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淺談中職生的職業(yè)生涯規劃
讀書(shū)無(wú)用論現在成為了當今社會(huì )就業(yè)言論的主流，學(xué)校畢業(yè)等于失業(yè)，這是為什么呢?作為職校生可能不存在找不到工作的問(wèn)題，但同樣面臨這個(gè)普遍的現象：自己在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)在工作中用不上，體現不出自己的實(shí)際價(jià)值，幾乎干著(zhù)農民工一樣的流水線(xiàn)操作工，不需要任何專(zhuān)業(yè)技術(shù)只要體力和超長(cháng)的工作時(shí)間，久而久之和農民工沒(méi)什么差別，怎么會(huì )是這樣的結果呢?到底是誰(shuí)造成了這樣的局面?是教育體制還是社會(huì )就業(yè)體制，是學(xué)校還是企業(yè)?
作為學(xué)校要改變傳統的應試教育模式，應該花費更多的注意力在培養學(xué)生的生存能力上，高分的學(xué)生固然很好，但是高分低能的學(xué)生卻是整個(gè)社會(huì )的悲哀，也是一個(gè)民族的悲哀。多少年來(lái)，我們都過(guò)于計較孩子們的考分，卻忽視了孩子們內心真正的需要，也忽略了孩子們走入社會(huì )需要的能力的培養，因此作為學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)就應該先做好對學(xué)生的職業(yè)生涯規劃指導，讓他們明確自己的職業(yè)方向：自己想成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的人生;是想現在靠父母的庇護下舒服一時(shí)而辛苦一輩子，還是想在自己年輕時(shí)多吃點(diǎn)苦、辛苦一時(shí)而得到快樂(lè )幸福的一生。
一個(gè)人的擇業(yè)目標是否能夠實(shí)現，除了個(gè)人才能、經(jīng)驗、機遇等條件之外，還取決于個(gè)體的職業(yè)期望是否合理。人的一生中，對職業(yè)的認識是不斷發(fā)展的，隨之的職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生的年齡一般不足 20 歲，身心都還不成熟，但他們馬上面臨就業(yè)，所以對于中職生而言，客觀(guān)準確地制定自己的個(gè)人職業(yè)生涯規劃自然是必不可少，這樣能使自己逐漸形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，順利走上工作崗位并能很快適應和發(fā)揮個(gè)人的潛力。一個(gè)中職生在某種意義上已經(jīng)落后了本科專(zhuān)科生，所以更要用"后天"的努力來(lái)彌補"先天"的不足。
1.認識自我
個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計的基礎是對自我的分析。認識自我無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(cháng)處短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來(lái)找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，自己天生好動(dòng)，比較粗心，就不能選擇會(huì )計這一職業(yè)。但很多人在當初選擇職業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個(gè)職業(yè)在社會(huì )中的地位或外界人員的影響。一時(shí)的選擇錯誤，不免有點(diǎn)遺憾，但是自己可以利用課余時(shí)間再去學(xué)習一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。
2.自我定位
完成了認識自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。無(wú)論是本科生還是大專(zhuān)生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個(gè)定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現自己的能力。那如何來(lái)做個(gè)合理的定位呢?如果說(shuō)認識自己是屬于“5W法”的第一：Who am I(我是誰(shuí)?),那么對自己的評價(jià)就屬于中間3個(gè)W:
What will I do(我想做什么?);
What can I do(我會(huì )做什么?);
What does the situation allow me to do(環(huán)境支持或允許我做什么?)。
研究表明，目前中職生中普遍存在著(zhù)一些不利于順利就業(yè)的職業(yè)心理，如：
a.依賴(lài)心理認為找工作是學(xué)校和家長(cháng)的事。
b.自卑心理認為中職生沒(méi)有什么前途，努力也沒(méi)有用。
c.職業(yè)心理定式一一認為自己只能在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍內找工作。
d.勉強心理反正也找不到什么好工作，學(xué)校推薦的工作即使不滿(mǎn)意也只能接受。
如果抱著(zhù)這樣的心態(tài)，即使機會(huì )作在面前，也無(wú)法好好把握住。如果你一畢業(yè)就想工作的話(huà)，就必須經(jīng)常出去跑跑，了解人才市場(chǎng)的情祝。然后自信地去應聘自己覺(jué)得可以勝任的崗位，把自己最出色的一面展現給用人單位。如果學(xué)校有機會(huì )介紹工作，那更應該在工作崗位上出色地表現，邊實(shí)踐邊學(xué)習，爭取能夠長(cháng)時(shí)間地留在那工作，即使公司沒(méi)有留下你，你也算擁有了一段工作經(jīng)驗，這也是一種財富。如果介紹的工作不滿(mǎn)意，也不用勉強接受，這對一個(gè)初次踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的益處。有點(diǎn)必須說(shuō)明，中職生覺(jué)得自己不如專(zhuān)科生和本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長(cháng)處來(lái)比較。中職生的知識比專(zhuān)科生和本科生更具針對性與專(zhuān)業(yè)性，是比較傾向實(shí)際操作方面的，這點(diǎn)就是中職生的優(yōu)勢。所以在規劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì )輸給專(zhuān)科生和本科生，有些專(zhuān)業(yè)性強的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強。
3.成功需要不斷學(xué)習
上述所說(shuō)的都是中職畢業(yè)后直接工作的規劃，當然在認識自我后，畢業(yè)后有兩個(gè)選擇，除了直接工作外，還有一個(gè)選擇就是繼續學(xué)習深造。我們不能否認，現在社會(huì )更注重的是綜合素質(zhì)，所以在中職的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習后，進(jìn)一步強化學(xué)習綜合知識也是個(gè)非常好的選擇�，F在國家也提供了很多這樣的機會(huì )，如中職考大專(zhuān)，還有專(zhuān)升本，另外，三校生還可以直接考本科等等，機會(huì )和選擇非常多，關(guān)鍵是如何選擇，而這些選擇又全部回到了最初的認識自我這一點(diǎn)上。其實(shí)，工作與學(xué)習是密不可分的，工作是在實(shí)踐中學(xué)習，而學(xué)習則是為了更好的實(shí)踐。就看自己更需要什么，對將來(lái)的規劃是什么了。
4.就業(yè)后的再規劃
前面這些都是對就業(yè)準備的規劃，個(gè)人職業(yè)生涯規劃應該還包括就業(yè)后的規劃。這涉及到5W的最后一條：What is the plan of my career and life ?(我的職業(yè)與生活規劃是什么?)其實(shí)，真正的規劃現在才開(kāi)始，只是在所有的準備結束后，就顯得容易了許多。擁有了工作后，就該考慮如何保住崗位、如何晉升等等。當然成功只青睞懂得把握機會(huì )的人，懂得如何提升自己的人，所以應該盡可能多地參加各種培訓來(lái)提高自己的能力，并且每 5 年制定一次目標，隨著(zhù)時(shí)間的變化再做相應的調整。其中要考慮到工作調整、晉升，以及跳槽或者自主創(chuàng )業(yè)，這些都是要根據自己的工作情況來(lái)具體選擇的。當然不要為了一些眼前的利益盲目跳槽。西方一些學(xué)者認為， 30 歲前不要考慮收入，這個(gè)階段應該是為未來(lái)的發(fā)展積累經(jīng)驗，豐富自己的人力資本。有時(shí)艱苦環(huán)境的磨煉也是一種財富。
中職生應重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做準備：首先，要樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、從業(yè)觀(guān)，養成自尊、自信、自強、樂(lè )群的心理品質(zhì)，堅定成功成才的信心，做好從“學(xué)校人”向“職業(yè)人”角色轉變的心理準備;其次，要鍛煉自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，熟練掌握一技之長(cháng);再其次，要牢固樹(shù)立責任意識、吃苦意識、服務(wù)意識、團隊意識和創(chuàng )新意識，重點(diǎn)提高承受挫折能力、自我管理和自我發(fā)展能力、與人交往和溝通能力、與他人合作共事能力、處理解決問(wèn)題能力、終身學(xué)習能力，全面提高自己適應崗位能力和就業(yè)競爭力，真正使自己由“需要工作的人變成工作需要的人”。
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，只要有一套系統合理的職業(yè)生涯規劃，相信每個(gè)人都能獲得成功。
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