《湯姆索亞歷險記》讀后感集合15篇
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，歡迎大家分享。
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
親愛(ài)的孩子們，暑假期間惟妙作文的學(xué)習暫時(shí)告一段落了，希望孩子們利用暑假讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為新學(xué)期的學(xué)習做好準備！今天奉上李芊樾小朋友的一篇讀后感，敬請欣賞！
美國大文豪馬克·吐溫以美國少年為主角寫(xiě)成了一本書(shū)，叫《湯姆·索亞歷險記》。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業(yè)績(jì)的小男孩。因為母親早早離世，他和弟弟希德都在波利姨媽的照顧監管下生活。湯姆和好朋友哈克干出了許多令人捧腹大笑的事。
有一次，湯姆和哈克來(lái)到了一座荒島上。村里的人還以為他倆死了，正在教堂里為他們舉行葬禮，而他們卻嬉笑著(zhù)躲在鐘樓上偷聽(tīng)。
雖然湯姆很頑皮，但他身上充滿(mǎn)了正義感。湯姆勇敢指認了殺人犯喬伊，為波特洗脫了罪名。湯姆這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。
我最喜歡湯姆啦。其實(shí)湯姆身上的頑皮正好體現了他的天真、爛漫�，F實(shí)生活中的我們也是這樣。這種天真爛漫過(guò)了童年時(shí)代就找不回來(lái)了。許多人即使小時(shí)候過(guò)得很艱辛，但長(cháng)大后也會(huì )有很多美好的.回憶。誰(shuí)在童年時(shí)代沒(méi)干過(guò)傻事？童年，就像一罐蜂蜜，時(shí)間越久，味道越甜，越讓人回味。
看完《湯姆·索亞歷險記》后，我覺(jué)得湯姆能有這么多有趣的經(jīng)歷真的很幸福。這本書(shū)很會(huì )讓你開(kāi)懷大笑，一笑解千愁。
點(diǎn)評：一笑解千愁的書(shū)，那還等什么，趕快先“讀”為快吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
這本書(shū)寫(xiě)出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì )冒著(zhù)生命危險在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的強盜嗎？你相信當兩個(gè)孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著(zhù)想嗎？你也許會(huì )大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當你讀過(guò)《湯姆索亞歷險記》后你便不會(huì )這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無(wú)意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人；后來(lái)，被誣陷的人要被判死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著(zhù)生命危險去為此人作證，以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀！
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的`一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天！的湯姆索亞歷險記可以讓我們艱強。
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我的心久久不能平靜，湯姆的身影時(shí)常浮現在我的眼前。星期五下午，我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險記》。我有些廢寢忘食，湯姆那傳奇的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。海闊天空的'夢(mèng)想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著(zhù)光芒、正義的伸張、情感的力量，深深地打動(dòng)了我的心。
__寫(xiě)了湯姆和朋友們“墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險和再次洞中尋寶”的五次探險故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個(gè)“頑童”的形象，讓我看到了他身上所具有的勇于探險、追求自由的精神。他的故事既妙趣橫生，又給人啟迪，教會(huì )我愛(ài)憎分明，讓我懂得了要勇敢面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛觀(guān)察世界，用自己的雙手探索未知。
我對湯姆·索亞的崇拜之情與日俱增，因為我感覺(jué)自己身上正缺少這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人在家，我縮在被窩里，總覺(jué)得周?chē)泄�，戰戰兢兢的等媽媽回�?lái)。還有一次，我們去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在石階上，再也不想起來(lái)。最后還是爸爸拉著(zhù)我走到了山頂。
人生的道路上還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們。只有像湯姆這種不畏艱險、勇于探險的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘。
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的。故事的時(shí)代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
主人公湯姆是個(gè)即天真又活波還頑皮的孩子。他和朋友哈克干出許多驚奇的事。例如：他和哈克來(lái)到杰克遜島去玩，家人還以為他們兩個(gè)已經(jīng)在水里淹死了，在教堂里舉辦葬禮�？墒撬麄冞@兩個(gè)調皮的孩子竟然再鐘樓上偷聽(tīng)，等到牧師要唱葬歌時(shí)，湯姆突然和哈克一起來(lái)到教堂，令人們哭笑不得。
湯姆自己也干過(guò)一些調皮的事。例如：他刷籬笆，刷累了就想出一個(gè)鬼把戲，讓別的孩子又幫他刷，又要給他報酬。
還有，湯姆帶著(zhù)一只死貓和哈克一塊來(lái)到了墓地�？匆�(jiàn)了印第安人喬如何殺死醫生的`。在一個(gè)偶然的機會(huì )，湯姆竟然幫助了法官。只可惜兇手喬沖出窗戶(hù)逃出去了。
湯姆成了主日學(xué)校的英雄。小女孩蓓姬特別想接近湯姆。因為驕傲，湯姆不但不理她，還大大傷害了她的自尊心。蓓姬決定再也不理湯姆。而當她找到一個(gè)大好機會(huì )看到老師的書(shū)時(shí)，正好看到了湯姆，她一著(zhù)急，就把書(shū)撕了。她嚇得大聲說(shuō)湯姆要多下流有多下流。
可是當老師氣憤地盤(pán)問(wèn)同學(xué)們時(shí)，湯姆決定幫幫倍姬：”是我撕的！“雖然湯姆被皮帶抽打，但他耳畔還想著(zhù)蓓姬最后說(shuō)的那句”湯姆，你怎么這么高尚呀！“
壞人有壞報，好人有好報。印第安人喬因為困在了山洞里而死。而湯姆卻和哈克尋到了寶藏，發(fā)了意外之財。
當你煩困的時(shí)候，就看看《湯姆·索亞歷險記》。它會(huì )讓你笑口常開(kāi)的。
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
假期里我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，書(shū)中的主人公給我留下了極大的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍R又是源于我們不斷學(xué)習；從生活中獲得一些常規的道理；再或者是從一本好書(shū)中所獲得的知識。而這本書(shū)中的小湯姆，他身上的`一些品質(zhì)是值得我們去發(fā)現，去學(xué)習的。小湯姆機智、勇敢、善良，但頑皮這點(diǎn)雖不值得我們去學(xué)習，可哪個(gè)小男孩不是向往自由，調皮呢？
這本書(shū)中最令我敬佩的是講述他和朋友哈克、貝利芬思無(wú)意中目睹了喬殺死醫生后，又栽贓給了酒鬼莫夫，因為莫夫。皮特被抓進(jìn)了牢獄中。直到在法庭上湯姆才親口把真相公之于眾。這令我對他產(chǎn)生了極大的敬佩。
湯姆雖然是聰明，并且人小鬼大，在午休時(shí)，他“誘騙”自己喜歡的女孩子跟他一起在午休時(shí)舉行“婚禮”；還故意在她面前做一些有趣的事，好討到女孩歡心，引起女孩的注意力。
湯姆是個(gè)很好的孩子，從他身上所體現出的美好品質(zhì)不得不讓我感到敬佩，我不僅要去學(xué)習他的勇敢和機智、還要去探究和運用。
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
幾天我看了一部馬克·吐溫的著(zhù)作，我受益匪淺。在著(zhù)作之中，我看到了人物的悲喜交歡；也看到了故事的跌宕起伏；認識了前途無(wú)盡，永于擔當的湯姆，也認識了總是心軟，而童心未泯的姨媽。平凡之路，我見(jiàn)證了湯姆迅猛的進(jìn)步，也發(fā)現了許多的道理。
在一連串的故事中，令我感觸極深的是這一個(gè)片段。天性頑皮的湯姆在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，與好朋友哈克去墓地玩要，沒(méi)想到，卻親眼目睹了兇殺案的.全部。不過(guò)，結果，卻不盡人意，替罪羊波特被誤認為殺人犯，關(guān)進(jìn)了監獄。此時(shí)此刻，關(guān)進(jìn)監獄的并不只是波特，更是那湯姆無(wú)助的心，和一生的愧疚��！
殺人風(fēng)波過(guò)后，為了彌補自己沒(méi)有說(shuō)出事實(shí)的真相，每逢幾天，湯姆都會(huì )給”殺人犯”送點(diǎn)吃的，卻從沒(méi)有膽量說(shuō)出口。此時(shí)我感動(dòng)到了，雖然他并沒(méi)有說(shuō)出口，但是他還是永于知錯，總給“殺人犯”一些東西，這時(shí)，湯姆不僅僅是那個(gè)調皮的他了，更是一個(gè)善良正直的他了。
說(shuō)完了這個(gè)，我來(lái)說(shuō)一下結尾。湯姆與他的兩個(gè)好朋友一漂泊大海，家人們以為湯死了，非常傷心。此時(shí)，我明白道：家人說(shuō)你打你罵你，都是他們?yōu)槟愫�，說(shuō)明他們還注重著(zhù)你，你仍然在他們的心里，如果他們不管你了，就是他們不愛(ài)你了，所以，請珍惜他們的每一句叮囑。
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
利用暑假，我仔細品讀了《湯姆索亞歷險記》，它的故事有趣、情節緊湊，使我愛(ài)不釋手。
我認為小說(shuō)主人公湯姆的童年即可喜又可悲。他聰明活潑，對家庭、學(xué)校、教堂都充滿(mǎn)反感，他不但拿姨母開(kāi)玩笑，還在教堂中尋牧師的開(kāi)心。他厭惡枯燥的功課、騙人的'教義和死板的生活，向往成為俠盜之類(lèi)傳奇小說(shuō)中的英雄。
為什么我認為他可喜呢？是因為湯姆可以不顧衣服干凈與否在泥坑中玩耍，在池塘中嬉戲，多么自由自在！而我們，一放學(xué)就要回家寫(xiě)作業(yè)，晚飯后就要和媽媽布置的各種課外作業(yè)搏斗。好不容易盼來(lái)了雙休日，還有滿(mǎn)滿(mǎn)當當的課外補習班在等著(zhù)我。我有些羨慕湯姆，他的童年多么自由��！
但是，湯姆的生活卻又有點(diǎn)可悲。湯姆不能忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，想干一番英雄偉業(yè)，卻偏偏生活在一個(gè)充滿(mǎn)虛偽的社會(huì )習俗、偽善的宗教儀式、刻板的學(xué)校教育的舊社會(huì )中。細細想來(lái)，我還是幸�？鞓�(lè )的�，F在我雖然要上補習班，但學(xué)校生活很充實(shí)，有很多有趣的社團活動(dòng)，而不像湯姆在學(xué)校，動(dòng)不動(dòng)就被打罵。
《湯姆索亞歷險記》讓我明白，只有用積極的心態(tài)面對生活才能擁有快樂(lè )和幸福。希望我們每個(gè)人都能在湯姆的故事里找到自己的夢(mèng)幻天地！
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
坐在草地上，看著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮打鬧的小朋友，不禁想起那個(gè)捉弄自己同父異母的弟弟的“小鬼頭”——孩子王湯姆·索亞。
故事描述了一個(gè)活潑可愛(ài)，頑皮，純真，機靈，時(shí)不時(shí)狡黠一笑的“壞孩子”的童年生活。
說(shuō)湯姆是個(gè)機靈鬼，那是對的。甚至，說(shuō)他“坑”，也是對的。當湯姆被強制要求去刷墻時(shí)，他竟能把前來(lái)看他的朋友“騙”去心甘情愿地干活，還順走了個(gè)蘋(píng)果。后來(lái)，十幾個(gè)小伙伴像約好了似的，一個(gè)個(gè)“上交”自己的小玩具，還幫忙干活。到頭來(lái)，湯姆本人毫不費力地完成了任務(wù)。
欲擒故縱，簡(jiǎn)直比孔明還能演！妙哉！我一邊感嘆湯姆的機靈，一邊為小伙伴的單純莞爾一笑。
但如果你說(shuō)他只會(huì )“坑人”的話(huà)，這就不對了。不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那一次，貝琪撕了幾頁(yè)老師的書(shū)，老師發(fā)現了，詢(xún)問(wèn)時(shí)，湯姆主動(dòng)站起，承認是自己做的，替貝琪挨了打。
這種有難我來(lái)當的`精神，令人為了側目。
看著(zhù)這個(gè)孩子王湯姆，我不禁回想起的童年。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真可愛(ài)。有時(shí)為了一顆糖的丟失而單純的失落；有時(shí)在月光下嬉戲，卻又一個(gè)踉蹌倒地；有時(shí)假裝自己已經(jīng)長(cháng)大成人，卻又驚奇地發(fā)現，童年已經(jīng)遠去，自己不再單純。
為了抵御時(shí)光之河的沖刷，我們變得復雜。常感嘆世道變化，殊不知，變的只有自己。但讀了這本書(shū)，我仿佛又回到了童年，在屬于自己的一片天空下，與摯友一起肆意狂奔……
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
暑假里，老師布置我們購買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很合適我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著(zhù)這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？而且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”！
再到后面，他竟然為了贏(yíng)取她的.芳心，竟然在她面前“露一手”，不過(guò)卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地， 還 發(fā)現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說(shuō)好的歷險記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎么會(huì )出現這種血腥的場(chǎng)面呢？這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的小孩子竟然離家出走！雖說(shuō)是歷險記，出去冒冒險很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會(huì )帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì )說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)�。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì )被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話(huà)故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
每一個(gè)硬幣都有兩面，很多人也是這樣。正如《湯姆·索亞歷險記》中的主角湯姆就是一個(gè)典型的例子。
湯姆是一個(gè)聰明好動(dòng)的孩子，他足智多謀，富有同情心但是對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，因此他一直想去當“海盜”，去過(guò)行俠仗義、自由自在的生活。
在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑皮的孩子，讓她感到愛(ài)恨交加。湯姆調皮搗蛋、鬼心眼兒多，他偷糖果、逃學(xué)、和陌生人打架，而且還離家出走。
但是在孩子們眼中，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導著(zhù)者，是個(gè)英雄。他對外面的一切事物都充滿(mǎn)了好奇心和想象力，而且大膽嘗試、機智勇敢、向往自由、敢于追求……
在這本書(shū)里，讓我記憶深刻的是湯姆所擁有的正義感。在墓地里，湯姆和哈克目擊了一場(chǎng)殺人案件。兇手嫁禍給了波特，自己卻逃之夭夭。在審判這件案件前，湯姆開(kāi)始猶豫，他害怕自己說(shuō)出真相后遭人報復，但又受不住良心的譴責，所以最后在審判時(shí)他勇敢地挺身而出，說(shuō)出了真相。
讀完這本書(shū)我從湯姆身上看到了他許多的'優(yōu)秀品質(zhì)。今后我會(huì )努力學(xué)習他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己的人生更有價(jià)值！
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
《湯姆·索亞歷險記》資料豐富，主人公機智、勇敢、頑皮，略帶一些幽默，是本好書(shū)。
湯姆有點(diǎn)叛逆，因為他當了海盜，湯姆也十分勇敢，因為他和流浪兒哈克約定到墓地去試膽量。
《湯姆·索亞歷險記》主要分為五次歷險：墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個(gè)部分都十分趣味。
當我讀到“正當這‘已故的大密蘇里號’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時(shí)，這位退休的藝術(shù)家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上，搖晃著(zhù)腿，貪婪地啃著(zhù)蘋(píng)果，盤(pán)算著(zhù)如何來(lái)加害更多的無(wú)辜者”時(shí)，我不禁為湯姆鼓掌，這種方法引人上鉤，真厲害�？墒潜尽ち_杰斯和其他的人就慘了：不但要給湯姆玩的'東西，還要替他刷墻。整整刷了三次！有多少受害者��！要不是刷墻水沒(méi)了，湯姆控盤(pán)要弄得全村的男孩子破產(chǎn)。晚上回去時(shí)，湯姆已不再是上午那個(gè)一貧如洗的男孩，而是一個(gè)地道的富翁，湯姆多么聰明啊。
當我讀到“可姨媽真的發(fā)現，整堵圍墻都刷好了，不僅僅是刷了一遍，而是認真地刷過(guò)一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道，她驚訝無(wú)語(yǔ)�！睍r(shí)我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的，湯姆只刷了一點(diǎn)，其他的都是別人刷的。
當我看到“湯姆帶著(zhù)哈克再次來(lái)到洞中尋寶，最終在一個(gè)刻有十字記號的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時(shí)，我感覺(jué)，湯姆有種自豪感，是啊，費了千辛萬(wàn)苦，最終找到金幣了！
這本書(shū)我已看完，我還意外的發(fā)現了它的續篇《哈克貝利·費恩歷險記》。有機會(huì )能夠找來(lái)讀讀。
《湯姆索亞歷險記》讀后感12
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國著(zhù)名作家馬克吐溫�！稖匪鱽啔v險記》描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。從這本小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等和當時(shí)美國生活中的每一個(gè)側面。
作者以滿(mǎn)腔的熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆和他的一群小伙伴。他們幼稚而認真的.言行，給了我深刻的啟示。也反映了原來(lái)社會(huì )罰孩子是多么普遍，也時(shí)刻告訴家長(cháng)應該怎么看待孩子，告訴老師應該怎么教育孩子，我們小孩還可以在書(shū)里獲得許多快樂(lè )。
現在許多小孩沒(méi)有快樂(lè )，父母望子成龍、望女成鳳的心愿壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)，還有時(shí)不聽(tīng)孩子解釋?zhuān)陀眯U力解決問(wèn)題，例如：我的朋友因為下午放學(xué)幫同學(xué)打掃衛生而沒(méi)有按點(diǎn)回家，回家以后，他媽媽沒(méi)有給他解釋的余地，就亂猜測，說(shuō)是不是在路上完了，或是不是在放學(xué)期間為小攤了等等。家長(cháng)們都想讓自己的孩子成為好孩子，可書(shū)中湯姆非常調皮，但在危機降臨時(shí)刻，他總能義務(wù)反顧地挺身而出，而那些懦弱的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”卻不能做處這樣的事，總之，放暑假了，好好帶我們玩一玩，放松心情，讓我們的童年不只要有“學(xué)習”兩字，還要有快樂(lè )。給我們一片蔚藍、晴朗的天空，好么？
經(jīng)過(guò)我這個(gè)快樂(lè )主題，家長(cháng)們是否想開(kāi)了，請你們一定要看看《湯姆索亞歷險記》，這本書(shū)很值得我們讀一讀。
《湯姆索亞歷險記》讀后感13
有一句俗話(huà)叫“好奇害死貓�！边�有一句話(huà)叫“每個(gè)人都有一顆因智能有限而無(wú)法滿(mǎn)足的好奇心�！焙闷�，是人一生中的一塊并不完美的玉石，既是人生中帶來(lái)成功的秘寶，也是會(huì )讓你步入危險的誘惑。絕大多數都對它持有一定的回避心理，不過(guò)，有一個(gè)人例外，那就是湯姆·索亞。
湯姆絕對不是一個(gè)乖寶寶，他是一個(gè)搗蛋鬼，孩子王。他的好奇心從未停止過(guò)；他和哈克一同去墓地探險，卻目睹了一場(chǎng)兇殺案；他與伙伴們卻一個(gè)荒島上過(guò)“海盜生活”，卻被人們誤認已死亡，當葬禮舉行時(shí)，他卻泰然自若地走進(jìn)了教堂；他誤入魔克托爾山洞后，卻帶著(zhù)貝琪找到了出口……湯姆是個(gè)好奇心極強的孩子。他可愛(ài)，并不在于他的成績(jì)是多么好，而是在于他的勇敢，他的正義，他的堅定，他的好奇……
好奇是一個(gè)重要的性格�？扇缃�，卻已經(jīng)在這個(gè)現代化的城市中無(wú)影無(wú)蹤�，F在像湯姆那么大的孩子，面對的是補習班，各式各樣的考試以及堆積如山的`作業(yè)等種種壓力，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，又何來(lái)的去冒險呢？也許我們不用去冒險，但我希望我們可以打破框框，變得更加敢去做，去想！ 好奇是人生中的一大瑰寶，不可隨意虛擲，只有敢做敢想、富有創(chuàng )造力的人，才能開(kāi)創(chuàng )一個(gè)屬于自己的嶄新未來(lái)！
《湯姆索亞歷險記》讀后感14
在一天深夜，湯姆從家里偷跑出來(lái)，和好朋友哈克去到了墓地，“試驗”用死貓治疣子的方法，在無(wú)意間目睹了一場(chǎng)兇殺案。印第安·喬把羅賓遜殺了，還把殺人罪賴(lài)到了波特身上。湯姆和哈克害怕極了，當時(shí)他們互相發(fā)誓，一定不把這件事說(shuō)出去，因為他們害怕殺人犯印第安·喬會(huì )來(lái)報復他們，在接下來(lái)的日子里，湯姆的良心一直受到譴責，他每一天的非常害怕。
在接下來(lái)的日子里，湯姆因為害怕與良心的譴責，他打算和另外兩個(gè)小伙伴——哈克和喬�！す�，一起逃到小島上去當“海盜”，鎮上的人們不知道他們去了哪里，人們一直認為三個(gè)孩子是掉進(jìn)河里淹死了，可是在教堂里為他們三個(gè)人舉行葬禮時(shí)，他們又“神奇”的出現了。
孩子們回來(lái)了，法院也終于要審理那場(chǎng)兇殺案了，湯姆經(jīng)過(guò)再三思考告發(fā)了印第安·喬，可是喬當場(chǎng)逃走了，湯姆再一次陷入了不安之中。
后來(lái)，貝琪與湯姆來(lái)到了一個(gè)山洞中，可不幸的是，他們在這個(gè)黑暗的山洞中迷路了。他們又累又餓，而且所剩下的.蠟燭也不多了，他們開(kāi)始尋找出口。突然，他看見(jiàn)了一只手從石頭后面伸過(guò)來(lái)，他看清楚了，那竟然是印第安·喬，這個(gè)殺人犯聽(tīng)到動(dòng)靜后，又逃走了，這時(shí)他看見(jiàn)了一小片亮光，那是出口，這兩個(gè)孩子得救了，可是印第安·喬還在山洞里呢！當法官解封山洞時(shí)，他已經(jīng)死了。
湯姆是一個(gè)可愛(ài)的孩子，當“海盜”是他的夢(mèng)想，他向往當“海盜”那種自由的生活。
《湯姆索亞歷險記》讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)。
這里面有一個(gè)章節，充分體現了湯姆最大的特點(diǎn)——聰明。
里面主要講了：周五時(shí)，湯姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨媽罰周六時(shí)做一天的苦工——刷院墻。第二天，湯姆在刷墻，本·羅杰斯看得著(zhù)了迷，要求讓自己試試。于是，他用一個(gè)蘋(píng)果和湯姆做了交易。等本·羅杰斯干累了后，湯姆又把下一個(gè)機會(huì )賣(mài)給了比利……整個(gè)一上午，湯姆一共得到了七八個(gè)和鎮上的孩子們交易來(lái)的玩具。并且，院墻足足粉刷了三遍！ 當我讀完這一章節后，知道了湯姆原來(lái)是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心，假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事，致使那些孩子們都被湯姆所“利用”，而且，還讓湯姆得到了他以前做夢(mèng)都想得到的那些玩具。
如果我是湯姆，我就會(huì )自己埋頭干，也不讓其它孩子幫忙，誰(shuí)讓我做錯事兒了呢。做錯事就要受到相應的懲罰，不能逃避！而湯姆卻是那種“淘”孩子，他喜歡干壞事，但不喜歡受罰。正如他做的那樣：真正替他受罰的，是他們鎮上的那幾個(gè)孩子，而不是他自己。
我明白了一個(gè)深刻的道理：為了讓一個(gè)人或者一個(gè)孩子喜歡一樣東西的'最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書(shū)中的湯姆像這本書(shū)的作者一樣，是個(gè)偉大的哲學(xué)家，那么它就能明白：工作是身體不愿意做的事情，而娛樂(lè )則是身體喜歡開(kāi)展的活動(dòng)。
【《湯姆索亞歷險記》讀后感】相關(guān)文章：
讀《湯姆索亞歷險記》的感想10-12
《湯姆索亞歷險記》教學(xué)設計06-07
湯姆索亞歷險記教學(xué)設計06-06
湯姆索亞歷險記課后反思通用02-06
《湯姆索亞歷險記》的讀書(shū)筆記02-21
《湯姆索亞歷險記》的評課稿03-10
湯姆索亞歷險記的評課稿03-14
湯姆索亞歷險記的讀書(shū)筆記06-21
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記06-09
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記06-17