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植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養目標
植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要培養熟悉國內外植物科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展前沿和應用前景、國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規，具備植物資源開(kāi)發(fā)與利用、生物技術(shù)、植物產(chǎn)品提取與加工等有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能，具有較強的調查研究與決策、試驗設計、組織管理，應用現代信息技術(shù)獲取知識和創(chuàng )新能力的研發(fā)型高級科技人才。
植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在農業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等;同時(shí)去國外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機會(huì )較多。往屆報考研究生的考研率均在56%以上，該專(zhuān)業(yè)屬新興農林類(lèi)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生在考公務(wù)員或企事業(yè)機關(guān)單位時(shí)，往往受限于專(zhuān)業(yè)限制，出現無(wú)法報考的情況，本專(zhuān)業(yè)相對其他傳統農林類(lèi)專(zhuān)業(yè)而言沒(méi)有任何優(yōu)勢，存在著(zhù)巨大的就業(yè)壓力。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì )普遍反映較好。
植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在科研和應用上均具有重大意義：在科研上，它屬于應用基礎學(xué)科，可以為國家生態(tài)建設、糧食生產(chǎn)安全以及能源結構調整等方面做出重大貢獻。我國發(fā)展植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)具有資源優(yōu)勢，未來(lái)更傾向于研究型人才的培養。這一專(zhuān)業(yè)在未來(lái)國家生態(tài)環(huán)境建設及新農村發(fā)展中，將呈現廣闊的發(fā)展遠景。
拓展閱讀：植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程
主要課程：1.主要基礎課程：高等數學(xué)、概率論、線(xiàn)性代數、普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、基礎化學(xué)實(shí)驗、程序設計基礎、植物學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理實(shí)驗技術(shù)、基礎生物化學(xué)、基礎生物化學(xué)實(shí)驗、細胞生物學(xué)、試驗設計與統計方法、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、土壤農化分析、普通微生物學(xué)、農業(yè)氣象學(xué)。
2.主要專(zhuān)業(yè)課程：植物生物技術(shù)、植物保護學(xué)、植物育種學(xué)、耕作學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、分子生物學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、種子學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等，一般安排不少于30周。
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