名人傳讀后感

時(shí)間:2023-06-15 15:15:48 觀(guān)后感 我要投稿

名人傳讀后感 (15篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的名人傳讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名人傳讀后感 (15篇)

名人傳讀后感 1

  貝多芬的生活道路非?部,四歲開(kāi)始,就在父親的逼迫下開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。他的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。

  貝多芬并不是厭煩音樂(lè ),而是把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他來(lái)到了波恩大學(xué),由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),耳朵是最重要的,可是,他的耳朵聾了。

  對于自己的命運,貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著(zhù),向他的命運發(fā)起挑戰。在他的'作品里,充分表現了這種悲劇性的痛苦。

  因為自身的殘疾,他無(wú)法和心愛(ài)的人在一起,他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的個(gè)性,是她絕不會(huì )再困難面前輕易倒下。

  重重災難再次降臨在他的身上,他得了肺病、腦膜炎等疾病無(wú)情的折磨著(zhù)他的身心,他的身體情況越來(lái)越壞,直到他倒下。

  面對痛苦、面對孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念,和命運挑戰,與病魔斗爭,最終成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

  我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。無(wú)論在什么時(shí)候,都要經(jīng)過(guò)自己的努力去克服困難,要堅定自己的信心!

名人傳讀后感 2

  貝多芬,一個(gè)扼住命運的咽喉,無(wú)論在什么情況下,都不放棄希望的英雄,讓所有人都為之敬佩。

  《名人傳·貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷:路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的`科隆附近。他的童年充滿(mǎn)了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家,在“音樂(lè )之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí),他的耳聾癥開(kāi)始肆虐,但是他是一個(gè)音樂(lè ),既使耳朵聾,他也得繼續創(chuàng )作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng )作的。他在此之間忍受了莫大的困難,但始終不放棄,努力扼住命運的咽喉,用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于,在1827年32月6日,他離開(kāi)了人世。

  記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí),經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過(guò)放棄,可是一想到放棄就等于半途而廢,以前所有的努力都將白費,我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數的摔跤和撞倒以后,我始終鍥而不 舍、 永不放棄,終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。如果我當時(shí)放棄了,那我還學(xué)得會(huì )騎自行車(chē)嗎?答案是肯定的。 永不放棄是每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄,那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭,一定不能放棄希望,要堅持下去,要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉,因為堅持下去就會(huì )看到希望。

  無(wú)論在什么時(shí)候,都要永不放棄!

名人傳讀后感 3

  最近,我讀了一本書(shū)《中外名人傳記故事叢書(shū)之肖邦》,使我受益匪淺,感受頗多,讓我明白了“為別人想得多,為自己想得少”的真諦。

  這本書(shū)的主要內容是:肖邦是一個(gè)流落在異國他鄉的藝術(shù)家,他經(jīng)歷過(guò)嚴重的經(jīng)濟危機,也曾有過(guò)可觀(guān)的收入。他去過(guò)世界各地進(jìn)行演出,直到39歲逝世時(shí)候,肖邦一生只舉行過(guò)30次音樂(lè )會(huì ),其中許多次都是“義演”,他還寫(xiě)過(guò)許多有名的曲子。他雖非死于貧窮,但確實(shí)沒(méi)有留下任何財產(chǎn)--除了他的音樂(lè )。

  讀了這本書(shū),我想起了生活中的一件小事,他讓我心潮起伏,感慨萬(wàn)分:記得那是一個(gè)周末,我和同學(xué)一起玩了一個(gè)下午才回家,回到家,媽媽還在忙做家務(wù),只見(jiàn)媽媽臉色蒼白,呼吸急促,我十分關(guān)心的問(wèn):”媽媽?zhuān)刃菹?huì )吧!您為了我,太操心了!”媽媽依舊沒(méi)有停下手中的活,勉強笑了笑,說(shuō):“誰(shuí)叫你是我的女兒啊,媽媽沒(méi)事,你去做自己的.事吧!蔽矣悬c(diǎn)火氣了,說(shuō):“我怎么能不擔心啊,你看你都……”說(shuō)著(zhù),我使出喝奶的勁兒,將媽媽推進(jìn)房間,看著(zhù)媽媽熟睡的面龐,我露出了欣慰的笑容。媽媽不正擁有肖邦這種可貴的精神嗎?這種精神恰恰是我們小學(xué)生要學(xué)習的。

  讀了《中外名人傳記故事叢書(shū)之肖邦》,我的心情久久不能平靜,每當讀著(zhù)這本書(shū),總有一陣感激的心情涌入我的心頭“為別人想得多,為自己想得少”這句話(huà)也將永遠在我心中流淌……

名人傳讀后感 4

  《名人傳》一書(shū)講述了3位偉人貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類(lèi)音樂(lè )事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫(huà)留在人間;托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng )造了動(dòng)人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷,但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。

  《米開(kāi)朗琪羅傳》描述了天才人物米開(kāi)朗琪羅的奮斗歷程,他有著(zhù)英雄的天才卻沒(méi)有英雄的意志。他的精神是軟弱無(wú)力的.,只能掙扎而沒(méi)有勇氣和力量去奮斗,1564年8月18日,米開(kāi)朗琪羅孤獨的離開(kāi)人世。

  《托爾斯泰傳》結合托爾斯泰的作品和他的日記,為我們講述了這位誠實(shí)、倔強的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠,但常因自己長(cháng)相丑陋而自卑,甚至絕望,他不相信任何人,所以他的一生是孤獨的,直到死亡。

  《貝多芬傳》講述了音樂(lè )巨人貝多芬的故事,也是給我心靈沖擊最大的一部分,貝多芬的一生是不幸的,經(jīng)歷了許多挫折,但從不屈服,他不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我。

  《名人傳》這本書(shū),又讓我們呼吸到英雄們的氣息。

名人傳讀后感 5

  人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界,還會(huì )讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌(《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾斯泰傳》)正是這樣的一本名人傳記。其主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家。雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

  讀《名人傳》,我深深為貝多芬的故事打動(dòng)。貝多芬他一直都在與命運抗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù),對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰,產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”。他以自己的苦難鑄就歡樂(lè ),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”,這足以濃縮了他的人生。

  米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是這樣呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的!彼蔷褓F族,是天才。然而,他被天才所困擾,連他的`精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激情,存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中,他無(wú)法控制它的可怕的生命。米開(kāi)朗琪羅的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛,他在斗爭和舍棄中,獻出了畢生的精力,創(chuàng )造出了許多表現出真善美的不朽杰作。

名人傳讀后感 6

  早自習上,教師讓課外書(shū)籍,我便飛速拿出喜愛(ài)的《名人傳》,翻到音樂(lè )家—貝多芬。

  貝多芬,在鏗鏘的《命運交響曲》中,他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛(ài)的音樂(lè )能夠支撐起他人生的信念。然而,命運卻又安排了劫難給他—音樂(lè )家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒著(zhù)命運。但也他在黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》,并發(fā)出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂(lè )壇里就不朽的名字—貝多芬,他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。

  回眸昨日,感到無(wú)邊的羞愧。,四鐘的'晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師布置的數學(xué)卷,上頭空空如也,但應付教師,以抄了之。

  快下自習時(shí),教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:

  “人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應當度過(guò):當他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—,在他臨死的,他能夠說(shuō)‘我的生命和精力,都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭!

  以往被我引為座右銘的文字,我做呢

  餐廳的路上,我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

  昨日的,就讓他吧,我下定決心時(shí)時(shí)鞭策,能夠競爭對手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅強奮斗!

名人傳讀后感 7

  這個(gè)假期讀完了名人傳,讓我深有感觸,名人的精神震撼了我的心靈,他們不是走遍天下的英雄,也不是武功蓋世的偉人。

  貝多芬從小出生在貧窮的家里,他的.一生經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與磨難,但他勇敢地面對生活,與生活作斗爭,他孤獨的生活,他唯一的親人卻辜負了他,是他的內心受到無(wú)比的打擊,他甚至絕望了,他沒(méi)有一個(gè)朋友。但是他最后仍然改變了命運,戰勝了困難,戰勝了痛苦。他之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他又堅持不懈的精神。

  米開(kāi)朗其羅出生在弗洛比薩的一個(gè)富貴家庭,他有著(zhù)較高的文化修養與藝術(shù)功底,他的祖國遭受了困難,他眼看著(zhù)外族進(jìn)攻,人們受到痛苦。他一生依附于教皇,一生為教皇做事,教皇為他事故立碑立轉,使米開(kāi)朗琪羅完成不了自己的夢(mèng)想。他一生遭遇困難無(wú)數,但依然堅持,為了自己的理想而奮斗。

  貝多芬與米開(kāi)朗琪羅都遭遇到了無(wú)數的苦難,但他們的思想中從未有‘放棄’這兩個(gè)字,他們將一生奉獻于自己的事業(yè)與理想。

  他們之所以成為名人,因為他們身上有著(zhù)同樣的精神----永不向命運屈服,這也是我們在學(xué)習與生活中必有的精神,我們應該與那些永不服輸的人看齊,永遠用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實(shí)現夢(mèng)想

名人傳讀后感 8

  暑假期間,我讀了一本書(shū)——《名人傳》,從中悟出了一個(gè)道理:在人生的征途上,我們會(huì )遇到很多挫折,只要我們不放棄,不退卻,懷有迎難而上的奮斗之心,就會(huì )走向人生的巔峰。

  書(shū)里講了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰等著(zhù)名學(xué)家的故事。

  貝多芬的原名叫路德維希。貝多芬。他十七歲時(shí)母親就去世了,父親還是個(gè)酗酒的人。自然撫養兩個(gè)弟弟的家庭重任落在了他的肩膀上,但是他不氣餒!191X年,貝多芬唯一的好朋友瑪麗亞。馮。埃爾德迪的獨子暴病身亡。在181X年,不幸的事情又降臨在貝多芬身上,他的耳朵聾了。作為一個(gè)音樂(lè )家,耳聾是多么的悲哀,在歌劇《菲德里奧》的彩排,因為耳聾所以排練無(wú)法進(jìn)行。這使貝多芬受到沉重的打擊,但是他不放棄,擁有一種不服輸的心態(tài),努力拼搏!最后他戰勝了自己,創(chuàng )作了一首被稱(chēng)為世界最有名的音樂(lè )之一——《月光曲》,精神和金錢(qián)對他都打擊很大,作為正常人是不能挺過(guò)來(lái)的,但是他—貝多芬做到了,是他骨子里的.那股韌勁,那種拼搏的勇氣幫助了他!他勝利了!在1827年3月26日,貝多芬離開(kāi)了人世。但他的創(chuàng )作和他的精神永遠被后人歌頌。

  所以說(shuō)挫折并不可怕,它們是對一個(gè)人的磨練,在生活中,哪有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的?都會(huì )遇到挫折。只要勇敢地去面對,永不放棄,就能實(shí)現自己的夢(mèng)想,因為:磨練造就人才。

名人傳讀后感 9

  每個(gè)成功人士背后都有一段辛酸的經(jīng)歷,也是正因有這些經(jīng)歷才讓他們擁有堅持不懈的精神。

  《名人傳》里的貝多芬是一個(gè)聾人,但音樂(lè )卻改變了他的一生,它是一個(gè)瘋狂熱愛(ài)音樂(lè )的追求者,他聽(tīng)不見(jiàn)自己所創(chuàng )造的優(yōu)美旋律,也許就是他所追求的生活。貝多芬的“在悲哀隱忍中棲身‘’深深的反映了他的一生。每個(gè)名人的.一生都是痛苦的,《名人傳》里記載著(zhù)他們的每一段辛酸,它告訴我們人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。也許名人的意思是名門(mén)之后才能當,但是《名人傳》卻告訴我們每個(gè)人都是名人,只要你賦有理想,有奮斗精神,你也能夠成為名人!

  當我讀這本書(shū)的時(shí)候,完全看不出名人么以前是多么風(fēng)光,他們只是在某一個(gè)角落里微微發(fā)光。作者羅曼。羅蘭所追溯的是他們的創(chuàng )造歷程,生活艱辛。我無(wú)疑是被這奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。對于我們90之后說(shuō),這些經(jīng)歷無(wú)疑是‘金玉良言’。此刻的我們自渴望成功,不期望奮斗。也許我們真就應反省一下了。羅曼。羅蘭把名人們刻畫(huà)得如此平庸,卻稱(chēng)他們?yōu)橛⑿,想想,這是為什么?

  我推薦大家看《名人傳》,這會(huì )讓你受益終身的,偉人們的堅強會(huì )讓你更有沖勁!他們與時(shí)刻賽跑,他們告別崇高的社會(huì ),他們譜寫(xiě)了更偉大的”英雄交響曲“!

名人傳讀后感 10

  翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話(huà):”我們周?chē)目諝舛喑林。老大的歐羅巴在重濁與腐、敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想,阻撓著(zhù)f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死,人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼?羅蘭看來(lái),真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無(wú)形物的抗爭。在同一引言中他還說(shuō):”我稱(chēng)為英雄的,并非以思或強力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈偉大的人!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是9世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

  如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召,是力的'頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運,托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇。

  《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼?羅蘭所說(shuō):”妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認為他是堂吉訶德,因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己!

名人傳讀后感 11

  寒假閑暇時(shí),我讀了《名人傳記》。這本書(shū)的作者是羅馬人?羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家,作為許多正宗產(chǎn)品廣為流傳,《名人傳記》就是其中之一。這本書(shū)是貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗基羅寫(xiě)的,他們三個(gè)著(zhù)名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難,但仍然不向命運低頭,最終成為偉人。

  其中,給我印象最深的是貝多芬的`故事。

  貝多芬出身貧寒,早年輟學(xué)。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學(xué)習各種樂(lè )器,完全無(wú)視貝多芬的感受。16歲時(shí),貝多芬的家庭經(jīng)歷了巨大的變化。他的母親不幸去世,他的父親成了一個(gè)揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著(zhù)家庭的重任,但他也沒(méi)有忘記音樂(lè )。在接下來(lái)的幾年里,他創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品,這些作品震驚了人們。在榮耀的同時(shí),災難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始衰退,身體開(kāi)始衰弱,但他始終保持著(zhù)對音樂(lè )的激情,全神貫注地學(xué)習和創(chuàng )作音樂(lè )。最終,成為一代偉人。

  許多人對貝多芬的經(jīng)歷感到遺憾,腦海中浮現出一首詩(shī)。不徹底感冒怎么能得到梅花香?”是的,如果沒(méi)有一而再、再而三的風(fēng)吹雨打,花怎么能開(kāi)得又亮又美呢?

  在生活中,我們必須勇敢地面對困難和挫折,以不屈不撓的毅力和智慧戰勝困難。只有這樣我們才能成功!

名人傳讀后感 12

  《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家貝多芬,第二個(gè)是意大利天才雕塑家米開(kāi)朗其羅,最后一個(gè)就是俄國作家列夫·托爾斯泰。

  這本書(shū)最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。他每天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子里,一關(guān)則是一整天,并用暴力逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )。貝多芬的童年是悲慘的。他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親隨之變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓倒了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深地傷痕?墒撬](méi)有因此而沉淪,而是把他的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)當中去了。由于他的.天分和勤奮,很快就成名了。就當他沉浸在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí),不幸的事情又接踵而來(lái)——他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),最重要的莫過(guò)于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家卻聾了耳朵,這是常人所無(wú)法接受的。

  貝多芬的童年時(shí)悲慘的,也是多災多難的,他他之所以成功是因為他有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗的精神。在生活中,我們也要向貝多芬一樣面對困難毫無(wú)畏懼。只要有決心、有毅力,所有的困難都會(huì )迎刃而解,成功的曙光就在不遠的前方,只要肯努力,他一定會(huì )屬于你!

名人傳讀后感 13

  神秘島,一本講述荒島求生的故事!此書(shū)主要分為3個(gè)部分。

  第一部分主要寫(xiě)的是:在美國南北戰爭期間,5個(gè)不一樣職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿(mǎn),最終經(jīng)過(guò)大氣球逃脫,不幸遇到大風(fēng)暴,最終落在孤島上!從一無(wú)所有到利用自我的'聰明才智使自我過(guò)上富足的日子,也改變了荒島的模樣!

  第二部分,由第一部分留下設想,島上除了這5個(gè)人,還有其他人。于是經(jīng)過(guò)他們的尋找,最終找到了在達布島上發(fā)現了--艾斯通(一個(gè)海盜),經(jīng)過(guò)他們的努力,以及他自我的懺悔,最終融為一體!

  第三部分,主要是海上來(lái)了一群海盜,6個(gè)人并與其對抗的經(jīng)過(guò),及在島上--尼摩船長(cháng)的幫忙下,最終取得勝利!可是火山爆發(fā),使得6人流落在海上,最終別“鄧肯號”解救!

  這個(gè)故事告訴我們許多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望,要對自我的未來(lái)充滿(mǎn)期望……

  如果是你一不細心流落到一個(gè)荒島上,你會(huì )怎樣呢?

名人傳讀后感 14

  今天我讀了《名人傳記》,這本書(shū)主要描述了貝多芬。托爾斯泰;米開(kāi)朗基羅,這三位偉大的人物,一生受盡磨難,并稱(chēng)贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。

  雖然這本書(shū)里的三個(gè)人中有一個(gè)是音樂(lè )家;一個(gè)是畫(huà)家。一個(gè)是作家。然而,在他們不同的工作中,他們都是偉大的探險家,并取得了巨大的成就。雖然,在他們成功的旅程中,他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中;孤獨,孤獨,孤獨”這反映了他的悲慘經(jīng)歷。米開(kāi)朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而,他們有一個(gè)共同點(diǎn):他們永遠不會(huì )在逆境中放棄,也不會(huì )因為短暫的痛苦而陷入消極的墮落。這也是我父親經(jīng)常說(shuō)的。

  讀完這本書(shū),我意識到它的獨特魅力。書(shū)中三個(gè)主角的悲慘經(jīng)歷似乎就在眼前。我不知道羅曼·羅蘭是怎么寫(xiě)的。我真的很佩服這么漂亮的詞。

  冰心在一首詩(shī)中說(shuō):

  成功的花朵

  人們只欽佩她現在的'燦爛和多姿多彩

  然而,在開(kāi)始她的芽

  沉浸在奮斗的淚水中

  遍布犧牲的血雨

  是的。如果你想成功,你只能奮斗。羅曼·羅蘭的作品實(shí)際上告訴我們一個(gè)事實(shí):“命運越悲慘,經(jīng)歷越痛苦,一個(gè)人就越能磨練意志!碑斘覀冇龅嚼щy時(shí),我們應該想到這本書(shū)的三個(gè)主角,像他們一樣,克服困難,努力前進(jìn)。

  雖然這本書(shū)已經(jīng)結束了,但我們應該把這個(gè)真理銘記于心,克服困難,朝著(zhù)我們的目標前進(jìn)。

名人傳讀后感 15

  英雄在我的心中總是那樣的高大,而又可望不可及,

  今日當我手捧一本《名人傳》細品其華之時(shí),才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。

  貝多芬伴著(zhù)失聰的雙耳譜寫(xiě)出了千百名曲;米開(kāi)羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火中釋放滿(mǎn)心怒火;

  他們的巨大痛苦和孤獨磨煉了他們堅強的意志。成為“心靈”偉大的英雄。

  是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jì)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的`身上都會(huì )降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿(mǎn)意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

  只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

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