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門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文，希望能夠幫助到大家。
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文1
輕輕敲醒沉睡的心靈，卻不曾下手試圖敲開(kāi)這扇門(mén)。手，一直停在半空中，心中猶豫著(zhù)，一直想打破這片沉寂，卻不敢走進(jìn)門(mén)的另一邊。
“砰！”門(mén)被狠狠地關(guān)上，我被冷冷地關(guān)在門(mén)外。重重地關(guān)門(mén)聲，一直在我耳邊回蕩，它似乎警戒我什么。
姐，生氣了。她今天心情不好，一直是愁眉不展。一直到那時(shí)，她終于笑了，淺淺一笑，可隨后伴來(lái)的`，是狠狠地瞪我一眼，眉頭再次緊皺起來(lái)。她洗完衣服后，我曬衣服，因為沒(méi)地方曬，就亂曬。誰(shuí)知道見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“不想曬就別曬，要曬就曬好點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)反駁道：“又沒(méi)地方曬�！薄澳俏以趺磿竦煤媚�？”說(shuō)完她就進(jìn)屋一個(gè)人呆著(zhù)。
望著(zhù)那冰冷的門(mén)面，我的心像被什么狠狠抽打了一下。呆望著(zhù)門(mén)面，我擔心，擔心姐會(huì )因此而恨我一輩了，再也不理我。我不敢再想就在門(mén)外喊：“姐，你就別生氣，這有啥好氣的！”沒(méi)有回應，此時(shí)的氣氛分外的凝重，只留我在這呼吸著(zhù)這空氣。
完了，這次姐真的生氣了，這可怎么辦呢？要不進(jìn)去跟姐認錯？可這又不是什么大事，用得著(zhù)氣成這樣嗎？真是小氣鬼。
我舉起手，卻遲遲不肯往前進(jìn)。到底要不要進(jìn)去呢？這不是很沒(méi)面子嘛。遲疑再三之后，終于下定決心進(jìn)去，誰(shuí)叫我這妹妹那么大氣，只能拉下臉去見(jiàn)她，讓讓她�？墒衷诎肟罩型Ｏ聛�(lái)，仔細一看，嘿！門(mén)沒(méi)鎖！門(mén)縫露出一條極粗的白線(xiàn)。白線(xiàn)變得越來(lái)越粗，終于，看到了姐，原來(lái)她在睡覺(jué)，我像見(jiàn)到曙光似的，連忙跑去躺在床上，和她在床上打鬧。原來(lái)姐在裝睡。
其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。只是我不肯退一步，去打開(kāi)那扇門(mén)。門(mén)，一直為我而開(kāi)，只有我能打開(kāi)！
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文2
我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來(lái)到了一扇門(mén)前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著(zhù)，不敢再向前一步。
那會(huì )是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì )驚擾她嗎？我該和她說(shuō)什么好呢？我心中那些問(wèn)過(guò)不下百遍的問(wèn)題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒(méi)有答案。
門(mén)是離我那么近，那門(mén)里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開(kāi)它，可是問(wèn)題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂(lè )時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀那么長(cháng)，我叩了一下門(mén)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我手反射似的一縮，門(mén)竟沒(méi)關(guān)？怎么會(huì )？這時(shí)，音樂(lè )停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對，我懵了，不知如何開(kāi)口，那些問(wèn)題都封印了起來(lái)？她投來(lái)一年微笑，我回了回神“這門(mén)？”我支吾著(zhù)問(wèn)道，“是我開(kāi)著(zhù)的，我在彈琴時(shí)都開(kāi)著(zhù)�！钡端χ�(zhù)說(shuō)，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的所有疑都蕩開(kāi)了�！拔蚁Ｍ蠹叶嘀附滩藕媚�！呵呵！”我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)一直是我把心中的門(mén)關(guān)了起來(lái)，她心中的`門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。是��！那顆活潑的心怎么會(huì )被關(guān)上呢？是的，門(mén)是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開(kāi)了那道門(mén)，我更慶幸的是發(fā)現了顆活潑的心，是它告訴我門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)。
琴聲還在繼續，原來(lái)門(mén)里的世界是那樣精彩。
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文3
任何兩種不同的事物，中間總是墻隔著(zhù)，有一扇門(mén)或多扇門(mén)嵌在墻上，只是打開(kāi)那扇門(mén)，那兩樣看似不相關(guān)的事物就沒(méi)有隔閡了。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，很有意思，它說(shuō)一位公主，在王宮的某一角落發(fā)現一扇門(mén)，很好奇，想去看看，一直拉，使出吃奶的力氣也沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，于是她叫來(lái)許多的人，一起來(lái)拉，總是拉不開(kāi)，公主很苦惱。有一天，一個(gè)將軍聽(tīng)了，想著(zhù)不會(huì )有這么邪門(mén)的事情，便前去查看，結果，他輕輕一推，那門(mén)就開(kāi)了�？善鋵�(shí)那門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只看你開(kāi)門(mén)的方法對不對，如果正確，那便是很容易，如果不正確，只怕在門(mén)前守上一天、一年、兩年……甚至更長(cháng)時(shí)間，那門(mén)都不會(huì )順你的.意。
這看似只是一個(gè)故事，怎么會(huì )有人笨到連門(mén)都不會(huì )開(kāi)呢？但是，縱觀(guān)真正的生活，也有好多類(lèi)似的事，一道道無(wú)形的門(mén)……
我曾經(jīng)，就在大約半月前，做過(guò)一道物理題：一個(gè)人逆水勻速劃船，去送東西，結果到一座橋下，那東西掉了，十分鐘后，它才發(fā)現，急忙去追，問(wèn)多少時(shí)間可以追上東西。當時(shí)，我看那道題，我就蒙了，這也太難了吧，我又是設水流速度又是設靜水中船行速度，忙活了好長(cháng)時(shí)間，最后實(shí)在想不出來(lái)了，便上網(wǎng)查，可誰(shuí)知道，這道題的解決方法經(jīng)竟那么簡(jiǎn)單！只是將掉下去的物品當作靜止不動(dòng)的然后……然后答案就顯而易見(jiàn)了。
我第一次看之前的那個(gè)故事，覺(jué)得那些人真笨、挺傻的，現在看來(lái)，我也一樣。用’蠻盡”解那么“難”得題，’拉‘半天都’拉‘不開(kāi)，殊不知，只要輕輕一推，就可開(kāi)門(mén)見(jiàn)“答案‘了……
其實(shí)，還有許多事情是一樣的，無(wú)論是做題還是其他的任何事情，在努力與成功間只有一扇門(mén)，看似很難打開(kāi)，但只要換個(gè)思維方式，輕輕一推，成功就在眼前，因為門(mén)一直是開(kāi)的，只是沒(méi)有人注意到而已。
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文4
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著(zhù)我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那涌動(dòng)的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書(shū)香里，咀嚼著(zhù)時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過(guò)百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著(zhù)一種叫惟美的'氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中，那聲音停了，我睜開(kāi)雙眸，屏神等待著(zhù)它。不禁一股憂(yōu)慮掠過(guò)心間，它還會(huì )再來(lái)么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現，撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著(zhù)忐忑不安的心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著(zhù)它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著(zhù)微風(fēng)不經(jīng)意地擺動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來(lái)了，真的來(lái)了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò)，呵！整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了，花朵扭動(dòng)著(zhù)它輕盈的身軀，太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那輕舞的雙手，在太陽(yáng)下是如此靈巧，起伏著(zhù)，踴躍著(zhù)，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂(lè )的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái)，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門(mén)。
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文5
走近那扇門(mén)，才發(fā)現那扇門(mén)并沒(méi)有上鎖。我撫摸著(zhù)這粗糙的門(mén)面，任往事在腦海中一幕一幕的浮現。腦海中的畫(huà)面越來(lái)越清晰，心中的思念卻越來(lái)越重。
那年冬天，天氣分外的寒冷，北風(fēng)嘯嘯的身邊刮過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，不知怎么的淚，就順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我的心也在流淚，以前從沒(méi)打過(guò)我的父親，今天卻因為一個(gè)外人而扇了我一巴掌。讓我顏面盡失。我便賭氣的從家里跑了出來(lái)，發(fā)誓再也不理爸爸。從此，心里與父親便多了一堵無(wú)法穿透的門(mén)，這扇門(mén)將我與父親隔離起來(lái)了。
又是一個(gè)寒日，這鬼天氣也不知道怎么搞的.，竟下起了雨，碰巧，粗心馬虎的我又沒(méi)帶雨傘，怎么辦？我望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)劫走了，我就急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。忽然，就在我知怎么辦的時(shí)候，校門(mén)口出現了一熟悉而陌生的身影。那個(gè)身影漸漸走近對我說(shuō)：“走吧�！比羰窃谄綍r(shí)，我肯定會(huì )蹦蹦跳跳跟他走的�？扇缃�，我一想起那個(gè)巴掌，我就……見(jiàn)我還站在原地不動(dòng)，爸爸似乎明白了什么便把傘塞到我的手里，說(shuō)了句：“快點(diǎn)回家，家里的飯菜快涼了�！闭f(shuō)完便一頭栽進(jìn)雨里，抱著(zhù)頭跑回家去了。望著(zhù)爸爸那笨拙的身影。我才發(fā)現，爸爸老了。一行熱熱的不明液體再次流了下來(lái)。這是第二次為父親流淚。上次是因為對父親的恨。那么這次又是為了什么呢？淚眼模糊中，我明白了，這次是因為對父親愛(ài)還未逝去�；腥恢g，我明白了什么……
原來(lái)，我與父親之間的門(mén)并沒(méi)有被鎖起。它一直開(kāi)著(zhù)，是父親一直在為我開(kāi)著(zhù)。
門(mén)一直開(kāi)著(zhù)作文6
其實(shí)門(mén)，一直開(kāi)著(zhù)。
牛頓是個(gè)物理學(xué)家。他一生所成功的原因是他具有不怕困難，不辭勞苦的精神！經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)的挫折，他還是那么的固執不放棄。最終，他獲得一扇門(mén)，其實(shí)門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。想通過(guò)這一扇門(mén)，首先我們要戰勝可惡的“妖魔蛇怪”，不要輕易就放棄。如果你放棄了，那么前面許許多多的困難你永遠也無(wú)法戰勝！
相信大家也嘗試過(guò)登山吧，登山的游客者通常會(huì )分成兩種類(lèi)型：1、就算多累多苦也堅持下去。2、累了，就放棄。我堅信著(zhù)，第二種的人永遠也無(wú)法見(jiàn)到山頂有一扇門(mén)迎接著(zhù)他。只要我們肯不怕困難，不辭勞苦的堅持。其實(shí)—門(mén)，一直開(kāi)著(zhù)。
《愚公移山》這篇課文，我覺(jué)得主人公雖然能獲得成功。但是我覺(jué)得他的做法是愚蠢的。我們常說(shuō)只要不怕困難，不辭勞苦的堅持就能戰勝困難，可是，在通向成功的門(mén)的方法不是只有一條。愚公他可以嘗試挖山洞通路，那么可以省了更多的時(shí)間與人力。我們可以再適當的情況下采用一些理智的`手法來(lái)通向成功之門(mén)的。
媽媽的心像門(mén)一樣，永遠為著(zhù)我們打開(kāi)。
當我們受到委屈時(shí)，媽媽總是在身邊安慰著(zhù)我們；當我們受傷時(shí)，媽媽總是會(huì )擔心我們；當我們失敗時(shí)，媽媽總是在身邊不停地鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)；當我們哭泣時(shí)，媽媽總是讓我們在她的懷抱里盡情得哭。媽媽她會(huì )無(wú)條件的為我們付出；媽媽她總對我們嘮嘮叨叨；媽媽她因家庭的事情而煩腦……當我們離開(kāi)了媽媽時(shí)，別忘記！媽媽的門(mén)一直為我們開(kāi)著(zhù)！
生活中，有著(zhù)各種各樣的門(mén)都為我們開(kāi)著(zhù)……
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