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書(shū)講的是：書(shū)中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛(ài)欺負小動(dòng)物的男孩，在他欺負一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結識了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著(zhù)他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯漸漸懂得了關(guān)愛(ài)同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在他屢次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結下了友誼。尼爾斯在幾次無(wú)畏的的救援當中，穩固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂(lè )。這種快樂(lè )是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無(wú)恙時(shí)所產(chǎn)生的'。當尼爾斯開(kāi)始為別人著(zhù)想時(shí)，他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)：為什么我要幫助一個(gè)素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿(mǎn)懷感謝地對大象說(shuō)了謝謝，并把自己的困惑已久的問(wèn)題提了出來(lái)。小象笑著(zhù)答到：“我保護的是一條獨一無(wú)二的生命��！”。是啊，助人為樂(lè )，又何必在乎相識，這是善的種子，愛(ài)的表現。
尼爾期和鴨子的故事都表達了助人為樂(lè )是一種美德，還告訴人們：從助人為樂(lè )中收獲快樂(lè )是一種崇高的行為！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)心得15
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的十二個(gè)故事后，我很有啟發(fā)，我覺(jué)得第五個(gè)故事——松看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的十二個(gè)故事后，我很有啟發(fā)，我覺(jué)得第五個(gè)故事——松鼠得救了，最好看了，因為松鼠是一種動(dòng)物，我們不應該傷害他們，再說(shuō)了，這里面說(shuō)的也是一只剛生了孩子的`松鼠。不過(guò)還好，尼爾斯.霍爾哥松還算有點(diǎn)愛(ài)心，原先他總是打小動(dòng)物們，現在他變小了，終于有點(diǎn)愛(ài)心了。他幫小松鼠的媽媽從洞里拿出了小松鼠，她們母子倆終于團聚了，看到這里我很同情。因為，從幼兒園小班起，媽媽和爸爸就去張店干活了，很少時(shí)機回來(lái)，現在總算回來(lái)了。
我最喜歡的人物是馬丁，身為一只天鵝，他不但幫助尼爾斯，還很勇敢，重情義，類(lèi)似關(guān)羽。馬丁還是有一只理想的天鵝，其他天鵝都不想跟大雁去遷徙，可是馬丁卻不這么想，他很想去遠航，去拉爾普斯，所以尼爾斯才在馬丁的背上跟他去旅行。馬丁也是一只懂得知恩圖報的鵝，尼爾斯把他拖到水里，救了馬丁的命，他為了回報，就把小魚(yú)給了尼爾斯，他還讓尼爾斯睡在自己的羽毛底下。
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