綠山墻的安妮讀后感(匯編15篇)
讀完某一作品后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感1
因為馬修的年紀越來(lái)越大，身體又不好，干活需要個(gè)幫手，所以他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩。卻鬼使神差的收養了一個(gè)女孩。這個(gè)紅頭發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力極豐富。她滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中：她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”；看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”；把一條林蔭道想象成了花朵隧道；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的.故事；把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向向她們訴說(shuō)心事……安妮很愛(ài)幻想，幻想對于人類(lèi)來(lái)也說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì )奮斗，人這樣，也就進(jìn)步了�？梢哉f(shuō)基本上所有人類(lèi)的成功與進(jìn)步，都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度思考，幻想有時(shí)是對人類(lèi)心靈最大的安慰。
當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，幻想窗外艷陽(yáng)高照，白云飄浮在藍天上；當我們因窮苦而煩惱的時(shí)候，幻想家里富貴滿(mǎn)堂，每一樣家具都是上等；當我們因沒(méi)有好友陪伴而寂寞的時(shí)候，幻想自己好友成群，每一個(gè)所聽(tīng)到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時(shí)候，幻想總能帶來(lái)一絲光明。不過(guò)，幻想不是空想，不是沒(méi)有依憑。再美好的幻想，也需要有現實(shí)作為根本的支持。當然安妮也有善良的一面：她憑借聰明、勤奮、努力考上了大學(xué)，但是為了照顧馬莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)，回到了自己的家鄉。
安妮就是這樣一個(gè)知恩圖報的孩子。安妮教會(huì )了我如何幻想，也教會(huì )了我怎樣去愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，她是值得我們學(xué)習的好榜樣。
綠山墻的安妮讀后感2
這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，一開(kāi)始馬修和瑪麗拉準備收養一個(gè)男孩，后來(lái)送來(lái)了安妮。一開(kāi)始馬修和瑪麗拉都對安妮很不滿(mǎn)意，但后來(lái)卻被所打動(dòng)了。馬修是安妮的知音，后來(lái)馬修去世，瑪麗拉瞎了，安妮放棄了讀大學(xué)的機會(huì )陪在瑪麗拉的身邊。
這本書(shū)讓我起表哥。有一次，我、表哥和表姐去老家的路上，看見(jiàn)一位衣服破爛不堪，臉上有著(zhù)很多皺紋，我見(jiàn)連忙說(shuō)：“哥、姐，我們走吧！”而表哥、表姐卻跑去扶到石椅，拿出來(lái)50元錢(qián)，給她，并對她說(shuō)：“老奶奶，在陽(yáng)光上坐一會(huì )吧！我們先走了!”“好！好！你們真是菩薩心腸呀！”那位老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。因為給老奶奶的錢(qián)是我們的坐車(chē)錢(qián)、零食錢(qián)，所以我們準備走去老家。走了一段路后我抱怨道：“干嘛，給她50元，現在可好我們必須走二十里路才能到，再說(shuō)了你們把她扶到石椅上后干嘛再給她50元”表姐對我說(shuō)：“佳佳，人世間如果人人都能顯出一點(diǎn)愛(ài)，那可以減少多少老人的`性命”“話(huà)說(shuō)的是沒(méi)錯，可是……可是……”我吞吞吐吐地說(shuō)不出來(lái)�！皠e再可是了，如果你那么沒(méi)同情心，那么等你老了別人對你也會(huì )沒(méi)有同情心。你一定想說(shuō)‘你怎么確定呢？’那我就告訴你，要想的到別人的同情心，自己首先要做到對別人有同情心”哥哥望著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
后來(lái)我到老家后對媽媽說(shuō)起了這件事，本想讓媽媽是哥哥、姐姐的不是，而媽媽去說(shuō)起了我的不是她對我說(shuō)，“佳佳，哥哥、姐姐做的是對的，媽媽認為一個(gè)人首先要有愛(ài)”。
還有一次，我和媽媽去逛超市時(shí)看見(jiàn)一位臉上有刀疤，我就對他指指點(diǎn)點(diǎn)，那人卻對我看了一眼，對我說(shuō)“一個(gè)人總有缺點(diǎn)，我以我的刀疤為榮，因為我原先是一位解放軍，在一次任務(wù)中燒傷了臉，小朋友記住不要去嘲笑別人�！�
讓我懂得丑不是缺點(diǎn)，而是另一種快樂(lè )的開(kāi)始。
綠山墻的安妮讀后感3
今年國慶，我在大媽媽家的書(shū)架上看到一本書(shū)名叫《綠山墻的安妮》的小說(shuō)。我像發(fā)現珍寶似地從書(shū)架上取了下來(lái)，認真地開(kāi)始閱讀。翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，我就被它深深地吸引了，愛(ài)不釋手。經(jīng)過(guò)大媽媽的同意，我把這本書(shū)帶回了家，準備慢慢品讀。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)11歲的孤兒，名叫安妮的小女孩，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉于幻想，不斷闖些小禍。如果允許你收養這個(gè)孩子，你愿意嗎？安妮11歲時(shí)，好心的馬修和馬瑞拉收養了她。
安妮活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，但又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為照顧生病的馬瑞拉，放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在家鄉當一名小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個(gè)故事描繪得引人入勝，動(dòng)情地歌頌了人的美好心靈。
書(shū)中令我印象最深的一件事是“另類(lèi)調味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來(lái)綠山墻喝茶，原本一切正常且愉快地進(jìn)行著(zhù)，可是安妮做的蛋糕卻出了大問(wèn)題。她在蛋糕里加的不是香草精，竟然是止痛藥。她無(wú)法接受自己的'粗心大意，難過(guò)地跑到自己的房間大哭起來(lái)。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開(kāi)導安妮，使她又像之前一樣活潑開(kāi)朗。
這個(gè)事情不禁讓我想起自己犯錯自責的時(shí)候，也是常常一個(gè)人偷偷地哭泣，總是在媽媽的鼓勵開(kāi)導下重拾信心，淚流滿(mǎn)面轉而露出一絲微笑。
讀完這本書(shū)，讓我感受最深的是人間的“真、善、美”，“真”體現在人們的真實(shí)和純樸；“善”體現在善良和樂(lè )于助人；“美”不是人們的臉龐或外表很美，而是心靈要美麗、要純潔。我覺(jué)得每個(gè)人心里都有一顆善良的種子，如果你精心培育，它就會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。
綠山墻的安妮讀后感4
這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼！
這本書(shū)的主人公——安妮，她具有活潑、樂(lè )于助人的開(kāi)朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛(ài)學(xué)習、比成績(jì)、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開(kāi)朗，學(xué)習成績(jì)也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過(guò)的也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠呢？
除了這本書(shū)的主人公帶給我的深刻反思，書(shū)里的內容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。
比如說(shuō)那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費資助人，因此導致，戴安娜的學(xué)鋼琴計劃泡湯了�？砂材轂榱伺笥�，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認一切都是她的錯，把一切責任全部推到了自己身上！
安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說(shuō)情，現在有多少人能不計得失的做到這一點(diǎn)？
再比如說(shuō)，書(shū)的最后，安妮在綠山墻的養父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn)了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來(lái)的災難，弄得幾近崩潰。當她看看大學(xué)通知書(shū)，再看看瑪麗拉布滿(mǎn)血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來(lái)！
安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來(lái)照顧瑪麗拉。等待她的`一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷�？為了從大人手中拿到錢(qián)可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒(méi)有考慮大人們的感受和掙錢(qián)的辛苦。從安妮身上，我對未來(lái)的自己又充滿(mǎn)了希望！
感悟人生，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習、奮斗！安妮，我要做和你一樣堅強勇敢，懂事聰明的好孩子！
綠山墻的安妮讀后感5
清晨，陽(yáng)光射進(jìn)窗簾，映在墻上光影斑駁，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，露水滋潤我的臉頰，突然耳邊傳來(lái)一陣笑聲，豎耳細聽(tīng)，原來(lái)是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著(zhù)白紙般純凈的思想，追著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去，發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也笑了。在這歡樂(lè )的氣氛里，我依靠在窗邊翻看著(zhù)昨天買(mǎi)來(lái)的書(shū)，其中一本《綠山墻的安妮》，深深地吸引了我。
書(shū)中的安妮是個(gè)從小在福利院長(cháng)大的孤兒，生性活潑，純真善良，被原本來(lái)領(lǐng)養男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走，住在了綠山墻農莊。安妮十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且喜歡幻想，經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉紅色的公主房、樹(shù)伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天，能與昆蟲(chóng)嬉戲，內心全被快樂(lè )填滿(mǎn)，煩心事過(guò)去了就忘得一干二凈。
后來(lái)，安妮漸漸長(cháng)大，馬修因病去世，瑪瑞拉也得了重病，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，找了一份普通的'教師工作，承擔起照顧家庭的責任。在重壓之下，忙碌之余，她依舊懷著(zhù)一顆童心，沒(méi)有放棄對美好事物的幻想，也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂(lè )的色彩�？墒�，在我們的真實(shí)生活中，能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多，他們?yōu)樯娑床�，在追逐名利、金錢(qián)地位的過(guò)程中耗費了青春，卻很少感到快樂(lè )。所以，如果能把無(wú)謂的煩惱拋置腦后，多一些感動(dòng)和滿(mǎn)足，少一些渴望和貪戀，那么就會(huì )感受到物質(zhì)之外的幸福感。
我們已漸漸長(cháng)大，我們的臉龐逐漸褪去青澀，我們可能會(huì )遇到越來(lái)越多的艱難險阻，但只要保持一顆純真的心，生活中的一切困難都將被我們無(wú)所畏懼的力量沖破，就像一只小船，雖然力量十分微弱，但還是拼盡全力，迎著(zhù)風(fēng)兒，沖著(zhù)逆流到達我們的理想之嶼！
綠山墻的安妮讀后感6
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗而存留下來(lái)的作品。當我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著(zhù)：
書(shū)中主人公安妮長(cháng)了一頭火一般紅色的頭發(fā)，臉上還長(cháng)著(zhù)不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，也常因此而做錯事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的'朋友，有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛，善良，開(kāi)朗，漂亮。充滿(mǎn)熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農舍的主人，為人勤勞樸實(shí)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)�，旣惱�，馬修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴謹、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開(kāi)玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發(fā)生爭執。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強她骨子里滲透出一種叫不服輸的頑強力，在學(xué)習上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她常常把基爾伯特視為學(xué)習上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒(méi)有白費，在求學(xué)的路上，她披荊斬棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，最終還獲取了獎學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢！
從安妮的經(jīng)歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會(huì )自強不息，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會(huì )玩得快樂(lè )；她對學(xué)習非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個(gè)人只有勤奮學(xué)習，認真工作，才會(huì )覺(jué)得充實(shí)；安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂(lè )。我想我也要成為陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的少女，用微笑和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待每一天。
綠山墻的安妮讀后感7
安妮是個(gè)天真善良、熱愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩。因為一場(chǎng)誤會(huì )，安妮來(lái)到了綠山墻，一對老兄妹從此成為她的親人，她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來(lái)讓綠山墻變得充滿(mǎn)生機了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過(guò)多少艱苦與磨難，她都執著(zhù)地相信，世界是美好的。她從不擔心愿望不會(huì )實(shí)現，因為夢(mèng)想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂(lè )。而在現實(shí)生活中，尤其是在遭遇挫折的時(shí)候，又有多少人會(huì )這樣執著(zhù)地相信美好的存在呢?我想，這是因為滿(mǎn)足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴，最最重要的是，她擁有一個(gè)幸福的家以及愛(ài)她的馬瑞拉和馬修，她滿(mǎn)足于自己擁有的一切。同時(shí)，她的出現也改變了馬瑞拉和馬修。有時(shí)她犯一些小錯誤，令他們生氣卻又哭笑不得;有時(shí)她說(shuō)出一些天真而又幽默的話(huà)語(yǔ)，使嚴肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開(kāi)懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無(wú)比自豪……安妮的出現讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受著(zhù)童真的洗禮。安妮的成長(cháng)一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。
故事的最后，安妮選擇放棄上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻陪伴年老的'馬瑞拉與昔日的伙伴。這無(wú)疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個(gè)幸福的童年，所以她也將把生命中最美的一部分獻給這里。
現實(shí)生活中的我們，也應該從安妮身上學(xué)到那種對生活的飽滿(mǎn)熱情、對生命的美麗想象以及對每個(gè)人的真誠相待。美好根植于人們的內心，當我們愿意去愛(ài)身邊的一切、用純凈的心去感受這個(gè)世界，生活也會(huì )因為我們而變得絢爛多彩!
綠山墻的安妮讀后感8
周六的早上，一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我慵懶地躺在床上，心中的思緒卻仍然停留在《綠山墻的安妮》這本書(shū)上。
故事的主人公是一個(gè)小女孩——安妮·雪莉，她幼時(shí)父母雙亡，成了一個(gè)孤兒，后又陰差陽(yáng)錯地被一個(gè)本想收養一個(gè)男孩干農活的馬修兄妹收養了。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗富有想象力的女孩。正因她那開(kāi)朗的性格讓馬瑞拉接受了她。盡管綠山墻的人開(kāi)始都對安妮有些偏見(jiàn)，但安妮還是交了一位交心朋友——戴安娜。安妮經(jīng)常幫助戴安娜，戴安娜也為安妮排憂(yōu)解難。經(jīng)過(guò)一番波折，安妮以自己的聰慧和自信交到了許許多多的好朋友，也頂著(zhù)許多人質(zhì)疑的眼光，一路向上攀登，最終考上了女王學(xué)院，還成為了女王學(xué)院唯一獎學(xué)金獲得者。正在這時(shí)，安妮卻得知噩耗——馬修因得知自己資金所在銀行倒閉后，心臟病突發(fā)逝世，馬瑞拉也幾近失明。此時(shí)，安妮決定，放棄獎學(xué)金在當地教書(shū)。
記得在第十五章時(shí)，淘氣包吉爾伯特嘲笑安妮“紅毛”，這就是安妮的死穴。這時(shí)，安妮竟然毫不猶豫地將磚頭砸向了他。雖然我覺(jué)得安妮這樣做有點(diǎn)沖動(dòng)，但我還是很佩服她的勇氣。能真正的表達出自己內心中真實(shí)的想法，而不是像其他同樣被吉爾伯特捉弄的女孩子一樣膽小，不敢反抗。只是一味的忍氣吞聲。
安妮這種大膽自信的性格讓我受到了很大的啟發(fā)。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她沒(méi)有因為這種出身而感到自卑，反而更自信地面對著(zhù)生活。而我平時(shí)比較膽小，不太敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，也不善于與他人交流。就連最簡(jiǎn)單的.回答問(wèn)題都會(huì )使我膽顫心驚。不過(guò)，讀完了安妮的故事，我下定決心，一定要更加大膽，更努力地樹(shù)立自信。從而成為一個(gè)大方、自信、有愛(ài)心的女孩。
我要以安妮為榜樣，學(xué)習她的自信和大膽。努力為自己插上一個(gè)有名字的翅膀——自信。
綠山墻的安妮讀后感9
暑假里我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)令我百看不厭。
這本書(shū)主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)披著(zhù)紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái)，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因為她，給這個(gè)農家帶來(lái)了種種生活上的樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的`努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了夏洛科鎮的女王學(xué)院�？墒撬秊榱苏疹欚B母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說(shuō)，如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書(shū)的結局將會(huì )發(fā)生毀滅性的逆轉。如果安妮沒(méi)有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責任心重。書(shū)的結尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開(kāi)了他們。她為了照顧撫養自己多年的養母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開(kāi)始學(xué)習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過(guò)吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會(huì )兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭吵，第一個(gè)說(shuō)：哎，別吹了，都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì )兒，就別吹了吧！第二個(gè)卻說(shuō)：你休息一會(huì )兒，趕緊繼續再吹吧！我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P了我。我想。如果當時(shí)我沒(méi)有繼續吹起來(lái)的話(huà)。那么結果將“不堪設想”。
你讀過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。
綠山墻的安妮讀后感10
這個(gè)寒假我讀了一本好書(shū)——叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的第一部，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著(zhù)名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
這本書(shū)是講述了住在愛(ài)德華王子島綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，想幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，因為傳話(huà)人的一個(gè)錯誤導致了安妮的到來(lái)，一個(gè)女孩的到來(lái)！安妮并不漂亮，臉又小又白、又瘦，布滿(mǎn)雀斑；嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個(gè)害羞的.人，更討厭女性，因此安妮的到來(lái)令他大吃一驚，但是安妮的"特殊"讓他最后欣然接受：女孩喜歡坐在車(chē)站外，因為那里有更適合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做"喜悅的潔白之路"，她把巴里的池塘叫做"閃光之湖"，她把她并不漂亮的形象想象成是長(cháng)的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛(ài)把她的想象滔滔不絕的分享給大家。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿(mǎn)活力，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些"攔路虎"也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些"攔路虎"，讓我的夢(mèng)想早日成真。
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母雙亡的孤兒。后來(lái)，凱思伯特兄妹收養了她，并讓她住在綠山墻農舍里。接著(zhù)，安妮結識了一位名叫戴安妮·巴里的女孩，并與她成為了一對好朋友。安妮在學(xué)校里受到了老師的處罰，覺(jué)得十分委屈。從這以后，安妮就好久都沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái)，安妮決定返回學(xué)校，并且經(jīng)過(guò)努力，考上了女王學(xué)院，成為了一名教師。
在《愛(ài)慕虛榮的下場(chǎng)》中，安妮因為自己的紅頭發(fā)而盲目的買(mǎi)了染發(fā)劑，結果把頭發(fā)染成了綠色。從中我體會(huì )到了安妮非常不喜歡自己的紅頭發(fā)，想盡一切辦法把它染成黑色。生活中有些人就會(huì )對別人推銷(xiāo)自己的蠶絲被有多么好，不但買(mǎi)一送一，而且效果好，但是稱(chēng)出來(lái)跟本就不夠分量。這個(gè)篇章告訴我們買(mǎi)東西盡量去商店里買(mǎi)，不要盲目地相信小販說(shuō)的話(huà)。
在《自尊心帶來(lái)的麻煩》中，安妮因為怕被喬治·帕伊取笑，而“勇敢”地爬上了屋頂，結果摔下來(lái)骨折。在這一章中，我體會(huì )到了安妮的自尊心很強，并且十分不想被喬治·帕伊取笑。這使我聯(lián)想到了生活中有些人認為自己不能翻過(guò)單杠，但不翻又怕被別人取笑，結果翻到上面的時(shí)候，手一松，人摔了一跤，還骨折了。這個(gè)篇章告訴我們無(wú)論做什么事情都要考慮到后果，不能盲目的實(shí)驗，不然發(fā)生意外可就來(lái)不及了。
讀完《綠山墻的安妮》后，我覺(jué)得安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的禍》讓我明白了想象也是要在空閑的時(shí)候進(jìn)行的`，如果是在干其他事情的時(shí)候進(jìn)行，很有可能會(huì )誤事。讀完這章，又讓我想起有一次，自己正在剝桂圓，邊剝我邊想著(zhù)今天下午我要和查樂(lè )奕玩什么，結果一不留神把果肉當成了核，扔進(jìn)了垃圾桶，真是太可惜了。
雖然讀完了《綠山墻的安妮》，但是這本書(shū)里的種種畫(huà)面還是總在我的腦海里浮現。
綠山墻的安妮讀后感12
在暑假期間，我讀了學(xué)校推薦的《綠山墻的安妮》，感受頗深，受益匪淺，內心久久不能平靜。
本書(shū)的主人公是安妮，她是一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯地背綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從次開(kāi)始路全新的生活，她的形象力豐富得驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑發(fā)；幻想自己穿著(zhù)白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險；幻想大自然有水神、樹(shù)神，甚至還有鬼……她不斷的闖禍，她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
安妮的內心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。她擁有兩種及其寶貴的財富：一是對生活的驚奇感，二是豐富樂(lè )觀(guān)的想象力。對于安妮來(lái)說(shuō)，每一天都是新的開(kāi)始，都有新的的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩，給綠山墻農舍和整個(gè)亞芬里春莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )和朝陽(yáng)般的青春氣息。
這本書(shū)讓我從另一個(gè)角度觀(guān)察了童年世界，童年是那么的美好溫馨，那么的純潔清澈。在書(shū)的末尾，安妮說(shuō)：“愿上帝保佑人間！”是啊，上帝是多么仁慈，他賜予了我們無(wú)限的想象力，，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。我們要學(xué)習安妮的`大方，她一有好東西，馬上想與好友戴安娜分享；我們要學(xué)習安妮的知錯就改；我們更要學(xué)習安妮的熱情好客與勇于奮斗，與別人比賽的精神。最后，收養她的兄妹中，馬修死了，只剩下馬瑞拉，安妮放棄上大學(xué)的機會(huì )，去陪馬瑞拉，但吉爾伯特退回了自己的申請書(shū)，請求亞芬里接受安妮在那教書(shū)，而他去白沙教書(shū)了。這一舉動(dòng)，令安妮很是吃驚也很感動(dòng)，從此，她和吉爾伯特又重新成了好朋友。不知不覺(jué)，安妮在綠山墻就住了好久了，一切都發(fā)生了變化，童年漸漸逝去。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不能去嘲笑別人！
綠山墻的安妮讀后感13
加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》主要講述了一個(gè)孤兒的故事：馬修和瑪莉娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……
這是一本轟動(dòng)世界的文史著(zhù)作。作者的語(yǔ)言清新自然，筆觸生動(dòng)幽默，以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。從中我感受到了安妮的'純真善良﹑熱愛(ài)生活與樂(lè )觀(guān)向上，這讓我過(guò)目不忘。每個(gè)人也應該像安妮這樣，在逆境中樂(lè )觀(guān)成長(cháng)。
但在這本名著(zhù)里總有一部分令人印象深刻。我印象最深刻的，不是那些有趣幽默的故事，而是可愛(ài)善良的安妮。
安妮，一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑，她最受不了別人批評她的紅發(fā)。年幼喪母，不久，父親也離開(kāi)了人世。住過(guò)多戶(hù)人家，還同時(shí)照顧過(guò)多對雙胞胎。幾次波折，她陰差陽(yáng)錯地被愛(ài)德華島上的一對老兄妹收養，但他們原本想要收養一個(gè)男孩，從此開(kāi)始了她的新生活。個(gè)性鮮明，富于幻想，熱愛(ài)大自然，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，嘴也經(jīng)常管不住，也常因此而做錯事。就像琳達夫人拜訪(fǎng)她家發(fā)生的事。愛(ài)美的天性也經(jīng)常鬧出笑話(huà)。為人直率，善良，勤勞，很珍惜友誼。而且自尊自強，不自卑，樂(lè )觀(guān)向上。憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
安妮，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的女孩。樂(lè )觀(guān)是人生路上的一盞明亮的路燈，照亮我們通往夢(mèng)想的路程。它猶如止血貼，止住悲傷的血流出；猶如雨露，讓心靈干渴的人感到滋潤；猶如冬陽(yáng)，在心靈備受寒風(fēng)的人感到溫暖感到幸�！�
綠山墻的安妮讀后感14
《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)全世界的小說(shuō)，里面的主人公安妮·雪莉是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)和滿(mǎn)臉雀斑，有個(gè)性、愛(ài)幻想的小女孩。
這部小說(shuō)主要講了安妮·雪莉因為父母得天花雙亡，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉，把安妮帶回了綠山墻農舍。一開(kāi)始瑪瑞拉并不是很喜歡安妮，可是安妮的愛(ài)幻想換取了瑪瑞拉的愛(ài)，也因為她的直率和真誠贏(yíng)得了友誼。后來(lái)安妮憑自己的實(shí)力考上了大學(xué)，可是馬修卻因為銀行倒閉，失去了自己多年的積蓄，而導致心臟病發(fā)作，逝世了�，斎鹄难劬σ布磳⑹�，所以安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在故鄉，當了一名小學(xué)老師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉。
這部小說(shuō)中最能打動(dòng)我的是安妮放棄了學(xué)業(yè)，留在故鄉當一名教師，一邊工作一邊照顧瑪瑞拉這一部分。雖然瑪瑞拉不是安妮的親人，可是瑪瑞拉對安妮的.愛(ài)和安妮對馬瑞拉的愛(ài)，讓我感覺(jué)安妮和瑪瑞拉不是親人，卻勝似親人，比親人還親。
安妮在女生學(xué)院里獨自一人，很想念馬修、瑪瑞拉、綠山墻農舍，還有戴安娜·巴里……因為安妮是個(gè)孤兒，所以她比誰(shuí)都珍惜親情和友誼，如果安妮·雪莉是一個(gè)真實(shí)的人物，我真想與她成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。
和安妮相比，我覺(jué)得我比她幸福多了。我有愛(ài)我的家人，有許多與我一起玩耍的好朋友�？墒侵鲌D報這一點(diǎn)，我比不上安妮。因為我雖然有著(zhù)愛(ài)我的家人，卻不懂得珍惜。比如：早上媽媽早早起來(lái)給我做早餐，我還生氣，嫌棄不好吃，不愿意吃；在吃晚餐時(shí)，媽媽給我剝了許多蝦肉，可是我卻因為不喜歡吃而跟媽媽生氣。相比安妮，我自嘆不如。
天下每一位家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，他們肯為自己的孩子做出巨大的犧牲，所以相比孤兒院的孩子，無(wú)疑我們是幸福的。
綠山墻的安妮讀后感15
讀了《綠山墻的安妮》，安妮，這個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，愛(ài)幻想的女孩。雖然他是個(gè)孤兒，但他的學(xué)習成績(jì)很好。這本書(shū)是經(jīng)典名著(zhù)，作者在加拿大，名字是露西·莫德·蒙哥瑪麗，我很喜歡看這本書(shū)，因為它讓我感到受益匪淺。
《綠山墻的安妮》主要講了瑪麗拉和馬修想找一個(gè)幫手，他們互相之間談了談，他準備找一個(gè)十一歲的男孩，不料陰差陽(yáng)錯，竟然來(lái)了個(gè)天真熱情，喋喋不休，愛(ài)幻想的女孩安妮。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，如果玫瑰和說(shuō)話(huà)，一定會(huì )講許多有趣的.故事，她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事，小樹(shù)也成為帶著(zhù)美麗面紗的新娘……在瑪麗拉和馬修兩個(gè)人精心照顧下，安妮逐漸長(cháng)大，在過(guò)程中，安妮一次又一次犯錯，然后又一次的改正，從來(lái)都不嫌煩，這一點(diǎn)我要向安妮學(xué)習。
在家人，朋友和老師的關(guān)愛(ài)中，小女孩安妮漸漸長(cháng)大，她聰明而勤奮，憑自己的努力考上了大學(xué)，就在那一剎那，馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的疾病也日趨嚴重。最后，安妮放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻教書(shū)，從此，安妮變成了最堅強的人。
在這本書(shū)里，讓我最深刻的一個(gè)內容是:安妮拿走了瑪麗拉的紫水晶胸針，因為這紫水晶胸針瑪麗拉很喜歡。安妮不知道怎樣坦白自己，因為瑪麗拉對安妮說(shuō)過(guò)要坦白自己，所以安妮就瞎編了幾句話(huà)，對瑪麗拉說(shuō)她和戴安娜用紫水晶做成了項鏈，他本來(lái)原想在瑪麗拉回家之前放回去的，可是他在路上看到了'閃光的湖'上的橋，安妮就把它摘了下來(lái)，一瞬間，安妮手指里的紫水晶就慢慢的落了下去，紫水晶沉到了水底�，旣惱�(tīng)到之后火冒三丈，怒火中燒，后來(lái)瑪麗拉看到黑皮巾有個(gè)小口子，她馬上就去縫好，陽(yáng)光透過(guò)一束束光芒，茂盛的葡萄藤灑落進(jìn)來(lái)，披巾上掛著(zhù)一個(gè)小東西。閃著(zhù)紫色的光芒。最終，瑪麗拉找到了那紫水晶胸針。
這本書(shū)讓我體會(huì )到:安妮不僅聽(tīng)從瑪麗拉的話(huà)，同時(shí)也表現出安妮很勇敢，是個(gè)堅強的人。
【綠山墻的安妮讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮作文04-30
綠山墻的安妮閱讀感想03-13
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記01-27
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01
綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-10
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11-03
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10-21
綠山墻安妮心得體會(huì )02-14
綠山墻的安妮寒假讀書(shū)筆記06-19
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文04-20