科技作文

精選科技作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。

　　那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿(mǎn)了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗、拼插的小模型……

　　到了輪班觀(guān)看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗效果）讓我對他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間，然后往盤(pán)子里倒滿(mǎn)水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的'實(shí)驗。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍?zhuān)�做得很精細，看�?lái)費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著(zhù)小狗的毛發(fā)，呀！真光滑！

　　這次科技節讓我學(xué)會(huì )了很多小實(shí)驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節。

科技作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，一大堆的課本加上種種輔導資料讓我們的書(shū)包越來(lái)越沉，讓我們原本稚嫩的肩膀越來(lái)越彎，“發(fā)書(shū)了、發(fā)書(shū)了”這一聲聲叫喚給我們帶來(lái)的不是喜悅而是——恐懼。

　　這讓我們恐懼的叫聲又在教室響起，發(fā)下的有2本《小學(xué)生之友》和一本《科技與生活》，習慣性的`我們往書(shū)包里一放，一個(gè)星期六的上午當我打開(kāi)《科技與生活》這本書(shū)時(shí)，我再也放不下了，一遍兩遍的看個(gè)不停。

　　在書(shū)中“王亞平”的勵志故事讓我懂得了 “有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡 ”的道理；《太空上課有趣又有益》讓我對了解太空、發(fā)現太空產(chǎn)生了濃厚的興趣；《探�！吧衿鳌迸排趴� 》又把我帶入了神奇的海洋世界；特別是在《“玉兔”的秘密》一文中讓我了解了祖國科技的強大 ，國人永遠不能忘記那段被人欺辱的歷史，今天一個(gè)島已讓中日關(guān)系無(wú)比緊張 ，加上美國的參與攪合，讓無(wú)數國民擔心—中國有能力自保嗎？ 在書(shū)中讓我看到在高端技術(shù)方面中國已站在世界前列。一個(gè)個(gè)小小的發(fā)明故事讓我懂得了科技來(lái)源于生活改造與生活的道理，只要有心我也可以成為一個(gè)小小發(fā)明家 �？萍茧m然給生活帶來(lái)了方便和幸福，可危害也不少啊。對人體健康潛在隱患，對環(huán)境造成污染。我們是21世紀的花朵，在科技帶給我們幸福的同時(shí)，我更要發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，在不久

　　的將來(lái)，也許有那么一種抗輻射防近視的電子產(chǎn)品是我所研發(fā)的。我現在就要以“創(chuàng )新科技，改進(jìn)科技的危害”為目標，朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。

　　科技改變了生活，我們改進(jìn)科技，讓我們帶著(zhù)這個(gè)艱巨的任務(wù)一起去感受未來(lái)科技的神奇魅力吧！

　　“發(fā)書(shū)了，發(fā)書(shū)了”這聲音又在教室響起，他不再恐懼、不再討厭，我迫不及待的拿到新書(shū)，唉！可惜不是你！

科技作文 篇3

　　今天，我和媽媽到上�？萍拣^去參觀(guān)“上海20xx年航天科技展”。我們排在一條像巨龍一樣的隊伍后面，雖然隊伍很長(cháng)，但是前進(jìn)得很快，不一會(huì )就輪到了我們，我們拿好了票，廣播里的人說(shuō)：“請拿好票的人把紅色的一半撕下來(lái)，”我們把它撕下來(lái)交給了保安，最后我們可以進(jìn)去了。

　　科技館內人山人海，我們費了很大的力氣才擠了進(jìn)去。我們看見(jiàn)了返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和一頂大大的降落傘。降落傘是在返回艙進(jìn)入大氣層的'時(shí)候減速用的，它是由1900萬(wàn)個(gè)紅白相間的小布塊制成的，小布雖然很薄，但它很結實(shí)，攤開(kāi)來(lái)有半個(gè)足球場(chǎng)那么大，收起來(lái)只有一個(gè)小提包那么小。

　　我最喜歡的是返回艙。它的形狀像一口鐘，它長(cháng)2米，直徑2.4米，是神舟飛船的指揮中心，里面有3張躺椅，是供3位宇航員坐的，我真想進(jìn)去試一試，可惜不行，因為這只是供人們參觀(guān)的。

　　我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義��！

科技作文 篇4

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級的同學(xué)帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長(cháng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話(huà)，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì )用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開(kāi)心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的'愉快。

　　若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，這對我這個(gè)愛(ài)科技知識的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長(cháng)我的科學(xué)知識。其中我比較喜歡的一個(gè)項目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問(wèn)號：“罐頭怎么能斜著(zhù)立起來(lái)呢？”“怎樣才能立起來(lái)？”……不過(guò)這些疑問(wèn)，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè )罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著(zhù)輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來(lái)可樂(lè )罐里裝著(zhù)少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著(zhù)立起來(lái)。

　　我帶著(zhù)弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂(lè )中都能學(xué)到知識。

　　當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時(shí)，我如釋重負。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節意義非凡，我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。

科技作文 篇5

　　今天，也就是20xx年4月12日，小海燕科技節開(kāi)幕式到來(lái)了！太空飛船的模型多壯觀(guān)��！

　　來(lái)參加開(kāi)幕式的還有高館長(cháng)和一位——哦，我忘了是什么名字；還有一位“貴賓”，就是李老師，他扮演了宇航員，可我們早就認出他了。開(kāi)始的時(shí)候，由我們的校長(cháng)致詞，然后，由“貴賓”和兩位真正的貴賓發(fā)射裝有火藥的火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上了天空，然后又掉了下來(lái)，可空中多了一個(gè)個(gè)小降落傘，彩色的，可好看了！一些精彩的講話(huà)結束后，五彩繽紛的“條子”從主席臺噴射出，多么美��！

　　后來(lái)，火箭被一個(gè)一個(gè)發(fā)射出，最有趣的'是，最后的火箭是由校長(cháng)和貴賓抽簽抽出名字發(fā)射的。有些人很不高興，有些人很高興。這就是第四屆小海燕科技節的開(kāi)幕式。

科技作文 篇6

　　今天，在孫老師的組織下我們二年五班的同學(xué)去參觀(guān)科技館。

　　我一進(jìn)入科技館的大門(mén)，我看到了機器人表演，機器人可以靈活地模擬人類(lèi)的前進(jìn)、后退、伏地、起身等各種各樣的動(dòng)作。機器人新奇的'視覺(jué)和動(dòng)感的舞姿給我留下深刻印象，還有很多展品讓我感觸頗深！我要努力學(xué)習長(cháng)大了要當一名科學(xué)家。

科技作文 篇7

　　生活真是處處離不開(kāi)電。早上起床，天還沒(méi)有大亮，我打開(kāi)了電燈，家里的飲水機幫我們燒起了熱水，我從冰箱拿出面包，媽媽用電煎鍋給我做起了美味的早餐，然后洗衣機開(kāi)始幫我們洗衣服。電梯帶我們下樓，電動(dòng)門(mén)打開(kāi)，我們走出小區。到了教室，同學(xué)們已經(jīng)打開(kāi)了燈，老師的電腦已經(jīng)打開(kāi)，學(xué)校播放著(zhù)音樂(lè )……

　　我無(wú)法想象沒(méi)有電的生活，但是電究竟是怎么來(lái)的呢？我好奇地問(wèn)爸爸，通過(guò)爸爸的講解，我對電有了一些簡(jiǎn)單的了解，人類(lèi)最早認識電，是發(fā)現人戴在身上的琥珀和絲綢的衣服發(fā)生摩擦后，琥珀就會(huì )吸引灰塵、羽毛等小物體，那時(shí)的人們把這種不可理解的力量叫做“電”，后來(lái)，人們發(fā)現自然界中有兩種電荷，被綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負電荷。帶相同電荷的物體相互排斥，帶不同電荷的物體相互吸引。1897年，英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現原子的中心是帶正電的原子核，帶負電的電子在電力吸引作用下繞原子核運動(dòng)。不同的物質(zhì)，原子核對電子的吸引力強弱不同，兩個(gè)物體相互摩擦時(shí)。電子會(huì )從原子核吸引力小的物體，轉移到原子核吸引力大的物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。所以，摩擦生電的實(shí)質(zhì)是：電子發(fā)生了轉移。我們生活會(huì )發(fā)現很多摩擦生電的例子：比如睡覺(jué)前脫毛衣，就會(huì )有“嗶嗶嗶”的靜電，天氣干燥的時(shí)候，媽媽梳頭也會(huì )出現，頭發(fā)跟著(zhù)梳子走的情形，還有泡沫盒子里面的白色粒子也會(huì )吸附在我們的身上，甚至我們和好朋友擁抱一下，也會(huì )被彼此電到哦！還有一次，我發(fā)現油罐車(chē)的.車(chē)尾下面拖著(zhù)一段鐵鏈，我很好奇的問(wèn)爸爸，他說(shuō)，油罐車(chē)里面的油與油罐發(fā)生摩擦，使油罐帶電，而汽車(chē)輪胎是橡膠不導電，油罐帶的電荷不能通過(guò)它傳到地下，電荷越積越多，就可能產(chǎn)生火花，從而引發(fā)爆炸，所以需要在車(chē)底下拖一根小尾巴。油罐里的電荷通過(guò)鐵鏈轉移到地面了。

　　為了讓我更深入的了解電，爸爸帶我做了一個(gè)小實(shí)驗---水果電池，其實(shí)生活中有很多東西都可以產(chǎn)生電，很多果蔬的汁液可以說(shuō)就是一種電解液，做這個(gè)實(shí)驗還需要兩個(gè)金屬片和導線(xiàn)，一般采用的是銅片和鋅片（鐵，錫都行），由于鋅片的化學(xué)性質(zhì)比銅更活潑，當這兩種金屬同時(shí)處在酸液中時(shí)，鋅就會(huì )失去電子，這些失去的電子沿著(zhù)導線(xiàn)傳到銅片上，形成電流。因此鋅作為負極，銅作為正極，如果在該電路中再連接一個(gè)LED燈泡的話(huà)，燈泡便可以發(fā)光。

　　我們開(kāi)始準備材料，家里的電線(xiàn)是銅線(xiàn)，我截取了一截，鋅片不好找。爸爸準備拆開(kāi)廢舊電池，從里面取出鋅片，考慮到會(huì )產(chǎn)生一些污染，我建議用鐵釘代替，家里正好有土豆和西紅柿，我想都試試，看看哪個(gè)效果好，我們又從五金店購買(mǎi)了小燈泡一個(gè)，5號電池一個(gè)，一些電線(xiàn)。第一步，我先試驗小燈泡能否正常發(fā)光。很好，咱們小燈泡亮了，說(shuō)明我們接的線(xiàn)路沒(méi)有問(wèn)題。其實(shí)剛開(kāi)始，我還是很怕碰電線(xiàn)的，我擔心電流會(huì )擊到我，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這個(gè)電流非常微弱的。然后，我切開(kāi)一個(gè)土豆，把燈泡兩端的電線(xiàn)分別綁上鐵釘和銅絲，然后插進(jìn)土豆里面�？墒菬襞輿](méi)有亮，我想應該是一個(gè)土豆力量不夠大。我馬上切了好多土豆，分別接上鐵釘和銅絲。

科技作文 篇8

　　隨著(zhù)人類(lèi)科技的不斷進(jìn)步，科技也在不斷地改變我們的生活。

　　首先，網(wǎng)絡(luò )交易平臺的出現使人們購物更加方便。以前，人們購物需要跑到對應的市場(chǎng)購買(mǎi)�，F在，只要坐在家中，動(dòng)一動(dòng)手指，不多一時(shí)，“叮咚！你的快遞到了�！奔确奖阌质�時(shí)。

　　其次，支付寶的使用讓付錢(qián)速度大幅度提升，買(mǎi)家只需拿出付款碼一掃就可以實(shí)現交易。這樣還有一個(gè)好處，以前，買(mǎi)家的心是緊繃的：“哎呀，我1角不夠了。哎呀，5分沒(méi)有了�！睍r(shí)刻要注意硬幣的.數量，而支付寶不用擔心找零，對商家而言也有益無(wú)害。

　　第三，高科技設備也使出行速度大幅加速。聽(tīng)媽媽口述，二十多年前她來(lái)杭州讀書(shū)的交通工具是老式綠皮火車(chē)，速度也不敢恭維，從寧波開(kāi)到杭州火車(chē)東站100多千米的路程，盡然需要耗時(shí)四個(gè)多小時(shí)。而現在呢？同樣的路程，只要不到一個(gè)小時(shí)就可以，速度一下子提升了數倍。

　　科技，在無(wú)形中，真真正正地改變了我們生活，打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)。

科技作文 篇9

　　11日，我參加了一項十分有意義的活動(dòng)，這項活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機會(huì )。

　　早晨，我早早的來(lái)到校園里，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，渴望著(zhù)能夠盡快的出發(fā)。慢慢的`，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續趕來(lái)了，學(xué)校升旗儀式結束后，我們出發(fā)了。

　　到了皇明太陽(yáng)谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項活動(dòng)的完成情況統計表。接下來(lái)，我們按照事先抽簽決定的分組開(kāi)始了競賽。

　　我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契，我們是特等獎的有力競爭者。

　　本次活動(dòng)的全稱(chēng)是可再生能源趣味定向運動(dòng)競賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車(chē)組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關(guān)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰性。

　　我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復雜的大拼圖的游戲，即費時(shí)間，又費大腦，而且還有時(shí)間限制。面對挑戰，我們小組沒(méi)有膽怯，經(jīng)過(guò)反復擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。

　　我們懷著(zhù)激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過(guò)綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，仿佛這份喜悅永遠不會(huì )停止……

　　之后，我們又去了太陽(yáng)能博物館，參觀(guān)了皇明集團的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識，開(kāi)闊了視野，對我們以后的學(xué)習定會(huì )有所幫助的。

　　參觀(guān)完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技的作文[精選]08-11

科技作文【精選】10-09

【精選】科技作文10-29

科技的作文（精選）08-16

科技的作文(精選)09-21

（經(jīng)典）科技的作文09-22

科技的作文[經(jīng)典]09-04

(精選)科技作文10-02

[精選]科技作文12-23