精選人物作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的人物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物作文 篇1
如果你要問(wèn)我們家是誰(shuí)最有趣？我們一定會(huì )齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。
表妹的臉蛋圓圓的，像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的.，再配上“氣門(mén)兒”——小嘴，呵呵，說(shuō)夸張點(diǎn)就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛(ài)至極了。聽(tīng)完我給你講的故事后，你更會(huì )發(fā)現她多么有趣。
那一次，我們在外波家吃飯。表妹只吃肉，不吃菜。舅媽一邊說(shuō)：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問(wèn)：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜�！眿寢屨f(shuō)。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。
我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來(lái)了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽(yáng)臺。只見(jiàn)表妹拿著(zhù)空心菜對咪咪說(shuō)：“可好吃了，吃一點(diǎn)兒吧！”貓是吃魚(yú)的，自然對表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說(shuō)：“不能挑食的！”這下子我無(wú)言以對，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講述給舅媽?zhuān)妹眠@才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來(lái)。
我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊員�！蔽艺嫦矚g我的表妹，你覺(jué)得她有趣嗎？
人物作文 篇2
第一次看見(jiàn)她是在國韻群里的雙打比賽， 溫和而素凈的臉上很從容也很認真的樣子， 沒(méi)有什么特別的， 但不知道為什么， 就是覺(jué)得很踏實(shí)， 很堅定。 那一次， 估計她不適應我的顆粒， 而且我們第一次交鋒， 她輸了， 但是我覺(jué)得我贏(yíng)得并不踏實(shí)， 因為透過(guò)她的眼神，我能看到的是她與眾不同的自信和冷靜， 和我內心深處的某種東西有那么深的共鳴�？墒俏也⒉皇呛芸隙�， 因為我覺(jué)得她看上去是那么水一樣的柔弱， 曹先生說(shuō)女人是水做的， 她的眼睛里分明是清澈而綿長(cháng)的水流， 沒(méi)有給我任何答案。
可是后來(lái)的交鋒， 我徹底感受到了她如水的溫柔后面那種讓我心動(dòng)的堅強。她改變了上次的思路， 正手堅定而果敢的進(jìn)攻， 發(fā)力， 其實(shí)開(kāi)始是有失誤的， 旁邊的人不相信她的進(jìn)攻能力， 不停的給她建議， 讓她改變方法， 多用反手的顆粒， 但是她不言不語(yǔ)，目光炯炯， 絲毫沒(méi)有退卻， 堅持自己的思路， 素凈而白皙的'臉上沒(méi)有絲毫表情， 有的僅僅是那種寧靜的執著(zhù)和柔韌的堅定 。男人的威力是寫(xiě)在臂腕之上的， 是上天給他們的優(yōu)勢， 我思路清楚， 橫沖猛打，可是她若水的溫柔后面那強大的鎮定讓我不知如何應對了， 重復了相同的錯誤， 直到輸了全場(chǎng)。我絕對是輸給了她身上的某種氣場(chǎng)， 但是后來(lái)的事情讓我找到了答案------無(wú)意中聽(tīng)人說(shuō)她是兩個(gè)雙胞胎女兒的母親， 而且兩個(gè)孩子都上高中了。
我是個(gè)做教育的人， 完全明白這中間意味著(zhù)什么。 十多年的母親，十多年的奉獻與擔當。她所承擔的人生風(fēng)雨足以讓她的心靈涅槃了， 她能夠擔當的那些辛苦是我不能徹底領(lǐng)悟的， 因為我沒(méi)有具體到這么細致的生活。但是我知道， 沒(méi)有這么豐富的人生閱歷做后盾， 她是不會(huì )有這種真正如水一樣綿長(cháng)的溫柔和寧靜的。
讓我更動(dòng)心的是她的沉靜， 她不表露， 不需要用一些簡(jiǎn)陋而直接的方式釋放自己的壓力， 我很慚愧，也許我有和她一樣的堅強， 但是沒(méi)有做到她那樣的含蓄和成熟。東方女性身上的那些來(lái)自傳統的修養， 在她身上一覽無(wú)遺。
后來(lái)，又無(wú)意中在全民k歌中聽(tīng)到了她細致而柔美的歌聲， 想必我們群的很多人都聽(tīng)到了，她處理細節的精致和她的衣飾一樣優(yōu)雅有序，歌聲之所以柔美全靠的是身體內氣息的支撐， 我們是知道的，我喜歡她的歌， 不僅僅是因為甜美 ，更是因為甜美背后的那份從容與擔當，含蓄和精致。
我知道我骨子里是清高的， 但是我的清高沒(méi)有品位， 其實(shí)很簡(jiǎn)陋，因為我沒(méi)有足夠豐富的生活，沒(méi)有足夠的擔當， 所以才沒(méi)有足夠的底蘊做支撐， 乙如那么忙碌的生活都沒(méi)有妨礙她精致的處理自己的每個(gè)細節， 都沒(méi)有影響她清靜的乒乓天地，那才是真正的清修。
寫(xiě)給若水般的乙如妹妹——因為心動(dòng)， 所以手動(dòng)。
人物作文 篇3
我曾經(jīng)和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，卻死皮賴(lài)臉不肯還給我，我罵了他一頓，但想到這個(gè)mp3是我舊mp3，不是新的，也就沒(méi)追著(zhù)他要，反正那天是他生日，就當生日禮物送給他算了。
但是有一天我發(fā)現他鬼鬼祟祟跑到我座位，翻我書(shū)包，好像在找什么東西。我沖上前去：“你干什么��！”他見(jiàn)了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不見(jiàn)了，我在找它�！薄澳阍趺丛谖視�(shū)包你找��？”我盯著(zhù)他的眼睛�！昂�，你肯定是因為mp3的事情對我懷恨在心而報復我！肯定是你藏的！”他把我的.書(shū)包丟到地上。我氣憤極了，把書(shū)包、抽屜里的東西一一拿出來(lái)，翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有見(jiàn)到他的文具盒。這時(shí)，他的文具盒卻出現在桌子上，他連一聲對不起都沒(méi)說(shuō)，就走了。
從此以后，他少了什么東西就先找我，好像是我偷了一樣。會(huì )使鼻子發(fā)酸的委屈，肯定是酸的味道……
人物作文 篇4
月色入戶(hù)，江南小巷，嚯嚯的磨刀聲悠長(cháng)嘹遠，鋒利的刀片映照出溫柔的月色。磨刀石仿佛餓得前胸貼后背的饑民，中間深深的凹成了一個(gè)口。
汗珠滴落，吆喝漸小，些許佝僂的老人直起腰板，他和善的面容鍍滿(mǎn)了月光，在黑暗之中，熠熠生輝。這一刻的時(shí)間過(guò)得極慢，他輕輕地笑了，幾枚硬幣互相碰撞的當咣聲，在靜謐的夜里激起無(wú)限漣漪。
大約世界越走越快，盡畢生之力追名逐利的人也愈來(lái)愈多。世間越浮華，人心越空虛，很多人窮盡一生，也未能在彌留之際得到一絲真正的快樂(lè )。
然而他拍拍我，心滿(mǎn)意足地說(shuō)道：“真好！”
是啊，作為他的錢(qián)袋，跟在他身邊這么多年了，我當然知道他說(shuō)的“真好”——
真好，那些可憐的孩子很快就能得到我的幫助了！
每一枚硬幣，都承載著(zhù)他的日夜辛勞。他往長(cháng)凳上一坐就是一天，日出而作，日落而息。老舊的自行車(chē)行遍了每一個(gè)巷陌，沙啞的吆喝傳遍了古老的.街頭。尚存著(zhù)他體溫的硬幣堆成一摞摞，年歲無(wú)情將他的頭發(fā)一縷縷吹白。
四川汶川大地震，他義無(wú)反顧拿出自己積蓄的一千元捐贈。他說(shuō)他是大海的一滴水，淌不起波浪。眼看著(zhù)他辛苦勞作的所得頃刻烏有，我只能在心里罵他傻�？僧斘铱匆�(jiàn)他略帶滄桑的臉上的滿(mǎn)意笑容時(shí)，我終于明白了快樂(lè )的意義。
一年一年，他兢兢業(yè)業(yè)，磨刀為生，每月雖不超過(guò)300元的收入，他卻活得異常幸福。于是我陪著(zhù)他，看著(zhù)他從20xx年至20xx年，積少成多，竟總共捐贈了四萬(wàn)多元！
我懂得他了，懂得他生活貧苦卻內心富足，以微小之事去實(shí)現心中所想;懂得他不辭辛勞，去幫助那些從未謀面的不幸者;懂得他那時(shí)常更換的磨刀石，原來(lái)它磨去的不只是銹斑和鈍角，還有那浮華世間里人心的麻木和人情的冷漠！
終于，我那可親可敬的磨刀老人，他的吆喝不再囿于江南小巷，那略微沙啞的聲音，如和煦的春風(fēng)、如熱烈的夏雷、如高爽的清秋、如寒冬的呼號，唱遍了大江南北，喚醒了世間的溫情、擊碎了橫亙的冷漠、促生了凡人的情愛(ài)、凍結了千里的罪惡！他那并不高大的身軀，卻仿佛一座嵚崟大山，鐫刻了中華的秀美——
于是人們看見(jiàn)他了，我那默默付出的磨刀老人——
窄條凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐風(fēng)櫛雨。身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)，吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著(zhù)汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚！
錦繡中華，上下千年，文化昭昭，風(fēng)尚禮雅。他平凡，但他是不一樣的我們;他偉大，卻也是中華的一份子。他如暖泉，流過(guò)冰封萬(wàn)里的現實(shí)，喚醒了一個(gè)又一個(gè)的良知！所以我說(shuō)，我的主人吳錦泉——錦繡中華暖泉流！
世界在變，社會(huì )在變，然苦難和不幸總還是會(huì )有;人心在變，禮雅在變，然奉獻與感動(dòng)也還是會(huì )有。正如《感動(dòng)中國》所說(shuō)，讓感動(dòng)和愛(ài)，如基因一般代代延續下去！中國俊秀山川，綿延千年，善與正義生生不息，愛(ài)與感動(dòng)永不泯滅。
人物作文 篇5
我的家鄉名叫禹州，無(wú)論從面積上還是從經(jīng)濟發(fā)展上，我的家鄉都表現的比較“低調”。但是我的家鄉“生而不凡”，那是因為家鄉的名字—“禹州”。為什么叫禹州呢？因為這里在古代誕生了一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的傳奇人物—大禹。
禹，姓姒，名文命。后人稱(chēng)其為大禹，也就是偉大的“禹”的意思。相傳我們的祖先在挑選棲息地的時(shí)候，看中了黃河這片風(fēng)水寶地，于是就在黃河邊上定了居，后來(lái)黃河突然變了脾氣，洪水不斷。黃河在人們的心里從那條無(wú)私奉獻的“母親河”變成了一條視人命如草芥的“吃人河”。于是，皇帝立刻派了禹的'爸爸鯀來(lái)治理洪水�？墒酋厖s一次又一次的失敗，其實(shí)鯀治水是非常賣(mài)力的，甚至為治水而丟了性命，可最終還是失敗了。
之后，皇帝決定讓鯀的兒子來(lái)治水，就這樣我們的傳奇人物大禹就開(kāi)始了他傳奇的一生。一開(kāi)始禹也同樣遭遇了失敗，直到有一次他來(lái)到了河南洛陽(yáng)南郊。那里有座高山屬秦嶺山脈的余脈，一直延續到到中岳嵩山。它峰密奇特，猶如一座東西走向的天然屏障，高山中段有一個(gè)天然的缺口，涓涓細流就從縫隙中輕輕的流出，頓時(shí)大禹受到了啟發(fā)。
他通過(guò)認真勘測，發(fā)現龍門(mén)山口過(guò)于狹窄，汛期洪水難以順利通過(guò)，還發(fā)現黃河淤積，流水不暢。于是大禹大刀闊斧，改“堵”為“疏”，就是疏通河流，拓寬峽口，讓洪水能更快的流通。
禹采用了治水須順水性水就導入導致入海的治水方法，高處就早通的基礎就疏導的治水思想，根據輕重環(huán)節定了一個(gè)治水的順序，最終在他的帶領(lǐng)下至水進(jìn)展神速洪水中寫(xiě)千里向下流去江河，從此舒暢在治水期間，把大魚(yú)曾三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口而不入，這就是有名的三國家門(mén)而不入也正是因為這樣讓人們更加純凈大雨了宇宙，它雖然是一個(gè)不起眼的小城市，可是在大禹的影響下也散發(fā)出了耀眼的光芒。
人物作文 篇6
對手，不是敵人，也可以朋友。
——題記
天空灰蒙蒙的，籠著(zhù)一層烏紗，宛如我的心情、沉重、懊惱、怨恨……
我本來(lái)是班上的尖子生，老師喜歡，同學(xué)羨慕。黑板報、墻報，最顯眼的地方總貼著(zhù)我的“大作”。每次下課，我的課桌周?chē)偸钦緷M(mǎn)了熱情的同學(xué)。，上天似乎從不讓一份喜悅逗留人間太久了。很快，這份美好就被打破了。
她是轉學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，長(cháng)相不錯，性格也很棒。于是，從前那一切似乎理所當然屬于我的榮譽(yù)，她的到來(lái)也即將轉瞬逝去�？粗�(zhù)她被同學(xué)們眾星捧月的情景，我卻只能黯自傷神……
我曾嘗試過(guò)努力，可是卻仍然只落得個(gè)受冷落的下場(chǎng)。在那一刻，我徹底明白了周瑜“既生瑜，何生亮”的感慨。嫉妒之火涌上心頭，久久平息。
一次，數學(xué)老師布置了一道難題。當天晚上，我費了九牛二虎之力才將它解了，想著(zhù)天老師贊嘆的話(huà)語(yǔ)、同學(xué)們羨慕的.眼神終于可以又回到我身上，心里得意極了。
天，當老師詢(xún)問(wèn)昨日那道題目有人來(lái)時(shí)，我高傲地舉起手，環(huán)視全班，卻在教室的一角，另一只手也輕輕地舉起。我的心頓時(shí)涼了一大截。老師讓將解題過(guò)程寫(xiě)到黑板上去，我健步走，與她對視時(shí)，我狠狠地瞪了她一眼。老師表?yè)P了，但又強調了她的方法比我的方法簡(jiǎn)便。我很不服氣，但看了她的方法后，卻又很不情愿得承認老師的話(huà)是對的。下課了，同學(xué)們將她團團圍住，熱情地向她助喝。伴著(zhù)“你真棒”的贊嘆，“咔嚓——”我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。我就像穿著(zhù)一龔黑衣的巫婆，站在角落里嫉妒著(zhù)公主的幸福。
之后，我千方百計地刁難她、捉弄她，使她出盡洋相。但卻依然我想要的東西，反而使同學(xué)們討厭我了。我心灰意冷，覺(jué)得這世道太不公。
后來(lái)，到我生日了，我熱情洋溢地向大家發(fā)著(zhù)邀請卡，卻平日里得罪太多人，人來(lái)參加我的聚會(huì )。我無(wú)力地蜷縮在沙發(fā)上，只覺(jué)得心已涼透。突然，“丁零——”我猛得跳起來(lái)去開(kāi)門(mén)，卻門(mén)后卻丫著(zhù)她——我的對手，我的敵人。她遞給我包裝精美的禮品盒，并說(shuō)了一段另我記憶至今的話(huà)：“也許你將我當成了對手，甚至敵人，但我從。我想，對手，不是敵人，也可以朋友。祝你生日快樂(lè )�！蔽毅读�，那一夜，我想了許多。
天，我切了一大快蛋糕帶給她，她竟哭了。
之后，真的成了朋友，是那種很鐵的朋友。一起探討知識，一起娛樂(lè )……了以前的怨恨，我竟覺(jué)得很輕松，很快樂(lè )。學(xué)習成績(jì)也大有。
對手，不是敵人，也可以朋友。當你不再怨恨對手之后，你會(huì )看見(jiàn)生活絢麗的色彩。
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