那一幕作文

那一幕作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的那一幕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一幕作文1

　　霧氣彌漫，他站在路邊，用那只布滿(mǎn)粗繭的手將一枚硬幣遞到我面前。滄桑的老臉上，一對渾濁的善目，彎曲成了一個(gè)別樣的弧度。那和善的笑容，在他臉上綻放開(kāi)來(lái)，直直的深入了我的心。這一幕，久久不忘。

　　一次偶然，看到了路邊乞討的一位乞丐，可憐兮兮，而這，也使我想起了多年前的.事。

　　兩年前的一個(gè)清晨，那正是周末，剛好是校外補習班開(kāi)放的日子。我胡亂在餐桌上拿了一些早點(diǎn)，奔出家門(mén)，一路匆匆疾馳，趕到了公交車(chē)站。

　　我猶如放下了一樁心事一般，吃了一口早餐，將目光投向遠方，清晨霧氣彌漫，蒙蒙霧氣遮擋了我的視野�？煽v使如此，仍然可見(jiàn)一個(gè)碩大的影子，正慢慢朝這邊挪移。

　　不錯不錯，這次運氣不錯，不會(huì )再遲到了，正想著(zhù)，我的手已經(jīng)伸進(jìn)了口袋，準備摸出一兩個(gè)硬幣來(lái)搭車(chē)，可是……

　　我在原地來(lái)回走動(dòng)，將步子邁得啪啪直響，好似這樣可以緩解我心中的焦慮一般，我絆了一下，向地面摔去，我又爬了起來(lái)望望向遠方，那影子越來(lái)越近。

　　我仍在無(wú)用功的來(lái)回走動(dòng)，想象著(zhù)老師的批評，想象著(zhù)父母的責罵，想象著(zhù)一切不好的結果。

　　突然一抹銀光色停在我眼前，是一枚硬幣。而拿著(zhù)他的人是一個(gè)少了一只腳的乞丐。他就站在那里，布滿(mǎn)粗繭的手中拿著(zhù)一枚硬幣。

　　“這個(gè)給你，是你掉的�！闭f(shuō)罷，便將那枚硬幣放在了我的手中，這時(shí)公交車(chē)也來(lái)了，我還來(lái)不及感謝，來(lái)不及道別，只匆匆看了他一眼，便上了公交車(chē)。

　　補習完，回到家。目光撇到了桌子上的兩個(gè)搭車(chē)用的硬幣，頓時(shí)，心中一股暖流徐徐升起。

　　人間處處有真愛(ài)。他的舉動(dòng)，讓我感激。他的行為，讓我感動(dòng)。讓我知道了真愛(ài)無(wú)處不在，我會(huì )將這一份愛(ài)轉換為習慣，去感化更多人。

那一幕作文2

　　人生就像一部電影，你是這部電影的主角亦是導演�？赡阌肋h也不知道何時(shí)何地會(huì )在你的電影里出現一個(gè)配角，賜予你觸動(dòng)心靈的一幕，一幅令人難以忘懷的畫(huà)面。

　　“五一”放假，在家陪著(zhù)外公觀(guān)看“遠方的家”五一特輯——《危險的職業(yè)》，介紹了四川樂(lè )山大佛的一位工作人員，節日加班，每天冒著(zhù)生命危險在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草，維護文物。

　　他在工作時(shí)雖然有安全繩保護，但那是在刀削般的崖壁上工作，凌冽的山風(fēng)吹得他懸空的身子蕩秋千般來(lái)回擺動(dòng)。他戴著(zhù)手套的手緊緊抓住繩索，動(dòng)作小心謹慎�？吹贸龉ぷ鞫嗄甑慕�(jīng)驗讓他動(dòng)作嫻熟穩定，但在這18米高空工作，還著(zhù)實(shí)令我為他捏把汗，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)我的每一根視覺(jué)神經(jīng)。

　　他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭，上面的青苔令他有些站不穩，我目不轉睛地盯著(zhù)電視，屏息注視著(zhù)。他拉著(zhù)繩索，緩緩挪動(dòng)著(zhù)步伐，彎下腰，拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下，來(lái)來(lái)回回地攀爬翻越懸崖峭壁，卻只為那一片紙屑或一個(gè)塑料瓶。這令我深深震撼，令我心靈深深地觸動(dòng)。這拾起的每份垃圾，都是他冒著(zhù)生命危險完成的，人們的`不文明扔垃圾可能會(huì )讓他付出生命！

　　他這種甘于奉獻的精神真觸動(dòng)了我。假如，在景區游玩的人們，都遵從“游覽之禮”、“觀(guān)賞之禮”，那他們這些工作人員便不會(huì )有危險，我們的環(huán)境也不會(huì )如此糟糕！

　　想到這里，我的心里無(wú)形中有一種對他們工作人員的崇敬。當今社會(huì )，無(wú)論做什么，都要有一種敬業(yè)感，要盡全力去完成。我們學(xué)習亦是如此，學(xué)習要敬業(yè)，迎難而上，盡自己所能去完成任務(wù)。

　　一個(gè)人可以平凡，但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。

那一幕作文3

　　昨天下午的課間，當我準備回課室時(shí)，眼前的一幕讓我這個(gè)人都愣住了。

　　只見(jiàn)我們班的一位同學(xué)，用手拿著(zhù)一張紙巾，紙巾捂在右眼稍上的位置，紙巾上全都是鮮血，被兩位同學(xué)攙扶著(zhù)下樓，往醫務(wù)室的方向走去。直至今天語(yǔ)文課上，我知道了鮮血從芯片般薄的皮膚涌出的原因。受傷者與班上另外兩名同學(xué)是好朋友，在這四人中的一人的甲同學(xué)，用語(yǔ)言挑逗被傷同學(xué)。但乙同學(xué)卻在無(wú)意之間“雪上加霜”，讓受傷者與其發(fā)生肢體沖突。兩人在似在玩鬧又似在“真刀實(shí)槍”。當時(shí)，受傷者與乙同學(xué)兩人抱在一起，用舞步從后門(mén)跳到前門(mén)，可優(yōu)美的雙人舞蹈頃刻之間變成一場(chǎng)拳擊比賽。班長(cháng)在旁見(jiàn)此狀，便警告了這兩位同學(xué)，但他們非但不聽(tīng)，而且還繼續打鬧，乙同學(xué)更是把“舞伴”壓在地上，最終釀成這場(chǎng)悲劇。當被壓者站起時(shí)，右眼往上一點(diǎn)的皮膚，已經(jīng)流出鮮紅色的血。好心的同學(xué)見(jiàn)此便拿出紙巾，幫流血的同學(xué)捂住傷口，趕緊送往校醫室，讓其盡快止血。

　　后來(lái)，就發(fā)生了開(kāi)頭的`那一幕。而另一些同學(xué)則跑到辦公室通知老師。這名受傷的同學(xué)，后來(lái)被送到醫院，在傷口處縫了4針。老師說(shuō)，如果傷口再下一點(diǎn)的話(huà)，右眼就要殘廢了。

　　由此可見(jiàn)，這次受傷也傷得著(zhù)實(shí)不輕，留下兩道疤痕也是有可能的。這是一次血的教訓，告誡我們這些初中生一個(gè)小學(xué)生都懂的問(wèn)題。課間不要追逐打鬧，特別是在走廊和人多的地方。這也說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題，那就是管好手腳，更要管好嘴巴，禍從口出。我衷心希望沒(méi)有下一次，那一幕永遠成為歷史。

那一幕作文4

　　今天放學(xué)回家，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵淡淡的云，陣陣柔和的風(fēng)拂面而來(lái)，讓我感覺(jué)十分舒服。今天放學(xué)特別早，心情特別高興。就在我路過(guò)水果攤的時(shí)候，突然發(fā)現有一只可愛(ài)的小狗靜靜地躺在地上，我小心翼翼走過(guò)去，不由得大吃一驚，它舌頭發(fā)紫，眼睛雖是睜得，但卻布滿(mǎn)了血絲，我伸手摸了摸它的身體——已經(jīng)變得很冰涼了，它已經(jīng)死了。

　　我感到非常傷心又氣憤：是誰(shuí)把這么可愛(ài)的小生靈給害死的。正當我心里疑惑的時(shí)候，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她看到這種場(chǎng)面不禁喃喃自語(yǔ)：“又是哪個(gè)司機不長(cháng)眼，又把狗壓死的.，唉！也不知道這是第幾次了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我趕緊向奶奶問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)，在這條路上，狗讓車(chē)壓死的事不足為奇，老奶奶以前養的一條狗就是在這被壓死的，那條狗已經(jīng)陪老奶奶度過(guò)了十年的時(shí)光，老奶奶對那條狗比對自己的兒女還要親。自從那條狗走了以后，老奶奶臉上的笑容消失了！

　　想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了�？赡芫驮诖藭r(shí)被車(chē)撞了的狗就會(huì )有上百個(gè)甚至幾千個(gè)，同時(shí)也就會(huì )有許多像老奶奶失去心愛(ài)的狗而悲痛欲絕。如果，你不想讓這個(gè)世界沉浸在悲傷里，那么就讓我們一起來(lái)保護動(dòng)物，這樣我們的家園就會(huì )多一份生機，多一些歡聲笑語(yǔ)。所以。我想對那些開(kāi)車(chē)的人們說(shuō)：“假如你們不小心撞到了狗，請你們像撞到人一樣去對待，這能給狗的主人心靈上很大的慰藉，狗狗在地下也能瞑目。但如果，你不了了之，那么你將會(huì )受到心靈的譴責——一輩子。

　　保護動(dòng)物就是保護自己，如果你們想讓生活變得更美好，就必須先學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物——人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。

那一幕作文5

　　生活如同膠卷，將生活中的一幕幕連接在一起，有開(kāi)心的，有難忘的，更有傷心的，激動(dòng)的。但膠卷是有限的，他不能將生活的每一幕都留下，而那觸動(dòng)我心靈的那一幕，過(guò)去了許久，仍在我心中徘徊。

　　那天也如今天一般，雨淅瀝瀝的。飯后一般會(huì )有水果吃的，而那天沒(méi)有。我不禁有些不太習慣。我不是一個(gè)善于掩飾情緒的人，所有的情緒一時(shí)間全部表現在臉上。但我也沒(méi)說(shuō)什么，心想著(zhù)：“只是一天不吃水果而已，又沒(méi)什么大不了的事。做人還是不能太嬌氣的好。這么壞的天氣還讓他們去買(mǎi)水果也實(shí)在說(shuō)不過(guò)去�！边@么一想，心里順暢多了，去向臥室的步伐也輕快起來(lái)。

　　過(guò)了挺長(cháng)一段時(shí)間，家門(mén)突然被敲起。我叫了幾聲，想讓媽媽去開(kāi)門(mén)，無(wú)奈，無(wú)一人回應我。只好自己去開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)便看到媽媽一手拎著(zhù)傘，一手拎著(zhù)幾袋我愛(ài)吃的水果。我不禁感到驚訝，一邊接過(guò)媽媽手中的傘和水果，一邊問(wèn)：“唉，你怎么出去買(mǎi)水果了？”她邊換鞋邊答道：“還不是怕你一天不吃水果不習慣，影響了學(xué)習質(zhì)量，特意下去買(mǎi)的�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣好像根本就沒(méi)什么大不了似的，可是我的'心里卻是一陣感動(dòng)。這世上又有幾個(gè)人能無(wú)條件的給你買(mǎi)水果？我接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒，房門(mén)被敲起，媽媽走了進(jìn)來(lái)手里還端著(zhù)一盤(pán)洗凈的車(chē)厘子。只聽(tīng)她用她那溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“先吃點(diǎn)，休息一會(huì )兒，我陪著(zhù)你�！薄班培�，你也吃吧！我吃不了這么多�！蔽掖鸬��！岸际墙o你買(mǎi)的，我吃什么�！彼�推辭道。最后我還是硬塞到她的嘴里她才吃下的。媽媽細心的一幕，關(guān)心的一幕都被我看在眼里。心里的感動(dòng)不知又翻過(guò)幾座山頭，越過(guò)幾片海洋。

　　觸動(dòng)我心靈的那一幕，時(shí)常在我的腦海里浮現，令我久久不能忘懷。

那一幕作文6

　　雖然這件事過(guò)去很久很久了，但是，它深深地烙在了我的心頭，令我難以忘懷……

　　那是一個(gè)星期四的下午，天陰沉沉的，見(jiàn)不到一縷陽(yáng)光，看樣子會(huì )下一場(chǎng)傾盆大雨。路上的行人都攥緊手中的雨傘，加快腳步，匆匆地往家趕。我正從校門(mén)口出來(lái)，一看到陰暗的天，就不住地加快了腳步�？墒�，走到一半時(shí)，還是下雨了。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)把我的傘吹到了一邊，頑皮的雨滴們紛紛蹦到我的身上。這糟糕的.天氣，我心想。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我不得不推開(kāi)一旁一間甜品店門(mén)，走進(jìn)去點(diǎn)了食物，靜待雨停，好讓我回家。

　　我慢慢地吃著(zhù)盤(pán)子里的蛋糕。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)角落里的一對母子。他們的衣著(zhù)打扮略顯老舊，顯得與周?chē)�人格格不入，但這并不影響他們。小男孩面前的桌子上擺著(zhù)一杯用玻璃杯裝著(zhù)的汽水。也許在別人看來(lái)，他們點(diǎn)的少了一些，但小男孩依舊十分開(kāi)心。他一會(huì )兒小心翼翼地吸幾口汽水，一會(huì )兒又把汽水向那位母親推了推，許是想讓母親也嘗嘗吧。母親笑著(zhù)搖搖頭，把汽水推了回去。不一會(huì )兒，母親見(jiàn)小男孩把汽水喝完了，便會(huì )心的笑了會(huì )，眼里滿(mǎn)含慈愛(ài)。這時(shí)母親從口袋掏出一把皺巴巴的零錢(qián)，給小男孩買(mǎi)了一塊可口的草莓蛋糕。小男孩把蛋糕推到母親面前，執意讓母親先吃，母親只得挖了一小塊奶油放進(jìn)嘴里。小男孩見(jiàn)了，笑成了一朵花。蛋糕就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地少了，母親看著(zhù)小男孩，臉上露出了寵愛(ài)的笑容。終于蛋糕吃完了，他們手拉手走出了店門(mén)。不知什么時(shí)候，雨停了，蛋糕也吃完了。我坐在椅子上，回想著(zhù)剛剛的那一幕，靜靜地思考著(zhù)……

　　良久，我站起身，推開(kāi)門(mén)，走了出去。抬頭望望天，發(fā)現大雨后的天真藍。

那一幕作文7

　　他不過(guò)是個(gè)三歲的孩子，小小的身軀吃力地頂住頑固關(guān)上的大門(mén)，肉嘟嘟的小臉因吃力而通紅、扭曲。大門(mén)無(wú)情地把他頂回去，他望了望四周，用稚嫩的聲音喊到……

　　我興沖沖地趕往表妹家去玩，太陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，怒放的鮮花伴隨著(zhù)我激動(dòng)的心情�！罢婧�！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　到了表妹家樓下，我瞧見(jiàn)在草坪上玩耍的小孩，他的樣子看起來(lái)差不多三歲，皮膚白白嫩嫩的`，光滑細膩，渾身肉嘟嘟的，一雙烏黑的大眼睛里閃著(zhù)好奇，粉紅的小嘴沖我燦爛一笑，我也友好的朝他微微一笑。到了大門(mén)前，我才想起來(lái)，我沒(méi)有門(mén)卡！

　　透明的大門(mén)高大威武，白色的地板、白色的柱子、白色的天花板，透露著(zhù)絲絲冷漠，攝像頭盯著(zhù)我心里發(fā)慌，我懷著(zhù)忐忑地心情走近大門(mén)，紅色的大字；嚴禁尾隨者，映入我的眼前。這是表妹的新家，在裝修時(shí)因附近大樓遭偷竊，設置了嚴密的防范設施，進(jìn)入大樓要門(mén)卡、坐電梯要門(mén)卡……我是拜訪(fǎng)者自然是沒(méi)有門(mén)卡的，攝像頭對著(zhù)我，即使有人開(kāi)門(mén)，也不會(huì )有人撐著(zhù)門(mén)讓我進(jìn)去……

　　我小心翼翼地按下門(mén)鈴，待接鈴一聲一聲地敲擊著(zhù)我的心臟，第一遍，第二遍，第三遍……我火急火燎，打算在小區溜達一圈再解決開(kāi)門(mén)的問(wèn)題。

　　那小弟弟用疑惑的目光看著(zhù)走出來(lái)的我，低頭思考，摸了摸兜兜，跑到了大門(mén)那里。

　　等我溜達回來(lái)，見(jiàn)那小弟弟用他那小小的身軀頂住回彈的大門(mén)，表情扭曲在了一起，緊皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)臉通紅，雙手費力頂著(zhù)門(mén)，腳在地上撐著(zhù)。終于，他沒(méi)有力氣了，無(wú)情的大門(mén)將他推到門(mén)內，突然他用稚嫩的聲音大喊道：“姐姐你快點(diǎn)走呀！”“��？”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)他不是在等他的媽媽而是在等我！我急忙推走大門(mén)，對他說(shuō)了聲：“謝謝！”那弟弟突然不好意思，忸怩地低著(zhù)頭。

　　這扇緊閉的大門(mén)難道不像人們的心靈嗎？用一個(gè)牌子將人拒之千里，無(wú)情的關(guān)閉了別人，只留下匆匆的身影和冷漠的目光。只有那嬌小的身軀敞開(kāi)了自己的心扉，給人溫暖的懷抱。這一幕，讓人難忘。

那一幕作文8

　　入秋了，傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝。

　　晚飯后，向來(lái)習慣于鉆入書(shū)房埋頭苦讀的我竟然有閑心獨自一人去熱鬧繁華的街頭閑逛一番。

　　城市的傍晚很美——霓虹閃爍，燈火輝映，漫步在人行道上，我愜意得很。

　　熙攘的人群中有一個(gè)人引起了我的注意，看個(gè)頭他應該比我小多了，頂多不過(guò)三年級吧！頭發(fā)長(cháng)過(guò)了眉毛，略微發(fā)黃，已經(jīng)被雨水打得濕漉漉，貼在前額上，一件褪色的紅色小背心下搭一條明顯過(guò)大的藍色短褲，讓我想起了電視里的三毛，可他不是三毛，我看的很真切，因為他瘦弱的肩上背著(zhù)一個(gè)鞋箱。

　　我駐足看著(zhù)他慢慢地向我走近，我看清了他的眼睛，又黑又大，充滿(mǎn)童真。

　　“姐姐，要擦皮鞋嗎？”我再次看到了那雙大眼睛，又黑又大，充滿(mǎn)渴望。

　　我一怔！一時(shí)間不知如何回答，但心里明明有許多話(huà)想說(shuō)：“你是哪里人？你的父母呢？多大了？現在是晚飯時(shí)間你吃了嗎？你這么小的年紀怎么會(huì )來(lái)這里擦皮鞋的呢？你是不是被人拐騙來(lái)的……”

　　“姐姐。擦皮鞋嗎？”他的再次發(fā)問(wèn)吧我從思緒中拉了回來(lái)，我定了定神，會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一只手伸進(jìn)了褲袋�？吹轿尹c(diǎn)頭，他高興的'放下鞋箱，準備替我擦鞋。此時(shí)我已經(jīng)從褲袋里摸出了僅有的10塊錢(qián)。

　　我伸手把錢(qián)遞給她說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)吃飯吧？這錢(qián)給你去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，姐姐的鞋不用擦！”

　　他抬起頭來(lái)看著(zhù)我，四目相對，我又看到了他那雙眼睛，有黑又大，充滿(mǎn)感激。

　　雨還在下，城市的燈火此時(shí)已變的更加璀璨，擁擠的人流中，那個(gè)背著(zhù)鞋箱的瘦小的背影漸漸地被淹沒(méi)，而那雙又黑又大的眼睛時(shí)刻出現在我的腦海中，我的心久久不能平靜……

那一幕作文9

　　在生活中，有許多的場(chǎng)景，如：開(kāi)心的、感人的、激動(dòng)的、傷心的。但是，我卻一直牢記著(zhù)那一幕，那令我難忘的一幕。

　　小時(shí)候，我身體弱，容易生病。我生病的`時(shí)候，媽媽就在我左右，用愛(ài)呵護著(zhù)我、照料著(zhù)我。

　　有一次，我得了重感冒，高燒不退，上吐下瀉。媽媽無(wú)可奈何，只好帶我去醫院打針。

　　細細尖尖的針頭正要往我手上插，我嚇得一下從座位上跳下來(lái)，害怕地跑到媽媽旁邊，撲到媽媽?xiě)牙锎蠼校骸皨寢專(zhuān)�我不要打針！我不要打針！”媽媽說(shuō)：“堅強點(diǎn)，遇到困難要敢于面對，這樣才是好孩子！”說(shuō)完，媽媽立刻挺了挺身子，裝出一副意志堅定的樣子。年幼的我看到媽媽這幅模樣，就裝模作樣地學(xué)媽媽?zhuān)和α送ι碜�，裝出很堅強的樣子�？墒俏耶吘惯�小，打針就是我的天敵，害怕就是我的天性。我見(jiàn)到尖尖亮亮的針頭，還是嚇得向后退了幾步。媽媽鼓勵我：“勇敢一點(diǎn)，不能只是擺出一副樣子來(lái)，要有行動(dòng)才可以哦！”我猶豫不決，看看媽媽?zhuān)�又看看護士阿姨。最后我還是作出了決定，勇敢地把胳膊伸給了護士阿姨，不過(guò)我哪能想到有那么疼。我就像坐在很多釘子上面一樣，“哇”地大哭起來(lái)，媽媽馬上把我抱到懷里，安慰我：給我唱兒歌、講故事、說(shuō)笑話(huà)分散我的注意力。

　　傍晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽把我輕輕地放在床上，然后悄悄地往出走。突然，媽媽猛地晃了一下，“咣當”一聲把我從美夢(mèng)中揪醒，我迷迷糊糊，揉了揉眼睛，看見(jiàn)的一幕卻是媽媽靠在墻邊，過(guò)了很久，才緩緩地走了出去�？吹竭@里，我已熱淚盈眶那一幕，時(shí)不時(shí)出現在我的腦海中：在我感到困難的時(shí)候；在我很累的時(shí)候；還有在我面對困難，想知難而退的時(shí)候，這一幕就會(huì )浮現在眼前，讓我想到我最?lèi)?ài)的媽媽的辛苦勞動(dòng)和付出，讓我堅持知難而進(jìn)并且勇敢地走在人生的道路上。

那一幕作文10

　　有時(shí)候，感動(dòng)我們的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的某一微小部分而已。在這個(gè)世界上的一朵花，一株小草，一棵樹(shù)，一縷微風(fēng)，甚至一抹微塵，都那么驕傲地，擁有著(zhù)令人感動(dòng)的特質(zhì)。它們用名不經(jīng)傳的舉動(dòng)，默默滋潤萬(wàn)物，默默奉獻自我。我們可以看到，在每次美的升華中，都有感動(dòng)的血液，在心中汩汩流淌。常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)感動(dòng)你我。

　　一次，我放學(xué)跟同學(xué)去文具店買(mǎi)點(diǎn)文具。時(shí)間調皮地轉了個(gè)彎，快速地極速地向前奔馳著(zhù)。不久，太陽(yáng)便只露出半邊臉，一會(huì )兒就沉沉地墜入海里�！鞍ρ�！天都黑了，我們該走了吧？”一個(gè)同學(xué)看向窗外，憂(yōu)心忡忡。我無(wú)語(yǔ)的翻了個(gè)白眼：“喂，你都多大了？還怕黑？就算是黑天，但你也大了，總不能找不到路了吧？好笑�！�

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于慢吞吞地走出文具店�？粗�(zhù)眼前漫長(cháng)而深遠的路不知如何是好�！昂�！宋思琪，那是你爸爸嗎？”一個(gè)聲音打斷了我的思索，我定睛一看。嗨！真是爸爸！爸爸也來(lái)得太及時(shí)了！我假裝不滿(mǎn)地說(shuō)道：“哎呀，我都多大了，不用接，我會(huì )自己回家的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“什么呀，寶貝女兒。我今天公司加班，不能送你回家�！蔽摇鞍　绷艘宦�，嘆了口氣”好吧好吧，我自作多情了。我自己打車(chē)回家就好了�！鞍职肿唛_(kāi)了，我和同學(xué)道了別，也打車(chē)回家了。

　　我打開(kāi)了門(mén)，隨后“砰”的一下就把門(mén)摔上了�！皨�?zhuān)∥一貋?lái)了！”我大喊一身，卻沒(méi)有人應答。我慌了，穿起拖鞋就向客廳走去。深夜里，昏黃的廚房?jì)扔袀�(gè)在忙動(dòng)的身影。在熱氣騰騰的白霧下，那個(gè)身影朦朦朧朧。我感覺(jué)我的臉上有什么冰冷的東西緩緩流下。是媽媽。

　　我沖進(jìn)廚房，從后邊一把把媽媽抱住�！把�！”媽媽被我嚇到了，轉身一笑，接著(zhù)去忙活了。我眼眶紅紅的.，低聲不語(yǔ)。但，我的手，卻不由自主地開(kāi)始幫媽媽。

　　誰(shuí)說(shuō)平凡人就沒(méi)有不凡的感動(dòng)？感動(dòng)是上天賜給平凡人的最完美的禮物。

那一幕作文11

　　暑假我和媽媽一起去成都旅行，或都是一座文明古城，到處都是白墻灰瓦，竹笛聲時(shí)常在我耳邊回蕩，路旁邊的小巷子里有很多商店，古色古香，的味十足，與中華文化融合在一起。此刻我正漫步在街頭一角，這時(shí)發(fā)現一群人正圍著(zhù)什么，我便立刻走了過(guò)去。

　　那是個(gè)小攤，駐足而觀(guān)的人還不少。我探頭過(guò)去，原來(lái)有一個(gè)老爺爺正在做糖畫(huà)。

　　一口小鍋，一塊鋁板，一把鏟子，和一把已經(jīng)鑄跡斑斑的.黃銅勺。這些東西，肯定是陪伴了他多年的好朋友

　　我跟他說(shuō)：爺爺，我要一只小豬。他微微一笑，便從鍋里舀出一勺糖漿，將勺子微微傾斜，靈巧的手腕抖、提、頓、放，糖漿在勺子邊掛下一條條金色細線(xiàn)。很快，一只棚栩如生的小豬就做好了�？此�的自信與速度，想必這只小豬的做法已經(jīng)深深地印在他的腦海里了吧。老爺爺已兩鬢花白，看來(lái)這項手藝他已經(jīng)干了好多年了。

　　老爺爺在糖畫(huà)上插上竹簽，遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：小朋友，這是你想要的吧�？茨隳歉吲d勁，快嘗嘗。我接過(guò)這只惟妙惟肖的小豬，小心翼翼地用舌尖舔了舔，連聲說(shuō)道：真甜，謝謝爺爺。

　　我見(jiàn)他的技法如此姻熟，便問(wèn)：爺爺，您今年多少歲了我已經(jīng)70了。爺爺回答說(shuō)。您肯定干了好幾十年了吧，為什么不找個(gè)弟子呢我好奇地問(wèn)。爺爺回答：唉，現在年輕人都想掙大錢(qián)，哪有時(shí)間干這個(gè)啊�？粗�(zhù)爺爺的勺子在他手中不新翻飛，我想這么好的傳統手工藝術(shù)怎么能失傳呢到時(shí)候我們都體會(huì )不到這門(mén)藝術(shù)的精妙了。

　　真希望下次我再來(lái)時(shí)，能看到這樣一幅畫(huà)面：老爺爺彎著(zhù)腰，握著(zhù)鋼勺，面帶微笑，畫(huà)著(zhù)糖畫(huà)，他身旁有個(gè)小伙子，正專(zhuān)注地看著(zhù)，學(xué)習著(zhù)......

那一幕作文12

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我好想把這首歌唱遍世界的每一個(gè)角落。

　　記憶中那是去年，已是深秋了。枝頭上零零落落的幾片黃葉，在冷風(fēng)中作響。殘陽(yáng)斜射，沒(méi)有一絲暖意。那天，我是在城里度過(guò)的，我漫步街頭。

　　忽然，“哈哈……”一陣陣笑聲從那頭傳來(lái)，我好奇地隨著(zhù)人們擁向街頭。人群圍得水泄不通，我憑著(zhù)自己的幾分靈活硬是擠進(jìn)了人群。抬頭便

　　看見(jiàn)一個(gè)人坐在中間的一堆垃圾上。破破爛爛的衣服，又臟又破的鞋，腳趾露出一大截，臟污而瘦的臉�？匆�(jiàn)人便笑，這不是個(gè)傻子嗎？

　　看到這一切，我既好奇又充滿(mǎn)著(zhù)同情�？墒�，正當我納悶時(shí)，一只小手從我眼前擦過(guò)，直至那個(gè)傻子的耳朵，傻子卻還是一個(gè)勁地笑，圍觀(guān)的人群便哄地大笑起來(lái)，似乎感到了無(wú)限的快樂(lè )。我明白了他們是在拿傻子取樂(lè )。我在心底里用柔弱的雙手推搡著(zhù)這一雙雙可惡的手，但是我不敢大聲叫出來(lái)。我的`淚涌了出來(lái)，我好不容易擠出了那個(gè)骯臟的地方。盡管我的聲音太弱太小，但我用我的心，同情的心壓不住那些刺耳的哄笑聲。盡管我盡力抵擋，但我的力氣太小太小，阻止不了那些發(fā)達的胳膊和腿腳。

　　我走在那條大街上，暮色更濃地籠罩著(zhù)我，冷風(fēng)吹得我直打寒噤。那個(gè)傻子他躲在哪兒過(guò)夜呢？

　　在秋風(fēng)再次一瑟瑟作響的時(shí)候，我總忘不了那一幕，忘不了那些可惡庸俗的城里人。我多么希望每一年的秋天不再像那個(gè)秋天那樣冷漠，那樣蕭條。我也好想讓這首歌在每一個(gè)人的心中蕩漾。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。

那一幕作文13

　　“生命誠可貴”，生命對于一切生靈來(lái)說(shuō)都只有一次，所以請善待生命吧！

　　在我記憶中有一幕又一幕的往事，其中有一幕讓我難以忘卻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像平時(shí)一樣背著(zhù)書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。突然，一輛摩托車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)，揚起許多灰塵。我看到摩托車(chē)后馱著(zhù)許多生銹的鐵籠子，里面裝滿(mǎn)了大大小小的被捕捉的狗，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“這些狗被捕捉之后，都會(huì )被殺掉，等到過(guò)年時(shí)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，心里很不是滋味，我想：它們或許前一秒還在林間追逐打鬧、或許剛剛才吃完美味的'佳肴，但是現在，這一切都被剝奪了，真可憐��！它們那陣陣哀鳴，似乎在掙扎，又似乎在和這個(gè)世界做最后的告別�！巴煌弧�…”摩托車(chē)飛快地拐進(jìn)了一個(gè)小巷，再也不見(jiàn)了蹤影。

　　我回想著(zhù)媽媽的話(huà)以及小狗們那乞憐的眼神，我仿佛看到了屠夫揮舞著(zhù)寒光閃閃的刀，準備把小狗開(kāi)膛破肚的情景，想到這兒，我不敢再想了。

　　這揮之不去的一幕讓我想起了已離開(kāi)我兩年的小狗—小虎。那天，小虎像往常一樣蹦蹦跳跳地到樓下去玩，可是這次，它過(guò)了半天也沒(méi)回來(lái)，我和媽媽心急火燎，幾乎把整個(gè)小區找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到小虎的影子，不知現在小虎身在何處，是否也像那些小狗一樣，被那些為非作歹的人捉走了，想到這兒，我心里十分忐忑不安，似乎聽(tīng)到了小虎的呻吟，看到了小虎企盼回家的眼神。

　　真心地希望這一幕不要再發(fā)生了，難道人和動(dòng)物就不能和諧相處嗎？讓我們大家手牽手為動(dòng)物們營(yíng)造一片自由的、溫暖的天地吧！

那一幕作文14

　　有一種品質(zhì)很少人有，但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個(gè)都默默無(wú)聞，不引人注意，但是在我看來(lái)，擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵，開(kāi)在生活中，也開(kāi)在人們的心里。

　　生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個(gè)典型的例子。地震的威力無(wú)人不知無(wú)人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學(xué)。

　　“2008年月12日，汶川。地動(dòng)山搖之后，九年級學(xué)生馬健隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出同學(xué)都哭喊聲。他正打算去救，被趕上的老師制止：“這里有老師，你們快到寬敞的坪壩去。

　　到坪壩后，馬啊建仍惦記著(zhù)困的.同學(xué)，心里依然不廉，你在哪里？”一聲聲的呼喊，終于叫醒了被埋在碎石堆里有點(diǎn)昏昏沉沉的同學(xué)向孝廉。

　　黑夜里，教學(xué)樓玻璃，磚頭啪啪下落的聲音，讓又餓又累的馬啊建全身發(fā)抖�！拔也荒茏�！”同學(xué)的生命更重要！”救人的信念，讓他堅強勇敢起來(lái)。他一邊用手清理向孝廉身邊的斷磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅強些，你是我們班上年紀最小的，也是生命里最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你！”4個(gè)小時(shí)后，馬啊建終于救出向孝廉�！�

　　讀完這篇短文時(shí)，我的心一下子怔住了，這個(gè)九年級的學(xué)生竟然把別人的生命看的比自己的生命還重要，這就是我們平常人所沒(méi)有的為了他人，犧牲自己。

　　在我們的身邊，可能有這種人，其實(shí)在平常的生活中我們很少見(jiàn)到，他們默默無(wú)聞，比平常的人更平常，但是，只要到了有災難時(shí)，這種人就數不勝數。

　　其實(shí)這個(gè)世界是顛倒黑白的，也是美好的，就是因為有了一些這樣的人在，才使這個(gè)世界不撲朔迷離，他們是一朵永不調離的花朵，開(kāi)在生活中，也開(kāi)在人們的心里。

那一幕作文15

　　這個(gè)世界有六十幾億人口，但某個(gè)瞬間只要有這一個(gè)人就能敵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。

　　我曾在某個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡清香，彌漫著(zhù)無(wú)法透出光亮的薄霧的早晨，被一個(gè)不經(jīng)意的一幕觸動(dòng)了心靈，好像很久都沒(méi)有體會(huì )到這種感覺(jué)。

　　那天早晨我像往常一樣，趕著(zhù)公交車(chē)去補課，因為坐的那班車(chē)是通往市中心的路線(xiàn)，所以車(chē)上大部分是拎著(zhù)菜籃子趕早去市里賣(mài)菜的人。那一個(gè)個(gè)風(fēng)燭殘年的身影，佝僂的身軀就好像從時(shí)光長(cháng)河里沉淀下來(lái)的那些枯老的樹(shù)枝，早就失去了昔日的光彩。

　　從星頤廣場(chǎng)到奧林匹克公園這一段路的路面就像月球上的隕石坑一樣跌宕起伏。我以前坐過(guò)的公交車(chē)每次路過(guò)這一段的'時(shí)候司機都開(kāi)的特別快，幾乎是呼嘯而過(guò)。車(chē)內的“哐哐”聲震的我都耳膜疼。甚至連車(chē)內都有語(yǔ)音提示說(shuō)：“您已超速，請減速……”。無(wú)奈之余又得強忍著(zhù)難受。連我都如此，那……那些老人呢？

　　令我感動(dòng)的是這位司機，在那天早晨他細小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。他路過(guò)這段路的時(shí)候輕輕用腳踩住了剎車(chē)，幾乎沒(méi)有“哐哐”聲。那些在菜籃子里躺著(zhù)的生活的希望沒(méi)有顛簸而出被踐踏。旁邊不斷有車(chē)超過(guò)我們。但這輛滿(mǎn)載著(zhù)心里、靈觸動(dòng)的車(chē)以一種平淡而溫暖的方式迅速前行著(zhù)。只是輕輕踩下去的幾十秒就讓那段路平坦向前，說(shuō)真的，已經(jīng)很久沒(méi)有看到那些年輕的司機肯為老人著(zhù)想而踩下剎車(chē)了。那一幕，我的心靈被深深觸動(dòng)了。

　　生活的軌跡也是這樣，要在無(wú)數坎坷前能替他人著(zhù)想而放慢速度。

　　在這個(gè)世界上，總有一幕敵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。深深觸動(dòng)你的心靈。

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