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小學(xué)敘事作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文1
今天在張老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到樂(lè )購包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽(yáng)區民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動(dòng)。
到了樂(lè )購，老師說(shuō)可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開(kāi)始了，我們三個(gè)人分工合作，我負責放米，邢露負責放棗，媽媽負責包，我們合作的非常愉快，所以我們在兩分鐘的.時(shí)間 里包了很多的粽子，得了第一名。
包完粽子以后，我們坐著(zhù)班車(chē)來(lái)到了敬老院，敬老院的環(huán)境非常好，衛生也不錯，看得出老人們在這里享受著(zhù)幸福的晚年。樂(lè )購還給老人們帶來(lái)了許多美味的水果。當我們把我們的“戰利品”送給 爺爺奶奶之后，我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。在離開(kāi)敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
我非常喜歡這次活動(dòng)，因為包粽子讓我們在實(shí)踐中體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，把粽子送給老人們表示了我們對爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。
小學(xué)敘事作文2
我的煩惱有很多，五百輛車(chē)都裝不下，其中令我最煩惱的是生水痘。
生水痘是不能吃海鮮的。有一次我外婆燒了一盆色香味俱全的`帶魚(yú)，看著(zhù)媽媽和外婆津津有味地吃著(zhù)美味的海鮮，我羨慕極了！趁她們不注意的時(shí)候，我偷偷地伸出筷子剛要夾，不料給媽媽發(fā)現擋住了，我這才知道生水痘是真的不能吃海鮮的。
生水痘除了海鮮不能吃，最難受的要算是癢了。水痘奇癢無(wú)比，我好想去抓它一把，但是我一想起水痘是不能抓的，抓破了會(huì )感染的，我只能忍著(zhù)。有時(shí)我就把手伸進(jìn)衣服在它的旁邊小心翼翼地撫摸幾下，如果實(shí)在不行就隔著(zhù)衣服磨蹭幾下，除此以外，什么辦法也沒(méi)有，只能忍耐。
水痘有很強的傳染性，所以這個(gè)春節我只能呆在家里眼巴巴地看著(zhù)別的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍。
但愿我的水痘快快好吧！
小學(xué)敘事作文3
秋天來(lái)了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹(shù)的葉子也黃了……
星期天，老師帶著(zhù)同學(xué)們去野外秋游。到了田野，小名飛快地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，看到這棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就把籃子摘滿(mǎn)了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老師的籃子也摘滿(mǎn)了。小亮和小紅在做書(shū)簽，小亮發(fā)現了一片銀杏樹(shù)葉，他舉著(zhù)銀杏樹(shù)葉高興地說(shuō)：“快看！我撿到了一片銀杏樹(shù)葉，它真地很像扇子！”小紅發(fā)現了一片楓樹(shù)葉，她把楓樹(shù)葉撿起來(lái)，也高興地說(shuō)：“我撿到了一片紅紅的楓樹(shù)葉，它像一個(gè)小小的手掌�！甭愤吷嫌泻芏嗑栈�，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過(guò)去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天給我們帶來(lái)了香甜的`果子，給我們帶來(lái)了美麗的葉子，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
小學(xué)敘事作文4
今天是五一節，吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)帶全家人去游生態(tài)園，高興得我跳了起來(lái)。爸爸開(kāi)車(chē)不一會(huì )兒就來(lái)到了春暉生態(tài)園。生態(tài)園很大很大，里面的花草樹(shù)木很多很多，有小橋、木屋、假山、還有小河塘……
爸爸帶我到了游樂(lè )場(chǎng)，坐了摩天飛機和海盜船，很刺激很驚險。玩的很高興，有點(diǎn)累了爸爸帶我到小河邊休息一下。我突然發(fā)現河里有小蝌蚪，成群結隊的游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)黑色的`“小逗點(diǎn)”，它們像是去找媽媽吧！忽然游過(guò)來(lái)一條紅色的大魚(yú)，爸爸告訴我它叫錦鯉，是一種很好飼養的魚(yú)。
今天玩得很高興很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識呢。
小學(xué)敘事作文5
哇！比完了鋼琴大賽，爸爸媽媽決定帶我去透透氣，放松心情。那個(gè)晚上，我因為非常興奮而在床上翻來(lái)覆去，徹夜未眠，十分期待即將享受森林浴的日子。
我們一家三口長(cháng)途跋涉來(lái)到了充滿(mǎn)綠意的湖邊。車(chē)子在蜿蜒的山路肩行駛著(zhù)，我欣賞著(zhù)窗外筆直又挺立的樹(shù)木，感受到大自然充滿(mǎn)生機，而彷佛數以千計鳥(niǎo)類(lèi)的歌聲，在枝椏及樹(shù)梢間穿梭，猶如一群音樂(lè )大師正努力的譜出大自然的樂(lè )章，那悠揚的樂(lè )章，讓我心曠神怡。
到了車(chē)站，巡視車(chē)庫中的古老火車(chē)，觸摸著(zhù)車(chē)身，便回想起前人經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也了解到前人的生活方式，心里想著(zhù)應該效法他們刻苦耐勞的`精神。而沿著(zhù)沉重堅硬的鐵軌步行前進(jìn)，踩過(guò)碎石頭與枯枝交錯的路段，踏上風(fēng)災后的登山步道入口，好像打開(kāi)了一本記錄著(zhù)先人淚水和汗水的記事簿。
旅游，不僅能讓我把平常的壓力拋開(kāi)，也能增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊胸襟，同時(shí)對不同地方的各種文化有更進(jìn)一步的了解，這趟旅游真是不虛此行��！
小學(xué)敘事作文6
平時(shí)，看見(jiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋時(shí)便覺(jué)得很有趣，我很想親自嘗試一下，就在今天晚上“機會(huì )”終于來(lái)了。我走進(jìn)廚房對媽媽說(shuō)：“今天晚上讓我來(lái)做西紅柿炒雞蛋，行嗎？”“好��！”媽媽爽快地答應了。
媽媽給我準備了四個(gè)西紅柿兩個(gè)雞蛋，油、鹽、還有蔥后就走了。我把西紅柿和蔥洗得干干凈凈，然后把蔥葉頂部已發(fā)黃的葉子和蔥根去除掉，按照媽媽的指導將蔥和西紅柿切好，把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻。然后開(kāi)火，放鍋。
等鍋內的水干了，我倒上一點(diǎn)油，又熱以后倒入蔥花和雞蛋，炒得差不多再倒上西紅柿，最后，加入少量的.鹽。來(lái)回翻炒一至五次后把這道菜盛入盤(pán)子里。
我和媽媽品嘗了一下，雖然沒(méi)有媽媽做得好吃，但是知道了媽媽平日做飯的辛苦，以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)敘事作文7
今天下午的第二節課是體育課，因為我感冒了，所以爸爸給我寫(xiě)了一張請假條，如果在課上老師叫我們做劇烈運動(dòng)，我可以不參加。
老師說(shuō)這節課的上半節男生去打籃球，女生側身高體重。下半節男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈，這樣的運動(dòng)我還是可以接受的。然后我們去打籃球，女生去測身高體重。
這節課練習的是定點(diǎn)投籃，我們先排隊一個(gè)一個(gè)的投。的.一次我沒(méi)有投好，連籃球架都沒(méi)碰到。第二次，我改變了戰術(shù)，使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。
接下來(lái)半節課測身高體重。我的身高長(cháng)了一點(diǎn)，但同時(shí)我的體重也增加了不少。
然后老師決的男生的紀律太差了，讓我們在太陽(yáng)底下跑到下課。我心里想著(zhù)可以用假條了，就摸了摸口袋，發(fā)現什么都沒(méi)有，原來(lái)忘記帶了。我很不情愿的在太陽(yáng)底下跑到下課
小學(xué)敘事作文8
一天晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)：我正要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。我起來(lái)一看，那人長(cháng)的好奇怪呀！她的`臉是蘋(píng)果，頭是西瓜，眼睛是葡萄干，鼻子是蓮蓬，嘴巴是櫻桃，耳朵是木耳，頭發(fā)是稻穗，身子是吐司面包，腿是蘿卜，牙齒是玉米，蛀牙是黑豆。他說(shuō)：“我是食物國的人，歡迎小朋友到我的國家來(lái)參觀(guān)！” 說(shuō)完，她帶我坐上茄子火車(chē)，順著(zhù)蓮藕鐵鏈出發(fā)了。
他安排我上他家晚過(guò)夜。早上，上起床，他說(shuō)要帶我去玩。我連忙跑到梳妝臺上打扮打扮，還帶上湯圓項鏈和紅豆戒指。我們來(lái)到牛奶湖，搭上香蕉船游湖，然后乘著(zhù)公雞車(chē)來(lái)到大海邊。我們玩著(zhù)糖做的沙，再抬頭看看餅干太陽(yáng)，發(fā)現時(shí)候不早，肚子也咕咕直叫。我一直在等他叫我吃午飯，可發(fā)現他們不用吃飯，只要用鼻子聞聞食物的味道就飽了
我好餓喲，餓得頭昏眼花，真快受不了啦！我大叫：“媽?zhuān)專(zhuān)∥茵I……”
我一叫，就醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)敘事作文9
在上個(gè)星期里，在我同桌上發(fā)生了一件可笑的事。
上個(gè)星期的美術(shù)課上，我正在認真地聽(tīng)課。突然，我的同桌問(wèn)我：“我的眼鏡哪去了？”我看了他一眼，發(fā)現眼鏡就在戴在他的'臉上。我想，反正愚人節沒(méi)捉弄你，今天就讓我來(lái)捉弄你吧。于是，我平靜的對同桌說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)你的眼鏡，一定是你自己沒(méi)把眼鏡收好，再找找吧！”他信以為真，就開(kāi)始認真地找起來(lái)，他左找找，右找找，上找找，下找找，可就是找不到自己的眼鏡。下課后，我看見(jiàn)他快急得要哭了，便馬上告訴他：“你的眼鏡不就在你臉上戴著(zhù)嗎？真粗心！”他拍拍自己的頭說(shuō)：“眼鏡呀，你可知道我找你找得多辛苦��！”我們倆都笑了。
從那以后，我的同桌再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事，只要說(shuō)起這件事，他的臉就紅得像紅蘋(píng)果一樣。我也明白了一個(gè)道理：不能粗心大意。
小學(xué)敘事作文10
今天學(xué)校舉辦了“成童禮”儀式，節目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長(cháng)頭、抱古銀杏樹(shù)，吃成長(cháng)面等節目。
首先，在三樓報告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養育之恩。老吳伯伯應邀來(lái)到了我們的“成童禮”儀式的現場(chǎng)，他對我們說(shuō)：“十歲的孩子，已經(jīng)長(cháng)大了，要幫父母做事了�！�
三樓報告廳的`儀式完畢后，我們來(lái)到樓下抱古銀杏樹(shù)，寓意我們要長(cháng)成“參天大樹(shù)”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的成長(cháng)面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長(cháng)，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個(gè)大西瓜。
“成童禮”代表我們長(cháng)大了，我愛(ài)成童禮，長(cháng)大真好呀！
小學(xué)敘事作文11
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天馬上就要到來(lái)了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來(lái)到了斷橋。 走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現一只小野鴨，它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著(zhù)什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
接著(zhù)，我們來(lái)到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹(shù)頂上跟她對著(zhù)笑；小鳥(niǎo)在一碧千里的`草地上跳來(lái)跳去，尋找著(zhù)美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著(zhù)春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開(kāi)了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現，一定能感受得到。
小學(xué)敘事作文12
推開(kāi)窗，你就在我的身旁……
也許，我就是一個(gè)幼稚的，長(cháng)不大的孩子。您還記得曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)向你撒嬌的孩子嗎？您的胳膊是那么的粗壯，調皮的我總愛(ài)在它上面蕩秋千。你總是說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，可是每當你買(mǎi)了好吃的時(shí)候總是都留給了我；你總是說(shuō)我不乖，愛(ài)吃冰淇淋，可是每當我淘氣哭了的時(shí)候總是會(huì )買(mǎi)冰淇淋哄我開(kāi)心……
爸爸，我長(cháng)大了，您知道嗎？我不在是那個(gè)愛(ài)哭的小淘氣了。爸爸，歲月的滄桑使你曾經(jīng)英俊的臉上也添上許多的.皺紋。你總是說(shuō)我不懂得你的心酸，看不見(jiàn)你的辛苦�？墒前职�，我怎么會(huì )不知道呢!每當我看見(jiàn)你帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊回家時(shí)我心里是有多么的心疼。
人生就像一場(chǎng)旅途，每個(gè)人都有每個(gè)人的選擇，您總是說(shuō)我要好好念書(shū)將來(lái)才會(huì )大有所為，可是我真的不愛(ài)念書(shū)。我有我的夢(mèng)想，我不是一個(gè)嬌生慣養的90后，我相信我是一個(gè)吃的起苦的人，人生總是要有些風(fēng)風(fēng)雨雨的相信我吧。
也許，這些話(huà)你永遠都不會(huì )看見(jiàn)，可是這些話(huà)……
小學(xué)敘事作文13
去年秋天的時(shí)候，當我走在滿(mǎn)是落葉的道路上時(shí)，我就在想一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)葉為什么在秋天會(huì )變成紅色或是黃色呢？難道是夜晚有人給樹(shù)葉涂上了顏色？怎么可能呢？我不斷地在才想著(zhù)答案，可是沒(méi)有一個(gè)靠譜的。
一天，我在家里半玩半思考著(zhù)，突然一個(gè)靈感從我的腦海一閃而過(guò)，是不是有一種物質(zhì)到了秋天就會(huì )消失，或者會(huì )出現另一種物質(zhì)呢？這個(gè)答案令我非常滿(mǎn)意，一查電腦果然是這樣，上面說(shuō)樹(shù)葉中有一種叫葉綠素的物質(zhì)，到了秋天就會(huì )逐漸減少，而另外兩種物質(zhì)黃色的葉黃素和紅色的花青素的`合成又會(huì )逐漸增多，所以，樹(shù)葉就會(huì )變成黃色或者紅色了。
我用自己的思考解決了問(wèn)題，感覺(jué)非常高興。長(cháng)大后我們也應該這樣，遇到問(wèn)題自己解決，不依賴(lài)于別人，這樣生活才有意義。
小學(xué)敘事作文14
星期六早晨七點(diǎn)半，床頭的小鬧鐘叮叮當當地響了。我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現金色的.陽(yáng)光已經(jīng)照進(jìn)窗子來(lái)。我快點(diǎn)起床，一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到一陣陣非常響的呼呼聲。
母親正在廚房做早餐。我就跑去問(wèn)母親：“母親你聽(tīng)，這呼呼的是什么聲音呀？”母親笑了，摸摸我的腦袋，輕輕地告訴我：“寶貝，這是父親睡覺(jué)發(fā)出來(lái)的打鼾聲。你可別去打擾他�！蔽液闷娴貑�(wèn)母親：“為何呢？”母親回答：“由于父親昨晚工作到深夜，非常晚才回家，非常累了，所以需要好好睡一覺(jué)�！蔽矣昧Φ刂伏c(diǎn)頭。
于是，為了不吵醒父親，我躡手躡腳地走進(jìn)廁所，非常小聲地洗漱，乖乖地吃完早餐后，就到小書(shū)房安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)去了。
母親夸我真是個(gè)懂事的好小孩。
小學(xué)敘事作文15
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說(shuō)：“我會(huì )幫小主人把字寫(xiě)得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚�！庇掠跔奚你U筆說(shuō)：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{皮的橡皮聽(tīng)了之后哈哈大笑地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你畫(huà)錯里，那小主人不是會(huì )責怪你？”活潑可愛(ài)的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“還……還有我，如果沒(méi)有我，一副再完美的畫(huà)，也還是那么單調�！变h利的削筆刀驕傲地說(shuō)：“我是一位著(zhù)名的醫生，只要鉛筆生病，我會(huì )立即讓她恢復健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說(shuō)：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的.，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒(méi)有十全十美的。
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