《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感
看完某一作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編整理的《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感1
透過(guò)酒店組織觀(guān)看余世維博士的管理課程，學(xué)習了什么是執行力，明白了執行力在中國就是指貫徹力度，要求大家按質(zhì)按量地完成自己的任務(wù)；透過(guò)學(xué)習了解到一些跨國企業(yè)之所以有競爭力，主要原因是嚴格執行遵守操作規定。一家企業(yè)沒(méi)有執行力就沒(méi)有了競爭力。
執行力不好，也就是貫徹力度不好的癥結在哪？誰(shuí)就應負主要職責？余博士沒(méi)有直接給答案而是透過(guò)走向共和電影，透過(guò)歷史上慈禧太后揮霍北洋海軍軍費，與明治天皇拿出私產(chǎn)來(lái)擴建日本海軍，而且立志每一天只吃一頓飯。
比較兩位領(lǐng)導人性格差異，證明了一個(gè)團隊好壞，執行力強弱的關(guān)鍵所在。在國家資源上日本比起中國嚴重緊缺，但日本每個(gè)國民都明白這一點(diǎn)，從領(lǐng)導人和整個(gè)國家都意識到這一點(diǎn)，構成一強大的凝聚力，朝著(zhù)同一個(gè)目標奮斗。而中國的雖然陸續有部分改革和革命，都因為領(lǐng)導人性格或外國戰爭因素造成中國始終無(wú)法真正強大起來(lái)，始終被日本人欺負，造成整個(gè)團隊受氣，無(wú)法成為強有力的團隊。
其次余博士又透過(guò)舉例：甲午戰后清政府向日本派出超多留學(xué)生學(xué)習共和制，但中國仍然落后日本，證明改選團隊成員的性格觀(guān)念思想十分重要，證明無(wú)論一個(gè)團隊的制度有多么好，資源有多么豐富，但如果團隊的成員的思想和觀(guān)念沒(méi)有改造好，則這個(gè)企業(yè)或團隊才能貫徹它的執行力，才能把領(lǐng)導的整個(gè)想法和方向落實(shí)，這才是關(guān)鍵。
所以執行力的.關(guān)鍵：1、成員的思想改造；2、執行了不好不是哪位領(lǐng)導或員工不好，而是上到董事長(cháng)下到每個(gè)員工，中間的每個(gè)人都要全部貫徹，必要的時(shí)候領(lǐng)導和員工要一齊討論，這才叫執行力。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感2
參加了這次培訓課程——《贏(yíng)在執行》，我深受啟發(fā)和鼓舞，總有一種意猶未盡的感覺(jué)。什么是執行力?按時(shí)，按質(zhì)，按量，不折不扣地完成工作任務(wù)就是執行力!執行力直接反應了一個(gè)團隊的管理水平，更體現出團隊隊員的精神面貌，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我們工作中的每一個(gè)細節。
執行力是一種良好的工作態(tài)度，是全體隊員應具備的認真工作的態(tài)度，是貫穿工作全過(guò)程，對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執行力是不需要任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫和塘塞的`。借口只能幫我們暫時(shí)逃避責任，直接的后果就是讓人們養成懶散，拖拉的壞習慣。若我們遇到困難和挫折時(shí)不積極想辦法去解決難題，而是找各種各樣的借口來(lái)推脫責任，這樣只會(huì )導致失敗，最終將是一事無(wú)成。
目標的實(shí)現最終要靠執行者付諸實(shí)際行動(dòng)。如果執行力度不夠，無(wú)論多么完美的計劃都無(wú)法達到理想的效果，拒絕借口是追求完美執行力的有力保障。
贏(yíng)在執行這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，使我有了一定的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實(shí)際，就是要勤于思考，多學(xué)多干，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結，在總結中提高，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能使自己具有很強的執行力。在自己的工作崗位上，把握好每一個(gè)環(huán)節，把執行力貫穿到工作中的每一個(gè)細節，耐心細致地做好工作，做到少出錯，不出錯。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感3
我是第二次觀(guān)看《余世維―贏(yíng)在執行》，兩次的感覺(jué)有所不同。今再次觀(guān)看感悟尤深。
已是第二節課“執行力的三個(gè)核心”學(xué)習了。讓我頗為感觸的有三點(diǎn)“要養成自動(dòng)回報的習慣、在工作中始終要持續緊張感、每一個(gè)階段每一個(gè)環(huán)節都要力求完美一絲不茍地貫徹”。轉面這天自我的'工作，恰恰其反。工作中未能有持續緊張感，對于上司交托的任務(wù)，要催討才能動(dòng)身去做，甚至才想起這事情，自我欠缺自動(dòng)回報的習慣。就余博士所說(shuō)的，要讓你的上司放心，務(wù)必要養成自動(dòng)回報的習慣。莫等待上司催促下才把事情草率地“交差”。就這次整理機型材料清單一事，事情開(kāi)展得怎樣工作中有何困難如何進(jìn)行計劃編置這樣做是否合理……。這些都未曾向上級報告，你說(shuō)又何來(lái)讓上司放心呢
“每一個(gè)階段每一個(gè)環(huán)節都要力求完美一絲不茍地貫徹”。許多時(shí)候我們在工作中被忽略了，大多時(shí)事情只是敷衍了事，很是隨意。就本次將材料名稱(chēng)統一中發(fā)現，多種材料規格相同，卻有幾個(gè)命名(名稱(chēng))。如XR-5100說(shuō)明書(shū)，分三種規格XR-5100(英文)、XR-5100(中文)，而另一種XR-5100就無(wú)法說(shuō)明是中文或是英文，還是其他使用文字。這些都是未能滲入到“每一個(gè)階段每一個(gè)環(huán)節都要力求完美一絲不茍地貫徹”所致。
學(xué)習《余世維―贏(yíng)在執行》收獲頗深，本人會(huì )持之收看，乃至自我感悟和應用。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感4
《贏(yíng)在執行》講述了一種完美的執行能力。即對待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
我們在日常工作中對待工作的態(tài)度就像于世維博士所說(shuō)的那樣：
一、碰到偏差沒(méi)有敏感性，也不覺(jué)得很重要。
二、不注重細節，不追求完美。
三、不會(huì )在自己的范圍內處理自己的問(wèn)題。
四、不會(huì )取堅持學(xué)校制定的標準。
提高執行力：
一、就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。由此，我們要認識到，對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的`不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感5
《贏(yíng)在執行》講述了一種完美的執行能力。即對待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
我們在日常工作中對待工作的態(tài)度就像于世維博士所說(shuō)的`那樣：一，碰到偏差沒(méi)有敏感性，也不覺(jué)得很重要；二，不注重細節，不追求完美；三，不會(huì )在自己的范圍內處理自己的問(wèn)題；四，不會(huì )取堅持學(xué)校制定的標準。
提高執行力：一，就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。由此，我們要認識到，對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
提高執行力：二，就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感6
看完《贏(yíng)在執行》，收獲很大，感觸也很多。企業(yè)雖然和政府部門(mén)在運行機制、服務(wù)對象等很多方面存在很大差別，但在提高執行力這個(gè)問(wèn)題上卻是能夠相互學(xué)習和借鑒的。但是，正因為有了這些差別的存在，所以不能照搬照套，照搬照套是典型的本本主義。如何提高執行潛力，結合學(xué)習狀況，我認為就應從兩個(gè)方面思考。
第一個(gè)方面來(lái)自上級。上級在下達任務(wù)的同時(shí)要思考好兩個(gè)方面的問(wèn)題。1、任務(wù)的可執行性。下達任務(wù)的時(shí)候必須要思考下級的執行潛力，如果安排的工作超出了下級的執行潛力，對下級而言是不可能完成的任務(wù)，那么，即使再跳得高，也是摘不到桃子的'，這是強人所難。2、任務(wù)的明確性。下達的任務(wù)必須要清楚，不能有絲毫含糊。例如，布置一個(gè)材料任務(wù)，上級必須要把自己的意圖講清楚，要寫(xiě)哪些資料、講多長(cháng)時(shí)間、需要布置什么工作，否則，就會(huì )讓下級無(wú)所適從。
第二個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)自下級，就是具體的執行者。下級在執行過(guò)程中要注意三個(gè)方面的問(wèn)題。1、問(wèn)清楚。這是相對而言的。領(lǐng)導要布置清楚，下級不明白要問(wèn)清楚。不搞清楚去做，是做無(wú)用功，是浪費時(shí)間、浪費精力。只要是和這個(gè)工作有關(guān)的，不管是哪些方面的問(wèn)題，不清楚必須要問(wèn)。2、想清楚。不要急于動(dòng)手，要事先把執行過(guò)程中可能出現的問(wèn)題思考清楚，只有這樣才能事半功倍；不想清楚直接動(dòng)手，是胡干，是蠻干，往往事倍功半。3、及時(shí)回報清楚。就是要勤反饋。執行到了什么程度、執行的結果如何要及時(shí)向上級進(jìn)行回報，要讓上級隨時(shí)掌握工作的進(jìn)展狀況。同時(shí)，也確保了即使在執行過(guò)程中出現偏差，也能夠及時(shí)糾正。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感7
作為一個(gè)工商管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)觀(guān)看余教授的經(jīng)典講座《贏(yíng)在執行》使我更直觀(guān)的了解到在企業(yè)中作為一個(gè)領(lǐng)導者，領(lǐng)導和員工在工作中應該做哪些，應該怎么做，這不禁讓我聯(lián)想到了我們國內排名前幾位的著(zhù)名企業(yè)之所以能夠發(fā)展的原因所在。先不說(shuō)領(lǐng)導者決策的正確與否，先說(shuō)對于領(lǐng)導者決策的'執行，“上行下效，貫徹執行”，也就是余世維教授所說(shuō)的基礎問(wèn)題，如何才能理解領(lǐng)導者做出各項決策的意圖。
在視頻中余教授曾根據研究調查報告顯示，說(shuō)95%的人的智商大都在90—110之間，那么為什么他們的企業(yè)就能在國際上占據領(lǐng)先地位呢?在經(jīng)過(guò)其講座，讓我們對這個(gè)問(wèn)題有了正確的認識：他們先進(jìn)不是因為他們具有我們沒(méi)有的能力和資源，而是因為他們的管理者的觀(guān)念和思想先進(jìn)，他們企業(yè)的員工觀(guān)念和思想先進(jìn)。因為先進(jìn)，所以他們就擁有了更強的執行力。通過(guò)余世維教授講座我總結了一下幾點(diǎn)：
執行力是目標和結果之間“連接的一環(huán)”，沒(méi)有執行力就形不成有效的競爭力，企業(yè)市場(chǎng)之間競爭激烈，一方面企業(yè)自身生產(chǎn)條件的限制。二是企業(yè)的特色，要打造一個(gè)特色的具有強勢競爭優(yōu)勢的公司，使企業(yè)既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，又具備強勢的競爭優(yōu)勢。但照搬別人的是學(xué)不到什么的，打造特色，提升競爭水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把設想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng )造性地執行，所以執行是競爭力的核心。
《贏(yíng)在執行》觀(guān)后感8
余世維老師通過(guò)6個(gè)章節的介紹，充分闡述了企業(yè)執行力的關(guān)鍵，執行力的問(wèn)題就是人的問(wèn)題，通過(guò)舉例分析，充分說(shuō)明公司的每個(gè)階層里的每個(gè)員工都把自己的事情做好，下定決心保質(zhì)保量的完成，就是執行力得以實(shí)施的保障。
做為公司的每位員工，都要學(xué)會(huì )解碼上級領(lǐng)導分配的工作任務(wù)，做對的事情，把事情做對。遇到分配的`任務(wù)，不要問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性去解決問(wèn)題，達成目標。執行力的第一個(gè)條件就是用有執行力的人，如果沒(méi)有執行力的人就不要用，充分反應公司競爭力。
用人不是用自己喜歡的人，而是要用對公司有幫助的人，是否能夠互補，這個(gè)是我作為運營(yíng)崗位需要考慮的，充分的考慮。用人的過(guò)程中需要給到下屬員工一個(gè)起碼的信任，并且充分開(kāi)發(fā)員工的價(jià)值，不斷的增加價(jià)值。我們在工作中，應該主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
作為醫療企業(yè)，應該把健康和關(guān)愛(ài)體現在公司文化里面，這指導了我們電商部在進(jìn)行網(wǎng)店銷(xiāo)售的時(shí)候，也要把健康和關(guān)愛(ài)體現在每一位購買(mǎi)藥品的顧客體驗上，這樣才會(huì )有更多的回頭客，更多忠實(shí)的顧客。
執行力也是要有文化，通過(guò)文化反作用于執行力，有執行力的企業(yè)是肯定有企業(yè)文化的，否則也只是走運而已，最終還是要失敗。
做為電商部門(mén)運營(yíng)人員，需要對人員有所了解，做事說(shuō)話(huà)實(shí)事求是，把重要的目標和實(shí)施順序確定下來(lái)，用主要的精力去做重要的事情目標。目標在制訂的過(guò)程之前，更應該務(wù)實(shí)，把可以實(shí)現的基本目標做到，把自己的缺點(diǎn)先提出來(lái)解決，不要制訂一些大而空的目標。
一個(gè)企業(yè)如果是要像一個(gè)執行型企業(yè)，首先領(lǐng)導需要有執行力。以上是我看完6集執行力專(zhuān)題的感想。
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