生物教研組工作總結

生物教研組工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的生物教研組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生物教研組工作總結 篇1

　　在20xx年秋學(xué)期，我們生物組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jì)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過(guò)去取得的一些成績(jì)的基礎上，再創(chuàng )佳績(jì)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的`努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績(jì)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習、努力工作，爭取在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步�？偨Y這一學(xué)期的工作，我們組有如下特點(diǎn)：

　　一、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻

　　我們組共四名老師，（傅文青、吳瑩、韋世海），各個(gè)有熱情、有沖勁。初一年級組吳瑩和韋世海二位老師工作積極性很高，在開(kāi)放課中，吳瑩老師的電子書(shū)包課獲得好評，各位備課組成員團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。

　　二、不斷學(xué)習、更新理念

　　“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開(kāi)始啟用新教材，對我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著(zhù)熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們在復習老教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結合教學(xué)內容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類(lèi)基因組計劃、克隆人事件、神州1－6號飛船上載有哪些生物，有何影響等。吳瑩老師雖然教過(guò)幾年數學(xué)，首次教生物，但她今年依然認真聽(tīng)老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。韋世海老師雖然擔任學(xué)生處主任工作比較多，超負荷工作，但認真備好和上好每一節課，并做好個(gè)別差生的輔導工作，從不馬虎。

　　三、勇挑重擔、碩果累累

　　20xx年，我們組全體老師都是滿(mǎn)工作量，有些還是超工作量。本學(xué)期，我們組在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，克服重重困難，堅持把本學(xué)期應做的實(shí)驗全部完成，在做實(shí)驗期間，各位老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗室準備，第二天一早又來(lái)準備。在全組老師的共同努力下。期中考試初一生物取得全區均分第一的好成績(jì)。

　　四、其他方面

　　如每周業(yè)務(wù)學(xué)習、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行。本學(xué)期本人聽(tīng)課18節，其他成員也能做到每周聽(tīng)課一節。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛生，保持良好的工作環(huán)境。

　　總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中，精誠團結，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。但我們仍存在一些不足，例如中考制度改革。今后我們將如何適應新的形勢。不關(guān)中考如何改革我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績(jì)。

　　生物教研組工作總結 篇2

　　本期我們教研組共有五位老師（其中有一位代課，兩位兼職），教初一、初二共二十二個(gè)班的生物教學(xué)，學(xué)生差異大，很大一部分學(xué)生成果較差，而且有的班額較大，每位老師任務(wù)重，壓力大。但在學(xué)校各位領(lǐng)導關(guān)切指導下，經(jīng)過(guò)教研組各位老師的共同努力，順當完成了本期教學(xué)教研工作。以下就本期生物教學(xué)常規、教學(xué)成效、教學(xué)探討和老師學(xué)業(yè)發(fā)展等方面作簡(jiǎn)略總結：

　　一、本學(xué)科教學(xué)常規方面：

　　我覺(jué)得我組的每位老師都特別敬業(yè)，從未出現過(guò)上課遲到早退等狀況；每位老師都特別關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，耐性解答學(xué)生問(wèn)題，常常激勵學(xué)生樹(shù)立他們的信念；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是仔細對待每一節課，從備課、打算教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特殊是試驗課，每節試驗課的課前預做必不行少，力求使每一堂課都能取得最志向的效果。

　　本期初一任教老師多，每位老師大部分課相互沖突，試驗課簡(jiǎn)直無(wú)法正規支配，我只有盡量協(xié)調，幸好本班老師能團結互助，不斤斤計較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度，還主動(dòng)向其他科要課上。

　　對作業(yè)的批改和輔導，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問(wèn)題，基本都即時(shí)作了講評和輔導。

　　這一期，無(wú)論是教案檢查，還是作業(yè)抽查，我們組都受到好評。

　　二、教學(xué)成效方面：

　　初一年級剛進(jìn)校時(shí)教起來(lái)感覺(jué)特別的吃力，特殊是住宿班的學(xué)生，每節課都要花許多時(shí)間精力維持紀律。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，每個(gè)班不僅上課次序良好，而且成果提高了，差生人數也大為削減，只是4、7、9班紀律和成果差些。初二年級的.學(xué)生這學(xué)期紀律不如上期，但本期進(jìn)行了兩次考試，狀況還是比較正常，只是8班和9班成果還很差。就學(xué)生對老師的評價(jià)看，我們本組的老師都很受學(xué)生歡迎。

　　三、教學(xué)探討和老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：

　　教研活動(dòng)的目的是為了搞好教學(xué)，提高教學(xué)效果。開(kāi)學(xué)初我們支配了三位老師上探討課，但后來(lái)由于老師的變動(dòng)，只上了姜老師的《顯微鏡的運用》和劉澤茜老師的《視察種子的結構》兩節。本期我們還不定期地開(kāi)展了許多次教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，為了提高教學(xué)效果，老師們都在主動(dòng)想方法，鉆研適合自身的和本學(xué)科的教學(xué)方法，每位老師都形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格。

　　四、教研組建設的準備和建議：

　　1、我覺(jué)得教研組是老師共同成長(cháng)的小溫床，組內相互聽(tīng)課是提高老師教學(xué)水平的捷徑，但我們學(xué)校還缺少相互聽(tīng)課的良好氛圍。

　　2、我們組下期要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，學(xué)校也應當規定他們多在組內上示范課。

【生物教研組工作總結】相關(guān)文章：

生物教研組工作總結05-26

【薦】生物教研組工作總結01-08

【精】生物教研組工作總結01-08

【推薦】生物教研組工作總結01-09

生物教研組工作總結【精】01-09

生物教研組工作總結【熱】01-09

【熱】生物教研組工作總結01-09

【熱門(mén)】生物教研組工作總結01-08

生物教研組工作總結【薦】01-08