燈光的作文

燈光的作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的燈光的作文，歡迎大家分享。

燈光的作文1

　　冬夜，安靜而美麗；燈光，微弱卻溫暖。記憶深處，那一盞孤燈，那一個(gè)身影，承載了一段永不磨滅的冬夜回憶……

　　“嗚……嗚……”裹挾著(zhù)零星雪花的寒風(fēng)從耳畔邊掠過(guò)，把臉頰吹的生疼。嚴厲的寒風(fēng)催著(zhù)枯葉罰跑。站在路邊，只聽(tīng)到風(fēng)呵斥的尖嘯聲與枯葉沙啞的喘息聲。我站在路邊，急切的等待著(zhù)爸爸到來(lái)，凍得冰涼的指尖期盼著(zhù)家中溫暖的空氣。

　　等了快十幾分鐘，希望中的身影卻遲遲未到，我無(wú)奈的'望向四周，只剩下一家老式書(shū)報亭門(mén)口還亮著(zhù)一盞孤零零的燈，小小的舊式燈泡在此時(shí)照亮了周?chē)�的空地，驅散了黑暗。小小的屋檐下，坐�?zhù)一位老先生，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，燈光照亮了他的銀絲。

　　我下意識的靠近了燈光，看著(zhù)潑灑在身上的昏黃的光，心里漾起點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。同時(shí)也疑惑：周?chē)�的店盡數關(guān)閉，讓路的行人寥寥無(wú)幾，為什么他現在還等在這兒呢？

　　夜色更濃了，風(fēng)刮得更猛了，屋檐上的遮雨棚輕微地搖擺著(zhù)，狂風(fēng)中的樹(shù)枝如鬼魅般在黑暗中舞蹈。而這盞燈依舊沒(méi)有熄滅，像一道屏障般阻擋著(zhù)黑暗。老人依舊沒(méi)有走，安靜的坐在藤椅上，不緊不慢，似乎在細細品讀一篇文章，余光卻始終留意著(zhù)周?chē)��?/p>

　　這時(shí)，幾個(gè)小小的黑影躥了過(guò)來(lái)，幾只野貓緩步踱到亭下。我厭惡地縮縮腳，又是來(lái)討食的野貓吧�？晌野l(fā)現，此時(shí)那位老人如逢故友，眉眼間似乎透露著(zhù)些許喜悅。渾身塵土的黑貓們蜷縮在亭下，好像一點(diǎn)也不陌生溫暖的燈光打在它們身上。那昏沉的燈光此時(shí)忽然明亮起來(lái)，如春日的晨光，又似秋日的夕陽(yáng)，暖暖的，周遭沒(méi)了半點(diǎn)寒意。老人拿出一點(diǎn)剩食，放在亭下，同時(shí)默默地開(kāi)始收拾攤頭。臉上是不易察覺(jué)的柔情。

　　幾分鐘后，幾只野貓吃完殘渣，再次蜷縮到墻邊，在燈光下顯得那樣閑適安逸。老人向我微笑著(zhù)頷首告別，提著(zhù)碗，熄了燈，慢慢地往居民區走去。望著(zhù)他的背影，溫溫的暖流充盈心間，那抹燈光，永存于我心間！

燈光的作文2

　　歡聲笑語(yǔ)誰(shuí)不曾擁有，可讓父母擁有歡聲笑語(yǔ)那是不容易的，讓父母因為你而有歡聲笑語(yǔ)更是難上加難。而我卻是家里的開(kāi)心果，常常給家里制造樂(lè )趣，給父母帶來(lái)歡樂(lè )。

　　這不，那一天，我爸爸媽媽和幾個(gè)朋友在家里打牌，突然，爸爸對我說(shuō)：“女兒啊，老爸我老羅，背也酸了�！蔽沂莻�(gè)鬼靈精，哪能聽(tīng)不出老爸的弦外之音呢？他是叫我幫他捶捶背哦！于是，我便把袖子往上一捋，嘴里唱道：“女兒來(lái)也，請問(wèn)老爸哪個(gè)地方酸哪？”我這一句話(huà)，可把來(lái)打牌的人都給逗樂(lè )了。老爸聽(tīng)了，更是樂(lè )滋滋的，在這么多人面前，我這個(gè)小寶貝可是給足了他面子哦。他用手指了指背上一個(gè)區域，意即讓我從那下手。我嘛，在家一直是個(gè)小公主，這種事情哪會(huì )做啊，只不過(guò)是顯露顯露罷了，所以根本不知輕重，只見(jiàn)一個(gè)小拳頭往老爸背上使勁地砸了過(guò)去�！鞍�喲！”老爸痛得大叫起來(lái)，“女兒，你想‘謀殺’老爸��？”我舌頭一伸，不好意思地說(shuō)：“老爸，我可不是故意的，我只想讓你舒服點(diǎn)嘛。Sorry啦！”老爸哪說(shuō)得過(guò)我嘛，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“我的寶貝小疙瘩哎，還是輕點(diǎn)捶吧，我可受不了你那小粉拳哦。哈哈哈……”“好，好，好……”我一迭聲地說(shuō)。這下，我吸取了剛才的教訓，小拳頭便像棉花一樣向老爸背上輕輕地捶去。過(guò)了好一會(huì )兒，我自己的手臂都捶得有點(diǎn)酸了，我想這下，老爸該是滿(mǎn)意的了吧。我小臉湊到老爸面前，邀功似的說(shuō)：“老——爸，怎么樣��？女兒給你捶背的`感覺(jué)如何？”“啊，你在給我捶背哪？”老爸假裝一臉吃驚地說(shuō)，“我還以為你在給我的衣服撣灰塵呢！”唉，你說(shuō)我冤不冤哪？明明是給他捶背捶得我手都酸了，老爸他卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，輕重真是難以拿捏哪！我就不相信我連捶背這么點(diǎn)小事都做不好的，不行，我還非得讓老爸舒服不可。一下，兩下……捶得老爸是搖頭晃腦，愜意極了！打牌的叔叔阿姨可只有羨慕的份哦！

　　嗨，一捶二波哪！

燈光的作文3

　　隨手打開(kāi)一盞燈，雖然只能散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，但是能給需要的人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。

　　——題記

　　望著(zhù)窗外那漆黑的夜，讓我的心里不由得產(chǎn)生一絲膽怯。家里前面那條小道很少有人家在家門(mén)口留盞燈，我不禁想到：“要是我走，在這昏暗的小道上，估計連魂都沒(méi)了�！毕胂胛揖透械胶ε�。但沒(méi)有燈光的昏暗小道，又是何等的讓人感到不便啊。

　　我想到了一則公益廣告，二位農民工夫婦借助著(zhù)女主人公家照射下來(lái)的燈光吃著(zhù)便當盒里噴熱的飯菜，女主人公看到了，并不是將燈給按滅掉，而是將燈開(kāi)了一整個(gè)夜晚，我看著(zhù)不禁受到滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，女主人公的善良寬容給予了貧窮的農民夫婦莫大的幫助。

　　雖說(shuō)打開(kāi)一盞燈，卻能給那些歸家的路人帶來(lái)溫暖與方便。

　　我也曾有過(guò)那樣的一次經(jīng)歷，記得一次，我晚上剛補習回來(lái)，走在那回家的小道上，夜里格外的寂靜，使我有些膽怯。烏黑的夜將小道包圍著(zhù)，使我有些找不著(zhù)路。不一會(huì )兒，來(lái)風(fēng)了，風(fēng)不停的敲打著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。也時(shí)不時(shí)傳來(lái)悲壯的貓叫聲，早些聽(tīng)說(shuō)了夜里出現貓的叫聲并不是什么好的'兆頭。我的心瞬時(shí)懸了起來(lái)，在這烏黑的夜里，加快了怯懦的步伐。我的腳步聲也越來(lái)越大，這一切的一切都打破了之前的那般寧靜與安詳。

　　忽然，砰的一聲，使我開(kāi)始驚慌失措，我好像碰到或踩到了什么東西，我怔住了，緩慢的將頭往下看“唉，虛驚一場(chǎng)，或許是我想多了！”我迅速地撫摸著(zhù)，我早已亂如麻的心靈，原來(lái)我只是碰到了一座花壇，不得不說(shuō)我真的是大驚小怪。

　　我試了試頭上的的冷汗，然后揉了柔模糊不清的眼睛，抬起頭來(lái)看到了遠處閃爍著(zhù)微弱的燈光，我不由得興奮起來(lái)，沖著(zhù)燈光處跑去，隨著(zhù)燈光在我的眼中越來(lái)越清晰、明亮。仔細的看了看，原來(lái)這是媽媽給我留得燈，一股暖流緩緩地流淌過(guò)我的心房，好像只是我的心里也燃起了一束燭光。這盞燈，為我驅逐了黑暗中的恐懼，同時(shí)也為我找到了家的方向。

　　我深深的知道，在黑暗中獨行是多么的不便與困難。

　　隨手打開(kāi)一盞燈吧，給黑暗中踽踽獨行的人多份溫暖與關(guān)愛(ài)，將關(guān)懷與愛(ài)布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。

燈光的作文4

　　“老師”不是一個(gè)單調的詞語(yǔ)，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如雨，但我覺(jué)得老師的愛(ài)是山中有雨，雨中有山�！�—題 記

　　從一年級到六年級，是她，把我們這群無(wú)知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。

　　劉老師有一頭美麗烏黑的長(cháng)發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長(cháng)發(fā)下，隱藏著(zhù)一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會(huì )有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中盡情遨游。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會(huì )不由自主地想起那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚。

　　“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了�！胺艑W(xué)嘍!”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般，背起書(shū)包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個(gè)值日生開(kāi)始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了�！班�!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著(zhù)�！昂�!”大家隨聲附和著(zhù)。走出班門(mén)，我們忽然發(fā)現老師辦公室的燈沒(méi)有關(guān)�！袄蠋熗�關(guān)燈了嗎?”帶著(zhù)疑問(wèn)，我們幾個(gè)走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時(shí)驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著(zhù)我們的作業(yè)，不時(shí)還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒(méi)有停下手上的工作。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的`嚴寒早已被驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們推開(kāi)門(mén)，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說(shuō)：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長(cháng)等急了!”老師把我們往外推�！班�!老師，您也要早點(diǎn)回去呀!”

　　我們依依不舍地走出校門(mén)，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著(zhù)。老師，您為什么就是那樣的無(wú)怨無(wú)悔?你為什么要像蠟燭一樣無(wú)私?老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無(wú)比的自豪!每當我輕輕走過(guò)老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···

燈光的作文5

　　我對燈重要性的最初認識，可能是在停電的時(shí)候，手電筒里發(fā)出的光。那光雖不及太陽(yáng)光般耀眼，卻一度成為驅散我心中害怕和迷霧的一盞明燈。

　　直到初中，我對燈光有了第二重認識，那便是落在書(shū)桌上臺燈的光和放學(xué)后街道上路燈的光。這些光對于每一個(gè)刻苦讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，它們支撐著(zhù)日復一日的枯燥學(xué)涯。同樣在這燈光下努力和前行，我似乎總是差人半截。我常常自問(wèn)：是我不及他們勤奮嗎？為何我每每見(jiàn)到那些學(xué)霸都在玩耍��？越想越百思不得其解。

　　語(yǔ)文試卷飄落在我的課桌上，頭頂上昏黃的燈光映著(zhù)窗外那落日的余暉，渲染在桌上，獨有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的`悲壯之感。似是看出了我的黯然，課后，語(yǔ)文老師叫住了我，來(lái)到她的辦公室。

　　“哎呀，”她依舊一貫輕松的口氣說(shuō)，“這次怎么會(huì )考成這樣呢？”

　　我也不知道再說(shuō)什么好，說(shuō)我盡力了，還是說(shuō)我傻？而后竟化作晶瑩的液體，濕透了眼眶。她站起來(lái)拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“在人生道路上，我們常會(huì )為暫時(shí)的困難和逆境蒙住了執著(zhù)向前的雙眼，這時(shí)靠眼淚是解決不了問(wèn)題的，我們需要一盞心燈，不滅的心燈，需要它給予我們前行的勇氣。加油，老師相信你會(huì )找到這盞心燈的！”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天黑了，走在清冷的歸家途中，心中的希望如脆弱的火花一般親著(zhù)最后零星的火星，我在腦海里不斷地問(wèn)回味老師的話(huà)，心燈，什么是心燈？什么是不滅的心燈？

　　突然，一道光，光來(lái)了！抬頭，眼前一排的路燈整齊地亮起，光終于來(lái)了！是��！光，希望的光，驅散黑暗，給我勇氣�！靶臒舨粶�，方可達到成功的彼岸！”頓時(shí)，燈下的我，不再迷茫，不再彷徨，因為有光！

　　“第五名！”當語(yǔ)文老師再次念到我的名字時(shí)，全班都大吃一驚。我堅定地望著(zhù)老師，這個(gè)結果并不出乎我的意料。因為我心中有光，是老師點(diǎn)亮了我心中這盞不滅的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向！

　　“考得不錯呦！”還是在她辦公室，還是拍了拍我的肩膀，老師說(shuō)道，“繼續加油，我相信你！心燈不滅！”

　　我也終于敢用堅定的眼神面向她，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　書(shū)桌前，今夜的燈光格外敞亮，如煙花絢爛，我心海澎湃，擎一盞不滅的心燈，夢(mèng)想生生不息，信念永恒無(wú)畏！

燈光的作文6

　　三月初，天氣潮濕而寒冷，時(shí)鐘剛邁過(guò)九時(shí)。

　　路燈下的父親身著(zhù)簡(jiǎn)單的白襯衣，手上拿著(zhù)圍巾，身邊還有一輛因汽車(chē)被送去維修而成功補位的老年白馬自行車(chē)。剛從補習班出來(lái)的我看到的便是這樣的情景。微愣間父親便已注意到我，接著(zhù)一言不發(fā)的幫我把圍巾仔細的系上。

　　逆著(zhù)燈光，父親的輪廓有些模糊，就如當時(shí)正下著(zhù)的雨一樣。沒(méi)來(lái)得及仔細看，便以乘著(zhù)車(chē)騎過(guò)了幾個(gè)街口。

　　坐在后座的.我撐著(zhù)把大傘，包裹住我與父親，透過(guò)傘與父親肩膀縫隙的光，清楚的看到父親的兩鬢有水珠滑落。是雨水吧，這樣想著(zhù)便把傘往前遞了些，然而無(wú)濟于事。正想再把傘往前伸展時(shí)，卻被父親制止。他硬著(zhù)前方一列列路燈閃耀，側臉清晰了很多。光與影在他臉上相輝映著(zhù)，眼尾的皺紋順著(zhù)毛孔蔓延的更加曲折，被路燈發(fā)出的白光灑滿(mǎn)了的發(fā)顯得銀光粼粼。水珠就那么一直掛在父親的兩鬢，總在某個(gè)不經(jīng)意間悄然滑落后又再次凝成。

　　自行車(chē)顯然是日薄西山了，行車(chē)時(shí)所有的零件都奏著(zhù)“吱嘎吱嘎”的進(jìn)行曲。盡管馬路大道上仍車(chē)水馬龍川流不息，但不同于汽車(chē)雨刷器冰冷摩擦的聲音，那似上世紀八九十年代電影中的背景樂(lè )，在一片嘈雜聲中顯得溫暖而清晰可辨。

　　同樣清晰可辨的，還有父親愈發(fā)愈重的呼吸聲。

　　眼前正是小區中臭名昭著(zhù)的“你不下也得下”的陡坡。想大壩上的波濤，熱烈的雨水自上而下的刷著(zhù)。被雨水淋過(guò)的地板分外濕滑，一不小心就會(huì )摔了。

　　“要不我下去？”

　　父親沒(méi)答復，自己卻下車(chē)開(kāi)始推。也許是聲音在液體中比在氣體中傳聲快的原因，在淅淅瀝瀝的雨中，父親的呼吸聲顯得分外沉重，從背后望去，只見(jiàn)父親的背影被路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)，格外偉岸。父親俯身推車(chē)，小心翼翼之態(tài)參著(zhù)燈光，雜著(zhù)雨水，透著(zhù)光圈，仿佛又再次看到了為了參加家長(cháng)會(huì )兒在鏡前自己打扮自己的父親，又看見(jiàn)在光下仔細將幾近斑白的頭發(fā)染黑的父親。

　　那雨珠便那么一直粘著(zhù)父親的皮膚，滑落后，又再凝成。我看著(zhù)燈光下父親推車(chē)的身影，才大悟那是父親的汗水，也是父親的尊嚴。

　　三月初，天氣潮濕而寒冷，時(shí)針已邁過(guò)九時(shí)。墻上掛著(zhù)水珠，地板上冒著(zhù)水珠，萬(wàn)物都有一種發(fā)霉的氣息。

　　我但我的父親沒(méi)有。

燈光的作文7

　　“我烏啦啦火車(chē)笛，隨著(zhù)奔跑的馬蹄… …”九點(diǎn)鐘，下了晚自習的我異�？鞓�(lè )。

　　快進(jìn)小區門(mén)口了，昏暗的路燈光下，隱約發(fā)現接我的是我的好媽媽?zhuān)�走上前去，媽媽看�?jiàn)我只是匆匆的一笑，又將目光投向街心。

　　這讓我很是疑惑，唉？平常熱情的媽媽怎會(huì )如此冷漠，我的心都涼了。

　　我帶著(zhù)疑惑和一顆哇啦涼哇涼的心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�怎么了，等誰(shuí)呢？”老媽沒(méi)有理會(huì )我。頓時(shí)我的這顆心吶，涼的快成冰塊了。

　　由于好奇，我還是厚著(zhù)臉皮又問(wèn)了一遍：“怎么了？”老媽好似如夢(mèng)初醒般回答：“等你那個(gè)老爹呢！”

　　“等他干啥？”

　　“喝酒去了，陪什么這個(gè)局那個(gè)長(cháng)的，把身體都喝垮了�！�

　　“噢！”

　　燈光下瘦小的媽媽又說(shuō)了一句：“他是你爸，我老公，怎么可以不等他呢？再說(shuō)了，天黑了再喝多了，一個(gè)人多危險哪！”

　　這時(shí)，突然感覺(jué)到眼前的母親變了，變得那么廣闊，那么偉大。

　　等了半天，爸爸也沒(méi)來(lái)。媽媽給他的哥們打電話(huà)，得知爸爸已經(jīng)走半天了，這更是引起了我和母親的`不安。

　　媽媽在燈光下走來(lái)走去，眉頭緊緊的擠著(zhù)，好似商場(chǎng)的刷卡器一樣。一會(huì )給這個(gè)打電話(huà)，一會(huì )又給那個(gè)打電話(huà)。這可真的可以算得上是“全球尋人”了！

　　甚至是，讓一位教科學(xué)的教師——媽媽?zhuān)瑢χ?zhù)星星迷信的祈禱著(zhù)。

　　就在這時(shí)，爸爸以那搖擺熊的姿態(tài)左搖右擺的出現在我們的視野中。

　　這時(shí)，母親緊鎖著(zhù)的眉目終于在燈光下如飛蛾展翅般的舒展開(kāi)來(lái)。

　　可是，好景不長(cháng)。母親馬上又變成了關(guān)公臉，呀——一場(chǎng)“大風(fēng)暴”即將來(lái)襲。

　　當父親走近后，竟像小孩子一般講了一聲：“你倆怎么在這兒？”媽媽根本無(wú)心回答，而是急切地反問(wèn)道：“喝完酒后去哪兒了？”

　　“哪兒也沒(méi)去呀，噢！我跌草坪里了，”爸爸迷迷糊糊的講著(zhù)。

　　“唉——瞧你喝的！”

　　這時(shí)，爸爸講了一句：“老婆，你真好！”

　　這話(huà)雖浪漫，但出自一個(gè)平時(shí)端著(zhù)架子，有特別嚴厲的人口中，哎呦！太肉麻了。

　　這也許就是夫妻之間的恩愛(ài)吧！雖有怒氣，但表達而出的，卻只有嗔怪�？磥�(lái)，我的擔心多余了。

　　燈光下的媽媽?zhuān)�給了父親全部的愛(ài)。

燈光的作文8

　　他倚著(zhù)陽(yáng)臺的防護欄不知道站了多久。

　　冷風(fēng)拂面，連背脊都滋生出一股冷意。

　　十幾年的打拼，那些淚就著(zhù)汗的日子終于讓他擁有了這座安裝了許多明亮電燈的房子，望著(zhù)大半個(gè)城市，絢爛閃爍的霓虹燈充斥了他的視野，他卻總是悵然若失，他想起老家的那盞煤油燈來(lái)。

　　家里的燈，是昏暗的燈，那盞煤油燈，有著(zhù)大大的肚子，滿(mǎn)肚的油水卻只肯發(fā)出微弱的光，在這暗黃的光下，他努力考入了縣上的重點(diǎn)高中，最終跳出了大山，逃離了陪伴過(guò)他無(wú)數個(gè)深夜的煤油燈。

　　是的，城市很亮，在這里沒(méi)有黑夜可言，路燈高高的黃光，汽車(chē)后面耀眼的燈光，當然還有那五顏六色的霓虹燈，他感受到從未有過(guò)的欣喜，他像驚蟄的小蟲(chóng)，漫游在新奇的世界里。

　　但是，那種感覺(jué)很快就被帳然若失所代替，無(wú)數次夢(mèng)到暗黃的燈下，他還在夜讀，母親總是坐在風(fēng)口，在燈芯顯得懶散而消沉的時(shí)候伸出手，護住火苗，燈芯很快又燃燒起來(lái)。母親在燈下一針一線(xiàn)地為他縫衣服，為他納最最結實(shí)的鞋底，這些日子他有多久沒(méi)有想起過(guò)了？遠在大山中的父母又怎樣了？

　　又做到這個(gè)夢(mèng)了，再也睡不著(zhù)的.他打開(kāi)了燈，白熾燈的光很亮，但也刺痛了他的雙眼。燈再亮又有什么用？房子再大又有什么用？愛(ài)的人不在你身邊，要這些又能與誰(shuí)分享？努力拼搏，為的就是能讓大山中的父母親過(guò)上好日子，看看城市的繁榮，看看白得刺眼的燈，再也不讓母親睜大了眼在暗黃燈下找針孔，再也不讓父親在暗黃的燈下欣喜地望著(zhù)他的成績(jì)單

　　可是，等到他功成名就，有了明亮寬敞的房子，有了溫柔賢惠的妻子，有了可愛(ài)機靈的女兒，可他卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，他明白了，他正在失去許多許多

　　他又想起家中那盞煤油燈，燈中刻錄著(zhù)他的童年，承載著(zhù)他的夢(mèng)想，那種日子窮困但卻很溫馨，享盡人間冷、苦的他，深深懷念那段時(shí)光，他忽然明白，自己最想要的只是簡(jiǎn)單、溫馨的生活。

　　“明天該回去看看爸媽了�！标P(guān)了燈，釋然的他露出笑容，安心入睡了。

　　簡(jiǎn)評

　　“燈”的意象貫穿始終。它既是家鄉那昏暗卻充滿(mǎn)溫暖的“柔情之燈”，又是城市里那絢麗卻令人迷失的“欲望之燈”�！盁簟钡牧α恐敢�作者奮力拼搏，走出大山，卻也感召作者掙脫欲望，回歸家庭。這盞燈點(diǎn)亮了全文，也照亮了我們每一個(gè)人省視自我的心路。

燈光的作文9

　　“唰——唰——”我握著(zhù)筆不斷地在課桌上的“戰場(chǎng)”奮斗著(zhù)。心想：爸爸太嚴格了。還說(shuō)“當天作業(yè)當天完成”，看下時(shí)間，顯示10點(diǎn)鐘，不禁有些犯困。

　　過(guò)了五分鐘后，“扣，扣——”仿佛是那惡魔降臨的預告，我身形一頓，挪著(zhù)僵硬的身體并扯著(zhù)一絲不太好的笑容，看著(zhù)面前比我高兩個(gè)頭的男子——爸爸，

　　爸爸說(shuō):“我給你的練習題做好了沒(méi)？”

　　“……還……沒(méi)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)著(zhù)。

　　爸爸的眼睛掠過(guò)課桌，發(fā)現練習題本子上都是亂七八糟的草稿。爸爸拿起草稿和練習題，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。

　　我不禁有些忐忑地看著(zhù)爸爸的臉，希望能流露出情緒，可是爸爸大多都是不茍言笑的。

　　“不會(huì )的先空著(zhù)，做完來(lái)問(wèn)我�！卑职值�.話(huà)把我的思緒從九霄云外拉回來(lái)，“明天的練習題記得在我那里拿�！�

　　“哦！”我趕緊回答，不敢有一絲怠慢。想到今晚又要熬夜，生氣爸爸的決定，但又礙于爸爸的威嚴，只好妥協(xié)，

　　我伸了個(gè)懶腰，看一下時(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)半了，好了，去找爸爸了，我騰起身，拿著(zhù)練習題走在地板上，想：不知道爸爸睡了嗎，這么晚，應該睡了吧。想著(zhù)，心里有些埋怨、賭氣，竟不知不覺(jué)來(lái)到爸爸的臥室，聽(tīng)到里面有些嘈雜。隔著(zhù)門(mén)聽(tīng)，陸續聽(tīng)到媽媽讓爸爸早點(diǎn)睡，別累壞身體之類(lèi)的，似乎是爸爸給我的練習題后，就經(jīng)常聽(tīng)到這樣的對話(huà)。耳邊傳來(lái)的腳步聲越來(lái)越重。我急忙躲進(jìn)黑暗中，以防媽媽看見(jiàn)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)媽媽把門(mén)關(guān)的聲音“咚——”，我噓了一口氣，隨后敲了敲門(mén)�！斑M(jìn)來(lái)——”我推著(zhù)門(mén)進(jìn)去了，看見(jiàn)爸爸在電腦旁，在燈光下，寫(xiě)著(zhù)什么東西。我模模糊糊看見(jiàn)“數學(xué)基礎題”“奧數”等字眼。

　　“爸爸，我有幾道題不會(huì )”我出聲將無(wú)言的環(huán)境中打破。爸爸看了看我，轉身看下時(shí)鐘，說(shuō)：“現在已經(jīng)很晚了，你先去睡覺(jué)吧，明天再來(lái)�！闭f(shuō)完，便埋身于燈光下�！爸�道了�！蔽一卮鸢职�，來(lái)到臥室門(mén)口，轉身回頭看著(zhù)燈光下的身影——爸爸。歲月像一把利刀，無(wú)情地在他額頭上刻下一道道滄桑。

　　在那時(shí)，燈光下的爸爸的身影讓我銘記在心。并且在未來(lái)會(huì )允現這個(gè)承諾:爸爸肩上的重任將由我來(lái)承擔，我會(huì )照顧好妹妹們，孝敬好母親。

燈光的作文10

　　不遠處的那盞燈終于滅了，持續了一晚上的燈光終于銷(xiāo)匿在了黑色的夜幕之中。

　　那是她家的燈光。

　　每到夜里11點(diǎn)鐘，在這個(gè)被香樟包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的石化生活區里，各家各戶(hù)都熄滅了家中的燈�；蛎髁�，或微弱，或黯淡，或柔和的各種燈光都逐漸消失在黑夜里。疲倦的人們都閉上了沉睡的眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　唯有我和她不同。她是我的小學(xué)和初中同學(xué)，也是好朋友。如今我在二中，她留在石化一中上高中。雖然不在同一個(gè)學(xué)校，雖然見(jiàn)面聊天的次數少了，但我們從小建立的友誼還是有增無(wú)減。每到夜里11點(diǎn)后，生活區里所有的燈都關(guān)閉，再不貪睡的人也都睡了。只有在“挑燈苦讀”的我和住在我家對面的她，家中還亮著(zhù)燈。

　　然而不久，我便發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：她總是執著(zhù)地學(xué)習到很晚，我經(jīng)�？吹酱巴飧魯凳�米的那一幢樓房里打著(zhù)哈欠的她，也同樣時(shí)不時(shí)地注意著(zhù)我。她每天晚上都等著(zhù)我先關(guān)燈睡覺(jué)，自己才關(guān)燈。有很多次，我剛一關(guān)上燈，她家的燈光也立刻消失了。又一次，我為了寫(xiě)一篇文章而堅持到了12點(diǎn)，她也一直堅持著(zhù)。我心里暗自發(fā)笑：你還能堅持多久啊，為什么非得在我之后睡呢？真是固執��！我知道，她已經(jīng)很疲憊了。然而到了12點(diǎn)半，我看見(jiàn)那從未在我面前先消失的燈光終于消失了。窗外已是完完全全的“一片漆黑”，一絲亮光都沒(méi)有了。只聽(tīng)到她的父母不停地催促和嗔怪道：“快點(diǎn)睡吧，都幾點(diǎn)了啊，還不看看時(shí)間？！”

　　我不由得輕輕的笑了，可愛(ài)固執的她也有“認輸放棄”的'時(shí)候��！

　　看著(zhù)眼前那片漆黑的夜，回想著(zhù)那剛剛熄滅的明亮而又柔和的燈光，我的內心不由得充滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)。那一柔美的燈光，像一個(gè)明亮的眸子，讓我仿佛遠離了黑暗，置身于一個(gè)有著(zhù)明亮天窗的夢(mèng)幻樂(lè )園，溫馨而又美好。我想，她跟我也有同樣的感受吧。

　　總之，每個(gè)晚上，我都不會(huì )感到孤單，高一的生活也許有點(diǎn)累，睡眠也許有點(diǎn)少，但我不害怕，也不會(huì )抱怨。因為，遠處那一星點(diǎn)柔和溫暖的燈光會(huì )一直陪伴著(zhù)我……

燈光的作文11

　　夜已深，萬(wàn)家燈火此時(shí)漸漸被黑暗吞噬�！扒安灰�(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，指的便是燈下苦讀的我�！鞍�！”苦悶一下子沖上心頭，悶悶不樂(lè )的我抓起外套，沖出了家門(mén)。

　　家門(mén)口一面是百貨商場(chǎng)。城市華麗的燈紅酒綠充斥其中，嘈雜的音樂(lè )和喧嘩燒灼著(zhù)空氣令人煩躁不安。我繞著(zhù)路，捂著(zhù)耳朵走開(kāi)。

　　一轉彎就是煙臺大學(xué)。雖然就在我家附近，我卻很少走進(jìn)它。今夜，我在不經(jīng)意間走進(jìn)了它的夜：月光如水，清風(fēng)拂面，荷池畔楊柳依依。三三兩兩的學(xué)子，或悠閑散步談心，或疾步行色匆匆。再往前，那一片柔和而明亮的燈光引起了我的注意。

　　我緩緩走近那深夜中的燈光。這是一座高大的教學(xué)樓。四十幾間教室中的'燈光亮如白晝，我好奇地趴在窗邊探頭望去：一排排如小丘般的輔導書(shū)、筆記本中，是一排排正刻苦學(xué)習的大學(xué)生：背書(shū)的、做題的、記筆記的，個(gè)人都是旁若無(wú)人的忙。時(shí)間似乎都是靜止的，雪白的燈光塑出了一排排的人物。清冷的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕撥弄窗子旁的紗簾。沒(méi)有位置的學(xué)生，借著(zhù)走廊中的一絲絲燈光在默默地背著(zhù)書(shū)。沒(méi)有老師，但他們每個(gè)人都如此嚴肅，嚴肅到似乎是在教堂中做禮拜的信徒們，神圣，肅穆而莊嚴。我決然沒(méi)有想到，在這里的夜晚，還有這樣一處地方，有這樣一群人，他們的狀態(tài)，竟然是這樣！

　　悠揚的鐘聲遠遠地傳來(lái)，十點(diǎn)了。校園的路燈熄了。教學(xué)樓里的燈還依然亮著(zhù)。不知道它會(huì )幾時(shí)熄滅，抑或，通宵？我忽然感到深深地慚愧，作為我眼中“成功者”的大學(xué)生們，他們走過(guò)了殘酷的高考，如今還在孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)，還在吃苦去攀登更雄偉的知識和人生高峰。而我，并沒(méi)有付出多少，卻在不停的抱怨學(xué)習的苦和累。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！卑�。

　　我思索著(zhù)，走出了校園�；赝�那徹夜不熄的燈光，忽然感覺(jué)到一種力量在我腳下誕生。是那燈光給予了我悔悟，啟迪和力量。這來(lái)自深夜燈光的饋贈，一下子掃蕩了我心中的苦悶，煩躁和懈怠。

　　回家，提筆，努力，無(wú)需多說(shuō)，只需努力。此時(shí)我知道，那深夜燈光的饋贈，是我收到的最好的禮物。

燈光的作文12

　　我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個(gè)小鎮上那冬夜的燈光感動(dòng)�；臎龅男℃�，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個(gè)“不管多么晚也肯出診”的醫生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂(lè )觀(guān)。

　　讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。

　　那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！

　　還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的.不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！

　　我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著(zhù)老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話(huà)我會(huì )記住的，我會(huì )更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭取下一次考出好成績(jì)，不讓老師的鼓勵成為泡沫！

　　這時(shí)我開(kāi)始領(lǐng)悟到《冬夜的燈光》中阿瑟·查普曼寫(xiě)下那幾句詩(shī)的意境，我也由衷寫(xiě)下幾句詩(shī)：

　　那里的同學(xué)比較團結，

　　那里的老師比較負責任，

　　那就是濮陽(yáng)市第八中學(xué)初一·三班的全體師生

燈光的作文13

　　小學(xué)六年的成長(cháng)，有苦有甜有喜有淚，在迷茫的淚眼中我又想起了他。

　　他是我的數學(xué)老師，四年級數學(xué)老師，是個(gè)不知疲倦的老師。

　　那是兩年前的一個(gè)晚上。我媽媽在董事室開(kāi)會(huì )。我安靜地做作業(yè)。閑著(zhù)沒(méi)事就來(lái)西邊操場(chǎng)跳舞。我玩得很開(kāi)心。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)我們教學(xué)樓的一個(gè)房間里有一點(diǎn)星光。誰(shuí)這么晚還沒(méi)回來(lái)？不是瑪莎走的時(shí)候忘了關(guān)燈吧？出于好奇，我朝燈走去。合上，才發(fā)現是我們數學(xué)老師辦公室。我踮起腳尖，輕輕地走到窗前，向里面看去！對，就是他，我的數學(xué)老師！他背對著(zhù)窗戶(hù)坐在窗前，所以他沒(méi)有找到我。他手里拿著(zhù)一支紅筆，在厚厚的一疊試卷上飛來(lái)飛去。今天，我要成為第一個(gè)知道我成績(jì)的人。不禁暗暗自得其樂(lè )。

　　此刻，他正在專(zhuān)心批改我們下午的試卷，我正盯著(zhù)他手里的試卷。��！改到我們數學(xué)課了。她每次數學(xué)都比我好。她坐在我前面，所以下一個(gè)是我的？我的心在喉嚨里。過(guò)了一段時(shí)間，老師的分數變了，連我都很驚訝。只考了81分？要知道，她是我們班的數學(xué)之王，我不用考71甚至61嗎？

　　我忍不住用手捂住臉，緊張得能聽(tīng)到自己的心跳。

　　時(shí)間那么長(cháng)，短短的五分鐘就像一個(gè)世紀。當我把手拿開(kāi)，再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我剛剛看到了我有史以來(lái)的第一個(gè)99分。我揉了揉眼睛，又看了一遍。是的，是99年。我高興得跳了三英尺高，忍不住大叫起來(lái)。老師聽(tīng)到這里，突然回頭，看到我睜大眼睛，說(shuō)，臭小子，進(jìn)來(lái)！我后悔：如果我知道，我就不會(huì )來(lái)了。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮，慢慢進(jìn)去。你知道這次你得到了多少嗎？我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老師第一次親密接觸。我震驚的發(fā)現，老師雖然才三十多歲，太陽(yáng)穴上的頭發(fā)卻是白的.，在頭頂明亮的燈光的映襯下，顯得更加蒼老疲憊

　　這次我考得很好。繼續走！時(shí)間不早了。和媽媽一起回家。我恍恍惚惚地點(diǎn)點(diǎn)頭，走出辦公室。再回頭看星光的時(shí)候，眼淚忍不住順著(zhù)臉頰流下來(lái)，99分。這是誰(shuí)的水果？是個(gè)很有說(shuō)服力的老師！

　　年輕人出生在法華，他們熱淚盈眶！那點(diǎn)點(diǎn)星光一直陪伴著(zhù)我，觸動(dòng)著(zhù)我的心！

燈光的作文14

　　驀地，我才發(fā)現，家里的每個(gè)角落，都浸入媽媽溫暖的愛(ài)，如同溫馨的燈光。

　　——題記

　　喝一杯特別苦的咖啡，然后，托起疲憊的身體，繼續在刺眼的燈光下“奮斗”。唉，即使寒假了也不能早睡一會(huì )，真困呀！

　　“媽?zhuān)�你過(guò)來(lái)干啥？”“我看看你的練習冊，還有，那本書(shū)一定要看完，作業(yè)絕對不能偷懶哦�！眿寢屨f(shuō)罷，深深地打了個(gè)哈欠。

　　我開(kāi)始半睡半醒，躺在桌子上。當我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現另一束昏黃的燈光和這盞燈相互輝映。

　　許久，才發(fā)現這是媽媽。在燈光的照射下，將她勞累的'身影投射到墻上，從那身影中，最明顯的就是她不常戴的眼鏡。我也只是見(jiàn)過(guò)幾次。媽媽顯然非常專(zhuān)心，甚至沒(méi)有注意到我的腳步。

　　第二天拉開(kāi)窗簾，沒(méi)看到明媚的清晨，一看表，哎，才6點(diǎn)。正準備繼續睡覺(jué)，突然聞到一股飯的香味�！斑@么早就起來(lái)啦？”媽媽說(shuō)著(zhù)，“飯做好了，我走了啊，別誤了課……”

　　起早貪黑的媽媽?zhuān)�又去上班了。轉眼一看，桌子上昨天的廢紙都被媽媽清理干凈了，地上的碎紙也掃了……，我決定幫媽媽一起打掃。

　　穿好衣服，我開(kāi)始擦玻璃，拖地，洗衣服……，幾次我差點(diǎn)摔倒，擦玻璃時(shí)差點(diǎn)把玻璃捅碎，狼狽打掃后終于讓家變得有了模樣，然后，去上課。

　　回來(lái)的路上車(chē)竟然一點(diǎn)也不堵，在樓下，一眼就看到我家明亮的玻璃，另一個(gè)身影在澆花。

　　的確是媽媽。到現在我才明白，花開(kāi)的旺盛不僅是因為太陽(yáng)的照射，還有媽媽每天細心地澆水；飯美味可口不僅是因為蔥姜蒜和調味品，還有媽媽很好的烹飪技術(shù)；家里井井有條，更是媽媽不嫌苦，不嫌累的打掃……，媽媽?zhuān)�假如家是一個(gè)花瓶，您就愿意當綠葉；假如家是一只饑餓的小鳥(niǎo)，您就甘愿為我們找食；假如我們在黑暗中遇到危險，您，就一定會(huì )為我們，照亮心靈的火光！

　　白天，太陽(yáng)用光明照亮大地，夜晚，路燈用光亮照亮前方；遇到困難的時(shí)候，您用心照亮我，我也同樣，將心中最亮的心靈之光，照亮您未來(lái)的遠方！

　　于是，看到深夜中仍在工作的媽媽?zhuān)�看到那兩束昏黃的燈光，我不再感到它很刺眼，反而，微笑著(zhù)向媽媽走去，讓她關(guān)上一束燈光，讓我，為媽媽點(diǎn)亮心靈之光……

燈光的作文15

　　在我的小書(shū)桌上有盞黑白相間的臺燈。它的光芒很溫柔，卻是我在生活道路上迷失時(shí)的指路燈。它的造型在世界千奇百怪的臺燈中或許極為平凡，但卻深深鐫刻在我靈魂之上，讓我永生難忘！

　　這盞燈是生日是外公送我的禮物，閑暇之時(shí)，我常常會(huì )細細打量這臺燈：圓圓的“腦袋”是純粹的黑色猶如深邃而滄桑的眼眸，但下面卻罩著(zhù)一層白色的塑料干凈的千塵不染，而且依稀可以看見(jiàn)里面的一個(gè)小巧的燈泡；伸得筆直而挺立的“黑腰桿”更為它增添了一絲英氣；最下面是一個(gè)白蓮花狀的底座，這白蓮栩栩如生，就好似一朵真實(shí)的帶著(zhù)婷婷的傲骨的出淤泥而不染的白蓮花，優(yōu)雅自在地綻放出猶如繁星般嵌在心靈里的美。這些更讓我對這個(gè)小家伙喜愛(ài)有加。

　　我是極喜歡它的，每天都在它溫暖燈光的照耀下看書(shū)，寫(xiě)字，繪畫(huà)----它成為了我形影不離的好幫手。但再怎么喜愛(ài)，我潛意識里都認為它只是一個(gè)工具，然而，那次事件，我終于把這種愚蠢的想法拋之腦后，把它當成我真正的朋友，家人。

　　一次，我遇到了一道極難的題目。我絞盡腦汁，想啊想啊，在草稿紙上一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)公式，一遍一遍地列著(zhù)數式，但仍然沒(méi)有想出一丁點(diǎn)兒頭緒。眼看時(shí)針已在不知不覺(jué)中往下移了一大段，夕陽(yáng)也被漆黑的夜悄然吞噬，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘永不停的的滴答滴答聲將我包圍，我的心開(kāi)始焦躁不安起來(lái)。突然我靈光一閃看著(zhù)那片空白想道:不如不要做了!反正明天老師也會(huì )講的，其它作業(yè)都完成了，只留一題也沒(méi)什么大不了的!

　　但當我再抬起頭時(shí)，猛然發(fā)覺(jué)臺燈上的光幾乎灼傷了我的.皮膚，刺痛了我的眼睛。我覺(jué)得臉上火辣辣的。剎那間，我幡然醒悟做事要持之以恒，這個(gè)早已爛熟于心的道理，我居然做不到！怎么可以半途而廢，這么沒(méi)有毅力呢!對的起外公的期望嗎？對得起父母在我身上的心血嗎？對得起老師的信任嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如重錘不斷敲擊著(zhù)我的心。我捫心自問(wèn)，我只有也只能回答，吶喊：“對不起，我要繼續下去！我要堅持！”一時(shí)間，房間內之剩下筆尖落在紙上的“沙沙”聲。但這里面，好像多了些什么

　　我愛(ài)這盞臺燈，它就是我人生中“最無(wú)言卻勝過(guò)有聲”的淳淳教導，這教導，讓我終生受益!

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