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雛菊的作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的雛菊的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雛菊的作文1
奶奶折了幾株不知名的野花,眨眼的功夫,變成了一個(gè)花冠,“好漂亮!”我嚷嚷道,“好神奇呀!”天真的我好崇拜奶奶,奶奶可是個(gè)魔法師呢!奶奶總是給我變出好多東東。第一次,奶奶用一張廢紙折了一支小船,當我從奶奶手中接過(guò)它時(shí),甭提多高興了,帶著(zhù)呼啦啦的一陣風(fēng)來(lái)到小溪邊,蹲下身來(lái),胳膊肘支在膝蓋上,樂(lè )滋滋地望著(zhù)小船隨著(zhù)水波兒漂動(dòng),好像完成了一項偉大的工程似的。還有一次,奶奶用一些毛線(xiàn)給我變了一條圍巾,于是我便整天圍在脖子上,走起路來(lái)還故意把流蘇甩來(lái)甩去,是為了讓別人注意到我…
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我意識到自己那時(shí)真是可愛(ài)又可笑,奶奶在我心目中也不再那么神秘了,我不再?lài)?zhù)奶奶團團。
那個(gè)夏天,一切都改變了……一個(gè)突如其來(lái)的噩耗使全家慌張起來(lái),那是個(gè)多么美妙的夜,可這一切的完美都被這惡夢(mèng)般的來(lái)電毀滅了。爸爸沒(méi)來(lái)得及掛斷電話(huà)便匆匆地下樓了,媽媽愣了一下,隨即嚎啕大哭,哭累了,便小聲嗚咽起來(lái)。我還小,不明白什么,但看到爸爸媽媽的痛苦樣子,我也意識到不是什么愉快的事。
爸爸趕到時(shí),奶奶已經(jīng)去了,大了點(diǎn)聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō),奶奶是安安靜靜的.去的,沒(méi)有痛苦,只是因為大雨初晴,地滑,摔了一跤,奶奶死得多么安詳,面露微笑,依舊那么慈祥。媽媽把我從人群中拉到奶奶面前,緩緩地說(shuō):“園園,和奶奶道別…”我一臉不解,雖然我想到了“死”,但是我并不是很理解,只是偶然聽(tīng)大人們說(shuō)說(shuō),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠淌遣皇恰懒?”媽媽愣了一下,含?zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問(wèn):“媽媽?zhuān)朗鞘裁窗?/p>
”這時(shí)我只希望聽(tīng)到的是比較安慰的話(huà)。媽媽的臉立馬變了色,但看到我那渴望的神色,媽媽漠然了,她不知該怎么回答我,“死嘛,就是...就是到了另一個(gè)世界,那里可美了…”“我想去那兒看奶奶,好嗎?”大滴的眼淚滑落下來(lái),可媽媽背對著(zhù)我,大概是怕我看見(jiàn)她在哭吧!
雖然媽媽盡力克制自己的情緒,可聰明的我還是看透了。我默默地躲在一個(gè)小角落里暗自落淚,奶奶再也不回來(lái)了,我不能看到奶奶了。
我哭得很傷心,我多么需要一個(gè)人來(lái)安慰我,但大家都在緬懷奶奶,還有誰(shuí)有心思來(lái)?yè)嵛课疫@顆幼小的受傷的心靈呢?幼小的我雖然不明白什么是生死離別,但心里有一種說(shuō)不出的苦楚,很想向別人傾訴…
眼間光陰飛逝,“我該給奶奶帶些什么呢?”我想到了小雛菊,那是奶奶最喜歡的花呀!
我捧著(zhù)一束雛菊來(lái)到奶奶的墓前,不知為什么,我的心情如此舒坦,是不是奶奶在天堂里祝福著(zhù)我呢?
我仰起臉孔,試著(zhù)讓自己感覺(jué)到天堂的氣息,那是奶奶溫和的鼾聲,是我對奶奶深情的呼喚...
雛菊的作文2
說(shuō)起雛菊,它給我的第一印象就是——玲瓏乖巧、色澤純粹與天真浪漫,同時(shí)又是自然和諧與艷麗絢爛,它既不像牡丹那樣雍容華貴,也不像臘梅那樣傲雪迎寒,更不像牽;菢踊顫娗纹ぁ瓍s在不十分引人注目中呼啦啦的迎風(fēng)搖曳,裝點(diǎn)著(zhù)大地母親的邊邊角角,撫慰著(zhù)喧鬧的人們回歸靜凈的心寧港灣,可不是嗎,當我仔細端詳這渾然天成的花兒時(shí),竟是那么讓我喜歡不已。
雛菊,又名馬頭蘭花、延命菊、春菊、太陽(yáng)菊等,是多年生草本植物,在初春開(kāi)放,特別深得意大利人的喜愛(ài),因而被推舉為意大利的國花。在藥用價(jià)值上,雛菊還稱(chēng)為白菊或甘菊,是一味清熱解表的藥。
關(guān)于雛菊,還有一個(gè)凄美的傳說(shuō):“天真、美麗的森林妖精貝吉絲與發(fā)誓相愛(ài)的艾馬秋斯在花園里共舞,正興高采烈之時(shí),被暗念已久的果樹(shù)之神貝雨塔慕拉斯發(fā)現了,便到處窮追不舍找麻煩,貝吉絲不勝其煩而要求女神保護,女神只好將其變成美麗的雛菊。這也是其屬名Bellis和花語(yǔ)“天真”、“美人”的由來(lái)。
放眼望去,它就像一塊碧麗的翡翠嵌著(zhù)一顆顆奪目的紅寶石,當微風(fēng)吹來(lái),幾朵粉白粉白的雛菊花,就會(huì )歡快的跳躍并扭動(dòng)出魅力無(wú)窮的舞姿來(lái),令人心曠神怡,隨著(zhù)一陣清香飄過(guò),頓如夢(mèng)幻般的憧憬隨風(fēng)飄揚。
雛菊的花瓣十分細小,還沒(méi)有完全開(kāi)放時(shí)候是潔白的,白得像一片最純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的雪花融化在了一片片花瓣里。當它快逐漸伸展開(kāi)放時(shí),又好似小朋友紅撲撲的`笑臉。當它完全綻放時(shí),它給予你的感覺(jué)卻又大不相同,令人贊嘆不已。這時(shí)雛菊最上端的顏色已連成一片,遠遠看去像極了天空中絢爛的紅霞。
再凝神細看時(shí),尚未開(kāi)放的花蕾小小的,拇指般大小,像極了一個(gè)個(gè)袖珍的綠燈籠。稍微開(kāi)放的,則可以看到里面絲絲鵝黃色的花蕊,真像綠色襁褓里裹著(zhù)細嫩的嬰兒,著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
雛菊的葉子像白菜葉,葉背是黃綠色的,越靠近葉子根部的顏色越深。葉子上有很多細小的絨毛,摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙,甚至有點(diǎn)扎手。這些葉子有的向內卷曲,有的向外舒展,像許多踏著(zhù)五線(xiàn)譜舞動(dòng)的蝌蚪精靈。雛菊的莖干上也長(cháng)著(zhù)白色的絨毛,遠遠看去像是涂了一層銀灰色的保護膜涂層。
今年春天,我纏著(zhù)媽媽在家里種了一盆淡紫色的雛菊。每天放學(xué)回家,我總要先去給它打個(gè)招呼,輕輕地湊到花朵邊,聞聞雛菊的香味。我家的雛菊氣味非常獨特,不僅僅散發(fā)著(zhù)奇異的青草香氣,還夾雜著(zhù)淡淡的蘋(píng)果味道。真不曉得是不是因為我家淘氣的小兔子“波比”吃了蘋(píng)果后,又去偷偷啃了雛菊的葉子,才讓我家的雛菊如此與眾不同?
雛菊——它代表著(zhù)純潔的美麗、天真的愉快與和平的幸福!我很喜歡它,也希望自己能像雛菊一樣,把最純潔的祝福帶給身邊的每一個(gè)人!
雛菊的作文3
小雛菊又開(kāi)了。
那一片片純白的花瓣,那金黃色的花蕊,全都無(wú)言地舒展開(kāi)來(lái)。小小的花兒,你盛開(kāi)的意義是什么呢?是為了讓人們欣賞你的美嗎?我想不是。你從來(lái)都只是靜靜地盛開(kāi)在那花園的角落,臺階旁,或野草堆中。你似乎想把自己隱藏起來(lái),不被別人發(fā)現,讓別人把你當作一種野花。但你那純白的花瓣,總能引起人們的注意;你那金黃的,明亮的花蕊,總能吸引人們的目光。你就像一個(gè)小天使,那么純潔,那么可愛(ài),總能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
花苞·六歲·花園角落
我小時(shí)候經(jīng)常拉著(zhù)媽媽讓她從工作中抽身出來(lái)陪我去一座小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美,草地綠油油的,上面開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。里面的那個(gè)湖,湖水總是藍綠色的,還可以看到很多小魚(yú)、青蛙。岸邊的'柳樹(shù),微風(fēng)輕拂,柳條隨風(fēng)飄蕩。這時(shí)我又看到了白色的,開(kāi)在角落的小雛菊。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講講這白色的、我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小花。媽媽給我講,這是小雛菊,象征純潔和美好。我一下對這小小的花兒來(lái)了興趣,纏著(zhù)媽媽問(wèn)這問(wèn)那。媽媽也有點(diǎn)不耐煩:你這孩子,怎么不能讓媽媽的耳根子清凈一點(diǎn)呢?那時(shí)的我什么都不懂,現在想來(lái)仍覺(jué)可愛(ài)。
花開(kāi)·九歲·臺階上的花
我離開(kāi)了我的家鄉,離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)雛菊的地方。到了更高的年級,作業(yè)也漸漸的多了,學(xué)習任務(wù)也更加繁重,沒(méi)有什么時(shí)間再去看花開(kāi)了。說(shuō)不失落那是假的,但我仍舊找不到一個(gè)與記憶中一樣開(kāi)滿(mǎn)雛菊的地方。我的同桌小七問(wèn),你是從很遠的地方來(lái)的嗎?我回答是。我無(wú)意中跟她說(shuō)了小雛菊,說(shuō)它是我對那兒的留戀。放學(xué)后,像往常一樣,回家,然后寫(xiě)作業(yè)。到了家門(mén)口前,我看到了那一小把用繩子扎起來(lái)的小雛菊,它靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片:我找了很多地方才找到這么一小把呢!
我輕輕地把它按在我的胸口,眼角有什么晶瑩的東西落下來(lái)。
純白的花你又開(kāi)了,謝謝你。
指引·十一歲·野草叢的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所“控制”,作業(yè)和試卷毫不留情地向我飛來(lái),讓我沒(méi)有任何喘息的時(shí)間。我有時(shí)候會(huì )呆呆地看向窗外,看那枝頭上鳥(niǎo)兒自由地活蹦亂跳,看它們快樂(lè )地嬉戲;丶业穆飞,會(huì )有一塊廢棄的荒地,上面長(cháng)滿(mǎn)了野草?赡且惶斓奈绾,我竟無(wú)意間發(fā)現那草叢中的一抹白色——是它!你為什么會(huì )開(kāi)在這兒呢?你盛開(kāi)的意義是什么呢?我曾對生活的迷茫,全都化作一堆問(wèn)題。我知道問(wèn)它沒(méi)有結果。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),它好像在用它的純白凈化著(zhù)我的心靈,用它金黃色的花蕊照亮我成長(cháng)的路。我豁然懂得,世間萬(wàn)物皆有意義,如它,如我。
我終于找到了生活的意義,生活的目標。曾經(jīng)青春的迷茫和無(wú)助,就讓它像那純白的花瓣一樣,隨風(fēng)飄散吧,我們總要迎接未來(lái)。
小小的花兒,你盛開(kāi)的意義是什么呢?我想,你在無(wú)聲的散播著(zhù)你的正能量,你的純潔,為他人帶來(lái)光明和希望吧?
小雛菊又開(kāi)了,那么純潔,那么動(dòng)人。
雛菊的作文4
泰戈爾曾說(shuō):生如夏花般絢爛,死如秋葉般精美。所以,開(kāi)一朵花,就該開(kāi)在夏天。
我上幼兒園的時(shí)候,是最調皮、也是媽媽追著(zhù)在后面罵的最多的一段。因為我總會(huì )沒(méi)事找事地問(wèn)她要一顆糖,然后剝下糖紙去哄其他小。他們總是眼巴巴地看著(zhù)我手里鼓鼓的像是裝著(zhù)糖的紙,爭著(zhù)用其他東西跟我換糖吃。我也就大方地遞過(guò)糖紙,回到家大笑一場(chǎng)。媽媽會(huì )馬上接到那個(gè)家長(cháng)的投訴電話(huà),我就被她追著(zhù)罵,躲進(jìn)衛生間。
有一次,我竟然逃到了樓下,跳上秋千在那里蕩啊蕩的。媽媽在窗戶(hù)上瞪著(zhù)我。我自是在秋千上扮個(gè)丑極的鬼臉,一雙白眼看得你晚上會(huì )做噩夢(mèng)。我媽就恨恨地咬牙:“你就蕩吧,摔下來(lái)才好!”說(shuō)罷,砰地一聲鎖上窗。
我得意忘形地在秋千上翻白眼,一只小小的出現在我面前開(kāi)闊的草坪上,直向我的秋千奔來(lái)。我趕緊拽著(zhù)秋千上的鐵鏈,使勁地想要墜住蕩出去的秋千。眼看它一蹦一跳地長(cháng)耳朵就要撞上我的秋千了,我猶豫再三,一咬牙伸出右腿,在秋千猛力往后蕩的瞬間,伸腳踩在了地上,剎住了秋千。
哪知我那么辛苦犧牲自己的力量想要保護的那只兔子,卻很沒(méi)良心地在離我秋千不到二十公分的地方靈巧地拐了個(gè)彎,又驚又怒的我頓時(shí)收勢不住,腿立馬便被秋千撞得破了一層皮。我慘叫一聲,挽起中褲,看著(zhù)那只沒(méi)心沒(méi)肺事不關(guān)己只顧悠閑啃草的兔子,欲哭無(wú)淚。我怎么就栽在這只死兔子身上!
我一邊咕噥一邊查看傷勢。唔,還好我的皮厚,沒(méi)擦出血,只是撞得有點(diǎn)慘不忍睹,連站立都困難!拔,小,你沒(méi)事吧?”一個(gè)溫和的聲音傳進(jìn)我的耳膜。我抬起頭,哦,挺好看的一個(gè)。
她順手抱過(guò)兔子,也蹲下身,挽過(guò)我的褲腳看了看,微微驚訝道:“擦得這么嚴重?小妹妹,你不疼嗎?”我抬眼看了一下傷處,皺皺眉,恨恨地瞪向那個(gè)姐姐懷里的小兔子,牙齒磨得咯咯作響:死兔子,你倒好,害的我受罪,便沒(méi)好氣地撇撇嘴:“疼!”
“真是不好意思,我剛才沒(méi)看見(jiàn)兔子往你那邊去了。想是你為了避開(kāi)它,才忍心用腿擋住秋千的吧?”她仔細地用紙巾蘸著(zhù)水,替我擦去傷口上的`泥灰和皮屑!疤劬涂蕹鰜(lái),姐姐不會(huì )笑你的,知道嗎?”她小心地吹著(zhù)我的傷口。我剛才的怒氣一下子全消了,很郁悶地抓著(zhù)頭,真是的,這個(gè)姐姐好奇怪哦,為什么我只是擦破了皮,連血都沒(méi)有流,她就認為我一定會(huì )哭呢?我媽一向只有血流出來(lái)了才會(huì )幫我處理傷口的!
想到這里,我不禁抽抽鼻子,嗚嗚,該死的兔子,我怎么這么傻救你啊,F在好了,你倒是被姐姐細心呵護著(zhù),我卻在受罪,哼,討厭死了!
淡淡的花,卻搖曳在我面前,姐姐手里,是一把小雛菊,只屬于夏天的絢爛和淡美……
我突然發(fā)現我在流淚了。我想,明天開(kāi)始,我會(huì )和小朋友們友好相處了……
雛菊的作文5
小雛菊又開(kāi)了。
那一片潔白的花瓣,那一朵朵金色的花芯,都無(wú)言地舒展著(zhù)。小花,你盛開(kāi)的意義是什么?是為了讓人欣賞你的美嗎?我不這么認為。你總是靜靜地盛開(kāi)在花園的角落里,在臺階旁,或者在雜草中。你好像想瞞著(zhù)別人,讓別人把你當野花。但你潔白的花瓣總能吸引人的目光;你的金燦燦的花朵總能引起人們的注意。你就像一個(gè)小天使,那么純潔可愛(ài),總能給人帶來(lái)快樂(lè )和幸福。
花芽六年花園角落
小時(shí)候經(jīng)常拉著(zhù)媽媽下班,陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園春天真的很美。草是綠色的,長(cháng)滿(mǎn)了小花。里面的湖總是藍綠色的,你可以看到許多小魚(yú)和青蛙。岸邊的柳樹(shù)微風(fēng)習習,柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí),我看到角落里有一朵小白菊。我纏著(zhù)媽媽給我講一講這個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小白花。媽媽告訴我,這是一朵小雛菊,象征著(zhù)純潔和美麗。突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣,纏著(zhù)媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。我媽也有點(diǎn)不耐煩了:你這孩子,怎么就不能讓我媽耳朵干凈呢?當時(shí)我什么都不知道,但想想還是覺(jué)得可愛(ài)。
九歲的臺階上鮮花盛開(kāi)
我離開(kāi)了我的家鄉和那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雛菊的地方。在高年級,作業(yè)多,學(xué)習任務(wù)重,沒(méi)時(shí)間再看花開(kāi)花落。說(shuō)我沒(méi)有迷路是假的,但我仍然找不到一個(gè)我記憶中充滿(mǎn)菊花的地方。我的同桌小琪問(wèn)道:“你是從很遠的地方來(lái)的嗎?”我的答案是肯定的。我無(wú)意中告訴她關(guān)于小雛菊的事,說(shuō)是我在那里留戀。放學(xué)后,像往常一樣,回家做作業(yè)。到了門(mén)口,我看到小雛菊被繩子綁著(zhù),靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片:我找了很多地方才找到這么小的一張!
我輕輕按在胸前,眼角有晶瑩的東西掉了出來(lái)。
純白色的花又開(kāi)了,謝謝。
指引十一歲野草的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所控制,作業(yè)和試卷無(wú)情地向我涌來(lái),讓我沒(méi)有喘息的時(shí)間。有時(shí)候我只是看著(zhù)窗外,看著(zhù)那根樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)自由的跳躍,看著(zhù)它們快樂(lè )的玩耍;丶业穆飞,會(huì )有一片雜草叢生的廢棄荒地。但是那天下午,我無(wú)意中發(fā)現,草叢里一抹白色就是它!你為什么開(kāi)車(chē)來(lái)這里?你的綻放是什么意思?我對生活的困惑變成了一堆問(wèn)題。我知道問(wèn)沒(méi)有結果。雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà),但它似乎用純白凈化了我的心,用它的'金花照亮了我的成長(cháng)之路。我突然意識到世界上的一切都是有意義的,喜歡它,喜歡我。
我終于找到了人生的意義和目的。曾經(jīng)的青春迷茫無(wú)助,讓它像潔白的花瓣一樣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠面對未來(lái)。
小花,你盛開(kāi)的意義是什么?我覺(jué)得你在默默的傳播你的正能量,你的純潔,給別人帶來(lái)光明和希望。
小雛菊又開(kāi)了,那么純潔迷人。
雛菊的作文6
在我成長(cháng)的旅途中,快樂(lè )一直伴隨在我的身邊。我覺(jué)得快樂(lè )是一種生活的方式,是奮斗過(guò)的心情,是一個(gè)美妙的音符,是一個(gè)燦爛的微笑。
——題記
玩泥巴
回憶起玩泥巴的那件趣事,我仿佛又回到了稚嫩的童年。那時(shí),我是多么的天真、活潑、好動(dòng)!玩泥巴,給我的童年生活增添了一筆絢麗的色彩,給我的童年生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。在搓泥人的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了做許多奇形怪狀的東西。從此,我對繪畫(huà)更感興趣了。我明白了,一個(gè)人從小就要多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。這樣,既能從中獲得快樂(lè ),又能學(xué)會(huì )一些本領(lǐng),所以,我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩泥巴了。
至今還記得那一天,我和玩的小學(xué)玩伴一同在湖泊邊玩泥巴的情景。那天剛放學(xué),我和花兒興奮地回到家,把書(shū)本往沙發(fā)上一扔,就急匆匆地跑到湖泊旁邊玩去了,因為湖泊里有漂亮的魚(yú)兒。我們可以靜靜地觀(guān)看魚(yú)兒靈活自由的游泳,也可以和魚(yú)兒們打鬧嬉戲,甚至可以把泥巴揉成團去引誘它們……我和花兒在湖泊邊上的淤泥堆里又細又滑又柔韌的淤泥,然后又找來(lái)一些粗糙干燥的淤泥,把它們混合在一起,再採來(lái)一些青綠色的水草,用石頭將水草砸出汁,將水草汁滲入混合好的淤泥中,搓呀搓,揉呀揉,捏呀捏……
花兒笑著(zhù)對我說(shuō):“你把泥巴做成這樣,有點(diǎn)像青草蛋糕呢!”
我說(shuō):“給你吃吧!”說(shuō)完,做了一個(gè)給她吃的假動(dòng)作。
花兒一句話(huà)也不說(shuō)。
我用泥巴做了一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,準備送給花兒的.那一瞬間,她居然把漂亮的洋娃娃貼在了我的胸前,我嬉笑著(zhù),追著(zhù)她跑,我的臉上裝著(zhù)憤怒的樣子,但我的內心卻十分快樂(lè ),因為我懂得了什么是玩笑,懂得了怎樣去寬容別人。那時(shí),我體會(huì )到了玩泥巴的快樂(lè ),至今我的身上似乎還混合著(zhù)泥巴的清純和芳香,摻雜著(zhù)生活的本真和快樂(lè )。
學(xué)唱歌
記得有一天,我和姐姐不知不覺(jué)地聊起音樂(lè )來(lái),那時(shí)我并不懂得什么是音樂(lè ),我只知道哼幾句沒(méi)有名字的歌詞,對于唱歌,我一點(diǎn)兒天賦也沒(méi)有。姐姐告訴我,音樂(lè )可以給你帶來(lái)快樂(lè ),為你排除郁悶。在悲傷的時(shí)候,哼唱優(yōu)美悅耳的歌曲,會(huì )使你忘卻悲傷而頓生快樂(lè ),在萎靡中重新振作,在煩惱中驅除紛擾。那一刻,我似乎對音樂(lè )更感興趣了。童年的時(shí)候,姐姐當了我的音樂(lè )啟蒙老師。姐姐耐心地教我唱好每一個(gè)音符,我認真地學(xué)著(zhù),雖然有時(shí)候會(huì )唱得跑調,但學(xué)唱歌的那份心情就有說(shuō)不出的快樂(lè )。慢慢地,慢慢地,我唱起歌來(lái),似乎也有腔有調了,雖然說(shuō)不上十分的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。在跟著(zhù)姐姐學(xué)唱歌的過(guò)程中,我體會(huì )到了其中的快樂(lè ),我也明白了,世界上的事沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的,就看你認真不認真,就看你有沒(méi)有持之以恒的毅力和決心。
生活是快樂(lè )的,只要我們有那份心情。學(xué)會(huì )在生活中快樂(lè ),在快樂(lè )中成長(cháng),你就是一--朵嬌艷的雛菊。
雛菊的作文7
我的世界,因為有你才會(huì )美。
我的天空,因為有你不會(huì )黑。
你的話(huà),你的淚,你的笑,你的美,
在我眼中,勝過(guò)最美的玫瑰……
微笑什么?為了誰(shuí)微笑?誰(shuí)又會(huì )為我微笑?幻想永遠是最美好的,現實(shí)卻沒(méi)有最完美的美好。你不可能為了一滴眼淚,而獨站在懸崖之上,低首含淚。傷心了,多數的眼淚很誠實(shí)嗎?現實(shí),讓我們不可能擁有一見(jiàn)鐘情的銘記,也不可能擁有九百九十九朵玫瑰的浪漫,只有許多可望而不可及,許多無(wú)奈……
你說(shuō),你是那朵開(kāi)在草地的小雛菊,而我是草地旁的天使。我說(shuō),你是那么不引人注目。我和你的相遇,模糊到一個(gè)謎一般。到現在,莫明的擦肩而過(guò),你也不肯回頭。站在你身邊,天使卻仍然很孤單。到底該怎么辦?每個(gè)人才滿(mǎn)意?明明知道你的關(guān)心,但仍將你忽略。到了最后,你的沉默,讓天使望而卻步。
不敢去問(wèn),因為怕真情付出后,卻得到的不是自己想要的.答案。
沒(méi)有開(kāi)口的話(huà),怎樣才能懂。我好想,讓畫(huà)面倒帶回頭,從前的永遠值得懷念。會(huì )不到最初的美好,天使并不在乎是誰(shuí)在付出。天使,不奢求回報。其實(shí),有多在乎,有時(shí)不敢想象。
天使,是上帝遺棄的人。所以,天使知道哪里是地獄。天使害怕失去,臉上卻假裝微笑,內心千瘡百孔,外表卻很堅強。天使從小就知道,付出,再付出。即使別人不在乎,天使真的,真的很在乎。天使,不奢求回報。她從小就知道,自己是一廂情愿的付出,所以并不是為了回報而付出,只要自己在乎的人,知道就好。
天使,從來(lái)都只是這樣,將自己隱藏得很好,憂(yōu)傷埋得很深,天使,知道小雛菊喜歡微笑,所以她不敢哭。任憂(yōu)傷在心上,劃開(kāi)一道道刀口。因為,天使知道,如果天使cry了,她害怕小雛菊的smile消散……
直到有一天,
小雛菊忽然對天使說(shuō):
我也許,也許再也見(jiàn)不到你了。我已經(jīng)很努力了,可是……
天使看見(jiàn)天空,明白了。冬天來(lái)了。好久都沒(méi)有下雨了。
某一天。天使,看見(jiàn)了銀鈴鐺花,在默默傷心。她,又做了一個(gè)決定。
銀鈴鐺花和小雛菊,還有天使,成了好朋友。銀鈴鐺花是預言之花。
又一天。小雛菊、銀鈴鐺花和天使做了一個(gè)約定。
天使:即使失去了生命,靈魂到了下一世,也要在一起。不管彼此。
小雛菊:下一世,記得要微笑。
……
銀鈴鐺花,靜靜地看著(zhù)天使。然后,笑了:一輩子嗎?
天使回眸,說(shuō):永生永世。
后來(lái),天使很少,再來(lái)銀鈴鐺花和小雛菊這里。
后來(lái)的后來(lái),天使消失了。
那年的冬天,來(lái)得特別遲。
后記:
后來(lái)的后來(lái)的那一天。天使最后的一天。
天使:我不會(huì )后悔。
佛:……
天使:我還想問(wèn)一件事——
佛:……
天使:我還有下一世嗎?
佛:不可以說(shuō)。一說(shuō),便錯。
天使,笑了。
天使根本沒(méi)有靈魂。
那一年,秋天的末尾。下了一場(chǎng)甘霖,銀鈴鐺花,開(kāi)花了。她的預言是:我們的下一世,記得要微笑。
小雛菊,看著(zhù)雨下了很久,一滴一滴,清涼憂(yōu)傷。她突然想起了,天使。天使,沒(méi)有眼淚。
雛菊的作文8
淡淡的感覺(jué),說(shuō)不出什么樣的味道,只是從心底散發(fā)出那一絲絲的感動(dòng)——它,是一種能讓人感覺(jué)到幸福溫暖的花。
無(wú)論是遙遠的北歐,還是現在的中國,到處都可見(jiàn)這種植物,她中文名叫雛菊,是因為她和菊花很像,是線(xiàn)條型花瓣的,區別在于菊花花瓣纖長(cháng)而卷曲油亮,雛菊花瓣則粗獷而短小筆直,就像是那未成形的菊花。故名:雛菊。
雛菊是意大利的國花,因為她的外觀(guān)古樸,花朵嬌小玲瓏,色彩和諧,早春開(kāi)花,生意盎然,具有君子的風(fēng)度和天真爛漫的風(fēng)采,深得意大利人的喜愛(ài),因而推舉為國花。
雛菊,她不管生長(cháng)在怎樣惡劣的環(huán)境下,從來(lái)都不會(huì )輕易向困難彎腰低頭。她憑著(zhù)自己無(wú)畏的勇氣去抵擋風(fēng)風(fēng)雨雨,雷電霜雪。她雖然有著(zhù)如弱女子一般瘦弱的身軀,卻有著(zhù)決不向困難屈服的偉大精神。她樸實(shí)的花瓣在陽(yáng)光的沐浴下有著(zhù)如天使一般的光芒,散發(fā)出一種令人感到溫暖的氣質(zhì),帶著(zhù)讓人為之動(dòng)容的堅韌。
這種說(shuō)不上華麗卻可愛(ài)萬(wàn)分的花兒不僅是對生命的解讀,也有著(zhù)一句美好的.花語(yǔ);“隱匿在心中的愛(ài)!边@讓我想起了老電影中令人心中溫暖卻又傷感的鏡頭:年邁的老人坐在海邊亭凳上,身邊是被癌癥折磨到無(wú)力的老伴,安心的依偎在他的身旁。夕陽(yáng)的照耀下,老人那布滿(mǎn)斑痕的雙手輕輕撫摸著(zhù)身邊老伴那早已花白卻依舊柔軟的頭發(fā),化不開(kāi)的柔情與悲痛,都糾結在了老人的眼中和心中。雖然老人的老伴身患癌癥,被病痛折磨得奄奄一息,但蒼老疲憊的
面容依稀能辨認出舊日的美麗。
老人伸出手,取出放在椅下的一束雛菊,迎著(zhù)老伴那略帶驚訝的眼神,然后輕輕的把花束放在老伴手中,輕聲道:“你以前總說(shuō)我沒(méi)說(shuō)過(guò)‘我愛(ài)你’,其實(shí)它一直在這兒,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)!崩先擞妙澏兜碾p手按住自己的心房:“現在,我要對你說(shuō),我愛(ài)你。來(lái)世我一定還照顧你!崩习榈皖^看著(zhù)手中嬌美的花朵,像是明白了什么,輕松的笑了,嘴角綻出一朵美麗的花兒,笑顏如同手上緊握的那束雛菊般的溫暖人心。她覺(jué)得累了,現在好滿(mǎn)足好溫暖,就這么睡過(guò)去吧……老人看著(zhù)老伴緩緩合上的眼眸和嘴角微微帶著(zhù)的一絲笑意………眼前一片水霧,老人伸出手緊緊的摟住懷中生命漸漸消逝的人。是的,他相信她明白這束花蘊含的意義,也知道了他對她那至死不渝的愛(ài)。
雛菊的意義就是愛(ài)在心中。每個(gè)人都會(huì )在一個(gè)似乎偶然的必然時(shí)間,獲得一種愛(ài)的沖動(dòng)。爺爺奶奶也曾告訴爸爸媽媽?zhuān)謰層职阉嬖V了我:所謂的愛(ài)情,是經(jīng)過(guò)時(shí)間殘忍的歷練后,慢慢蛻變成為一種不可剝離的親情與幸福。緩緩沉積在心中,化入熱血,永世不可分離。
我想,這也是愛(ài)情與生命的真諦,雖然我不懂愛(ài)情,但我相信那是美麗純潔的。我相信,雛菊也相信。
所以,我贊美雛菊,為了她的溫暖,她的堅韌,她的可愛(ài),以及,她美麗的花語(yǔ)。
她,依舊是一束沒(méi)有華麗卻能感動(dòng)我心靈的一束花!
雛菊的作文9
那一朵不想身邊有同類(lèi)的雛菊花被天使帶到了廣場(chǎng),可卻因綠化要統一而被園藝師連根拔起,另一個(gè)園藝師見(jiàn)狀,瞟了一眼車(chē)上只裝了培養土的舊花盆,漫不經(jīng)心的說(shuō):
“慢著(zhù),這雛菊還挺好看,正好補上那盆今早摔裂的花盆!闭f(shuō)著(zhù),園藝師稍加仔細地將那株雛菊花栽在了舊花盆里,雛菊花猛然一震,如魚(yú)得水,大喘了一口氣,腦袋里一片空白。
似乎是傍晚,迷迷糊糊的雛菊似乎感到了搖晃,接著(zhù)悶悶地一響,被放在了園藝店花園的水泥地邊上,四周黑了下來(lái),雛菊花看不清四周,可她后悔極了,園藝師的那句“你不可能一個(gè)人形成一座花園”久久在她心里響,她默默自語(yǔ)了一句:“姐妹們,我想你們了!闭f(shuō)著(zhù),她流下了淚水,直到第二天露珠幫她洗干凈。
陽(yáng)光很明媚,園子里的花花草草互相打著(zhù)招呼,雛菊花沮喪地垂著(zhù)頭,對認識新的姐妹絲毫不感興趣,這時(shí),一隊螞蟻走了過(guò)來(lái),他們三個(gè)一伙,五個(gè)甚至十個(gè)一群,搬著(zhù)一些大小塊塊,一個(gè)年幼的小螞蟻忽然停了下來(lái),注視著(zhù)傷心的雛菊花,不一會(huì ),這個(gè)暗紅色的小東西閉著(zhù)眼睛扯著(zhù)喉嚨大喊:“大姐姐!你怎么了?”被這個(gè)小家伙一喊,整個(gè)螞蟻隊伍停了下來(lái),都看著(zhù)這朵落寞而美麗的雛菊花,雛菊花為之一怔,她好久沒(méi)有被這么多雙眼睛一起看過(guò)了,略有些害羞。
“嚯!好漂亮的雛菊姑娘!”一個(gè)大嗓門(mén)大為吃驚,還稍稍喘著(zhù)粗氣,看來(lái)是在搬東西。
“是!和我們螞蟻交個(gè)朋友吧!小草們都認識我們!”一個(gè)女高音附和道,雛菊花順著(zhù)聲音找去,女高音正扛著(zhù)一粒碎得不輕的棒棒糖碎片。
“可是沒(méi)人會(huì )欣賞我,我一點(diǎn)也不突出!闭f(shuō)著(zhù),雛菊花更傷心了。
“那你為什么會(huì )到這里來(lái),不是等別人把你買(mǎi)走回去欣賞嗎?”一只看似是隊長(cháng)的螞蟻不知什么時(shí)候爬到了花盆邊沿上,于是雛菊花把事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍,她差點(diǎn)又哭出來(lái),可是這位隊長(cháng)螞蟻卻吹了一聲口哨,地上的螞蟻們開(kāi)始動(dòng)起來(lái),那一塊塊比他們身體大幾倍的東西似乎長(cháng)了腳,飛快地運動(dòng)著(zhù),隊長(cháng)螞蟻轉過(guò)來(lái),得意地笑了,抬著(zhù)下巴說(shuō):“你看!我的覓食小隊一直是我們蟻國的.第一,因為我們懂得合作,以你的美麗,肯定在你的隊伍里能增添不少欣賞價(jià)值,你為什么要一枝獨秀呢,一起受贊賞,一起開(kāi)花,不很快樂(lè )嗎,我們隊從來(lái)不會(huì )有人掉隊或者偷懶,我們甚至和全國螞蟻分享我們的覓食成果,連蟻后都贊賞我們!”說(shuō)著(zhù),他揚了揚眉毛,神氣極了。
雛菊花不知道說(shuō)什么好,她似乎明白了自己為什會(huì )被園藝師連根拔起,她想讓天使把她再帶回去,可是一旁披著(zhù)紅外套的花朵對她問(wèn)好,雛菊花很感謝另一個(gè)園藝師把她救活,于是她微笑著(zhù)昂起了頭:“你好呀!今天天氣真好!”
“是呀是呀!
這時(shí),園藝店開(kāi)門(mén)了好一會(huì )兒,院外傳來(lái)了人們的討論聲:“這個(gè)院子真漂亮,咦,你看那朵美麗的雛菊花!”
雛菊的作文10
在幽靜的林間小道旁散落著(zhù)稀疏的花草。其間有一種牛奶白的花,不多,只有三兩朵,但在那些翠綠的草的襯托下,是多么可愛(ài)。
它幼小。再旁邊的花比它大出好多好多,小草都高過(guò)它一頭,幾乎要將它埋沒(méi)。它一定好想長(cháng)高,但它明白,自己長(cháng)到丁點(diǎn)大小就是最高的限度。它不自卑嗎?NO,它從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )被植物界所拋棄,它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天吃好“飯”,喝好“水”,睡好“覺(jué)”。這就是它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、幸福的每一天。
它的花;ㄈ镉悬c(diǎn)像蛋清黃的顏色,往兩邊看,慢慢變?yōu)榧儼,再兩端有?zhù)鋸齒般的邊,好像被小蟲(chóng)咬過(guò)似的,四五個(gè)瓣兒一點(diǎn)兒也不擁擠。每當太陽(yáng)升起,它臉上的淚水就爍爍閃溢,五光十色。一定是黑夜讓它哭了!
“它好孤單!”我天真的問(wèn),可惜我錯了。
這么“翠”的花,叫什么?我很想知道。
它的莖。清晨的泥土濕濕的,可它的根部卻無(wú)一點(diǎn)泥污,真是“出淤泥而不染”;莖是無(wú)比的光滑,像是抹了一層蠟;上面干凈的無(wú)一點(diǎn)“疤痕”。過(guò)了一會(huì )兒,一只偵察螞蟻出來(lái)找東西,看著(zhù)眼前的花,可能是食物吧!它要爬上這高高的花朵,因為別的花草更高。它使出吃奶的勁爬上三分之一,放松一口氣,便像滑滑梯似的.滑了下來(lái)。螞蟻真拿這植物當玩具了呵。它現在可不孤單,有小動(dòng)物陪著(zhù)它呢!
我更想知道它的名字!巴涣,它的笑,它的美,它發(fā)脾氣時(shí)撅起的嘴---”
它的葉。那有著(zhù)幸福的三葉草般的紋路,清晰,似乎能讓人看透過(guò)到一樣;與通常菊花的葉,多了幾分俗氣,少了幾分昂貴,是那樣樸實(shí)無(wú)華。一個(gè)凹下去的葉子,里面的甘露都快溢流出來(lái),好像是讓那些攀上自己身體的“勇敢者”喝到勝利的“甘泉”;也好像是讓那迷路的蜜兒與蝶兒在此歇腳……“它真是個(gè)樂(lè )于助人的花!”我贊嘆。
它的香。那淡淡的香,只是在暗中表現自己,它沒(méi)有牡丹的富貴、嬌艷,但它的確很美,它的美或許已超過(guò)了那五彩繽紛的花世界,它是真正的“佼佼者”。許多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì )到這里,那香味可以讓迷路的它們回家。那淡香飄的很遠,我為何嗅不見(jiàn)呢?因為雛菊的香味只會(huì )吸引那些小動(dòng)物,“默默無(wú)聞”呵!
它的生命力。在整個(gè)四季,它會(huì )不顧一切的生長(cháng),再繁殖。春天醒來(lái)得它會(huì )發(fā)現萬(wàn)物復蘇,生機勃勃;夏天觀(guān)賞的它會(huì )發(fā)現蝴蝶在耳邊飛舞、輕吟;秋天聆聽(tīng)的它發(fā)現碩果累累在身邊閃爍;冬天美夢(mèng)的它會(huì )發(fā)現雪白世界是多么的圣潔……
我終于找到答案,它叫“小雛菊”。
它真的不孤單嗎?的確,它不孤單。它很幸福、很快樂(lè )、很高興,因為它會(huì )默默的感受世界。
雛菊的作文11
六月的某一天,陽(yáng)光明媚,大街上滿(mǎn)是熱鬧非凡的人們,他們輕松地說(shuō)笑著(zhù),洋溢著(zhù)春天的氣息。而我,站在那一段已經(jīng)廢棄的鐵軌旁,含著(zhù)眼淚微笑著(zhù)看向那一簇雛菊,花兒開(kāi)得正好,但我,卻把我的女孩,那個(gè)像花兒一樣燦爛的女孩弄丟了……
記得那是很多年前了,我膽小又無(wú)助,男生們欺負我,把我的書(shū)包搶走了,我呆在原地一動(dòng)不動(dòng),任由眼淚一顆顆的地砸下來(lái)。同學(xué)們都在旁邊幸災樂(lè )禍的看著(zhù)我。這時(shí),你站了出來(lái),以迅雷不及掩耳之勢幫我把書(shū)包搶了回來(lái)還給了我。我驚訝極了,對上你澄澈的眸子,忙說(shuō):“謝謝你,謝謝……”但你是笑著(zhù),拉著(zhù)我的手說(shuō):“不用謝,你是我的花兒,當然不能被別人欺負啊!蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù),一顆種子在我心中發(fā)芽,把你的笑容永久珍藏。就這樣,你成為了我最好的朋友。
第二天早上,由于媽媽有事,所以我沒(méi)吃上早飯,上課的時(shí)候腦子總是昏昏沉沉的。同學(xué)并沒(méi)有覺(jué)察,這時(shí),你走到我身邊,把手上的面包遞給我,微笑著(zhù)說(shuō):“你是我的花兒,當然不能沒(méi)有力氣啊。"后來(lái),同桌告訴我,那是你唯一的早餐。
漸漸地,我們變得親密無(wú)間,如影隨形。那天我們笑著(zhù),在蔚藍的天空下,發(fā)誓要做一輩子的好朋友。我做你一輩子的花兒,你做我一輩子的護花人。
你帶我來(lái)到了那段廢棄的鐵軌旁,摘下一朵雛菊,送給我。我欣喜萬(wàn)分,怎么也沒(méi)有想到,幾年不通車(chē)的鐵軌上竟然駛來(lái)了一輛車(chē),正快速地沖向我,你察覺(jué)了,奮力把我推開(kāi),當我正納悶時(shí),“轟!”一聲,你倒在了地上,像極了那朵雛菊。我像瘋了一樣沖上去,握住你的手,淚如泉涌,大聲喊著(zhù):“你干嘛那么傻啊,你干嘛啊……”你蒼白的臉上帶著(zhù)笑容,眼底全是我的模樣。你搖了搖頭,柔聲道:“你……是我的花兒……當然不能讓你受傷啊……你要堅強,要照顧好自己,不要再生病了……要學(xué)成會(huì )長(cháng)……”話(huà)音未落,你就輕輕閉上了眼睛,永遠的,永遠的,在鐵軌彎的雛菊叢中睡著(zhù)了,我哭喊著(zhù),拉著(zhù)你微涼的手,喊著(zhù):“你說(shuō)好的,我們要做平行的軌道,不是此生無(wú)緣,而是只能相伴到老,你怎么就拋下我一個(gè)了呢……你說(shuō)我是你的花兒,花兒答應你好好成長(cháng),答應你學(xué)會(huì )堅強,等你的花兒長(cháng)大了,我可以保護你啊……為什么,為什么就這樣悄然無(wú)息地走了,連一句再見(jiàn)都不舍得說(shuō)嗎?你這人怎么這么吝嗇……”
不知道,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的'話(huà)還算數嗎,我一直在好好地對待自己。你說(shuō)過(guò)的,不管在哪,你都會(huì )一直默默地保護我,F在,我長(cháng)大了,你的花兒長(cháng)大了,讓她,來(lái)好好保護你一次吧。
不論春夏,鐵軌旁的雛菊花依舊以傲人的姿態(tài)存在著(zhù),眼淚劃過(guò)臉龐。你看,你喜歡的花都跟你一樣,即使身世卑微,但依然昂首抬頭,迎接遠方,美好的就如當年的你一樣,用自身微弱的光芒,劃破我的黑夜與迷茫,與我眺望新一天的朝陽(yáng)。
謹記此文,送給失去過(guò)一份友情的人們,希望你們能找到屬于自己的那朵花兒,并與他一起綻放。
雛菊的作文12
雛菊又開(kāi)了。
純白的花瓣和金色的雄蕊都靜靜地展開(kāi)。小花,你盛開(kāi)的意義是什么?人們欣賞你的美麗嗎?我不這么認為。你總是靜靜地盛開(kāi)在花園的角落、臺階旁或雜草中。你似乎想躲著(zhù)別人,讓他們把你當成一朵野花。但是你純白的花瓣總是吸引人們的注意力。你金色明亮的雄蕊總能吸引人們的注意力。你就像一個(gè)小天使,那么純潔可愛(ài),總是給人們帶來(lái)快樂(lè )和幸福。
巴德,六歲,花園角落。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我經(jīng)常拉著(zhù)媽媽離開(kāi)她的工作,陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美。草是綠色的,覆蓋著(zhù)小花。在湖里,湖總是藍綠色的,可以看到許多小魚(yú)和青蛙。微風(fēng)輕拂著(zhù)岸邊的柳樹(shù),柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。然后我看見(jiàn)角落里的白色雛菊。我纏著(zhù)媽媽告訴我一朵我從未見(jiàn)過(guò)的小白花。我媽媽告訴我這是一朵雛菊,象征著(zhù)純潔和美麗。我突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣,并纏著(zhù)媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。母親也有點(diǎn)不耐煩了:你這個(gè)孩子,為什么你不能讓你母親的耳朵安靜一點(diǎn)?那時(shí)我什么都不知道,但是當我想到它的時(shí)候,我仍然覺(jué)得可愛(ài)。
花開(kāi)了,九歲了,臺階上的花。
我離開(kāi)了我的家鄉和充滿(mǎn)雛菊的地方。在高年級,作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重。沒(méi)有時(shí)間再看花開(kāi)了。說(shuō)我沒(méi)有迷路是錯誤的,但是我仍然找不到一個(gè)我記得的滿(mǎn)是雛菊的地方。我的同桌小琪問(wèn),你是從很遠的地方來(lái)的嗎?我的回答是。我無(wú)意中告訴她關(guān)于雛菊的事,說(shuō)那是我對它的懷念。放學(xué)后,像往常一樣,回家做作業(yè)。在我到門(mén)口之前,我看見(jiàn)小雛菊被繩子捆著(zhù),靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片:我找遍了很多地方才找到這么一小撮!
我輕輕地把它按在我的胸口,一個(gè)晶瑩的東西從我的眼角滑落。
純白色的花朵再次綻放,謝謝。
指導,11歲,野草中的白。
我完全被繁重的學(xué)業(yè)、家庭作業(yè)和試卷“控制”了,它們無(wú)情地向我襲來(lái),讓我沒(méi)有時(shí)間呼吸。有時(shí)候我只是看著(zhù)窗外,看到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒自由地跳躍,快樂(lè )地玩耍。在回家的路上,會(huì )有一片被雜草覆蓋的廢棄荒地。但在那天下午,我意外地發(fā)現草叢中有一塊——的白色斑塊!你為什么開(kāi)車(chē)來(lái)這里?你綻放的意義是什么?我生活中的'困惑變成了一堆問(wèn)題。我知道問(wèn)這個(gè)沒(méi)有結果。雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà),但它似乎在用純白凈化我的心靈,用它金色的雄蕊照亮我的成長(cháng)之路。我突然明白,世界上的一切都有意義,比如它,比如我。
我終于找到了生活的意義和目標。曾經(jīng)迷茫無(wú)助的青春,讓它像潔白的花瓣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠歡迎未來(lái)。
小花,你綻放的意義是什么?我想,你正在默默地傳播你的積極能量,你的純潔,給別人帶來(lái)光明和希望?
小雛菊又開(kāi)了,如此純潔動(dòng)人。
雛菊的作文13
我們生存在一個(gè)奇妙無(wú)比的宇宙中,只有憑借非凡的想象力才能鑒賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。(《時(shí)間簡(jiǎn)史》)
——題記
這是宇宙中的一朵小雛菊,它很美麗,可人們留意到的是它們,而非它,天使滿(mǎn)足了它的愿望,它成為了唯一,卻失去了美麗,最后落得被連根拔起的宿命。
雛菊貪戀于自己的價(jià)值,可個(gè)體的價(jià)值是極其渺小的,雛菊咄咄逼人的美麗終抵不上百花爛漫的盛況。
追求個(gè)體的卓越有沒(méi)有錯?沒(méi)有錯。但是雛菊的問(wèn)題在于它非要把自己與他者、群體割裂開(kāi)來(lái)。以為一枝獨秀,便可艷壓群芳,其實(shí)不然。
比如偉人霍金,他以一根極其脆弱的纜繩形式,韌至極致。他超越普通人的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān),
以宇宙的緯度度量時(shí)間,他超乎個(gè)體、肉體,甚至遺忘靈魂,化我為大我,進(jìn)入時(shí)間的意義與簡(jiǎn)史,以一至億。他是一個(gè)人,但他真正地超乎個(gè)人而擔責于宇宙的緯度,成為了一群人。我看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)根這樣的纜繩,以個(gè)體意義,匯聚、碰撞、爆炸,而躍向無(wú)限。他們因將個(gè)體更名為社會(huì )和集體,生命便承載上了永恒的意義,一個(gè)有意義的圖案,無(wú)限放大,是千億個(gè)點(diǎn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里說(shuō):“他,像每一個(gè)戰士一樣,已經(jīng)把‘我’字給忘了,只知道‘我們’!北柕囊簧鸀槿嗣竦慕夥哦窢,人民的解放在于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)遺忘我,只記得我們的人。
忘我而入大我,在時(shí)間的'流逝上,尋求永恒。
溪流的縱橫交錯,往往復復,以得海與洋。人們往往記住的是海的名字,而非分支。中國乃至世界歷史,沒(méi)有哪一次最后的勝利不是因民眾所向!澳銈儦⑺酪粋(gè)李公樸,會(huì )有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)”聞一多的吶聲實(shí)證——個(gè)體哪怕窮其一生,也只能扯動(dòng)世上最脆弱的一根纜繩,但正是億萬(wàn)根這樣的纜繩得以拖動(dòng)沉重的大船,緩緩前行。社會(huì )的進(jìn)步需要的是人類(lèi),而非個(gè)人。
季羨林曾說(shuō):“人是百代的過(guò)客,總是要走過(guò)去的,這決不會(huì )影響地球的轉動(dòng)和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步!鼻安灰(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,是宇宙常規。每一代人都只是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)途接力賽的一環(huán)。
每一朵雛菊因百花爛漫而具有意義。
哪有那么多的詩(shī)和遠方,那么多的自由流浪,人無(wú)法脫離社會(huì ),若自詡清高,只會(huì )落得連根拔起。
生命正因為宇宙的狂暴與美麗而得到淬煉,宇宙正因為生命的奇妙而狂暴且美麗。
生命的真正美麗價(jià)值,在于明悟自己是百花叢中的一角爛漫。將個(gè)人承載于集體的無(wú)限與永恒,于千千萬(wàn)萬(wàn)根纜繩間,不需完美,只在優(yōu)秀,窮盡一生,拖動(dòng)沉重的大船。
你若執意做“一枝獨秀”,我自從容美麗,百花爛漫叢中,見(jiàn)你,被連根拔起,離地三尺有神靈。
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