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文化之旅作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文化之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化之旅作文1
隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展，各個(gè)國家不同的文化相繼交織在一起，形成了一張五光十色的文化大網(wǎng)。這些文化不斷的深入我們的生活，正悄無(wú)聲息的改變著(zhù)我們。
圣誕節，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日，這個(gè)節日是由歐美國家盛行并傳入我國的，在我的記憶里，每到這一天，都有不少人買(mǎi)圣誕樹(shù)和圣誕帽的人，而且人們都在相互贈送著(zhù)祝福的賀卡。當然，還有熱播的圣誕老人給孩子們送禮物的情節了，想必這是孩子們期待已久的事情了吧！節日不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給了不少商家賺錢(qián)的機會(huì )，同樣也同？了文化的交融。
春節，是中國的傳統佳節，也是最喜慶的節日，每年到這個(gè)時(shí)候，都是各家各戶(hù)合家團圓最為歡樂(lè )的時(shí)候。一到春節，人們都會(huì )貼囍字，剪窗花，發(fā)紅包，放煙花，點(diǎn)爆竹等，無(wú)不透著(zhù)喜慶。這春節，不僅是我們中國人過(guò)，許多的國家也同樣過(guò)。例如美國的唐人街，舞龍獅，點(diǎn)爆竹煙花，就成了一大特色，每年都會(huì )吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的美國人前去觀(guān)看，霹靂啪啦的爆竹聲中夾雜著(zhù)鑼鼓聲響，形態(tài)炯異的`龍獅道具在人們的控制下，表演出多種高難度動(dòng)作，引來(lái)人們陣陣的掌聲。當然，在佳節中吃著(zhù)團年飯，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )無(wú)不是一大樂(lè )趣。這說(shuō)到吃，餃子就是必不可少的東西，餃子在不同國家演變出了不同類(lèi)型。在咱們中國，有白菜豬肉餡的餃子和韭菜餡的餃子最為普遍，在韓國，泡菜餡的餃子最受人們熱捧，在印度，咖哩式的餃子無(wú)不是人們的首選。
當今社會(huì )，各色文化相互交融著(zhù)，并碰撞出擊烈的火花，給人們帶來(lái)了不少樂(lè )趣，同時(shí)也豐富了人們的精神生活。但是，在文化交融的同時(shí)，一些不好的文化也會(huì )進(jìn)入我們的生活，因此我們必須學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，對一些不好的文化堅絕抑制。這才是文化薈萃的真正函義，把好的文化的精神融進(jìn)我們的生活，去體驗文化的意義，去朝著(zhù)他的積極樂(lè )觀(guān)一面進(jìn)發(fā)，這才是人類(lèi)不斷發(fā)展的根本原因。
文化之旅作文2
每年的10月31日是西方國家的傳統節日----萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開(kāi)了一次“萬(wàn)圣節英語(yǔ)文化之旅”。
我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳墓；詭異的南瓜燈；墻上貼滿(mǎn)了各種各樣的妖魔鬼怪的`圖案······讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節的由來(lái)：萬(wàn)圣節最早是愛(ài)爾蘭人驅趕鬼神的節日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬(wàn)圣節)”。據說(shuō)這一天在西方國家，孩子們都會(huì )穿上精靈古怪的衣服提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討糖吃。
既然說(shuō)到挨家討糖吃，接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門(mén)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門(mén)，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數“咬蘋(píng)果”了。老師把蘋(píng)果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋(píng)果準備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O(píng)果，它就“跳”開(kāi)了，反復嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋(píng)果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋(píng)果“逃”得更快了，還來(lái)了個(gè)“反彈”，我的鼻子！游戲時(shí)間到了，雖然我沒(méi)有咬到蘋(píng)果，但作為鼓勵老師還是送了我一只蘋(píng)果。哈哈！我連忙用雙手接過(guò)蘋(píng)果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著(zhù)吃就是方便��！
這次杭州網(wǎng)小記者的“萬(wàn)圣節英語(yǔ)文化之旅”可真有意思！
文化之旅作文3
走出縣城，遠遠地，一座座大山在霧里隱隱約約。當許多的紫砂展館展現在眼前后，終于來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的“北陶實(shí)業(yè)有限公司”。
一下車(chē)，我們都像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，有些迫不及待，在老師和導游的帶領(lǐng)下，我們列隊走近“喀左東蒙民族藝術(shù)館”。這里一共分為11個(gè)展廳，展廳總面積達一千多平方米，是一道獨特的人文景觀(guān)。
首先，我們來(lái)到了紅山文化展廳。那里陳列著(zhù)石杵、石刀、石鏟、磨棒等工具，簡(jiǎn)陋的工具體現了我們祖先的智慧。那些玉豬龍啊，C龍啊，玉兔啊，一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現，這些應該就是我們祖先所用首飾的復制品吧！
接著(zhù)，我們來(lái)到了奇石展廳，一進(jìn)門(mén)，“哇塞，案板上擺放著(zhù)118道菜，這才是真正的蒙漢奇石宴呀！”我們都驚訝道。走近一看，那一道道精美的菜品，真是讓人垂涎欲滴��！大自然的鬼斧神工竟做出了這意想不到的東西��！收藏者又是怎樣收藏到的那？真是奇跡！走著(zhù)走著(zhù)，我好像聞到了一股香味，那紅燒排骨、清燉羊肉、年糕片果脯等，好像散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。真是色、香、味俱全��！
最后，我們來(lái)到了古鎖展廳，里面擺放著(zhù)插鎖、銅鎖、密碼鎖等，那密碼鎖上面寫(xiě)著(zhù)詩(shī)，如果你讀對了，也許他打不開(kāi)，你讀錯了，他就打開(kāi)了，這也體現了祖先的'聰明才智。
參觀(guān)完展廳，我們又來(lái)到了紫陶制作車(chē)間，現場(chǎng)用紫砂泥料制作小物件。這是我們第一次親手制作紫陶，我們每個(gè)人都興致勃發(fā)，在操作桌上做了起來(lái)。我也做了一個(gè)小烏龜，雖然沒(méi)有別人做得好看，也沒(méi)有別人做得更像，但這也是我人生中一次難得的經(jīng)歷和體驗。
這次來(lái)到喀左東蒙民族藝術(shù)館，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，開(kāi)拓了我的視野，是我人生中的一筆財富。這道獨特的歷史文化景觀(guān)，又增添了我身為喀左人的自豪感和自信心。
文化之旅作文4
大家看了這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)：為什么叫一次難忘的文化之旅呢?別急，聽(tīng)我往下介紹吧!
先聽(tīng)我介紹一下孔子吧，孔子公元前551年-前479年，子姓孔氏，名丘，字仲尼，魯(今山東曲阜)人。他是中國春秋末期思想家和教育家。他是自漢代起中華文化的主流學(xué)說(shuō)，儒家的創(chuàng )始人。
聽(tīng)完我的介紹，大家對孔子熟悉了吧!
我在一個(gè)春光明媚的早上，終于踏上了旅游之程，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐在車(chē)里，轉眼之間車(chē)子已經(jīng)離開(kāi)了繁華的都市，來(lái)到了郊外，我透過(guò)車(chē)窗向外望去，只見(jiàn)路飛快向后躲藏，像個(gè)害羞的小姑娘似的。兩旁是一片片綠油油的麥田和高大挺拔的楊樹(shù)。
兩小時(shí)后我來(lái)到了孔廟，孔子留給后人的是無(wú)限的文化�？粗�(zhù)孔廟，我仿佛來(lái)到了孔子的.年代，我坐在他的學(xué)生中，仿佛看見(jiàn)了我自己，穿著(zhù)古代的衣著(zhù)，盤(pán)腿而坐，聚精會(huì )神的聽(tīng)孔子老師講課。
孔府內有許多的陳設，有奇花異草，還有御賜的東西。但我還是認為后花園比較有意思。那里的樹(shù)太怪了，有幾乎吸附在石頭上的松樹(shù)，纏著(zhù)另一顆樹(shù)的樹(shù)......但是奇特的是那"五柏抱槐"。"五柏抱槐"看上去像五棵連在一起的柏樹(shù)，中間卻長(cháng)了一棵槐樹(shù)。這是怎么回事呢?原來(lái)這里有一棵柏樹(shù)，一天突然遭到雷擊，樹(shù)干被雷劈成了五塊，但它的五個(gè)"瓣"卻成了全枝，正好，中間怎么來(lái)了個(gè)槐樹(shù)種子，吸收柏樹(shù)的養分成活了，再加上它長(cháng)得比槐樹(shù)快，于是，"五柏抱槐"的奇觀(guān)就形成了。
最后我再到孔林去看看。遍地是開(kāi)花的二月蘭，如果不是滿(mǎn)眼的墓碑，更像是一個(gè)非常大的生態(tài)公園。那顆顆松柏，有的幾百年，仿佛在我講述著(zhù)歷史的文化。樹(shù)木的品種實(shí)在是太多了，大多數我都說(shuō)不上名字。時(shí)間過(guò)得真快，天色漸晚了，我戀戀不舍的結束了這此難忘的文化之旅。
文化之旅作文5
7月中午，傲慢的陽(yáng)光像火一樣，周?chē)目諝鉄岬孟窕鸩褚粯狱c(diǎn)燃空氣。天氣這么熱，但我的心還很開(kāi)心。
中途，路邊的房子和被陽(yáng)光照射的樹(shù)葉在我面前閃閃發(fā)光。DDT，時(shí)間的步伐好像在我腦海里越慢，我真的很期待到達武漢的瞬間。過(guò)了多久，列車(chē)越來(lái)越慢，我的心跳越來(lái)越快。終于，車(chē)停了，我和媽媽終于來(lái)到了這個(gè)文化名城--武漢。離開(kāi)車(chē)站，拿著(zhù)行李到達酒店后，我和媽媽休息了一會(huì )兒，沖向我日夜思考的第一站--古樸優(yōu)雅的黃鶴樓。
到了黃鶴樓公園，首先映入眼簾的是幾個(gè)豪華的大字:天下江山第一樓�！斑@些大字是誰(shuí)留下的？”我好奇地問(wèn)。母親說(shuō):“這是北宋時(shí)代著(zhù)名書(shū)法家米菲留下的�！蔽覀円贿呎f(shuō)一邊走，不知不覺(jué)地來(lái)到了主要景觀(guān)--黃鶴樓前面。
高大雄偉的黃鶴樓已經(jīng)出現在我眼前，它有五層樓，飛檐走閣，雕梁畫(huà)棟，巧奪天工，非常壯觀(guān)。進(jìn)入黃鶴樓，在第一層大廳的正面墻上，白云黃鶴”這一巨大的陶瓷壁畫(huà)充滿(mǎn)了中國古典文化的氣息。我們隨著(zhù)人流逐漸上升，每層都仔細觀(guān)察，印象最深的是四樓和五樓。四樓大廳展示了唐、宋、元、明、清和現代黃鶴樓的'模型。他們每個(gè)人都做得很好。他們真的很巧妙。我們登上了最上層，江城武漢的美景盡收眼底。長(cháng)江的水碧波蕩漾，波浪飄蕩，所向披靡，比湖河更勇敢，氣勢雄偉，讓我想起“孤帆遠影碧空，只看長(cháng)江天際流”的詩(shī)句。這時(shí)，我朗誦“以前的人已經(jīng)乘黃鶴去了，這里的空馀黃鶴樓……”真是太棒了。我們離開(kāi)的時(shí)候，我不由得回頭看黃鶴樓，嘆了口氣黃鶴樓，你靠著(zhù)蛇山，靠著(zhù)長(cháng)江，裝飾著(zhù)我國這只公雞的心臟。你不僅是我國亭臺樓閣的寶物，也是我國歷史的重要研究焦點(diǎn)，不愧是我國四大名樓之一
經(jīng)過(guò)幾天的武漢文化之旅，我知道武漢是文化悠久的名城，青山綠水麗的畫(huà)，浮現在我眼前。這里有數不清的名勝古跡和名人名言，其中最難忘的是黃鶴樓。我站在黃鶴樓的頂端，認為自己是千年前大師王的松弛，高聳而蓬勃，武漢城整體在腳下的心情是多么豪邁。我大聲朗讀了永恒的名句�！跋敫F千里眼，想上一層樓�！�
文化之旅作文6
泱泱古國，悠悠華夏，五千年的風(fēng)霜雨雪并沒(méi)有消磨掉炎黃子孫的傳承之跡，反而是歷久彌新，薪火相傳，形成了中華的傳統文化。那么，文化究竟是什么？難道就只是我們祖先傳承下來(lái)的物質(zhì)與精神嗎？接下來(lái)請跟我一起進(jìn)入時(shí)空隧道，來(lái)一場(chǎng)文化之旅吧！
在我很小很小的時(shí)候，我住在外婆家。外婆是個(gè)很慈祥的人，待人很好，而且最重要的是她做得一手好吃的刀削面。那時(shí)候啊，我天天都要吃外婆的刀削面，輕挑一根那熱氣騰騰的面，塞進(jìn)嘴里，那滋味，玉帝座都坐不穩。那時(shí)候，外婆總是笑著(zhù)對我說(shuō)，“這可是咱老祖宗傳下來(lái)的手藝，咱得傳下去。用人家文化人的話(huà)說(shuō)，這就叫文化遺產(chǎn)！”小小的我只是埋頭吃面，并沒(méi)有聽(tīng)清外婆的話(huà)，只是依稀聽(tīng)到“文化”這個(gè)詞。那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是外婆的刀削面。
在長(cháng)大一點(diǎn)，我上了學(xué)，玩的時(shí)間少了，但逢年過(guò)節還是可以放松一下的。那時(shí)候，我最喜歡的就是過(guò)年了。一大家子人歡樂(lè )的聚在一起，吃飯、聊天，重要的是小孩兒們可以放炮點(diǎn)煙花。在爆竹聲響起時(shí)，孩子們四散逃走，在歡樂(lè )的笑聲中度過(guò)除夕，開(kāi)始新的一年。當時(shí)的我啊，滿(mǎn)是疑問(wèn)的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗挥羞^(guò)年才會(huì )那么熱鬧�！眿寢屢彩撬妓髁艘粫�(huì )兒，說(shuō)道：“老祖宗傳下來(lái)的習俗和文化唄，哪有什么為什么！”雖然沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回答，但那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是過(guò)年時(shí)的熱鬧。
后來(lái)啊，我會(huì )經(jīng)常外出旅游，瀏覽中華大江南北的名勝古跡。西安的兵馬俑、敦煌的`莫高窟、麗江的麗江古城、山東的孔廟，當然還有首都的故宮與縱橫我國北部的萬(wàn)里長(cháng)城，都曾留下過(guò)我的腳印。有時(shí)候，在眺望這些名聲時(shí)，我會(huì )驚嘆中華民族真是偉大，中華文化真是博大精深，心中也會(huì )有一絲小小的自豪，為自己是炎黃子孫的一員而自豪。那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是祖國的萬(wàn)里山河。
文化究竟是什么？她是一個(gè)民族屹立于世界之林的根本，她就在我們身邊，她會(huì )散發(fā)出一種幽香，讓人陶醉，讓人迷戀，讓人為之自豪。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)文化之旅，你理解文化了嗎？
文化之旅作文7
今天是一個(gè)令我們四年級同學(xué)沸騰的日子，因為我們要出去春游啦，我們要去尋找夢(mèng)想生長(cháng)的土壤啦。一早，我們就懷著(zhù)興奮與激動(dòng)的心情起航啦！
文化之旅第一站：品江南恬莊古鎮
恬莊古鎮位于鳳凰鎮河陽(yáng)山東一公里處，古鎮中街道河塘縱橫交錯，寺堂觀(guān)祠眾多，在江南水鄉小鎮中獨具特色。坐了幾十分鐘的車(chē)就到達了目的地，我發(fā)現這里的房屋跟現代的不一樣，這里的建筑都十分古樸！我們走在恬莊老街上，腳下踩的是鋪上去的大塊石頭，小塊青磚。大塊石頭也并不是緊緊地挨在一起，而是稍微有點(diǎn)分開(kāi)，為的就是可以看到腳下清澈的小溪流過(guò)。沿著(zhù)小溪我們來(lái)到了榜眼府，這兒也是楊家宅院，榜眼府是清代初期孝子楊岱所建。到了咸豐時(shí)期，楊岱曾孫楊泗孫考中榜眼，后退居鄉里，此宅院有清代前期仿明建筑的風(fēng)格，也有清代中后期的建筑風(fēng)格，是典型的官邸建筑。1998年，該建筑被公布為張家港市文物保護單位，20xx年列入江蘇省文物保護單位。目前，榜眼府是恬莊古街最古老的建筑。
文化之旅第二站：惜傳承河陽(yáng)山歌
河陽(yáng)山歌也是張家港地域特色之一，主要都是遠古時(shí)期就流傳下來(lái)的.一些山歌，這些山歌音調都比較高，悠揚而又嘹亮，有兩位老奶奶還教我們試著(zhù)唱了幾句，我們可是都卯足了勁喊啊。
文化之旅第三站：賞桃花鳳凰水蜜桃產(chǎn)業(yè)園
接著(zhù)，我們來(lái)到有名的水蜜桃產(chǎn)業(yè)園，所謂的“萬(wàn)畝桃園”一望無(wú)際，真是大呀。滿(mǎn)樹(shù)粉紅色的桃花，像片片彩霞從天而降。有的桃花像害羞的小姑娘，躲在了小小的綠葉旁；有的桃花則熱情地從柵欄里探出腦袋，熱情地歡迎我們的到來(lái)。不時(shí)飄來(lái)的陣陣花香沁人心脾，我們大家仿佛變成了一只只快樂(lè )的蝴蝶，在這美麗的花海中穿梭。
鳳凰鎮可真是人間仙境，有山有水還有桃花，景色美不勝收！我們帶著(zhù)美好的夢(mèng)想而來(lái)，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲而歸！
文化之旅作文8
星期六上午，我本應該好好睡個(gè)懶覺(jué)，補充體力，可是我卻一反常態(tài)，7:20便起了床。為什么呢？因為8:20我們要到四眼碶小學(xué)參加“文化之旅”呀！說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道這葫蘆里買(mǎi)的什么藥，到小學(xué)去文化之旅？可我又轉念一想，去了不就知曉一切了嘛。
8:10我便來(lái)到了學(xué)校，一看人還不多，但幾位老師已到位。8:20我們準時(shí)出發(fā)去往四眼碶小學(xué)。
我們到達目的地之后，第一個(gè)參觀(guān)的是寧波的歷史長(cháng)廊。在這里面，說(shuō)了一些寧波的風(fēng)土人情啦，百年老店啦，文人墨客啦以及文化古跡。其中古跡板塊中的天封塔與文人墨客中的王守仁（王陽(yáng)明）讓我印象尤為深刻。先講天封塔，關(guān)于天封塔用一首小民謠就可以深刻地表現它的建筑的精妙：天封塔，十八格。唐朝造起天封塔，沙泥堆聚匯成塔。魯班師傅會(huì )呆煞。整個(gè)天封塔不用一枚釘子，全部用榫卯結構建成，可見(jiàn)天封塔建筑結構奇特，建筑師工藝高超。而王守仁更是一位哲學(xué)家、軍事家、政治家。他平定了寧王叛亂，開(kāi)創(chuàng )了心學(xué)，還官居從一品，在全國名聲大噪，幾乎可以說(shuō)是明代最偉大的人。
參觀(guān)完了寧波水土長(cháng)廊，我們來(lái)到了“中華文化”長(cháng)廊。里面介紹了中國的神話(huà)故事，傳統節日，中國國粹這三個(gè)板塊。其中京劇的介紹與《精衛填�！返墓适聦ξ矣∠蠹捌渖羁�。京劇分為旦角、凈角、丑角等，作為我國的國粹生動(dòng)地演繹出了一個(gè)個(gè)感動(dòng)的'場(chǎng)面。而神話(huà)故事《精衛填�！肺铱催^(guò)、聽(tīng)過(guò)不下十遍，但一看見(jiàn)那親切的字眼，感動(dòng)依舊。
接下來(lái)，我們去了“故事夢(mèng)工廠(chǎng)”。首先我們看到了關(guān)于古代文學(xué)作品中的一些常識，之后我們看到了四個(gè)大轉盤(pán)，上面有四大名著(zhù)的一些經(jīng)典情節。我先轉了《水滸傳》的大轉盤(pán)，上面顯現出來(lái)三個(gè)詞：楊志、晁蓋、黃泥崗，我眼珠子一轉就想到了“智取生辰綱”。
接下來(lái)，我們觀(guān)看了幾部故事劇，各有特色：《晏子使楚》活靈活現地演出了晏子的機智與急智；《小黑魚(yú)》作為一個(gè)童話(huà)故事，生動(dòng)有趣，表現出了小黑魚(yú)不怕困難的精神。
文化之旅結束了，這次活動(dòng)既增添了我們對中華文化的了解又增加了大家的知識面，真是妙呀！
文化之旅作文9
今天十點(diǎn)左右，我們坐上了旅游巴士，經(jīng)過(guò)了十多分鐘的路程，就到達了端州硯藝白石村。來(lái)到村口，首先看到的是一座規模還算大的端硯博物館。據說(shuō)里面的端硯都是出自該村的師傅們。
其實(shí)，剛下車(chē)看到村里的建筑覺(jué)得并沒(méi)有什么特別之處，到處都是現代的鋼筋水泥樓房。但是當走進(jìn)村里的時(shí)候，就感覺(jué)到那里濃濃的藝術(shù)氛圍，看到幾乎每家每戶(hù)門(mén)口都有人正在雕刻制作端硯�？磥�(lái)這個(gè)村子里以制硯為業(yè)是一點(diǎn)不假的，幾乎家家都會(huì )做，家家都有一門(mén)制硯手藝。
我們這次主要是來(lái)考察村落端硯文化的。我們隊員有30人，主要是分組考察。其他隊友們去找端硯藝術(shù)傳承人程文大師和程八大師。主要向他們了解了端硯的發(fā)展歷程和制作情況。而我們另外十個(gè)人在村里隨便找找有空的大伯大嬸聊聊天，向他們了解更多關(guān)于該村的文化和傳承情況。最后，我們來(lái)到一家名為“壽龍硯”集制作與銷(xiāo)售一體的店里進(jìn)行采訪(fǎng)。店門(mén)前種著(zhù)荷花和白蘭花，周?chē)鷿M(mǎn)溢香氣，店主阿姨非常喜歡花草，她家里很多硯品都雕刻著(zhù)各色花朵，她還熱情的給我們介紹了她家店里端硯的制作銷(xiāo)售情況。內容涉及到村里會(huì )制作端硯的青年人占百分之五十以上；大家都是靠自學(xué)成才；現在主要在村里銷(xiāo)售（外面個(gè)人或商家自己到村里購買(mǎi)）；端硯的.主要材料來(lái)源于哪些坑；如今自作端硯成本越來(lái)越高；看端硯好壞首先看石質(zhì)再看雕工（有“眼”和一些金線(xiàn)紋路等，據說(shuō)“眼”的形成至少要經(jīng)過(guò)四十萬(wàn)年）；制硯生活還是相對比較輕松地，如阿姨說(shuō)的“熟手可以邊工作邊嘆茶！”；我們還了解了一下制作端硯所花的時(shí)間，還有一些外售情況。
感覺(jué)藝術(shù)就是在平凡中制造出不平凡。雖然阿姨說(shuō)她丈夫可以把一塊大大的硯石雕刻好只花一天時(shí)間就輕松搞定，但是其中蘊含的是大叔幾十年的功力，看石材好壞也考的是經(jīng)驗，像我們這些外行人怎么可能輕易分辨出硯石質(zhì)量?jì)?yōu)略呢！
愿白石村的端硯越做越好，能把傳統與現代相結合，把端硯文化繼續發(fā)揚光大！
寫(xiě)于 20xx-7-13
文化之旅作文10
驕陽(yáng)似火的八月，我和媽媽一起去了南京市民俗博物館（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館）——甘熙宅第，民間俗稱(chēng)“九十九間半”。
一進(jìn)大門(mén)，我們先步入了“友恭堂”，它是甘氏家族中長(cháng)輩們接待賓客、議事、舉行婚喪、節慶、祭祀等重大活動(dòng)的場(chǎng)所。緊接著(zhù)我們進(jìn)入了臨展廳，那里展示了南京民俗陳列，最有趣的是立夏稱(chēng)重、抓周等，還有婚嫁習俗。隨后，我們又進(jìn)入了黃梅戲表演藝術(shù)家嚴鳳英的舊居……其中我最喜歡的可數非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的——畫(huà)葫蘆。
剛進(jìn)門(mén)就看到一大堆葫蘆，它們的樣子各不相同，大的比我的臉還大，小的比一張一寸照片還要小得多。瞧！那兒有祥云圖案的，有臉譜圖案的，還有“大白”圖案的……這些圖案的顏色也很好看呀！有藍色、白色、金色……色彩斑斕，深深地吸引了我的眼球。我在一旁仔細地看著(zhù)金陵葫蘆張——張苗老爺爺的畫(huà)法，張爺爺給我細細地介紹道：“彩繪葫蘆一般由打皮、打磨、繪畫(huà)、著(zhù)色、彩繪、著(zhù)漆等步驟而成。晾干后的成熟葫蘆在再用水浸泡半個(gè)小時(shí)，用刀子刮掉表皮，方便上色。之后用細砂紙打磨葫蘆表面，鉛筆打草稿。繪制前要給葫蘆上一個(gè)底色，選用不易脫落的.丙烯顏料為好。因為葫蘆比較難上色，顏料可以調的稍微粘稠一些，然后上三到四遍底色，以保證色彩飽滿(mǎn)厚實(shí)。等底色干透后才能畫(huà)花紋。畫(huà)祥云線(xiàn)條時(shí)，最少要畫(huà)兩道，第一道要快，第二道要和第一道貼緊，又不能壓到它。如果是白底的葫蘆，畫(huà)五彩祥云更加漂亮�！�
張苗爺爺說(shuō)：“好的東西不會(huì )消失，有它內在的生命力�！彼壳暗恼故揪褪菫榱俗尭嗳丝吹讲世L葫蘆的制作過(guò)程，他希望葫蘆文化能一代又一代的傳下去。
我在那兒精挑細選，最終選了一只最大的“寶葫蘆”，葫蘆里還可以放水，那是我最喜歡的了。
之后，我們又陸陸續續地觀(guān)看了“秦淮燈彩”、“抖空竹”、“剪絨花”制作的過(guò)程，各種藝術(shù)品真是巧奪天工、栩栩如生，這趟文化之旅真是讓我受益匪淺��！
文化之旅作文11
走進(jìn)閩南文化的殿堂，我們隨著(zhù)旋律優(yōu)雅、婉轉深情的南音走進(jìn)了節目現場(chǎng)，一起沉浸在了解閩南文化的聯(lián)想中。
節目一開(kāi)始，栩栩如生的木偶戲便拉開(kāi)了精彩的一幕：手指靈巧的藝術(shù)家們專(zhuān)心致志地扒弄著(zhù)纏繞在手中那細如發(fā)絲般的絲線(xiàn)，生怕一個(gè)不留神，木偶的神態(tài)與表情就會(huì )錯雜開(kāi)來(lái)。表情生動(dòng)的木偶們此刻像是擁有了靈魂，轉眼間便隨著(zhù)藝術(shù)家們的節奏，揮動(dòng)著(zhù)身軀和手臂，帶我們走進(jìn)閩南文化的故鄉，重溫那一個(gè)個(gè)蘊意深刻的閩南典故。在藝術(shù)家的指揮下，木偶們輕松自如地做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，猶如一個(gè)活脫脫的演員。表演結束后，我卻一直陶醉其中，難以自拔。我感嘆那些藝術(shù)家竟擁有這樣大的耐心，要緊緊拿捏好32條細絲，還真是不容易呢！木偶戲之所以這么受大家的歡迎，更在于它生動(dòng)的動(dòng)作，時(shí)而引人深思，時(shí)而令人捧腹大笑，是閩南文化中的一塊瑰寶。
在一片喧嘩聲中，洶涌澎湃的大海上匯聚著(zhù)幾十只簡(jiǎn)樸的漁船，人們穿著(zhù)清爽的衣服，手持臉盆彎腰撈起波光粼粼的海水往對方的船上噴灑。一時(shí)間，人們身上都濺滿(mǎn)了水花，渾身濕漉漉的，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)爽朗真摯的笑容，毫無(wú)違和感。這便是民間流傳的“潑水節”。不論是熟悉的親朋好友還是不曾相識的陌生人，大家都歡樂(lè )地大聲吶喊，盡情享受來(lái)自水的`“洗禮”。我想，這樣的習俗不僅可以體驗到節日帶來(lái)的滿(mǎn)足感，還可以促進(jìn)人與人之間友好相處。
美好的清晨，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光暖烘烘的時(shí)刻，喝下一碗面線(xiàn)糊，是最?lèi)芤獾臅r(shí)光了。面線(xiàn)糊是泉州著(zhù)名的小吃，濃濃淡淡的稠香味，每一口似乎都有著(zhù)不同的味道，突顯出閩南特有的文化氣息。一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的面線(xiàn)糊，飽含著(zhù)制作人對祖國、對家鄉濃濃的情衣。淡然的香味，在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，閩南獨特的味道也在空氣中蕩漾······
閩南，這個(gè)文化之都，這個(gè)神秘而含有韻味的詞語(yǔ)，卻包含了如此之多的民俗文化。通過(guò)這個(gè)節目，我更加深刻地體會(huì )到我們泉州閩南巨大的魅力！
文化之旅作文12
上午，秋高氣爽，我們快樂(lè )牛牛小隊舉行了第二次小隊活動(dòng)，跟著(zhù)課本，來(lái)到了河坊街和吳山廣場(chǎng)，尋找中國的傳統文化。
走進(jìn)河坊街不久，我們就看到一家店門(mén)口有個(gè)招牌，上面畫(huà)著(zhù)一條卡通的龍，還寫(xiě)著(zhù)大大的“龍須糖”三個(gè)字，有個(gè)叔叔在里面忙著(zhù)做著(zhù)什么，一個(gè)阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看，叔叔面前的柜臺上放著(zhù)一盆花生芝麻和白糖的餡料。
只見(jiàn)他從抽屜里拿出一把像細細白白的毛線(xiàn)一樣的東西，從盆里舀上一勺餡料，放在“毛線(xiàn)”里，然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”，放到邊上的盒子里，很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不知道怎么樣?這時(shí)候，邊上的阿姨說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)點(diǎn)龍須糖吧!”
看我們大家都很有興趣，媽媽就掏出錢(qián)給我們買(mǎi)了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個(gè)就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，邊上的小朋友就笑話(huà)我，“看看盧知鑒，像不像長(cháng)了龍須啊!”
“你吃這么快，怎么能?chē)L出味道，日記怎么寫(xiě)啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來(lái)，一口一口地慢慢吃，甜絲絲的，糖里裹著(zhù)的花生、芝麻香噴噴的，非常美味。我吃完一塊，舔舔嘴巴，呀，下巴上還真留著(zhù)一條“胡須”呢!
我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照，然后又伸手抓了一塊龍須糖開(kāi)始吃，邊吃還邊看盒子上的介紹，原來(lái)龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了，龍須是從麥芽糖里抽煉出來(lái)的'纖幼銀絲精制出來(lái)的，它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。
吃完了龍須糖，我們去了方回春堂，參觀(guān)了這家始創(chuàng )于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人，還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕，體驗了抖空竹這項民間活動(dòng)，最后還去參館了朱炳仁銅雕館，見(jiàn)識了不可思議的銅雕藝術(shù)。
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，我們的探尋傳統文化之旅結束了，大家意猶未盡地離開(kāi)了吳山廣場(chǎng)。
文化之旅作文13
8月9日下午3時(shí)，國貿大酒店“青云閣茶道會(huì )所”里有一群日報小記者正在聽(tīng)關(guān)于茶的講座。
何經(jīng)理先給每人沖了一杯烏牛早茶，我端來(lái)聞了聞，清香撲鼻；品一口，有股濃濃的苦味；品完，隨后就有淡淡的甜味，讓人回味無(wú)窮。何經(jīng)理說(shuō)茶是一苦二甜三回味，同感！
據何經(jīng)理介紹，茶的歷史十分久遠，神農氏因為服用了72種草藥中毒，順手摘了一片葉子吃下。結果卻出人意料，神農氏的毒竟然解了，而這片葉子就是茶葉。神農氏就把茶葉用來(lái)入藥。到了漢朝，茶才漸漸地變成日常生活中的飲品，但只限于王公貴族；唐朝喝的是綠茶，也就是從那時(shí)起才開(kāi)始用茶具；宋朝發(fā)明了精致的龍鳳團茶；明太祖朱元璋把團茶廢除了，發(fā)明了現在的散茶；宋徽宗還親自寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于茶的`詩(shī)。
本次活動(dòng)的主題是烏牛早茶。它是綠茶，不但發(fā)芽早、開(kāi)花早，而且采摘早……茶樹(shù)長(cháng)了三年就可以采收了。采茶只有最嫩的葉子才能被采去，老葉只是進(jìn)行光合作用。剛采的茶葉叫茶菁，茶菁要經(jīng)過(guò)“發(fā)酵”“殺菁”“揉捻”“解塊”“干燥”這幾個(gè)過(guò)程，再經(jīng)過(guò)進(jìn)一步處理才能喝。
當然泡茶也不是輕而易舉的事，它通常有五個(gè)步驟，一是溫杯；二是投茶；三是潤茶；四是聞香；五是泡茶。泡茶時(shí)茶占三分，水占七分。茶有著(zhù)廉、美、和、敬的品質(zhì)。廉是清廉，美是美德，和是和氣，敬是敬老愛(ài)幼。茶的精神就像是人生的縮影。
茶有六種：綠茶、紅茶、白茶、青茶、黑茶和黃茶。泡這些茶要求的水溫不同，水的溫度直接關(guān)系到茶口味的好壞。綠茶要用85℃的水，紅茶要95℃的水，白茶要有90℃的水，青茶要用85-95℃的水，黑茶要用100℃的水，黃茶要用90-100℃的水。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了泡茶，也知道了許多茶的知識，茶的歷史和茶的文化，真讓我大開(kāi)眼界！
文化之旅作文14
掬一捧長(cháng)江水，你可以不想知道它的源頭，但你在文化長(cháng)廊里流連信步時(shí)，你一定要去它的起點(diǎn)走走，并隨長(cháng)廊曲折而前進(jìn)。
在這個(gè)天荒地老的時(shí)代里，文化的世界，書(shū)的世界是最寧靜的。中國的青山綠水賦予人之靈感，而人轉而賦予青山綠水以多情。
讓我們翻開(kāi)古老的書(shū)籍，去體會(huì )其中的道理、情感。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，那樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)出男女情感之深厚�！榜厚皇缗�，君子好逑”直接表明了自己的情感�！拜筝缟n蒼，白露為霜”，想象一下，劃開(kāi)小船，撥開(kāi)蘆葦，對面站著(zhù)的便是自己日思夜念的人兒，那是多么的景象，這是多么真摯的情。
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，那精煉的話(huà)語(yǔ)便是孔子所教導我們的人生真諦�！爸疄橹�，不知為不知，是知也”，不懂的問(wèn)題不要裝作已懂，要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)�！叭诵�，必有我思焉”人無(wú)完人，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要學(xué)會(huì )“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這才是聰明人的作法。
翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，那被賦予了情感的詩(shī)句便是這代人的智慧結晶。是李商隱的“藍田日暖玉生煙”告訴我們，有些理想是可望不可即的，我們應當以實(shí)際情況為依據，找到符合我們的理想與追求。切忌定可望不可即的目標。是王維的“明月松間照，清泉石上流”告訴我們大自然是美的，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然。
翻開(kāi)宋詞，那優(yōu)美或是悲凄的詞表現了宋由盛轉衰是人們的悲愁。李清照，這一優(yōu)美女子，她的“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損如今有誰(shuí)堪摘”展示給我們一幅凄慘悲涼的畫(huà)面，凋落的黃花滿(mǎn)地都是，也給我們展示了她人生正值晚年，人生路途潦倒的意味。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，那人間愛(ài)情之悲劇展現在我們眼前，賈寶玉對林黛玉的愛(ài)是不同于對其他丫環(huán)的愛(ài)，是真正的.愛(ài)情。但這種愛(ài)情在那個(gè)封建家長(cháng)制的年代是注定結不成果的�！都t樓夢(mèng)》中的詩(shī)句是優(yōu)美的，“花謝花飛花滿(mǎn)天”優(yōu)美而凄慘，預示著(zhù)黛玉悲慘的結局�！鞍刖硐婧煱胙陂T(mén)”告訴我們不僅要接納新事物還要保留自身獨特的個(gè)性。
閉上眼睛，絢麗的文化便浮現在腦海里。
文化正如滔滔不絕的江水，生生不息，歷史悠久。文化是不斷進(jìn)步的，正如“半卷湘簾半掩門(mén)”，不僅要改進(jìn)文化，也要保留好的文化。
文化之旅作文15
今天上午十點(diǎn)，媽媽就拽著(zhù)半夢(mèng)半醒的我出發(fā)了，我睡眼惺忪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋獛胰ツ睦镅�？”媽媽�?zhù)急地說(shuō)：“哎呀，媽媽想起來(lái)你今天要去小雁塔參加一項特殊且非常有意義的活動(dòng)—非物質(zhì)遺產(chǎn)文化學(xué)習之旅。你們同學(xué)在等著(zhù)你呢！還有你同桌何依依呢�！蔽衣�(tīng)了瞬間清醒，興奮地一蹦三尺高，飛快地上了車(chē)。
十點(diǎn)半，我們到達小雁塔，只見(jiàn)小雁塔門(mén)里人山人海，熱鬧非凡，遠遠望去，只見(jiàn)那座古樸莊重的小雁塔隱在綠蔭叢中，四周的枝葉如眾星拱月般環(huán)繞著(zhù)塔。我一眼就看到了我同學(xué)，一溜煙地跑過(guò)去集合。只聽(tīng)導游老師說(shuō)“小朋友們，咱們要開(kāi)始非遺文化學(xué)習之旅了，你們期待嗎？”我們異口同聲的回答到：“期待�！睂в卫蠋熉曇羿诹恋恼f(shuō)：“那就趕緊跟我走吧！”我們一聽(tīng)，緊緊地跟上導游老師。
十一點(diǎn)，我們來(lái)到了拓印館，我們左顧右盼，小手碰碰這，碰碰那，十分好奇。導游老師拍拍手，大聲說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到拓印館！接下來(lái)我會(huì )送給大家拓印的步驟圖，今天大家要親手拓印一張板畫(huà)！”大家聽(tīng)后，都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地干了起來(lái)。我也著(zhù)急忙慌地開(kāi)始制作了。首先我找到一張拓印的盤(pán)圖，接著(zhù)小心翼翼將白紙蓋在圖上，然后用拓印棉花沾上水反復按壓，正當我得意洋洋之時(shí)，我的紙承受不住我給它的壓力，被我按出來(lái)一個(gè)“小傷口”，唉！我又得再來(lái)一遍了，沒(méi)過(guò)多久，一幅我親手拓印的青龍畫(huà)就誕生了。再看看我周?chē)暮门笥�，哈哈，真是狀況百出��！有人的紙破了，有人的拓印棉花掉地上，我還發(fā)現有位同學(xué)的臉上有幾塊墨跡，儼然變成小花貓啦，不過(guò)他可真是專(zhuān)心致志，一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現呢！
十二點(diǎn)，我們去參觀(guān)了皮影館，走進(jìn)皮影館，就像走進(jìn)了四大名著(zhù)書(shū)里一般。孫悟空，豬八戒，張飛等人物形象栩栩如生、惟妙惟肖。我還在這里親手制作了一個(gè)活靈活現的`孫悟空呢。
一點(diǎn)，我們的活動(dòng)結束了，拍照留念后，大家依依不舍的離開(kāi)了小雁塔。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了像拓印、皮影這樣的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化是我們勞動(dòng)人民智慧的結晶，如果這些技藝沒(méi)有傳承，就會(huì )消失在歷史長(cháng)河中。所以我們一定要保護非遺文化，傳承我們中華文化精華！活動(dòng)結束了，可我們人生的非遺文化學(xué)習之旅才剛開(kāi)始……
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