尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中的第八章：“為公羊除害”文章中講敘了這個(gè)小島上有三只作惡多端的狐貍，他們以殘害島上的'羊為樂(lè )。
課文中有個(gè)印象最深的事情就是主人尼爾斯怎樣幫助羊消滅了狐貍，尼爾斯想了以個(gè)辦法，讓莫頓裝成一瘸一拐的樣子，好像受傷了。莫頓就是一只雄鵝。這時(shí)，三只狐貍出現了。他們見(jiàn)雄鵝這樣，以為他已經(jīng)飛不起來(lái)了就想趁機偷襲他。
狐貍撲向雄鵝，而雄鵝就往前跑了幾步，狐貍撲了個(gè)空。尼爾斯 倒騎在鵝背上，朝狐貍大喊道：“你們這幾只又肥又笨的狐貍，連只鵝也追不上！”三只狐貍被激怒了，不顧一切地往前直躥。就這樣，莫頓引著(zhù)狐貍向“地獄”跑去。到“地獄洞”時(shí)，島上有好幾處大裂縫，最大的一處叫“地獄洞”莫頓一下飛了起來(lái)。狐貍們沒(méi)來(lái)得及停下腳步，紛紛掉下裂縫摔死了。
主人公尼爾斯很聰明，善于動(dòng)腦筋，很會(huì )出主意想計策，樂(lè )于助人。在生活中我也要向尼爾斯學(xué)習他那種精神，平時(shí)多注意觀(guān)察，想好了在做決定，多幫助有困難的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話(huà)故事，里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的'頭發(fā)，十分好看。他十分的調皮，并且愛(ài)做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情。
覺(jué)得尼爾斯和都是淘氣包，都挺聰明的。們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)折磨小動(dòng)物，而則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓一齊走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂，幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，覺(jué)得們也應當改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū)，從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，尼爾斯在歷險中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且幫忙自的朋友打敗了壞人。
想如果是肯定會(huì )十分慌張，所以要在以后的日子里學(xué)習尼爾斯的不畏艱難險阻的精神。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作品。故事講述了尼爾斯從頑皮的小男孩成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈，勇敢機智的陽(yáng)光少年的經(jīng)歷。
尼爾斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨自在家欺負鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了！將尼爾斯變成了手指一樣大小的小人。之后又被家中的雄鵝莫頓帶上了空中。尼爾斯的'騎鵝旅行開(kāi)始了！他們與一群大雁一齊從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才回到家鄉，他也所以蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人的好孩子是因為他經(jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫忙他人是很歡樂(lè )的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(cháng)大了。
從這件事深刻體會(huì )到了“時(shí)間是最好的教師�！边@句話(huà)的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得去學(xué)習的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現它，就會(huì )在這些事情中漸漸成長(cháng)，懂得更多的道理。還認識到，人要知錯就改。尼爾斯最終能恢復原形，就是因為他認識到并改正了自的錯誤。
這是一本值得細細閱讀的好書(shū)！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
寒假，閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著(zhù)。它很值得們一讀。
這本文學(xué)名著(zhù)將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等完美情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書(shū)中讓印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著(zhù)野鵝群一齊露宿在湖中央的冰塊上。
這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開(kāi)了野鵝，轉而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹(shù)頂上。最終，在野鵝群的'援救下，尼爾斯才轉危為安。
從尼爾斯身上學(xué)到了許多精神，要做一個(gè)善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
今日，將媽媽給買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓跟隨著(zhù)尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書(shū)，卻跑到農場(chǎng)玩耍，因為調皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的.小人兒。他爬到矮墻上躺著(zhù)，看見(jiàn)一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽(tīng)，之后只好帶著(zhù)尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的冒險之旅。
在接下來(lái)的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏(yíng)得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無(wú)數困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書(shū)讓懂得了，們不能尼爾斯一開(kāi)始那樣調皮搗蛋，要做一個(gè)真誠、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
在課后的時(shí)間中，我看了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。
我先介紹一下作者。瑞典的著(zhù)名作家拉格洛夫寫(xiě)出了這本書(shū)。1904年夏她開(kāi)始爬山涉水到瑞典全國各地考察，為寫(xiě)“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們在學(xué)校閱讀的書(shū)……一本富有教育意義、嚴肅認真和沒(méi)有一句假話(huà)的書(shū)”做準備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書(shū)出版。這部童話(huà)巨著(zhù)使她成為蜚聲世界的文豪，贏(yíng)得了與丹麥童話(huà)作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
頑劣調皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因為得罪了小精靈，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國的歷史地理，人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的.知識、品質(zhì)和道理。
當他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復了身形，變回了原來(lái)的自己，而且成為了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
不久前，我看完了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是：團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難!
這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯，不料，有一天小精靈給他施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒，因此遭到了被他欺負的.動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，他們向尼爾斯家里養的鵝喊道：“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了，便想一起去，這時(shí)，尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子，怕它飛走，可沒(méi)想到，已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有許多危險，但是他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的困難。旅行中，尼爾斯變得懂事了，也長(cháng)大了;我想，就像我們自己一樣，這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬，和那善良、機智、勇敢的尼爾斯，不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾，說(shuō)起壞，斯密爾真是壞透了……當然，令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中，瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái)，因為它太美了!
我讀完這本書(shū)后，懂得了很多道理，我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
今天，我重新的閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)好多地方都感動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講的是尼爾斯·霍爾哥松非常喜歡欺負小動(dòng)物。有一天要去教堂，父母怕尼爾斯又會(huì )干壞事就給他一本書(shū)讓他讀十三頁(yè)，父母回家檢查。父母走了以后，尼爾斯看見(jiàn)媽媽的衣箱開(kāi)著(zhù)，以為家里來(lái)了小偷！走近一看，原來(lái)是一只小精靈。尼爾斯就開(kāi)始捉弄它，小精靈一氣之下就把他變小了。他想拿書(shū)時(shí)發(fā)現距離越來(lái)越遠，才發(fā)現自己變成拇指般大的小人兒，之后他又驚奇的'發(fā)現他能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了！他很難過(guò)，怕爸爸媽媽擔心他。他到處找小精靈，可是怎么也找不到！
他騎在潔白的公鵝馬丁的身上去拉普蘭特，旅行中尼爾斯似乎變了一個(gè)人，動(dòng)物們都愿意和他做朋友。在旅行中他遇到了很多危險，有一次，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來(lái)。野鵝很感激他，從此他們成了好朋友�？吹竭@段故事我很感動(dòng)！
這次旅行艱難又快樂(lè )，尼爾斯不再欺負小動(dòng)物，還用愛(ài)心幫助別人。旅行結束后，尼爾斯又變了成原來(lái)大小，還變的善良有責任心。朋友們都很喜歡他。這個(gè)故事告訴我們：人一定要有責任心，有愛(ài)心，勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，這樣朋友永遠都會(huì )在身邊！要愛(ài)護小動(dòng)物，因為小動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因為捉弄小精靈而變成小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長(cháng)途旅行，最終由一個(gè)非常頑皮、欺負小動(dòng)物、愛(ài)偷懶、愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(cháng)為一個(gè)善良、機智、樂(lè )于助人的好孩子的故事。
在這次奇妙的長(cháng)途旅行中，尼爾斯不僅看到了大自然的美麗，增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了好多新朋友，還幫助了很多小動(dòng)物，幫助大白鵝解救小灰雁鄧芬，從動(dòng)物園救出老鷹高爾果，解救天鵝，阻止人們奪走鳥(niǎo)爾的家園……他同時(shí)也經(jīng)歷了很多困難和危險，但都努力克服了。
在幫助他人的'同時(shí)，尼爾斯也獲得了快樂(lè )，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，慢慢改掉了以前的壞毛病，慢慢地變得懂事、勇敢。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是，尼爾斯變小后，雖然力量也變小了不止一倍，但他還是盡自己最大的努力去幫助別人。在旅途中，他遇到困難不低頭，朋友有了困難，他總是向他們伸出援助之手，這不正是我們需要學(xué)習的美好品德嗎？如果是我們，我們會(huì )這樣嗎？可要是在生活中，我們如果像他一樣有困難不低頭，有需要伸援手，那我們現在的社會(huì )是什么樣呢？
最后，尼爾斯的善良感動(dòng)了小精靈，小精靈解除了魔法，讓他回到了自己的家中�？伤僖舱也坏桨⒖ㄑ闳毫�，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇旅行成了他一生中最美好的回憶。
書(shū)中的故事讓我久久難以忘懷。
人生總會(huì )遇到很多困難與艱辛，但只要朋友在身邊，自己勇敢點(diǎn)，困難總會(huì )克服的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)。其中我最為喜歡的一本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者就是瑞典的一名優(yōu)秀女作家：塞爾瑪·拉格洛芙。在1909年，這本書(shū)榮獲諾貝爾文學(xué)獎，拉格洛芙也因此所獲得了與安徒生齊名的榮譽(yù)。這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于十四歲的小男孩的故事。他的名字叫尼爾斯，是一個(gè)瘦高個(gè)兒，鼻子的兩側長(cháng)著(zhù)不少雀斑，頭上長(cháng)著(zhù)一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字，喜歡搗蛋。
有一天，尼爾斯的父母去了教堂后。尼爾斯在家里，因為捉弄小精靈，所以被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。就在這個(gè)時(shí)候，他家的雄鵝莫頓想要和大雁一起去旅行。于是他張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，不讓母親傷心。所以就緊緊地拖住雄鵝的脖子�？墒�，他卻沒(méi)有料到，他會(huì )被雄鵝帶上天空。跟著(zhù)一只名字叫阿卡的大雁還有她的雁群，一起飛去拉普蘭。那只名叫阿卡的`大雁是從大雪山來(lái)的，所以大家都叫她：大雪山來(lái)的阿卡，已經(jīng)有一百歲了。在這八個(gè)月旅行里，尼爾斯破壞了狐貍的所有詭計，救了母松鼠和它的孩子們，救了一只名字叫雅洛的綠頭鴨，還救了......他還發(fā)生了許多變化，比如他變得既善良又有責任心等。
這就是我的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
這是一部瑞典鄉村的童話(huà)故事，主要描寫(xiě)一個(gè)調皮的小男孩兒尼爾斯。他非常的調皮搗蛋，經(jīng)常愛(ài)作弄小動(dòng)物，一天因為他的父母不在家，他作弄了小精靈，然后變成了拇指大的一個(gè)小人兒，恰巧這時(shí)一群大雁從頭頂飛過(guò)，他家的一只雄鵝莫頓看到了，也想跟大雁去旅行，尼爾斯為了不讓飛雄鵝走，因為家里太貧窮，怕父母回來(lái)罵他，就緊緊的抱住雄鵝的'脖子被帶到了空中，從此以后跟隨大雁飛到了拉普蘭省
在旅行的過(guò)程中遇到了種種困難，狐貍斯密爾幾次都想干掉他，因為尼爾斯聰明過(guò)人，狐貍都沒(méi)有得逞。旅行的同時(shí)他也結識了很多朋友，曾長(cháng)了見(jiàn)識，從別的動(dòng)物身上也學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，慢慢的改掉了自己的壞毛病，從此以后他變成了善良、勇敢、富有責任心的男孩子。因為履行了承諾，當他返回家鄉的時(shí)候又恢復了原形。
和孩子讀這本書(shū)的時(shí)候，孩子告訴我：“媽媽?zhuān)乙沧兂尚【`該多好��！我也可以去旅行，看看祖國的大好河山，想去哪里就去哪里，我也可以去幫助別人，我也是勇敢的小男子漢，我該有多神氣��！”我告訴他說(shuō)你現在只要聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習就是媽媽的好兒子，就是勇敢的男子漢。
書(shū)是人類(lèi)知識的海洋，以后我要多給兒子買(mǎi)課外書(shū)，在和兒子看書(shū)的同時(shí)也可以豐富我的知識。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著(zhù)作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任、勤勞的好少年的'故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來(lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè )于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥(niǎo)的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責任感的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13
買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，先閱讀了故事梗概，了解這本書(shū)的故事情節后，才開(kāi)始閱讀這本書(shū)。讀了幾章時(shí)，發(fā)現每章前面的“先讀為快”讓對這章十分感興趣，并且十分期待!每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓讀完每章后，有了更清楚的思路。當讀完這本書(shū)，就看扉頁(yè)中的閱讀指南，發(fā)現故事中的地點(diǎn)名稱(chēng)不是編造的，原先是真實(shí)的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個(gè)瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個(gè)小莊園，3歲左右時(shí)雙腿完全麻痹不能行動(dòng)。7歲時(shí)她開(kāi)始很多閱讀書(shū)籍，她是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎的女作家。十分敬佩她因為她身患重病還堅持寫(xiě)作。這本書(shū)包含了瑞典的`歷史和地理，同時(shí)還能夠讓們深刻的記住，認為這種寫(xiě)作手法很異常值得們去學(xué)習。尼爾斯是一個(gè)頑皮、粗野、冷漠、又愛(ài)搞惡作劇的男孩，對父母沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，有一次，把爸爸媽媽關(guān)入地窖，記得他們團團轉，媽媽更是急得流了淚。這時(shí)，大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學(xué)習了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動(dòng)物好好相處，被成為了一個(gè)機智勇敢，善良誠實(shí)、充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得團結的好男孩，他恢復了原形。
為他感到驕傲，同時(shí)讓又有了收養小動(dòng)物的想法，因為它們干凈純潔的眼神讓無(wú)法忘卻，要和媽媽好好溝通，爭取實(shí)現的愿望！就這么辦！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感14
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一齊離開(kāi)時(shí)，著(zhù)急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，可是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的'旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不一樣地域的獨特風(fēng)貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一向緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。
尼爾斯原本有個(gè)很好的機會(huì )，能夠在一夜之間變回原先的樣貌，可是他不想趁火打劫，也不想把自的開(kāi)心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅僅如此，他還熱心的幫忙梅貝森找回了書(shū)稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自淘氣的缺點(diǎn)，還培養了自助人為樂(lè )，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和職責感的小男孩！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
假里，讀了很多書(shū)，有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船，小船》和《親親的媽媽》，還有辮子姐姐寫(xiě)的《神奇女生祝如愿》……但最喜歡的'就要數瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群野鵝出發(fā)作長(cháng)途旅行。經(jīng)過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子，們應當好好地學(xué)習他。他以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫忙，克服了重重困難。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，們要和它們和睦相處，可是在公園里卻經(jīng)�？匆�(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它；看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑……看了都心疼。如果能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言明白動(dòng)物在想些什么，就會(huì )去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(cháng)途旅行就好了！因為，這樣能增長(cháng)許多見(jiàn)識，還能更加地了解動(dòng)物。
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