- 《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 讀《青銅葵花》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《青銅葵花》讀后感(合集15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀后感1
在小學(xué)五年級時(shí)，我就看到了這本書(shū)。后來(lái)，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說(shuō)，要我們買(mǎi)《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》以及一些短篇小說(shuō)被譯成幾種文字。他的作品還獲得過(guò)國內外許多獎項。我注意了一下，我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書(shū)是作者在的最新力作。
《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的`故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千，心理好象有許多話(huà)要說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因為一場(chǎng)意外去逝，但她又是幸運的，正因為這場(chǎng)意外，才使她來(lái)到了青銅家中。她雖然沒(méi)有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書(shū)我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來(lái)到葵花身邊吧!在享樂(lè )主義泛濫的今天，這本書(shū)無(wú)疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來(lái)震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話(huà)作為我對《青銅葵花》這本書(shū)的理解——
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。
凡能體會(huì )她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感2
我躺在床上最后翻看這本書(shū)《青銅葵花》。我百感交集，心中有一股不可抑制的力量，似乎要涌動(dòng)出來(lái)。
青銅，是一個(gè)鄉村的，不熟悉文明的，未受到教育的男孩；葵花，是一個(gè)城市的，有文化的，上過(guò)學(xué)的女孩。從此兩個(gè)孩子開(kāi)始他們那艱苦卻又幸福的生活……
這兩個(gè)炎黃子孫，竟能結合在一起，想象一下，會(huì )擦出怎樣的火花呢？親情？親情！就是這樣的親情，將兩個(gè)稚嫩的.；截然不同的孩子結合在一起，成為親兄妹！
親情使葵花變得脆弱而又堅?。她還太小太嫩，七歲，是她記憶最深刻的日子吧！也許是的。因為，她擁有親情卻又失去了親情，這么年幼就要承受失去雙親的折磨，確實(shí)讓人灑下同情之淚。然而，殘酷的命運沒(méi)有永遠纏繞著(zhù)她，她在大槐樹(shù)下做的決擇，讓她重新?lián)碛锌鞓?lè )！因為她選擇了青銅一家！她在這個(gè)家，才擁有了親情！即使這個(gè)家很貧困，即使他們沒(méi)有血緣關(guān)系。但這一切能說(shuō)明什么？貧困有何不妥？沒(méi)有血緣關(guān)系又怎樣了？不照樣是樂(lè )呵呵的一家子嗎？親情是不被任何困難阻擋的，管它呢！親情只隨日子增厚，在相互扶持，沖破層層難關(guān)中升華，登上圣潔的高峰！
青銅帶給了妹妹幸福，妹妹葵花饋贈了哥哥青銅快樂(lè )。為什么青銅一見(jiàn)葵花就認定她是他的妹妹；為什么葵花對所有的男孩子都不注意，偏偏在?青銅這個(gè)男孩呢？因為親情。不容置疑，是因為親情！
不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花再也分不開(kāi)了！就像太極圖的陰陽(yáng)一樣環(huán)環(huán)相扣，心里生的根，一個(gè)死去，另一個(gè)就不會(huì )活著(zhù)；一個(gè)生還，另一個(gè)就一定平安無(wú)事！不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花將會(huì )在自己的人生道路上一步步走下去。
心里的感覺(jué)又在眼眶里涌動(dòng)，真想打開(kāi)書(shū)來(lái)瞧瞧——哦，原來(lái)是親情……
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)十分感人的故事。故事的主角是一個(gè)城里女孩兒葵花和一個(gè)鄉村男孩兒青銅。
青銅是一個(gè)脾氣古怪的鄉下孩子。五歲那年，他因為發(fā)了高燒而變成了一個(gè)啞巴�？ㄊ且粋�(gè)來(lái)自城市的女孩兒。五歲時(shí)媽媽得病死了，葵花只能跟著(zhù)爸爸到蘆葦蕩勞作。一次意外葵花的爸爸被水淹死了，于是，葵花被附近的大麥地村的青銅家收養了。他們變成了一對兄妹，一起生活了整整5年。他們在這個(gè)一貧如洗的小家庭中，上演了一幕幕催人淚下的親情故事：家里的錢(qián)只夠一個(gè)人上學(xué)，青銅就讓葵花去上；為了讓葵花照一張相，青銅天天冒著(zhù)大雪去鎮上賣(mài)蘆花鞋；青銅上不了學(xué)，聰明的葵花教會(huì )了他識字；晚上，為了讓葵花寫(xiě)字有光，青銅做了一個(gè)個(gè)南瓜燈放在房子里；為了讓葵花看得到馬戲，青銅讓葵花騎在自己的'脖子上幾個(gè)小時(shí)……一轉眼間，五年過(guò)去了，12歲的葵花已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，城里人也把她接回了家。從此，青銅常常坐在大草垛上眺望……
這篇文章描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”，正如曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！闭缜嚆~和葵花一樣。而現在的我們，夏天有空調冬天有暖氣，對“苦難”二字已經(jīng)失去了知覺(jué)。光是這點(diǎn)，我們就要和青銅、葵花學(xué)習。歡樂(lè )固然值得贊頌。痛苦又何嘗不值得贊頌？凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感4
過(guò)去我非�？謶挚嚯y，讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良�？嚯y也磨練了我們的意志，使我們越來(lái)越堅強。
這本書(shū)的主人公是鄉村男孩—青銅和城市女孩—葵花�？S爸爸到鄉下的“干�！鄙�，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)火災，青銅出于對災難的恐懼變成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子�；葹陌l(fā)生時(shí)，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當掉一枚黃燦燦的金戒指，換來(lái)了一袋小米；發(fā)生水災時(shí)，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來(lái)蓋新房子，奶奶有當了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來(lái)了租草地的錢(qián)。
我們現在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿(mǎn)了四驅賽車(chē)、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的'玩具；吃起飯來(lái)挑三揀四，嚷著(zhù)要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片。過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來(lái)我們是多么幸福��！
我們還沒(méi)有嘗過(guò)痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個(gè)的青川縣城，十多萬(wàn)人失去了生命。今年3月11日的日本九級大地震和隨之而來(lái)的海嘯讓那些在工廠(chǎng)里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)課的學(xué)生、在辦公室里專(zhuān)注寫(xiě)資料的人們。頃刻間無(wú)家可歸、妻離子散。
正如作者說(shuō)的：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)的才可能是一個(gè)強者�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有“對痛苦的風(fēng)度”，那他長(cháng)大后，必定是個(gè)“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強者。
《青銅葵花》讀后感5
當我輕輕地合上那本書(shū)，深吸一口氣，閉上雙眼，無(wú)數個(gè)畫(huà)面在腦中回放，那本書(shū)的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。
當時(shí)間停留在那個(gè)潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著(zhù)腳走在大河邊，與野花對話(huà)的她并不明白一場(chǎng)夢(mèng)魘即將來(lái)臨——無(wú)情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領(lǐng)到了一個(gè)陌生的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會(huì )說(shuō)話(huà)，他很孤獨。但自此之后，葵花的生活完全變了：關(guān)心他的.哥哥，愛(ài)干凈的奶奶，以及善良樸實(shí)的爸爸媽媽�？ê退麄円积R走過(guò)了一段歲月，經(jīng)歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長(cháng)。
苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說(shuō)的一樣——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。沒(méi)錯，痛苦是一個(gè)人成長(cháng)路上的必然階梯，心靈僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后才能開(kāi)出美麗的花朵。我們每一個(gè)人都曾是一朵向日葵，都曾向著(zhù)晴天的太陽(yáng)努力生長(cháng)。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實(shí)向日葵的精神就在于它對陽(yáng)光的忠貞，無(wú)論明天怎樣，它們都會(huì )堅持自我的方向。即使烏云密布，狂風(fēng)暴雨，他們也會(huì )如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們在等待，等待沖破烏云的第一縷陽(yáng)光，然后便如火焰般綻放。
于是我回憶起我自我，那個(gè)輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會(huì )令我放棄。其實(shí)，有時(shí)應對困難只需跨過(guò)一道坎就能成功，但我卻不愿意，只會(huì )在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風(fēng)雨中相依為命的那個(gè)夜晚，蝗蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)他們望著(zhù)荒蕪的草地省吃?xún)�用的那段歲月，和他們比起來(lái)，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開(kāi)雙眼，望向天空，在心底留下一個(gè)回音。
我要做那朵不畏風(fēng)雨的向日葵。
我要讓所有的陽(yáng)光為我驕傲。
《青銅葵花》讀后感6
這本書(shū)為我們講述了農村男孩青銅與城市女孩葵花之間，催人淚下的感人故事。
五歲那年的一場(chǎng)大病，讓大麥地的青銅成了啞巴，一個(gè)性格古怪的啞巴。所以，很少有人可以進(jìn)入他的世界，也沒(méi)人理他。只有爸爸、媽媽、奶奶和他交流。七歲那年的變故，讓葵花成為了青銅的妹妹，成為了一個(gè)“農村娃”。從此，葵花成為了青銅家的“小寶貝”，在青銅一家的呵護下漸漸長(cháng)大：為了葵花上下學(xué)的安全，青銅每天按時(shí)接送；為了葵花和同學(xué)們一樣去照相，青銅寒冬去賣(mài)蘆花鞋；為了葵花不在寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，青銅深夜去捉螢火蟲(chóng)為葵花做燈；為了葵花登臺時(shí)有好看的項鏈，青銅不顧寒冷不顧疼痛為葵花做了條“冰項鏈”……
然而十二歲那年，命運又將葵花找回了城市。從此，愛(ài)妹妹的青銅每天都在又高又大的'大草垛上等著(zhù)妹妹回來(lái)……
《青銅葵花》，寫(xiě)得是難，人間的苦難；寫(xiě)的是情，寶貴的真情；寫(xiě)的是愛(ài)，無(wú)私的大愛(ài)！書(shū)的內容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開(kāi)了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅花費很大的力氣捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會(huì )覺(jué)得我的哥哥很偉大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽(tīng)到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒(méi)有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè )與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開(kāi)她��！但最終，命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛(ài)她的哥哥，他很舍不得離開(kāi)青銅。表現了葵花與青銅深厚的友誼。
《青銅葵花》讀后感7
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)是引導我們登上知識殿堂的方針 ……只要我一天不看書(shū)，心里就覺(jué)得悶得慌。
我最喜歡的.一本書(shū) ——《青銅葵花》。書(shū)中講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花�？ㄐr(shí)候父母雙亡，青銅的家人領(lǐng)養了她。他們一起生活，一起成長(cháng)，直到第12歲那年葵花被接走。
感動(dòng)至極，是葵花被接走那段時(shí)間。媽媽讓青銅去外婆家取個(gè)鞋樣子，支開(kāi)他。當青銅跑到大河邊時(shí)，白輪船早已載著(zhù)葵花遠去。于是，青銅天天爬到村頭最高最大的草垛上，眺望著(zhù)大河的盡頭——船就是從那個(gè)地方消失的。一天，青銅看到了葵花，她似乎正在向草垛跑來(lái)，可沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，青銅忘了自己是在足有三層樓高的草垛上，邁開(kāi)步子要去接葵花，一下子摔了下來(lái)。醒后，他張開(kāi)嘴巴，有盡平生力氣，大喊了一聲 ：“葵——花！”淚水泉涌而出。
曾讀到羅曼羅蘭的一段文字：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡不能兼愛(ài)歡樂(lè )和痛苦的人，便也既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離別時(shí)的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。今天的孩子，不要為自己的痛苦而大驚小怪，人類(lèi)需要一種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。正視痛苦，感謝痛苦，改變痛苦。
《青銅葵花》告訴讀者的，大概就是這個(gè)意思。
《青銅葵花》讀后感8
這是一本充滿(mǎn)悲傷與溫情的書(shū)，處處都體現了青銅一家相依為命的悲與歡。
城里的女孩葵花隨父親來(lái)到了鄉下，因為父親不幸去世而幸運地和青銅成了兄妹。哥哥青銅雖然是啞巴，但他卻處處向妹妹。家里窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，他就把機會(huì )給了妹妹；妹妹想照相，幼小的他就去賣(mài)蘆花鞋賺錢(qián)；鬧饑荒時(shí)，也是為了給妹妹補充營(yíng)養，自己到蘆葦塘里守了倆天，捉了一只野鴨給妹妹做湯......在葵花12歲時(shí)，她又被接回了城里，因愛(ài)妹妹，想妹妹的青銅把放在心里的名字—葵花，用聲音喊了出來(lái)。
青銅真是一位好哥哥。他一直用心在照顧妹妹，他認為照顧妹妹就是他的責任，當時(shí)葵花有可能會(huì )被家里條件很好的嘎魚(yú)家領(lǐng)養。但我認為他們家是養不好葵花的'。他們家只是會(huì )賺錢(qián)，嘎魚(yú)還老欺負葵花，有這樣的哥哥，她會(huì )幸福嗎？
青銅家每天都是清貧的，但確實(shí)快樂(lè )的。他們家里到處充滿(mǎn)了“愛(ài)”：奶奶為了給家里蓋房子，當掉了陪伴自己多年的 耳環(huán)；爸爸媽媽為了不讓全家餓肚子，累得頭發(fā)都白了；奶奶為了讓他們冬天有棉衣穿，外出給人家打工摘棉花；在奶奶生病時(shí)，葵花為了給奶奶治病，自己跑到很遠的地方去撿銀杏；青銅為了家里能住上新房，拼命和爸爸割茅草，為了給妹妹做南瓜燈照亮，冒著(zhù)危險去抓螢火蟲(chóng)......
因為有這么的的愛(ài)，他們家才不會(huì )因為貧窮而傷心，反而常常飄出笑聲，讓鄰居們羨慕。在這種環(huán)境里�？ǜ揪筒徽J為自己是領(lǐng)養的，感覺(jué)這就是自己真正的家。
我的家雖然不像青銅家那么貧苦，經(jīng)歷那么多波折�？晌覀兗乙彩菢�(lè )融融的，我和媽媽已經(jīng)商量好了，我們要向他們家學(xué)習，也讓我們的家時(shí)時(shí)飄出笑聲。
《青銅葵花》讀后感9
在這個(gè)暑假，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，令我感受到了作者把苦難寫(xiě)到深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我的感動(dòng)。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，他是一個(gè)啞巴。女孩叫葵花，她很純樸、善良。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起玩耍，一起生活，一起做事，一起長(cháng)大�？墒�，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。從那以后，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······終于有一天，葵花回來(lái)了，青銅用盡全身力氣，大喊了一聲：“葵花——”······淚水泉涌而出。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己想上學(xué)、想認字的夢(mèng)想；為了讓葵花在學(xué)校能照一張相，青銅在冰天雪地里忍著(zhù)寒冷賣(mài)掉了自己腳上穿著(zhù)的的'蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)能有燈光照亮，青銅不顧一切地從田野捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞美麗的花燈；為了讓葵花能看一場(chǎng)戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等去賺錢(qián)葵花回來(lái)，青銅天天玩上提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)后不怕；為了葵花在表演時(shí)、報幕時(shí)美麗，青銅做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈，但吹的腮幫子都疼了……貧窮是人生最大的苦難，為了蓋一間大的房子，讓青銅葵花過(guò)上好日子，青銅和爸爸就去刈草賺錢(qián)，父子倆累得全身筋疲力盡，讓我知道：有付出就會(huì )有收獲，堅持就是力量、就是無(wú)窮的財富！
在人的一生中，苦難是不可避免的，他們生活雖然艱辛，但這家人都過(guò)得很開(kāi)心，可我們卻是“飯來(lái)張口，衣來(lái)神手”，我們應當勇敢面對苦難，克服苦難�？嚯y又何嘗不是挑戰自己呢？而且我們還要善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感恩別人。
《青銅葵花》這本書(shū)令我受益匪淺，讓我開(kāi)啟了人生又一扇窗戶(hù)。
《青銅葵花》讀后感10
早就聽(tīng)說(shuō)《青銅葵花》這本書(shū)的內容很精彩，吸引許多讀者。這次國慶長(cháng)假，我什么地方也沒(méi)去，一門(mén)心思要一睹《青銅葵花》的風(fēng)采。捧著(zhù)從新華書(shū)店才買(mǎi)來(lái)的這本新書(shū)，我津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的淚水就不知不覺(jué)地流淌下來(lái)。鹽城作家曹文軒的文采令我折服，而這本書(shū)中記敘的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事更令我感動(dòng)。
那透明發(fā)亮的冰項鏈，在光的'照耀下顯得多么美麗，里面包含著(zhù)哥哥青銅的多少智慧和汗水��；那微微抖動(dòng)的紙燈，在夜的黑暗中顯得多么明亮，里面又包含著(zhù)青銅對葵花的多少想念啊……
青銅和葵花遇到困難，永不退縮的精神，最讓我佩服。想想自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前，為自己的懶惰和自私找出各種理由。僅僅因為父母的一次外出，丟下我一人在家，就大哭大鬧。他們呢？無(wú)論遭遇怎樣的苦難，遇到多大的難題，他們都不會(huì )選擇放棄，而是想盡方法解決難關(guān)。和青銅葵花比起來(lái)，我真的感到很慚愧。雖然生活條件比他們好，可是我卻沒(méi)有他們那么善解人意，那么珍惜生活，善待家人。
我身邊的有些同學(xué)經(jīng)常抱怨自己是世上最痛苦的人，如果他們看了這本書(shū)，就會(huì )知道青銅葵花他們遭遇過(guò)多少磨難。生活的貧困、父親的意外死亡﹑奶奶的病重……種種災難纏繞著(zhù)他們，但是他們都咬緊牙關(guān)，堅強地走過(guò)來(lái)了。而我們現在所面臨的困難跟青銅葵花比起來(lái)，又算得了什么呢？我們缺少的是他們那種勇于面對困難，永不退縮的精神。
俗話(huà)說(shuō)的好“真金不怕火煉”，青銅和葵花禁得住磨煉，他們兄妹倆就是“真金”，就是我們學(xué)習的楷模！在生活中，在學(xué)習中，我們不能避免各種風(fēng)風(fēng)雨雨，那就讓我們一起挺起胸膛，去迎接各種各樣的困難吧！
《青銅葵花》讀后感11
這個(gè)寒假里我讀了很多的書(shū)，最讓我感動(dòng)的還是曹文軒的作品青銅葵花，這本書(shū)曾獲得“十大好書(shū)”優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等。
這本書(shū)的主要內容為：一位畫(huà)家由于獨愛(ài)葵花，曾經(jīng)描繪出千張形態(tài)各異，生機勃勃的葵花，由于對葵花的喜愛(ài)，所以，給女兒起名叫葵花，一個(gè)帶有一點(diǎn)俗氣而有那么詩(shī)情畫(huà)意的名字，故事發(fā)生在油麻地，有許多的文化人被趕到鄉下，其中就有畫(huà)家和他的女兒葵花。在一次龍卷風(fēng)中，葵花失去了父親成了一名孤兒。一次偶然的機會(huì )，她認識了青銅，住進(jìn)了他家，雖然青銅家很窮，但是她生活得很高興，因為這個(gè)家充滿(mǎn)了愛(ài)，給她溫暖，還有非常關(guān)心疼愛(ài)她的青銅哥哥。
讓我感受最深的是青銅為了能讓葵花拍上照片，天天都去賣(mài)蘆花鞋。有一天下大雪青銅還是堅持去賣(mài)鞋，可是一直到中午都沒(méi)賣(mài)掉，為了省錢(qián)，他把原本買(mǎi)包子的錢(qián)省下，只吃了一塊又冷又硬的餅子，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，有一幫干校的`人買(mǎi)走了全部的蘆花鞋。在回家的路上，青銅為了積更多的錢(qián)把自己穿得蘆花鞋也賣(mài)了，自己光著(zhù)腳踏雪回家。讀到這里，我的眼里全是“銀豆豆”，這是多么樸實(shí)善良的人，一個(gè)為了葵花什么都愿意做的好哥哥!而我生活在一個(gè)幸福的家庭，卻身在福中不知福，整天要這要那的，一點(diǎn)不知道節省，對比青銅，我真是慚愧極了。
青銅葵花真的是一本好書(shū)，它告訴我們在生活中要正視困難，不要氣餒，不能遇到一點(diǎn)小挫折就放棄。要懂得人生的價(jià)值，要多為他人想想，樂(lè )于幫助他人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。希望大家都去用心去讀這本書(shū)，你們有什么好書(shū)可以推薦給我的，快點(diǎn)告訴我吧!
《青銅葵花》讀后感12
自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習，考上了科技農業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽，因為她要讓青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們怎么養殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué)，她省吃?xún)�用，還每個(gè)月給青銅人寫(xiě)信，從信中她得知，哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了！在她21歲那一年，葵花了，她現在要立馬回到已久的大麥地，她要教他們種地，養殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸好了起來(lái)
期間，我讀了《青銅葵花》這一本書(shū)，它是國際安徒生獎的主曹文軒著(zhù)的。這本書(shū)主要講：一個(gè)女孩和男孩的。男孩是個(gè)啞巴，名叫青銅，女孩是個(gè)孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，走了，也意外去世了。一個(gè)特別的機緣，讓兩個(gè)苦難的，成了兄妹相稱(chēng)的.，他們一起生活，一起�？�12歲那一年，又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書(shū)總共有九大章節，其中，我最第八章紙燈籠。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的因為想給家人省幾口飯，就騙家人說(shuō)去她家，其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因為勞累過(guò)度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著(zhù)家人去別的村莊摘銀杏果賣(mài)錢(qián)。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，所以他每晚都要提著(zhù)紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái)，他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車(chē)，在許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里里，向前滾動(dòng)，車(chē)軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力，但還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái)，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了
我喜歡這本書(shū)，因為這里面有懂事的葵花；因為她懂得為家里人分擔困難，奇怪而又聰明的啞巴青銅；慈祥的奶奶除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續寫(xiě)，那里面的葵花是不是也上了農業(yè)科技大學(xué)？
《青銅葵花》讀后感13
青銅葵花描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè )這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。
輕輕放下書(shū)，抬起頭，詫異地打量著(zhù)，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。
這本書(shū)描述的是一個(gè)發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來(lái)到鄉下，但隨著(zhù)父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養了這個(gè)女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？ǜ赣H設計的“青銅葵花”與這兩個(gè)孩子的.名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。
于是，城里女孩與鄉下一家的命運緊緊聯(lián)系在一起。不，現在我更習慣于總稱(chēng)他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因為從葵花在老槐樹(shù)下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過(guò)得更好，每一個(gè)人都更辛勤地勞動(dòng)。全家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來(lái)。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì )因為某種壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì )，其實(shí)所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側身望著(zhù)空白的墻，好像看見(jiàn)大片大片的葵花在銀白的月光下閃著(zhù)青銅般肅穆的光。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè )主義，那是我們在面對苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》讀后感14
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)。
書(shū)里講到的青銅是一個(gè)啞巴，葵花是城市知青的孩子，他們在大麥田的故事。
葵花是個(gè)不幸的孩子，爸爸白天忙工作晚上陪她，盡管這樣葵花的爸爸還是在意外中被淹死了，好心的村長(cháng)把葵花領(lǐng)到大麥田的一棵大槐樹(shù)下，希望有人能夠收養葵花，青銅之前就在河邊幫助過(guò)葵花，他一直想讓自己家去把葵花領(lǐng)回去，可是他家里太窮，爸爸媽媽怕把葵花領(lǐng)回去受委屈，一直猶豫。最后，各種原因，青銅一家還是把葵花領(lǐng)回去了，從此，葵花有了新有爸爸、媽媽、奶奶還有一個(gè)哥哥，就是青銅。青銅一家對葵花特別好，供她吃，供她穿，家里有好的都僅著(zhù)葵花。到了上學(xué)的年紀，因為家里太窮，他們家的錢(qián)只能供得起一個(gè)孩子上學(xué)。他們兩個(gè)相互謙讓以后，青銅還是想了個(gè)辦法，讓葵花去上學(xué)，回到家，葵花再把學(xué)的字教給青銅認識。他們生活雖然清貧，但是從來(lái)都很快樂(lè )，不管遇到什么困難，他們一家人都能齊心協(xié)力共同渡過(guò)難關(guān)。
幾年后，奶奶得了病，葵花不顧家人偷偷出去跟別人一起采摘銀杏葉子掙錢(qián)，可是她回來(lái)之后，奶奶苦撐著(zhù)最后一口，見(jiàn)了葵花一面。奶奶去世后，大城市里的市長(cháng)要把葵花接回城里讀書(shū)。一家人都很舍不得，最后爸爸媽媽為了葵花能有更好的前程，決定讓葵花回城里，寒暑假的`時(shí)候再回大麥田�？墒乔嚆~舍不得他這個(gè)妹妹
這本書(shū)我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)善良懂事的孩子。另外青銅也不錯，勇敢、機智，執著(zhù)。我為他們一家純樸的感情感動(dòng)�！肚嚆~葵花》這本書(shū)建議大家去看看。
《青銅葵花》讀后感15
我在寒假看了一本書(shū) ，書(shū)名叫《青銅葵花》。書(shū)中主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事 。男孩名叫青銅 ，女孩名叫葵花 。一個(gè)偶然的機緣 ，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友 ，他們一起生活 ，一起成長(cháng) �？珊镁安婚L(cháng) ，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)的作者是曹文軒，他是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，北京大學(xué)教授，博士導師。他主要寫(xiě)了《追隨永恒》，《紅葫蘆》，《紅瓦》……
《青銅葵花》有許多地方寫(xiě)的很好，感動(dòng)的讓我不禁流下眼淚，如“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的`，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在了地上。不知道過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了醫生：‘葵花’�！边@話(huà)讓我感觸很深，啞巴“哥哥”在妹妹走之后，他用來(lái)吃奶的力氣喊了出來(lái)，這是他第一次說(shuō)話(huà)��！雖然有點(diǎn)不是很清楚，但是他從喉嚨里發(fā)出來(lái)的。還有一處是“用火取暖的人就招呼青銅�？汕嚆~卻搖了搖手。堅守在蘆花旁邊�！鼻嚆~為了讓全家都去拍照，一個(gè)人在城市里買(mǎi)鞋，他不管天氣多么寒冷，也要把鞋子賣(mài)完為止。
《青銅葵花》是想告訴大家：我們應當干預直視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是勝者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心。他們是里，生，神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，也不能愛(ài)痛，凡能體會(huì )他們的，方懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜！
【《青銅葵花》讀后感】相關(guān)文章：
《青銅葵花》有感03-24
《青銅葵花》的讀書(shū)筆記01-22
《青銅葵花》讀書(shū)筆記08-19
青銅葵花讀書(shū)筆記11-06
青銅葵花的讀書(shū)筆記03-11
《青銅葵花》有感300字04-29
《青銅葵花》有感15篇04-27
《青銅葵花》有感(15篇)04-27
美麗的痛苦——《青銅葵花》有感04-28
《青銅葵花》有感 15篇03-24