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考試時(shí)候作文400字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考試時(shí)候作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試時(shí)候作文400字 篇1
當考試來(lái)臨的時(shí)候。一個(gè)多么簡(jiǎn)單，而又樸素的題目，卻能讓讀者激起興奮感。
考試！啊，一個(gè)多么耳熟的詞語(yǔ)��！當考試來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì )怎么樣呢？
當考試來(lái)臨的時(shí)候！一支支水筆迫不及待地跳上了課桌，躺著(zhù)，臥著(zhù)，還是站著(zhù)，或者是握著(zhù)……千奇百怪，變化多端；一張墊板蹦上課桌。躺在我的面前，用最真誠的笑容看著(zhù)我；對著(zhù)我；緩解我的壓力……
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一滴滴水從天而降。是淚水，還是汗水；是勞累地還是緊張。不緊不慢的滴了下來(lái)�！暗巍巍巍�
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一滴滴墨汁興奮地粘在了試卷上。一滴、兩滴、三滴，代表著(zhù)是對與錯，代表著(zhù)是好與壞，也代表著(zhù)前與后。從空白的試卷，漸漸地，漸漸地，從白至黑！
當考試來(lái)臨的時(shí)候，一陣陣歡笑聲漸漸遠去，越去越遠，越去越遠。直到消失。一陣陣嚴肅的聲音越走越近，越走越近。打醒了“沉睡”的同學(xué)們，打醒了“癡迷”的'同學(xué)們，也打醒了整個(gè)教室的氛圍，即便聽(tīng)不到它。但這聲音預示著(zhù)考試，預示著(zhù)來(lái)臨，也預示著(zhù)……
是呀！當考試來(lái)臨的時(shí)候，有許許多多未知的事在等著(zhù)我們去做。但我依舊是那么的愛(ài)考試！因為我喜歡成績(jì)，它是對我的檢驗！
考試時(shí)候作文400字 篇2
考試，一提起這個(gè)詞，我就頭疼，因為現在的家長(cháng)太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期中考試快來(lái)了，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多，堆積如山的作業(yè)，讓我一直寫(xiě)到了晚上9點(diǎn)多，唉！看來(lái)學(xué)生的`命還真苦��！在學(xué)校下課時(shí)，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫(xiě)得酸痛酸痛，可同學(xué)們仍一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上，一個(gè)人影也沒(méi)有，一股緊張的氣氛把學(xué)校包得緊緊的。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語(yǔ)文老師從第一節課，像開(kāi)了閘的水，關(guān)也關(guān)不住，一直說(shuō)到了放學(xué)，體育課泡湯了�；丶伊�，本想寫(xiě)完作業(yè)看看電視放松一下�？蓪�(xiě)完作業(yè)后，我剛打開(kāi)電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著(zhù)挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著(zhù)書(shū)讀呀！寫(xiě)呀！累得腰酸背痛的。中午，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽又給我報聽(tīng)寫(xiě)，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫(xiě)你的，我喂你吃�！眿寢屨f(shuō)。唉，你說(shuō)當一個(gè)學(xué)生容易么？
考試時(shí)候作文400字 篇3
我這個(gè)人，在學(xué)校的成績(jì)還可以，絕大多數時(shí)候好的成績(jì)要比差的成績(jì)多。但一個(gè)人是不可能在學(xué)習上一直十全十美的，我也有考砸了的時(shí)候。每當這時(shí)候，我的心情就會(huì )低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人會(huì )變得煩躁易怒，像一個(gè)即將被點(diǎn)燃引線(xiàn)的炮仗一樣，一觸即發(fā)。
五年級下學(xué)期，也就是本學(xué)期第一次數學(xué)考試，對于我來(lái)說(shuō)格外重要，這其中有兩個(gè)原因：一是數學(xué)是我最喜歡的科目，二是這個(gè)單元的內容都很簡(jiǎn)單。如果我連這么容易的考試都沒(méi)考好，以后還有臉見(jiàn)人嗎？我決心好好復習，才能好好地迎接周一的考試。于是，我把書(shū)中的概念背得滾瓜爛熟，心想這樣明天肯定沒(méi)問(wèn)題了，不料……
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個(gè)100分，傷心的是由于一個(gè)致命的疏忽，我與100分失之交臂。拿著(zhù)試卷，看著(zhù)那鮮紅的.“98”，我心里若有所失，悲傷的淚水早已盈滿(mǎn)眼眶，差點(diǎn)就流了下來(lái)。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開(kāi)了一個(gè)壞頭，好成績(jì)怎么還有可能與我交上朋友呢！我的頭垂得越來(lái)越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當數學(xué)教授的夢(mèng)想再也圓不了了；想到自己將永遠在人生之路上就此墮落下去，最后有可能只能淪落到成為撿破爛的人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒，陷入了無(wú)窮無(wú)盡的黑暗！
不過(guò)，我畢竟還是個(gè)孩子，在陷入痛苦兩三天之后，又恢復了原來(lái)生龍活虎的樣子。要問(wèn)我什么時(shí)候再次發(fā)作？當然就是下次考砸的時(shí)候啦！
考試時(shí)候作文400字 篇4
20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來(lái)了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì )。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現了一個(gè)錯原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫(xiě)了我馬上補了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認識的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的.心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著(zhù)問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字數是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結束了
考試時(shí)候作文400字 篇5
說(shuō)到考試，這真是一件讓人愛(ài)也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。
自從上學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試不斷。小時(shí)候，每次聽(tīng)到說(shuō)哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天�？墒强荚囘�是如期而至，沒(méi)辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰(shuí)讓它影響著(zhù)自己的零花錢(qián)以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？
正所謂“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，既然上了戰場(chǎng)就不能夠做逃兵�，F在的我已經(jīng)深刻地明白了這個(gè)道理。
于是乎，現在我聽(tīng)到“XX號要考試，請同學(xué)們好好備考”之類(lèi)的話(huà)已是一臉淡定，后來(lái)某天看到一句話(huà)：“不要怕考試，考著(zhù)考著(zhù)你就習慣了�！痹谙虏唤了迹弘y道我早已習慣，才會(huì )如此波瀾不驚？
又要考試了，我看著(zhù)有的同學(xué)一臉淡定中帶著(zhù)期待，有的郁悶中帶點(diǎn)抓狂，咦，這是為何？原來(lái)，那些淡定的同學(xué)是因為平時(shí)努力學(xué)習，就等著(zhù)考試來(lái)檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學(xué)大多都是上課不認真的'，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！
其實(shí)，考試不只是成績(jì)，它也是對我們前期學(xué)習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習的一次借鑒，“有則改之，無(wú)則加勉�！边@句話(huà)還是十分有道理的。
所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著(zhù)期待的心情去看待它，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？
考試時(shí)候作文400字 篇6
面對那刺眼的分數，我的心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。
肩上像背著(zhù)上百斤的書(shū)包，我步履艱難的朝前走。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我：“瞧！堂堂一個(gè)班干部，竟然考了這么點(diǎn)分數，真難為情哦�！蔽移沉怂鼈円谎�，低下頭繼續往前走。街上騎車(chē)的人和行走的人，一個(gè)個(gè)仿佛都瞪著(zhù)我，好像在問(wèn)：“你是一個(gè)合格的學(xué)生嗎？”我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口，一只可愛(ài)的狐貍狗看見(jiàn)了我，“汪汪汪”地大叫起來(lái)，也好像在對我發(fā)火：“快走！我們這里可不歡迎你來(lái)�！蔽壹泵N著(zhù)墻角，紅著(zhù)臉繼續往前走。從學(xué)校到家只有短短的`幾百米路，我卻好像走了一年。
我有氣無(wú)力地走上樓，到了家門(mén)口，我卻怎么也舉不起手來(lái)開(kāi)門(mén)，呆呆地站在那兒。爸爸媽媽平時(shí)那么的疼我、愛(ài)我，經(jīng)常從繁忙的工作里，抽空給我燒好吃的飯菜，買(mǎi)好看的書(shū)籍，還有各種時(shí)尚的衣褲。有時(shí)候還和我一起攻克難題呢，可是我太不爭氣了，太輕率了，那些本該答對的題目卻答錯了，這可是一次沉痛的教訓��！
“對，記住這次教訓，重新開(kāi)始�！蔽視�(huì )讓老師滿(mǎn)意，爸爸媽媽滿(mǎn)意的，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好女兒。過(guò)了一會(huì )兒，我仰起了頭，堅定地打開(kāi)了這扇門(mén)，“咔嚓”“咔嚓”……
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