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比賽總結怎么寫(xiě)（精選15篇）
總結是做好各項工作的重要環(huán)節。通過(guò)它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面我們一起來(lái)看看比賽總結，希望對大家有所幫助。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇1
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽，雖然取得了一個(gè)三等獎，但在準備比賽和比賽過(guò)程中，還是反應出一些問(wèn)題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績(jì)，現總結如下：
一、準備過(guò)程中的經(jīng)驗和問(wèn)題
1、選手選撥的問(wèn)題
我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來(lái)，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱(chēng)的選手，偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生，訓練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎的謝慧琳同學(xué)，就是連續三屆參加比賽，從第一屆的168CM長(cháng)到此刻172CM，并且在連續的比賽中鍛煉了性格，才最后拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問(wèn)題，目前09級和10級的學(xué)生還沒(méi)有發(fā)現身材條件較好的學(xué)生。
2、學(xué)生訓練的問(wèn)題
模特訓練很枯燥，連續幾個(gè)小時(shí)的臺步訓練，一站就是半個(gè)小時(shí)，并且面臨在賽場(chǎng)需要身著(zhù)比基尼應對成百的陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會(huì )放下參賽的機會(huì )，不愿意參加比賽。
3、賽前訓練的主要資料
基本功訓練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生透過(guò)訓練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場(chǎng)應變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀(guān)，選手的親和力和站在臺上的氣場(chǎng)是無(wú)形的，會(huì )直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區分出來(lái)。而我校學(xué)生因為大多數來(lái)自小地方，大場(chǎng)合見(jiàn)得比較少，性格較為害羞，氣場(chǎng)的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時(shí)，除了基本功的訓練外，我重點(diǎn)放在培養選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上，故意選取在學(xué)生放學(xué)的時(shí)光在新校區食堂門(mén)口進(jìn)行訓練，引來(lái)許多圍觀(guān)，鍛煉選手的膽量。
二、本次比賽的變化和經(jīng)驗
1、本次比賽換了一個(gè)新的秀導，比賽的隊形安排要求更高的基本功，客觀(guān)上放大了選手們的基本功差別，許多規定動(dòng)作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2、因為大賽評委由美院老師、模特學(xué)校校長(cháng)和彩妝專(zhuān)家組成，各個(gè)環(huán)節中，選手著(zhù)裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個(gè)性是休閑裝環(huán)節，著(zhù)裝自由選取，而且是第一個(gè)環(huán)節，會(huì )給評委留下重要的'第一印象。
3、比基尼環(huán)節今年重新變成赤腳比賽，相對我校選手身高較矮的問(wèn)題，比基尼環(huán)節很難出彩。
三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗
1、每年比賽都會(huì )請模特學(xué)校來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)彩排，而且會(huì )請模特學(xué)校校長(cháng)當評委，所以很多學(xué)校賽前會(huì )送選手去模特學(xué)校集訓，彩排中秀導都能夠叫出有些選手的名字；
2、將正在實(shí)習的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實(shí)習的學(xué)生，為了比賽重新召回訓練參賽。當然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補貼才可能實(shí)現。
四、總結和推薦
1、選手的選撥和訓練中的紀律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度，更多學(xué)生了解和認同模特比賽，自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情；
2、請專(zhuān)業(yè)模特老師或者將選手送到模特學(xué)校訓練。我畢竟不是專(zhuān)業(yè)模特老師，我的訓練方法和水平有限，無(wú)法將選手帶到更高的水平，而且模特學(xué)校會(huì )帶給給學(xué)生更多的上臺機會(huì )，鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗；
3、參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分，晚裝租賃價(jià)格高，但如果購買(mǎi)，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會(huì )涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應費用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在H&M購買(mǎi)，比賽使用后退貨，無(wú)需成本，但是需要承擔必須風(fēng)險，因為比賽過(guò)程換裝時(shí)光有限，又需要補妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。
總體來(lái)說(shuō)，中職技能大賽的模特比賽相對來(lái)說(shuō)選手大部分水平不高，如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生，透過(guò)科學(xué)的訓練和賽前準備，就應能夠取得較好的名次，也期望學(xué)校在招生時(shí)能夠有針對性的宣傳。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇2
為了深入貫徹落實(shí)省、市《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步深化我校職業(yè)教育教學(xué)改革，培養高素質(zhì)技能人才，展示我校廣大師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平，激勵我校師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習，提高我校知名度，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，根據十教字6號《市教育局市勞動(dòng)和社會(huì )保障局市財政局關(guān)于舉辦20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》的文件精神，我校精心組織、加強訓練、用心準備，精神飽滿(mǎn)地參加了本次大賽。大賽經(jīng)各級領(lǐng)導和各參賽學(xué)校的共同努力，已順利完成各項工作，于5月16日落下帷幕。為積累經(jīng)驗，吸取教訓，現將參賽的有關(guān)工作總結如下：
一、大賽基本狀況和特點(diǎn)
中職學(xué)校技能競賽是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是十堰教育局主辦的規模最大、參賽人數最多、項目最全的一次技能大賽。
我校師生選手與指導教師以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、用心向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養參加了本次比賽。本次參賽組織嚴密，準備充分，協(xié)調得力。我校組成了50多名師生的'代表隊參加比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，取得了可喜成績(jì)，獲得大賽團體一等獎和優(yōu)秀組織獎；在七大類(lèi)10個(gè)單項的比賽中，獲得6個(gè)一等獎，10個(gè)二等獎，13個(gè)三等獎。
二、領(lǐng)導重視，組織嚴密
1、成立參賽工作領(lǐng)導小組
為了認真組織好本次參賽，學(xué)校成立了由主管教學(xué)的副校長(cháng)胡學(xué)新為組長(cháng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)科室負責人參加的參賽工作領(lǐng)導小組，并以學(xué)校文件的形式下發(fā)到各科室。領(lǐng)導小組多次召集各教研室主任、指導教師、裁判和參賽選手參加專(zhuān)題會(huì )議，對本次大賽的參賽好處、選手的選拔、培訓、參賽具體事宜等方面都做了明確要求，并為此制訂了詳細的技能大賽參賽。
2、領(lǐng)導高度重視，支持有力
為了迎接和參加20xx年十堰市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導給予了高度重視。校長(cháng)郭衛東多次參加大賽相關(guān)會(huì )議并做重要指示，極大地鼓舞了指導教師與參賽選手的工作用心性，同時(shí)親自到培訓現場(chǎng)檢查督導，并在資金投入上給予有效保證，使參賽工作得以順利展開(kāi)。副校長(cháng)胡學(xué)新還在我校誓師大會(huì )上提出“明確目標、充滿(mǎn)信心；注重細節，講究方法；克服困難，各顯神通；奮勇?tīng)幭�，為校爭光”的三十二字參賽方針，為我校大賽工作做出具體部署。
3、充分利用宣傳媒介，著(zhù)力營(yíng)造良好氛圍
本次大賽備賽期間，各教研室透過(guò)對大賽選手的選拔，在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當參賽選手的高潮；教務(wù)處在校園與培訓教室內懸掛“精心準備、刻苦訓練、力創(chuàng )佳績(jì)、為校爭光”等大型橫幅，勾畫(huà)出師生不怕苦、不怕累、克難而進(jìn)抓訓練的場(chǎng)景；校團委組織學(xué)生宣傳隊，利用校園廣播對學(xué)生選手進(jìn)行采訪(fǎng)系列報道，有效地提高了選手備賽的用心性與主動(dòng)性；宣傳科在校園網(wǎng)、十堰新聞臺和十堰教育臺報道了我校20xx年參加湖北省技能大賽表彰獎勵活動(dòng)和20xx年參賽動(dòng)員活動(dòng)，在社會(huì )上樹(shù)立了我校重技能、抓教改、促質(zhì)量辦學(xué)方針的良好形象。
三、精心組織指導，確保培訓質(zhì)量
精心組織參賽培訓工作，統一部署，統一安排，要求各項目基本步調一致。大賽培訓分為三個(gè)階段，各階段組織嚴密、準備充分，確保了培訓質(zhì)量。
1、選拔階段：3月8日至3月19日為選手的選拔階段。主要任務(wù)是推薦1～2名選手，帶給15名選手名單以供教育局抽取。各教研室透過(guò)平時(shí)實(shí)訓成績(jì)和學(xué)校組織的技能大賽成績(jì)，按參賽選手的2～3倍確定初步人選，推選職責心強、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)的教師擔任輔導教師。
2、常規培訓階段：3月20日至4月15日為常規培訓階段。主要任務(wù)是在平時(shí)實(shí)習的基礎上提高學(xué)生綜合技能水平。在此階段各教研室堅持兩個(gè)“務(wù)必”，做到有培訓務(wù)必有行之有效的，有務(wù)必有行之有效的資料，有效避免培訓的隨意性，有效保證培訓的科學(xué)性。
3、強化培訓階段：4月16日至5月12日為強化培訓階段。主要任務(wù)是透過(guò)教師團隊針對大賽技術(shù)文件認真分析研究，有目的、有方向的進(jìn)行培訓；同時(shí)組織兩次模擬競賽以提高學(xué)生的參賽經(jīng)驗，并側重對選手心理素質(zhì)及隨機應變潛力等方面進(jìn)行指導培訓。
四、認真輔導，無(wú)私奉獻
為了爭取在這次大賽中取得好成績(jì)，各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富、職責心強的教師擔任本次大賽培訓指導教師。指導教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目培訓計劃的制定與實(shí)施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了超多心血。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇3
為了加強各社團之間的聯(lián)系，增強們的團體榮譽(yù)感，增強自身的身體素質(zhì)，進(jìn)取倡導精神禮貌，激發(fā)同學(xué)們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，展現當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)校文化生活，社聯(lián)特舉行了此次拔河比賽。我方“瘋狂”英語(yǔ)社團和“紅十字”協(xié)會(huì )共同于20xx年x月28、29日在校噴泉廣場(chǎng)參加了拔河比賽。
此次比賽以社團為單位，每個(gè)社團選五男五女參加比賽，經(jīng)過(guò)淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。社聯(lián)本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，對各家社團進(jìn)行評比。此次拔河比賽參加的人數眾多，賽前我方社員進(jìn)取踴躍報名，比賽時(shí)參賽社員提前到場(chǎng)，這充分體現了我方良好的時(shí)間觀(guān)念。比賽時(shí)仔細觀(guān)察其他社團的布陣方式，采取他們的優(yōu)點(diǎn)，以便更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢。場(chǎng)外的啦啦隊熱情火爆，在每一場(chǎng)中都賣(mài)力為我方隊員加油助威，她們整齊地喊著(zhù)號子，給比賽的隊員增添了不少信心。比賽中，又充分體現了我方社員堅強、勇敢和團結協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的'名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰局，我方（“瘋狂”英語(yǔ)和“紅十字”協(xié)會(huì )）取得圓滿(mǎn)成功，榮獲“第三名”的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我認為不只是社團之間，還是社團成員之間，都有了更進(jìn)一步的了解，也加強了社聯(lián)和各家社團的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺，為社聯(lián)和各家社團今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎。本次活動(dòng)也鍛煉了社聯(lián)和各家社團的組織領(lǐng)導本事，鍛煉了各
部門(mén)的工作本事和合作精神。雖然取得了良好地成績(jì)，但我們會(huì )繼續努力，為接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)取準備，爭取為我方社團取得更好的榮譽(yù)。我們也會(huì )在今后的生活中不斷總結經(jīng)驗，完善自我，不斷提高。在院團委、社聯(lián)帶領(lǐng)下，奮發(fā)向上，為創(chuàng )立一流社團努力拼搏，為創(chuàng )立一流民辦高校增添一抹亮色！
比賽總結怎么寫(xiě) 篇4
本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿(mǎn)結束，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10天，經(jīng)過(guò)這次籃球賽，不僅僅豐富了我校的學(xué)校文化生活，還培養了學(xué)生的團體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。
在籃球賽比賽期間，盡管課時(shí)的緊張，盡管中午烈日當頭，同學(xué)們還是毫無(wú)怨言的打好了每一場(chǎng)比賽。場(chǎng)上運動(dòng)員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事。
本次籃球賽中同學(xué)們展現了自我精湛的`球技，一系列的比賽結束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設2班獲得第三名，而我們又在沒(méi)有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒(méi)有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長(cháng)后第一次策劃的活動(dòng)，一開(kāi)始的策劃活動(dòng)，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最終比賽的進(jìn)行都有著(zhù)一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現其中的瑕疵并督促我及時(shí)改正，才得以活動(dòng)過(guò)程中不出亂子，最終順利完成活動(dòng).
感激每一位上場(chǎng)拼搏的運動(dòng)員，是他們?yōu)榻ㄖO計系爭奪了榮譽(yù);感激教師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成，教師們是運動(dòng)員的強心劑;更加要感激的是場(chǎng)下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒(méi)有他們，就不會(huì )有今日的成績(jì)!建筑設計系的成績(jì)不屬于個(gè)人，而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感激的是我們自我，感激對手。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
預賽時(shí)間:xx年12月1日下午
決賽時(shí)間：xx年12月5日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
預賽地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓教室閱覽室
決賽地點(diǎn)：淮陰工學(xué)院圖書(shū)館報告廳
三、活動(dòng)基本內容及流程：
這次詩(shī)歌朗誦比賽是由讀者協(xié)會(huì )策劃的，主要為構建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書(shū)的興趣，給同學(xué)們提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺；為團隊成員提供一個(gè)相互了解、認識的平臺，給了大家共同成長(cháng)，增強團隊凝聚力的平臺，讓同學(xué)們充分感受到書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)基本流程：參賽選手抽簽→演講比賽開(kāi)始→介紹參加演講賽的評委→選手上臺演講…→評委打分→中場(chǎng)休息→頒獎→比賽結束。
四、發(fā)現問(wèn)題：
由于第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，所以在活動(dòng)的一些細節做的不是很好，初賽時(shí)我院參賽選手無(wú)一人準備背景音樂(lè )，而且服裝不太重視，也沒(méi)有通知其它部門(mén)的人去作為啦啦隊，決賽時(shí)，我們通知其它部門(mén)去幾個(gè)人作為啦啦隊，但是有幾個(gè)部門(mén)都沒(méi)有到場(chǎng)。在組織報名時(shí)也有失誤，選的人員不夠踏實(shí)，有12人報名，但參加比賽的只有5人。
五、總結：
這次比賽總共有五個(gè)大一的學(xué)生參加，比賽前他們認真準備，12月1日下午初賽在圖書(shū)館六樓教室閱覽室舉行，比賽時(shí)每位選手的激情昂揚，最終郜笑同學(xué)進(jìn)入了決賽。xx年12月5日上午決賽在淮陰工學(xué)院圖書(shū)館報告廳舉行，進(jìn)入決賽的總共有20位選手，郜笑是第4號，最終有10個(gè)人獲獎，我們系獲得了“優(yōu)秀獎”。我們系雖然是一個(gè)小系，但是不僅進(jìn)入了決賽，而且在決賽中還取得了不錯的成績(jì)，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們系雖然人少，但是各個(gè)方面的人才都有。
六、收獲：
從個(gè)人角度來(lái)講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔心自己做不好，擔心比賽過(guò)程中出什么問(wèn)題，但是到真正做的時(shí)候我發(fā)現其實(shí)也并不難，只要自己認真做好自己該做的.事，不明白的多向他人請教，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。雖然比賽過(guò)程中還存在一些不足，但是總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會(huì )迎刃而解。同時(shí)我對自己也更加有信心，我會(huì )慢慢積累經(jīng)驗，彌補不足爭取做得更好。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，學(xué)習新事物不難，關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué)，有沒(méi)有一種不服輸的精神，只有迎難而上才會(huì )真正進(jìn)步。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇6
“指舞飛揚，超越自我”打字比賽是由計算機維修協(xié)會(huì )主辦完成此次打字比賽活動(dòng)。得到老師、學(xué)生會(huì )及同學(xué)們的大力支持。本次比賽為了提高同學(xué)們學(xué)習電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動(dòng)體會(huì )到打字的樂(lè )趣，為了使學(xué)生在原有的基礎上得到進(jìn)一步提高通過(guò)打字比賽這一簡(jiǎn)單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計算機應用水平及學(xué)習計算機的興趣，形成良好的學(xué)習氛圍。
比賽順利完成，現在由我對此次比賽做出以下總結：
一、活動(dòng)中的完美之處：
1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團學(xué)會(huì )的合作下，把報名和宣傳兩個(gè)環(huán)節都做得比較好。其次在、比賽的時(shí)候，我們提前進(jìn)入機房把里面的軟件都安裝好了。
2、比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習，宣布比賽規則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設定了嚴格的評分標準，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個(gè)選手的得分現場(chǎng)統計出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。比賽時(shí)間為15分鐘，把打字速度和正確率兩個(gè)方面作為評分標準。
3、經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績(jì)。根據評分標準，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎勵：獲獎名單如下：
二、活動(dòng)的不足之處
1、選手打字其中有一些不足之處，某些選手只重視了速度而忽略了正確率，造成自己的比賽成績(jì)下降。在這次比賽中，盡管多數同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉打字，但是多數同學(xué)還是有很多基本的.技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認識計算機這門(mén)學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過(guò)比賽，發(fā)現自己的不足，應該更加努力的去學(xué)習。
2、報名參賽人員較少，有部分同學(xué)未能按時(shí)到場(chǎng)參加比賽。
3、經(jīng)過(guò)激烈比賽，我們也清楚的認識到在今后的生活中，在鍛煉中學(xué)習更多的知識收獲更多的經(jīng)驗，做到讓學(xué)習與快樂(lè )同在。通過(guò)這次活動(dòng)使我們認識到了自身的不足，以及存在的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)驗教訓，相信以后能夠更好的組織活動(dòng)，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺�？偟谜f(shuō)來(lái)，此次打字比賽舉辦地還是成功，取得了好的成績(jì)，從而也讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為計算機科學(xué)系營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇7
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，我們語(yǔ)文組結合課程標準中提出的“養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔”的要求，結合上半學(xué)期組內進(jìn)行的教研活動(dòng)：使學(xué)生重視寫(xiě)字練習，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，11月11日上午寫(xiě)字課，在各年級舉行了寫(xiě)字比賽。學(xué)生在規定的時(shí)間內寫(xiě)完自己的作品。課后每個(gè)老師又認真地篩選，從書(shū)寫(xiě)規范、，字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則，以班級為單位進(jìn)行評選，全校共評出18人。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、養成教育落實(shí)到位。
寫(xiě)字習慣是養成教育中的一種，我校每學(xué)期都開(kāi)展寫(xiě)字比賽。本學(xué)期一開(kāi)始，各班語(yǔ)文教師積極響應，紛紛開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)校規定每天自習課前十分鐘必須讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高，從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、學(xué)生寫(xiě)字姿勢正確
在賽場(chǎng)上，學(xué)生寫(xiě)字姿勢正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的.訓練中，不僅注重學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而且強調學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。良好的寫(xiě)字習慣首先應重在培養學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢。
舉行本次活動(dòng)旨在提高認識，促進(jìn)我校養成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會(huì )取得更出色的成績(jì)。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇8
信息工程學(xué)院第x屆才藝大賽于20xx年3月19日晚圓滿(mǎn)結束，本次大賽的目的是為發(fā)掘新生才藝，活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化生活，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)展現自我的舞臺。
比賽中，選手們激情澎湃，選手們精湛的演繹折服現場(chǎng)的評委及觀(guān)眾。張小寧帶來(lái)的吉他彈唱《父親》，那優(yōu)美的曲調，讓我們從歌聲中體會(huì )到父愛(ài)的偉大、深沉。給大家留下深刻的印象，王玲宵等同學(xué)的.《新神雕俠侶》，給觀(guān)眾留下不少的回味。最精彩的莫過(guò)于由石秀峰等帶來(lái)的小品《相親》，他們結合自身的優(yōu)勢，將本山老師的作品淋漓盡致的展現，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲，還有張潔瑤的《他的愛(ài)》，張軍紅的《LA》。通過(guò)這次比賽，為學(xué)院挖掘出各種特色藝術(shù)型的人才。
經(jīng)過(guò)評委和觀(guān)眾的打分及投票確定。
一等獎：小品《相親》石秀峰、馬杰、王玲宵、劉佳全；二等獎：《魔鬼中的天使》周潔瑤；三等獎：吉他彈唱《父親》張小寧；優(yōu)秀獎：《他的愛(ài)》樊曉吉；小品《新神雕俠侶》曹自珍等；《LA》張軍紅；
其次，在本次活動(dòng)中，也存在諸多的不足，有些選手在舞臺上不免有些緊張，導致發(fā)揮失常。同時(shí)也暴露出我們的缺陷之處，主持人主持經(jīng)驗不足，導致現場(chǎng)氣氛不夠活躍，觀(guān)眾人數較少，對于這些問(wèn)題，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中完善。
從總體情況而言，此次大賽還是圓滿(mǎn)的，評委在最后給每位選手做出簡(jiǎn)潔、準確的評價(jià)，分別指出了他們的優(yōu)點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方。通過(guò)這次活動(dòng)，在一定程度上鍛煉了我們，培養了我們的團隊合作能力和組織協(xié)調能力。
在以后的活動(dòng)中，我們會(huì )注重細節，節目的質(zhì)量好好抓上去，我相信我們院的文藝方面在來(lái)年有個(gè)好的突破，相信能給大家一個(gè)新的印象！
比賽總結怎么寫(xiě) 篇9
比賽年年有，最近特別多，而且是文藝部特別多。還好文藝部今年有四個(gè)人，內部分配工作，我被安排負責今年的劇星風(fēng)采大賽。很開(kāi)心能搞一下以前自己就感興趣的東西，更好的是可以導演一出自己的話(huà)劇。
搞話(huà)劇的流程其實(shí)很簡(jiǎn)單，選劇排練，就這么簡(jiǎn)單，但這兩部分我卻沒(méi)有做的特別好。選劇是門(mén)大學(xué)問(wèn)，什么樣的劇是好劇，什么樣的話(huà)劇評委會(huì )喜歡，能給你高分，一個(gè)話(huà)劇的最終成績(jì)首先取決劇本，如果劇本是個(gè)水貨，即使演員演得再好，也不會(huì )的高分的，舉個(gè)例子，劇本得了80分，即使演員演到極限也只能得80，但如果你選了一個(gè)90分的劇本，即使演的有瑕疵，也會(huì )有得85分的可能。因此選劇花了我好多時(shí)間，主要的問(wèn)題就是溝通的問(wèn)題，我一直想這個(gè)東西自己認為好了就可以了，畢竟自己是負責人。但是說(shuō)是負責人，其實(shí)也就是個(gè)執行，你的很多東西是要拿出來(lái)共享的，當然在這一點(diǎn)上我承認是我當時(shí)太“獨立”了。自己總認為可以，別人只是給我建議。接到任務(wù)不久之后便組織話(huà)劇社開(kāi)了個(gè)見(jiàn)面會(huì )，并通知了比賽相關(guān)事宜，也請他們多多幫忙，參與劇本的選擇。幾天之后的一節英語(yǔ)課上，尋到了一個(gè)“曠世好劇”，當時(shí)給我開(kāi)心壞了，那個(gè)劇本就是《17歲》，當時(shí)太主觀(guān)，也因為之前就有一個(gè)演悲劇的愿望所以將客觀(guān)事實(shí)（是否適合演員）丟到腦后當我給boss看之前我想的也只是他會(huì )給些如何去改如何去演的建議（因為當時(shí)葉俊，展攢，方園的評價(jià)還好，對這個(gè)劇的評價(jià)還都不錯，所以沒(méi)想太多…），結果他卻說(shuō)“這個(gè)劇不行”。一下子我那幾天的激情火苗被洗了個(gè)冷水澡。但是沒(méi)有熄滅，boss說(shuō)，你要堅持也可以，把劇本回去改一下吧，隨后的一個(gè)禮拜就開(kāi)始了我的編劇生活，每天的睡覺(jué)時(shí)間完全根據電腦電量決定。雖然有時(shí)候沒(méi)什么成果，但是一周下來(lái)還是有些收獲的，至少它可以演了。隨之就開(kāi)始了選演員的問(wèn)題，這又是一個(gè)很糾結的事兒，結果我發(fā)現我又犯了一個(gè)錯誤，當時(shí)boss說(shuō)過(guò)一個(gè)好的劇本是一個(gè)話(huà)劇成功的一大半，所以我選了《17歲》，但是我忽略了一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，我們不是專(zhuān)業(yè)演員，而且人員有限，不是演什么都可以的，要結合演員去選劇本，更要結合演員自身去導戲，所以看完他們試鏡之后，我微微崩潰，但是還是堅持著(zhù)。當改到最終版本的時(shí)候，幾乎所有人都已經(jīng)想放棄這個(gè)劇了。好吧，雖然有些失落，畢竟那是自己那么久的`心血。面對現實(shí)，從頭再來(lái)，觀(guān)摩過(guò)《暗戀桃花源》《戀愛(ài)的犀�！贰秺^斗》等優(yōu)秀話(huà)劇，但還是沒(méi)什么頭緒，找了很多劇本，雖然有一些是差不多的，而且當時(shí)方園說(shuō)看哪個(gè)劇差不多的就趕緊排練，目的是入戲，找感覺(jué)，但面對現實(shí)來(lái)看，隊員們積極性根本不高，排練使用品的感覺(jué)可想而知，所以那段時(shí)間耽誤了，浪費了很多時(shí)間。后來(lái)又看了CCTV小品大賽的參賽劇目，又有一個(gè)東東讓我重燃希望，《大學(xué)小事》，接受了之前的教訓，趕緊問(wèn)問(wèn)boss關(guān)于此劇的看法，結果又是一個(gè)噩耗，情節老套，并且之前很多院演過(guò)，老師不會(huì )喜歡。于是再找，又有一個(gè)小清新的話(huà)劇《守候》，經(jīng)過(guò)boss批準，劇本定了，但是中間《落葉歸根》讓我們動(dòng)搖過(guò)一次，而且由于適合演員的原因，我們報的是《落葉歸根》。但是得到的反饋是七院&八院報的都是它，由于八院是承辦方，和他重復的結果可想而知。所以我們就堅定的《守候》了。
接下來(lái)是排練階段，有視頻為參考，當然這是一個(gè)好事，畢竟這很有有助于導戲，但這也導致我犯了另一個(gè)錯誤扼殺了演員自身的表演天賦，沒(méi)有給他們自己去發(fā)揮的空間，沒(méi)有開(kāi)發(fā)出演員自身的潛能。首先這個(gè)劇自己看了很多遍，人物性格、特征，故事情節，等因素已經(jīng)基本掌握，然后就是選演員，畢竟人員有限，而且最近又有考試，現找演員更是難上加難，所以演員也算是將就過(guò)關(guān)了。開(kāi)始排練了，令我欣慰的是演員們還是比較聽(tīng)話(huà)的，近似能按時(shí)就位，至少保證了每次排練都能進(jìn)行下去，雖然臨近預賽時(shí)，有些許演員遲到，耽誤了排練時(shí)間，但還是正常進(jìn)行著(zhù)。身為一個(gè)導演，要做的就是告訴演員該如何去演，而效果的重點(diǎn)是看你如何去導，也可以說(shuō)一個(gè)導演的水平也就決定了這個(gè)話(huà)劇的水平。畢竟他們不是專(zhuān)業(yè)演員，看完劇本就可以七七八八的上演了，這也是我為什么沒(méi)自己出演的原因，演員和導演都是二把刀，自導自演肯定會(huì )分散精力，降低最終演出效果。一個(gè)導演應該具有的素質(zhì)一方面是對劇本的理解程度，對人物性格特征的把握，對演員的引導啟發(fā)等能力，另一方面就是領(lǐng)導組織能力。從某種角度上看，后者更加重要，因為前者決定的是話(huà)劇的水平，而后者甚至可以左右決定你是否能“排出”一個(gè)話(huà)劇。自我評價(jià)，前者不詳，自己難以給自己定位，就跟一個(gè)女生說(shuō)不出自己漂亮與否一個(gè)道理。后者有些，但有時(shí)會(huì )根據他們的較差表現自己solo一下，結果似乎不太盡如人意。所以有過(guò)這一次經(jīng)歷，也算當了一次“領(lǐng)導”，多少有些收獲。有人說(shuō)隊員是領(lǐng)導者的籌碼，你要靠他去獲得利益，但是他們又是個(gè)會(huì )思考的籌碼，你又要考慮到如何讓這個(gè)籌碼不貶值反而增值，去給你“效力”。一個(gè)團隊，要有一個(gè)共同目標，并且所有人都為之而奮斗著(zhù)。而一個(gè)好的領(lǐng)導者，要做到的是調動(dòng)起所有人的積極性投身于實(shí)現此目標，并且高效率高質(zhì)量的實(shí)現目標。我認為團隊更應該像是一個(gè)家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家的一份子，家庭成員們能互相學(xué)習、關(guān)心、安慰、照顧……然而一個(gè)好的領(lǐng)導者肯定會(huì )將他的隊員看成是家人而不是籌碼。我認為這一點(diǎn)也是關(guān)乎團隊成敗與否的一個(gè)重要因素。
寫(xiě)了好多，有點(diǎn)不像總結，但這不是重點(diǎn)，只是希望這不只是紙上談兵，要在以后的工作中多多力行，以后也要多多總結，多多提高。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇10
6月9日一早，xx小學(xué)的校園里靜悄悄的，沒(méi)有了往日朗朗書(shū)聲。全校同學(xué)正在利用晨間活動(dòng)進(jìn)行xxxx學(xué)年應用能力比賽呢！
應用題在小學(xué)數學(xué)中占有很大的比例，所涉及的面也很廣。解答應用題既要綜合運用小學(xué)數學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式等基礎知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。所以，應用題教學(xué)不僅可以鞏固基礎知識，而且有助于培養學(xué)生初步的邏輯思維能力。為提高學(xué)生的解決應用題的信心，鼓勵學(xué)生積極思考，鍛煉學(xué)生的綜合應用能力，所以決定舉行一次一至六年級的應用能力競賽，以增加學(xué)生學(xué)習應用題的興趣。
雖然比賽時(shí)長(cháng)只有半小時(shí)，可是整個(gè)賽事非常正規有序。卷面雖然只有10道題，但卻是各年級老師從作業(yè)本、書(shū)本習題中的基礎題，思考題中精心選取出來(lái)，再進(jìn)行改編的。試卷由教研組安排分段交換出卷、印卷；由數學(xué)學(xué)科外的`老師監考；最后再分段交換批改、登分。整個(gè)比賽統一標準，公平公正，并評選出了各年組的一二三等獎若干名。
通過(guò)此次比賽，對學(xué)生的基礎知識以及對知識的領(lǐng)悟和運用等能力進(jìn)行了較為全面的考查，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情，調動(dòng)了學(xué)習興趣，鍛煉了學(xué)生的綜合應用的能力，培養了學(xué)生認真、嚴謹的學(xué)習態(tài)度，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)好數學(xué)的積極性。今后，學(xué)校將定期舉辦系列數學(xué)競賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的數學(xué)學(xué)習氛圍，拓展學(xué)生解題思路與知識面，全力提升學(xué)生的數學(xué)綜合素養與學(xué)科學(xué)習水平。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇11
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，第一小學(xué)舉行了“我健康、我快樂(lè )”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼，同時(shí)，班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長(cháng)們的支持與贊同。
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著(zhù)光芒。每班派出的'參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著(zhù)喜悅，每名參賽選手都表現出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內呈現一片健康陽(yáng)光、運動(dòng)向上的景象。經(jīng)過(guò)激烈角逐，學(xué)校評出了團體獎一、二、三等及個(gè)人單項獎。學(xué)校將在班會(huì )時(shí)間公布團體獎、個(gè)人獎獲獎名單。
從男女生總成績(jì)來(lái)看，女生的整體水平高于男生，看來(lái)平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調性。
從各班的總成績(jì)來(lái)看，表現突出的班級有：4.1班，平均每名參賽選手一分鐘跳160個(gè)，達到了成年人的水平;4.10班，平均每名參賽選手一分鐘跳154個(gè);6.9、3.10、2.6班，平均每名參賽選手一分鐘跳150個(gè);還有1.1班、1.8班，雖然學(xué)生小，但平均成績(jì)不亞于高年級學(xué)生的水平，成績(jì)可喜。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì )到為班級爭光的責任感，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中增強了體質(zhì)，品嘗到了運動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂(lè )�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)們比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩，練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳，在學(xué)校準備舉辦的迎“六一趣味運動(dòng)會(huì )”的跳繩比賽項目中再展風(fēng)采。
借跳繩比賽的契機，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：倡議同學(xué)們以體育運動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習和生活，以陽(yáng)光體育運動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)，讓體育運動(dòng)成為同學(xué)們課間活動(dòng)的主要形式，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、每天跳繩500個(gè)。
2、每天跑步600米，就向2.7班的小同學(xué)一樣有健身意識，天天早上在甬路上跑2圈，老師相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，同學(xué)們身體更棒、心情更好、大腦更靈。
3、讓課間活動(dòng)變得豐富多彩,4.7班的課間活動(dòng)很豐富多彩，有跳繩、有打口袋的、打籃球的很有意義;除此之外，希望全校同學(xué)們利用課間可以練習趣味運動(dòng)會(huì )的項目，愿同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )中增長(cháng)自信、體驗成功和快樂(lè )。
4、每周與伙伴們進(jìn)行一次體育運動(dòng)比賽：比如一分鐘跳繩比賽、集體跳大繩比賽。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇12
為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，增強他們的愛(ài)國熱情及振興中華的責任感，營(yíng)造良好的育人氛圍，充分展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，我校于10月27日下午在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行班級合唱比賽。比賽在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下、在音樂(lè )教師的精心指導下、在各班班主任的積極配合下，同學(xué)以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情參賽，經(jīng)過(guò)緊張比賽，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功�，F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
本次活動(dòng)，王校長(cháng)親自主持會(huì )議，確定主題，提出要求，安排工作；德育處牽頭，音樂(lè )教師全員參與，各班班主任認真組織，精心策劃。保證了活動(dòng)的組織領(lǐng)導并使活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據合唱比賽要求，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，精選歌曲，認真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學(xué)編排。
同學(xué)們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂(lè )聲陣陣，歌聲飛揚，營(yíng)造了班班有歌聲，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學(xué)們聽(tīng)指揮，反復練，歌唱技能技巧逐步提高，音準節奏越來(lái)越好。
在整個(gè)比賽活動(dòng)中，各班精心排練，自備音樂(lè )伴奏。大家服裝整齊，情緒飽滿(mǎn)，使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
參賽的十個(gè)班級，個(gè)個(gè)不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱。三（2）班獲一等獎；三（1）班、五（1）班獲二等獎，五（2）班、四（2）班獲三等獎。
本次合唱比賽，增強班級的`凝聚力和集體榮譽(yù)感；更重要的是激發(fā)了學(xué)生對祖國、對黨的熱愛(ài)情感，真正做到了寓教于樂(lè )，樂(lè )中受教的目的。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，有力營(yíng)造了我校健康、和諧、向上的校園文化氛圍，充分展示了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇13
在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持，體育組的精心計劃和安排，在科任組全體同事的熱情幫助下，在全體教師的共同努力下，我校每學(xué)期的跳繩比賽圓滿(mǎn)的結束了。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時(shí)，培養了孩子們團結精神和強烈的集體榮譽(yù)感。同時(shí)各班老師對這次活動(dòng)也都十分的重視。賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習，抓緊體活課和大課間的時(shí)間，做的比較好的有：
1、每天的大課間學(xué)校都安排一定的時(shí)間訓練跳繩，各班都抓緊一切時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行練習，間操跟的緊的老師有5年組、6年組、4年組，特別是我校的老教師，她們老當益壯，不甘示弱，天天跟這學(xué)生在一起練習，指導孩子們如何通過(guò)自己的努力達到整個(gè)參賽隊的統一，并在跳繩的方法上做了一定的指導和幫助。
2、同時(shí)也有一部分老師不辭辛苦的利用好每一節體活課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習。其中練習的'非常好的班級有：(主要是班主任老師親自組織練習)1.11.21.32.33.13.24.25.15.2特別突出的是1年組的教師，能夠跟孩子們一起練習。細心的教孩子跳繩，使1年跳繩水平有了質(zhì)的飛躍。特在次表?yè)P!
3、同時(shí)體育組的工作抓的切實(shí)有效，特別是體育老師們抓緊大課間的時(shí)間，積極的組織全校的師生以游戲的方式進(jìn)行了全方位的練習，不僅增強了全體師生的活動(dòng)興趣，為活動(dòng)做了良好的鋪墊工作，同時(shí)也增強了全體師生的體質(zhì)，達到了良好的鍛煉目的。
比賽結束后，我們所有的評委在一起認真的對比賽的過(guò)程進(jìn)行了檢驗，做到比賽成績(jì)公平合理，逐項合分，給予每個(gè)參賽隊一個(gè)公平合理的成績(jì)。
4、公布成績(jì)
比賽總結怎么寫(xiě) 篇14
為增強各個(gè)班級之間的凝聚力，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)，加強不一樣專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間的溝通交流，培養大學(xué)生團結協(xié)作的精神和群眾榮譽(yù)感。由經(jīng)管學(xué)院勞生部主辦，其他部門(mén)協(xié)辦的拔河比賽活動(dòng)成功舉行。
11月23日下午，拔河比賽在足球場(chǎng)上激烈角逐。比賽時(shí)，啦啦隊激烈的吶喊助威聲使現場(chǎng)氣氛更加濃厚，同學(xué)們都以用心參與活動(dòng)的心態(tài)投入其中。各個(gè)專(zhuān)業(yè)參賽的隊員都顯示出了堅忍不拔的意志和頑強的拼搏精神，既賽出了水平又賽出了風(fēng)格。最后，09級電子商務(wù)1班和會(huì )計7班聯(lián)合參賽隊突出重圍取得冠軍。透過(guò)拔河比賽，同學(xué)之間的感情更加深厚了，團結協(xié)作的團隊精神和群眾榮譽(yù)感加強了。各參賽隊之間的比賽充分體現了“友誼第一，比賽第二”的宗旨，雙方竭盡全力又不因勝負而計較得失。
綜合這次比賽活動(dòng)來(lái)看，取得成功的原因主要有兩個(gè)方面：
第一，活動(dòng)前的準備比較充分�！胺彩骂A則立，不預則廢”。賽前，我們透過(guò)調查了解，制定了周密詳實(shí)的活動(dòng)方案，并經(jīng)過(guò)層層修改、審核以求到達完美;經(jīng)過(guò)勞生部各成員進(jìn)班對全經(jīng)管學(xué)院同學(xué)們口頭傳達和在學(xué)院張貼宣傳海報宣傳，使同學(xué)們充分了解學(xué)生會(huì )組織此次活動(dòng)的好處，構成了人人了解明白，人人用心參與并踴躍報名參賽的氛圍;院學(xué)生會(huì )和團委各部門(mén)對此次活動(dòng)大力支持，并對活動(dòng)方案提出了許多寶貴意見(jiàn)，并且用心協(xié)助勞生部準備好活動(dòng)所需的各類(lèi)器材。
第二，活動(dòng)組織嚴密，各部門(mén)之間的協(xié)調配合較好。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。比賽時(shí)，針對參賽和現場(chǎng)圍觀(guān)的同學(xué)比較多的實(shí)際，勞生部各成員透過(guò)和其他部門(mén)的成員密切配合，在維護好現場(chǎng)秩序的狀況下，又有條不紊的`引導參賽隊參賽并保證參賽隊員的安全，確保不發(fā)生踩踏等意外事故;場(chǎng)外，在維護現場(chǎng)秩序的同時(shí)用心組織啦啦隊員為參賽隊加油打氣，使現場(chǎng)氣氛到達了高潮;活動(dòng)結束后能夠立即張榜公布活動(dòng)結果頒發(fā)活動(dòng)獎品和獎狀。
當然，在組織活動(dòng)中，也存在著(zhù)許多不足之處，需要我們在以后的工作中不斷的改善。在此次活動(dòng)中，不足的地方有：
(一)部分勞生部成員未能及時(shí)到達比賽現場(chǎng);
(二)活動(dòng)中，各部門(mén)之間的密切協(xié)作潛力有待加強;
(三)現場(chǎng)秩序維護不到位，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂;
(四)活動(dòng)時(shí)光安排有點(diǎn)緊促，導致部分七、八節有課的同學(xué)提前離場(chǎng)。
此次活動(dòng)雖小，但是在同學(xué)們中間反響很大，體現了我們學(xué)院學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和團結協(xié)作的群眾主義精神，有效地提高了學(xué)生參加體育鍛煉和課外活動(dòng)的用心性。
比賽總結怎么寫(xiě) 篇15
我校于四月份舉行的詩(shī)歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次活動(dòng)是為了更好響應學(xué)校組織教師教學(xué)技能比賽，提高老師的教學(xué)技能，從而更深遠的影響學(xué)生的課文朗讀及普通話(huà)推廣。此次比賽由少隊部精心策劃組織，得到了廣大教師的積極參與，充分展現了我校教師的風(fēng)采，提高了教師的朗誦水平，豐富了師生的校園生活。
對于這次的詩(shī)歌朗誦比賽，總結如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現自我的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的'教師更是一次很好的鍛煉機會(huì )。
二、比賽設備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂(lè )，這樣就可以很好的將朗誦內容和美妙的音樂(lè )結合起來(lái)，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評委。
三、比賽內容都緊扣主題。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。
四、比賽范圍影響廣，并得到了評委和教師們的高度評價(jià)。
此次活動(dòng)中，我校26名教師參加了比賽，將經(jīng)典誦讀與音樂(lè )、表演等融合，以不同的形式展示了中華經(jīng)典美文的獨特魅力，讓所有參與者深受感染。比賽最后評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
此次比賽可謂精彩紛呈，高潮迭起。在舒緩的背景音樂(lè )伴奏下，有的聲音極富磁性，深情款款的朗誦讓人陶醉其中，如癡如醉；有的飽含深情地誦讀讓全場(chǎng)聽(tīng)眾潸然淚下；有的誦讀高亢有力、字字句句催人奮進(jìn)……選手們飽含深情又抑揚頓挫的朗誦，使現場(chǎng)的聽(tīng)眾情不自禁地隨著(zhù)
悠揚的音樂(lè )再一次地回到了經(jīng)典中，去細細地品味經(jīng)典，感受經(jīng)典。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)氤氳著(zhù)濃郁的詩(shī)情畫(huà)意，飄蕩著(zhù)馥郁芳香的文化氣息。
這次比賽舉辦的相當成功，不僅展現了老師的時(shí)代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開(kāi)展提供了一次很好的借鑒意義，為日后的工作做好準備。
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