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拿什么回報你作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的拿什么回報你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拿什么回報你作文 篇1
雙手將你擁抱，感覺(jué)到你在顫抖。踮起腳尖，在你耳邊輕輕地吐出三個(gè)字：“我愛(ài)你，爸爸！”你抖得更厲害了。
淚水，一滴滴滾到我的肩頭、頸上。堅強的你也落淚了，難道你等了好長(cháng)時(shí)間的就是等這三個(gè)字？我的爸爸！
記得某個(gè)雨天，我在水里玩著(zhù)、鬧著(zhù)……你在一邊靜靜地看著(zhù)。突然，我腳底一滑，摔倒在水里，幸好水不深，可鉆心的痛立刻蔓延到我的全身。我忍著(zhù)淚水看著(zhù)你，期許你能夠拉我一把，扶我一把，可什么也沒(méi)有等來(lái)，哪怕是一句關(guān)心的話(huà)。
可事實(shí)終究是事實(shí)，你是那樣平靜，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，你平靜地望著(zhù)我說(shuō)：“摔倒了，不會(huì )自己爬起來(lái)嗎？沒(méi)用！”然后轉身，頭也不回地離我而去。
你知道嗎？那一天，我強忍著(zhù)痛從水里爬起，一個(gè)人孤單地回到家里，在媽媽的幫助下，換下一身臟衣服，然后趴到床上哭了起來(lái)，我傷心極了。
我覺(jué)得：摔倒了，擦藥的，關(guān)心的，心痛的，只是媽媽?zhuān)簧×�，照看�?，陪伴的，呵護的，還是媽媽?zhuān)豢疾盍�，安慰的，總結的，輕嘆的，也是媽媽。
而你呢？一味的風(fēng)輕云淡，有時(shí)還要對我河東獅子吼，那時(shí)的我真懷疑自己是不是你親生的？
父女之間，慢慢地不再有親情，似乎只是還存在的就是那一點(diǎn)血緣而已，除此之外什么也不存在了。
有時(shí)，我和媽媽聊得喜笑顏開(kāi)，你一過(guò)來(lái)，便馬上鴉雀無(wú)聲了；生病了，正在媽媽面前撒嬌，你一過(guò)來(lái)，便沒(méi)事人一樣恢復正�！绻皇悄氵@一次的淚水，如果不是媽媽的提醒，如果不是那無(wú)意間翻開(kāi)的日記，你還要女兒誤會(huì )你多久？我的爸爸！
原來(lái)，我摔倒了，悄悄心痛的也有你；我考差了，背后摸著(zhù)卷子，皺起眉頭默默總結的同樣有你；研究中學(xué)生心理，故意冷漠我的依然有你……為什么你要把對我的愛(ài)藏得那樣深？我的爸爸！
“父愛(ài)如山”，或許到今天，我才理解這句話(huà)地真正含義�？墒�，這深沉的愛(ài)讓我怎承受得起，讓我拿什么回報你？！
拿什么回報你作文 篇2
如果一個(gè)風(fēng)景，你看了六年，會(huì )不會(huì )感到厭煩？
我總以為會(huì )厭煩，但我沒(méi)有想到，在厭煩過(guò)后，我又會(huì )感到深深的傷感與不舍。
上小學(xué)的時(shí)候，每次都是媽媽帶著(zhù)我上學(xué)，我坐在媽媽電瓶車(chē)的后座上，看著(zhù)路兩邊的景物倒退，一邊記住了它們的樣子。有時(shí)候無(wú)聊，便數著(zhù)路邊的大樹(shù)，可沒(méi)有一次數正確過(guò)，盡管如此，我還是樂(lè )此不疲。
那條路，給了我心靈的寧靜，上學(xué)時(shí)，是它告訴我要做好準備；在學(xué)校有不開(kāi)心的事了，是它讓我的心情平靜下來(lái)，想想自己錯在什么地方，考試得高分了，是它讓我不再如此興奮，轉而想想下次的事。
這條路承載了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的喜怒哀樂(lè )。
一次，我在學(xué)校里挨了批評，到媽媽的單位里，坐著(zhù)，什么話(huà)也不說(shuō)，只是喘著(zhù)粗氣。媽媽知道我不開(kāi)心，帶我回家時(shí)，一路上沉默著(zhù)。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我的心漸漸平靜下來(lái)，仔細想想，自己確實(shí)有一些地方做得不對，老師批評得也沒(méi)錯，想到這里，我又暗罵自己：“你應該先想想自己的原因，做事情可不能這么激動(dòng)�！�
還有一次，我一向強項的`數學(xué)只考了75分，我失落極了，回家的路上，風(fēng)在我耳朵邊輕輕吹拂，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次你考了75分，下次就算你考了76分，也是進(jìn)步��！”想著(zhù)想著(zhù)，我又開(kāi)朗起來(lái)了。
畢業(yè)了，拍完畢業(yè)照后，我邀請幾位同學(xué)去我家玩，看著(zhù)那條熟悉得可以背下來(lái)的路，我的眼淚充滿(mǎn)了眼眶，，眼前的一切都變得模糊起來(lái)了，我拼命睜大眼睛，想記清楚那條路上的一切，眼淚就“唰”地流了下來(lái)。那條我走了六年的路，我看了六年的風(fēng)景，也要離我遠去了嗎？
那條路，那條路的一切，被我埋在心的最深處，傷感也因為結識了新同學(xué)而談化了。
每天晚上，我都會(huì )躺在床上，想想那條路。人的一生會(huì )記住許多事，忘掉許多事，但那條路，我想我會(huì )記住它，它一生都留在我心底。
拿什么回報你作文 篇3
你，是中華民族的支柱；你，是中華民族文明延續的搖籃；你，是我們中小學(xué)生學(xué)習的好榜樣；你，哺育我們成才；你，激勵我們奮進(jìn)；你，就是偉大的祖國母親。
我拿什么回報你呀，母親！每當夜深人靜之時(shí)，你便坐在我的床頭，看著(zhù)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，而你，照顧著(zhù)我……這份情我永遠不會(huì )忘；每當狂風(fēng)大作，雷雨交際之時(shí)，我是多么的害怕，一頭扎進(jìn)你的懷抱，你卻笑瞇瞇的說(shuō)不怕，不怕，有媽媽在，而我聽(tīng)后，便依偎在您的懷里……這份情我不能不報；每當我失落之時(shí)，耳畔便會(huì )想起您的叮嚀，加油呀，你要相信自己是最棒的，要有信心，此時(shí)，我便會(huì )勇敢起來(lái)……這份情我永遠藏在心底。
祖國母親，您真好，我拿什么回報你呀？
哦，我知道了，拿我的一份“孝心”，拿我的美好向往之心，拿我的永久感激之心，拿我珍愛(ài)人生的善心……
我知道，您像其他母親一樣，不求回報，只求自己的孩子快樂(lè )成長(cháng)。
而我卻不能不報，這是我的一份情意。祖國母親經(jīng)受了多少的考驗，中國上下五千年，歷歷在目，不管是洪水猛獸，還是戰爭炮火，都不曾打到過(guò)您，您還是屹立在世界的東方，而我的任務(wù)就是保護您，建設您，讓您變得更加的偉大，強盛。
我將用我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)回報您，母親。一次一次的失敗，一次一次的`跌倒，但我不曾放棄，因為您的教導。
我不能讓母親再受苦，母親，休息一下吧，您的子女都長(cháng)大了，能加緊步伐追上世界的潮流，讓我們這些晚輩為您做一點(diǎn)事吧，就當為了您，為了我們自己——讓我們完成我們的心愿——報答你。
我拿什么回報你呢？現在我知道了……我們會(huì )跟上文明的腳步，跟上世界文明的潮流，更上一層樓。加油！
拿什么回報你作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)，"父愛(ài)如山，母愛(ài)似海"。自從我們從母體出來(lái)后，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我們。他們不求回報，可我們呢。卻天天向父母索要著(zhù)一切。你可以思考一下：當父母累了，你又何嘗幫過(guò)他們呢？當父母精疲力盡的時(shí)候，你又何嘗給他們錘錘肩膀揉揉腿呢？母親天天為我們做飯洗碗，你又何嘗幫過(guò)母親呢？父親天天為了我們操了多少心，那一雙腳已經(jīng)變了形，你又何嘗為父親洗過(guò)腳呢？不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事呢：
有一對夫妻，生了一個(gè)兒子，兒子長(cháng)大了，這對老夫妻開(kāi)了一家店鋪，兒子也天天放學(xué)后來(lái)幫忙，有一天呢，兒子冒出了這樣的想法：我天天給他們干活，他們也不發(fā)工資，我干活有甚么用啊。晚上呢，兒子寫(xiě)了一個(gè)賬單，是：每天洗碗800元，收拾桌子100元，迎客200元，收賬100元，總計1200元。然后兒子把賬單放在媽媽的床頭，媽媽看了后很傷心，于是她也列了一個(gè)賬單，寫(xiě)著(zhù)：撫養金，0元，飯費。0元，喝費。0元，學(xué)費，0元，總計。0元。她把1200元連同賬單一起放在了兒子的床頭，兒子看了后醒悟了，于是他把1200元又重新放回了媽媽的口袋。
許許多多的事例，讓我們知道，父母為了我們，付出了許多許多，我該拿甚么回報他們。
同學(xué)們，好好回報你們的父母把，好好看看你父母那鬢白的頭發(fā)和眼角的皺紋吧，你也許能感悟出什么哦�。�！
第一段巧妙的運用了一系列的反問(wèn)，生動(dòng)準確的體現了父母對我們的愛(ài)，以及我們對父母又應該怎么做這個(gè)話(huà)題，引起了讀者們的.深思。中間的一則小故事精心巧妙，即吸引了讀者的眼球，又很好地反映了主題。結尾點(diǎn)題并升華主題，結構嚴謹整齊，環(huán)環(huán)相扣。但感覺(jué)還是缺少情感類(lèi)的東西，沒(méi)有記敘文應有的描寫(xiě)。全文不夠細致，錯別字較多，這會(huì )使讀者在閱讀文章中的過(guò)程中會(huì )有些不滿(mǎn)意，希望賞心悅目，也要有細致的表現。
拿什么回報你作文 篇5
“噔、噔、噔……”教室里的窗戶(hù)，因為風(fēng)兒的咆哮而發(fā)生了爭執，不甘示弱的進(jìn)行理論。
晚自習終于下了，我昏昏欲睡，拖著(zhù)疲憊的身體踏出大門(mén)。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我的衣領(lǐng)都被吹變了形，不禁打了個(gè)寒顫，我挪著(zhù)步子向寢室走去，風(fēng)沙跳上我的肩膀，侵上我的雙眼，我不由得瞇起眼，天空灑下了雨珠，放肆的在大地上肆虐。被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，又攤上這糟糕透頂的天氣，我想趕快回到我溫暖的小窩，回到我溫暖的被窩。
天氣雖不盡人意，但老天也算賜予我最大的恩澤，沒(méi)讓我變成落湯雞。我不經(jīng)意的一瞥，注意到籠罩著(zhù)所有人的這座橋，你身上的雨水急促的下流，我們卻安然無(wú)恙的得到庇護！你不是叫做“風(fēng)雨橋”嗎？你略顯單薄的身子，僅僅由幾根灰漆的柱子所支撐，頂著(zhù)一塊又一塊瓦片，沒(méi)有任何的遮擋，也從沒(méi)退縮，就這樣裸露在大雨下，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨一次次的洗禮，任然頑強的矗立在這里，肩負著(zhù)簡(jiǎn)單的使命——遮風(fēng)擋雨。風(fēng)刮的更猛了，雨下的更大了，風(fēng)雨橋默默地承受著(zhù)……！
我放慢匆匆的腳步，想著(zhù)，即使再累，學(xué)習壓力再大，我們依然有放松，休息的那一刻，比如這種夜晚，我們可以回到溫暖的寢室，享受夢(mèng)鄉的快樂(lè )和安逸，可是我們的風(fēng)雨橋呢？在烈日下，你要遮擋烈日，為我們抵擋炎熱的.酷暑；在風(fēng)雨中，你要飽受風(fēng)雨的摧殘，為我們保駕護航；在寒冷的冬日，你更是兢兢業(yè)業(yè)，庇護著(zhù)你身下來(lái)來(lái)往往的行人，毫不懈怠。即使是苦不堪言，孰能知曉？
有人說(shuō)你悲哀，不，我說(shuō)你偉大！我在你身體下日日穿梭，卻未曾意識到你的偉大，甚至忽略了你的存在，直至今日，我如夢(mèng)初醒，你無(wú)私奉獻的精神，你深沉的愛(ài)，使我汗顏。
我該拿什么回報你？我的風(fēng)雨橋！
拿什么回報你作文 篇6
從出生那一刻起，就注定了你我各自平分對方的生命，你成了我生命中的二分之一，不可缺少的一部分。
一直慶幸著(zhù)這一生有你相伴，哪怕風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，也不會(huì )害怕，因為我知道，我還有你，有你在我身邊。
你不是個(gè)好的安慰者與傾聽(tīng)者，至少我是這么認為�？荚囀�，從你那兒得不到安慰，你會(huì )教訓我不該粗心大意，你會(huì )批評我上課不認真聽(tīng)講，雖然每次我口上不服，但心中卻暗暗佩服——你總是直刺要害。
而最后，結果總是，我的壞毛病改正了，反超了你。
你乖，聽(tīng)話(huà)，有時(shí)卻又很“犯上”。在我自戀的時(shí)候，你心情好便會(huì )捧場(chǎng)，不好就會(huì )砸場(chǎng)，我生氣，你又裝萌討好，我只好心平氣和地放過(guò)你。你給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，使那單調的“兩點(diǎn)一線(xiàn)”不至于太過(guò)索然無(wú)味。
你是一個(gè)如此冷靜的人，不會(huì )因榮譽(yù)贊揚迷住了雙眼與心志。你會(huì )細數我的種種不是，什么“太過(guò)高冷”“太過(guò)沒(méi)意志”啊，等等，說(shuō)得好像你成了大姐，我成了小妹。有時(shí)說(shuō)得我煩，我便會(huì )利用“姐姐”的身份強行壓制你。但事實(shí)上，我的成長(cháng)與你密切相關(guān)。
人生路上的朋友無(wú)數，能真正為你指出缺點(diǎn)的又有幾個(gè)？或許沒(méi)有。所以，你以“妹妹”的身份作為朋友出現在我的生命中，就是上天給我最好的.禮物。
還記得曾經(jīng)的我性格太軟弱，被人欺負時(shí)，總是你挺身而出，與別人大吵大鬧，因此，你被人討厭過(guò)、記恨過(guò)、但你不在乎。你說(shuō)我是你上輩子的天使，所以現在換你來(lái)守護我。你不知道我因這句話(huà)流過(guò)多少次淚�，F在，我的眼圈又濕潤了。
你把我看得比自己還重要，拼了性命去保護，真的覺(jué)得，有你，真好。
你給我的太多太多，我已無(wú)法回報，只愿來(lái)生你作妹妹我作哥哥，你不許是女強人，只許是軟妹子。我要為你打架，替你擦干眼淚，再為你買(mǎi)上一顆棒棒糖，看你甜甜地吃，沖我甜甜地笑。但我知道，這，遠遠不夠。
該拿什么回報你？我的天使？
拿什么回報你作文 篇7
您是否喜歡我在深夜里悄悄來(lái)到您的床前，聽(tīng)您熟睡時(shí)呼吸的聲音？
您是否喜歡我在您燒菜時(shí)，走進(jìn)廚房來(lái)，聽(tīng)著(zhù)油在鍋內噼噼啪啪爆開(kāi)的聲音，和您有些疲倦的呼吸聲？
您是否喜歡我在睡覺(jué)前，貼著(zhù)您的耳朵，輕輕說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
小時(shí)候，您走到哪里，我都會(huì )跟著(zhù)您，像一條小尾巴。那時(shí)，跟在媽媽身邊讓我感到安全，特別是您那雙細膩而又溫暖的手。每天夜晚，您用那雙手哄我入睡，一邊還為我講故事。
漸漸長(cháng)大了，我的內心變得成熟而充滿(mǎn)叛逆，脾氣也暴躁起來(lái)。每次，都是您在默默包容我，忍受著(zhù)我的壞脾氣。
最讓我難忘的.是一天晚上，我高燒發(fā)到40度，而您也發(fā)了38度的高燒。那天晚上，我吃下藥后，便昏昏沉沉睡過(guò)去了，而您一直沒(méi)有睡，只是躺在床上，一直看著(zhù)我。半夜里，我口渴想喝水，一睜眼，正好碰上您關(guān)切的目光，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋菜�，我感覺(jué)好多了�！蹦鷧s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你睡吧，等你燒退了我就放心了�！焙髞�(lái)，我的病是好了，而您因為缺少休息，病加重了，整整掛了一星期的鹽水�？粗�(zhù)您手上因掛鹽水留下的針孔，我第一次感受到了您對我的愛(ài)。從那天起，我盡量不惹您生氣，也盡量不讓您操心。
您可以讓我不上所有興趣班，只是為了讓我自由、快樂(lè )。
您可以在語(yǔ)文考試前陪我看小說(shuō)，再告訴我這篇小說(shuō)的構思、文筆等。
您可以為我喜歡讀詩(shī)而跑遍所有書(shū)店，給我買(mǎi)一本徐志摩的詩(shī)集。
您給了生命，又給了我一個(gè)無(wú)憂(yōu)的童年；給了我自由，又給了我主見(jiàn)。
我該拿什么回報您，我的媽媽?zhuān)?/p>
拿什么回報你作文 篇8
天，陰沉沉的，似乎預兆了會(huì )有不祥。教室里，唰唰的寫(xiě)字聲，就像蠶在吃桑葉。
數學(xué)考試，這學(xué)期第一次的數學(xué)考試。
試卷一點(diǎn)一點(diǎn)被我寫(xiě)滿(mǎn)，題目很難，我卻無(wú)暇多想，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得40分鐘那樣短過(guò)。
試卷發(fā)下來(lái)，我驚呆了，我只有82分。完了，回家一定會(huì )被你罵的。我只有盼望著(zhù)不要放學(xué)。
老天似乎總是和我作對，放學(xué)比往常提早了半小時(shí)。我的心，愈加恐懼了。
回到家，我來(lái)斷想著(zhù)，一個(gè)個(gè)情景在我腦海中閃過(guò)。你也到家了，果然不出我所料，問(wèn)我考試成績(jì)。
我只有老老實(shí)實(shí)地拿出試卷，逃出了書(shū)房。
過(guò)了好久，你把我叫到身邊，卻沒(méi)有罵我，而過(guò)拉過(guò)凳子，拿出紙和筆，一題題給我細細分析，指出不足，原先我不懂的`題目，經(jīng)你一講解，頓時(shí)清楚了。你說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )，放下心理負擔，下次考83分也是進(jìn)步�！蔽业男睦镱D時(shí)輕松了好多，那種被壓迫的緊張感一下子消失了。
第二天，同學(xué)們都在討論昨晚試卷拿回家時(shí)的遭遇，很多人都被家長(cháng)打了，當聽(tīng)說(shuō)我的情況后，都羨慕我有你這樣的好爸爸。
爸爸，我以前一直不懂，為什么你和其他人的爸爸不一樣，對我嚴格，卻又民主。
期末考試前一天還帶我出去瘋玩。
比賽前陪我在公園散步。
考試后，明知道考砸了，還和我坐進(jìn)KFC邊吃邊聊。
我以為你不在乎我考試，但當我有題目不會(huì )時(shí)，你卻總是一臉嚴肅地看著(zhù)我。
從那一次起，我明白了，你不是不在乎，你比我還緊張，還想我考好，但為了不讓我有心理負擔，你把緊張藏在了心底。
爸爸，在我心中，屬于你的天空永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
拿什么回報你作文 篇9
愛(ài)是一陣柔柔的春風(fēng)，親吻著(zhù)你我的心靈。
——題記
有一朵花開(kāi)，又一枝花謝，花開(kāi)花落，是何等的凄涼與落寞;花是無(wú)奈的，的卻如此，但又會(huì )有何人看到那些枯枝舊葉的惆悵與孤獨?
他們是花叢中的片片枝葉，或許更加平凡，僅僅是那姹紫嫣紅中最暗淡無(wú)光的一捧泥土;但他們卻傾盡一生毫無(wú)保留的奉獻自己，直到那枯瘠的枝葉已無(wú)一絲力氣來(lái)支撐那嬌嫩芳香的蓓蕾。也許他們會(huì )被短暫地遺忘，但有朝一日，當花朵綻放出奪人的色彩，散發(fā)最沁人心脾的芳香時(shí)，人們便會(huì )明白，那是他們的付出才會(huì )呈現的最耀眼的光芒。
他們是我們最親愛(ài)的老師。
沒(méi)有嬌媚的容顏，沒(méi)有纖纖玉指;那唯一值得驕傲的縷縷青絲，也被歲月染上層層洗不掉的斑白。根根白發(fā)，記錄的.是教學(xué)生涯中的酸甜苦辣;條條皺紋，烙上的是對同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)慮……
看到了那嚴厲的目光，看不懂的是在眼底閃動(dòng)的無(wú)奈的淚花;聽(tīng)到了那聲聲怒喝，聽(tīng)不懂的是那沙啞中參雜的些許無(wú)力……
歲月和滄桑留給他們的“禮物”已太多太多，我們又能幫他們挽留些什么?我們不曾去想，他們又何曾想過(guò)呢?回報，這對他們來(lái)說(shuō)該是個(gè)多么陌生的字眼啊!他們的愛(ài)與付出總是在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行，靜靜的，靜靜的，如飄落的秋葉般悄悄離去，沒(méi)入泥土中……
老師其實(shí)不難懂，他們不要回報，只要我們付出;他們不需我們懂得那如泰山般沉重的良苦用心，只希望你我努力學(xué)習，不辜負自己。
他們總是默默的付出，悄悄的離去……
人們都說(shuō)老師是蠟燭，但蠟燭的生命太過(guò)短暫，又如何形容老師辛苦而漫長(cháng)的一生;
人們都說(shuō)老師是春蠶，但春蠶的理想太過(guò)拘束，又如何體現老師偉大而不凡的夢(mèng)想;
人們都說(shuō)老師是蜜蜂，但蜜蜂的工作太過(guò)簡(jiǎn)單，又如何描繪老師坎坷而辛酸的經(jīng)歷……
如何來(lái)形容你，我平凡的老師?
如何來(lái)回報你，我摯愛(ài)的老師!
拿什么回報你作文 篇10
外婆為我付出了很多，這一點(diǎn)我心里清清楚楚明明白白，可是我該拿什么回報你呢？
幼兒時(shí)，我會(huì )常常去你那里玩，只要不上學(xué)我哭著(zhù)鬧著(zhù)也要去。每次去我都會(huì )乖乖的爬到你的大腿上不吵也不鬧認真傾聽(tīng)你為我講個(gè)故事。
兒童時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了回報一詞每次去你那里的時(shí)候就會(huì )向你提起，我會(huì )問(wèn)到“外婆呀，外婆你想要我怎樣回報你呢？”你卻會(huì )這樣答到“我呀，不需要你的.回報哦！”聽(tīng)到這樣的話(huà)我會(huì )接著(zhù)問(wèn)道“為什么不要回報呢？”你好像早就知道會(huì )我會(huì )這樣問(wèn)，不緊不慢的回答“因為你是我的乖孫孫！”“是乖孫孫就不要回報嗎？”我問(wèn)道，你沉默了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)“如果你真要回報我，那你長(cháng)大了就來(lái)陪陪我去把老骨頭！”我望著(zhù)外婆似聽(tīng)懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后我牢記著(zhù)這句話(huà)只要一有時(shí)間就會(huì )到外婆那里去看外婆。
現在我漸漸忘記了外婆的話(huà)，只為學(xué)習發(fā)狂！一天你跟我打個(gè)電話(huà)電話(huà)里說(shuō)“佳，下周有空嗎？”我有氣無(wú)力的“嗯�！绷艘宦�。外婆接著(zhù)說(shuō)“下周來(lái)我們這玩吧！”我輕輕地說(shuō)了一句“到時(shí)候看看有沒(méi)有時(shí)間吧！對方便掛了電話(huà)很快就到了約定的時(shí)間。星期五媽媽來(lái)接我的時(shí)候對我說(shuō)“外婆這幾天一直跟我說(shuō)要你去玩！”我“嗯�！绷艘宦暋澳氵@周去不去？”媽媽問(wèn)�！拔也幌肴グ�！”我答道�！霸趺从惺裁词聠�？還不去！”媽媽有點(diǎn)生氣。我答道“反正不想去了！”“如果你有事的話(huà)一定以你的事為重，如果你沒(méi)有事的話(huà)必須去！媽媽更加生氣了。我沉默了。媽媽接著(zhù)說(shuō)“你又不是不知道外婆想你了！你又不是不知道每一次只有我們去時(shí)菜才做得豐盛！外婆平時(shí)都舍不得吃為你留著(zhù)，你竟然還說(shuō)不想去！你……”突然在我的腦海深處響起了一句話(huà)。如果你真要回報我，那里長(cháng)大了就要多來(lái)陪陪我這把老骨頭！兒時(shí)的一幕幕歡樂(lè )景象在我的腦海中拼湊�！叭グ�！”我含著(zhù)淚說(shuō)“去吧！我想外婆了！”
晚上，我又問(wèn)外婆“外婆呀！外婆！我該拿什么回報你？依舊是那么熟悉的一句話(huà)“如果你真要回報我，那你長(cháng)大了就多來(lái)陪陪我這把老骨頭！
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