小學(xué)敘事作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
小時(shí)候，我非常喜歡看電視，電視里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)介紹花卉的節目�？炊嗔�，我就想到一個(gè)問(wèn)題�；▋簼擦怂蜁�(huì )發(fā)芽，長(cháng)大�；▋簳�(huì )長(cháng)大，那么給我的布娃娃澆水，布娃娃也會(huì )長(cháng)大嗎？
于是我突發(fā)奇想，我要讓我的布娃娃也長(cháng)大，因為我的布娃娃太小了。我爬上了椅子，拿了灑水器，又找了一個(gè)小臉盆。我把媽媽前幾天給我買(mǎi)的布娃娃放了進(jìn)臉盆。心想：噴一些水到布娃娃上面，布娃娃肯定會(huì )長(cháng)大。
我灑了一些水，布娃娃濕了。然后我就站在那里想：我親愛(ài)的布娃娃，你快快長(cháng)��！可是站了一會(huì )兒，我看見(jiàn)布娃娃還是原來(lái)那樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。我想，再等一會(huì )兒吧。等啊等，我在小臉盆邊等了半天，布娃娃還沒(méi)有長(cháng)大。我又想：是不是水不夠，又給布娃娃灑了幾次水。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)布娃娃濕淋淋的.，就說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，剛給你買(mǎi)了幾天的玩具，你一下子就把它弄壞了�！�
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇堑�，我在給布娃娃澆水網(wǎng) ，我要讓布娃娃長(cháng)大呢！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，植物才會(huì )發(fā)芽，玩具是不會(huì )的�！�
在我的童年里像這樣的傻事可多啦。每當我想起這些事都會(huì )覺(jué)得有趣又可笑！
小學(xué)敘事作文 篇2
習慣了有你在身邊的日子，因為你給我帶來(lái)了無(wú)邊的快樂(lè )與慰藉�？涩F在，你的突然離去，使我的這個(gè)習慣失去了寄托。
習慣了每天清晨的晨練，有你的如影相隨。你總是飛快的超越我，微黃的毛色在晨曦的照射下閃著(zhù)金光，仿佛一支離弦的箭直沖向前�？赡銋s沒(méi)留意被超越了的.我早已拐彎。等你跑夠了，玩夠了，發(fā)現了，才又箭一般沖我跑來(lái)。得空兒，你便在田野里、草叢中玩耍，嬉戲�；蚴亲窊湟巴�，驚起一只野雞，或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒(méi)有逮到，但你自得其樂(lè )，滿(mǎn)不在乎的伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭呼呼的喘著(zhù)粗氣。我看著(zhù)你在田野里嬉戲的畫(huà)面，滿(mǎn)足感油然而生。
習慣了每個(gè)星期放學(xué)路上有你的等待。遠遠的一團金色，我老遠便看到了你的遲疑。只要我老遠一招手，你便確定了是我，便如箭一般朝我奔來(lái)。然后你幾乎雀躍著(zhù)舞蹈著(zhù)圍著(zhù)我轉著(zhù)，跑著(zhù)，仿佛歡迎一個(gè)凱旋歸來(lái)的勇士。你不停地在我的腿上蹭著(zhù)，用舌頭反復的舔著(zhù)我的手。 膩著(zhù)我，粘著(zhù)我，跟我親不夠。我俯下身體，蹲下來(lái)，摸著(zhù)你的小腦袋，你又仰起臉，跟我鬧著(zhù)玩，那個(gè)親密勁就別提了�？吹侥愫軡M(mǎn)足的樣子，我也格外的充實(shí)。
多么希望這個(gè)習慣可以繼續下去，可災難還是防不勝防的降臨了。同現在一樣，是個(gè)早晨，我正在院子里背書(shū)。突然傳來(lái)了你的哀鳴聲，你急速的從外面跑了回來(lái)，身上吊了一根黃色的細長(cháng)的注射器，黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著(zhù)�？蓯旱耐倒焚\，竟將麻醉針射向了可愛(ài)的你。你痛苦的抽搐著(zhù)，而我對這突如其來(lái)的一幕，毫無(wú)思想準備，只是一跺腳，轉身去追那惡毒的狗販子�？伤麄冊缫烟又藏�，我失落抓狂的跑回來(lái)時(shí)，你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。
現在我回到家，再也沒(méi)有了你的迎來(lái)送往，再也沒(méi)有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形，沒(méi)有你的日子，莫名的失落落寞充斥著(zhù)我的內心。我習慣了有你相伴的習慣就如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)所寄托。
永別了，我忠誠可愛(ài)的狗狗，永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。保護我們身邊的小動(dòng)物吧 ！ 己所不欲，勿施于人。要想掙錢(qián)，走正道吧，別再掙這種昧良心的黑心錢(qián)。
小學(xué)敘事作文 篇3
心靈的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蛻變。
——題記
心靈味道·果汁
幼年時(shí)，抱著(zhù)一本童話(huà)，到一處安靜的、陽(yáng)光充足的地方，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)窮人、富人的故事，呆呆的'幻想著(zhù)自己得到打火匣，或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來(lái)后還是笨手笨腳，也沒(méi)有得到奇異的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一樣。年幼的自己，不知愁滋味，直到——
心靈味道·咖啡
漸漸長(cháng)大了，不再愛(ài)果汁的甜膩，而念著(zhù)咖啡的香醇與苦澀。少女的心，如此善變，什么事也沒(méi)發(fā)生就可以悲傷半天。抱著(zhù)咖啡傷感好久，轉身就回忘記，變得嘻嘻哈哈。后來(lái)迷上了動(dòng)漫《守護甜心》，喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無(wú)奈、分離……就像當時(shí)的心，像咖啡，時(shí)而香醇時(shí)而苦澀。年少初識愁滋味，直到——
心靈味道·水
時(shí)間就像手中的沙，第一天來(lái)到初中還恍若在昨天，可現在，我已經(jīng)初三了�，F在，也僅僅是一個(gè)小小青少年，可比起從前，我少了一分幼稚，多了一份沉靜。我開(kāi)始喜歡水。水很簡(jiǎn)單，很基礎，卻可以包容萬(wàn)物。它的澄澈已印在心間。我開(kāi)始迷戀李清照，那個(gè)淡雅如水的女子。我讀著(zhù)“桃花潭水”所寫(xiě)的李清照散文集《塵煙如夢(mèng)花事了》，心里，如水澄澈�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”直到……
人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，還有酸的檸檬汁、咸的濃湯……也許，我的心靈味道會(huì )變成其他味道，也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現在的味道，在這個(gè)年紀，保持心靈的樣子。我的心靈味道，會(huì )一直延續下去……
小學(xué)敘事作文 篇4
敘事作文是基礎，三段寫(xiě)法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學(xué)，起因經(jīng)過(guò)和結果；
開(kāi)頭交代四要素，時(shí)間地點(diǎn)和人物；
事件起因點(diǎn)明白，經(jīng)過(guò)具體寫(xiě)出來(lái)；
結尾交代事結束，首尾內容要略寫(xiě)。
倒敘方法變化多，結果提前是妙著(zhù)；
開(kāi)頭回憶多變化，結尾照應好處多。
中間具體敘述事，細節描寫(xiě)要有趣；
過(guò)渡照應銜接緊，線(xiàn)索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話(huà)語(yǔ)實(shí)在感情真；
話(huà)不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主題，串串事例不離題；
層次分明條理清，詳寫(xiě)略寫(xiě)心里明。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是：讓我們體驗自己親手制作餅干的無(wú)限樂(lè )趣。
來(lái)到目的地，我迫不及待地跑進(jìn)做餅干的教室，等到人到齊了，老師就開(kāi)始教我們怎樣做餅干。首先我們洗凈雙手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團黃油倒進(jìn)大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著(zhù)老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見(jiàn)她先把這些面團搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來(lái)就輪到我們了�？雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難，原來(lái)做餅干也不容易，在老師耐心地指導下，我們終于克服了困難。我先拿了個(gè)米老鼠的`模型印了起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的米老鼠就呈現在眼前，我又印了許多可愛(ài)的餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢(mèng)等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著(zhù)盤(pán)子，把我們做成的各種形狀的餅干放進(jìn)烤箱里，過(guò)了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來(lái)，讓人口水直流“三千尺�！蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著(zhù)她露出滿(mǎn)意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！
這次活動(dòng)不僅讓我們享受到做餅干的樂(lè )趣，更讓我學(xué)到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動(dòng)。
小學(xué)敘事作文 篇6
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上尋找著(zhù)最涼快的地方。我們家也不例外，開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，但還是覺(jué)得熱。從衛生間傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音，咦？怎么有蜜蜂？進(jìn)去一看，哦！原來(lái)是爸爸在刮胡子，也許是覺(jué)得太熱了吧！我看著(zhù)正在刮胡子的爸爸，突然想到：自己不是也很熱嗎？為何不像爸爸那樣把胡子刮掉呢？
等爸爸一走，我拿起剃須刀，也準備刮胡子，突然想到，自己是女生，沒(méi)有胡子，那刮什么來(lái)散熱呢？我的'眼睛四處搜索可以刮掉以散熱的東西，突然想到了自己彎彎的眉毛。呀！不是正好刮掉眉毛嗎？
說(shuō)干就干，我拿起鏡子，自己為自己刮眉散熱。按了開(kāi)關(guān)鍵，又聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音。我把剃須刀放到了眉毛上，看見(jiàn)眉毛被刮掉了，卻沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)鏊�，還變丑了。貓也在房間里“喵喵”地叫著(zhù)，我看見(jiàn)了它又長(cháng)又漂亮的胡須�！八鼞撘埠軣岚�！”我自言自語(yǔ)道。我看著(zhù)剃須刀，又想給它剃胡子了。
我又按了開(kāi)關(guān)鍵，又聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音�？粗�(zhù)貓的胡子被剃短，我想如果貓會(huì )說(shuō)話(huà)，它一定會(huì )感謝我幫它散熱的。
這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)被剃了胡子的貓和剃了眉毛的我，大笑不止。
我問(wèn)爸爸為什么要笑，爸爸說(shuō)：“小傻瓜，你連為什么要刮胡子都不知道�！蔽覇�(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“刮胡子不是為了散熱，而是我們男人必須要做的，不刮胡子就不好看，不帥氣，貓一刮胡子就會(huì )失去平衡了，知道嗎？”原來(lái)這樣��！我真的好傻！
這就是我童年里發(fā)生的一件小事，怎么樣，有趣吧？
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