小學(xué)科技作文優(yōu)選9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，媽媽帶著(zhù)我到科技館參觀(guān)。
科技館里面好大��！我們先去了動(dòng)物世界，這里有許多珍稀動(dòng)物：非洲的大象，獅子和長(cháng)頸鹿；美洲的豹和棕熊；還有北極的`白熊和海象呢！每一個(gè)動(dòng)物都做得栩栩如生，還附有詳細的介紹呢！
接著(zhù)，我們還參觀(guān)了熱帶雨林館，這里有許多奇特的植物和昆蟲(chóng)，真是讓我大開(kāi)眼界。媽媽還帶我去看了《恐龍歸來(lái)》的立體電影，讓我身臨其境地感受了一下恐龍的世界。
最后，我們又分別去看了機器人館，地球生態(tài)館，人體館等等，并且做了許多有趣的小實(shí)驗，讓我懂得了許多新的知識。
我真是太喜歡科技館了！以后，我一定要讓媽媽經(jīng)常帶我去科技館看看！
裔婕
小學(xué)科技作文 篇2
20xx年的一天清早，機器人保姆給我的大腦傳來(lái)信息，叫我醒來(lái)。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現了用激光投射出來(lái)的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿(mǎn)意。我又按下了計劃書(shū)按鈕，一瞬間，一份計劃表進(jìn)入了我的'眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國“斯爾偶”大學(xué)參加演講會(huì )。我開(kāi)著(zhù)車(chē)直奔大學(xué)。
當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí)，演講馬上就要開(kāi)始了。我打開(kāi)電子查詢(xún)器，查看我現在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場(chǎng)熱烈的掌聲。
我飛快地開(kāi)車(chē)回了家。一進(jìn)家門(mén)，保姆立刻迎了上來(lái)，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過(guò)茶杯后，問(wèn)：“今天有什么人來(lái)家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來(lái)了一位郵遞員，這是他給您的信�！彼贿呎f(shuō)一邊拿出了一份信件。我接過(guò)一看，原來(lái)是工作屋總理叫我明天去開(kāi)會(huì )，會(huì )場(chǎng)在HZY大樓。保姆接著(zhù)說(shuō)：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費用了，一共95地球幣�！蔽易叩诫娔X桌前，打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費單，再按一下OK鍵，電腦就自動(dòng)關(guān)機了。
晚上，我又打開(kāi)電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個(gè)體格檢查，過(guò)了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來(lái)。原來(lái)電腦根據我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺(jué)不要過(guò)度興奮。我讓情緒平靜了下來(lái)，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開(kāi)夜間保護裝置，安睡了。
小學(xué)科技作文 篇3
咦！上�？萍拣^怎么這么熱鬧？
哦！原來(lái)是保俶塔實(shí)驗學(xué)校三（四）班的同學(xué)來(lái)參觀(guān)了。
科技館里蜘蛛館、機器人世界、信息時(shí)代、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、生物萬(wàn)象……
我們走進(jìn)生物萬(wàn)象館一看，哇！我們仿佛進(jìn)入了非洲動(dòng)物群。一個(gè)身軀龐大的非洲象，在搖著(zhù)大耳朵，仿佛在向我們招手呢！那伸長(cháng)脖子的長(cháng)頸鹿在向遠處眺望，在長(cháng)頸鹿的旁邊是一頭在草地上悠閑散步的犀牛。黑白相間的斑馬在相互追逐嬉戲，兇猛的狼在吃一只可憐的.羊，金錢(qián)豹和獅子，也在遠處尋找它們的獵物，還有頭上頂著(zhù)奇特角的羚羊在散步。在另一角，來(lái)自北極的北極熊正在向我們招手，肥胖的海象正懶洋洋地躺在沙灘上。
在這里最讓我驚奇的是那個(gè)巨幕電影，我進(jìn)去時(shí)，拿到了一副怪眼鏡，在看《深海獵奇》這部電影時(shí)，感覺(jué)大浪直沖過(guò)來(lái)，嚇的我出了一身冷汗。在我周?chē)沃?zhù)各種各樣。色彩斑斕的魚(yú)，它們仿佛觸手可及。
在蜘蛛館的頂上，有一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，上面爬著(zhù)一只全身長(cháng)著(zhù)鋼毛的大蜘蛛，在不停的揮舞它的八只腳。另外還有各種各樣不同的蜘蛛，令我大開(kāi)眼界。
在科技館里我還和機器人下棋，和包宇涵玩信息傳遞，通過(guò)攝像頭同郭婧怡玩五子棋，還在“響聲石”上吶喊、在虛擬實(shí)驗室里養魚(yú)……
科技館給我帶來(lái)了全新的體驗，充滿(mǎn)新奇的科技館，我還會(huì )再來(lái)的！
小學(xué)科技作文 篇4
縱觀(guān)全世界，科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的利益，無(wú)疑是不可否認的。
先從我們的飲食方面來(lái)說(shuō)吧。饑荒一直以來(lái)都是中國古代人民最大的災難之一，由于饑餓而死的人更是不計其數，直至第二次世界大戰，全世界依然有大部分人在飽受饑餓所帶來(lái)的煎熬�？墒乾F在卻大不相同了，隨著(zhù)科技的發(fā)展，全世界的農業(yè)水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術(shù)都在被開(kāi)發(fā)，雖然這還是沒(méi)能避免少數人因饑餓而死亡的悲劇，但是，科技發(fā)展還在繼續，相信這個(gè)問(wèn)題，以后一定會(huì )得到全方面解決。
再從出行的角度來(lái)看。古代我們使用的馬車(chē)，牛車(chē)和小木舟，根本無(wú)法讓一個(gè)國家真正有效率地運作起來(lái)。很多身處異鄉的.人都必須大費周章地準備一番，才能返回故鄉，有的人甚至一生都無(wú)法再次回到家鄉。直到十八九世紀，火車(chē)、汽車(chē)、地鐵、飛機等一系列交通工具陸續被發(fā)明了出來(lái)，人類(lèi)的出行才慢慢變得方便。以前，從一個(gè)省到另一個(gè)省少說(shuō)也得好幾天，現在只需幾個(gè)小時(shí)，甚至更短，科技給人類(lèi)帶來(lái)的作用真是不可估量。
最后我們從人與人之間的溝通交流來(lái)講。在古代，身在他鄉的人想與家鄉的親朋好友對話(huà)，只有通過(guò)讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費大量的時(shí)間，而且風(fēng)險極大，萬(wàn)一送信使在路上因為各種原因將信遺失，那么寄信人的期待就此落空了。而現在，電話(huà)、短信、電子郵件、qq、微信等即時(shí)通訊方式的發(fā)明無(wú)疑是通訊業(yè)的一種重大革命。想對別人說(shuō)什么，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道�？萍际刮覀兊纳罡蛹磿r(shí)而有效。
雖然科技給我們帶來(lái)了巨大的好處，但是由此造成的負面影響也是絕不能忽視的�？萍紟�(lái)的弊端有很多，比如汽車(chē)排放尾氣，造成空氣污染；工廠(chǎng)排放污水，使河流受到污染；溫室氣體排放，導致氣候變暖；冰川融化，讓人擔心海水倒灌……
任何問(wèn)題總能找到解決的方法，科技發(fā)展所帶來(lái)的弊端也不例外。在我看來(lái)，解決方法有很多，比如把汽車(chē)改造成太陽(yáng)能或電能驅動(dòng)，用法律規范污水處理，多植樹(shù)造林，進(jìn)行五水共治……堅持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點(diǎn)點(diǎn)減少。
總的來(lái)講，科技帶來(lái)的利還是要大于弊的，只要我們好好運用科技，總有一天科技會(huì )更好地服務(wù)于人類(lèi)。
小學(xué)科技作文 篇5
難忘的科技節
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng )造”為主題，舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！
科技節正式開(kāi)始了，本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的`小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。
小學(xué)科技作文 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們實(shí)驗小學(xué)三至六年級全體師生為了響應湖南省社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)號召，來(lái)到了位于長(cháng)沙的湖南省科技館參觀(guān)。
哇！多么宏偉，多么壯觀(guān)的科技館��！同學(xué)們興奮不已，驚呼起來(lái)�？萍拣^呈淺藍色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內還有電梯裝置，讓參觀(guān)的人們更輕松。
到了科技館里面，我們便情不自禁地跑向各個(gè)地方，早已在老師眼皮底下消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們與鳥(niǎo)兒對話(huà)，坐了會(huì )說(shuō)話(huà)的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音的……，這里的`新鮮玩藝和科技成果應有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗了一番�！皟A斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進(jìn)去，就感覺(jué)腳下有股吸力，地斜得讓人走起來(lái)也有點(diǎn)困難，原來(lái)太空人的感受是這樣的；“視夜如晝”里面烏七摸黑的，不時(shí)有恐怖的聲音傳來(lái)，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來(lái)，一個(gè)個(gè)不顧一切地沖向出口；冰宮是由玻璃構造的，只要一進(jìn)去，就很難分辨哪是出口……
在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來(lái)又有了彩色電視，現在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3D電視。通信也方便快捷多了，手機、電話(huà)、電腦都成了我們的順風(fēng)耳、千里眼，讓距離不再是問(wèn)題。
科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么地吸引著(zhù)我們。
登上回家的大巴車(chē)，我的心始終沒(méi)有平靜下來(lái)，腦海里還在閃現著(zhù)科技館里的那些先進(jìn)的設備、先進(jìn)的展品。今天，我多么開(kāi)心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學(xué)們度過(guò)的一個(gè)不同凡響的快樂(lè )時(shí)光��！
小學(xué)科技作文 篇7
今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。
一進(jìn)門(mén)，右邊就是一個(gè)龐大的水鐘，左邊是盤(pán)旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿(mǎn)是巨大的立體壁畫(huà)。放眼望去，省科技館龐大無(wú)比。里面的展廳燈光微弱，遠遠望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無(wú)比、擁擠不堪呢！
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚(yú)洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機：只要把手放在黑布上，游戲一會(huì )兒便會(huì )自動(dòng)開(kāi)始。游戲會(huì )派出一位選手與你比拼。它會(huì )計時(shí)，計時(shí)完畢就出，出后會(huì )把你的動(dòng)作定格，再與對手進(jìn)行比較來(lái)決定勝負。我既害怕又覺(jué)得困難的是魚(yú)洗。害怕是因為：這鍋狀的.魚(yú)洗和里面的水看起來(lái)黑乎乎、臟兮兮的，會(huì )不會(huì )有細菌��？一向愛(ài)干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀？覺(jué)得困難是因為：在挑戰自我后，我把手伸進(jìn)去浸濕，開(kāi)始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，開(kāi)始規律的呈現類(lèi)似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺(jué)似的。我繼續努力。過(guò)了一會(huì )兒，我的雙手開(kāi)始震動(dòng)，還牽動(dòng)了身體。我沒(méi)了耐心，停止了動(dòng)作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？
我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動(dòng)物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫(huà)，是用手桿沿著(zhù)鐵絲畫(huà)，但不能碰觸到鐵絲，否則就會(huì )被計數一次的一筆畫(huà)。怎么樣，很難吧？我也沒(méi)有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺(jué)，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長(cháng)大后，也想研究你呢！
小學(xué)科技作文 篇8
今天是荷塘區教育局組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著(zhù)，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！
同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無(wú)不呈現出華麗與科技的現代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門(mén)別類(lèi)地設置了許多的展廳。我們參觀(guān)的是A、B兩館。
隨著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越，那些古老的'儀器，如：指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類(lèi)的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。
隨著(zhù)人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長(cháng)龍似的見(jiàn)不到尾啦！這與一般游樂(lè )園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內就會(huì )發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著(zhù)膽子小心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我們在漆黑中摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著(zhù)驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們該做些什么？
小學(xué)科技作文 篇9
星期四那天，老師帶我們去科技室上課。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分為四大類(lèi)：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個(gè)機器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機器人，它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的`，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因為我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會(huì )動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節科技課讓我知道了機器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
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