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控制作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的控制作文400字9篇，歡迎大家分享。
控制作文400字 篇1
你可知道在聽(tīng)著(zhù)你的歌聲的時(shí)候，我總感覺(jué)有一些東西缺少了�？偸歉杏X(jué)還差一些東西才能夠達到那種很完美的。但是這樣也挺不錯的，至少讓每一個(gè)人都聽(tīng)著(zhù)舒服。
可能要過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間之后，我們才會(huì )理解原來(lái)是要安靜的時(shí)光，安靜的場(chǎng)所，需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開(kāi)始我們就以這樣的面目示人的話(huà)，可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。
最后會(huì )變成什么樣子，也許都是我們自己一個(gè)人的道法，或者是修養，只是在這樣的過(guò)程當中，每個(gè)人都應該去理解這樣的生活可能得來(lái)都不容易，每個(gè)人都為了自己的生活而打拼，每個(gè)人都忍受著(zhù)那些生活的'艱苦。
也許在很多時(shí)候他們會(huì )帶著(zhù)負面因素來(lái)到這個(gè)世界上。
可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會(huì )因此而感覺(jué)很煩惱，覺(jué)得自己很差勁。
那種非常濃重的自卑感游戲內而外的散發(fā)出來(lái)。根本就不是那么簡(jiǎn)單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測就變成了別人沒(méi)有辦法想象的樣子。
假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活，你只懂得控制的了的。
控制作文400字 篇2
這個(gè)星期5，我們到電腦是上課，吳老師告訴我們，要我們用“l(fā)ogo”控制小海龜。我心想：這個(gè)應該不難吧，我們學(xué)了那么久機器人的控制。
但事實(shí)偏偏是相反的，我本以為中文版是打中文上去的，但吳老師就猜透了我們的心思，試驗了一次給我們看。他往“聽(tīng)者”那兒打了一個(gè)“前進(jìn)”，但小海龜卻死也不踏出一步。然后，他又打了一個(gè)“fd”空一格后打上走的.步數，一個(gè)回車(chē)，小海龜就走了老遠。我們終于明白了前進(jìn)的命令口號，然后老師又前后教了我們向右轉的“rt”和向左轉的“l(fā)t”。老師教完簡(jiǎn)單的口令后，便給了我們一個(gè)題目，叫我們畫(huà)一個(gè)等邊三角形。
“哎呀！我可不知道等邊三角形的轉度呀！”我苦難地說(shuō)。我不斷地遷移著(zhù)小海龜，但等邊三角形卻沒(méi)能畫(huà)出來(lái)。
“老師!過(guò)來(lái)看看！我行了！”區銳恒自豪地說(shuō)道。聽(tīng)到了這句話(huà)，我不斷地催自己快點(diǎn)兒想。但我無(wú)能為力，把頭都抓傷了，但還是想不出來(lái)。但看了一下區銳恒的設計口令，我懂了。逐漸我能畫(huà)出一間小房子和一些圖案來(lái)了。
這次是我第一此控制小海龜，我真高興！
控制作文400字 篇3
自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購物，第一是因為手頭余額經(jīng)常不足，第二是總感覺(jué)某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過(guò)。當然，凡事都有例外，而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候，特別喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西。雖然只是些不太貴的小東西。
前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)券后9.9的短袖，雖然現在買(mǎi)短袖還有些早，但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人，就買(mǎi)了。最近還想買(mǎi)個(gè)包包，就每天看，每天看，今天，心情真的很不好，正好卡里也還有點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴，但還是感覺(jué)最近真的不適合再買(mǎi)東西了。
大概最近一直在看包包的`緣故吧，雖然已經(jīng)買(mǎi)了，可還是會(huì )不由自主的打開(kāi)淘寶，然后看一些自己喜歡的東西。有時(shí)想想，人的欲望大概真的是永無(wú)止盡的。如果一開(kāi)始就忍住什么也不買(mǎi)，那就也沒(méi)事�？墒�，一旦開(kāi)始了，就會(huì )忍不住買(mǎi)了還想買(mǎi)。所以，今天下午，干脆把手機上的所有購物軟件全部的卸載了，然后從此斷了自己再網(wǎng)購的心思。
有的時(shí)候特別不能理解那些有錢(qián)人，為什么那么有錢(qián)了，還是會(huì )為了錢(qián)做一些不法的事情�？墒�，通過(guò)最近網(wǎng)購這件事，我還是有些理解了，大概很多的時(shí)候，我們很難以控制的，并不是自己想要的東西那么簡(jiǎn)單，而是永無(wú)止盡，不斷膨脹的欲望。
看來(lái)，自己真得好好的調整自己的心態(tài)，控制好自己的欲望，做一個(gè)單純的孩子，對一些事情，做到不去刻意的追求。對于一些不是十分需要的東西，就不去追逐。
做一個(gè)真正淡泊名利的人，做一個(gè)純粹的自己。
控制作文400字 篇4
在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì )控制時(shí)間流逝。
我相信大家都知道時(shí)間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達成的愿望�？墒菬o(wú)法達成，也可以想象的��！假如你會(huì )控制時(shí)間流逝，你會(huì )怎樣操控時(shí)間呢？
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到19世紀，因為現在的科學(xué)家說(shuō)19世紀已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì )去調查一下，看看衛生站里的`發(fā)熱病人的情況，了解一下現在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……
假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……
��！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是��！但是我不希望有這樣的出現，那是因為現在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設想了。
青少年！請不要被歡樂(lè )蒙蔽著(zhù)，不要被歡樂(lè )扼殺了你們青春！請不要再虛度時(shí)光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
控制作文400字 篇5
現實(shí)生活中有很多種職業(yè)，比如：金融，醫務(wù)，教育，ＩＴ等，我一個(gè)人在家時(shí)，常常想自己長(cháng)大后的職業(yè)，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭：假如我可以控制長(cháng)大后的職業(yè)該多好��！
假如我可以控制長(cháng)大后的職業(yè)，我首先要當的就是人民教師，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，每當老師給我們上課時(shí)，我看到老師那逐漸斑白的發(fā)絲，我心中就油然升起一股敬意，長(cháng)大后也想做一位人民教師，為祖國培養人才。用自己的方法去教育孩子，領(lǐng)導孩子，讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，親近大自然。
假如我可以控制長(cháng)大后的職業(yè)，我就要當一名羽毛球運動(dòng)員，為國爭光，雖說(shuō)我并不屬于那種體育很好的孩子，但我的羽毛球技術(shù)還是挺好的，整個(gè)小區除了教練和媽媽幾乎沒(méi)人能比過(guò)我，我要加緊練習羽毛球，當一名羽毛球運動(dòng)員。
假如我可以控制長(cháng)大后的職業(yè)，我就要當一位漫畫(huà)家，去創(chuàng )造更多的作品，讓大家每天多笑笑，我的.作品《饅頭玩奧運》還被改成動(dòng)畫(huà)，發(fā)到網(wǎng)上了呢！
假如我可以控制長(cháng)大后的職業(yè)，我還要當一名探險家，從小看多了探險小說(shuō)的我，常常把自己融入故事中，和他們一起探險，環(huán)游世界。
我現在還小，談不上工作，但是，我一定會(huì )通過(guò)不懈的努力，去創(chuàng )造我的生命價(jià)值，實(shí)現我的這些假如！向著(zhù)我的人生頂點(diǎn)努力！
控制作文400字 篇6
其實(shí)在這個(gè)世界上。有許許多多的事情是你控制不了的。先別說(shuō)其他的事情了。首先你也要學(xué)會(huì )控制住自己。你敢說(shuō)你真的可以控制住自己?jiǎn)�？我想一定不是。所以，在這個(gè)世界上，許多的事情都是很無(wú)奈的。
我們生活在這個(gè)世界上，過(guò)著(zhù)自己的人生。牽扯著(zhù)一些人，一些事，而形成一個(gè)個(gè)故事。
可是當你細心發(fā)現，在我們生活當中，有許多的事情，是我們承擔不了的。我們會(huì )為之感到無(wú)奈，卻只是無(wú)奈，你無(wú)能為力去為他做些什么，去彌補一些什么。
無(wú)奈只是你的.一種表達。你只能默默地看著(zhù)，發(fā)出無(wú)奈的嘆息�？墒�，你卻永遠都不敢去上前一步，因為你不敢，因為你不勇敢，如果你再勇敢那么一點(diǎn)點(diǎn)，或許結果就不一樣了�；蛟S你就可以改變這個(gè)事情，或許一切都變了。
可是你卻什么都沒(méi)有做，只是一臉的無(wú)奈，只是用那一臉的無(wú)奈表示你無(wú)能為力�？墒悄悴蝗プ�，怎么可能會(huì )知道結果是你想象的那樣呢。你又怎么會(huì )知道那個(gè)結果你改變不了呢？
所以，這說(shuō)明你不知道，你明明什么都不知道，可為何一定會(huì )不上前一步去改變那些事情了。你為什么不去勇敢的賭一回？你是不相信自己還是不相信這個(gè)事情會(huì )改變。
你如果一定想把這份事情改變的話(huà)，那你絕不會(huì )只在那兒靜靜地看著(zhù)，而不去做一些什么。你是沒(méi)有堅定的信念，你是沒(méi)有那足夠的勇氣，為何沒(méi)有？因為你控制不了自己。
控制作文400字 篇7
今天，我去參加了蕭山日報小記者活動(dòng)——控制能力大比拼。
這個(gè)活動(dòng)其實(shí)就是讓我們做一個(gè)特別有趣的實(shí)驗。一進(jìn)教室，老師就開(kāi)始做起了示范。在礦泉水瓶子里裝上三分之二的`水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接著(zhù)將棕色小瓶子倒著(zhù)放進(jìn)礦泉水瓶里，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺(jué)得特別奇怪，這樣要怎么比試控制力呢？這時(shí)，老師發(fā)給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋扎在礦泉水瓶子中間，然后說(shuō)：“這棕色小瓶子會(huì )聽(tīng)話(huà)哦！”只聽(tīng)老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底�！吧仙仙�！”小瓶子又浮了上來(lái)，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動(dòng)。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著(zhù)晃了晃，可就是沒(méi)下去。再看老師手里的瓶子，說(shuō)上就上，說(shuō)下就下，可聽(tīng)話(huà)了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上來(lái)！哈哈哈，原來(lái)是這樣��！我恍然大悟，太好玩了！
不過(guò)讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎么辦？只能慢慢來(lái)唄！我連試了好幾次，終于讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個(gè)實(shí)驗是不是很神奇，很有趣��！
控制作文400字 篇8
影響正常工作和生活的聲音統稱(chēng)噪聲，不一定分貝高了就是噪聲，分貝低了就一定不是噪聲。比如你在電影院里看電影，音響聲音分貝值很高，經(jīng)常超過(guò)90分貝，但對于看電影的人來(lái)說(shuō)不能稱(chēng)之是噪聲。但是，電影院如果隔音效果不好，聲音傳到旁邊的住宅樓里，經(jīng)過(guò)衰減，也許只有50分貝，但對于住宅里的人來(lái)說(shuō)就是噪聲，因為這個(gè)聲音引起人的不適。
下面的`是人的聽(tīng)覺(jué)承受能力參考值：44分貝－屬于可以接受的程度；55分貝－感覺(jué)到有點(diǎn)煩；60分貝－沒(méi)有睡意；70分貝－令人精神緊張；85分貝－讓人無(wú)法接受而捂住耳朵；100分貝－可讓你的耳朵暫時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)；120分貝－可以瞬間刺穿你的耳膜；160分貝－碎玻璃；200分貝－導致死亡。分貝值在60以下為無(wú)害區，60－110為過(guò)渡區，110以上是有害區。由此可見(jiàn)噪音對人體是有多大的危害呀！
而噪音污染主要來(lái)源于：汽車(chē)鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂(lè )廳、高音喇叭、大聲說(shuō)話(huà)等，大多數都是人為的。所以，只要人人都文明一點(diǎn)，有些噪音是可以減少的，比如：汽車(chē)鳴笛聲、大聲說(shuō)話(huà)、工業(yè)噪音……
正所謂“上有‘噪音’，下有‘消音’�！甭斆鞯娜藗円蚕氤隽嗽S多應對的方法，比如：發(fā)明了隔音玻璃、在室內多養花草，實(shí)在不行也可以在耳朵上“裝”一個(gè)“保護層”——耳塞……對付噪音的方法非常之多。
當然，最好的方法就是“去根”，這樣才能永久、有效的排除噪音。
控制作文400字 篇9
要很好的控制自己，不是一件容易的事。人的欲望是無(wú)止境的，有了這個(gè)就想要那個(gè)，有了那個(gè)就想要另外一個(gè)……永無(wú)停止�？刂谱约�，其實(shí)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)是與非的問(wèn)題，一個(gè)道德難題。
記得有一篇課文叫《釣魚(yú)的啟示》令我深有感觸。主題是∶父親和我在離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的.時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，＂我＂釣到了一條大鱸魚(yú)，可父親卻叫＂我＂把鱸魚(yú)放回湖中去，“我”用乞求的目光望著(zhù)父親，盡管沒(méi)有人看到我們，但從父親那不容爭辯的聲音中，＂我＂知道，父親的計劃是沒(méi)有商量的余地的……
一個(gè)月前的一個(gè)晚上，七點(diǎn)左右，老爸老媽不在家，去逛街了。我興喜若狂，“嘿嘿我終于可以看電視嘍！”可在開(kāi)電視的那一瞬間，“天使”和“惡魔”在我的腦海里“打”成了一團�！疤焓埂闭f(shuō)：“不行看，爸媽會(huì )……”“惡魔”還沒(méi)等天使說(shuō)完，就插上嘴，對我說(shuō)道：“沒(méi)事兒，不就是看會(huì )兒電視嘛，爸媽回來(lái)在關(guān)掉不就行了！”“可你還近視呀！醫生說(shuō)不要看電視小心眼睛！“那——那看一會(huì )又沒(méi)事……”“不行！”“天使”堅決否認�！翱磥�(lái)，還是不看吧！”最終天使打敗了“惡魔�！卑謰尰貋�(lái)后，看我很乖，便獎勵我了十塊錢(qián)。
讓我們一起學(xué)會(huì )控制自己的欲望吧！
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