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好奇的我作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的好奇的我作文，希望能夠幫助到大家。
好奇的我作文1
我在大榕樹(shù)旁發(fā)現了一種好玩的植物。
我摸了摸它的葉子，它竟然像小姑娘一樣縮了起來(lái)，過(guò)了五分鐘它又張開(kāi)了。我去看了看它的花，哇！它好漂亮��！它就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的葉子，它又像剛開(kāi)始那樣宿起來(lái)，五分鐘后，它張開(kāi)了，我心想：反正很無(wú)聊，就玩一會(huì )兒吧。
從下午到晚上，我還沒(méi)歇下來(lái)，突然我發(fā)現它自己縮了起來(lái)，我心想：等一會(huì )兒吧，可是等了好一會(huì )兒，它像睡著(zhù)了似的.一動(dòng)不動(dòng)，我只好睡覺(jué)去了。
第二天我連早飯都沒(méi)吃，直奔大榕樹(shù)下，看見(jiàn)那顆植物它竟然張開(kāi)了，我感到奇怪：難道植物也要睡覺(jué)，我總覺(jué)得知道這種植物，哦，是含羞草！當我知道這種植物時(shí)，立刻去玩它，當我玩了好幾天時(shí)，我突然想起一件事：我天天這樣玩，它會(huì )不會(huì )玩死掉呀！我勸自己管住自己的雙手，可是我總是管不住自己的好奇心，所以，我又繼續玩。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我還是在玩。有一次我玩的時(shí)候，它突然不管我怎么碰它都不會(huì )縮起來(lái)了，這時(shí)，我才意識到它已經(jīng)被我玩死了。
哎，管住自己的好奇心真難呀！
好奇的我作文2
我是一個(gè)好奇的孩子，什么都想摸一摸，什么都想看一看�；叵肫鹉羌�，我真為自己的好奇感到好笑。
那次，我和哥哥到冰上樂(lè )園玩，我看到一個(gè)高高的“陀螺”，我的好奇心一下子躥了上來(lái)，好奇的說(shuō)：“哥哥，我們去那玩，一定特別刺激�！薄安�？�！缓冒�！你看那多高呀！”哥哥有些后悔的說(shuō)�！扒�！男子漢大豆腐，虧你還是男生呢，這都不敢坐，真膽小�！蔽页爸S道�！白妥�，我只是怕你到時(shí)候叫媽媽�！备绺绲�。
說(shuō)罷我們朝那個(gè)高高的“陀螺”走去，走到那個(gè)陀螺跟前，我仰望頂端，看不見(jiàn)入口在哪，只見(jiàn)幾個(gè)人乘著(zhù)小船從陀螺的.“小洞”里劃了出來(lái)，我更加好奇了，這里面是什么樣子呀，小船又是怎樣下來(lái)的呀……一連串的問(wèn)題在我心中不斷的回響，我的心越多的好奇，終于到我們了，我登上樓梯，哦，原來(lái)如此，在上面有一個(gè)微斜的滑道，小船就從這里進(jìn)入“大陀螺”，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，就是看到了還是我滿(mǎn)足不了我的好奇心。新的問(wèn)題又來(lái)了，這到底不刺激呢？我登上小船后，這個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了，你聽(tīng)：”�。取让�！”船上傳來(lái)我和哥哥撕心烈肺的感聲。
我就是一個(gè)好奇的孩子，什么都想摸一摸，看一看。
好奇的我作文3
我是一個(gè)活潑、好奇的小男孩，對自然界充滿(mǎn)了好奇，總想知道“為什么”。
有一天放學(xué)后，我走在回家的路上，看見(jiàn)了一只貴賓犬。因為以前我被獵犬追過(guò)，所以我就想；是貴賓犬跑得快，還是獵犬跑得快呢？我抱著(zhù)好奇的心里想試試，就故意小跑了一會(huì )兒，來(lái)吸引貴賓犬的注意，讓它追上我。一開(kāi)始，我猜測貴賓犬這種寵物狗跑得很慢，可是很快我就發(fā)現貴賓犬居然跑得比獵犬快，而且它還咬到了我鞋子的后跟呢！以前那只追我的`獵犬都沒(méi)追上我呢。
我總是有好多好多的問(wèn)題需要解開(kāi)，比如：為什么有些大海會(huì )發(fā)光？為什么天空是藍色，而不像太空中的星球一樣是黑色的……這些問(wèn)題總是在我的腦海中時(shí)不時(shí)跳出來(lái)�？晌易钕胫赖�，還是世界上有沒(méi)有“渡渡鳥(niǎo)”。你們肯定會(huì )問(wèn)我，我為什么想知道世界上有沒(méi)有“渡渡鳥(niǎo)”呢？因為我在一個(gè)游戲里面聽(tīng)說(shuō)過(guò)”渡渡鳥(niǎo)”這個(gè)名字，所以我很好奇，現實(shí)的自然界到底有沒(méi)有這種鳥(niǎo)呢？它長(cháng)得什么樣子呢？是不是像游戲里一樣呢？
我還有一個(gè)愿望，哈哈，那就是我想把所有不知道的謎都解開(kāi)。我覺(jué)得自己可真是個(gè)好奇的孩子呀！
好奇的我作文4
我們每一個(gè)人都會(huì )有好奇心，我正在想，好奇心是好是壞，于是我一路小跑去問(wèn)了媽?zhuān)卮鹫f(shuō)：好奇心是好的，你看有幾個(gè)科學(xué)家是沒(méi)有好奇心的
我把這句話(huà)深深的.記在了心中，有一天，我學(xué)了電，于是我想試一試被220V家用電電到會(huì )是怎樣樣，于是我找來(lái)一根鐵絲，做好了心理準備。沖��！我把鐵絲插了洞中，啊啊��！好痛，這本是我想從口中叫出來(lái)的話(huà)，可是那時(shí)我已經(jīng)麻木了，嘴巴已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開(kāi)，我倒在了地上，一會(huì )兒之后我醒來(lái)了，啊，我這是在天堂還是在地獄我打了自我一個(gè)大耳刮子，啊，好痛，于是我證明了自我還在人間。誒，電有兩面性��！
前幾天我看見(jiàn)了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說(shuō)大多數人開(kāi)始吸毒也不是因為好奇心嗎原先好奇心有壞的一面��！好奇心也是有兩面性的��！看來(lái)媽媽說(shuō)錯了，我回頭一想，什么東西不是兩面性的呢電腦幫忙了人們，可是它也害了人們，它讓人們的視力下降，讓人們變得懶惰，讓人們變得不想出去；再說(shuō)汽車(chē)，它讓人們行動(dòng)方便，可它也讓大氣變暖，讓人們更容易得皮膚病，��！再想想：冰箱、電視、電話(huà)、空調、手機不都是有兩面性的嗎
誒，事事都有兩面性，這是不可改變的真理��！
好奇的我作文5
我叫范宇航，今年10歲，在麟峰小學(xué)三年五班讀書(shū)。我虎頭虎腦，圓圓的腦袋，炯炯有神的眼睛，扁平的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，潔白的.牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我最大的特點(diǎn)就是對什么都好奇。
記得上個(gè)月，奶奶過(guò)來(lái)修手機。我拿著(zhù)手機，發(fā)現機型怎么跟爸爸媽媽的不一樣，好奇心使我又想探究探究。奶奶問(wèn)我：“手機你會(huì )用嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我會(huì )用�！北阕テ鹗謾C隨便亂按，原來(lái)奶奶沒(méi)有設定時(shí)間卻以為手機不行了。屏幕顯示了。我按了時(shí)間“設置”這個(gè)項目，設定好時(shí)間，并且教奶奶怎樣用。奶奶夸我真聰明。
好奇使我懂得了許多知識，但有時(shí)也給我帶來(lái)了煩惱。
那一天，我看見(jiàn)爺爺用剃須刀剃胡須，聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡——————”一會(huì )兒爺爺的下巴就平了。我一見(jiàn)覺(jué)得很好玩，好奇心使我準備也來(lái)當一回理發(fā)師。我踮著(zhù)腳尖去拿剃須刀。想象著(zhù)平時(shí)理發(fā)師給我理發(fā)的情景，我拿著(zhù)剃須刀往左腦門(mén)剃一下，右腦門(mén)剃一下，一左一右交替著(zhù)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，讓我自己照鏡子。我一照鏡子，嚇呆了，頭發(fā)參差不齊，像狗咬過(guò)似的。只好跟著(zhù)爸爸去理發(fā)店再理一次。都是好奇惹的禍。
這就是我，對什么都好奇的我。你們愿意和我交朋友嗎？
好奇的我作文6
我六歲的時(shí)候，跟著(zhù)爸爸媽媽一起去游泳。因為當時(shí)我才110厘米，深水區對于我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)深。媽媽牽著(zhù)我來(lái)到淺水區，我目不轉睛地盯著(zhù)水，有一種恐懼感，遲遲不肯下水。突然，我看見(jiàn)水中有個(gè)白色的東西在移動(dòng)，我指著(zhù)它對媽媽說(shuō)：“看，白鯨！”說(shuō)完，我立刻頭朝下跳入水中，結果，到水里什么也沒(méi)看見(jiàn)，更沒(méi)有什么白鯨，還嗆了一大口水，哎，都是好奇惹的`事兒。
我的好奇還表現在一件事中，一年級的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去捉蟲(chóng)，想看看草叢里有沒(méi)有蟲(chóng)子，就把頭鉆了進(jìn)去，發(fā)現了一只小螞蟻，正想把頭伸出來(lái)時(shí)，發(fā)現自己被枝杈卡住了，我使勁把自己的頭拉出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )，我才被自己“救”了。我想把螞蟻交給同學(xué)，可是，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，才知道現在已經(jīng)上課了。因為同學(xué)讓我去捉蟲(chóng)，我就應付地一只螞蟻給他們。
我還對外婆的化妝品非常好奇，有一次，趁外婆沒(méi)注意，我把藍色的眼影涂在了自己的臉上。隨后，外婆帶著(zhù)我去醫院看外公時(shí)，醫生護士們都指著(zhù)我議論紛紛，“這小朋友怎么像阿凡達一樣，是不是剛演出完��？”外婆這才知道我這個(gè)“小好奇”干的好事，哭笑不得。
好奇的我作文7
“好奇心害死貓”，這句老話(huà)說(shuō)的很對，我的好奇心害了我被爸爸、媽媽、老師等訓了很多次。
在我快7歲的時(shí)候，哥哥喜歡玩無(wú)人機，當時(shí)我很好奇，哥哥是怎么用一個(gè)手柄就可以控制無(wú)人機自由地在天上飛來(lái)飛去呢？
在一天中午，我抱著(zhù)好奇心偷偷的來(lái)到了哥哥的房間，看到了無(wú)人機，并把無(wú)人機和手柄都放在了我的書(shū)包中，2點(diǎn)了，要去學(xué)校了。
再去學(xué)校的路上，我通過(guò)書(shū)包的縫隙中在看無(wú)人機，這時(shí)，爸爸看到了我一直在看書(shū)包，并問(wèn)我：“你的書(shū)包里有什么？你一直盯著(zhù)它看？”我緊張迅速地連忙回答到：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得無(wú)聊罷了！”
到了學(xué)校，我連忙將無(wú)人機拿到桌子上和同學(xué)們炫耀，我在下課時(shí)被一個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“你會(huì )玩嗎？會(huì )玩的話(huà)你給我們表演一下唄！”其他很多同學(xué)一起說(shuō)：“就是，表演一下唄，讓他看看你的技術(shù)，給他表演一下�！�
我氣急敗壞的打開(kāi)無(wú)人機，模仿著(zhù)哥哥的動(dòng)作來(lái)操控著(zhù)無(wú)人機，起初一切都還好，可后來(lái)無(wú)人機重重的.掉在了地上。
老師批評后，爸爸媽媽又批評我，就在我很煩的時(shí)候，哥哥過(guò)來(lái)說(shuō)：“別難過(guò)，下次我來(lái)教你玩�！�
有好奇心是好的，但不能過(guò)度好奇。
我依舊是那個(gè)好奇的少年！
好奇的我作文8
我有一個(gè)特點(diǎn)，就是好奇心強�？吹揭粋�(gè)小物品，可以研究半天，每次逛街時(shí)，都會(huì )東瞧瞧西看看，甚至有時(shí)候會(huì )忘記回家或者走迷路，所以爸爸媽媽都會(huì )緊緊牽著(zhù)我的手。
一天，我路過(guò)一家玩具店，我對這里面的機器人很好奇，于是走進(jìn)去看了看。忽然，它出現在我的身后，跟我打招呼：“歡迎光臨！”還問(wèn)我需要買(mǎi)點(diǎn)什么？我說(shuō)我要買(mǎi)飛機模型，它就把我領(lǐng)到飛機模型擺放的位置。哇！真的是好高級的`機器人。這時(shí)引來(lái)了我的好奇心，我心里就想機器人它是怎么看見(jiàn)我的？它怎么對店里的東西擺放這么清楚？它腦袋里都是裝的什么？好想拆開(kāi)看看�？傊�，我不了解的事情我都很想把它搞明白……
有一天，我想改掉我這么強的好奇心。我就問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍芨牡艉闷嫘哪�？媽媽說(shuō)為什么要改？有好奇心不是挺好的嗎？可以豐富課外知識，也可以讓你更加自信。我聽(tīng)了以后，考慮了一下，于是決定不改了。沒(méi)過(guò)幾天，我心里默默的念著(zhù)：還好我沒(méi)有改掉好奇心。不然這多沒(méi)意思��！
好奇的我作文9
我們人都有好奇心，在我心里有許多好奇的問(wèn)題解答不出來(lái)。
我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里告訴我在一個(gè)地方有一種瑪雅人，那里的.人很落后，他們用刀來(lái)播種，并且他們也明白許多很淵博的知識。比如他們明白什么時(shí)候外星人會(huì )來(lái)地球，所以人們都懷疑他們是不是外星人。
在深圳，有一座“妻娘山”，有許多人去到那里都變得無(wú)影無(wú)蹤，我真不明白為什么？有一次，一群人想看看這座山到底是不是會(huì )這樣？他們去了，經(jīng)過(guò)好幾年他們還沒(méi)有回來(lái)，至今也不見(jiàn)人影。我一點(diǎn)都不相信。
有一次，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我英語(yǔ)考試考了100分。我十分開(kāi)心，教師還表?yè)P了我。我們班還有一個(gè)人也考到了，那就是我同桌。第二天課堂上，跟我在夢(mèng)里想象的一模一樣，一字不落。真是不可思議，怎樣會(huì )這樣呢？
我小時(shí)候就看見(jiàn)過(guò)有人用左手寫(xiě)字。我好奇是因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)用左手寫(xiě)字的人。我此刻也好奇？為什么我就不能用左手寫(xiě)字？
我們好奇的事數不勝數，期望在未來(lái)有科學(xué)家幫我，或者我自我能解答這些奧秘。
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