【推薦】中秋作文匯編四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中秋作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋作文 篇1
每年的九月，總能見(jiàn)到奶奶忙碌的身影。臨近中秋，我又開(kāi)始催著(zhù)奶奶做糍粑餅�！翱炝��！蹦棠炭偯业念^，樂(lè )呵呵地說(shuō)。
中秋，在我童年的期盼中，總來(lái)得很及時(shí)。等待中長(cháng)大的日子，不知何時(shí)，我已經(jīng)超出奶奶半個(gè)頭。中秋，如一株凌虛而至的瓦楞草，悄然無(wú)聲地落在了瓦房上。就在某個(gè)清晨，奶奶說(shuō)，該做餅了。我歡天喜地地跑到廚房，嚷嚷著(zhù)要打下手。奶奶笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。已經(jīng)熟了的米飯散發(fā)出淡淡的香，溫熱的.面粉與芝麻都準備妥當，接著(zhù)一個(gè)個(gè)糍粑餅從奶奶手里“變”出，白得可愛(ài)，也看饞了旁邊的我。
趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，鍋里的糖芋頭也好了，一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的紅色，香味漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在院子上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在一首首稚嫩的童歌里。
沒(méi)來(lái)得及嘗一口，便看見(jiàn)奶奶在煎餅了，一個(gè)個(gè)雪白的餅在奶奶的指揮下變成了金黃色，我的期盼也一下子被實(shí)現了。
中秋餅香，縈繞歲歲年年童謠，我和哥哥在奶奶精心趕制的一個(gè)又一個(gè)中秋之后長(cháng)高。奶奶一雙操勞的枯手，也漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒。當哥哥也站在她身后，慢慢地成人時(shí)，卻發(fā)現，奶奶早已一笑白頭。
每年，奶奶似乎是這個(gè)節日的主持人，年年中秋，她做的似乎比誰(shuí)都多。當我默默地走到她身后為她敲背時(shí)，才發(fā)現，這些年，我沒(méi)怎么讓她省心過(guò)，盡管，我在家最怕她。
中秋，安詳而又寧靜，它帶著(zhù)秋天的涼風(fēng)，簡(jiǎn)淡、玄遠。院中的小狗，紅色的八仙桌，鄰家小孩可愛(ài)的小鞋，以及在廚房的那抹身影，永遠都蟄伏在心靈深處不會(huì )消失。
不息的運河，從遠古走來(lái)，走近幾千年光陰。奶奶的中秋永遠是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著(zhù)我生命里的九月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。
中秋作文 篇2
中秋——是我們國家的傳統節日，代表月圓之夜。月圓，在我們國家寓意著(zhù)合家團聚，幸福安康。家鄉的中秋節，有吃月餅的習慣。
每年中秋，我最喜歡吃的就是月餅了，由其是蓮蓉蛋黃和紅豆沙，這兩種味道我愛(ài)極了。中秋的夜晚，皎潔的圓月掛在天空顯得祥和極了。每每到了這種時(shí)候，我們家總是將月餅切成一塊一塊，放在盤(pán)里，全家人品嘗著(zhù)美味的月餅，聊著(zhù)有關(guān)中秋的話(huà)語(yǔ)，我的心里總覺(jué)得有一絲象月餅一樣清甜的'味道。
這年中秋，雖然我心里有高興，但也多了一分掛念。自從“5·12”地震后，我從電視里看到了許多和我差不多大的孩子，有的失去了爸爸，有的失去了媽媽。我真的是很替他們難過(guò)，每當這個(gè)節日到來(lái)，我總是想他們有沒(méi)有合家團聚呢？有沒(méi)有吃到美味的月餅呢？我跟爸爸媽媽提到了這些問(wèn)題，他們告訴我說(shuō)：“我們的國家xx人在震后一直都關(guān)心著(zhù)災區同胞，讓他們住上了新房，對他們的生活進(jìn)行幫助。也讓他們感到有一個(gè)溫暖的家�！痹陔娨暲镂疫�看到災區處處是新貌，和震前相比，簡(jiǎn)直就是舊貌換新貌。
過(guò)著(zhù)我們家的中秋節，我感到很幸�！，F在，我知道了，有一個(gè)象中秋月圓一樣的家，就象月餅一樣美味。我愛(ài)家鄉的中秋節，我愛(ài)我的家。而我一定要說(shuō)的，就是：“我一定要珍惜現在的生活！用好的學(xué)習來(lái)感恩父母和老師�！�
中秋作文 篇3
今天，是中秋節，媽媽說(shuō)：“中秋節意味著(zhù)家人團聚”。我說(shuō)：“去外婆家”。媽媽立即給外婆打了電話(huà)，結果外婆要加班，我們就不去外婆家了。
吃過(guò)早飯，爸爸媽媽一起送我到學(xué)校學(xué)興趣班，由于第一節課我和媽媽去旅游沒(méi)有上課，不知道上書(shū)法和古箏的時(shí)間，我們8點(diǎn)鐘就來(lái)的學(xué)校，爸爸看了時(shí)間表，發(fā)現我們來(lái)早了，書(shū)法是第二節課9點(diǎn)50分，古箏是第三節課11點(diǎn)20，我和媽媽去幼兒園，爸爸在幼兒園幫忙。
到了上書(shū)法課的時(shí)間，爸爸媽媽一起送我到教室，我沒(méi)有帶毛筆和紙，老師借我用了毛筆，方琴軒姐姐借我用了紙，下課了，我的身上臉上都是墨跡，來(lái)到古箏教室，張老師就笑著(zhù)說(shuō)：“銀珠你怎么變成了小黑臉了，”還拿了一張紙給我擦臉，學(xué)古箏的`時(shí)候，我很專(zhuān)心，老師在媽媽面前表?yè)P我。
媽媽帶我去吃了午飯，爸爸陪我到博庫書(shū)城看書(shū)，我看到了姜懿，看完書(shū)后，爸爸給我買(mǎi)了紙和筆。
下午回到家，我們一家人又到新華書(shū)店看書(shū)。
晚上，天上的月亮又亮又圓，我要吃月餅，媽媽打開(kāi)一盒月餅，我們一家人坐在陽(yáng)臺上邊看月亮邊吃月餅，媽媽還給我講了《嫦娥奔月》的民間故事。
中秋作文 篇4
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制。早在《周禮》一書(shū)中，就有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓的一輪皓月觀(guān)賞祭拜、寄托情懷。過(guò)了一段時(shí)日，這種習俗傳到了民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)。一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節就成為了一個(gè)固定的節日�！短茣�(shū)·太宗記》中記載有“八月十五中秋節”。這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
關(guān)于中秋節，還有許多的傳說(shuō)與神話(huà)故事。
中秋節傳說(shuō)之一——吳剛折桂
相傳月宮里有一個(gè)人叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道�？墒堑搅颂旖�，他犯了錯誤，仙人便把他貶到月宮，每天都砍伐月宮前的桂樹(shù)，以示懲處。這棵桂樹(shù)生長(cháng)繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的'地方又會(huì )立即合攏。李白在《贈崔司戶(hù)文昆季》一詩(shī)中寫(xiě)道：“欲斫月中桂，持為寒者薪”。
中秋節傳說(shuō)之二——月餅起義
中秋節吃月餅相傳始于元代。當時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的月餅分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來(lái)，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多。之后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋節真是一個(gè)美好的節日��！
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