【熱門(mén)】中學(xué)生演講稿錦集7篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
童年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。提高兒童青少年的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)習能力、生活能力和生存能力，是素質(zhì)教育的重要課題。在當今社會(huì )，車(chē)禍、中毒、溺水、奪走了許多寶貴的生命，尤其是溺水。其實(shí)溺水是可以避免的。
孩子天生好動(dòng)。他們對生活中所有新奇的刺激都很敏感，好奇又愛(ài)冒險。同時(shí)，由于他們缺乏生活經(jīng)驗，對可能危及安全的因素了解不夠，在緊急情況下往往最容易受到傷害。比如幾個(gè)同學(xué)去河邊游泳，很危險�，F在河水污染嚴重，對皮膚不好。此外，采砂使水域變得復雜。游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，保持冷靜，仰泳，用手將抽筋的腿彎曲到后面，但抽筋放松，然后慢慢游回岸邊。
溺水的`主要原因是不知道水深，滑進(jìn)水里，喝了就淹死了；有的人帶著(zhù)救生圈去游泳，感覺(jué)很安全，但不知道這些簡(jiǎn)單的救生圈綁起來(lái)會(huì )不會(huì )破；水下情況不明，但很危險，很危險。如果你在水邊玩，后果不堪設想。所以我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、不要在甌江邊游泳。尤其是在郊游和旅行期間，由于缺乏水條件，容易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳一定要有專(zhuān)職教練或者會(huì )游泳的成年人指導保護，還要帶救生圈。如果在海邊，最好有救生衣。
3、游泳運動(dòng)員不能忽視入水前的準備活動(dòng)，也不能逞能或太累。
4、航行時(shí)注意安全，不要掉入水中。
少年兒童游泳時(shí)，由于各種原因，溺水事故層出不窮。此外，城市下水道井蓋流失嚴重、希望大家提高安全意識，防患于未然。
中學(xué)生演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫王連榮，來(lái)自八年級的124班。
同學(xué)們，時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥變赡甑某踔猩�，我們曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑，曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭，曾經(jīng)有過(guò)淋漓的汗，曾經(jīng)有過(guò)收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響。俗話(huà)說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的'勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長(cháng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大的目標不會(huì )成功。
老師告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---拼搏！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我們決不要做過(guò)客的流星。因為，我們曾用智慧培育理想；我們決不要摘青色的青果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們決不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；我們決不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云一百天，我們一定會(huì )奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑狻?/p>
同學(xué)們，你們看：老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃了決戰的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。滿(mǎn)懷期望的微笑已掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空，戰百日，迎中考，誓志揚峙中！
同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。 同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：我們決不負父母的企盼，不負恩師的厚望，20xx，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！請你們在勝利的彼岸，等待我們的凱旋。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗學(xué)校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。我們共同用文明營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的'素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀的小學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園.
花開(kāi)的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長(cháng)！
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì )，今日的快樂(lè )學(xué)習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
我們知道，生命是人一生中最寶貴的財富。它承載著(zhù)人類(lèi)的理想，承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情。個(gè)人的笑語(yǔ)常在，家庭的幸福美滿(mǎn)，企業(yè)的興旺發(fā)達，無(wú)不正因有了“生命”。然而，一旦生命失去，這些完美的愿望如何得以實(shí)現？而安全就如一根七彩的絲線(xiàn)，把這些愿望緊密連接起來(lái)，從而使我們擁有了一個(gè)穩定祥和，五彩繽紛的生活世界，也使我們的生命更加豐富。因此，我們務(wù)必想方設法為自己脆弱而又寶貴的生命筑起一道保護的屏障。而這也就是“安全”的好處。
然而，現實(shí)卻不容我們樂(lè )觀(guān)。拋開(kāi)煤炭、交通方面的問(wèn)題不說(shuō)，單是化工行業(yè)發(fā)生的一齊起安全事故就讓我們觸目驚心。重慶一家化工廠(chǎng)發(fā)生爆炸，造成氯氣泄露，當場(chǎng)7人死亡3人受傷，周邊的15萬(wàn)群眾也被迫離開(kāi)家園。江蘇一家化工廠(chǎng)也發(fā)生氯氣泄露，2人死亡9人受傷，山東一家化工廠(chǎng)發(fā)生爆炸，8人死亡3人受傷，而南方的一家化肥廠(chǎng)發(fā)生氨氣泄露，66人中毒。而我們公司呢？，化工二廠(chǎng)的雙氧水工作液槽發(fā)生爆炸，PVC發(fā)生器也發(fā)生爆炸。其影響大家也知道。畢竟“事故和損失同時(shí)發(fā)生”這是不容爭辯的事實(shí)，這也是違章和麻痹釀成的苦酒。在這血淋淋的事實(shí)面前，人的生命是何等的脆弱。
此刻，公司正處在偉大的變革時(shí)期，它每前進(jìn)一步都凝聚著(zhù)我們職工的心血。而它又是高溫、高壓、易燃、易爆、腐蝕、劇毒的化工企業(yè)。如果拋開(kāi)安全不講，公司的一切都將處在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上。作為公司員工，又怎能說(shuō)珍惜了自己的生命？因此，公司的安全就是我們的安全，公司的生命就是我們的生命，我們只有珍惜了公司的生命，才能說(shuō)真正珍惜了自己的生命。我們是公司的員工，就就應和公司的命運同在！
眾所周知，員工的安全意識強弱，安全文化素質(zhì)高低，將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)的具體過(guò)程和結果。員工在生理，安全，社交，尊重和自我價(jià)值實(shí)現五個(gè)層次上的需求，就構成了安全價(jià)值體系的觀(guān)念。因此建立“以人為本”的安全文化正是企業(yè)安全文化建設的基本原則。然而有的人卻不這么認為。他們認為企業(yè)改制了，自己只是一名打工者，企業(yè)的安全文化建設于己無(wú)關(guān)，只要做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)算了。豈不知就在這種思想的支配下，違章和麻痹?xún)纱筇鞌尘蜁?huì )尋上門(mén)來(lái)，危險也就充斥了自己工作崗位的角角落落，生命的.價(jià)值又怎能得到體現？也許當我們在享受人生的快樂(lè )時(shí)，他們卻只能抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。因此，我們只有注意安全，把握住自己的命運，才能更有信心的應對公司的完美未來(lái)�！白⒁獍踩�，珍惜生命”是我們公司人義不容辭的職責和義務(wù)。
然而，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個(gè)指標。事實(shí)上，當我們把安全作為一項任務(wù)來(lái)完成時(shí)，就已經(jīng)忽略了自己對生命的關(guān)愛(ài)。因此我們只有在日常的工作生活中把安全切實(shí)放在心上，時(shí)刻注意生產(chǎn)過(guò)程中的細節、小事，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨�！鞍踩珶o(wú)小事”就是我們公司人共同的安全理念。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規章不離手。安全不是事后諸葛亮，就應三思而后行。正因保安全千日不足，出事故一日有余。因此安全不是愿不愿意、想不想做的事情，安全就是為了我們不傷害自己，不傷害他人，同時(shí)也不被他人所傷害。安全是一種仁愛(ài)之心，仁愛(ài)即愛(ài)人；安全也是一種尊嚴，尊嚴是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴，人活著(zhù)也就失去好處。因此我們務(wù)必樹(shù)立“我要安全，安全為我”的觀(guān)念，否則就是損害自己的生命。
但是，“注意安全”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單。它需要持之以恒的決心和耐心，更需要科學(xué)的理論來(lái)指導�！皩幝�(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”這是安全管理的最高境界。因此，當一位領(lǐng)導制定出更加科學(xué)，更加合理，更加貼合崗位實(shí)際的安全操作規程，讓每位在崗員工都能擁有一面安全操作的“明鏡”，當領(lǐng)導把員工的安全和幸福放在心里的時(shí)候，其生命里的職責已超越自己本身，人生價(jià)值也在那里得到了體現，職工感激他，公司也感激他！
安全是能夠相互給予的，不知同志們是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一只螞蟻被澗水沖進(jìn)河流之中，無(wú)論怎樣樣發(fā)奮都不能爬上岸邊，死亡一步一步向它逼近。一只正在岸邊喝水的天鵝見(jiàn)此情景，趕忙啄住一根枯枝扔進(jìn)河里，螞蟻附在枯枝上回到了岸邊。突然，螞蟻看見(jiàn)一名獵人正瞄準天鵝舉起了，而天鵝毫無(wú)知覺(jué)，螞蟻急中生智，爬到獵人的腳上咬了一口，獵人正因疼痛射出的子彈打偏了，天鵝毫發(fā)未損地飛上了藍天。動(dòng)物都能如此，更何況我們人呢？因此，同事們完全能夠在相互幫忙中共同走向安全。試曾想，在我們公司的每一個(gè)角落里，如果大家都能各盡其能地為他人的安全著(zhù)想，我堅信，我們的人格就會(huì )逐漸完善而健康，我們的心靈就會(huì )得到提升而光芒四射，我們的生命就會(huì )安泰而豐潤，我們的生活就會(huì )注滿(mǎn)甘甜而絢麗多彩！和諧完美的社會(huì )又怎能不在安全的公司內構成？我們公司又怎能止住發(fā)展的腳步？
同志們，朋友們，最后我想說(shuō)一句，為了公司的生產(chǎn)個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，為了兒女的祝愿，請“注意安全”！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。
踏著(zhù)輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)光明和希望的世紀，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生首先我們要講誠信�！耙恢Z千金，說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用，重承諾，他要求我們每個(gè)人答應別人的話(huà)要做到，忠于自己的言行�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”蔡鍔說(shuō)：“惟誠可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！鼻安痪�，我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約，被七歲的`陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會(huì )原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無(wú)信之人，就不能立足社會(huì )。
再次，我們還應該學(xué)會(huì )互助，在我們生活中時(shí)常會(huì )遇到一些問(wèn)題，這時(shí)需要別人來(lái)幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要別人來(lái)幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識的人，只要他需要關(guān)愛(ài)，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話(huà)嗎?“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
作為一名中學(xué)生，我們還應該講效率，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，多讀書(shū)，在書(shū)中我們凝聽(tīng)前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書(shū)如同和一位摯友談心，恰似以一位長(cháng)者交流情感�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)所創(chuàng )造的一切，所有的這一切都在書(shū)籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開(kāi)始讀書(shū)，到了晚年讀萬(wàn)卷書(shū)，新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習多讀好書(shū)呢?
21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂(lè )中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè )與興奮，而且你會(huì )確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統的促進(jìn)作用。所以我們應該常鍛煉身體。
做為21世紀的中學(xué)生，我們擔任著(zhù)建設祖國的希望，祖國美好的未來(lái)還需要我們去創(chuàng )造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )互助，做一名合格中學(xué)生。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
我的爸爸是一名普通的煤礦工人，他一生奔波，只為我們的家更加溫馨；他半輩操勞，只為那一聲聲“爸爸”的責任。也就是這名普通煤礦工人教給了我一生取之不盡的“財富”。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛(ài)給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力。 小時(shí)侯，我體弱多病，爸爸為我東奔西跑，找盡一切偏方，而我的病情卻總不見(jiàn)好轉。
一向堅強的爸爸經(jīng)常一個(gè)人抽悶煙。但他還曾為了我去祈神保佑，而不懂事的我卻一次又一次將爸爸用汗水換來(lái)的藥吐出去，嫌苦，不想喝。也許是爸爸對女兒的愛(ài)感動(dòng)了上天，我的身體在爸爸的關(guān)愛(ài)下一天天好轉�？砂职值纳眢w卻漸漸被煤炭這個(gè)黑色的“魔鬼”所折磨。腰，變彎了；頭發(fā)，變白了；臉上溝溝壑壑，顯得更加蒼老。我那個(gè)高大魁梧的爸爸呢？我那個(gè)英俊瀟灑的爸爸呢？我那個(gè)令我崇拜驕傲的年輕有為的爸爸呢？這一切，讓我反思：爸爸為我付出得太多太多。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛(ài)向我詮釋了堅強的`含義。 記得小學(xué)五年級那年，你在一次事故中砸傷了腰，我去醫院看你時(shí)，你正痛苦的躺在病床上。我哇的一聲嚇哭了，你把手高高舉起，卻又輕輕的落在了我的臉上。你一邊為我擦去臉上的淚水，一邊嚷到：“哭什么，遇到點(diǎn)小事就會(huì )哭，爸還能站起來(lái)呢！
你要學(xué)會(huì )堅強，要給妹妹做個(gè)好榜樣！”我強忍著(zhù)淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。為了我和妹妹，爸爸只在床上躺了三個(gè)月就又工作了。從此，我記住了爸爸的話(huà)，我要堅強，因為我肩上擔起的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有對全家人的責任。 爸爸，我為你感到驕傲，是你用愛(ài)向我演繹了親情的真諦。 外公去世那年，我看到了你對家人的愛(ài)，還有你身上擔的責任。你不但要安慰傷心的媽媽?zhuān)�要讓外公“入土為安”。半夜，全家人都去睡了，你卻仍在為外公守靈。人們說(shuō)：一個(gè)女婿半個(gè)兒，你卻做到了一個(gè)完整的兒子。那天晚上，我做夢(mèng)醒來(lái)，看到只有你一人跪在外公的靈堂前。你對著(zhù)外公虔誠地說(shuō)：“爸，您放心走吧，我一定會(huì )照顧好艷艷和她媽媽?zhuān)憔蛣e擔心了！我不僅會(huì )做一個(gè)好兒子，我更會(huì )做一個(gè)好丈夫、好父親！”那一刻，我哭了。那一刻，我心里覺(jué)得天天伴我的父親是那樣偉大！ 爸爸，你告訴我要學(xué)會(huì )承擔責任，于是我的雙肩不再稚嫩；你告訴我要學(xué)會(huì )奮斗，于是我前進(jìn)的腳步不再彷徨；你告訴我要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，于是我對親人朋友更加體貼；你告訴我，做人要有社會(huì )良知，于是我懂得了人人心里有桿稱(chēng)，我們心里要有公平和正義！ 爸爸，我為而你驕傲，是你用愛(ài)教會(huì )我做人的道理，你與礦上的工友團結奮進(jìn)，一次次捧回先進(jìn)采煤隊錦旗。是你用愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)令我仰慕的奇跡。
礦上的工友家里有了急難，你跑前跑后，拿出了家中所有的積蓄。 爸爸如一座巍峨的高山，讓我的心有了依靠；每當我的心里感到委屈時(shí)，想起爸爸，我就會(huì )有山的寬容和堅毅；爸爸如一泓生命之泉，讓我的人生有了前進(jìn)的動(dòng)力；每當我感到學(xué)習困頓疲憊時(shí)，想起爸爸，激情的波濤就會(huì )不斷涌起！ 現在，我處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，我的心中常想起馬克思說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“還有什么比父母心中蘊藏著(zhù)的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著(zhù)凝聚在我們心靈深處的意向！”我想，我對父母最大的孝敬就是考上理想的大學(xué)，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，讓父母為擁有這樣的女兒而驕傲！ 現在已是晚上8點(diǎn)，我的爸爸也許正在幾百米以下的煤層中辛苦工作著(zhù)。在這里，我想大聲地告訴他：“爸爸，我祝你平安，我祝你幸福！” 爸爸，我要讓你為我而驕傲！
中學(xué)生演講稿 篇7
一位哲人曾說(shuō)：“生命的終極目標是從此岸走向那遙遠的彼岸�！睌[在我們面前的是一片浩瀚的大海抑或一條潺潺流淌的小河。我們的目標是渡過(guò)那片海抑或那條河。也許有人要說(shuō)，可以乘船渡過(guò)，但我要說(shuō)我們需要的是一座生命之橋，因為有了它，人人都可以渡河了。
說(shuō)到橋，不禁想起牛郎與織女�！敖痫L(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數�！蹦遣屎鐦蚰Y了世人的期盼，等到相會(huì )之時(shí)便成為人間佳話(huà)。雖然我們不可能擁有傳說(shuō)中的那一座七彩橋，但我們每個(gè)人都可以擁有一座屬于自己的生命之橋。因為要渡河，我們必須努力營(yíng)建自己的生命之橋。如此才可能通向彼岸，走向人生的輝煌。這不僅僅是個(gè)人的生命之橋，當你修建完成之后它是永遠存在的，它將助你的后代子孫更順利地邁向成功，達到人生一個(gè)又一個(gè)大大小小的目標。它是具有時(shí)代意義的，有著(zhù)一種傳承生命軌跡的作用。后人將邁著(zhù)你曾修筑好的生命之橋去進(jìn)一步探索世界，開(kāi)辟未來(lái)。因而人類(lèi)的'文明才得以延續，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之橋，一座座的不朽豐碑。這橋凝結著(zhù)你的辛勤汗水，記錄著(zhù)你曾有過(guò)的生命軌跡�？梢赃@樣說(shuō)，那生命之橋便是你生命努力成果的見(jiàn)證，是你生命拼搏的過(guò)程凝結。
生命需要一座橋，我們每個(gè)人的生命都是一座“橋”。那橋可以是赤橙黃綠青藍紫色的，也可以是石橋、板橋、鐵索橋，抑或凝聚著(zhù)高新技術(shù)的現代文明之橋。每一座橋都是別具風(fēng)格的。因為每個(gè)人的生命歷程各不相同，每個(gè)人對人生的追求也不相同，更重要的是每個(gè)人的努力過(guò)程不同。如果生命是一座橋，那橋下的河流、海水便是生命中的磨難與挫折，荊棘與坎坷，每個(gè)人都努力著(zhù)架起一座生命之橋去跨越它們，從而到達成功的彼岸。由此，“神五”載著(zhù)楊利偉飛向了人類(lèi)文明以外的世界，“神六”載著(zhù)費俊龍、聶海勝架起了通過(guò)太空的中國人民的生命之橋，我們難道不應倍感驕傲、自豪？那載著(zhù)人類(lèi)文明的生命之橋顯示了中國人民智慧的創(chuàng )造，向全世界人民表明中華民族是一個(gè)永遠屹立于世界民族之林的偉大民族！
回到現實(shí)，我們不可能人人都成為像楊利偉那樣的人，也不可能人人駕著(zhù)太空飛船遨游太空。但我要說(shuō)：你是雄鷹就不要唱駱駝的歌，你是小草就不要攀大樹(shù)大街，只要我們每個(gè)人都竭盡所能去營(yíng)建自己的生命之橋，即使結果不盡如人意，也無(wú)悔無(wú)怨，因為我們都曾努力過(guò)。相信自己，相信這樣一句話(huà)：我并沒(méi)有失敗，只是還沒(méi)有成功。那么生命之橋便會(huì )一直通向成功的彼岸，通向傳承人類(lèi)文明的世界！
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