寫(xiě)比賽的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)比賽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)比賽的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。下面你就來(lái)和我一起分享一下比賽的樂(lè )趣吧！
一開(kāi)始，老師先給我們介紹了游戲規則。話(huà)音剛落，同學(xué)們就高興的蹦了起來(lái)，因為這次的比賽方式不同，家長(cháng)可以來(lái)幫忙，并且老師也可以幫忙�？墒亲屛矣X(jué)得不公平的一點(diǎn)是，我們居然要和六年級的比賽，當我想到這時(shí)老師又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們就算不爭第一也要爭口氣回來(lái)”。聽(tīng)到這句話(huà)，我增強了勇氣和信心，我相信我們一定會(huì )贏(yíng)的！
在裁判員的哨聲下，第一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們抓緊了繩子，微彎著(zhù)腿，腳抵著(zhù)腳，把吃奶的.力氣都使了出來(lái)，可是六年級的大哥哥們太強壯了，個(gè)個(gè)都是大胖子，最終我們被拔了過(guò)去。
時(shí)間過(guò)得真快呀，第二輪比賽開(kāi)始了。我們班同學(xué)再次抓緊了那條麻繩，大家看起來(lái)都有點(diǎn)緊張，我的手心都沁出了汗。在老師的指揮下，在不停的加油聲中，我們班費了九牛二虎之力，才把六年級的大哥哥們拔了過(guò)來(lái)．哎！雙方打成了平手。
沒(méi)辦法只好出現第三輪比賽，我心想這回沒(méi)有退路了，我們班一定要贏(yíng)。
比賽再一次開(kāi)始了，當我們班還沒(méi)準備好時(shí)，就被六年級的大哥哥們拔了過(guò)去，好像是自己沒(méi)用勁一樣。這讓我們感到很失望，也很自責，很可惜，最終我們班還是輸了。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團結就是力量，比賽過(guò)后我會(huì )加強鍛煉自己，下次拔河，我們班爭取向第一名進(jìn)發(fā)！
寫(xiě)比賽的作文 篇2
老師說(shuō)這周星期二要舉行一場(chǎng)廣播體操比賽，叫我們自己回家后練一練，星期二還要穿校服。
終于，到了星期二，我們多數人穿著(zhù)美麗的校服，可有幾個(gè)人忘了穿校服，所以郭老師去別的班級借了幾件校服�？煲荣惲�，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)不久，我們的比賽就開(kāi)始了，剛開(kāi)始比賽，我就做錯了一個(gè)動(dòng)作，我怕再做錯，就跟著(zhù)肖永飚做，雖然我們都很用心的去做，但結果還是有一個(gè)動(dòng)作我們班全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)人做對的，真是遺憾！比賽結束了，在我們退場(chǎng)的時(shí)候，我正前方的張晨在那邊亂講話(huà)，還有顧昊也在講話(huà)，我就聲音如貓叫的一樣對他們說(shuō)：“你們別再講話(huà)了，別人聽(tīng)見(jiàn)會(huì )給我們班扣分的，你們想讓我們班得倒數第一嗎？”聽(tīng)了這話(huà)后，他們都搖了搖頭，我的.話(huà)剛說(shuō)完，他們真的不再講話(huà)了。每個(gè)人都想為班級爭光，不管我們班這次有沒(méi)有拿到第一，只要我們大家認真的付出就行了。
比賽結束了，我覺(jué)得廣播操比賽真的很有意思，也很開(kāi)心。它也讓我明白一個(gè)道理，只要用心去做，我們自己就是第一。你說(shuō)對嗎？
寫(xiě)比賽的作文 篇3
每到高三的第二學(xué)期，我校都有一個(gè)傳統活動(dòng)，那就是根據學(xué)生的心理情況，適時(shí)地的舉行高三學(xué)生疊放紙飛機比賽。
比賽之前，我們都會(huì )遵循自由搭配的原則，對學(xué)生進(jìn)行分組。一般每組三到五個(gè)人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個(gè)人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫(xiě)上自己的心里話(huà)，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學(xué)生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著(zhù)比賽的時(shí)間的到來(lái)。
在比賽的那一天，我們還會(huì )煞有其事組織一個(gè)開(kāi)幕式，一般也會(huì )有領(lǐng)導致辭，然后就在劃定的區域，按照飛行的時(shí)間和飛行的'距離等兩種標準進(jìn)行比賽。我們專(zhuān)門(mén)請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會(huì )對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時(shí)候，這些獎狀并不值錢(qián)，或許就是在一張普通的紙上，寫(xiě)上了紙飛機大賽x等獎。
就這樣，獎狀雖然很簡(jiǎn)陋，但是學(xué)生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實(shí)，對于在高中進(jìn)行紙飛機大賽，并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過(guò)于簡(jiǎn)單，起不到多大的作用。但是，事實(shí)證明并不是如此。多年的實(shí)踐證明，疊放紙飛機既是一門(mén)技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個(gè)游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動(dòng)手動(dòng)腦，而且還會(huì )用到許多物理知識。
當然，我們會(huì )因此而發(fā)揮，教育學(xué)生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動(dòng)已經(jīng)走出了簡(jiǎn)、俗的初級階段，成為我們高三學(xué)生第二學(xué)期泄壓一個(gè)保留曲目，許多學(xué)生都在這種看似簡(jiǎn)單的游戲中高高興興的受益！
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