控制作文

控制作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的控制作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

控制作文 篇1

　　可是如果真的有什么能夠讓你看清楚這個(gè)世界上的美好的話(huà)，你是否愿意平靜，一切就嘗試。

　　然而生活中有了一個(gè)終結。是否會(huì )在我們面前變成了完全不一樣的樣子。

　　而且還在這里看的明白呢。

　　長(cháng)時(shí)間的.堅持，你已經(jīng)慢慢的在放棄了吧。

　　也許不因為什么，忘記的原因只是因為你內心的想法控制的，因為自我意識突然就開(kāi)始改變了。

　　然后覺(jué)得做這一切似乎并沒(méi)有什么意義。別人在玩，也許你看起來(lái)也并沒(méi)有那么糟糕。

　　現在的就被同化了。

　　慢慢的就找不到自己努力的接口和動(dòng)力了。

　　一直以為你都在這樣的場(chǎng)景之下被改變著(zhù)，可是過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，到底該怎樣，你才能夠發(fā)現，原來(lái)這一切對于你來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的結果，而且等你的生物鐘真的開(kāi)始變得十分紊亂的時(shí)候，你根本就不會(huì )在意你的身體健康如何，而是去抱怨命運！

　　其實(shí)一直以來(lái)我都很討厭這樣一種感覺(jué)，尤其是在某些時(shí)候，我自己也有這樣的特性。

　　所以在這一瞬間，才下那就先要改變。

　　很多東西都已經(jīng)變得完全不再一樣了，我們又怎么能夠顧及的到，原來(lái)這些東西在他們看起來(lái)都是如此簡(jiǎn)單。

控制作文 篇2

　　風(fēng)，游遍了世間的角角落落，因為它無(wú)所牽掛;河，流過(guò)了雪山森林，游過(guò)了小橋村莊，因為在它心里，只有蔚藍的大海。

　　一位年輕人遁入空門(mén)，希望通過(guò)修行的方向，將自己引向通達之境。但是有一天，他與僧人們一同吃飯時(shí)，突然想到：“我為什么不能夠有一個(gè)更加別致的飯碗呢?”于是當天夜里，他偷偷溜下山，買(mǎi)了一個(gè)銀制的缽，第二天，果然在自己的師兄師弟面前風(fēng)光了一回。從此，他沉湎于自己無(wú)窮的物欲，而再無(wú)余力研習佛經(jīng)禪理。一晃，幾年過(guò)去了，的同門(mén)師兄均學(xué)有所成，甚至有的成為了高僧，年輕人卻少有長(cháng)進(jìn)，只是在深山古寺之中蹉跎了歲月，虛擲了年華。

　　這個(gè)故事里的年輕人，因為過(guò)于追求物質(zhì)上的風(fēng)光使之產(chǎn)生了強烈的欲望從而迷失了自己的方向，讓自己永遠沉迷于無(wú)盡的欲望之中，忘記了自己的人生地意義，忘卻了修行的最終目的，結果一事無(wú)成。

　　其實(shí)并不是所有人都像他一樣。古往今來(lái)，有不少人因為金錢(qián)的欲望而去背叛自己的親人，朋友，甚至有的人為了金錢(qián)而去賣(mài)掉自己的`孩子，為了金錢(qián)而去殺害那些無(wú)辜的小孩，將他們的內臟賣(mài)掉，這是何等殘忍的事啊。金錢(qián)就像綠眼睛的魔鬼，是人類(lèi)一不小心就進(jìn)了他的埋伏從而失去理智。不過(guò)并不是所有人都是如此，曾經(jīng)還是有人在金錢(qián)面前控制住了自己，是自己不會(huì )迷失，而往往這些人再將來(lái)都有了很大的成就。

　　雖曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“欲望會(huì )殺死平凡，最終殺死自己�！钡�我更贊同拿破侖的一句話(huà)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！笔堑�，欲望其實(shí)并沒(méi)有人們想的那么遭，它只是人們內心的真實(shí)感受罷了!

　　那么，我們該如何控制欲望呢?關(guān)鍵還在于你究竟有多大的控制力度。若你不去鍛煉你的理性，那么欲望就成了惡魔，它將吞噬你直至消滅，興許你還未曾發(fā)覺(jué)，卻早已墜入惡魔之腹了，悔之晚已!若你經(jīng)常的鍛煉自己的理性，那么你對自己的欲望就控制得越好，而你離成功又近了一步，你會(huì )成熟一分，你的修養就會(huì )越來(lái)越高。

　　欲望如太陽(yáng)，有了它就有光，有了光就有熱，有了熱就有生機。所以，我們需要學(xué)會(huì )駕馭自己的欲望，洗凈自己的追求和信仰。

控制作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭！如今已是20xx年了，我正坐在辦公室里聽(tīng)歌呢！你肯定會(huì )很驚訝地問(wèn)我，20xx年的我怎么還那么有精神？呵呵，直截了當地告訴你吧，如今已是高科技時(shí)代，時(shí)光已經(jīng)被人們的時(shí)光控制器控制住了！

　　時(shí)光控制器，顧名思義，就是能讓時(shí)光掌握在我們手上的機器！但也不是任何人都能得到時(shí)光控制器的——時(shí)光控制器具有辨認好壞人的功能！不管是什么人，只要一拿起時(shí)光控制器，時(shí)光控制器就會(huì )閃出一道紅色的光，這便是在辨別你的身份。如果辨認出來(lái)是個(gè)好人，那紅色的光就會(huì )消失，時(shí)光控制器便隨你使喚；如果辨認出來(lái)是個(gè)壞人，那么時(shí)光控制器會(huì )發(fā)出警告的哨聲，還會(huì )在你操作的地方伸出許多尖銳的東西，直刺你的手，讓你不得不放下它。

　　既然檢測出是個(gè)好人，那時(shí)間控制器就一定會(huì )乖乖地聽(tīng)你使喚。時(shí)光控制器上有4個(gè)按鍵，分別是綠色、紫色、紅色和藍色。綠色鍵具有讓時(shí)光倒退的`功能，按下去，你便可以回到過(guò)去的時(shí)光；紫色鍵具有讓時(shí)光前進(jìn)的功能；紅色鍵的功能是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的以“分”為單位的時(shí)間；藍色鍵則是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的以“小時(shí)”為單位的時(shí)間。如果你能掌握好這些鍵，那么時(shí)光也掌握在你手中了！這四個(gè)看似平凡的鍵，卻聚集了我們國家科技人員的智慧與汗水，是不可多得的結晶！

　　有了時(shí)光控制器，被辨認過(guò)關(guān)的人可有便宜貪了！身患絕癥的人不必苦惱，不用擔心死神的到來(lái)。他可以讓時(shí)光機把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂(lè )地生活；難得重逢的老朋友或親人也不用擔心相聚的時(shí)間太短，只需把時(shí)光機調整幾下就萬(wàn)事OK了……這么介紹，你們也許還在懷疑時(shí)光控制器能否真的給好人們帶來(lái)好處，我還是給你們講講我的故事吧！我如今是一位“愛(ài)心律師”，毋庸置疑地肯定是個(gè)好人，我也毋庸置疑地擁有時(shí)光控制器!那天，我正在辦公室玩電腦，不一會(huì )兒，肚子便開(kāi)始不爭氣地打鼓，無(wú)奈之下我只好吩咐兩個(gè)機器人助手去燒頓飯。我可不想再苦等上一兩個(gè)小時(shí)，順手拿起時(shí)光控制器調整了一下。于是，還不到一分鐘，我面前便是一桌豐盛的飯菜！哈哈，太超值了——要不是時(shí)光控制器啊，我的肚子肯定就得受罪咯！不僅如此，因為時(shí)光控制器的功能，我現在仍保持這20歲左右的容貌，臉上沒(méi)有半絲歲月的痕跡……

　　你看啊，窗外陽(yáng)光正伴隨著(zhù)蟬鳴籠罩著(zhù)這座高科技的城市。太陽(yáng)幾乎被充滿(mǎn)智慧的人類(lèi)控制著(zhù)，十分乖巧地散發(fā)出溫暖、柔和的光……

控制作文 篇4

　　又是英語(yǔ)課了，想起英語(yǔ)唐老師各種莫名其妙的行為，長(cháng)篇大論的說(shuō)教，便覺(jué)得不太想上英語(yǔ)課，但也說(shuō)不出為什么就是不想上。

　　英語(yǔ)唐老師，身材矮胖，頭發(fā)卻挺長(cháng)，還經(jīng)常穿裙子，進(jìn)入教室之時(shí)，總是大包小包拎著(zhù)，有時(shí)還會(huì )帶著(zhù)一臺筆記本電腦，但整堂課又沒(méi)見(jiàn)她用過(guò)�？傆X(jué)得有點(diǎn)搞笑，雖然偶爾大聲訓斥，但平常卻是老好人，總想和我們說(shuō)道理。

　　英語(yǔ)課的鈴聲終于響了，教室里卻始終安靜不下來(lái)。唐老師教了兩年了，也差不多習慣了，就開(kāi)始上課。然而這聲音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不斷地逼著(zhù)唐老師提高嗓門(mén)。終于，唐老師怒氣值攢滿(mǎn)了，放出了大招：“同學(xué)們！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！季朋正你又干什么！自以為有些小聰明！好同學(xué)我見(jiàn)的太多了！你這樣根本算不了什么！”教室里終于安靜了下來(lái)，唐老師又苦口婆心的說(shuō)了一番，才又開(kāi)始上課。

　　然而過(guò)了沒(méi)多久，竊竊私語(yǔ)之聲又不絕于耳。唐老師站在講臺上，講得也是很辛苦的，無(wú)奈同學(xué)們并不買(mǎi)帳，仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田，一拍桌子大聲說(shuō)道：“同學(xué)們！我們要做沉默不語(yǔ)的老鷹，不要做嘰嘰喳喳的麻雀！”于是教室里又迎來(lái)了短暫的.平靜。但平靜過(guò)后，又是一陣喧鬧。如此往復循環(huán)，一堂英語(yǔ)課就這么過(guò)去了，唐老師真是很努力啊，但仍然控制不住課堂。

　　但接下來(lái)的語(yǔ)文課卻安全不一樣。語(yǔ)文康老師個(gè)子也不高，但看到他陰沉著(zhù)臉，手拿著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)班里，整個(gè)班級便如突然加壓降溫一般凝固了�？吹剿�比烏云還要陰沉的臉，誰(shuí)也不敢多說(shuō)些什么。有時(shí)候課堂里出了些小騷動(dòng)，他突然提高分貝說(shuō)了一句：“你們有什么好說(shuō)的�！闭f(shuō)話(huà)聲就像火遇到二氧化碳一般，瞬間消失了。整個(gè)課堂被他完全地控制了，安安靜靜。

　　我不禁有些唏噓，控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些，才能控制嗎？自己不能控制自己，而非要靠外力嗎？

控制作文 篇5

　　每個(gè)人都是有欲望的，但是倘若欲望過(guò)了頭，那么它將對你是百害而無(wú)一利的。但是，換個(gè)角度想想，如果一個(gè)人沒(méi)有了欲望，那么它的生存還會(huì )有什么意義呢?所以我們一定要把欲望控制在一定范圍之內。

　　所謂“欲”，有人曾說(shuō)過(guò)：“自然而然是欲，餓了吃飯，渴了喝水，寒了增衣，困了放松，瞌睡了找枕頭”。這些都是所謂的欲，由庸俗到高尚，由平凡到偉大，也都是欲在發(fā)揮著(zhù)作用。但欲是有界限的，打個(gè)比方，煮飯用火，火過(guò)頭就煮糊了，或燒了廚房，那就是超限，是越界。所以由上面我們可以看出，有時(shí)候欲望過(guò)大，那么它就只會(huì )給你造成有害的影響。所以控制欲望是有必要的。

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò)“養生難在去欲”由這可知，人要有欲望是很簡(jiǎn)單的，可是不簡(jiǎn)單的是控制欲望。去掉哪些?去掉多少?這些都是我們應該注意的問(wèn)題，也要求我們必須好好去把握。因為只要我們控制好了欲望，才對我們沒(méi)有害處�？刂朴�望，需要我們每個(gè)人的努力;控制欲望，人人有責。有時(shí)我覺(jué)得欲望就像是黑暗中的一盞明燈，可以給我們指引方向;但更多的我覺(jué)得欲望是一場(chǎng)猛烈的'大火，可以吞噬我們的生命。歸根結底，我覺(jué)得還是人們對欲望的控制能力不強。所以我們就要改正我們不強的地方，一定要控制好欲望。欲望是強大的，但我相信人控制欲望的定力一定會(huì )比欲望更強大。

　　漢高祖劉邦因為有著(zhù)想要成為皇帝的欲望，所以才促使他善于用有賢能的人，打敗了項羽，建立漢朝。由此可見(jiàn)，欲望有時(shí)也是好的。秦始皇嬴政因為有著(zhù)統一天下的欲望，所以他統一了天下，使中央統一，這就更加證明了欲望有時(shí)是好的。但在他執政的后期，似乎他的欲望有點(diǎn)過(guò)火，他修筑長(cháng)城，是很多人都死在了修筑長(cháng)城這個(gè)浩大的過(guò)程中，歷史上著(zhù)名的“孟姜女哭長(cháng)城”這個(gè)故事就由此而來(lái)。此外，他還修筑了秦兵馬俑、阿房宮、驪山陵墓等等一系列建筑，雖然在這其中有些至今還名揚天下，如萬(wàn)里長(cháng)城、秦兵馬俑……，但是秦始皇殊不知，正是因為他的這些過(guò)火的欲望，使多少人流離失所，家破人亡。所以如果在那個(gè)時(shí)候，秦始皇控制好了自己的欲望，我相信他將會(huì )被萬(wàn)世敬仰的。所以控制好欲望真的對我們很重要。

　　欲望過(guò)火的并非只有秦始皇一個(gè)人，還有商紂王、隋煬帝這些更不用說(shuō)了，他們都是歷史上有名的暴君。至少秦始皇的欲望有相當一部分都是好的，可是他們兩個(gè)的欲望真實(shí)太過(guò)火了。他們的欲望把他們一步步地推上了滅亡之路，所以欲望太過(guò)火是不會(huì )有好下場(chǎng)的。

　　樹(shù)長(cháng)成棟梁要剪枝，平頭百姓躍為大人物要去欲。這就告訴我們一定要控制好自己的欲望嗎，因為只有控制好了欲望，我們的人生才會(huì )更加有意義!

控制作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。要是我能控制時(shí)間那該多好��！這樣我就可以回到過(guò)去和去到未來(lái)。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要回到以前考試不上九十分的時(shí)候，回到那個(gè)時(shí)候我好好復習，爭取考到一百分，就算考不到一百分，基礎知識和閱讀題也要寫(xiě)對。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要回到古代，去看看，我們的古代人民的幸福生活。

　　現在，還有很多未解之謎，如果我能控制時(shí)間，我一定要回到現在未解之謎的時(shí)代，去找到答案，帶回現在。

　　如果我能控制時(shí)間，我也一定要去到未來(lái)，看看未來(lái)的我長(cháng)什么樣，工作怎樣。還要看看我自己的'房子，還要看看我們的生活怎樣了，看看我們的科技是不是排在全世界的第一。

　　如果我能控制時(shí)間，我一定要去到幾百年后，去看看我們人類(lèi)有沒(méi)有認識外星人，看看人類(lèi)是不是已經(jīng)搬扦到其他星球去了。

　　如果我能控制時(shí)間，那該多好��！

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