往事依依作文

往事依依作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的往事依依作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

往事依依作文1

　　行走在成長(cháng)的道路上，有過(guò)興奮與傷心，也有過(guò)激動(dòng)與后悔……往事多多，就讓我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

　　那是孩提時(shí)代的我，曾做過(guò)一件令我心痛的事。

　　那一天，我偶然發(fā)現雞窩的雞蛋中有兩只小雞，頭濕漉漉的，身子還在蛋殼里。它們“啾啾”的叫著(zhù)，掙扎著(zhù)，費力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見(jiàn)就想幫他們一把。于是，我拿個(gè)小凳子坐在雞窩旁，小雞的頭一伸開(kāi)，我就幫它把身子拉出來(lái)。第一只被我拉出來(lái)的小雞站到我身旁，向我頻頻點(diǎn)頭，好像在向我道謝。

　　當我拉出第三只小雞的時(shí)候，老母雞“咯咯”地跑回來(lái)了，狠狠地啄了我一口，都把我的'手啄出血了。我嗷嗷大哭起來(lái)，跑到媽媽?xiě)牙镌V苦。媽媽說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰(shuí)呀！”“我沒(méi)有害小雞，我是在幫小雞早點(diǎn)看到這個(gè)世界呀！”我委屈地說(shuō)。

　　“你還不信，明天早上你就知道雞媽媽為什么啄你了？”第二天早上，我早早的起來(lái)了。第一件事就是去看我的小雞怎樣了�？晌耶敃r(shí)就被震呆了：自己出來(lái)的小雞精神十足，可被我拉出的小雞垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都是奄奄一息了。

　　忽然間我想到了媽媽昨天說(shuō)過(guò)的話(huà)，自言自語(yǔ)道：“是的，是我害死了這三只小雞。都是我的錯，要不是我也許這三只小雞還能活著(zhù)�！蔽衣曇舯瘋�得都快要哭了。

　　不到半天功夫，三只小雞果然都死了。由于我的愧疚，使我幼小的心出現了一個(gè)奇怪的想法：唉，既然我把小雞害死了，我就給小雞埋個(gè)墳吧，好讓它們去天堂。

　　我用玩具鏟刨了個(gè)坑，把小雞們安放在里面，一邊把土填平，一邊念念有詞：“小雞呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩兒，還有小愛(ài)人呢！”

　　童心可鑒。如果蒼天能在給我一次機會(huì )，我再也不會(huì )幫小雞出世了�？上�世上沒(méi)有后悔藥。所以，我會(huì )亦步亦趨，走好自己的人生路，不讓自己做出后悔的事情。

　　往事依依，淺淺的腳印一串串，警醒著(zhù)我不要邁錯步子走錯路。否則，后悔晚矣。

往事依依作文2

　　將過(guò)去珍藏在記憶里，把未來(lái)放飛在夢(mèng)想里。

　　懷著(zhù)這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我漫步在母校這寧靜的樂(lè )土上，傾聽(tīng)花的細語(yǔ)，感受風(fēng)的心情。走在環(huán)形的跑道上，不覺(jué)身邊掠過(guò)許多熟悉的身影。這些身影你追我趕不相上下，吶喊助威聲不斷傳來(lái)。原來(lái)是運動(dòng)會(huì )呀！我不禁興奮起來(lái)，正想拉住一個(gè)人詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，“唰”的一下畫(huà)面停滯了。我的眼前就只剩下這無(wú)言的花草和無(wú)邊的寂靜。

　　忽然，朗朗的書(shū)聲鉆入我耳中，順著(zhù)那聲音的方向尋去，我來(lái)到了曾經(jīng)的班級。老師正在繪聲繪色地講課，黑板上已記下了好多文字，一位同學(xué)正自信的舉著(zhù)手等待回答問(wèn)題。越過(guò)同學(xué)的身影，我找到了以前的座位，上面空空如也。難道是我遲到啦？我迅速跑到門(mén)口，輕輕地喊了聲“報告”一瞬間，老師和同學(xué)都不見(jiàn)了，連黑板上的字也消失了，空蕩蕩的教室里只留下我黯然神傷......

　　穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，我小心地推開(kāi)一扇門(mén)，哈，老師們正坐在椅子上互相說(shuō)著(zhù)班里的趣聞。一個(gè)親切的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)我的老師獨自批改著(zhù)作業(yè)，幾縷銀絲悄悄爬上了她的頭，一雙纖細的手也變得干枯起來(lái)，但她依然堅定而有力的握著(zhù)這支陪伴她改過(guò)無(wú)數作業(yè)的紅筆移動(dòng)在一行一格之間。此時(shí)此刻淚水已奪眶而出······老師，您辛苦了！我忍不住喊出聲來(lái)。剎那間，老師辛勤耕耘的畫(huà)面被無(wú)情的風(fēng)吹走了。

　　一只翩翩起舞的蝴蝶帶我走進(jìn)花的世界。那棵我最喜歡的鳳凰樹(shù)的花，謝了。漫天飛舞著(zhù)紫色的.花瓣，我伸出手接住一片，仔細數著(zhù)它過(guò)去的輝煌。那只可愛(ài)的蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉。蝴蝶��！你是明亮的燈，為我照亮了一條通往花叢的路徑，沿著(zhù)小徑我飛奔向花兒，它們一個(gè)個(gè)對我露出了燦爛的微笑，可又有誰(shuí)知道，這微笑背后付出的到底是什么呢？默默的，我不敢吱聲，害怕它們也變成記憶的幻影。在成長(cháng)的磨礪中我恍然大悟，也許它們就是陪伴我戰勝困難的自信和勇氣��！

　　悄悄的，我把它們裝進(jìn)了時(shí)間的行囊，懷著(zhù)“將過(guò)去珍藏在記憶里，把未來(lái)放飛在夢(mèng)想里”的信念，踏上了人生新的旅程······

往事依依作文3

　　算算時(shí)間，過(guò)去三年了吧！

　　回憶和婷在一起的那些年，我真的很開(kāi)心、也很難忘！

　　婷和我是鄰居，從幼兒園開(kāi)始，我們就形影不離。一起上學(xué)、一起回家、一起玩，那個(gè)時(shí)候我們都很天真，傻傻的認為全世界再也沒(méi)有比我們還要好的一對朋友了�，F在想想，真想回到那一年！

　　十二年啊，我們的友誼持續了十二年！算長(cháng)的吧，至少到現在為止沒(méi)有比我們友誼更長(cháng)的了，以前我總認為我們到老的'時(shí)候也會(huì )是好朋友，誰(shuí)也分不開(kāi)我們、誰(shuí)的友誼都沒(méi)有我們的長(cháng)！

　　呵、是��！誰(shuí)也分不開(kāi)我們，可是我們自己卻能把這份誰(shuí)也分不開(kāi)的友誼親手撕毀。就算它在長(cháng)，也是自己剪斷，怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己，不是嗎！當初，我也問(wèn)過(guò)自己，面子真那么重要嗎？重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎？如果我說(shuō)了那三個(gè)字，是否就不會(huì )是現在這樣的結果？是否，不會(huì )再和婷行同陌路�？涩F實(shí)就是這么殘酷，而我就是這么懦弱！

　　后悔了！可我明白得太晚了，一切都已經(jīng)沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥，即使明白了，這種難過(guò)也只能自己咽下，淚也只能流在心里！就算我們做了十五年的鄰居，在這最后的三年中，我們也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話(huà)，就連眼神、也沒(méi)有對視過(guò)一次！

　　我們都了解彼此，脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位，從不肯向對方屈服。即使是最重情誼的我，這一次，也沒(méi)用低頭！

　　我不知道婷在那三年中，是否回憶過(guò)我們的友情、但我回憶了！

　　每天，只要安靜下來(lái)都會(huì )回憶，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴！可笑的是，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)、去挽救！都只是在回憶，誰(shuí)也沒(méi)有去真正的行動(dòng)過(guò)。

　　十五歲這年，婷搬家了！而‘對不起’這三個(gè)字，我再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口了。徹底的，我再也不能見(jiàn)到她了！

　　呵、回憶到最后，或許都只是一笑了之。

　　但我明白，至今、我都無(wú)法放下！

往事依依作文4

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！

　　——題記

　　老師，我們分開(kāi)已經(jīng)有一年了，獨自在家的我，因為寂寞而感到空虛。翻出那本相冊，我又看到了你，我的思緒頓時(shí)涌上心頭。

　　回想起初一剛開(kāi)學(xué)，你那滑稽的表情，卷卷的頭發(fā)，讓我們發(fā)笑。于是我們每天談?wù)摰脑?huà)題便離不開(kāi)你，我們親愛(ài)的老師。其實(shí)，你比我們大不了幾歲，在我看來(lái)，你就像大哥哥一樣，和我們一起歡樂(lè )，于是，那份親切感更深了。

　　你很少對我們生氣，總覺(jué)得我們還是孩子，偶爾淘氣也是應該的，其他班的學(xué)生總會(huì )投來(lái)羨慕的目光，我們也總會(huì )驕傲的說(shuō)，“我們有‘免罪金牌’�！�

　　還記得有一次我們上課聽(tīng)得正認真時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，講臺上沒(méi)人了，不一會(huì )兒，便看到你灰頭土臉地爬了上來(lái)。同學(xué)們都很關(guān)心你，看你有沒(méi)有受傷，你卻不好意思的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，就是講得太投入了，你們還得好好慰勞一下我呢！”看到你滑稽的樣子，我們也哈哈大笑。老師，您還真讓我們哭笑不得呢！

　　我們喜歡你不僅是因為你的幽默，更重要的是你講課的獨特。在早讀的時(shí)候你很少講課文，總是給我們講一些典故，哲理之類(lèi)的。你給我們講《史記》。講“人生”，告訴我們“等價(jià)交換原則”……我們聽(tīng)得入神，被你吸引。

　　運動(dòng)會(huì )是班與班之間的較量，可凡是有我們班的比賽，賽場(chǎng)上總少不了一個(gè)來(lái)回奔波的身影，那就是你。同學(xué)們比賽時(shí)，您比他們還緊張，比他們還激動(dòng)，您一個(gè)人的聲音就蓋過(guò)了我們啦啦隊的'聲音。于是您又有了一個(gè)新的名稱(chēng)——隊長(cháng)。我們愛(ài)您，愛(ài)那個(gè)身兼“數職”的您。

　　您給我們上的最后一節課至今仍歷歷在目。我們拍照留念，留下了那張讓我溫暖的照片，照片上的你笑的那樣純真，和我們融入其間，是我們大家庭中的一員，照片上的每一位同學(xué)，紅著(zhù)眼圈，臉上的笑容是苦澀的，笑得越深，心越痛。因為我們都不愿與你分離。

　　往事依依，勾起了我對您的思念，我永遠不會(huì )忘記那寓意深刻的“等價(jià)交換原則”，更不會(huì )忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著(zhù)照片上的您，一股暖流融入心房，那份溫暖填滿(mǎn)了內心的空虛，我不再寂寞。

往事依依作文5

　　盛開(kāi)的槐花勾起了我的思緒，勾起了我的回憶，勾起了我心中別樣的您。

　　清晰地記得我與您的第一次見(jiàn)面。您波浪般的一頭烏黑長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一副清脆動(dòng)聽(tīng)的嗓音。突然間，我心中的某根弦被觸動(dòng)。第一次見(jiàn)面，您便給我留下了別樣的印象。

　　第一次月考，成績(jì)不理想，我哭了。您把我叫到辦公室，摸著(zhù)我的額頭，“老師知道你數學(xué)成績(jì)不理想，沒(méi)事，別怕，上課跟著(zhù)老師走，一定能趕上�！蹦鷾厝岬脑�(huà)語(yǔ)一下子給予了我上進(jìn)的信心與動(dòng)力。我注視著(zhù)您的.眼睛好久好久……第一次接觸，您便用別樣的話(huà)語(yǔ)給予了我學(xué)習的信心。

　　您很?chē)绤�，但又不缺乏慈祥。上課時(shí)，您一本正經(jīng)，下課后，又跟學(xué)生打成一片。真的，好想走近您，看到同學(xué)們與您談笑風(fēng)生，愉快地交談，好羨慕��！一次，我作業(yè)本上做錯了許多題，您把我叫出去，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“初中學(xué)習很緊張，你一定要調整心態(tài)，上課認真聽(tīng)講�？�！這些題老師都講過(guò)，你不應該再錯，一定要細心……”您幫著(zhù)我分析了錯題的原因，對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)。望著(zhù)您的眼神，我看到了對我的肯定，對我的期望……第一次交談，您便讓我別樣地喜愛(ài)！

　　您生病了沒(méi)來(lái)上課，本以為沒(méi)有您的日子我們會(huì )很開(kāi)心，哪知道您那獨特而嚴厲的愛(ài)早已讓我們難以割舍，難以忘記。下課后，時(shí)常會(huì )向其他課任老師打聽(tīng)您的病情，想到這兒，便揪心地疼。沒(méi)有您的日子，就好像心中丟了什么東西，空虛而寂寞。您病好了，又像以往來(lái)上課，但我們卻倍加珍惜起來(lái)，再也沒(méi)有搗亂您課堂的學(xué)生。因為我們明白，失去才懂得珍惜。第一次，您的身影讓我難忘。

　　花開(kāi)花落總無(wú)情，唯有師恩藏心中。

　　忘不了您，忘不了您對我的鼓勵，對我的期望，忘不了您為我分析錯題，更忘不了您講課的神情，批改作業(yè)的動(dòng)作，特有的聲音和別樣的話(huà)語(yǔ)……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是紅燭、是園丁、是雨露，您是我們心中永遠的朋友。您用愛(ài)為我們譜寫(xiě)了一篇又一篇燦爛生動(dòng)的人生篇章。

　　校園里的槐花開(kāi)了，朵朵都芬芳醉人，金絲的花蕊被雪白的花瓣層層包裹著(zhù)，一團團，一簇簇，遠遠望去，閃爍著(zhù)別樣的光彩……

往事依依作文6

　　我是被鳥(niǎo)的叫聲吵醒的。清晨的農家小院充滿(mǎn)了麻雀的嘰喳聲，還有一種不知名的小綠鳥(niǎo)的嚶嚶聲，心里感覺(jué)很溫馨。一幕幕往事掠過(guò)眼簾，我又想起了那快樂(lè )的畫(huà)面……

　　炎炎夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，知了無(wú)聊地在樹(shù)上叫著(zhù)。村子里安靜極了。

　　突然，一陣銀鈴般的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是我和妹妹在捉迷藏�！耙欢�三……九十九，一百！開(kāi)始啦！”妹妹喊道。

　　我心里暗笑道：你一定找不到我！可別忘了，我可是有撒手锏的。我隱秘地躲在樹(shù)后。妹妹找了半天，果真沒(méi)有找到我。她十分生氣，便大聲喊道：“出來(lái)吧！我已經(jīng)看到你啦，快出來(lái)吧�！蔽艺�在因妹妹找不到我而興奮，沒(méi)想到卻被她看到了，很是沮喪地從樹(shù)后走了出來(lái)。不想，竟然中了妹妹的“陰謀詭計”，她一見(jiàn)我立刻笑得人仰馬翻。

　　接下來(lái)，輪到我找妹妹了。妹妹十分聰明，一定藏到特別詭秘的處所了。而我剛剛被妹妹騙倒，自然焦急又氣憤的滿(mǎn)院子里尋找，心想一定要狠狠報復她�？墒�，找來(lái)找去卻是一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有。我真是不甘心！于是靈光一閃，我突然地對著(zhù)空空的院落高喊：“妹妹，快出來(lái)吧！奶奶讓我叫你回屋吃西瓜！”可妹妹并沒(méi)有立即出現，我又耐著(zhù)性子煽風(fēng)點(diǎn)火：“又甜又涼的大西瓜，你不來(lái)我可把你的那一份兒一起吃了，快回來(lái)吧！”可妹妹仍不為美食的誘惑而輕敵，依舊無(wú)聲無(wú)息地躲在角落里。我可真是又生氣又無(wú)奈。

　　沒(méi)轍的的我，只好將計就計，假裝回到屋子里吃西瓜，眼睛卻時(shí)刻掃射著(zhù)窗外，搜索著(zhù)妹妹的.蹤影。

　　靜靜地過(guò)了一會(huì )兒，妹妹終于按捺不住了，竟然是從一棵高樹(shù)的枝椏間鉆出！然后小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)，動(dòng)作好高難��！

　　我看妹妹上鉤了，便興沖沖地跑出屋子，向正在從樹(shù)上向下爬的妹妹笑道：“小樣兒，又輸了吧？哈哈哈……”我忘情地在她面前擺了個(gè)勝利的造型。

　　妹妹得知自己被騙，又后悔又氣惱，一甩身便不理我了。而我急中生智，則對妹妹說(shuō)：“奶奶還等著(zhù)你一起吃西瓜呢！”她一聽(tīng)便不記仇了，饒有興致地跟我走向奶奶的屋子……

　　依依往事縈繞在腦畔。我不禁又沉浸在那快樂(lè )的畫(huà)面中，幸福著(zhù)姐妹倆的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

往事依依作文7

　　琵琶聲聲，喚回了古老記憶；黃沙漫漫，帶來(lái)了依依往事……

　　你曾是“羊羔美酒享不盡”，散一縷思念，“憶起家園淚滿(mǎn)襟”；你曾是“黃昏月夜苦憂(yōu)煎”，飄一絲感傷，“帳底孤單不成眠”；你曾是“凄凄慘慘淚汪汪”，揚一把悲傷，“妾身命苦人斷腸”。但你卻毅然走入那平沙雁落﹑黃塵滾滾的世界，“何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年�！�

　　落葉迷徑，秋蟲(chóng)哀鳴，你想起家人團聚的歡樂(lè )，愁思如麻；冷雨敲窗，孤燈寒衾，你信手拿過(guò)冰冷的琵琶，無(wú)限感傷。然后，輕撫琵琶，邊彈邊唱，“朝思暮想心不定，只望進(jìn)京見(jiàn)朝廷�！蹦沐�淚彈曲，低吟淺唱；你消磨時(shí)光，意志低沉�！白試@人生皆有定”，往事依依，你的惆悵中仍含著(zhù)絲絲憧憬。

　　寒風(fēng)凜冽，長(cháng)路漫漫，你想起年邁父母的愛(ài)憐，溫暖幸福；高山峨峨，河水泱泱。你面紗之后唯美的.臉龐，幾點(diǎn)哀傷。然后，挑燈披衣，含淚研墨，“馬后桃花馬前雪，教人如何不回頭�！蹦闵砼�嫁衣，淚眼朦朧；你思念故國，哀傷不已�！笆б獾で噙m異域”，

　　往事依依，你的哀傷中仍含著(zhù)縷縷柔情。

　　張燈結彩，歡騰達旦，你想起大漢皇帝的驚愕，暗自感傷；胡笳悲鳴，飲腥食膻，你身在漠北心卻在華夏，淚飄飄灑。然后，回房和墨，卻難訴說(shuō)，“君王若問(wèn)妾顏色，莫道不如宮里時(shí)�！蹦銤M(mǎn)腹悲傷，心含不滿(mǎn)；你不愿訴苦，讓人擔心�！岸昝笺俱矝](méi)胡沙”，往事依依，你的憔悴中仍含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。

　　你倚著(zhù)窗兒，抬起雙眸，那憂(yōu)郁的眼神后，是震撼人心的堅定。輕拂著(zhù)額前的青絲，絲絲縷縷的輕柔背后是串串欣慰。你的眸子深處，似乎隱藏著(zhù)些不為人知的秘密吧！推開(kāi)門(mén)，憑檻遠眺，天盡頭就是邊塞了，烽煙散盡，大家載歌載舞，熱鬧非凡，恍如隔世。你，不再感傷，而是，輕輕地，笑了。

　　往事依依，那個(gè)笑靨如花的絕代美人去了，只留了青冢還回憶著(zhù)、感慨著(zhù)，惟余了琵琶還彈奏著(zhù)、回味著(zhù)……琵琶聲聲，黃沙漫漫，昭君，你無(wú)怨無(wú)悔地笑著(zhù)，那樣堅定，那樣坦然，可嘴角怎么帶出一絲的傷感？依依往事中，我慢慢理解你、感受你……

往事依依作文8

　　童年就像夜空中那條燦爛的銀河，那一顆顆閃耀的星星記錄著(zhù)我童年有趣難忘的故事。我望著(zhù)天邊那顆最亮的星星，一件往事又浮現在我的眼前。

　　那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸媽媽來(lái)到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時(shí)了。我們見(jiàn)面相互拜年問(wèn)好，握手歡笑。

　　外婆看到我和小表弟的到來(lái)，可高興啦！她提議用吃火鍋的方式來(lái)招待我們，我們欣然同意。大家很快就開(kāi)始忙了起來(lái)，有的忙著(zhù)洗菜，有的去拿面條，有的去取火鍋丸子，大舅搬來(lái)了火鍋并接通電源，我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂(lè )乎。很快，火鍋的原料就準備齊全了。

　　我們圍在桌子的四周，大人們邊聊天邊往火鍋里放料，我的眼睛直勾勾地盯著(zhù)鍋里翻騰的美味佳肴，差點(diǎn)就流出了口水。大人們看著(zhù)我那嘴饞的樣子，“撲哧”一聲樂(lè )了，我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，哎，真是丟人呀……

　　“開(kāi)飯嘍！”媽媽一聲令下，我和表弟頓時(shí)兩眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然后一手端碗，一手拿筷，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“別燙著(zhù)，兩只小饞貓！”大家又被逗樂(lè )了。一鍋美味不一會(huì )兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。

　　我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢(xún)問(wèn)我和表弟的.學(xué)習情況，得知我倆都考了第一名，豎起了大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。站在一旁的外婆急忙把兩個(gè)紅包遞給我和表弟，笑著(zhù)說(shuō)：“成績(jì)好，外婆高興呀！”我轉過(guò)頭，看見(jiàn)外婆的笑臉像一朵盛開(kāi)的秋菊花。

　　不一會(huì )兒，第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊，“哎呀，我光顧自己吃，卻忽視了外婆，真是慚愧！”我心里忐忑不安。我突然站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，您來(lái)坐！”外婆一再推讓?zhuān)�我執意讓她坐，她說(shuō)：“我的外孫長(cháng)大了，懂事了！”說(shuō)完話(huà)后就坐下了。

　　我們繼續吃著(zhù)聊著(zhù)。屋外寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍；屋內溫暖如春，愛(ài)意融融。

　　往事依依，它成了我生命中最寶貴的財富，時(shí)時(shí)喚起我美好的記憶。

往事依依作文9

　　秋風(fēng)送響，轉眼間已經(jīng)是我來(lái)“吳江市實(shí)驗初級中學(xué)上學(xué)的第二個(gè)月了，往事依依，多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……

　　望著(zhù)畢業(yè)照上那一張張甜美的微笑，我的心在酸痛，六年啦!六年!我都沒(méi)有好好地去珍惜那每一秒。此時(shí)，我的心真的好痛!

　　我曾經(jīng)十分討厭我的數學(xué)老師，他的神情，他的脾氣，和他那常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)，卻幾經(jīng)波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會(huì )“占用”，我們的`時(shí)間，為了什么？為了他的“試卷“，但是每一次老師您總會(huì )笑著(zhù)若無(wú)其事的說(shuō)：“你們以為我想��？我還想坐在辦公室里喝喝茶呢？”您知道嗎？每一次我都會(huì )悄悄地咕嚕一句：“那就別上了唄！”所以，您的課我一直都上得心不在焉，我恨你不讓我們玩！我恨你只顧講知識！

　　現在，你問(wèn)我還恨不恨你了，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“只有愛(ài)�！�

　　當時(shí)，一句“那就別上了唄！”震撼我的心，乃至全身，因為，我后悔了，數學(xué)課的分心，導致了我至今數學(xué)成績(jì)仍在中游，我真后悔了，如果！如果！我知道不可能有“如果”二字，因為曾經(jīng)我早已失去了，失去了，那將，將再也回來(lái)不了了！

　　寫(xiě)到這里，我不由的吐了吐舌頭，我哭了！

　　老師��！您當初對我的教育，我沒(méi)有去懂得把握，我知道您現在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧？

　　對！您一定在回憶了，而且，您現在一定在甜甜的笑……

　　往事依依，依依往事，我只希望能再次聽(tīng)老師您講課！真的！

　　“老師/似園丁/將這一團團/亂的不可開(kāi)交的/毛線(xiàn)理開(kāi)/”我不只一次地在母校前念念有詞。如今，望見(jiàn)那小學(xué)校仍在“風(fēng)雨”中培育著(zhù)新生，我笑了起來(lái)。

　　“學(xué)生/似剪刀/將這毛線(xiàn)/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想著(zhù)，因為，我知道，老師為培育一帶新生的辛勤，而，我們，卻永遠不知道……我哭了起來(lái)。

　　“往事依依/多少事/令我后悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”

往事依依作文10

　　那棵紫色的丁香樹(shù)開(kāi)花了，淡淡的，一簇一簇的小花，羞澀地從花艙里傾吐著(zhù)迷人的芬芳，輕點(diǎn)起腦海中的漣漪。漣漪蕩開(kāi)隱約的依依往事，回憶起童年，我和你的友誼。

　　那棵丁香樹(shù)，別樣的一棵，我們的樹(shù)。其它姐妹都開(kāi)白花，唯獨她開(kāi)紫花。一朵朵小小的紫花，淡雅芬芳，簇擁在一起，甜甜地笑，笑出一絲到一片，淡濃交織的神奇的醉人的清香。童年的話(huà)是寫(xiě)不完的書(shū)。

　　每日放學(xué)，我們都要在這樹(shù)下分享最美好的時(shí)光。尤其是在花開(kāi)之季，滿(mǎn)目的紫色，沁人的芳香朦罩著(zhù)我們。我們低低的`絮語(yǔ)，開(kāi)心的歡笑，與花香混合成最迷人的味道。在樹(shù)下尋找漂亮的石子；在樹(shù)旁種一顆小小的種子；輕輕托起一束紫色的瑪瑙卻不摘它，放在鼻前，深深吸一口氣，發(fā)出由衷的贊嘆。我們嬉戲著(zhù)，聊著(zhù)天兒，直到太陽(yáng)要下山也不愿回家。夕陽(yáng)送我們一片天邊的霞光，紅霞奔涌而來(lái)，帶來(lái)一縷微風(fēng)，擁抱著(zhù)我們與丁香樹(shù)。綠葉紫花在微風(fēng)中搖曳，像一只只小手招搖，細細碎碎的影兒搖搖晃晃游動(dòng)起來(lái)，霞光便淘氣地跑進(jìn)縫隙，光落影下。這一切好像神話(huà)一般。你我悄悄把這當作童話(huà)里的宮殿，只有我們兩人和丁香知道這天真的秘密。丁香花輕搖著(zhù)，那是她在笑。

　　年華似水，我們各奔東西。只留下孤獨的丁香樹(shù)，在每個(gè)春天寂寞的開(kāi)花。你我相見(jiàn)的次數越來(lái)越少，我深感丁香的花期越來(lái)越短。晚春的偶然經(jīng)過(guò)，我走進(jìn)她，只有我一人孤獨守望。無(wú)可奈何，大多數花已落去，忽見(jiàn)幾簇還怒放著(zhù)。凋零的花殘香未盡，心中忽涌起莫名的感動(dòng)。想起宮殿，想起神話(huà)，想起友誼，想起童年，這些漸漸淡忘的遠去的，都被小小的丁香花珍藏起來(lái)。嗅著(zhù)花朵淡雅芳香，輕輕地翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)……

　　初春，丁香又會(huì )舒展四肢，笑開(kāi)花朵�；ㄩ_(kāi)花落，花香卻永遠縈繞在心靈深處，呼喚著(zhù)往事依依，引來(lái)甜而淡的回想。

往事依依作文11

　　童年往事似潺潺的清泉，送來(lái)曾經(jīng)的美好，令人依依難舍……

　　媽媽拿家來(lái)幾條小金魚(yú)，身子扁扁的，全身穿著(zhù)五色彩衣，漂亮極了。我看見(jiàn)它們在水里不停地吐泡泡，一串串的泡泡像魔術(shù)家表演前的熱身，好吸引人啊。

　　可是過(guò)了一天多，它們仍在吐泡泡。我想，小金魚(yú)是不是餓了呢？我悄悄扔下五粒魚(yú)食，果然搶到食物的小魚(yú)就不再吐泡泡了。對這個(gè)發(fā)現我很高興�？吹紧~(yú)食被搶吃干凈后，我又扔了一些。魚(yú)兒們吃得搖頭擺尾，美滋滋的享用著(zhù)自己的美食。

　　最后，我又扔了幾粒魚(yú)食，卻不再有小魚(yú)賞光，所有魚(yú)兒都愛(ài)搭不理的。我急了，要是魚(yú)食剩了，留在水里多臟��！媽媽看見(jiàn)一定會(huì )罵我的。不行，我一定得讓魚(yú)兒把它消滅掉。

　　于是，我就把手伸進(jìn)魚(yú)缸，抓住一條最大的金魚(yú)，再撈起一粒魚(yú)食，硬塞進(jìn)小魚(yú)兒的嘴里。不一會(huì )功夫，水里的魚(yú)食就都被解決了。我很得意自己的聰明才智，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。

　　可是，第二天早上，我就發(fā)現那條最大的金魚(yú)竟然肚皮朝上漂在水面。怎么死了？我很是不解，撈起小魚(yú)兒怎么看都很可惜。它昨天還好好的'，消受了那么多美味佳肴，今天怎么會(huì )死掉呢？我疑慮重重，拿著(zhù)它去找媽媽。

　　正在廚房忙著(zhù)做早飯的媽媽?zhuān)�只看了一眼就說(shuō)道：“瞧那肚子圓滾滾的，一定是吃多了魚(yú)食撐死啦！”什么？多吃東西還會(huì )死的！那飯菜還是殺人武器嗎？我把疑惑說(shuō)給媽媽。媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“傻女兒，什么好東西都得有個(gè)度，要是超出了界限，就會(huì )反美不美了。飯菜也一樣，吃得太多就會(huì )生病的�！迸�，我似有所悟。

　　幸存下來(lái)的幾條金魚(yú)，我不再多給它們喂食了。這是用它們伙伴的生命為代價(jià)換來(lái)的經(jīng)驗。不知為什么，我時(shí)常覺(jué)得自己也是一條沒(méi)長(cháng)大的小魚(yú)兒，干什么都小心翼翼的，因為我很擔心自己做出物極必反的錯事。

　　童年，就是一尾美麗伶俐的小金魚(yú)，它用自己金色的靈魂告誡我要懂得珍惜，懂得節制，懂得約束，懂得適可而止，才會(huì )恰到好處的完成自己美麗的心愿。

　　依依往事，譜成一曲曲動(dòng)人的童年之歌，令我回味。

往事依依作文12

　　看著(zhù)他那直挺挺的身板，舉起的手上布滿(mǎn)了老繭。他永遠穿著(zhù)那套黑色的制服，后面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“版筑翠園保安”，看年齡少說(shuō)也有50歲了。

　　每當有一個(gè)人從小區大門(mén)走過(guò)，他都會(huì )站在保安亭門(mén)前，像個(gè)木頭人，可他忽然抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的右手，向區民恭恭敬敬的行禮。不管太陽(yáng)有多大，他都日復一日的站在保安亭前，挺直腰板，一有行人路過(guò)必將行軍禮；下雨時(shí)，他就會(huì )抬著(zhù)一把黑色的小傘，站在保安亭前履行自己的義務(wù)。有時(shí)有送外賣(mài)或送水的來(lái)了，他們進(jìn)不去的時(shí)候保安每次都會(huì )恭敬地為他們開(kāi)門(mén)，令我十分敬仰。

　　哦，對了，還有好幾回，有快遞公司來(lái)送大件快遞，亦或是搬家公司搬來(lái)的大件家具，這位保安都會(huì )去幫忙抬東西。每一次搬東西，保安每一次也都會(huì )用盡全力去幫忙。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，而巧的是有一個(gè)快遞公司送來(lái)了大件快遞。而這個(gè)時(shí)候，保安叔叔站了出來(lái)，冒著(zhù)雨的去幫他們抬快遞，這件快遞被一個(gè)長(cháng)形大紙盒包著(zhù)，只是看看就感覺(jué)有千斤重，可是保安叔叔也并沒(méi)有認輸，倒上去一步幫他們抬著(zhù)。只見(jiàn)保安冒著(zhù)雨沖了出去，咬緊牙關(guān)，奮力地與快遞叔叔們把他抬了進(jìn)來(lái)。

　　一身保安服，保安亭里的報紙、凳子和杯子。這么一個(gè)平平凡凡、普普通通的環(huán)境，卻構成了一個(gè)不平凡的職業(yè)和人。到現在我依然不知道他的名字，可他做的每一件事，都深深觸動(dòng)著(zhù)我的心。

　　還有一個(gè)人也令我印象深刻——賣(mài)燒餌塊的大媽。

　　在假期補課的時(shí)候，我們培訓班出來(lái)右拐有一家餌塊店成了我們的最?lèi)?ài)。很多人吃早點(diǎn)都是去那解決的`，也包括我在內，而一下課，我們那一幫同學(xué)也便會(huì )像脫韁的野馬一樣直奔餌塊店，目的只有一個(gè)：買(mǎi)到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這群“學(xué)生大軍”到來(lái)時(shí)，大媽每次都會(huì )忙得不亦樂(lè )乎，臉上用笑容招呼我們，手上則忙著(zhù)燒餌塊。

　　這個(gè)店的面積也比較小，只有兩三平米，轉個(gè)身都困難，可大媽卻行動(dòng)自如，一看就是老手。前面還有個(gè)小筐筐，里面放著(zhù)零錢(qián)，是用來(lái)找補的……

　　生活中，很多人我們都不知道他們的姓名，可他們往往是我們最敬佩的人，他們是平凡而不平庸的存在。

往事依依作文13

　　算算時(shí)間，過(guò)去三年了吧！

　　回憶那段和婷在一起那些年，那些快樂(lè )的時(shí)光！我真的很開(kāi)心，也很難忘。

　　婷和我是鄰居，從幼兒園開(kāi)始，我們就讀一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班，坐同一張桌子、住同一個(gè)小區。無(wú)論何時(shí)，我們都是形影不離！那時(shí)的我們都太年幼無(wú)知、太天真，傻傻的認為我倆就算是到老，都會(huì )是一對最好的老朋友。也曾無(wú)知的想過(guò)我們的友誼是世界上最長(cháng)、最堅固的友誼，無(wú)論是怎樣的壓力、怎樣的困難都分不開(kāi)我們！

　　呵、是啊，誰(shuí)也分不開(kāi)我們�？墒俏覀冏约簠s能把這份世界上最長(cháng)、最堅固的友誼親手撕毀！友誼再長(cháng)，也是自己剪斷，怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己！

　　也許是我錯了，又也許是她錯了。不，我們都錯了！

　　我常常問(wèn)自己，“為什么我不能把面子放下呢？如果我說(shuō)出了那三個(gè)字，結局可能就不同了��！”，事實(shí)證明，現實(shí)始終都是殘酷的、而我偏偏就是這么懦弱！為了那廉價(jià)的面子，竟舍棄了我與婷十二年的友誼！

　　后悔了��！可我明白，沒(méi)有用了。我明白得太晚了！然，世上沒(méi)有后悔藥。就算再痛苦也只能自己受，就算是淚也只能流在心里！

　　十五歲這年，婷一家搬到了遙遠的南方！我知道，我再也不能見(jiàn)到她了、再也沒(méi)有機會(huì )向她說(shuō)出“對不起”這三個(gè)字了。天知道，現在的我有多后悔！

　　就算是在這最后的三年中，我們就算見(jiàn)過(guò)面也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)、也沒(méi)有對視過(guò)一眼，彼此都是行同陌路！

　　我們的.了解彼此。脾氣都太倔，都把自尊心放在第一位，誰(shuí)也不向誰(shuí)認輸！最后，即使是重情義的我，這一次、也沒(méi)有低頭。

　　我不知道婷在這最后的三年中，是否回憶過(guò)我們的友情，但我回憶了！

　　每天，只要安靜下來(lái)都會(huì )回憶�？烧l(shuí)也沒(méi)有想過(guò)去挽救不是嗎？都只是在回憶，誰(shuí)也沒(méi)有去真正的行動(dòng)過(guò)。

　　回憶到最后，或許都只是一笑了之。

　　但我明白，

　　至今，我的無(wú)法放下！

往事依依作文14

　　年華似流水。十四年前，一個(gè)“哇哇”墜地的小生命，如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，那個(gè)人就是我。幾年過(guò)去了，有不少曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是已經(jīng)模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。

　　大約在我五歲時(shí)的那一年，有一天，我在房間里看動(dòng)畫(huà)片--《飛貓警長(cháng)》。一聽(tīng)名字，我的小腦袋就開(kāi)始尋思著(zhù)，“咦？這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字為什么叫《飛貓警長(cháng)》��？是不是說(shuō)所有的貓都會(huì )飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說(shuō)，我家的咪咪也會(huì )飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的�！蔽倚闹幸贿呍跒槲业摹疤觳蓬^腦”而感到驕傲的同時(shí)，一邊還在計劃著(zhù)一個(gè)小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍天！

　　沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )找來(lái)了咪咪，讓它載我飛上蔚藍的天空。為了我的生命安全，也為了確認咪咪會(huì )飛。我先抱著(zhù)咪咪到了樓梯口，開(kāi)始了我的'第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會(huì )自己飛，可是，過(guò)了許久，它動(dòng)也不動(dòng)，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下咪咪的身體，它才會(huì )飛呢？對，一定是這樣的�！蔽矣忠淮伟档乩餅槲业摹疤觳蓬^腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下咪咪的屁股，沒(méi)想到的是，咪咪不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板來(lái)了一次親密接觸，當然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來(lái)了一親密接觸，我連聲喊痛，沒(méi)過(guò)多久，我的頭上就腫起了一個(gè)大包，真是痛苦不堪��！

　　事后，我問(wèn)了奶奶才知道，原來(lái)，現實(shí)生活中的貓咪是不會(huì )飛的，動(dòng)畫(huà)片里的飛貓警長(cháng)也是虛構的�，F在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。

　　往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。作文

往事依依作文15

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼十三個(gè)年頭從我眼前悄無(wú)聲息地溜走了，然而打開(kāi)記憶的門(mén)把，推開(kāi)時(shí)間的窗欞，每一扇門(mén)里，每一扇窗里，都有一個(gè)小小的身影。

　　第一扇窗前

　　我走向第一扇窗前，輕輕推開(kāi)�？�，有一個(gè)女孩在賽道上上奔馳著(zhù)，猶如離弦的箭，把其他選手甩得遠遠地，周?chē)�的歡呼聲回響不絕。只見(jiàn)那女孩咬緊牙關(guān)，雙臂劇烈的擺動(dòng)著(zhù)，臉漲得通紅，雙腿飛奔著(zhù)，一滴滴豆大的汗珠從她的額頭上上滴落下來(lái)。他望著(zhù)老師的親切的眼神，聽(tīng)著(zhù)老師響亮的加油聲，不顧一切，心中只有一個(gè)聲音，第一第一。終于，她沖過(guò)了那條終點(diǎn)線(xiàn)，她不僅穿越了那條終點(diǎn)線(xiàn)，還穿越了自己的心靈。長(cháng)期訓練的苦與對比賽的期待，這兩種感情混合在一起，在哪一瞬間爆發(fā)了出來(lái)，心底涌上了濃濃的喜悅。

　　第二扇窗前

　　我移步來(lái)到第二扇窗前，小心翼翼的推開(kāi)它。那是一個(gè)莊嚴肅靜的階梯教室，哪里正在舉行演講比賽。哪個(gè)小女孩躲在一個(gè)寂靜的角落，默默地在哪背稿子。他的手冰涼冰涼的'，仿佛快沒(méi)有了溫度，而紅撲撲的臉蛋卻是燙地炙人，他用冰涼的手貼上燙燙的臉蛋.她的心仿佛提到了嗓子眼，仿佛有小鹿在亂撞。腦子一片混亂，雙腿正在顫抖著(zhù)。輪到他上臺了，他走上講臺，望者黑壓壓的人群，一下子慌了神，腦袋一片空白，亂了方寸，不知道該說(shuō)什么�；秀遍g，他似乎看到了老師鼓勵的眼神，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)祝福的話(huà)語(yǔ)，他一下子堅定了信念，帶著(zhù)微笑與信心完美的完成了整個(gè)演講，臺下一片掌聲雷動(dòng)。他獲得了一等獎，那一次，她流淚了。是激動(dòng)而開(kāi)心的淚水。

　　第三扇窗戶(hù)

　　第三上窗戶(hù)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我從窗縫中窺見(jiàn)了一個(gè)教室。老師在講臺上動(dòng)生動(dòng)色的讀著(zhù)課文，同學(xué)們也搖頭晃腦的讀著(zhù)，那朗朗的讀書(shū)聲中充滿(mǎn)了生機與活力。一個(gè)小女孩，坐在那里，小心翼翼的讀著(zhù)，生怕讀錯了一個(gè)字。漸漸地，她融入了課文，聲音大了些，忘我的讀了起來(lái)。老師表?yè)P了他，她羞紅了臉，低下頭，不好意思呢。

　　離開(kāi)回憶的窗，像昨天的我揮手告別。我，向著(zhù)更遠的明天奔去。

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