好奇的作文

好奇的作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的好奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好奇的作文1

　　好奇心人皆有之，可好奇心有時(shí)也會(huì )帶來(lái)麻煩。

　　有一次，爸爸網(wǎng)購了一紙箱東西回來(lái)，打開(kāi)來(lái)一看，里面全是一塊塊白色的石塊，上面還有一層白色的粉末，我納悶地想，爸爸買(mǎi)石頭干啥？便好奇地問(wèn)道：“爸爸這是什么呀？”爸爸邊把“石塊”拿出來(lái)邊說(shuō)：“這個(gè)叫生石灰，有很強的吸潮作用，把它放在家里潮濕的地方可以防潮，等它吸滿(mǎn)水分后就會(huì )變成粉末了，放進(jìn)水里還會(huì )發(fā)熱�！迸�，有這么神奇嗎？我半信半疑，很想拿一塊試試。于是，在好奇心的驅使下，趁爸爸不備，拿起一塊“石頭”溜進(jìn)衛生間，放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，用手輕輕碰了一下：咦！好像是有點(diǎn)發(fā)熱了呀！我用手捂住“石頭”：哈哈，如果是冬天這個(gè)東西不是可以用來(lái)捂手嗎，真好玩。誰(shuí)知，石塊越來(lái)越燙，我嚇的.趕緊把它丟進(jìn)垃圾桶，差點(diǎn)把我的手給燙著(zhù)，不過(guò)還好沒(méi)被爸爸發(fā)現。

　　到了晚上，媽媽收拾垃圾袋時(shí)，發(fā)現了垃圾袋里的已經(jīng)受熱后散開(kāi)的“石塊”，于是連忙問(wèn)爸爸：“你怎么把剛買(mǎi)的防潮劑扔了？”爸爸聞聲過(guò)來(lái)看過(guò)后說(shuō)：“我沒(méi)有啊，怎么會(huì )把剛買(mǎi)的東西扔掉呢？”我一聽(tīng)心虛了，連忙裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子溜進(jìn)自己的房間。這招早被媽媽識破了，立馬把我從房間里拎了出來(lái)，教訓我說(shuō)：“是你干的吧！以后不能這樣了，多危險，萬(wàn)一燙傷了怎么辦？還有，家里的一些消毒液，洗滌劑都不許亂動(dòng)·····”媽媽的嘴巴像機關(guān)槍似的突突了半天，讓我感覺(jué)到了事態(tài)的嚴重性，唉······，都是好奇心惹的禍！以后一定要注意了呦！

好奇的作文2

　　為什么?

　　一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠的兒女家去幫他們料理家務(wù)?

　　按理說(shuō)，她應該安享晚年，曬曬陽(yáng)光，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看電視，可是為什么，她卻不看?

　　拂曉，東方剛露魚(yú)肚白，奶奶就早早起床熬粥了，萬(wàn)籟俱寂，就連鳥(niǎo)兒還未歌唱，公雞還在打盹呢。

　　等我起床時(shí)，奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。

　　爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著(zhù)香噴噴的粥，奶奶則坐在一旁看著(zhù)我們爺孫倆，嘴角上掛著(zhù)甜甜的微笑。

　　十點(diǎn)左右，奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力，走一會(huì )兒，便停在樹(shù)蔭下歇一下，但她沒(méi)有絲毫的抱怨。

　　在烈日下走了近半小時(shí)，一進(jìn)大姑家的醫院，我便直奔開(kāi)了空調的掛水室，想涼快涼快;而她，卻走進(jìn)了燥熱的'廚房。

　　我透過(guò)窗戶(hù)往廚房里看，奶奶正在炸著(zhù)肉圓，我看見(jiàn)她的額頭上掛著(zhù)許多豆大的汗珠。我推開(kāi)玻璃窗，一股熱浪涌了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)涌進(jìn)病房，我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)上。

　　吃飯時(shí)，她仍在廚房里忙碌，直到我“風(fēng)卷殘云”般地將飯菜吞進(jìn)肚里時(shí)，她才走進(jìn)來(lái)。她出來(lái)時(shí)用袖頭擦了擦額頭，嘴角仍流露著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來(lái)愈濃烈―她為什么樂(lè )意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭，讓我隱約能看到些什么，卻又不知是什么，心里像被猴子撓了一樣，直癢癢。

　　飯后，我再也忍不住了，便小聲問(wèn)奶奶：“奶奶，你是喜歡干活嗎?”“傻孩子，”奶奶笑了笑繼續說(shuō)“我是看著(zhù)兒女們快活我更開(kāi)心�！宾�那間，我感到血在加速流淌，猛地涌上心頭，將那層濃霧沖淡了，剩下的只有感動(dòng)，心靈震顫之余，我深深體會(huì )到母愛(ài)的偉大!

　　我慶幸自己保留著(zhù)一顆稚嫩、純真的好奇心，是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛(ài)，也讓我懂得了要珍惜這一份愛(ài)，因為只有無(wú)私的愛(ài)，才能有美好的未來(lái)，幸福才會(huì )降臨到你我的身邊。

好奇的作文3

　　我們班有這樣一個(gè)女生——長(cháng)得非常美麗，最獨特的是，她的皮膚特別的白，白得像雪，就像整個(gè)人浸在牛奶中被“腌制”那樣。臉上白里透紅，紅里透白，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“白雪公主”。只要不是陰云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我們年級里眾人皆知的孫靜怡，小名孫悟空。

　　她的.好奇心特別強。在一次科學(xué)課上，老師打開(kāi)一個(gè)軟件，是玩模型飛機的，用電腦控制，很有立體感。坐在我旁邊的“白雪公主”的好奇心像維蘇威火山那樣爆發(fā)了。只見(jiàn)她雙眼睜得滴溜圓兒，像一個(gè)圓滾滾的小球，目不轉睛地盯著(zhù)電腦，不眨一下。那種目光就像鄉巴佬去大城市看見(jiàn)他從未見(jiàn)過(guò)的東西那樣，眼睛都能散發(fā)出金色的光芒。眉毛也跟著(zhù)眼睛往上提，嘴巴張得大大的，成一個(gè)“O”字形，雙手放在桌子上面，屁股往后頂，腰向前伏下，頭伸出來(lái)，一直保持這個(gè)姿勢，呆若木雞。片刻之后，她扭頭過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“這是什么？超酷耶！”邊說(shuō)左手邊擺成“V”字形，右手叉著(zhù)腰，眉毛往上提了兩三提。她又轉回頭去，雙手放在膝蓋上，挺直腰，頭微微斜著(zhù)，眉毛和眼睛擠在一起“打架”，從遠處看，就像眾同學(xué)中一棵亭亭玉立的楊樹(shù)。又過(guò)了一陣子，她實(shí)在忍不住了，又問(wèn)我：“這到底是什么來(lái)的？”“公主”幾次三番地“審問(wèn)”我這個(gè)“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地說(shuō)：“額……額……我也不知道�！彼�只好垂頭喪氣地坐著(zhù)，嘴里在自言自語(yǔ)著(zhù)什么。我猜她應該是在反復嘀咕“這是什么？”這句話(huà)吧！

　　別看她這模樣兒，她的好奇心還沒(méi)有消失，火山邊上還有一些沒(méi)有凝固的巖漿。俗話(huà)說(shuō)：“不要被事物的表面現象所迷惑�！蔽夜烙嬎�的心都已經(jīng)被那個(gè)新奇的東西撈走了。

　　請各位審判團的成員來(lái)審判一下，她的好奇心是不是很強呢？

好奇的作文4

　　一天，我正在后院散步，偶然發(fā)現妹妹神神秘秘的在花瓶后放了一個(gè)神秘的小盒子。

　　咦？這是什么東西？好奇心告訴我：去看看吧！那神秘的盒子里面一定有什么秘密。又一想：這樣悄悄地看別人的東西不合適，妹妹知道了一定會(huì )生氣的。望著(zhù)那精致的盒子，好奇心促使我不由自主地挪動(dòng)著(zhù)腳步，慢慢靠近盒子，心里七上八下的像裝了10只小兔子“咚咚”直跳�！熬涂匆幌聭�該沒(méi)事吧！”我伸出顫抖的雙手慢慢地打開(kāi)盒子，��！眼前一亮，原來(lái)里面裝著(zhù)一個(gè)紫色的吊墜，在太陽(yáng)的照射下那吊墜閃閃發(fā)光。我不知不覺(jué)的伸出手去摸......“叮咚”一聲，��！吊墜掉在地上摔碎了。這時(shí)我傻眼了，不知如何是好，像是熱鍋上的螞蟻團團轉，豆大的汗珠直往下滴，忙亂中聽(tīng)到妹妹哼著(zhù)小曲來(lái)看望她的'小盒子了，我急忙躲到墻角。妹妹的小曲聲忽然變成了哭喊聲：“我的吊墜，是誰(shuí)把我的吊墜摔碎了，嗚——嗚......”我從手指縫里看到妹妹蹲在地上又哭又鬧的樣子，急忙跑過(guò)去，小聲說(shuō):“好妹妹，姐姐只是想摸一摸，不小心才摔碎的，我不是故意的�！泵妹寐�(tīng)了不但沒(méi)有停止哭聲，反而鬧聲更兇了:“不，不，我去告訴媽媽讓你給我賠吊墜�！蔽壹泵τ檬治孀∶妹玫淖�:“小聲點(diǎn)兒，你想要什么玩具，什么收藏品等等等等！姐姐都給你�！泵妹寐�(tīng)了這話(huà)才說(shuō)：“好吧！就原諒你這一次，以后再也不許動(dòng)我的東西了�！蔽业醯缴ぷ友鄣男慕K于放平了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了“好奇心害死貓�！辈辉撟龅氖虏灰�做，不屬于自己的東西不能動(dòng)。從此，我下定決心，抵制好奇心的誘惑，做一個(gè)堂堂正正的人！

好奇的作文5

　　小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無(wú)一不吸引著(zhù)我的好奇心。

　　大概兩三歲吧，我突然發(fā)現了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺(jué)得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團纏了我好幾天了。最終，今日爸爸媽媽都出門(mén)了，哈哈！我的“研究”要開(kāi)始了。

　　我走到家里最大的一面鏡子前面，一個(gè)轉身，應對著(zhù)鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也應對著(zhù)我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎樣和我長(cháng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒(méi)有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自我的新發(fā)現中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無(wú)可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒(méi)有跟我提起過(guò)呀，我怎樣不明白呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的.直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來(lái)呀、不想和我一齊玩嗎？不行我必須要把她拉出來(lái)，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來(lái)。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自我的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)明白她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣�。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫�，自我玩去了，（我把你悶死�。�。

　　人生中最完美的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來(lái)充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒(méi)有好奇心，那還會(huì )有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還歡樂(lè )嗎？

好奇的作文6

　　每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì )成為受萬(wàn)人敬仰的偉人，有些人卻成為受萬(wàn)人唾棄的庸人呢？這是由于好奇心的指向有所不同。因此，我們就要把握好自己的好奇心，讓好奇心在我們的人生中閃光。

　　由于好奇心指向的事物不同，決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓，對蘋(píng)果落地而產(chǎn)生好奇，最終發(fā)現了外有引力，造福于人類(lèi)；古代醫藥學(xué)家李時(shí)珍對醫學(xué)產(chǎn)生好奇，終于編纂成中醫學(xué)的奠基之作——《本草綱目》；一些精神空虛的青少年，居然對吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇，影響了自己的前途，毀了自己寶貴的一生……好奇心，不僅對個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的影響，還對一個(gè)民族，甚至對一個(gè)國家起推動(dòng)作用。幾百年前，四大發(fā)明都是由我國傳入西方，對西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國為什么后來(lái)會(huì )遭受屈辱的近代史，被列強欺辱，原因就在于隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮，人們越來(lái)越沉醉于享受物質(zhì)生活，漸漸忽略好奇心，導致社會(huì )停滯不前，漸漸落后于西方列強。由此可見(jiàn)，好奇心對個(gè)人的成材和國家的富強都有直接的促進(jìn)作用。

　　我們要注意把握自己的好奇心。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很多小孩的好奇心弱化了。面對生活中的那些令他們感興趣的'地方，怕被人嘲笑，他們不敢說(shuō)出來(lái)；自己心中的一些奇特的想法，也不敢說(shuō)出來(lái)，因為他們怕遭到老師的批評，怕受到家長(cháng)的訓斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大�！�…久而久之，他們會(huì )變得麻木不仁，對任何事物不感興趣，無(wú)所事事，成為庸人。為了避免這些悲慘的結局，我們要不怕他人冷嘲，不顧別人熱諷，堅持自我，果斷地表達自己的好奇心，爭取有所作為！

　　作為新世界的接班人，我們肩負著(zhù)建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的偉大使命，我們理應具有好奇心。因為，正確的好奇心會(huì )給我們生命的動(dòng)力，幫助我們走向人生的正確方向，對人的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展起著(zhù)重要的指向作用。

　　讓正確的好奇心成為我們人生道路的導航儀，為我們指明方向，以便讓我們的人生閃光！

好奇的作文7

　　“你自己在家里玩，不要動(dòng)我桌子上的東西，我去買(mǎi)菜了�！眿寢寚诟赖��！芭�！”門(mén)被關(guān)上了。媽媽終于走了。咦，為什么媽媽不讓我動(dòng)桌子上的東西？哼，你不讓我去我偏去！我打著(zhù)“壞主意”向媽媽房間走去。

　　這些都是什么東西呀？口紅？唇彩？這個(gè)像面粉的東西是什么呀？我疑惑不解。我總看見(jiàn)媽媽把這個(gè)像面粉一樣的東西往臉上涂。禁不住好奇，我決定試一試，可是又想起了媽媽的囑咐。到底涂不涂呢？“涂！當然涂！你都不知道里面到底有什么秘密，怎么能放棄？”耳旁傳出了這個(gè)不知道從哪里發(fā)出的`聲音。對呀，涂一下怎么了？大不了被罵一頓。我拿起小圓盒子，正打算往臉上倒�！安恍�，媽媽說(shuō)不能碰，你要是碰了，媽媽會(huì )生氣的！”經(jīng)過(guò)一番斗爭后，我已經(jīng)被兩個(gè)不知從何處傳來(lái)的聲音給攪糊涂了�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)！”我終于抉擇好了，便把口紅和小圓盒還有水和眼影拿來(lái)實(shí)驗了。

　　我已經(jīng)把自己當成了科學(xué)家：拿起爸爸喝紅酒的高腳杯當容器，把化妝品當成材料。實(shí)驗開(kāi)始了，我把口紅用剪刀剪成五六塊。再把那個(gè)小圓盒打開(kāi)，里面是粉，涂在臉上可以變白。我把粉全都倒進(jìn)高腳杯里，直到這時(shí)，我才感到了害怕，心不在焉地環(huán)視著(zhù)門(mén)�！鞍�，沒(méi)事，反正做都做了，不怕……”正當這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。我立馬回頭，完了，媽媽回來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了高腳杯里的“慘狀”。媽媽生氣地拿起衣架，我“毛骨悚然”地躲進(jìn)了被子里�！昂�！洋！洋！”媽媽的聲音里透著(zhù)殺氣，我在被子里瑟瑟發(fā)抖。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“好奇害死貓！”從這次的事件中，我明白了好奇心也不能過(guò)量，否則下場(chǎng)真是慘不忍睹。唉，都是好奇心惹的禍！

好奇的作文8

　　記得那是我六歲那年的夏天，由于對什么新鮮事物都很感興趣而闖下了大禍，為此還受了皮肉之苦，令我至今難忘！

　　那天，媽媽高高興興的回到家，手里還捧著(zhù)一盆名叫蝴蝶蘭的花，遠遠望去那蝴蝶蘭就像粉色的蝴蝶要展開(kāi)雙翅飛舞似的，近看每一朵小花都有兩片花瓣就像蝴蝶的雙翅，花的中間還有許多小花蕊。而有兩個(gè)花蕊比別的`都長(cháng)，真像蝴蝶的兩個(gè)觸角。我想：就是因為這獨特的外形，花才由此而得名的吧！

　　趁媽媽去做飯時(shí)，我悄悄的走到花盆前，將鼻子貼在花上聞了又聞。咦！這么漂亮的花怎么沒(méi)有香味呢？我靈機一動(dòng)那就讓我給它加點(diǎn)香味吧！于是，我溜到媽媽房間，踩著(zhù)小凳子在媽媽的梳妝臺上找到了一瓶清香無(wú)比的香水，連蹦帶跳的跑到花盆前，用力擰開(kāi)瓶蓋將香水一股腦的倒在了花瓣上和花盆里。頓時(shí)，房間里香氣撲鼻，我心想這下可好了，媽媽一定會(huì )很高興，還會(huì )更加喜歡這盆蝴蝶蘭。

　　這時(shí)，廚房里的媽媽也被這香味吸引出來(lái)問(wèn)道：“哪里來(lái)的香味兒啊?”我高興的拉著(zhù)媽媽去聞那盆被我用香水澆過(guò)的花，誰(shuí)知媽媽聞了聞花大聲喊道：“這是怎么回事��？”我背著(zhù)小手慢吞吞的說(shuō)：“是我給花澆了香水�！眿寢寶饧绷�，一下子抱起我“那花會(huì )死的，叫你惹禍！”我哭著(zhù)說(shuō)道：“我……我好奇嗎？”媽媽嘆了口氣“這小男孩子的好奇心真是害死貓，也害死花��！”我破涕為笑，因為我畢竟知道了蝴蝶蘭是長(cháng)的好看卻不香的一種花！

　　人們都說(shuō)：“小孩子好奇心強是好事，這是學(xué)習進(jìn)步的開(kāi)始！”在我看來(lái)——我們光有好奇心是不夠的，做任何事情之前，還是要多動(dòng)腦多思考才行！

好奇的作文9

　　“我已經(jīng)長(cháng)大了！”莫過(guò)于這個(gè)年代的孩子和父母爭吵時(shí)，最后一招殺手锏了�？墒�，究竟什么才是長(cháng)大呢？

　　小時(shí)候，由于個(gè)體原因，我比同齡的孩子都長(cháng)得高點(diǎn)兒，家里有什么客人或是親戚朋友串門(mén)，都會(huì )注意到我，“呀，孩子都長(cháng)這么大了”。那時(shí)什么都不懂，隨便就把“這么”略去了，就以為長(cháng)高就是長(cháng)大。

　　當我第一次學(xué)會(huì )蛋炒飯，并把飯盛給媽媽時(shí)，媽媽還沒(méi)有吃，就高興地說(shuō)：“孩子長(cháng)大了�！蹦菚r(shí)的我就以為長(cháng)大就得會(huì )做飯。

　　當遠在他鄉的表兄回來(lái)時(shí)，總會(huì )大包小包的，帶一些東西回來(lái)，讓一輩子都沒(méi)來(lái)過(guò)高平城幾次的'爺爺奶奶見(jiàn)一見(jiàn)新奇的產(chǎn)品，前些年還帶他們去了趟天安門(mén)。家里人都夸表兄：“這孩子真長(cháng)大了，都會(huì )疼家里人了�！蹦菚r(shí)，我認為長(cháng)大，要學(xué)會(huì )孝敬。

　　隨著(zhù)一天天的成長(cháng)，長(cháng)大的代名詞在我心中越來(lái)越多：長(cháng)得高、自理、孝順、自立……反而又有些迷茫了。

　　有一次，去醫院看望住院的姥姥，剛進(jìn)去，姥姥就說(shuō)：“孩兒來(lái)了，”我不解地看著(zhù)媽媽?zhuān)�在我心中，我的母親具備著(zhù)我心中所有的長(cháng)大的代名詞，但在此刻，媽媽就像我考試不及格一樣，怯怯地湊過(guò)去握著(zhù)姥姥的手，滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我……我�?lái)遲了�！倍�姥姥笑著(zhù)撫摸著(zhù)母親的頭發(fā)，“說(shuō)這干什么，來(lái)就好了�！边@一刻，我似乎明白了長(cháng)大的含義。

　　也許，人根本就長(cháng)不大，因為在父母眼中，孩子永遠是孩子，犯錯時(shí)會(huì )哭，快樂(lè )時(shí)會(huì )笑，所有的褒義詞都是屬于他們的孩子，轉個(gè)角度，孩子眼中的父母永遠是大人，困難時(shí)會(huì )承擔，寧靜時(shí)會(huì )陪伴，所有的褒義詞都屬于他們眼中的超級英雄。長(cháng)大是那么純粹，并不像我理解得那么復雜。

好奇的作文10

　　記憶是天空中的繁星，有的閃閃發(fā)亮，有的是分渺小，還有的渺小的讓你不愿把它從記憶的深處拿取�？墒怯洃浻肋h是記憶，無(wú)論你怎樣都擺脫不了。

　　星星陪我一起越過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了兩年前的那個(gè)傍晚。那個(gè)傍晚的天空我恐怕永遠都忘不了。星星在天空中一閃一閃的，仿佛在替地上的小女孩加油。那個(gè)小女孩便是我，我的'旁邊還站著(zhù)爸爸。我們再小區里練車(chē)。爸爸的手按著(zhù)車(chē)的后座，我小心翼翼的轉動(dòng)著(zhù)車(chē)的龍頭。晚風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)我，我情不自禁地閉上了眼，想感受風(fēng)給我帶來(lái)的舒適，我感到有種飄飄欲仙的感覺(jué)。等我張開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我還在騎車(chē)。還沒(méi)從夢(mèng)中緩過(guò)勁的我，一下子被嚇得不知所措。后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我倒在了地上。我看著(zhù)天空，天上的星星沒(méi)了，變的一片黑暗……這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了。扶著(zhù)我走上了樓。我回倒家中，看了看鏡子，才發(fā)現右眼下的臉上……我趕忙叫了爸爸、媽媽?zhuān)�一個(gè)勁的問(wèn)他們怎么辦。他們給我擦了藥，可是過(guò)了一天還是沒(méi)有好轉。

　　到了星期一，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了�？粗�(zhù)小區里的景物，我覺(jué)的一切都是黯然無(wú)色。到了班上，他們用好奇的眼光看著(zhù)我，等到我走遠了一些，他們就馬上開(kāi)始議論起來(lái)了。面對著(zhù)同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，我只是笑了笑，馬上就起身走了。這時(shí)候的我懂得了堅強，面對著(zhù)人們的目光，我只是視而不見(jiàn)。

　　等過(guò)了幾星期后，我好了。我對著(zhù)湛藍的天空大喊了一聲：“謝謝�！币驗橹挥兴�陪著(zhù)我度過(guò)那幾星期，那難忘的幾星期。當我面對好奇目光的時(shí)候，我懂得了堅強。我得到了人世間的法寶，我得到了人世間獨一無(wú)二的法寶：堅強。

好奇的作文11

　　我這個(gè)小丫頭充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，對什么新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時(shí)候。

　　童年時(shí)的我很無(wú)知，對什么都感興趣�？匆�(jiàn)螞蟻搬家，感興趣；看見(jiàn)大雁南飛，感興趣；看見(jiàn)綠豆長(cháng)苗，也感興趣。

　　記得一個(gè)秋天的下午，我和我的兩個(gè)好伙伴――雪兒、蜜兒，一起去幫一位老奶奶提東西回家，老奶奶因為腿腳不靈便，走得慢，而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過(guò)考慮到老奶奶走路不方便，我們只好走走停停。

　　當我們到樓道里時(shí)，朝后一望，老奶奶還沒(méi)來(lái)。我的好奇心開(kāi)始萌發(fā)，問(wèn)了一句：“這里面裝的是什么呀？”她倆都搖頭�！昂俸�，我知道，是白糖！”我手摸了摸，有個(gè)白糖的`模子，就隨口說(shuō)出來(lái)了�！疤�，我愛(ài)吃！”蜜兒驚喜的不得了，“我也是！”雪兒也樂(lè )得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上，示意她們小聲點(diǎn)，接著(zhù)我又去門(mén)外探了探頭，見(jiàn)老奶奶還沒(méi)有回來(lái)，心中滿(mǎn)是歡喜的勁。

　　“誰(shuí)先嘗一下？”蜜兒?jiǎn)?wèn)了一句，我望了望雪兒，雪兒尷尬地笑了笑：“洋洋，你先嘗！”我使勁搖頭：“不！還是猜拳吧！”我們一致同意。經(jīng)過(guò)一番“較量”過(guò)后，我“光榮”地背負了打“前鋒”的使命。

　　我戰戰兢兢地伸出手，剛碰了一下手又縮了回來(lái)，問(wèn)：“萬(wàn)一是毒藥怎么辦？”“哈哈哈哈！老奶奶家買(mǎi)毒藥，投一次聽(tīng)說(shuō)！”雪兒笑倒在地上，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，漲紅了臉，大聲說(shuō)：“嘗就嘗！”說(shuō)完，我弄了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，哇哇！什么味呀！難吃！我捂著(zhù)嘴，哭著(zhù)跑回了家，拿水漱了漱口，才緩解過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)雪兒也嘗了，她也哭的不成樣子，我真有點(diǎn)哭笑不得，既然我都哭了，她干嘛還要去嘗呢？那天晚上，雪兒給我打了個(gè)電話(huà)，她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉！我嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去！

　　現在回想起來(lái)，真是有點(diǎn)后怕，我這個(gè)人竟然吃過(guò)去垢粉。歸根到底，還是好奇心惹的禍。這個(gè)好奇心吶，唉……作文

好奇的作文12

　　都是好奇惹的禍，相信大家都曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧!在我們的人生路上，總是會(huì )發(fā)生許多許多令我們覺(jué)得驚奇的事，當然這些驚奇也有可能會(huì )害了我們�，F在的我，每當我聽(tīng)到蛙叫時(shí)，每當我看到蝌蚪時(shí)，我都會(huì )想起自己做過(guò)的一件愚不可及的'傻事。

　　記得我5歲那年的春末，媽媽帶我去外婆家玩。外婆家前有一個(gè)小池塘。這天，我覺(jué)得很無(wú)聊，就走到池塘旁扔起了石頭。突然，我發(fā)池塘里有許多小黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好奇心驅使著(zhù)我去看個(gè)究竟，我走進(jìn)一看，原來(lái)是幾只小蝌蚪在游動(dòng)。我非常喜歡它們，就一溜煙兒跑回了家拿了個(gè)塑料杯，又一溜煙兒地跑到了池塘旁。我挽起袖子，把杯口朝向蝌蚪游的方向，小蝌蚪不知情，便鉆了進(jìn)來(lái)。我趁機一提杯子，許多蝌蚪都落入了我的“金鐘罩”中，我高興極了。

　　回到家，我放了點(diǎn)玻璃彈珠和鵝卵石在杯里面，給小蝌蚪們做了個(gè)溫暖的小家。這時(shí)，我想：蝌蚪長(cháng)大會(huì )變成青蛙，而青蛙是保搪莊稼的，所以我想讓蝌蚪早點(diǎn)變成青蛙。我突發(fā)奇想：青蛙是沒(méi)有尾巴的，只要把蝌蚪的尾巴剪了，明天，它不就變成青蛙了嗎？我說(shuō)干就干，從我的書(shū)包袋里拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓�！彬蝌降奈舶腿�被我這個(gè)不懂裝懂的手術(shù)醫生剪了。晚上，因為想到蝌蚪馬上就要變成青蛙時(shí)，我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。

　　第二天一大早，我披上外衣就往廚房跑。咦？這不蝌蚪今天怎么這么懶呀？許多問(wèn)號從我的腦子里冒出來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“媽媽?zhuān)�小蝌蚪怎么不�?dòng)了呀!今天怎么這么懶？”媽媽反問(wèn)我。我就把昨天做的事講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑：“小傻瓜，你怎么把蝌蚪的尾巴剪了呢？小蝌蚪全死啦!”

　　直到現在，這件事我還沒(méi)忘�！靶◎蝌�，對不起……”

　　都是好奇惹的禍。以后的我，一定要先把事情搞清楚，在去做。

好奇的作文13

　　機是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì )有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？空調為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會(huì )不見(jiàn)了？小鐵釘為什么會(huì )生銹？乘車(chē)為什么要系上安全帶？……這個(gè)大千世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會(huì )接二連三地蹦出各種各樣的問(wèn)題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過(guò)的現象，在孩子那里，卻成了無(wú)數個(gè)“為什么”的來(lái)源，而且，這些看似平常的問(wèn)題，往往能夠問(wèn)倒家長(cháng)。

　　其實(shí)，這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認識世界、了解世界的開(kāi)始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過(guò)很好的激發(fā)和引導，往往可以（轉）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的`過(guò)程中培養起來(lái)的。因此，我們不妨靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們內心的疑問(wèn)，再帶著(zhù)他們去觀(guān)察，去動(dòng)腦筋，去找尋答案。

　　每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線(xiàn)，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。

　　生活中不泛有一些家長(cháng)，每當孩子問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，父母回答不上來(lái)，就會(huì )抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問(wèn)就把你丟在大街上”等等類(lèi)似的情況，這樣會(huì )打消孩子積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的想法，即使有什么疑問(wèn)也不敢在問(wèn)，或是自己想一些有的沒(méi)的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅里。

　　每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，他們來(lái)到這個(gè)世界，世界對他們來(lái)說(shuō)是新奇的，所以家長(cháng)朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛(ài)問(wèn)的習慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì )發(fā)現，他們會(huì )用智慧、多知來(lái)回報你。

好奇的作文14

　　從前有個(gè)學(xué)魔法的孩子，他好奇心非常強，以至于他無(wú)法忍受周?chē)�有秘密存在。誰(shuí)都不能對他有所隱瞞，特別是老巫師。他總認為，老巫師為了怕自己被超過(guò)，肯定會(huì )留幾手不傳授給他。所以，每天看到老巫師有什么特別的舉動(dòng)，那孩子就會(huì )溜進(jìn)密室去偷看。

　　要進(jìn)巫師的密室可不是件容易事，先要避開(kāi)小魔鬼的監視，通過(guò)機關(guān)后還要破解密室門(mén)上的咒語(yǔ)，稍有大意，就會(huì )被老巫師察覺(jué)。好在這個(gè)孩子特別機靈，每次都能得逞。

　　有一天老巫師從某個(gè)地下深淵回來(lái)，沒(méi)有和學(xué)徒們說(shuō)任何話(huà)，就一臉鐵青地進(jìn)了密室。

　　那孩子心想：肯定有什么天大的秘密瞞著(zhù)我們，不行，我一定要知道是什么。

　　那天的密室被封得特別嚴實(shí)，還有很多警告性的符文，但越是這樣，孩子越是來(lái)勁兒。三個(gè)多小時(shí)后，他終于溜了進(jìn)去，他看到老巫師在密室里布了一個(gè)極其復雜的法陣，法陣中間有一個(gè)水晶花盆，隨著(zhù)老巫師的咒語(yǔ)，有個(gè)東西正在慢慢破土而出。

　　孩子多在柜子后面大氣都不敢喘一下，突然他看到那株探出頭的黑芽仿佛生出了眼睛，對他看了一眼，然后他聽(tīng)到老巫師的咒罵，法陣崩潰了，一團黑乎乎的東西向他飛去。

　　幾天后，孩子才從昏迷狀態(tài)中醒來(lái)，老巫師面目猙獰地站在床邊，冷冷地說(shuō)：“這是你自找的.，小白癡。你知道嗎，這世上有一種人最可悲，他們堅信任何事都有答案，并且自己總有一天能找到。結果呢？這棵詛咒荊棘會(huì )從你的靈魂中吸取養分，每當你情緒波動(dòng)的時(shí)候它就會(huì )鉆出你的肉體瘋狂成長(cháng)，成為你靈魂的一部分，連死亡都無(wú)法把你們分開(kāi)，直到永遠……這個(gè)答案，希望你滿(mǎn)意，我好奇的學(xué)生！”

好奇的作文15

　　每個(gè)人都有好奇心，它就像水載舟亦能覆舟一樣，弄得好像牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，弄得不好就像我，要挨一頓打。這是怎么回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

　　我家有一個(gè)老式上發(fā)條的那種鬧鐘。爸爸說(shuō)鐘的歲數比我大，還說(shuō)東西用久了有感情，所以從不讓我碰那只鬧鐘。

　　寒假里，我一個(gè)人在家閑得慌，便玩起了這只鬧鐘。鬧鐘沒(méi)什么好玩的，但里面有節奏傳來(lái)的“嚓嚓”聲引起了我的注意：怎么會(huì )響呢？是什么在響呢？我想一探究竟，可又怕萬(wàn)一弄壞了不好交代。但此時(shí)在強大的好奇心的驅使下，我已欲罷不能了，那“嚓嚓嚓”的聲音也仿佛被放大了好幾倍，變成了“拆拆拆”，惹得我心中像有幾十只貓一樣，百抓撓心。

　　終于，好奇心占了上風(fēng)：煩不了了，放手拆。

　　拆的過(guò)程還挺順利：用起子很輕松的就卸下了鬧鐘后蓋上的4個(gè)螺絲，拿下后蓋，我發(fā)現里面有一堆小齒輪，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。發(fā)出響聲的是一個(gè)方形小鐵片，但驅動(dòng)鐵片的機關(guān)在齒輪背面看不見(jiàn)。我又動(dòng)手去起齒輪上的'螺絲。為鬧鐘內部大卸八塊后，我終于搞清了，原來(lái)就是上緊里面的一圈圈簧片，然后簧片慢慢地松動(dòng)，就發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。

　　問(wèn)題搞清了，我開(kāi)始把各個(gè)零件再重新裝回去。沒(méi)想到，組裝的過(guò)程異常艱難，因為新的問(wèn)題出來(lái)了——各部分零件裝不回去了，它們又不會(huì )說(shuō)話(huà)，我根本搞不清哪個(gè)該安裝在哪里，任憑我怎么擺弄都感覺(jué)不對勁。一直折騰到老爸下班，我也沒(méi)讓鬧鐘恢復原樣。見(jiàn)此情景，爸爸也沒(méi)有多說(shuō)什么，自然請我吃了一頓巴掌。

　　唉！好奇心害死我了�？衫习终f(shuō)：“害你的不是好奇心，是手——手太癢了�！�

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