- 自強不息作文 推薦度：
- 自強不息作文 推薦度：
- 自強不息作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自強不息作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自強不息作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自強不息作文1
殘疾人運動(dòng)會(huì )的簡(jiǎn)稱(chēng)是“殘運會(huì )”，第八屆殘疾人運動(dòng)會(huì )在杭州在召開(kāi)。上個(gè)星期六，我和媽媽一起去杭州的“西湖體育館”觀(guān)看男子坐式排球。
剛進(jìn)體育館，我發(fā)現體育館里人流如海，有的在為運動(dòng)員吶喊助威，有的在用照相機拍照，有的在聚精會(huì )神地觀(guān)看比賽。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)樣子神采奕奕，自信地為自己加油。
原來(lái)是上海隊VS江蘇隊��！我發(fā)現運動(dòng)員在打比賽的.過(guò)程中，非常自豪，面對運動(dòng)員們奮斗的精神，我想：雖然運動(dòng)員是殘疾的，可是，他們?yōu)樯疃鴬^斗，為生命而喝彩。因為，他們知道每一個(gè)人的生命只有一次，所以，它是值得珍惜的。他們有的只有一條腿，有的一條腿殘缺，他們坐在地上，比一般人還勇敢。所以，我覺(jué)得殘疾人沒(méi)什么好笑的，他們跟正常人一樣有腦子，可是，有些正常人卻比他們還懶。
比賽第一局比賽結束了，上海隊贏(yíng)了第一局。第二局比賽開(kāi)始了，上海隊的比分又占優(yōu)勢，1比3、2比5、4比9……我毫不猶豫地用照相機拍下了這一瞬間……最后，上海隊以3比0的較大比分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
殘疾人是坐著(zhù)打排球的，正常人是站著(zhù)打排球的，坐著(zhù)打必須得用屁股移動(dòng)，而且要手撐著(zhù)，非常難。我覺(jué)得我們應該向他們學(xué)習。
自強不息作文2
我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。
她長(cháng)得一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和大大的嘴巴。
她可能一生下來(lái)就得了一種怪病，走路一點(diǎn)也不好看！排隊時(shí)動(dòng)作非常慢，但同學(xué)們和老師并沒(méi)有趕著(zhù)走，而是都在等著(zhù)黃玉欣。等她來(lái)了之后，大家才走。有的同學(xué)笑黃玉欣走路不好看，于是黃玉欣等著(zhù)課余時(shí)間再慢慢地學(xué)習正常人走路的方式。她沒(méi)有放棄自己的生命，她沒(méi)有放棄寶貴的時(shí)間。
有一次上體育課，只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在聊天。我看見(jiàn)黃玉欣一個(gè)人站在一邊，沒(méi)有人愿意和她玩。突然黃玉欣走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“明雍，你可不可以教我玩跳跳球��？”聽(tīng)了這句話(huà)，令我震驚的是：一個(gè)殘疾人，居然想學(xué)玩跳跳球！我又想了想：不行的，等一下黃玉欣跳的時(shí)候不小心摔了一跤，她的家人會(huì )擔心的。玉欣看見(jiàn)我這樣的表情，只好垂頭喪氣地走了。不過(guò)，我還是叫住了她。因為我看見(jiàn)她那熱愛(ài)生命的好奇，我不想讓黃玉欣傷心難過(guò)。
我教她的時(shí)候，先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊，之后再雙腳放上去夾住球，再往前跳。玉欣的`動(dòng)作做對了！然后，很多女生也走過(guò)來(lái)教玉欣。有的同學(xué)扶玉欣的腳，有的同學(xué)就幫忙扶玉欣的后背。黃玉欣頓時(shí)對自己更有信心了。她能不用人扶，就能順利跳幾步。
下課的鈴打響了，走在路上我還在自言自語(yǔ)著(zhù)：“黃玉欣雖然沒(méi)有完全的學(xué)會(huì )跳跳跳球，可是她那熱愛(ài)生命的精神真值得大家學(xué)習！”
自強不息作文3
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我深深地被海倫·凱勒堅強不屈的精神感動(dòng)。
美國作家海倫·凱勒，在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，等高燒消退后，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的`家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負擔才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫·凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫·凱勒，我們學(xué)習的榜樣！
自強不息作文4
古詩(shī)有云曰，咬定青山不放松，立根原在破巖中，我想著(zhù)一位出身于農民，文憑只達到小學(xué)，卻連續參加了多年司法考試，雖數次落榜卻從未言敗，雖起點(diǎn)艱難卻從未放棄的老先生，便是這一詩(shī)句的真實(shí)寫(xiě)照，他用他的堅持照亮了黑暗中無(wú)數沉寂的心靈，他用他的汗水付出，為實(shí)現強國之夢(mèng)貢獻了自己的一份力量，也印證了堅持不懈，方能不自強不息。
通往成功的道路非常之多，可謂條條大路通羅馬，但每一條道路上都不會(huì )只有鮮花和喝彩，都不會(huì )只是一帆風(fēng)順到達天際，都會(huì )有荊棘，立志在主，大多會(huì )在烈焰之中激發(fā)你的汗水，若是畏懼放松，那便是止步不前，一事無(wú)成，若是堅持不懈，勇往直前，便可披荊斬棘破巨浪，息火焰，獲得成功與榮譽(yù)，沒(méi)有握緊獎杯的手是不沾滿(mǎn)汗水的。這一位小學(xué)都會(huì )有讀完的普通農民，竟然能在仙后的考試成功，考取漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科和汗，法律本科學(xué)歷，那是因為他一直沒(méi)有放棄，因為出生的'環(huán)境比別人更加惡劣而言棄，沒(méi)有因為基礎薄弱而演技，更沒(méi)有因為專(zhuān)科本科難考而言，及年齡較大而言棄，他，用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵，他用他的堅持不懈贏(yíng)得自強不息。
自強不息作文5
今天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《悲慘世界》。當時(shí)我拿起《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)看了起來(lái)，就愛(ài)不釋手了，故事的大意是這樣的：
簡(jiǎn)·愛(ài)出生后不久，父母已經(jīng)去世了，好心的舅舅收養了她�？墒撬司艘凰�，舅母就沒(méi)有一天待她好的。簡(jiǎn)·愛(ài)住在這個(gè)家里受盡了歧視和虐待。當簡(jiǎn)·愛(ài)準備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書(shū)時(shí)，里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生，說(shuō)她是一個(gè)愛(ài)撒謊的女孩。這個(gè)謠言傳開(kāi)了，簡(jiǎn)·愛(ài)從此也受到了排擠，只有譚波爾相信簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有撒謊，并且還幫她洗清了冤屈。簡(jiǎn)·愛(ài)在勞渥德寄宿學(xué)校當了6年學(xué)生。之后，她便當起了瓦朗的老師，在此，簡(jiǎn)·愛(ài)也認識了莊主羅切斯特先生。在簡(jiǎn)將與羅切斯特結婚時(shí)，勃里格斯來(lái)到了現場(chǎng)阻止了婚禮的`進(jìn)行。從那以后，簡(jiǎn)離開(kāi)了羅切斯特先生。在她的新旅途中，認識了三兄妹，可簡(jiǎn)心里還掛念著(zhù)羅切斯特先生，便回到了他的身邊。
當我合起書(shū)時(shí)，心里很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)。因為當簡(jiǎn)·愛(ài)受到了別人的歧視時(shí)，都沒(méi)有被擊倒，這是一般人做不到的。當我們遇到困難時(shí)，應該學(xué)習簡(jiǎn)的這種自強不息的精神！
自強不息作文6
晚飯過(guò)后，我和爸爸忽聽(tīng)街上傳來(lái)一陣陣歌聲。我和爸爸迎著(zhù)歌聲走去，遠遠的看見(jiàn)橋頭上圍著(zhù)一群人。走近一看，原來(lái)是殘疾人在這里開(kāi)演唱會(huì )。我想：殘疾人還會(huì )演雜技和唱歌。就在這時(shí)，演出開(kāi)始了。
首先，一個(gè)骨瘦如柴并且一雙手只有兩個(gè)手指的年輕人出場(chǎng)了。年輕人介紹說(shuō)：“他小時(shí)候得了一場(chǎng)怪病，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個(gè)手指頭。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，手變的越來(lái)越痛，有時(shí)候都想過(guò)自殺。就在這時(shí)一個(gè)人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》�！彼恢挥X(jué)的唱了起來(lái)，他的'歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，節奏把握得是哪么的準確。歌聲一停，每個(gè)人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢(qián)。接著(zhù)一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了。她介紹說(shuō)：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的時(shí)候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車(chē)站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個(gè)殘疾人團隊�，F在非常想找到自己的父母�！闭f(shuō)完后，她動(dòng)情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著(zhù)一邊說(shuō)：“媽媽你在哪里��！”不知不覺(jué)哭了起來(lái)，很多人都感動(dòng)的流淚，紛紛捐錢(qián)給她。節目一個(gè)接一個(gè)非常的精彩。
大約到了十點(diǎn)鐘，爸爸對我說(shuō)：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學(xué)呢�！蔽乙酪啦簧岬暮桶职蛛x開(kāi)了。今天我不僅看了一場(chǎng)精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。
自強不息作文7
我國有一對杰出的花樣滑冰運動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們在平時(shí)的訓練中，練出了其它運動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì )失誤。
在20xx年的都靈冬奧會(huì )上，他們以出色的表現奪取了觀(guān)眾的心，當他們表演推向高潮？？拋接四周時(shí)，觀(guān)眾們熱血沸騰；
當他們四周將要落地時(shí)，觀(guān)眾們更加緊張。但是，迎接觀(guān)眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強不息的人，，立刻忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀(guān)眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠留在人們心中；
雖然她因為個(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；
雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠會(huì )任為是難忘的一幕；
雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠會(huì )任為這個(gè)遺憾是植得的，因為，這個(gè)遺憾讓我們更加認識了中國運動(dòng)員的堅強和對運動(dòng)的熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國人議論的話(huà)題，讓中國人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習的.榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團？？自強不息，是什么樣的？現在，我終于明白了：自強不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個(gè)頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。
自強不息作文8
在我腦海中有很多的事，不少以被流水般的時(shí)光沖的模糊，可卻有一件事使我怎么也忘不了。
在一個(gè)貧困的家庭，這家里的兒媳生下一名男嬰，這本是喜，可到了貧困的家就變成了憂(yōu)。無(wú)疑這男嬰的出生使不富裕的家庭雪上加霜，再加上家里的頂梁柱——兒子天天游手好閑，兒媳萬(wàn)般無(wú)奈之下與他離了婚，自己回了家，沒(méi)想到他卻不知悔改，變本加歷，反而越來(lái)越過(guò)分，生活的重擔落在了老奶奶的身上，老奶奶已經(jīng)到了古稀之年了，只有靠撿垃圾為生，每當夜深人靜的時(shí)候，老奶奶有她布滿(mǎn)老繭的雙手顫抖的'數著(zhù)“1元，2元，3元……”
不管寒冬臘月，嚴寒酷暑，老奶奶百天如一日，以十幾元的微薄收入維持著(zhù)生計，漸漸的，小孩長(cháng)大了，需要讀書(shū)了，他覺(jué)得十幾元的收入是僅僅不夠的，于是起早貪黑的撿，終于達到了30元，于是她每天都這樣。
有一次正值大暑天，他撿著(zhù)撿著(zhù)就來(lái)到了小店，店主看她衣著(zhù)破破爛爛，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，把一些硬紙板送給了他，她抬起頭，搖搖頭：“我不能要你們的施舍……”
正是這句話(huà)，在我耳邊重復想起，是��！一位古稀老人能說(shuō)出如此自強不息的話(huà)，真是了不起！我們應好好反省反省，應該好好孝順老人，不要到古稀之年還不讓他們安享天年。
自強不息作文9
舉世矚目的第十六屆亞洲殘疾人運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那一天，我早在電視機前期待著(zhù)那點(diǎn)燃圣火的一刻！
我全神貫注地望著(zhù)屏幕，最令我感動(dòng)的是：在火炬臺之下，有一男一女，男運動(dòng)員缺了一條左腿，女運動(dòng)員則缺了一條右腿。他們雖然是殘疾人士但他們擁有堅韌不拔的恒心與毅力，一步一步地往上爬。我深受感動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽看到了，問(wèn)我：“怎么了？”我淚流滿(mǎn)面地回答：“媽媽?zhuān)麄冋鎴詮�！他們能把自己看成是身體健全的人，我們能做到的，他們也能做到，我們不能做到的，他們也能做到�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“是的，他們那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習�！蔽以趯W(xué)習上如果碰到難題，一定要刻苦鉆研，攻克難關(guān)。媽媽之指著(zhù)電視機：“你快繼續看吧！”更精彩是他們居然以出乎意料的速度一瘸一拐地爬上火炬臺，把圣火點(diǎn)燃。那一刻，全場(chǎng)的`觀(guān)眾都被深深地感動(dòng)了，我也忍不住吶喊：“太棒了！”
我認為整個(gè)開(kāi)幕式都牽起了每一個(gè)人的心，每個(gè)人都感動(dòng)得心酸、落淚。但是，我們?yōu)樗麄兊淖詮姴幌⒍械綗o(wú)比的驕傲！
自強不息作文10
自強之人，永遠都是那么勇敢，那么堅強，對待每一件事都充滿(mǎn)“自強”不息的精神，將它堅持到底，即使沒(méi)有得到最后的勝利，也可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一聲“我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就不后悔！”
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“男兒當自強”，人就應該有自強不息的精神，面對困難，堅持到底，永不畏懼。時(shí)代的社會(huì )呼吁著(zhù)所有的`人自強，每一個(gè)人都要做到自強。
生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)所有的人，只有勇敢地去挑戰，才能獲得最后的成功。
不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)異；而在于誰(shuí)比誰(shuí)努力，誰(shuí)比誰(shuí)付出更多的汗水。
擁有自強的人，將會(huì )成為社會(huì )的“強者”！
不知不覺(jué)中，時(shí)間已像流水般逝去，是那么干脆，那么絕情，使人孤獨的獨在原點(diǎn)，無(wú)可依靠。
開(kāi)學(xué)時(shí)候認識了你，一個(gè)學(xué)期后將面臨的事離別，是多么的令人心傷，悲痛��！曾經(jīng)擁有的快樂(lè )，曾經(jīng)擁有的一切。
都將化為我們現在最美麗的回憶，是令人此生難忘的青春時(shí)代；朋友是珍貴的，友情是天長(cháng)地久的；離別不會(huì )將最純樸、最美麗的情感帶走。
離別是痛苦的，悲哀的；但在悲哀的同時(shí)，你會(huì )覺(jué)得友誼的可貴，那時(shí)你會(huì )將你最珍貴的祝福，送給你即將分別得好友，愿你真心的祝福，永遠留在她身邊……
自強不息作文11
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對！這是什么？自強不息！
“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了！雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì )有辦法的�！彼膭钭约�。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開(kāi)始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思。
從小，喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字，就頭昏眼花�！鞍�，數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的'！”于是，我放棄了對數學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知，數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái)，我要自強不息，我不能向數學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。
在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數。從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)。
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強不息。
自強不息作文12
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息”。意思是說(shuō)天的運行剛健不錯，君子應當像天那樣自強不息�！白詮姴幌ⅰ本褪且杂X(jué)努力向上，為選定的目標而奮斗。我們人要有志，人一旦有了目標，會(huì )為之奮斗向上拼博。自強不息者，則能達到世界的頂峰。
一生下來(lái)就一貧如洗的靈魂，終其一生都在面對挫折，把子競選八次若白兩次京生失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因為他沒(méi)有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。
自強者堅信天生我材必有用，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的，他們藐視困難，追求高遠目標。面對人生激流中的淺灘分有拼搏，永不停下自己前進(jìn)的`腳步。如歷史學(xué)家司馬遷寫(xiě)的《史記》，雖然遭受屈辱的酷刑，但他人自強不息，完成浩浩史家之絕唱。
當我們羨慕他人的時(shí)候，要牢記我們不能只看他人的光鮮亮麗的表面，也要看他們背后努力奮搏奮斗的汗水。我們要努力拼搏，堅信自己一定會(huì )成功�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
自強不息作文13
老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話(huà)使我的內心充滿(mǎn)了力量，也是這句話(huà)，激勵著(zhù)無(wú)數的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強。
看！一個(gè)俯首在書(shū)桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著(zhù)。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執著(zhù)而又倔強的“數學(xué)迷”。
我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著(zhù)我都愛(ài)不釋手。我的作文常被老師當作范文來(lái)讀，《野戰真快樂(lè )》《種花真快樂(lè )》等文章多次在學(xué)�！按笸L(fēng)采”展示。
上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的.藝術(shù)細胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書(shū)法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最?lèi)?ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類(lèi)我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)！
自強不息作文14
我們學(xué)生將來(lái)都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹(shù)立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀(guān)功能動(dòng)性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量。，是對理想的支持，沒(méi)有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠大的理想，才能有學(xué)習的動(dòng)力。沒(méi)有理想，如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)法高高的飛翔于藍天。
自強不息是一種奮發(fā)向上的'面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的。俗話(huà)說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現人生所向往的目標。
每一位自強者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng )新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實(shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運的喉嚨�！�
自強者發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng )新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng )造出比前輩更加輝煌的業(yè)績(jì)把！
自強不息作文15
我愿做一個(gè)自強不息的人。
自強不息的態(tài)勢緣于小時(shí)候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說(shuō)不能哭，因為我哭，他（她）們會(huì )說(shuō)我沒(méi)用的。在我很小的時(shí)候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個(gè)湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點(diǎn)上床睡覺(jué)，把門(mén)鎖好。拿著(zhù)手電筒，爬到二樓上睡覺(jué)，每天都重復著(zhù)這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個(gè)人把它們趕上山上去，還要隨時(shí)看好它們，要不然，它們會(huì )去吃人家的`玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來(lái)，讓它們去喝水，喝完水，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí)，從小小的我就缺少母愛(ài)、父愛(ài)，但我從來(lái)不怨天尤人。讓自強伴著(zhù)我成長(cháng)。
如今在這充滿(mǎn)溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級，有時(shí)管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來(lái)。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我帶到這里來(lái)，就是希望我能好好的讀書(shū)。我讀好書(shū)就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺(jué)得有生活的意義，讓同學(xué)樂(lè )于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(cháng)、同學(xué)認可我，我必須堅強起來(lái)。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習上也格外用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認真，成績(jì)優(yōu)秀。
【自強不息作文】相關(guān)文章：
自強不息作文03-14
自強不息作文15篇05-05
青年當自強不息作文04-18
自強不息作文7篇06-09
自強不息作文精選15篇06-09
自強不息作文 2篇06-03
自強不息作文 15篇06-02
自強不息作文(15篇)05-31
自強不息的演講詞04-15