【精】雞蛋浮起來(lái)了作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天作文課上，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗�！蔽覀兌己芎闷�。
老師拿來(lái)一瓶清水、一袋鹽和兩個(gè)雞蛋。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。同學(xué)們說(shuō)它在睡懶覺(jué)，老師舀了一勺鹽放在清水里，不斷攪拌，雞蛋還在睡懶覺(jué)，老師又舀了一勺鹽放在水里，攪拌后繼續往水里加鹽――放第六勺鹽后，老師又開(kāi)始攪拌，��！雞蛋浮起來(lái)了！我們都歡呼起來(lái)。我想：雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？老師告訴我們：“水的密度增加了，浮力就大了�！�
老師給我們介紹了一件事，在外國有一個(gè)海名字叫做死海，不管多胖的人，在死海中都能漂起來(lái)，不會(huì )沉下去，因為死海中含鹽多。
我覺(jué)得今天這節課很有意思。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天作文課上，熊老師讓我們見(jiàn)證雞蛋浮起來(lái)之迷。
熊老師準備的工具有：一雙筷子、一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子。
熊老師先把杯子裝滿(mǎn)水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像石頭一樣，一下子就沉到水底了。接著(zhù)熊老師把雞蛋拿了出來(lái)，把鹽的`一半倒入水中，用筷子快速攪拌。熊老師很神秘的：見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！然后把雞蛋又放入水中，雞蛋漂浮在水杯中間。熊老師再次把雞蛋拿了出來(lái)，又把剩下的鹽全部倒進(jìn)水杯中，用筷子攪拌之后把雞蛋放入水中，這時(shí)的雞蛋像頑皮的孩子一樣，懸在了水面上。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天的課和以前的有點(diǎn)不同，老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗�！崩蠋熌脕�(lái)一杯干凈的水，一個(gè)雞蛋和一些白色的粉末。我懷著(zhù)好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無(wú)色、無(wú)味的、透明的水。觀(guān)察好后，老師讓一個(gè)同學(xué)把雞蛋放入水中，雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請了另一個(gè)學(xué)生把那白色的.不知名的粉末倒入杯中，然后用一根木棒攪拌起來(lái)，看著(zhù)雞蛋在杯子里忽上忽下，忽左忽右，我真擔心雞蛋會(huì )從中裂開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道怎么讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們都疑問(wèn)地搖了搖頭。在同學(xué)們疑問(wèn)的眼光中，老師繼續放入白色的粉末，隨著(zhù)老師加入的粉末量增加，雞蛋竟然慢慢地浮起來(lái)了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們，加入的粉末其實(shí)是鹽，隨著(zhù)鹽的增加，水的浮力就變大了，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗既有趣又有科學(xué)性，還簡(jiǎn)單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，我們和老師做了個(gè)實(shí)驗，讓雞蛋浮起來(lái)。
首先，老師準備了鹽、雞蛋、杯子和清水。老師先清水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)�！胺披}、放鹽、放鹽�！崩蠋煱邀}放進(jìn)了杯子里。用筷子攪拌起來(lái)，雞蛋竟然跳起了華爾茲舞蹈，可就是不浮起來(lái)，老師又放進(jìn)了了更多的鹽，雞蛋這才慢慢悠悠地浮了起來(lái)。同學(xué)們都很驚訝，這是怎么回事？
老師在同學(xué)們的追問(wèn)下，道出了原委。原來(lái)，雞蛋的'平均密度本來(lái)是比水的密度小，但是，水中加了鹽，密度就比雞蛋大，所以雞蛋會(huì )浮上來(lái)。
今天的科學(xué)實(shí)驗很有趣，還讓我學(xué)到了一些知識。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
哈哈哈，有趣的作文課又來(lái)了！
今天我迫不及待地來(lái)到了作文教室。我問(wèn)老師今天我們學(xué)什么。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做實(shí)驗�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的.拍手叫好。
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)瓶子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子，老師說(shuō)今天我要讓雞蛋在水中浮起來(lái)，我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，這么重的雞蛋怎么能浮起來(lái)？我有些不敢相信老師的話(huà)
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把瓶子里裝滿(mǎn)了水，然后輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最后松開(kāi)了手，雞蛋像一個(gè)潛水艇，慢慢地沉了下去。然后老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時(shí)水中下起了“鵝毛大雪”。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然后又紋絲不動(dòng)。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然后又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的浮了起來(lái)！大家都覺(jué)得太不可思議了。
原
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天，我一走進(jìn)寫(xiě)作教室，就看到桌子上放著(zhù)玻璃杯、雞蛋、筷子、食鹽，這是要做什么呢？上課了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。
開(kāi)始實(shí)驗了，老師拿出盛了水的.杯子，把雞蛋小心地放入水中，只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地沉到杯底。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“老師你騙人�！薄半u蛋怎么可能浮起來(lái)嗎？”
這時(shí)，老師拿出食鹽倒入水中，并用筷子不停地攪拌，等食鹽溶解后，那雞蛋竟然慢慢向上浮起來(lái)，露出了一點(diǎn)小腦袋�！霸趺纯赡�？”“這雞蛋是假的吧！”同學(xué)們大聲地喊。
最后，老師向我們說(shuō)了實(shí)驗原理，鹽的加入使得水的密度變大，浮力也變強了，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，我一走進(jìn)就覺(jué)得涼爽極了。只見(jiàn)講臺桌上放著(zhù)一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著(zhù)水的瓶子和一個(gè)裝著(zhù)雞蛋的鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著(zhù)，蔡老師卻一言不發(fā)地打開(kāi)了大屏幕。
當蔡老師把大屏幕打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)上面顯示了九個(gè)大字——“實(shí)驗：浮力的奧秘”�！案×�有奧秘？”董哲全不解地問(wèn)道�！暗纫粫�(huì )兒你就知道了�！辈汤蠋熣f(shuō)。
上課了，蔡老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道浮力的奧秘嗎？”我們都搖搖頭。蔡老師說(shuō)：“那我來(lái)告訴你們吧！”只見(jiàn)他先把雞蛋放入水中，接著(zhù)一邊倒鹽，一邊用筷子攪拌。漸漸的，雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了�！疤衿媪�！”我們不約而同地說(shuō)。
后來(lái)，蔡老師告訴我們：“這是因為鹽水的'浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來(lái)了�！苯又�(zhù)，我們還知道了死海不死的秘密。這節實(shí)驗課真是有趣極了！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實(shí)驗開(kāi)始之前，老師拿出一瓶水、一個(gè)雞蛋和一包鹽。首先，老師問(wèn)我們：“雞蛋會(huì )沉下去，還是浮上來(lái)？”我想：應該浮不上來(lái)的。同學(xué)們有的覺(jué)得能浮上來(lái)，有的認為不能浮上來(lái)。
實(shí)驗正式開(kāi)始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋沉下去了，和我想的`一樣。老師又放了一些鹽，說(shuō)：“我能讓它浮上來(lái)�！币婚_(kāi)始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我想：我還是對的。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會(huì )兒，雞蛋慢慢浮上來(lái)了�？磥�(lái)，雞蛋真的遇到一定程度的鹽水就會(huì )浮起來(lái)呀！
這個(gè)實(shí)驗真有趣！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時(shí)，這也是“死海不死”的原因。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
“哇，雞蛋浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)了陣陣驚嘆聲。什么？難到雞蛋寶寶被我們吵醒啦？帶著(zhù)好奇心，我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。
我們做了個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗工具有：水杯、水，還有雞蛋和食用鹽。我們先把杯子裝滿(mǎn)水，再把雞蛋寶寶放入清水中。這時(shí)，雞蛋寶寶來(lái)了個(gè)360度大轉彎，慢悠悠地沉入杯底。我們又往杯子加入了一勺鹽，白色的鹽粒一下子就沉到了水底，可雞蛋寶寶一動(dòng)不動(dòng)，但是水變得渾濁了，變白了。我們又往水里加入了第二勺鹽，水變得又白了許多，水底下堆積了一個(gè)白色的沙丘，但是雞蛋寶寶還是一動(dòng)不動(dòng)。我們又加入了第三勺，只見(jiàn)雞蛋寶寶一下子就跳了上去，像是剛吹起來(lái)的氣球一樣。我們又加入了一勺，發(fā)現雞蛋寶寶探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“里面好咸啊，我要出來(lái)呼吸新鮮空氣！”
這個(gè)小實(shí)驗讓我們明白了清水加入鹽使水的浮力變大，水的.浮力變大，雞蛋就會(huì )浮上水面。我們要有一顆善于觀(guān)察的心，生活中處處有發(fā)現！
雞蛋浮起來(lái)了作文10
我們來(lái)到小荷。老師準備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來(lái)老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。
我先把清水倒入杯子里面，然后輕輕捏住雞蛋一扔，撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了杯子里，我心想雞蛋會(huì )沉下去又浮上來(lái)，還是會(huì )碎呢？雞蛋并沒(méi)有浮上來(lái)，也沒(méi)有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時(shí)候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時(shí)針攪拌，這時(shí)我發(fā)現雞蛋終于露出了小小的腦袋。
通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現雞蛋是那么神奇，這使我感到很驚訝。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，原來(lái)樓老師要給我們做一個(gè)小實(shí)驗。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)了，有的同學(xué)很好奇，有的同學(xué)很興奮，還有的同學(xué)很高興，臉上洋溢著(zhù)微笑。
要開(kāi)始做實(shí)驗啦！樓老師的`桌子上躺著(zhù)一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，有人死死地盯著(zhù)雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來(lái)了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后放了一大勺鹽，最后再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌后，雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉起圈圈，不一會(huì )兒又沉到底部睡著(zhù)了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經(jīng)過(guò)不停地攪拌，雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”坐著(zhù)過(guò)山車(chē)到達了山頂。霎時(shí)，全班歡呼著(zhù)“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
今天，我不僅學(xué)會(huì )了知識，還懂得了做實(shí)驗一定要沉著(zhù)冷靜，仔細觀(guān)察！
雞蛋浮起來(lái)了作文12
星期六晚上，大家在3號教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)了。
上課鈴響了，老師拿著(zhù)雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室，原來(lái)今天要做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗。開(kāi)始實(shí)驗了，同學(xué)們伸長(cháng)脖子，目不轉睛地看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)？”老師不慌不忙地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們安靜下來(lái)，像饑餓的`狼盯著(zhù)獵物般全神貫注看著(zhù)老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問(wèn)老師：“為什么會(huì )浮起來(lái)？”老師說(shuō)：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！贝蠹乙宦�(tīng)，這才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著(zhù)我們去發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，我們做了一個(gè)實(shí)驗，叫“讓雞蛋浮起來(lái)”。
老師先拿來(lái)一罐水和雞蛋，大家都說(shuō)雞蛋在水里浮不起來(lái)，老師一試，果然浮不起來(lái)。后來(lái)，老師拿來(lái)一包鹽，有一些同學(xué)說(shuō)：“還是浮不起來(lái)！”可有一些同學(xué)說(shuō)：“浮得起來(lái)�！庇谑�，老師打算去試一下。
一開(kāi)始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長(cháng)時(shí)間，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋一定浮不起來(lái)�！钡艺f(shuō)：“雞蛋一定可以浮起來(lái)的，只是鹽太少�！�
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的`，看著(zhù)雞蛋會(huì )不會(huì )浮起來(lái)，果然，雞蛋浮起來(lái)了！于是，我們開(kāi)心地叫著(zhù)：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦……”
今天的實(shí)驗可真好玩，我玩得非常開(kāi)心。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗雞蛋浮浮浮。
老師從袋子里拿出實(shí)驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個(gè)長(cháng)柄勺，又取來(lái)一個(gè)盛了大半杯水的玻璃杯，接著(zhù)把生雞蛋放到杯子里，問(wèn)我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的說(shuō)，雖然我們嘴上說(shuō)對的，可心里卻想：老師是要干嘛？剛才還說(shuō)雞蛋要浮浮浮的，怎么雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有��！正想著(zhù)，老師又把雞蛋撈了出來(lái)，我們很納悶：老師又要干什么？怎么把雞蛋撈了出來(lái)？就在納悶之際，老師把袋子里的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用勺子攪拌均勻，接著(zhù)又把雞蛋輕輕的放回杯子里。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來(lái)，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望著(zhù)杯子中舞動(dòng)的雞蛋。在我們的.再三逼問(wèn)下，老師終于揭開(kāi)了這場(chǎng)神秘事件的面紗，原來(lái)是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來(lái)了。
這真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗，讓我聯(lián)想到了漂浮在死海中曬太陽(yáng)的人。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
同學(xué)們，你們知道死海嗎？死海的水很咸，比一般的.海水還要咸6-7倍。據說(shuō)在死海，哪怕你不會(huì )游泳，也不會(huì )被淹死。今天，我就教你們做一個(gè)小型死海。
首先，我準備好一些鹽，一個(gè)雞蛋、一杯水和一根攪拌棒。然后把雞蛋放入水中，雞蛋立刻往水底沉了下去�，F在，我就把鹽一點(diǎn)點(diǎn)的往水中加，一邊加鹽還一邊用攪拌棒攪拌。我感覺(jué)自己加了很多鹽，可這雞蛋像一個(gè)老爺爺一樣縮著(zhù)身子呆在水底。我終于耐不住了，一下子往水里加了很多鹽，然后奮力攪拌起來(lái)，沒(méi)多久鹽都溶解了，雞蛋也終于浮了起來(lái)，雞蛋就像在水里游泳。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)實(shí)驗的原理嗎？我來(lái)告訴你們：我們往清水里加大量的鹽，水的密度就會(huì )大于雞蛋的密度，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
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