中秋的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋的作文 篇1
中秋節是中華民族最傳統的節日之一。除了春節，其次就是中秋了。
我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和歡快的心情，盼來(lái)了一個(gè)美好的中秋，一個(gè)難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場(chǎng)看了一場(chǎng)氣勢十分浩大的煙花雨。
就在這時(shí)，一顆閃爍的金星掙脫開(kāi)了箱子的束縛，“咻”的一路上蛄天空。霎時(shí)間，就變化作了無(wú)數顆五彩繽紛的小金星炸開(kāi)來(lái)，以著(zhù)華麗的身姿落下。我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)那一顆顆落下的金星是遠方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節快樂(lè )”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時(shí)間還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節不可缺少的安排。我嘴中嚼著(zhù)紅豆餡兒的'月餅，望著(zhù)深藍幽靜的夜空的“月餅”，并發(fā)出無(wú)限的遐想。我目不轉睛地望著(zhù)圓月，天真的以為真的會(huì )有嫦娥奔月的景象。此時(shí)，我覺(jué)得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時(shí)，有我摯愛(ài)的父母陪伴在我的身邊……
想著(zhù)想著(zhù)，就靠在木椅上睡著(zhù)了。
這就是我難忘的中秋。
中秋的作文 篇2
中秋節要來(lái)了，星期五媽媽接我的時(shí)候對我說(shuō)：“接下來(lái)你可以有三天的假期了！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興地跳了起來(lái)，我想這下我可以好好地放松一下了：我要美美得睡懶覺(jué)，太陽(yáng)不照屁股不起床；我要好好得瘋玩兒，所有的玩具都要玩一遍；我還要看動(dòng)畫(huà)片，想看多長(cháng)時(shí)間就看多長(cháng)時(shí)間……
可是假期真正來(lái)了，我才發(fā)現這個(gè)假期并不是我想象的樣子，而是一個(gè)忙碌的假期。
為了能夠實(shí)現我的假期理想，放假的第一天、也就是周六，我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。先寫(xiě)數學(xué)，完成了兩套數學(xué)口算，又完成了一套單元練習題；接著(zhù)寫(xiě)了英語(yǔ)，寫(xiě)字母、寫(xiě)句型、背對話(huà)；最后是語(yǔ)文，閱讀《安徒生童話(huà)》、完成閱讀筆記，然后背課文、背《三字經(jīng)》、預習新課文……忙碌了一天，作業(yè)終于完成得差不多了。晚上躺在床上，心里想：這下明天可以好好得玩了。
可是第二天一大早，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)到媽媽喊道：“陳怡伽，快起床，今天還要上課呢！”我迷迷糊糊地對媽媽說(shuō)：“媽媽你記錯了，今天放假，不用上課！”媽媽說(shuō)：“是美術(shù)班，書(shū)法班和英語(yǔ)班今天照常上課！”就這樣，我在金鷹的輔導班里度過(guò)了我假期的第二天。
假期的最后一天，媽媽帶我回姥姥家看望姥姥，坐在車(chē)上的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒在姥姥家把語(yǔ)文的作文打寫(xiě)一下�！卑�，還是不能休息！我覺(jué)得心里特別委屈，美好的假期變成了忙碌的.假期。
可在路上，我發(fā)現，在十字路口，交警叔叔沒(méi)有放假，依然在指揮交通；走著(zhù)走著(zhù)我又發(fā)現，環(huán)衛工人也沒(méi)有放假，他們還在清掃著(zhù)馬路；還有，公交車(chē)司機也沒(méi)有放假，他們駕駛著(zhù)車(chē)輛，把客人們送到想去的地方；建筑工人也沒(méi)有放假，飯店的服務(wù)員也沒(méi)有放假……原來(lái)在這假期有很多人都在忙碌著(zhù)為大家服務(wù)，和他們一比，我的假期也不算忙碌了，因為我是在為自己學(xué)習。這個(gè)假期還是一個(gè)美好的假期。
中秋的作文 篇3
晚上,我和媽媽?zhuān)职诌�有弟弟一起開(kāi)開(kāi)心心的去云山詩(shī)意參加“家好月圓迎中秋晚會(huì )”。
園子的布置真美麗呀！在正門(mén)有兩只花燈小兔子，站在明月旁；還有許許多多的小彩燈像小星星似的.掛在園子里，還掛了許多各種各樣的燈籠。除了這些，里面還有許許多多游戲和節目，比如：夾乒乓球比賽、喝啤酒比賽、猜歌名比賽；皮影戲、卡拉ok、跳拉丁舞……。媽媽帶頭參加了夾乒乓球比賽拿了第一名，我也鼓足勇氣參加了第三組的夾乒乓球比賽。比賽開(kāi)始了，我手忙腳亂的，非常緊張，圓圓的乒乓球非常頑皮，不聽(tīng)我的指揮，總是夾不穩溜走了，媽媽站在我的旁邊鼓勵我：“慢慢來(lái)，別焦急，一定會(huì )成功的！”我沉住氣，乒乓球變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，最后我得了第二名，獎品是一瓶飲料。
最后，大家拭目以待的焰火像一支支離弦的箭沖上夜空，像一朵朵的鮮花綻放在夜空中，五彩繽紛，五顏六色。
這個(gè)中秋之夜過(guò)得真開(kāi)心，我帶著(zhù)歡樂(lè )的心情離開(kāi)了云山詩(shī)意。
中秋的作文 篇4
在我們傳統節日里，我最喜歡過(guò)的就是中秋節。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，中秋佳節終于來(lái)臨了，人們興高采烈，又開(kāi)始忙碌起來(lái)，為家人、朋友買(mǎi)月餅送禮物，帶去他們最真誠的祝福。
過(guò)中秋節的時(shí)候，爸爸媽媽早早地準備好了各種各樣好吃的月餅，而我最喜歡吃的就是蛋黃月餅，那蛋黃油油的，酥酥的，咬一口，啊，香極了！
在中秋節的晚上，你瞧，金黃的圓月早早地掛在深藍的天空中，它發(fā)出奇異的光芒，把天空打扮得格外美麗。皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地成了銀白色的`世界。一時(shí)間，星星們都害羞的躲了起來(lái)，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美。
沐浴在溫柔似水的銀光下，我覺(jué)得生活是那樣美好，那樣恬靜。我想起了一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。定睛一看，月亮上好像真有傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔呢！
我在陽(yáng)臺上放了一張桌子，上面擺好月餅、柚子……先“拜月光”，祝福大家團團圓圓，然后就放開(kāi)肚子開(kāi)開(kāi)心心地吃月餅、水果，等到肚子也變得圓鼓鼓的時(shí)候，就提上燈籠到花園里“曬月光”啦！
天上是圓圓的月亮，花園里是星星點(diǎn)點(diǎn)的燈籠，小朋友們快活地跑著(zhù)，跳著(zhù)，開(kāi)心極啦!這歡樂(lè )的笑聲一直回蕩在美麗的夜空中，真希望下一個(gè)中秋節趕快到來(lái)。
中秋的作文 篇5
一輪皓月爬上了南窗，十五的月亮是那么圓，大肚蟈蟈還唱著(zhù)那令人乏味的老調，我想著(zhù)那圓月的字眼：團圓，不由得想起那個(gè)死死拉住我魂兒的中秋節，還有遠在天堂的奶奶——那給我月餅時(shí)慈祥的笑臉。
那個(gè)中秋節，是我們一起渡過(guò)的最后一個(gè)快樂(lè )的中秋節。而后來(lái)，在中秋節甜美的回憶里多了一份苦澀，沒(méi)有了奶奶——我一直愛(ài)著(zhù)的親人。
那時(shí)，我還是個(gè)頑皮的孩子，奶奶總是牽著(zhù)我在我家樓下玩耍，我跑來(lái)跑去，奶奶跑不動(dòng)就伸手招呼我回來(lái)，我雖不愿意，但總因自己不能一個(gè)人上下樓梯，就便回到奶奶的身邊。我發(fā)現她總是這樣，便不高興了，于是干什么都讓奶奶干、奶奶拿。有一天，奶奶幫我拿玩具車(chē)時(shí)，跌了一跤，從此，她便再也走不了路了。
在奶奶腿跌傷的`第四天，就是那個(gè)牽著(zhù)我魂的中秋節，那個(gè)晚上，月亮是我看到最圓的。我們全家坐在一起吃晚飯，品嘗著(zhù)月餅、螃蟹、團圓的丸子。我沒(méi)有給奶奶喂飯，是媽媽去喂的。我走時(shí)，奶奶用顫顫巍巍的手遞給我一盒月餅，想說(shuō)什么，又沒(méi)說(shuō)。望著(zhù)奶奶深情的目光，我想哭，但沒(méi)有哭出來(lái)。此后，我很少去看奶奶，可能是不忍心看到她吧。不久，奶奶去世了，我將那盒月餅珍藏了起來(lái)。每當我看到它，便象看到奶奶的笑臉和她那慈祥的目光，這是她給我的最后一盒月餅。
圓月爬下了南窗，朝霞染紅了東方的天邊，我拿起筆，寫(xiě)下這篇作文。
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