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實(shí)用的煩惱的作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的煩惱的作文5篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
童年在別人的眼中是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分數堡壘，一次次使我遍體鱗傷......
前幾天，語(yǔ)文試卷老師已經(jīng)全部判完。她沉著(zhù)臉向我們宣讀了考試成績(jì)。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著(zhù)，“梁宇騏，92分”，頓時(shí)，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽?zhuān)也唤鹆艘簧淼碾u皮疙瘩。放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開(kāi)的車(chē)，向家里駛去。天氣熱，爸爸打開(kāi)了車(chē)窗，一路上，風(fēng)兒“呼呼”作響，將樹(shù)枝吹的東倒西歪，是風(fēng)兒和樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問(wèn)“你語(yǔ)文考了多少?”我戰戰兢兢地說(shuō)“92”�！笆裁础�，頓時(shí)父母的臉色晴轉陰，冷若冰霜。那無(wú)情的'手拿起了更加無(wú)情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚(yú)”了。棍子落下，我的屁股發(fā)出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。暴風(fēng)雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分數，扭曲的臉頰，那只舉著(zhù)棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
盡管我緊咬嘴唇，但淚水仍然無(wú)聲的流了下來(lái)。我倚在窗戶(hù)邊，靜靜的思索著(zhù)。這次考砸的主要原因不僅僅在于我，也在于父母考前對我說(shuō)的話(huà)。記得，他們是這樣說(shuō)的：“這次如果你再考不好的話(huà)，我就把你的屁股敲得開(kāi)了花”，為此，我十分害怕，就加重了心理負擔，這才造成了這不理想的成績(jì)。透過(guò)窗外，只見(jiàn)彎鉤似的月亮，懸在空中，發(fā)出黯淡的光，樹(shù)枝伴著(zhù)陣陣晚風(fēng)來(lái)回擺動(dòng)。父母為什么將分數看得那么重?我何時(shí)才能擺脫分數的束縛，摧毀分數堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線(xiàn)的珍珠般流了下來(lái)......,
“考考考，老師的法定;分分分，學(xué)生的命根!”唉!
煩惱的作文 篇2
唉!說(shuō)起我的名字，我還真煩惱。我的名字叫朱巴界，每餐吃10籠包子。雖然我吃得很多，但我很開(kāi)朗。我們家的房子足有5尺那么高。下面說(shuō)起的這件事更讓我傷心。
有一次，學(xué)校舉行作文競賽，我得了第一名，當學(xué)校喊到我的名字“朱巴界”時(shí)，臺下一片大笑，有的`人說(shuō):“是天蓬元帥豬八戒嗎?”我當時(shí)真恨不得地上有個(gè)洞，鉆進(jìn)去。后來(lái)還是校長(cháng)說(shuō):“請尊重同學(xué)!”
從那以后，學(xué)校的同學(xué)都認識我，每當我上學(xué)的路上，遇到學(xué)校的同學(xué)，他們都說(shuō):“是豬八戒嗎?”
唉!我怎么才能甩掉名字的煩惱呢?
煩惱的作文 篇3
小時(shí)侯我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有煩惱，天真活潑。但隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，煩惱也隨之而來(lái)。
在小學(xué)里每升一級就要分班。和我朝夕相處的好朋友，好老師，都被換成了一個(gè)個(gè)“陌生人”，心里的滋味還真不好受。學(xué)習科目也變多了，書(shū)包里的書(shū)也由少積多，常常壓的我腰酸背痛，喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)也
増多了，每次一回到家都不能玩自己心愛(ài)的玩具，只能乖乖地坐在書(shū)桌前做著(zhù)“永遠”也做不完的作業(yè)。字寫(xiě)得難看還要重寫(xiě)。
�。パ�，怎么這么粗心呀，英語(yǔ)單詞怎么少一個(gè)字母多一個(gè)字母的，小數點(diǎn)怎么又忘加了呀，錯別字也是一大堆，數學(xué)成績(jì)怎么又這樣……″這些嘮叨的'話(huà)語(yǔ)，從我上小學(xué)開(kāi)始就一直在伴著(zhù)我＂成長(cháng)″。
時(shí)間飛逝，轉眼我就要小學(xué)畢業(yè)了，父母為了能讓我考上一個(gè)好的初中，買(mǎi)了一大堆復習資料，取消了我玩的時(shí)間。
成長(cháng)的煩惱，你何時(shí)才能減少?
煩惱的作文 篇4
一天，我因為練習冊沒(méi)有改完，被老師扣了下來(lái)。我前面是一個(gè)叫徐靜瑞的男同學(xué)，是個(gè)愛(ài)哭鬼，還愛(ài)打架，還一打就哭，所以沒(méi)人和他逗，他也被扣了，嚇得小聲嘀咕，哭著(zhù)說(shuō)：“又回不了家了�！蔽易屑氂种�(zhù)急地改，可被一道奧林匹克卡住了，幾次找老師也沒(méi)對，可算對了，老師卻非要我等著(zhù)徐靜瑞和馬季搭伴走。過(guò)了大概2分鐘，徐靜瑞也寫(xiě)完了，可馬季還在那背書(shū)。我心里咒他：“快背，少拖累我！”這里腦子一個(gè)勁兒命令我：“他什么時(shí)候能會(huì )啊，走了！走了……”
我實(shí)在沒(méi)有信心再等了——我的信心已經(jīng)被他磨光了，我決定不再在這里做無(wú)謂的等待，不想再浪費我寶貴的'時(shí)間。我氣得拉著(zhù)徐靜瑞就走了，到家已經(jīng)六點(diǎn)半了。我有一股不祥的預感涌上心頭。
一會(huì )兒，媽媽?xiě)嵟爻鰜?lái)，狠狠地訓了我半天。我心里不服，我不是我的錯，是那廢物不會(huì )背！我心里說(shuō)不出的難受，可又沒(méi)權利反抗，只好忍氣吞生地挨罵。
現在我想起來(lái)還是不服氣，不甘心！
煩惱的作文 篇5
一陣瞎忙，回首..........突然覺(jué)得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三，我知道這家伙心里不服氣，沒(méi)想今天晚上徹底爆發(fā)，看著(zhù)試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就干上了，一陣的慌亂和爭紛，最后伴著(zhù)我的眼淚（現在想來(lái)像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情，與鱷魚(yú)的.眼淚類(lèi)似）化解了一切。
可是后遺癥也留了下來(lái)，面對學(xué)校一貫實(shí)施的排名，孩子還能夠支撐多久？進(jìn)入了中學(xué)，壓力真的來(lái)了，我的擔心也隨之而來(lái)。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習心態(tài)，首先是家長(cháng)自己要樹(shù)立一個(gè)相信孩子和自己的信心，今天我的話(huà)語(yǔ)中也透露了對孩子錯題上的不滿(mǎn)，對孩子產(chǎn)生了壓力，沒(méi)有把握好言語(yǔ)的分寸是我的疏忽。捫心自問(wèn)，我依然對孩子要較高的要求和期待，這些在平日的言語(yǔ)中，孩子都捕捉到了。（不要以為小孩是傻瓜，他們一個(gè)個(gè)都敏感著(zhù)呢�。┱f(shuō)是輕松學(xué)習是我們的目標，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有放下這心中重重的負擔。排名一直是我們的壓力，怎么解壓，不計較名次，平常心看待的問(wèn)題——這不是嘴巴說(shuō)的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡，看著(zhù)日益長(cháng)大的可愛(ài)的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進(jìn)行的程序）我來(lái)反省自身，撫平心中的焦慮，回歸于平和安寧。
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