留守兒童演講稿14篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的留守兒童演講稿，希望能夠幫助到大家。
留守兒童演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，在這里共同關(guān)心，關(guān)愛(ài)留守兒童，是一件非常有意義的事，是一件關(guān)心到學(xué)校發(fā)展，社會(huì )和諧的大事，在這里，我代表學(xué)校的全體老師，向孩子們表示節日的祝賀，向我們辛勤的老師們表示衷心的感謝和問(wèn)候!
孩子們，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，一大批勞動(dòng)力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng )業(yè)，所以，你們的爸爸媽媽就不得不離開(kāi)了你們，把你們交給爺爺奶奶或親戚好友代為照顧，在我們學(xué)校初步統計了一下，有188名“留守兒童”。作為一個(gè)特殊的群體，我們學(xué)校一直高度重視“留守兒童”的健康成長(cháng)，建立了“留守兒童”檔案，定時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調查，而且安排了老師進(jìn)行“1加n”活動(dòng)，盡量讓我們的留守兒童感受到大家庭的溫暖。
今天我們學(xué)校給大家買(mǎi)來(lái)了節日禮品，送給同學(xué)們，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中，能夠感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的`溫暖，安心的讀書(shū)，積極進(jìn)取。做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，讓爸爸媽媽也能安心的在外地工作，爺爺奶奶不用為你們操心。長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
留守兒童演講稿 篇2
同志們：
在“六一”兒童節到來(lái)之際，我們隆重舉行“牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)”獻愛(ài)心活動(dòng)，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì )力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(cháng)問(wèn)題。在此，我代表鎮黨委、鎮政府向在座的留守兒童并通過(guò)你們向全鎮的兒童表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候，祝你們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)向全鎮的所有教師、廣大教育工作者和這次牽手活動(dòng)的志愿者表示忠心的感謝，感謝你們?yōu)槲闯赡耆说慕】党砷L(cháng)付出的辛勤勞動(dòng)。
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，是關(guān)系國家前途和民族命運的“戰略工程”，是確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的“希望工程”，是涉及千家萬(wàn)戶(hù)切身利益的“民心工程”，是堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，培育新一代接班人的“基礎工程”和構建和諧社會(huì )的“協(xié)調工程”�？梢哉f(shuō)，這項工作功在當代，利在千秋。近年來(lái)，隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)浪潮的不斷掀起，不少的農村夫妻紛紛洗腳上岸、洗腦進(jìn)城，外出打工經(jīng)商，他們家中絕大多數未成年留守在家的孩子寄養在長(cháng)輩或親戚身邊。由于種種原因，在這部分特殊群體中便出現了“父母在外打工創(chuàng )業(yè)揪心，臨時(shí)監護人教養鬧心，社會(huì )關(guān)注教育問(wèn)題擔心”的社會(huì )現象，所以，開(kāi)展“牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)”活動(dòng)，就是從加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設入手，著(zhù)力構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育體系，著(zhù)力研究解決留守兒童健康成長(cháng)問(wèn)題，著(zhù)力從實(shí)現“翻番、小康”目標的角度出發(fā)，切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事，為科學(xué)發(fā)展，構建和諧社會(huì )提供堅強保證和強大動(dòng)力。
開(kāi)展“牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項嘗試，它需要社會(huì )的共同關(guān)心和大力支持，同時(shí)我們所有的黨員干部、團員青年、婦女、民兵干部，廣大教師、“五老”人員和熱心公益、樂(lè )于奉獻的.普通群眾都有責任、義務(wù)和奉獻精神來(lái)關(guān)心、支持、熱心這項工作，投身這項事業(yè)，為構筑健全未成年人健康成長(cháng)網(wǎng)絡(luò )盡一份力，獻一份愛(ài)心，做出一份貢獻，并要在今后的工作中不斷大膽創(chuàng )新，總結經(jīng)驗，探索規律，創(chuàng )造特色，形成一套比較成熟、科學(xué)完善的管理體系，讓這顆思想之花越開(kāi)越精彩，越開(kāi)越絢麗。
鎮黨委、鎮政府決定：
一、牽手扶助工程，各村、單位要作為今年先進(jìn)性教育、創(chuàng )建和諧社會(huì )的要務(wù)工程來(lái)抓，要求一把手負責。今年把該工程工作情況納入雙文明考核，并與干部報酬掛鉤。
二、鎮建立牽手扶助工程專(zhuān)項獎金，獎勵學(xué)業(yè)優(yōu)秀或有明顯進(jìn)步的留守兒童以及活動(dòng)中優(yōu)秀教師和志愿者給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
同時(shí)我們也呼吁廣大的未成年人，特別是留守兒童要樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強”的五自精神，爭做“在家做長(cháng)輩的小幫手，在社會(huì )做文明禮貌的小標兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做保護環(huán)境的小衛士，在獨處時(shí)做主宰自己的小主人，在個(gè)人健康成長(cháng)的道路上做家長(cháng)省心的小強人”的六小典范，達到讓“父母創(chuàng )業(yè)放心、牽手監護舒心、社會(huì )關(guān)注寬心”的社會(huì )效果。
最后，再次祝同學(xué)們、小朋友們節日快樂(lè )、身心健康。祝各位領(lǐng)導、各位同志和同學(xué)們一起快樂(lè )。
謝謝大家!
留守兒童演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！ 我是黑林小學(xué)三年級（1）班的學(xué)生，我叫張夢(mèng)雪 。首先，請允許我代表黑林小學(xué)所有的留守兒童，感謝各級領(lǐng)導以及學(xué)校的老師大愛(ài)無(wú)痕的善舉，使我們這些遠離父母的孩子也能夠擁有一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年。謝謝您們！
我的爸爸、媽媽剛過(guò)完年就出去打工了，轉眼已經(jīng)好幾個(gè)月了。每天放學(xué)時(shí)，看到其他同學(xué)高興的跑到爸爸或媽媽的身邊，拉著(zhù)他們的手高興的說(shuō)著(zhù)話(huà)，這時(shí)的我只能遠遠的看著(zhù)，真的好羨慕他們呀！這樣的`情景無(wú)數次的在我的夢(mèng)中出現，每次醒來(lái)就發(fā)現枕巾已經(jīng)濕透。真的好想你們呀！爸爸媽媽······
但是，自從上級部門(mén)啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們留守兒童有了心靈家
園、溫馨港灣和愛(ài)心午餐，心理上得到呵護，學(xué)習上得到指導，經(jīng)濟上得到幫助，生活上得到關(guān)心。尤其是我最最敬愛(ài)的老師，她像呵護自己的孩子一樣照顧我、關(guān)心我，每天幫我檢查作業(yè)、輔導功課。鼓勵我戰勝困難，作業(yè)本快用完時(shí)，她會(huì )及時(shí)為我送來(lái)嶄新的本子；每當過(guò)節時(shí)，她還會(huì )幫我買(mǎi)新衣服，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。
我們會(huì )永遠銘記老師的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國家的棟梁之材，將來(lái)也能服務(wù)人民，報效祖國，做一個(gè)懂得感恩的人。 最后，我代表所有的留守兒童再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝。
留守兒童演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，今年12歲，是獅子樓聯(lián)校西街小學(xué)六年級二班的學(xué)生，能有機會(huì )作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著(zhù)幸福的生活，是社會(huì )和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長(cháng)。在我很小的時(shí)候，父母就遠離家鄉，到遙遠的海南謀生糊口。我只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨地像荒草一樣生長(cháng)。漸漸的，我的性格從活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀(guān)在生活、學(xué)習上遇見(jiàn)了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽(yáng)光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著(zhù)和其他孩子一樣在爹媽愛(ài)的守護下快樂(lè )成長(cháng)每一天。
從我踏進(jìn)西街小學(xué)的那一天起，尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們給了我許許多多的`幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛(ài)。老師經(jīng)常與我心靈對話(huà)，關(guān)注著(zhù)我的每一步成長(cháng)；每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)時(shí)，上級領(lǐng)導都送來(lái)了慰問(wèn)品和扶助金，給了我們學(xué)習和生活的幫助。其實(shí)，我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛(ài)和溫暖，是你們在我們小小的心靈上開(kāi)了一扇面朝大海春暖花開(kāi)的“窗”，像一道來(lái)自遠方的陽(yáng)光溫暖了我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著(zhù)我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著(zhù)你們送來(lái)的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，感受著(zhù)如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。
在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛(ài)下，我們現在已經(jīng)變得快樂(lè )、幸福、自信、自強，此刻站在臺上，內心充滿(mǎn)的是感激。在這里，我發(fā)自?xún)刃牡叵蚋魑活I(lǐng)導，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說(shuō)聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛(ài)，感謝西街小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)搭建了平臺，讓更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注我們的成長(cháng)，關(guān)注我們美好的未來(lái)；感謝那些給予我們幫助和支持的愛(ài)心人士，感謝老師的鼓勵和關(guān)懷。我們會(huì )心存感恩，勵志成長(cháng)。我們會(huì )用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們！長(cháng)大后，我們一定也會(huì )和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。我們也想對在遠方工作的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì )各界人士的關(guān)愛(ài)，我們會(huì )努力學(xué)習，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步�！弊詈�，就請允許我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。
因為有了你們的愛(ài)，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著(zhù)甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光，幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)！我們一定不辜負你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習，自立自強，回報祖國，回報家鄉！”
謝謝大家！
留守兒童演講稿 篇5
大家上午好！
值此“六一”國際兒童節即將到來(lái)之時(shí)，美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童20xx年6.1兒童節幫扶公益活動(dòng)”，我謹代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是美德的種子（但�。�。如果人生真有意義與價(jià)值的。話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的.承上啟下、承前啟后的責任感。我相信，這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助，一定會(huì )在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子；我相信，孩子們一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，更加熱愛(ài)我們的社會(huì )主義祖國；我更相信，待孩子們長(cháng)大成人、成才之時(shí)，一定會(huì )用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出美好的生活，藉此來(lái)回報我們的社會(huì )！
朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開(kāi)出最艷的花、結出最碩的果。
同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習，努力實(shí)踐，不斷成長(cháng)，永遠銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助！
最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會(huì )責任感的愛(ài)心人士表示最衷
心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美！愿我們的祖國處處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量！
謝謝！
留守兒童演講稿 篇6
敬愛(ài)的各位家長(cháng)：
大家好！
又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安。今日我們隆重實(shí)行了以牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)為主題的家長(cháng)會(huì )議，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì )力氣來(lái)共同關(guān)切留守兒童的健康成長(cháng)問(wèn)題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長(cháng)表示親切的問(wèn)候，對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與會(huì )議的各位家長(cháng)表示誠心的感謝！近幾年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量的農村閑置勞動(dòng)力快速向城市轉移，這一社會(huì )因素導致在我們的四周多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠離家鄉，遠離親人，為了生活背井離鄉到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習上、生活上無(wú)形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛(ài)、一份暖和，那么我們該如何來(lái)關(guān)切這些孩子的健康成長(cháng)，就成為國家和社會(huì )特別關(guān)注的一件大事。我校已全面實(shí)施了留守兒童關(guān)愛(ài)工程。我們建立了留守學(xué)生檔案，親密凝視著(zhù)他們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們創(chuàng )辦留守兒童之家，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導愛(ài)心涌動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，洋溢著(zhù)濃郁的人文情懷，為了孩子們今日和明天的華蜜，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的.微笑，一句熱忱的話(huà)語(yǔ)，一次表現的機會(huì )，以最干脆的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。無(wú)論學(xué)生富貴或貧寒，聰慧或愚鈍，老師都會(huì )傾心關(guān)愛(ài)，濃濃的人文情懷流淌在校內�？吹竭@里，或許你們會(huì )有了些勸慰，你們可能認為只要努力掙到足夠的金錢(qián)，就能給孩子一個(gè)美妙的將來(lái)；你們可能認為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開(kāi)。但是你們忘了，他們終歸還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長(cháng)不僅須要物質(zhì)上的支持和保障，同時(shí)更須要精神上的關(guān)懷和安慰，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀！?
開(kāi)展牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特別群體的一項工作，它須要社會(huì )的共同關(guān)切和家長(cháng)的大力支持。同時(shí)我們也呼吁家長(cháng)們，特殊是留守兒童要樹(shù)立自尊、自重、自愛(ài)、獨立、自強的五自精神，爭做在家做長(cháng)輩的小幫手，在社會(huì )做文明禮貌的小標兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做愛(ài)護環(huán)境的小衛士，在獨處時(shí)做主宰自己的小主子，在個(gè)人健康成長(cháng)的道路上做家長(cháng)省心的小強人，達到讓父母創(chuàng )業(yè)放心、牽手監護舒心、社會(huì )關(guān)注寬心的社會(huì )效果。作為留守兒童父母的監護人，您要做的，就是協(xié)作全社會(huì )的行動(dòng)，盡家長(cháng)和社會(huì )人的責任。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，留守兒童終將成為歡樂(lè )兒童的代名詞，我們的社會(huì )也將更加和諧！期盼有一天，我們能聽(tīng)到更多的留守孩子們驕傲地說(shuō)：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天！青春的花朵恒久朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放?
最終，祝到會(huì )的同志工作順當、家庭華蜜。感謝大家！
留守兒童演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫陳曉琳，今年10歲，是四年級三班的一名學(xué)生。首先祝大家生日快樂(lè )！作為一名留守兒童，能在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)。是學(xué)校領(lǐng)導高度重視讓我們享受著(zhù)幸福的生活，是社會(huì )和各部門(mén)的共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長(cháng)。
在我很小的.時(shí)候，父母就遠離家鄉，到遙遠的廣東謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。
從我踏進(jìn)竹園一小的那一天起，尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛(ài)。老師經(jīng)常與我心靈對話(huà)，關(guān)注著(zhù)我的每一步成長(cháng)。其實(shí)，我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛(ài)和溫暖，是你們在我們小小的心靈上開(kāi)了一扇春暖花開(kāi)的“窗”，像一道來(lái)自遠方的陽(yáng)光溫暖了我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著(zhù)我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著(zhù)您們送來(lái)的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，感受著(zhù)如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。
此刻站在臺上，內心充滿(mǎn)的是感激。在這里，我發(fā)自?xún)刃牡叵蚋魑活I(lǐng)導說(shuō)聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個(gè)特殊群體的鼓勵和關(guān)懷。我們會(huì )用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您們！長(cháng)大后，我們一定也會(huì )和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。
我們也想對在遠方工作的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì )各界人士的關(guān)愛(ài)，我們會(huì )努力學(xué)習，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步�！�
最后，就請允許我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導、老師深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。
謝謝大家！
留守兒童演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的志愿者朋友們、同學(xué)們：下午好!
月缺月圓又一秋，中秋佳節再來(lái)臨。今天，我們在此舉辦“###”活動(dòng)，我謹代表前來(lái)參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導、愛(ài)心企業(yè)人士、志愿者向##小學(xué)的全體師生致以誠摯的問(wèn)候!少年強則國強，青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。關(guān)心青少年健康成長(cháng)是全社會(huì )的共同責任，尤其是留守兒童是社會(huì )的弱勢群體，更需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助，用愛(ài)的雙手托起他們的翅膀，激勵他們努力學(xué)習，堅定對未來(lái)美好生活的信心，使他們在溫暖的.陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。今天，我們想以此活動(dòng)，大力弘揚“互助、友愛(ài)、奉獻、進(jìn)步”的志愿者精神，傳播社會(huì )正能量，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )文明風(fēng)尚的形成。為同學(xué)們送上節日的祝福，向大家致以美好的祝愿，給予孩子們生活上的幫助、精神上的關(guān)懷、學(xué)習上的幫助，讓他們體會(huì )到“社會(huì )大家庭”的溫暖。
今天參加活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)人士、志愿者都是基于良知、信念和責任，自愿為社會(huì )和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此，我代表全縣廣大青年人對愛(ài)心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在教育一線(xiàn)的老師致以崇高的敬意，向廣大群眾致以節日的問(wèn)候�！凹难匝嗳改噙�，自有云霄萬(wàn)里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛，以樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習和生活上的困難，樹(shù)立遠大志向，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )各界的殷切期望;“磚連磚成墻，瓦連瓦成房”，希望更多有識之士加入到關(guān)愛(ài)扶助留守兒童的隊伍中，用真誠奉獻社會(huì )，用愛(ài)心傳遞真情，大力發(fā)揚志愿精神，積極營(yíng)造助幼、~~~的社會(huì )環(huán)境，為留守兒童成長(cháng)成才創(chuàng )造良好的條件。
月圓人團圓，佳節倍思親。祝大家中秋快樂(lè )，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，闔家幸福。希望你們對我們工作的不足之處提出意見(jiàn)和建議，我們將彌補不足，發(fā)揚成績(jì)，一起為建設和諧幸福新而努力。
留守兒童演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《讓我們播灑一片愛(ài)心，撐起一片留守兒童成長(cháng)的藍天》。
在我們的身邊，有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，用勤勞和智慧，為祖國的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了貢獻。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長(cháng)輩的教誨，卻過(guò)早地體驗著(zhù)親情的缺失，忍受著(zhù)孤獨的煎熬，困惑著(zhù)成長(cháng)的迷茫，他們這個(gè)特殊的群體，就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。
據一項調查數據表明，目前我們國家有1。2億農民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，他們在家鄉留下了近20__萬(wàn)留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬(wàn)人出外務(wù)工，全縣的“留守兒童”多達2萬(wàn)。這些遠離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農村，家里沒(méi)有電話(huà)，爸爸媽媽為了省下一分錢(qián)，一年只能回家一兩次，平日中，他們在夢(mèng)里想念著(zhù)遠方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙，在家里沒(méi)人監管他們，作業(yè)不會(huì )了沒(méi)有人教，玩耍忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺吧。
花朵的成長(cháng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，留守在我們周?chē)男』锇樾枰鐣?huì )的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開(kāi)溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結對一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴，成為代理爸爸、愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ跒榻Y對小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補一次功課，交心談心，噓寒問(wèn)暖，叮嚀囑咐，教管結合，寬嚴相濟，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈創(chuàng )傷，深入淺出的道理解除他們心中困惑，語(yǔ)重心長(cháng)的教誨樹(shù)立起他們人生航標，成為他們生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的.教育人、成長(cháng)的保護人，讓所有遠離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫。我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內班內成立互助互愛(ài)小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節日中或他們的生日時(shí)，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉學(xué)校中，一個(gè)城里孩子交一個(gè)農村朋友，把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具送給農村留守小伙伴，經(jīng)常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛(ài)心，就會(huì )撐起一片留守兒童成長(cháng)的藍天。
留守兒童演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！我是一名留守兒童。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我鎮留守兒童發(fā)言。首先，我代表所有的留守兒童感謝各級領(lǐng)導，各位老師給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，為我們建立了留守流動(dòng)兒童之家，和我們共度中秋佳節，使我們這些遠離父母的孩子擁有了一個(gè)快樂(lè )童年。
小草，因為陽(yáng)光的照射呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養顯得更加美麗；大樹(shù)，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領(lǐng)導的關(guān)懷和社會(huì )的關(guān)愛(ài)而健康成長(cháng)。為了我們的學(xué)習、生活和美好未來(lái)，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng )業(yè)，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。但是，自從上級部門(mén)啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，紛紛享受到了來(lái)自社會(huì )各界的愛(ài)心資助。學(xué)校成為我們留守兒童課余學(xué)習、生活和活動(dòng)的最佳場(chǎng)所。從此，我們留守兒童有了心靈家園、溫馨港灣和愛(ài)心小屋，心理上得到呵護，學(xué)習上得到指導，經(jīng)濟上得到幫助，生活上得到關(guān)心，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。
我們是留守兒童，可我們并不孤單。因為我們有關(guān)心幫助我們的'老師，有關(guān)愛(ài)我們的父老鄉親，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導。是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護，激勵著(zhù)我們自信、自立和自強。永遠銘記大家的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國家的棟梁之材，將來(lái)服務(wù)人民，報效祖國。我代表所有的留守兒童決心做到好好學(xué)習，努力向上，微笑面對每一天。
最后各位領(lǐng)導身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。 祝各位老師笑口常開(kāi)。
祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
留守兒童演講稿 篇11
各位來(lái)賓：
大家好！
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(cháng)選擇了外出工作，相應也就有了一批與父母長(cháng)期分別的留守兒童。由于父母外出務(wù)工，父母之愛(ài)對這些孩子來(lái)說(shuō)是近在眼前卻又遠在天涯，他們只能每天在路口守望，每天在心里一遍又一遍地呼喊爸爸媽媽。當他們步入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，學(xué)校為他們打算的結對幫扶制度讓每一個(gè)留守兒童都有了自己的代理家長(cháng)。父母不在身邊的孩子往往更加敏感，下雨天看到別人有父母接送他們會(huì )傷感；家長(cháng)會(huì )看到自己家長(cháng)的缺席他們會(huì )難受；甚至于和同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)他們也會(huì )為自已遠離父母而備感委屈。作為一名代理家長(cháng)，我要做的就是用愛(ài)心用耐性把他們當成自己的孩子來(lái)呵護。讓他們在學(xué)校這個(gè)美妙的地方健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
生活上，我對孩子進(jìn)行無(wú)微不致關(guān)懷。對于住校的孩子，常常到寢室里去察看狀況，氣溫改變時(shí)，提示他們增減衣物，蓋好被子；當他們身體不適時(shí)，抓緊帶他們去看病。不住校的孩子，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，與他的監護人進(jìn)行溝通，剛好了解各方面的狀況，以更好地幫助孩子，教化孩子。學(xué)習上，我更加注意對他們的指導。當他們取得進(jìn)步時(shí)，我第一個(gè)慶賀他們，增加他們對學(xué)習的自信念；當他們學(xué)習退步時(shí)，馬上指出來(lái)，并和他們一起分析緣由，使他們相識到自己的不足之處。同時(shí)請任課老師也特殊關(guān)注他們的改變，督促他們向更高的目標進(jìn)軍。
這個(gè)年齡階段孩子的內心原本就豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內心世界更須要我們的呵護。有個(gè)孩子向我傾訴，老師，我最不喜愛(ài)放假，別人都是一家人熱喧鬧鬧，我卻是一個(gè)人在家里，冷冷清清地沒(méi)有意思。另一個(gè)借居在外婆家的孩子無(wú)不憂(yōu)慮地問(wèn)我，舅媽常常為我的事和外婆吵，我該怎么辦?痛惜這些孩子小小年紀就有了沉重的'思想負擔，我多想撫去他們臉上的愁容。于是，我利用一切空閑時(shí)間和他們閑聊。每天傍晚放學(xué)時(shí)我都會(huì )留在教室里，和他們一起做值日，隨意地閑聊一天的感受�？鞓�(lè )的事一起共享，有不興奮的事情就勸慰他們。一些不好當面說(shuō)的話(huà)我們還用寫(xiě)信的方式來(lái)進(jìn)行溝通。真心換真情，我和孩子們成了最密切的摯友，他們有什么心里話(huà)都情愿和我這個(gè)代理家長(cháng)說(shuō)。而我也欣喜地發(fā)覺(jué)，他們與以前相比有了很大的改變。不再悲觀(guān)，慢慢理解父母的難處；不再自卑，漸漸融入整個(gè)班集體中。臉上也不再有超越年齡的深思，取而代之的是青春的笑容和朝氣。敬愛(ài)的孩子，雖然你遠離了父母，可是在中學(xué)里，你并不孤獨。雖然我只是你的代理家長(cháng)，可是在內心中，我已把你當成自己的孩子來(lái)對待！身處漂亮的校內，愿你華蜜的笑容像花兒一樣綻放！
留守兒童演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫儲承，來(lái)自石臺縣占大中心學(xué)校六年級（2）班，今年13歲，家住石臺縣仙寓鎮碧潭村，爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爺爺、奶奶起生活。今天很高興，也很激動(dòng)，更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導老師和同學(xué)們匯報。謝謝大家給我這樣的機會(huì )，謝謝�。ň瞎�
其實(shí)我和許許多多的留守兒童樣，和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒(méi)有爸爸、媽媽的呵護，更不能在他們懷里撒嬌，但是我們知道，爸爸媽媽背井離鄉，外出打工錚錢(qián)是多么的不容易！不僅工作辛苦，而且又怎能割舍得下對家人的牽掛！所以我想，作為留守兒童，我所能做的，應該做的，就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事，爺爺、奶奶年紀大了，身體又不好，我應該好好照顧他們，讓爸爸、媽媽在外面能安心工作；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力，和同學(xué)們友好相處，盡量幫助些需要幫助的同學(xué)。
記得去年冬天個(gè)放學(xué)的路上，由于剛剛下過(guò)雪,路上積著(zhù)薄薄層雪，二年級的王俊同學(xué)邊走邊滑著(zhù)雪玩�；�(zhù)滑著(zhù)，他不小心順著(zhù)路邊斜坡滑到河里去了，下摔倒在河水里，嚇得大哭起來(lái)。我遠遠的聽(tīng)到哭喊聲，就飛快地跑過(guò)去，扔下書(shū)包也順著(zhù)路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨��！我顧不上這些了，連忙扶起王俊同學(xué)，把他攙上岸，我倆渾身都濕透了……回家后，爺爺見(jiàn)我渾身濕淋淋的，凍得直哆嗦，忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了，但我心里卻點(diǎn)也不后悔，反而很高興。
大家都知道，5月12日，四川發(fā)生了8級大地震�，F在災區的小朋友有的已經(jīng)不在人世了，有的永遠失去了爸爸、媽媽?zhuān)�住在帳篷里，生活很艱苦。和他們相比，我們多么幸福��！上個(gè)星期，我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向災區捐款活動(dòng)，我把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐獻出來(lái)，多么希望能給和我同齡的'伙伴們點(diǎn)幫助��！
作為留守兒童的代表，我想說(shuō)，雖然爸爸、媽媽不在我們身邊，但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們，更有在座的許多領(lǐng)導關(guān)心我們，鼓勵我們，支持我們，我們定不會(huì )辜負大家的期望，定會(huì )自強、自信、自立，做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們自己，為我們的學(xué)校，為我們的家鄉，更為我們的充滿(mǎn)希望的未來(lái)，我們定不懈的努力，取得更大的進(jìn)步！
謝謝�。ň瞎x幕）
留守兒童演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是平湖二小六（2）班的學(xué)生曾令鋒。能有機會(huì )作為一名留守兒童的代表，在今天的大會(huì )上發(fā)言，我很激動(dòng)，是縣委、縣政府的高度重視讓我們享受著(zhù)幸福的生活，是社會(huì )和各部門(mén)的'共同關(guān)心，讓我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長(cháng)。
我的父母在我很小的時(shí)候就外出打工，我只好跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，沒(méi)有父母在身邊的日子，我成了一匹脫韁的野馬，恣意的玩耍，任性的生活，成績(jì)一落千丈……更多的是——思念父母后身心的孤獨和悲傷。直到五年級時(shí)轉到了平湖二小學(xué)習，寄學(xué)在姑姑姑父家里，由姑姑姑姑父照管學(xué)習生活，兩年來(lái)，是老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助，讓我在二小這個(gè)大家庭里溫暖的生活，是社會(huì )的關(guān)心，讓我堅定了學(xué)習的方向，理解了父母外出打工的苦衷，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)也有了很大的進(jìn)步，成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。一直以來(lái)，我們這些留守兒童得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師們最大程度的關(guān)懷資助，更是牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )以及社會(huì )上許多愛(ài)心人士的心，是你們——讓我們這些留守兒童感受到了家的溫暖，我們已不在孤單，沒(méi)有父母在身邊，我們也能得到了比父母更溫馨的關(guān)愛(ài)。
最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導、老師、叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。我們一定不辜負您們的希望，牢記您們的囑托，好好學(xué)習，自立自強，回報祖國，回報家鄉！
謝謝大家！
留守兒童演講稿 篇14
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先讓我真誠的祝愿你們：在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步!俗話(huà)說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現在開(kāi)始，我希望你們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認認真真的做。新年的鐘聲即將要敲響了，過(guò)去的`時(shí)光就像我們手中的書(shū)本，20xx年即將成為翻過(guò)去的一頁(yè)，迎接我們的又是嶄新的一頁(yè)――20xx年。
作為校長(cháng)，每當我看到我們農村的孩子們那艱苦的生活，特別是看到留守兒童隔代相守或寄人籬下，總是有種莫名的憂(yōu)傷縈繞在心頭。我常�？吹胶⒆觽內粘５纳�、學(xué)習被迷茫、孤獨甚至是自卑和冷漠所包圍。他們通常都普遍存在不愿和爺爺奶奶溝通的現象，年齡的差距讓他們有了代溝。我聽(tīng)到有些老人甚至感慨地說(shuō)“隔代的照顧，對我們和孩子來(lái)說(shuō)，都是心中長(cháng)久難以承受的痛！”孩子們都渴望父母回家與他們一起生活，但卻無(wú)能為力，有些孩子甚至一整年只能見(jiàn)父母一兩次??“牽手留守兒童，助其健康成長(cháng)”，讓我們把傷心的淚水化成滋潤我們孩子們快樂(lè )生活、茁壯成長(cháng)的雨露�，F在，我們正用無(wú)私的愛(ài)為我校的孩子們撐起一片湛藍的天空，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護我們這些一株株被風(fēng)雨洗禮的小草。
如果說(shuō)留守兒童的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠，是缺少愛(ài)的荒原，那我們每一個(gè)人都成了播撒愛(ài)心的使者，用充滿(mǎn)親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅信，你們必將會(huì )在愛(ài)的呵護下，飛得更高、更遠！而我校將也會(huì )一如既往地關(guān)心和做好留守兒童的工作，為和諧社會(huì )的建設獻出一份愛(ài)。我更希望我們的留守兒童們能奮發(fā)圖強，自強不息，將來(lái)成為社會(huì )棟梁之才。
“關(guān)愛(ài)留守兒童，感恩父母親情”——張莊中心小學(xué)開(kāi)展
親情賀卡贈寄活動(dòng)
【留守兒童演講稿】相關(guān)文章：
留守兒童的作文11-06
留守兒童作文05-13
留守兒童的走訪(fǎng)總結09-10
留守兒童的作文[必備]01-07
關(guān)愛(ài)留守兒童作文06-06
關(guān)于留守兒童作文06-08
優(yōu)秀留守兒童的事跡12-23
關(guān)于留守兒童的作文10-27
留守兒童調研報告10-16
留守兒童作文【集合】02-02