窗邊的小豆豆讀后感集合15篇
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發(fā)生前，在日本東京上小學(xué)的一段真實(shí)故事。
這本書(shū)里的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后，她媽媽就帶著(zhù)她到巴學(xué)園上學(xué)。來(lái)到巴學(xué)園后，她覺(jué)得一切都是新奇的——刻著(zhù)“巴學(xué)園”字樣的一棵棵大樹(shù)構成了學(xué)校的大門(mén)，里邊的一座座電車(chē)組成了學(xué)生們的教室，1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學(xué)園里每天上演著(zhù)不同的事情，如：茶話(huà)會(huì )、一言為定、說(shuō)英語(yǔ)的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個(gè)好孩子”這句話(huà)，校長(cháng)先生一看到小豆豆就說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！毙ｉL(cháng)先生的.話(huà)一直在鼓舞著(zhù)小豆豆，讓她在不知不覺(jué)中發(fā)生了改變。也正是這句話(huà)，讓她從黑暗里看到一絲光線(xiàn)，一絲希望。
這本書(shū)讓我知道了如何去面對困難，如何善待自己最心愛(ài)的東西，如何保持著(zhù)一顆好奇的心，也讓我看到了做一個(gè)真誠的人是多少的重要!
窗邊的小豆豆讀后感2
最近，我看了一本有趣的書(shū)——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講的是小女孩小豆豆的真實(shí)故事。這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰時(shí)的東京。小豆豆因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，她的媽媽帶著(zhù)小豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。巴學(xué)園是一所充滿(mǎn)魅力的學(xué)校。學(xué)校大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠色的葉子。這里有最懂孩子們心理的小林校長(cháng)，有用電車(chē)車(chē)廂改成的教室。巴學(xué)園放學(xué)后，孩子們不愿意回家；第二天早晨，又眼巴巴地盼著(zhù)早一點(diǎn)到學(xué)校去。
小林校長(cháng)是一個(gè)神奇的人，他能發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，能用巧妙的方法讓淘氣的孩子變得聽(tīng)話(huà)，變得可愛(ài)。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的'孩子，還交了許多朋友。
巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀，這是件讓人無(wú)比惋惜的事情。我常常想，如果今天還有巴學(xué)園，估計所有的孩子都想成為那里的學(xué)生吧。
窗邊的小豆豆讀后感3
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，喜歡在書(shū)與知識的海洋里盡情的傲游。每當我開(kāi)啟知識的“寶箱”時(shí)，就有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的喜悅。每當我讀到一些純美的畫(huà)面時(shí)，整個(gè)人就好像成為書(shū)中的`一員了。最近《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，把我深深地吸引住了。
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名女作家黑柳徹子寫(xiě)的。黑柳徹子是日本著(zhù)名作家，著(zhù)名電視節目主持人，聯(lián)合國基金會(huì )親善大使。
我懷著(zhù)好奇的心情，與小主人公以及她的朋友，一起踏上了小豆豆的兩年小學(xué)生活的旅程。在小學(xué)兩年的旅程中，我時(shí)而為小豆豆退學(xué)而感到傷心；時(shí)而為小豆豆在學(xué)園里認識了許多朋友而感到高興；時(shí)而為巴學(xué)園被毀滅而感到難過(guò)……小豆豆在這兩年里經(jīng)歷了許多事：退學(xué)、交友、找錢(qián)包、參加泰明的葬禮等等。但這些都讓我感覺(jué)是很值得回憶的事。
我是多么羨慕小豆豆��！假如能夠穿越，我好想成為小豆豆，感受一下她有趣的童年。
如果你也喜歡看書(shū)，那就和我一起感受書(shū)的趣味吧！
窗邊的小豆豆讀后感4
暑假里，我和媽媽讀了一本很有趣的書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是日本著(zhù)名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)小女孩小豆豆因為淘氣，一年級就被學(xué)校退學(xué)，然后上了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)后發(fā)生的一些有趣的事情。讀了這本書(shū)，我深深感受到這個(gè)學(xué)校的特別，校長(cháng)小林宗作先生不但讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都身體健康，還讓他們心理健康。還想方設法不讓殘疾孩子有自卑的心理。讓他們健康快活地成長(cháng)。比如有一篇寫(xiě)的是巴學(xué)園舉行運動(dòng)會(huì )。比賽項目有爬鯉魚(yú)、拔河、接力賽……最后一個(gè)叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想：這都是校長(cháng)先生為殘疾孩子專(zhuān)門(mén)設計的'吧！這篇顯示了校長(cháng)先生對殘疾孩子的關(guān)心和愛(ài)護，不讓他們有自卑的心理。
我以后一定要辦一所和巴學(xué)園一樣的學(xué)校，做一個(gè)像小林宗作先生一樣的校長(cháng)！
窗邊的小豆豆讀后感5
就在幾天前，我和父母一起讀了一本名為窗邊的小豆豆的書(shū)。這本書(shū)是我五年級兒童節送的。我感到很幸運。這本書(shū)選擇了我。
《窗邊的小豆豆》講述了作者二戰中小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(cháng)經(jīng)常對小豆豆說(shuō)：你真是個(gè)好孩子！在小林校長(cháng)的`愛(ài)和引導下，在普通人眼里，怪的小豆豆逐漸成為一個(gè)大家都能接受的孩子。友好隨和的教學(xué)方法讓這里的孩子們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光�？赐赀@本書(shū)，我感到幸運！小豆豆好奇地跳進(jìn)廁所……那可愛(ài)的頑皮讓我笑了；小豆豆的同學(xué)也是她的好朋友，不幸去世了。她的好朋友牧羊犬洛基和不見(jiàn)了，巴基斯坦學(xué)院被二戰中美國飛機投擲的燃燒彈燒毀……讓我感到流淚；小豆豆和同學(xué)們的友誼感動(dòng)了我……
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感受到我們過(guò)著(zhù)多么平靜的生活。校園里有多幸福，不用擔心吃穿，不用擔心戰爭和空襲······這是我珍惜我們現在和平的生活！
窗邊的小豆豆讀后感6
童年，每個(gè)人都有。如果有人問(wèn)你的童年是怎樣的？大家一定會(huì )說(shuō)開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。甚至有人會(huì )說(shuō)每天在嬉鬧中度過(guò)。是的，童年是值得我們每個(gè)人回憶的。
這本書(shū)的作者，日本的黑柳徹子女士用筆記下了自己的'童年。作者因淘氣，被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
巴學(xué)園，是一個(gè)用現代化教育方式構建的學(xué)校，它的教室、圖書(shū)館，都是由廢棄的電車(chē)改造的，唯一一個(gè)正常的建筑就是禮堂。那是一個(gè)讓全校五十多個(gè)孩子吃飯的地方，記得那飯盒里每天都要有山的味道，海的味道。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，有這么一些詞語(yǔ)，讀完后深深地刻在了我的腦海中：山的味道、海的味道、小辮子、用手說(shuō)話(huà)、電車(chē)教室、溫泉旅行、野炊、韻律操、尾巴、健康樹(shù)皮。
這本書(shū)已經(jīng)成為中外名著(zhù)，被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價(jià)值的圖書(shū)”。的確，是本好書(shū)。
窗邊的小豆豆讀后感7
《窗邊的小豆豆》主要是說(shuō)小豆豆在巴學(xué)園里的生活。
巴學(xué)園里的上課方式與眾不同，上課時(shí)，自己想上什么課，就上什么課，上午乖的話(huà)，下午就讓你玩個(gè)夠呢！中午嘛，就更妙了！飯盒里必定要有山的味道和海的味道，還要唱一首“吃飯歌”，然后說(shuō)一聲“我吃啦”就可以開(kāi)飯了！巴學(xué)園里還有許多活動(dòng)呢，像試膽量，連“鬼”都嚇哭了。夏天時(shí)，小豆豆他們還光著(zhù)身子游泳，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)真的很不好意思耶，這類(lèi)的話(huà)喲�？墒�，最好的巴學(xué)園，卻被美國的炸彈給炸了。
我覺(jué)得巴學(xué)園真好，假如我們的'學(xué)校就是巴學(xué)園就好了，這樣，我上學(xué)時(shí)就不會(huì )太想馬上到周末了，要是我們的老師和小林校長(cháng)一樣就好了。這樣，我們就可以在輕松的環(huán)境下成長(cháng)了！
窗邊的小豆豆讀后感8
這本是黑柳徹子寫(xiě)的書(shū)，也就是小豆豆(黑柳徹子)寫(xiě)的童年的自己。
書(shū)面上有許多的字，每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車(chē)教室、暑假開(kāi)始了、健康樹(shù)皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開(kāi)始上學(xué)、第一次來(lái)車(chē)戰、只是鬧著(zhù)玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，而且給人一種很好奇的感覺(jué)，而且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因為淘氣，被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)校園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價(jià)值圖書(shū)”。
窗邊的小豆豆讀后感9
最近我看了一本書(shū)，《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳子所寫(xiě)的作品。
這本書(shū)主要介紹了一所小學(xué)和一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。
當小豆豆來(lái)到班里后，才知道原來(lái)教室是用電車(chē)改造的，座位還可以亂坐的。她覺(jué)得很有趣，和之前的學(xué)校大不相同。吃午餐時(shí)更加有趣，什么“山的味道，海的味道”呀。原來(lái)山的味道是土地里長(cháng)的，海的.味道是海里養的。
我覺(jué)得書(shū)中的主人公小豆豆非�；顫娍蓯�(ài)。再加上她那善解人意的品德，很惹人喜歡。從此小豆豆的生活變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。要是我也能像她一樣就好了。我也希望能上這樣的學(xué)校，有這樣的同學(xué)們。
窗邊的小豆豆讀后感10
最近我讀了《窗邊的小豆豆》一書(shū)，這本書(shū)是由日本著(zhù)名作家主持人黑柳徹子的作品，書(shū)中的小豆豆原形就是黑柳徹子本人。聯(lián)合國教育部長(cháng)在讀了這本書(shū)后，不禁感慨地對黑柳徹子說(shuō)：“你才是真正了解孩子的人��！”
這本書(shū)的主要內容是小豆豆在一年級就被許多學(xué)校要求退學(xué)過(guò)，最后她來(lái)到了巴學(xué)園。這里的教室都是用電動(dòng)公交車(chē)拆掉輪子做成的呢！是不是很特別？小豆豆在這里認識了許多朋友，也發(fā)生了許多讓人哭笑不得的糗事，也犯了一些錯事。不過(guò)她都會(huì )忘記這些不開(kāi)心的事。
除了小豆豆在這本書(shū)中，還有一個(gè)我難以忘記的人：巴學(xué)園的.校長(cháng)。每次小豆豆不開(kāi)心或者犯了錯誤，校長(cháng)都會(huì )對她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！比缓�，小豆豆就又活潑起來(lái)。我也希望每一個(gè)老師都會(huì )像他那去教育學(xué)生。
讀《窗邊的小豆豆》我懂得了一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)家人朋友的關(guān)心，所以我們要常懷感恩之心。去關(guān)愛(ài)他人，在別人有困難時(shí)要伸出援助之手，獻上自己的愛(ài)心。
窗邊的小豆豆讀后感11
有一個(gè)日本小女孩上學(xué)，沒(méi)上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個(gè)學(xué)校，后來(lái)她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實(shí)的事情。
讀完這本書(shū)讓我感受最大的是小女孩轉學(xué)后跟變了一個(gè)人似的，她非常的`幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫(xiě)給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說(shuō)明了作者很懷念她小時(shí)候的老師，很想再回到那個(gè)時(shí)代，和她的老師在一起。其實(shí)這個(gè)小女孩并不笨，只是因為她很淘氣。
窗邊的小豆豆讀后感12
感謝世界上有一個(gè)關(guān)于巴學(xué)園的故事。
翻出十幾年前的記憶，我的身邊有多少小豆豆。我有一個(gè)喜歡不停的掀起課桌蓋然后又合上的同桌，還有一個(gè)喜歡踢我的`板凳用剪刀輕輕剪我馬尾的后座。他們都被定義為不聽(tīng)話(huà)的孩子，小小的我誠惶誠恐的坐在那里，大氣不出�，F在想想，其實(shí)同桌也會(huì )在我為一道計算題困擾的時(shí)候湊過(guò)身來(lái)麻利的幫我解決，后座也會(huì )在我書(shū)包里偷偷的放一顆棒棒糖安慰哭泣的我。只是這些，我們都會(huì )習慣的忽略，不為別的，只因為他們是不安分守紀的壞孩子。
他們是不幸運的“小豆豆”。長(cháng)大后的同桌和后座果然“不負眾望”，成為了社會(huì )上人人喊打的小古惑仔，從壞孩子變成的壞人。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)同桌在一次聚眾打架中被砍了三刀，導致神經(jīng)受傷再也提不起重物了。再后來(lái)，就沒(méi)有了他們的消息。
這就是中國版的“小豆豆”，他們永遠不會(huì )變成黑柳徹子，因為在夢(mèng)中存在過(guò)的巴學(xué)園和小林校長(cháng)都只是夜空中閃爍的星星，遙不可及。
窗邊的小豆豆讀后感13
這個(gè)假期我看了一本書(shū)叫窗邊的小豆豆,這本書(shū)是黑柳切子寫(xiě)的,這本書(shū)講述了一些她童年時(shí)的一些趣事。里面的兩件事卻令我念念不忘。 其中的一件事是發(fā)生在一天上午。切子即小豆豆，上廁所的時(shí)候，總有一個(gè)壞習慣；上完廁所時(shí)總要往下看一下。這一次上廁所，她還是這樣看，不料，她最心愛(ài)的錢(qián)包俏俏的從他口袋里走了出來(lái)。，掉掉進(jìn)了廁所。她想盡辦法，用棍子絞屎坑也沒(méi)找到。這件事令我笑而不止。 還有一件事是發(fā)生在小豆豆上五年級的時(shí)候。那一天早上，小豆豆搭列車(chē)來(lái)到校門(mén)口，這時(shí)天上傳來(lái)陣陣轟鳴，幾架戰斗機在校園上方盤(pán)旋，過(guò)了一會(huì )，戰斗機向校園投發(fā)導彈，校園瞬間化為灰燼。小豆豆看到這情景，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，校長(cháng)在小豆豆旁邊痛苦的抽泣著(zhù)。這件事令我感觸最深，我也因此感到他們的`傷痛。差不多每人都有自己美好而憧憬的童年，不要把它忘記，記住它，在你長(cháng)大后，它會(huì )幫你擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
窗邊的小豆豆讀后感14
我看了《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)名叫小豆豆的女孩和她上的奇特的學(xué)校之間的故事。
那個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校，校門(mén)居然是兩棵大樹(shù)，教室是廢舊的電車(chē)（日本以前的交通工具）。而且，他們全校只有五十幾個(gè)人，一個(gè)班也只有九個(gè)人。他們的學(xué)習方式是自習。如果上午同學(xué)們學(xué)習得很好，下午，老師就會(huì )帶大家出去散步。同學(xué)們在這樣自由的環(huán)境里學(xué)習，都覺(jué)得很快樂(lè )。
校長(cháng)小林先生對孩子們的要求并不是要讓他們成為只會(huì )學(xué)習的人，而是要讓他們在各種各樣的活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相友愛(ài)、勇敢堅強，一生都能健康快樂(lè )的生活。
這些都是真實(shí)的事情�？戳诉@本書(shū)，我也很想有一個(gè)這樣的學(xué)校。我也想自由地學(xué)習豐富的'知識，和我的同學(xué)們健康快樂(lè )的一起成長(cháng)，大家團結友愛(ài)，互相幫助，這樣的生活真的是很令人向往��！
窗邊的小豆豆讀后感15
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的'書(shū)。
她在上小學(xué)的時(shí)候因為把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對燕子大聲地問(wèn)：“你在做什么？”畫(huà)軍艦旗的時(shí)候，把穗子刻在桌子上。老師受不了了，很冷漠地對小豆豆的媽媽說(shuō)讓小豆豆退學(xué)。
媽媽就開(kāi)始四處奔波，終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。這里的校長(cháng)很溫和，而且可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話(huà)。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別，教室是用電車(chē)做的，全 校只有五十幾個(gè)人。校長(cháng)讓學(xué)生每天都準備“山的味道”和“海的味道”。她還認識了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。
但是，不知不覺(jué)中，第二次世界大戰開(kāi)始了，數枚燃一燒彈投向巴學(xué)園�？吹竭@里我就想哭了，我恨戰爭。
我想，我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?
因為我想，所以就一直等了下去。
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