舞蹈的作文600字

有關(guān)舞蹈的作文600字錦集十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的舞蹈的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文600字 篇1

　　我專(zhuān)注地看著(zhù)電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優(yōu)雅身姿，感受著(zhù)猶如魔法般從指間流淌出來(lái)的音符，猶如一個(gè)個(gè)精靈在鋼琴家的指間舞蹈著(zhù)，讓我無(wú)比的羨慕和向往。于是，懷著(zhù)羨慕和渴望之情，我就踏上了學(xué)習鋼琴的道路。起初，我懷著(zhù)對鋼琴的熱情和憧憬，全身心地投入到鋼琴的世界中，每天我都認真聽(tīng)老師彈奏，一邊聽(tīng)一邊仔細的觀(guān)察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時(shí)此刻正在自豪地彈奏著(zhù)，燈光照耀在我的身上，形成一個(gè)絢麗的光環(huán)，舞臺下的聽(tīng)眾情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲和不住的點(diǎn)頭對我表示贊賞。我得意極了，演奏完畢，還很紳士地向大家鞠躬，臺下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閑的時(shí)間，我就坐在鋼琴前面，練習老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒(méi)彈奏鋼琴，我就覺(jué)得心里空落落的，一種說(shuō)不出的難受感。日復一日，這種單調而且枯燥的練習使我對鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時(shí)的樣子，慢慢消退，我萌生起了不學(xué)鋼琴的念頭。 偶然有一天，媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)猶如手臂般粗細的枝干上一只雛鳥(niǎo)正在學(xué)飛。那只小鳥(niǎo)剛剛出窩，雖然羽毛尚未豐滿(mǎn)，翅膀還沒(méi)那么有力、矯健，但是小鳥(niǎo)的媽媽就已經(jīng)在引導它練習飛翔了。雛鳥(niǎo)的.動(dòng)作起初的時(shí)候不是很嫻熟，笨笨的，飛了幾下就停在樹(shù)枝上休息。沒(méi)過(guò)一會(huì )，它就又開(kāi)始練習了，有幾次還差點(diǎn)掉到地上去。但它沒(méi)有因此退縮，仍然繼續練習著(zhù)。一次又一次，不厭其煩。媽媽告訴我，事情要一步步地腳踏實(shí)地來(lái)，做事情沒(méi)有一步登天就能獲得成功的。鳥(niǎo)兒能飛上藍天，飛行技巧固然重要，但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒(méi)有了振翅的決心，任何飛翔都只是一場(chǎng)幻夢(mèng)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！爆F在的你，不就像一只正在努力學(xué)飛的雛鳥(niǎo)？從此，我便努力彈琴，從指間流淌出的音符，就像一個(gè)個(gè)精靈在指間上舞蹈。

舞蹈的作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我就愛(ài)好跳舞，于是，我便從小就開(kāi)始了我的舞蹈“生涯”。

　　因為跳舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時(shí)，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個(gè)時(shí)候，我總是心高氣傲，心里總會(huì )想：這有什么，我也會(huì )！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會(huì )摔到地上。因為一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來(lái)。

　　在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓，也就是跳跳兒歌舞蹈�？粗�(zhù)那些比我大的'姐姐都可以跳著(zhù)好看的舞蹈，我的心里充滿(mǎn)了羨慕之情，并且在心中責怪自己：“你說(shuō)你怎么那么笨！連一個(gè)好一點(diǎn)兒的舞蹈都不會(huì )跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

　　六歲時(shí)，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班，開(kāi)始正式的學(xué)習舞蹈。李老師為我們壓腿、開(kāi)肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個(gè)時(shí)候，腿都是彎的，李老師來(lái)幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說(shuō)不出來(lái)的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著(zhù)嘴，想喊出來(lái)，卻又不敢喊，因為疼痛，我眼眶里再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著(zhù)。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著(zhù)，老師又要給我們開(kāi)肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒(méi)有哭，因為我知道，自己長(cháng)大了！

　　……

　　就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動(dòng)作行云流水。

　　我愛(ài)跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強大！更堅強！

舞蹈的作文600字 篇3

　　瞧！那優(yōu)美的舞姿，旋轉，跳躍，她們那柔軟的身體運轉自如，給人以美的陶醉。我學(xué)了7年多的舞蹈了，舞蹈重要的不是時(shí)間，而是磨練，我去拼搏，去相信，去堅持！

　　在我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，遇到了困難或是挫折就想放棄不想學(xué)，不過(guò)這世上沒(méi)有一樣東西是不下苦功夫就可以學(xué)好，舞蹈尤其不容易，我就要逼自己一把。

　　就在前年，有一位沈老師過(guò)來(lái)給我們班上基本功課，課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青，哭鼻子更是常事。壓腿、下腰……有一次我記得最深，老師拿了一個(gè)高45厘米的椅子，給我們折騰，一個(gè)個(gè)橫叉打開(kāi)都被老師壓到了最低，邊哭邊開(kāi)功，教室里都是我們的汗水和淚珠，那叫一個(gè)撕心裂肺。

　　舞蹈是美麗的藝術(shù)，舞蹈是殘酷的.藝術(shù)，成就，就是淚水之后。舞蹈很辛苦，越往后學(xué)越難，光靠毅力無(wú)法支持一個(gè)人走下去，但習慣卻可以，每天養成良好的習慣，堅持每天練習，重要的還是態(tài)度。老師對我們嚴格一點(diǎn)說(shuō)明老師看到我的不足，想你更好一點(diǎn)，我們就要虛心接受。認真的學(xué)習態(tài)度將令我們受益終生。

　　今年暑假，我們少年舞團班同學(xué)每天到校主動(dòng)練習，沒(méi)有老師，沒(méi)有音樂(lè )，有的只是大家一起幫助鼓勵，一起潑灑汗水，一起歡聲笑語(yǔ)，這感覺(jué)太好了！今天的我也不容易了，從剛開(kāi)始的壓腿，到現在的后橋，前橋三連慣，空翻……一位優(yōu)秀的舞者身后必定有一位嚴格的老師，錯過(guò)了人生最為難的事后面就是成功“先苦后甜”嘛！

　　成功的人都有堅韌頑強的毅力，遇到困難不放棄，找定一個(gè)目標，朝著(zhù)方向前進(jìn)吧！我也行的！

舞蹈的作文600字 篇4

　　青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。處于中學(xué)時(shí)代的我們，就正踏著(zhù)輕輕的舞步，譜寫(xiě)只屬于我們的花季。

　　青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁；艱苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精華、靈魂，從來(lái)不會(huì )因為時(shí)代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆，正如我們對父母，老師的不順從；她的柔美中蘊含著(zhù)個(gè)性，又像我們對處處循規蹈矩束縛自由生活的強烈不滿(mǎn)。

　　青春是一支中國舞，民族舞。它強烈的民族氣節和中國精神，就像現在的我們，渴求知識，追求文化，力爭向上，希望將來(lái)能夠成為祖國的棟梁，為中國的建設和發(fā)展出一份力。當看到某個(gè)國家又占領(lǐng)我們的海域時(shí)；當學(xué)到西方各國掀起瓜分中國的狂潮時(shí)，我們會(huì )憤怒，也會(huì )充滿(mǎn)斗志來(lái)建設更美好的中國。

　　青春是一支桑巴舞。熱情似火，朝氣蓬勃。我們擁有沒(méi)有任何雜質(zhì)的最純潔的友誼；我們擁有最快樂(lè )的時(shí)光；我們擁有最美好的回憶。我們在運動(dòng)會(huì )上展現我們的風(fēng)采；在考場(chǎng)上揮發(fā)我們的沉著(zhù)，在不同的地方，都有著(zhù)青春的影子，都留下了青春的.足跡，都撒下了青春的種子。

　　青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會(huì )踩錯舞步，打亂節拍。正如我們萌動(dòng)的青春，想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩，面龐上閃過(guò)的每個(gè)細微的表情：微笑、憂(yōu)傷、呆滯……以及，微微發(fā)紅的臉頰，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。這才是真正專(zhuān)屬青春的故事，經(jīng)得起時(shí)間淬煉的歲月。

　　青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)各不相同，體味那些漫不經(jīng)心的腳步，傾聽(tīng)那些關(guān)于年少的絮語(yǔ)。我想，青春無(wú)限的溫暖與回憶，就藏在某個(gè)角落里。

舞蹈的作文600字 篇5

　　誰(shuí)說(shuō)街舞跳得好就一定要不停地練習？誰(shuí)說(shuō)練舞室沒(méi)有歡樂(lè )？我們的街舞老師就完美地打破了這個(gè)傳說(shuō)。

　　一

　　“現在，我教大家一些新技巧�！崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f(shuō)道，“大家跟著(zhù)我做�！闭f(shuō)完老師便開(kāi)始做示范動(dòng)作�！斑@個(gè)不是昨天教的嗎？”我狐疑著(zhù)，但還是跟著(zhù)做了起來(lái)。

　　“好！大家跳得非常好！”老師繼續著(zhù)他的教學(xué)，我們也都跟著(zhù)老師做動(dòng)作。突然，空氣中傳來(lái)了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時(shí)，老師已經(jīng)躺在地上了，只見(jiàn)他“哎喲……”地呻吟著(zhù)。我們也都跟著(zhù)他做這？因為老師說(shuō)過(guò)，他做什么，我們必須跟著(zhù)做。

　　于是，一副另畫(huà)面便出現了：老師領(lǐng)著(zhù)一群人躺在地上呻吟著(zhù)……

　　二

　　俗語(yǔ)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功。老師為了讓匯報演出有個(gè)完美的'結果，一個(gè)個(gè)地檢查我們的練習情況。

　　輪到小翔，只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始跳了起來(lái)�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風(fēng)，他就是一位現實(shí)版的小超人了。只可惜的是沒(méi)有神力，所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個(gè)“狗啃呢”。

　　雖然沒(méi)有泥，唉！只是苦了小翔同學(xué)了。

　　三

　　“大家辛苦了，休息一下吧”老師說(shuō)道，他也是滿(mǎn)頭大汗了�！耙�！”大家一哄而散。幾個(gè)小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的坐在了凳子上。只見(jiàn)小偉坐在最上面，結果下面的同學(xué)一用勁兒，只見(jiàn)小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子�！鞍�喲！疼！”阿偉揉著(zhù)疼痛處，手一松，額頭上便出現了一個(gè)花樣瓶蓋圖�？粗�(zhù)他狼狽的模樣，周?chē)�的觀(guān)眾已笑瘋。

　　練舞雖辛苦，但練舞時(shí)的趣事，足以讓你在閑暇時(shí)回味無(wú)窮。

舞蹈的作文600字 篇6

　　閃亮的舞臺，聚焦的燈光，臺下的觀(guān)眾都浸沒(méi)在優(yōu)雅的舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈仿佛把你帶到了半世紀以前，你好像來(lái)到了另一個(gè)國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環(huán)繞……

　　這是我的夢(mèng)想，用舞姿展示我的夢(mèng)，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。

　　跳舞的腿是又細又長(cháng)的，歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈，時(shí)而停息，時(shí)而旋轉，總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的。從小我就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時(shí)間里，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢(mèng)想創(chuàng )造了很多的奇跡。

　　我曾經(jīng)多少次想放棄學(xué)習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會(huì )泛起一絲微笑，它時(shí)刻給我帶來(lái)無(wú)窮的力量。

　　想到了我七歲那年的事。那年，我正好學(xué)習拉丁舞蹈的過(guò)渡期，我的動(dòng)作不規范，于是老師在我的腳下放了一支口紅，為了不踩到這小小的口紅，我的.腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個(gè)動(dòng)作沒(méi)做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我?jiàn)A著(zhù)，只要碟片掉了老師就會(huì )認為我的腳分開(kāi)了。當時(shí)老師的苛刻，才讓今天的我把這些動(dòng)作都做得很好，這全離不開(kāi)老師的用心良苦。三年后，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學(xué)有所成，我努力一點(diǎn)；為了讓老師看到她的心血沒(méi)有白費，我努力一點(diǎn)；為了讓自己的夢(mèng)想再近一點(diǎn)，我再努力一點(diǎn)。當比賽結果公布時(shí)我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績(jì)還沒(méi)有達到我心里的期望，所以我要更加的努力。

　　是��！我會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力，堅持不懈。

舞蹈的作文600字 篇7

　　記得是一年級寒假里，我被媽媽哄著(zhù)參加了拉丁舞培訓班。我本來(lái)就不喜歡跳舞，看到培訓班里只有四個(gè)男生，我更沒(méi)勁了。這時(shí)，馮老師走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“當你聽(tīng)到舞曲響起，你的腳就會(huì )自然跳起來(lái)。拉丁舞是紳士舞，男孩跳拉丁特別帥!”我的好奇心被馮老師激起，第一堂課我學(xué)得很認真，馮老師表?yè)P我，我心里樂(lè )滋滋的。漸漸地我喜歡上跳舞了。

　　說(shuō)到馮老師，我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們學(xué)員有說(shuō)有笑，甚至還打打鬧鬧，可正式訓練中她嚴肅認真，可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓練項目，男孩的韌帶天生就很緊，那一字開(kāi)的'動(dòng)作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時(shí)，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經(jīng)到了極限。第一天、第二天，我就這樣輕松順利地過(guò)了關(guān)。第三天，我故伎重施，馮老師狡黠地看著(zhù)我，她雙手壓在我分開(kāi)的兩腿上，用力，再用力地摁著(zhù)，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為馮老師會(huì )心疼我，放我過(guò)關(guān)，可狠心的馮老師仍不松手。我無(wú)計可施了，只好按馮老師的嚴格要求，一次又一次地苦練。兩個(gè)星期以后，我的雙腿漸漸靠近地面了，韌帶也松了。

　　我在訓練班的兩年，馮老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學(xué)會(huì )了倫巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀區隊參加比賽。20xx年3月，在上海市第十二屆“舞王杯”體育舞蹈公開(kāi)賽上，我獲得10歲以下B組第一名。20xx年10月，在全國標準舞公開(kāi)賽上，我榮獲上海市新人組第一名。當我站在領(lǐng)獎臺上，手捧冠軍獎杯時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。我感謝馮老師對我的嚴格訓練!我愛(ài)你，我可敬可親的舞蹈教練。

舞蹈的作文600字 篇8

　　得知今天要去展茅秋游，我高興得手舞足蹈。第二天，便早早地來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)半，我們準時(shí)踏上了前往展茅的路，心隨著(zhù)奔馳的汽車(chē)舞動(dòng)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這不，一眨眼我們就來(lái)到展茅。下車(chē)后，我集齊小隊，前往我們的游樂(lè )設施。一開(kāi)始，我們飛奔過(guò)去搶著(zhù)自己心愛(ài)的玩具，而我在陣勢龐大的人群中目不暇接地尋找著(zhù)。忽然，我大踏步地跑了過(guò)去，搶到一輛小推車(chē)后我感到無(wú)比興奮，推起小推車(chē)一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)精彩亮相——極速漂移。那些踩著(zhù)高蹺的同學(xué)大搖大擺的，遠遠望去，就好像一個(gè)大富翁一樣。等另一場(chǎng)景的人慢慢散去的.時(shí)候，我們又踏上了新路程。來(lái)到上面，浮現在眼前的是獨木橋繩索木樁等一系列大型玩具，看似簡(jiǎn)單的這些玩具真正玩起來(lái)困難重重。我先來(lái)到獨木橋前，慢吞吞地走了過(guò)去；我又來(lái)到了絲網(wǎng)橋前，小心翼翼地爬上爬下┅┅ 心，在不停地狂舞。

　　早就聽(tīng)說(shuō)展茅有五匠館，帶著(zhù)好奇我們走進(jìn)了館內。哇，里面的“五匠”栩栩如生。不看不知道，一看才知道原來(lái)是這五匠——篾匠、銅匠、木匠、泥水匠、瓦匠。我們細細觀(guān)賞著(zhù)五匠們的穿著(zhù)打扮以及他們曾經(jīng)用過(guò)的工具。噢，里面還有發(fā)生在他們身上的故事呢！走出五匠館，心里充滿(mǎn)著(zhù)對五匠的滿(mǎn)滿(mǎn)敬意。

　　這次秋游的高潮便是我們自己動(dòng)手炒菜的經(jīng)歷了。我們來(lái)到了一個(gè)平臺，上面整整齊齊地擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)灶臺。我們迅速并有序地找到了自己的小組和灶臺。工作人員已經(jīng)為我們擺上了許許多多等待燒烤的美食，我們立刻動(dòng)起手來(lái)。第一道紅燒肉，看著(zhù)一碗肉，卻不知如何下手。于是決定嘗試一下，先倒油，再把肉放入鍋中，使勁炒翻。眼看肉已經(jīng)干了，趕緊放一勺鹽和少許醬油，又加了點(diǎn)水。香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)。自己炒的菜果然特別有感覺(jué)。接下來(lái)又是青菜，又是魚(yú)┅┅看看伙伴們，滿(mǎn)臉黑乎乎，兩手油膩膩。哎呀，我小小的心才覺(jué)得炒菜不容易��！

　　秋游給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了難忘的記憶。走出校園，走向秋的世界，讓我們在秋的世界舞蹈！ 。

舞蹈的作文600字 篇9

　　這個(gè)周六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。

　　上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把桿上壓腿。陶老師一進(jìn)門(mén)，我們立即鴉雀無(wú)聲地站好隊，靜得連一根頭發(fā)掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們說(shuō)：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目�！薄皣S！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫(xiě)企鵝的。我非常高興，因為我覺(jué)得企鵝走路一搖一擺，太可愛(ài)了。

　　上課了，陶老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作，我們邊做邊模仿，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了基本舞步。下面就剩下技巧沒(méi)排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學(xué)做后滾翻和后轉翻。由于我們沒(méi)有掌握要領(lǐng)，只是悶頭瞎翻，最后都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴唇都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時(shí)候，心里想著(zhù)老師講的話(huà)，只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的`時(shí)候，我真恨不得一頭去撞墻，可還是堅持了下來(lái)。幸虧有老天爺的保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，后果不堪設想。

　　課后回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來(lái)。我仔細琢磨老師上課講的要領(lǐng)，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過(guò)去。我不禁欣喜若狂，但我并沒(méi)有驕傲，繼續認真仔細地練習著(zhù)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于能連續翻三個(gè)了。我為自己鼓掌喝彩。

　　練完后，我跑去吃飯，坐在美味佳肴旁，心里想：下次我一定會(huì )得到老師的表?yè)P的。

　　這真是一堂可怕的舞蹈課。

舞蹈的作文600字 篇10

　　我的愛(ài)好有很多：國畫(huà)、旅游、寫(xiě)作、音樂(lè )、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，記得當時(shí)媽媽帶著(zhù)我去見(jiàn)老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話(huà)下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知為什么，我竟然漸漸喜愛(ài)上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )旋律，使我深深的陶醉在其中吧！

　　自從有了舞蹈，我的學(xué)習生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節、新年晚會(huì )、三獨選拔賽、班上活動(dòng)等等，無(wú)處不見(jiàn)我的身影。直到現在，已經(jīng)順利通過(guò)了七級考試。當然，最終我是肯定要考過(guò)十級的哦！

　　也許你會(huì )認為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習倒立的那段日子，老師把這項作業(yè)布置下來(lái)的時(shí)候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著(zhù)媽媽當起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿一個(gè)九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動(dòng)著(zhù)一滑，動(dòng)作以失敗告終，幸虧媽媽反應及時(shí)，迅速架住了我的腰部，才沒(méi)發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動(dòng)作，并非一朝一夕就能夠練成的'。我下定決心必須勤學(xué)苦練，每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……

　　舞蹈不僅僅是我的愛(ài)好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開(kāi)朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活！

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