關(guān)于校長(cháng)述職報告
在生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編收集整理的關(guān)于校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于校長(cháng)述職報告1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一、注重自身修養，不斷完善自我
我認為擔任副校長(cháng)一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。在工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。特別是擔任學(xué)校副校長(cháng)以來(lái)，我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著(zhù)青春與才智。
二、抓好常規管理，提高管理效能
學(xué)校要樹(shù)立良好的形象，全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導教務(wù)處抓教學(xué)常規工作，制訂常規管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開(kāi)高三任課教師會(huì )，制定計劃，明確目標，督促落實(shí)，取得了令人矚目的`成績(jì)。20xx年對口升學(xué)本科上學(xué)率超過(guò)全省平均水平，20xx年對口升學(xué)本科上線(xiàn)率有望有新的突破。
三、立足專(zhuān)業(yè)建設，提高辦學(xué)品味
我制訂教學(xué)工作計劃，修訂各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，組織課程建設，制訂各專(zhuān)業(yè)的課程標準、教學(xué)方案，規范專(zhuān)業(yè)教學(xué)，在諸多方面進(jìn)行一些嘗試。
首先，改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，了解市場(chǎng)信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養的辦學(xué)模式。20xx年下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，20xx年上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測與維修專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都實(shí)行訂單式培養，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。
關(guān)于校長(cháng)述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
在市、區教育局和市教育學(xué)院領(lǐng)導關(guān)懷和培養下，我參加了市級骨干校長(cháng)的培訓。我非常珍惜這次學(xué)習提高的機會(huì )�；仡檯⒓邮屑壒歉尚ｉL(cháng)培訓以來(lái)我的工作，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高，使我們的學(xué)校得到了一定的發(fā)展。慚愧的是由于自己工作能力有限，為學(xué)校、老師們做的事情太少了，離領(lǐng)導和大家的要求還有距離，還有些困惑和不盡人意的地方。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報,請各位領(lǐng)導老師評議。
一、取得的成績(jì)
近幾年來(lái)，在全體員工共同努力下，學(xué)校先后被評為黑龍江省省衛生學(xué)校、省心理健康教育優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色學(xué)校、市普法先進(jìn)單位，連續五年出席市教育系統先進(jìn)單位、區教育系統先進(jìn)單位。幾年來(lái)，我校的教育教學(xué)成績(jì)有所提高，每年考入省市重點(diǎn)高中的公費生的人數都在七十人左右。05年在全市初中畢業(yè)升學(xué)考試中，我校在全市76所各級各類(lèi)初中成績(jì)排名中，平均分第十，優(yōu)勝率第九，在35所企業(yè)辦學(xué)中，我校名列前三名（見(jiàn)市教育局簡(jiǎn)報05年第12期，和市05年中考情況分析會(huì )上的教育學(xué)院關(guān)院長(cháng)的分析報告）。
二、辦學(xué)方向
全面貫徹黨的教育方針。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展基礎教育課程改革，面向全體學(xué)生，以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作。確定了我們的辦學(xué)理念是“讓每一個(gè)學(xué)生都能得到尊重、快樂(lè )、發(fā)展、開(kāi)發(fā)”。
三、管理體制和領(lǐng)導班子
1、管理體制
學(xué)校形成了校長(cháng)負責、黨支部監督、教代會(huì )參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量，教代會(huì )審議后執行，確保了校長(cháng)決策的準確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規劃、計劃、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。
2、領(lǐng)導班子
學(xué)校領(lǐng)導班子是堅強領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的.威信。班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感。
班子成員認識到“工作是一時(shí)的，為人是一世的”，“做事必須先做人”。要講團結，講合作。團結出凝聚力，出成績(jì)，出戰斗力，出干部，出好心情，有利于建設和諧校園，和諧社會(huì )。作為一校之長(cháng)，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在教師和學(xué)生中的影響，因此無(wú)論是學(xué)習，工作，生活上，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，以校為家，每天堅持早到校，晚間師生離校后我再走。在工作中襟懷坦蕩，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議，不獨斷專(zhuān)行，不搞暗箱操作，做到辦事公平、公正、公開(kāi)。團結全體教師，穩定教師隊伍，調動(dòng)教師的工作的積極性。在任用中層領(lǐng)導、在評模選優(yōu)等方面，采取公開(kāi)、公平、公正的原則，征锝大家的同意和認可。堅持講團結，堅決反對不說(shuō)實(shí)話(huà)，不辦實(shí)事，當面一套，背后一套，搬弄是非的行為。使全校上下團結一致，努力工作。
四、提高教師隊伍素質(zhì)
建立學(xué)習型學(xué)校，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。努力提高教師的素質(zhì)，校本教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，還有開(kāi)展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學(xué)反思、專(zhuān)家報告、理論學(xué)習、教學(xué)研討、專(zhuān)題講座等活動(dòng)。
在區教育局的支持下，我們成立了科研處，進(jìn)行校本教研，每周三定為我�；顒�(dòng)日，開(kāi)展教科研活動(dòng)。并在校園網(wǎng)上建立了教育教學(xué)資料庫（課件庫）和電子圖書(shū)館。開(kāi)通了學(xué)校門(mén)戶(hù)。充分利用網(wǎng)上資源，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
每年中考后，我們都要用中考的試題考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學(xué)的新方向，中考出題的新思路。
根據布盧姆的掌握理論，掌握學(xué)習的理論觀(guān)點(diǎn)組成：
�、艑W(xué)生觀(guān)。人人都能學(xué)習，人人都能掌握。
�、撇钌^(guān)。世界上任何一個(gè)人所能夠學(xué)會(huì )的東西，幾乎所有的人也能學(xué)會(huì )—只要向他們提供了適當的前期和當時(shí)的學(xué)習條件。
每個(gè)學(xué)生都能學(xué)習會(huì )知識，主要你給他必要的條件，所以，每次學(xué)生考試過(guò)后，我們都組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)習洋思中學(xué)經(jīng)驗，從最后一名學(xué)生分析起，從最后一名學(xué)生抓起，爭取不放棄每一個(gè)學(xué)生。要求爭取做到課課清，日日清，周周清，月月清。
每年在學(xué)期未都舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。我們購買(mǎi)了課改實(shí)驗區的新型課的光盤(pán)，組織老師觀(guān)看研討。
我們還調動(dòng)教師學(xué)習現代教育技術(shù)的積極性�，F在，我校百分之八十的教師能夠自己制作課件，并熟練使用，開(kāi)展教師每人一節課件課的活動(dòng)。我們還開(kāi)展在全校廣泛開(kāi)展教師敘事活動(dòng)。組織教師觀(guān)看《為明天奠基》、《托起明天的太陽(yáng)》、《教師禮儀》《學(xué)生心理成長(cháng)十大需求》系列教育片。我們還組織教師走出去參觀(guān)學(xué)習，學(xué)�；�(dòng)，與市六中、上甘嶺中學(xué)等學(xué)校結對子，互相學(xué)習，內外聯(lián)動(dòng)，增加校本教研的外延和內涵。
我們實(shí)行了競爭獎勵機制，創(chuàng )造師生爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。設立了師生“進(jìn)步獎”和“狀元獎”，每學(xué)期初都對獲獎的師生在全校大會(huì )上表彰獎勵。較好地調動(dòng)了教師的教的積極性，和學(xué)生學(xué)的熱情。
為了更好的實(shí)現教學(xué)目標，我們還組織教師編寫(xiě)了本校本教材，如《學(xué)生安全常識》、《學(xué)生自救自護常識》、《心理健康常識》等。
關(guān)于校長(cháng)述職報告3
XX年8月，在全市副校長(cháng)選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績(jì)考入學(xué)校擔任業(yè)務(wù)副校長(cháng)（聘），分管教學(xué)和招生工作，副校長(cháng)工作述職報告。20xx年10月，我經(jīng)組織部門(mén)考察認定，擔任學(xué)校副校長(cháng)（試用期一年），繼續分管學(xué)校教學(xué)和招生工作。一年來(lái)，由于有市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學(xué)校領(lǐng)導班子精誠團結，真抓實(shí)干，學(xué)校從外部環(huán)境到內部管理都取得了可喜的變化，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。作為分管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)，我與教師們一樣，在校長(cháng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，將全部的身心與學(xué)校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn),現將一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要述職如下，請予評鑒。
一、注重自身修煉
“以德立人，做崇高師德的力行者；愛(ài)崗敬業(yè)，做學(xué)校發(fā)展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者；廉潔自律，做干部作風(fēng)的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執政本領(lǐng)，做師生滿(mǎn)意的干部，我始終不忘自我修煉。
一）堅持終身學(xué)習的理念，讀書(shū)看報一小時(shí)是我每天的必修課，通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，提高自身的執政水平、知識素養和表達能力。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，摘抄、粘貼報刊雜志文章4本，聽(tīng)課100多節，參加各種教研活動(dòng)40多次，撰寫(xiě)各種文章（含個(gè)人博客）60多篇，讀書(shū)、思考、寫(xiě)作已成為我生命中不可缺少的習慣；
二）以身作則，在處理行政事務(wù)的同時(shí)我積極參與教育教學(xué)研究，參加教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)，述職報告《副校長(cháng)工作述職報告》。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。論文《學(xué)校需要一種催人奮進(jìn)的文化》被刊登,《中學(xué)英語(yǔ)教師須自我評課》在《學(xué)英語(yǔ)初中英語(yǔ)版》發(fā)表。
三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以謀私，致力做到“自愛(ài)、自省、自警、自勵”，樹(shù)立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學(xué)校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問(wèn)題，要說(shuō)真話(huà)，不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去，讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。
四）堅持人本管理，強化公仆意識，服務(wù)意識強，致力為師生做實(shí)事，關(guān)心同志，熱愛(ài)學(xué)校，事業(yè)心強，堅守崗位，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中，在管理實(shí)踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生，力爭做一個(gè)有理想的管理者，做一個(gè)有責任感的管理者，做一個(gè)對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的管理者一直是我的追求。
五）準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的'工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新，處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、認真履行職責
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校一切工作的中心，是學(xué)校教育的永恒主題。一年來(lái)，我校教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為教學(xué)工作主線(xiàn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提升教師素質(zhì)為主旨；實(shí)事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，深入研究教學(xué)現狀，制定有效措施，狠抓常規管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，使我校教學(xué)管理呈現“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過(guò)程精細化、教學(xué)質(zhì)量目標化”的管理特色，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
一)工作成效
一是教學(xué)管理有章可循。學(xué)校出臺了《學(xué)校教學(xué)常規管理細則》，對常規教學(xué)實(shí)行“四制”管理（常規檢查通報制度、教學(xué)事故舉報制、領(lǐng)導班子“推門(mén)聽(tīng)課”制及巡課制），重新修訂《學(xué)�？�(jì)效考核量化細則》，完善了年級組長(cháng)聘任制度，嚴格考勤制度。我校在教育教學(xué)的實(shí)施中，尤其注重抓學(xué)生素質(zhì)教育的落實(shí)。注重培養興趣生、特長(cháng)生，經(jīng)常利用兒童節、元旦節等重大節日組織開(kāi)展各項才藝展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
二是強化教學(xué)過(guò)程管理。在以“構建有效課堂”為主題教研活動(dòng)月中，要求人人必講常規課，引導教師歷經(jīng)了一個(gè)新課程課堂教學(xué)重建的過(guò)程，許多教師脫穎而出，完成了化蛹成蝶的演變。大力推行“五步式”集體備課，規范了集體備課程序，提高集體備課的實(shí)效性，嚴格落實(shí)“個(gè)體初備—集體研討—專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)—課案生成—個(gè)性設計與反思”這五個(gè)環(huán)節，每次集體備課學(xué)校班子成員全程參入，避免集體備課圖形式，走過(guò)場(chǎng)。由于教學(xué)過(guò)程管理扎實(shí)有效,我校教務(wù)處在全市教務(wù)處評比中又獲得第一名（連續四年）。
關(guān)于校長(cháng)述職報告4
每次寫(xiě)述職報告，心情總是特別復雜，最新校長(cháng)述職報告。據說(shuō)是與校長(cháng)評優(yōu)、獎勵結合起來(lái)，內心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫(xiě)，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會(huì )。但有一點(diǎn)是肯定的，我決不會(huì )為了自己創(chuàng )造獲得獎勵的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jì)硬說(shuō)成是自己的；更重要的是自己對過(guò)去工作的總結與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自19XX年起當副校長(cháng)、校長(cháng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長(cháng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的'事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說(shuō)，“是龐校長(cháng)造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長(cháng)�！逼鋵�(shí)，我心里明白，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說(shuō)，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹(shù)，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì )不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來(lái)，湖塘實(shí)驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗學(xué)校。一所公力小學(xué)，要創(chuàng )辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會(huì )關(guān)注的大事，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了。但XX年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規模，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng )辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗學(xué)校的創(chuàng )辦，會(huì )對湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng )造出新的驕人的業(yè)績(jì)。從XX年起生源猛增，到XX年，一年級新生增到500余人，創(chuàng )造了湖塘實(shí)小10年內歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng )業(yè)者面臨新挑戰，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰性極強的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩的日子，而且肯定會(huì )創(chuàng )造許多驚人的業(yè)績(jì)。
關(guān)于校長(cháng)述職報告5
我是心懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想到北郊學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來(lái)有用的東西，我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
剛過(guò)去的一年對北郊學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認為，一旦我們沒(méi)有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權都會(huì )葬送掉。
所幸的是，我們全校教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財政困難、克服了學(xué)生人數過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒(méi)有被困難擊垮，在一年的樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中，北郊學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區政府、區教育局領(lǐng)導先后親臨我校指導工作，一年中我們接待來(lái)自全國各地、上海各區縣和兄弟學(xué)校教育代表團達47 批。
我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名�？謶值母偁帉κ�。一年中我校師生共獲各類(lèi)市區級獎項 308人次，共213項，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數量和級別為辦校以來(lái)之最。
初三畢業(yè)年級完成預定的升學(xué)指標，小學(xué)一年級完成招生任務(wù)，生源數量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的總滿(mǎn)意率達78.66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意率達97.56%。今年暑期學(xué)�？朔藖�(lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。
今年也是我校創(chuàng )收最好的一年，學(xué)校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學(xué)校承擔的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng )造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現財政贏(yíng)余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng )造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進(jìn)行了督導檢查，被評為優(yōu)秀，全區共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。
今年12月初，我校正式被區教育局認定為重點(diǎn)扶持的初中，將在未來(lái)三年內受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強副區長(cháng)親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng )新精神，有政府的大力扶持，北郊學(xué)校一定有美好的未來(lái)，一定能成為上海名校。
總結一年來(lái)取得的成績(jì)，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
我們做的三件事分別是：
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是20xx學(xué)年度的管理與合作年，20xx學(xué)年度的學(xué)習與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng )新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個(gè)內容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門(mén)，4是建設校內人才市場(chǎng)。這四個(gè)內容中，我們已和五個(gè)年級的家長(cháng)簽訂了質(zhì)量承諾書(shū)，質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開(kāi)發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門(mén)已獨立開(kāi)展工作，部門(mén)間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動(dòng)已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過(guò)管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個(gè)班級，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉” 樹(shù)立了典范。今年下半年的學(xué)習與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng )造美好未來(lái)的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀(guān)念轉變的關(guān)鍵一年，預計這一年中，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀(guān)念沖突，我認為思想觀(guān)念沖突是改革中必然的過(guò)程，我希望通過(guò)這一年的學(xué)習與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀(guān)念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng )新年打下思想基礎。
二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì )制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過(guò)三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會(huì )在北郊學(xué)校形成。
三是我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀(guān)體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時(shí)間才能初步形成。
我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)�？沙掷m發(fā)展，我想北郊學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書(shū)學(xué)習我認為校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉變要求我做兩件新的'工作，一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動(dòng)，放棄了許多休息的時(shí)間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益，這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個(gè)人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話(huà)，我的所謂名聲也將會(huì )被輕易毀掉。第二，對這所學(xué)校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著(zhù)多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì )長(cháng)久。因此，我將發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長(cháng)期工作。校內外總有些人出于好意猜測我將要離開(kāi)北郊學(xué)校，雖然我不會(huì )一輩子留在這里，我把我離開(kāi)北郊學(xué)校的時(shí)間設定為：
�。�1）、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不可動(dòng)搖。
�。�2）、大家對我厭倦了之前我會(huì )自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì )對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。
�。�3）、我犯錯誤了，我就會(huì )離開(kāi)。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見(jiàn)慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺，我不會(huì )請求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應該對自己的行為負責，應該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰術(shù)上的考慮，大多是長(cháng)期的戰略上的籌劃。所以，我現在并不打算離開(kāi)，我還有很多事沒(méi)有做，我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導找我談過(guò)話(huà)，征求過(guò)我意見(jiàn)，我準備了一大堆話(huà)打算在領(lǐng)導找我談話(huà)時(shí)要說(shuō)，可沒(méi)人找我談。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著(zhù)明年，我們合作愉快。
關(guān)于校長(cháng)述職報告6
尊敬的考核組各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：
大家上午好!
首先歡迎教體局領(lǐng)導來(lái)我鎮進(jìn)行校長(cháng)任期工作考核，感謝各級領(lǐng)導對我工作的關(guān)心和大力支持，感謝在座各位校長(cháng)、行管處同志對我工作的密切配合和協(xié)作，感謝全鎮廣大教師的辛勤付出。按上級安排和考核組的要求，下面，我就三年來(lái)中心�？傮w工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況向各位領(lǐng)導和各位校長(cháng)做以匯報，不妥之處，請大家批評指正。
一、規定性目標完成情況
(一)德育工作：三年來(lái)，我們不斷加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，著(zhù)力培養“四有”新人，德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定了德育系列化實(shí)施方案，x一中、中心學(xué)校創(chuàng )建有標準化的`德育工作展室，德育基地活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常。⑵結合實(shí)際，各校制定有創(chuàng )建市縣文明校園、示范學(xué)校、平安和諧校園的實(shí)施方案，并抓好了落實(shí)工作。截至x年底，x中心學(xué)校、一中、二中、過(guò)鳳樓小學(xué)、寶潔希望小學(xué)已創(chuàng )建為縣級文明校園，石頭梁小學(xué)已創(chuàng )建為市級文明校園，南家垤小學(xué)創(chuàng )建為縣級綠色文明校園。石頭梁小學(xué)x年被陜西省教育廳評為陜西省教育系統先進(jìn)集體(陜人社發(fā)【x】156號);過(guò)風(fēng)樓小學(xué)x年10月被山陽(yáng)縣委、縣人民政府評為山陽(yáng)縣教育工作先進(jìn)集體。(自評得分10分)
(二)素質(zhì)教育：多年來(lái)，我們積極貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，成效顯著(zhù)。⑴制定了素質(zhì)教育實(shí)施方案，有機構，有組織。⑵大力開(kāi)展各類(lèi)競技比賽，組織六一、國慶文藝匯演，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。x年5月23日，中心校舉辦了全鎮六一慶�；顒�(dòng)，25日晚，山陽(yáng)電視臺進(jìn)行了報道;9月20日晚，中心校舉辦了慶國慶六十周年文藝晚會(huì )，山陽(yáng)電視臺于9月21晚進(jìn)行了報道;x年6月1日，中心校校本部舉行慶六一文藝匯演，當日山陽(yáng)教育信息網(wǎng)、山陽(yáng)電視臺相繼進(jìn)行了報道。⑶開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，推廣中小學(xué)校園集體舞，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。x年6月27日，中心校舉辦了陽(yáng)光體育運動(dòng)比賽，全鎮所有學(xué)校參加了比賽。x一中還堅持每年召開(kāi)春季田徑運動(dòng)會(huì )。⑷x一中、x中心學(xué)校、過(guò)風(fēng)樓小學(xué)創(chuàng )建為鎮級素質(zhì)教育示范學(xué)校，三所學(xué)校分別辦有素質(zhì)教育展室。(自評得分5分)
(三)基礎教育：作為造就人才和提高國民素質(zhì)的奠基工程，我們非常重視基礎教育。⑴三年來(lái)，輟學(xué)率初中控制在2%以?xún)�、小學(xué)輟學(xué)率為0,入學(xué)率初中達98%以上，小學(xué)100%。⑵教學(xué)質(zhì)量穩步提高：x年夏季，x一中八年級獲全縣第5名，x二中獲全縣第11名，九年級畢業(yè)考試，兩所中學(xué)考入縣中47名。x年春，x一中八年級獲全縣第8名，x二中獲全縣第11名，x中心學(xué)校五年級全縣14名;x年夏季，x一中七年級獲全縣第3名，x二中獲全縣第16名，x中心學(xué)校四年級全縣11名，九年級畢業(yè)考試，兩所中學(xué)共向山陽(yáng)中學(xué)輸送新生60人。x年春，x一中七年級獲全縣第5名，x二中獲全縣第10名;x年夏，x一中八年級獲全縣第14名，x二中獲全縣第20名，九年級畢業(yè)考試，兩所中學(xué)考入縣中62名，x一中綜合評比全縣第二名。x年3月，x一中被縣教體局評為“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”，x中心校被評為“提高初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。(自評得分10分)
(四)安全穩定：安全責任重于泰山，我們始終堅持不懈抓好安全工作。⑴逐級簽訂有安全工作責任書(shū)，三年來(lái)做到了安全責任事故零發(fā)生。⑵政村小學(xué)以上學(xué)校全部創(chuàng )建為“平安校園”。⑶信訪(fǎng)穩控工作落實(shí)專(zhuān)人負責，及時(shí)排查及處理信訪(fǎng)案件，無(wú)群體上訪(fǎng)和越級上訪(fǎng)，師生無(wú)違法違紀現象發(fā)生。x年2月，x中心校被評為x年度安全工作“先進(jìn)單位”;x年7月，商洛市校安工程現場(chǎng)會(huì )在我縣召開(kāi)，與會(huì )領(lǐng)導參觀(guān)了x一中、x中心校。(自評得分9分)
(五)教師隊伍：一支好的隊伍是學(xué)校的根本，我們非常重視教師隊伍建設。⑴不斷加強教職工政治思想教育，把教育、培養教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人作為工作重中之重。⑵完成了每年的教師繼續教育任務(wù)，接受省市縣新課程培訓、信息技術(shù)培訓、外教培訓等600余人次。⑶開(kāi)展了以“新規范、新師德、新形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。x年5月19日，中心校舉辦了“樹(shù)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”的師德演講賽。全鎮260余名教師參加了這次活動(dòng)，有10名教師進(jìn)行了現身演講。⑷制定了《x鎮中小學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案》，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人辦理。(自評得分5分)
關(guān)于校長(cháng)述職報告7
彈指一揮間，****年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請和同行指正。
學(xué)�；厩闆r學(xué)校辦學(xué)總體思路
一年來(lái)，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標，圍繞縣局08年工作重點(diǎn)，全面實(shí)為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
本學(xué)年，我校以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展�，F將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本 科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊摹?/p>
1、推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度
本學(xué)年，結合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《***小學(xué)精細化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jì)，以便學(xué)期結束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內建立激勵專(zhuān)欄、給家長(cháng)發(fā)喜報、開(kāi)展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)***小學(xué)，你會(huì )看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹(shù)環(huán)繞，教室門(mén)前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監督機制，出臺"問(wèn)責制"。學(xué)校精細化管理小組對每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的.檢查方式，細致的對精細化管理的目標進(jìn)行評分，并進(jìn)行書(shū)面通報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。對存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jì)與考核掛鉤。
一年來(lái)，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動(dòng)學(xué)校穩定持續的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、率先垂范 愛(ài)崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議，每次會(huì )議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì )等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(cháng)的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類(lèi)激勵機制，通過(guò)認真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
關(guān)于校長(cháng)述職報告8
各位領(lǐng)導、各位同事：
上午好。
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導冒著(zhù)烈日蒞臨我鄉指導工作。我們都是一家人，客套話(huà)就不再多說(shuō)，下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報，請大家批評指正。
從我奉命到鎮里固鄉任職至今，屈指算來(lái)，整整一年。不是向領(lǐng)導訴苦，我只是客觀(guān)地說(shuō)一句，這一年，是鎮里固鄉教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟壓力大，社會(huì )期望高。如何擺脫困境，確保全鄉教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責任。作為基層領(lǐng)導，我清醒地認識的，要想改變現狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來(lái)天里，我以教育局各種工作指導精神為準繩，身先示范，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉教育系統呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：
一、悉心學(xué)習，不斷提高自身素養，努力做到以人格影響人格
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導，這對于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的`思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對教師負責，對學(xué)校負責、對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(cháng)在全鄉中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉教育管理中處于主導地位，因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。作為中心校長(cháng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規基礎》，轉變觀(guān)念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強自身建設，努力做到以人格塑造人格
�、�、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習資料現象，采取教師自查，家長(cháng)督查的方法，使全鄉中小學(xué)無(wú)亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料現象。
�、�、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責”；多些“激勵”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅持家訪(fǎng)制度，對教職工出現困難必訪(fǎng)，生病住院必訪(fǎng)，婚喪嫁娶必訪(fǎng)，以調動(dòng)同志工作的積極性，增強自身親和力。
�、�、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅持參與各項活動(dòng)，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節數達四十多節，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉各項教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強校作為治校原則。我根據全鄉教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導班子學(xué)習制度，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(cháng)碰頭會(huì )，集體研究討論工作。堅持以中小學(xué)校長(cháng)為核心的行政集體領(lǐng)導、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項規章制度，其中有領(lǐng)導班子成員的《崗位職責》、《學(xué)校教師請假制度》、《常規管理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責規范，全鄉中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責、層次分明、團結協(xié)作。
�。�、美化校園，加強校園軟硬件設施建設，努力做到環(huán)境育人。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設施。春節剛過(guò)，全鄉中小學(xué)就著(zhù)手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹(shù)木，營(yíng)造舒適的學(xué)習環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀(guān)，教育環(huán)境明顯好轉。
�。�、創(chuàng )新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。我始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
�、�、加強愛(ài)國主義教育，培育愛(ài)國主義情感。
愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉緊密結合當前形勢，使少先隊和團委工作以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，通過(guò)形式多樣、內容豐富的團隊活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。利用重大節日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育�！拔�、一”舉行了全鄉中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”舉行了全鄉教職工籃球賽，“六、一”舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，“七、一”進(jìn)行了“我為黨來(lái)獻支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉師生多次觀(guān)看愛(ài)國主義影片，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
關(guān)于校長(cháng)述職報告9
各位領(lǐng)導，老師們：
給我一個(gè)述職的機會(huì )，我就把這幾年的工作情況向大家匯報一下，請大家批評指正。我想從四個(gè)方面進(jìn)行我的述職。一、自身作風(fēng)。二、積極改善辦學(xué)條件。三、教師師德及業(yè)務(wù)水平的提高。四、學(xué)生德育水平的提高。
到張莊小學(xué)已有將近四個(gè)年頭，這四年來(lái)，我始終誠惶誠恐，唯恐辜負了領(lǐng)導的信任和師生的期待。第一年，老師比較富裕，我就擔任了三個(gè)年級的體育課。06年至今，我連續擔任四至五年級的語(yǔ)文課。一個(gè)校長(cháng)，業(yè)務(wù)上拿不上來(lái)，憑什么帶領(lǐng)一群精英。這幾年里，我感謝所有的老師給了我信任和支持，更感謝改芳老師，在我最忙碌的時(shí)候，她毫無(wú)怨言的接替了我的上課時(shí)間。我是一個(gè)心直口快的人，心里藏不住事情，對老師存在的問(wèn)題很多情況下都是直接了當的提出來(lái)，以求大家共同進(jìn)步。除了上午開(kāi)會(huì )外，我每天都提前20分鐘到校，好準備一天的工作�？删褪沁@樣，很多時(shí)候也會(huì )落在小琴老師和李平等老師的后面。小琴老師經(jīng)常下午放學(xué)后給學(xué)生補課，很晚了還不知道走，但我總堅持把他們送走后最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。因為讓師生高高興興到校來(lái)，平平安安回家去是我最大的心愿。在任何工作中，我都愿意走在最前頭，為大家服務(wù)好也是我做好校長(cháng)工作的追求。
我05年到張莊小學(xué)，第一眼看到這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)有些凄涼，荒草長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)校園，低矮破舊的廁所，咧著(zhù)大口子的六間危房，擁擠的辦公室，一下雨就泥濘不堪的地面。給我印象最深的是有一次下大雨后，女生廁所進(jìn)不去人，于是，男生、女生、老師大家輪流使用一個(gè)男生廁所�？梢哉f(shuō)，除了一棟教學(xué)樓外，一片空白。從那時(shí)起，我就下決心改變這個(gè)學(xué)校，讓她真正成為師生的樂(lè )園。我帶領(lǐng)老師用了三年半的時(shí)間，基本改變了校園的整體面貌。05年，給教樓安裝線(xiàn)路，修繕讓人看了心酸的桌登80套，又想領(lǐng)導申請了40套新桌凳。這樣，學(xué)校有了照明，學(xué)生有了基本能用的桌凳。06年，在教科體局6000元的支持下，學(xué)校又投資4000元左右重新建了磚混結構的廁所，拆除了危房，硬化了400平方地面，粉刷了校園圍墻。07年，擴建了操場(chǎng)，老師們一起動(dòng)手美化、綠化了校園，進(jìn)行了一系列的校園文化建設。08年在教科體局泡了兩天，新建了教學(xué)輔助用房280平方。墊平了一下雨就成了池塘的.西操場(chǎng)。同時(shí)學(xué)校規范化管理工作和聽(tīng)評課活動(dòng)工作得到了教科體局的肯定。09年開(kāi)學(xué)前，投資一萬(wàn)多元硬化了剩余的全部地面，并整體規劃了學(xué)校的校園環(huán)境。幾年下來(lái)，總投資3萬(wàn)元還要多。說(shuō)到這里，我心里感覺(jué)有些慚愧，老師們跟著(zhù)我沒(méi)有享受到多少福利，卻跟著(zhù)我不少干活、遭了不少的罪。如果把這些錢(qián)用到老師培訓或是改善待遇上，老師們可能還會(huì )念我的好，我是何苦呢？但不能那樣，我們不能看著(zhù)讓孩子們在那樣的條件下求學(xué)，心里不安吶！所以，我只能求助于老師的諒解。我也相信，老師們會(huì )諒解我的，因為這也是我們全體老師共同的心愿。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(cháng)。幾年來(lái)，我始終要求老師們嚴格遵守師德規范及漯河市師德十條等。每次例會(huì )，師德教育是必不可少的內容，大大小小的師德事例記滿(mǎn)了我的工作筆記。06年因為一位老師和一位家長(cháng)吵架，我去家里向家長(cháng)道過(guò)歉。開(kāi)老師會(huì )時(shí)，我狠狠的批評這位老師和當日的值班校領(lǐng)導。以后，再沒(méi)有出現過(guò)類(lèi)似的事情。07年在教科體局搞聽(tīng)評課活動(dòng)之前，我校率先開(kāi)展了課堂教學(xué)改革之路，在我的督促下，我校的課堂教學(xué)有了一些改變，雖然不是很明顯，但我們畢竟走出了這一步。今年初，我提出了老師的校內外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。我可以驕傲的說(shuō)，現在，我校任何一位老師都能熟練使用現代教育手段駕馭課堂。
我非常注重學(xué)生的德育教育和行為習慣的培養。剛來(lái)張莊學(xué)校的幾件事，我至今記憶猶新。很多學(xué)生很隨意的叫老師的名字；老師在課堂上被學(xué)生氣哭了，甚至和老師大吵大鬧；老師提包里的錢(qián)全部被拿走，弄得老師中途下車(chē)。我意識到不抓學(xué)生的德育和行為習慣的教育是老師的失敗，更是學(xué)校教育的失敗。于是，我們制定了張莊小學(xué)學(xué)生日常行為規范，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。每周的升旗儀式，是我對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育的重點(diǎn)，我要求老師每周必須糾正一點(diǎn)不良的行為習慣�，F在，我可以這樣說(shuō)，張莊小學(xué)的學(xué)生基本告別不良的行為習慣。前幾天發(fā)生的一件事讓我感到很溫暖。小琴老師丟失的300元錢(qián)在一個(gè)星期后又重新回到了她的辦公室。
學(xué)校變美了，老師們高興的工作，同學(xué)們愉快的學(xué)習，這就是我做校長(cháng)的最大的快樂(lè )。
關(guān)于校長(cháng)述職報告10
尊敬的趙教授 親愛(ài)的各位同仁：
大家好！
帶著(zhù)大家的期盼和希望,我擔當起校長(cháng)的重擔，這一個(gè)多學(xué)期時(shí)間在歷史的長(cháng)河中是短暫的，但在我們的有限人生征途上屬于非常重要的，我們大家為了學(xué)校的事業(yè)、為了學(xué)校的發(fā)展做了應該做的事情。
現在，我向各位述職報告，請予評議。
改革開(kāi)放以后多形式、多元化教育市場(chǎng)為適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求相繼產(chǎn)生，一方面滿(mǎn)足了老百姓追求優(yōu)質(zhì)教育的需要，另一方面也是適應社會(huì )發(fā)展的必然選擇，在教育市場(chǎng)競爭殘酷人口不足40萬(wàn)的小縣，我們一所年輕的學(xué)校只有超前的思考、超常的付出，才能立足，爭得不敗之地，成就自己。
1、正視競爭實(shí)際 強化責任意識
知識經(jīng)濟初見(jiàn)端倪，《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等作出引導和促進(jìn)教育消費、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國家戰略發(fā)展地位。與此同時(shí)，教育競爭日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運作方式來(lái)發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。近期以來(lái)眾多投資方大規模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，小縣辦起了大教育，傳統學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”！
弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智者善于競爭。敢為人先、永爭一流，我們的選擇自不待言。在實(shí)踐《學(xué)校五年發(fā)展規劃》的過(guò)程中下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結果，更重過(guò)程，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想，狠抓內涵發(fā)展、加強基本建設、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營(yíng)造“爭創(chuàng )”氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)各項工作。我們不怕吃苦，全力以赴，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，我常想，大家把這么大的學(xué)校交給我，是對我的信任；100多個(gè)教職工的家庭維系學(xué)校，是對我的期待；近20xx多個(gè)家庭的希望和未來(lái)承載在學(xué)校，是對我的期盼。我的責任好大，沒(méi)有理由退卻。做好是應該的，做不好將是千古罪人。
2、加強德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設
人才的基本標準是“德才兼備”，“德”為人才的首要品質(zhì)，德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位�！安粓D大而全，只求細而實(shí)”，是我長(cháng)期以來(lái)抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調就能解決問(wèn)題的，而相當大的程度上要靠教育工作者“潤物細無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化來(lái)實(shí)現�！懊恳粋�(gè)教職員工都是德育工作者”，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。對德育工作，我們要求“抓細、抓實(shí)”，另一方面要求一定要注意“無(wú)聲勝有聲”“無(wú)形勝有形”的策略和技巧。我們加大了班主任工作的培訓力度，每大周學(xué)生處牽頭召開(kāi)好班主任會(huì )，我盡力親自到場(chǎng)，與班主任分享學(xué)生管理的思考與實(shí)踐，促進(jìn)班主任工作形成共識，引導大家狠抓行為規范、重抓養成教育，做到常規常抓，重點(diǎn)重抓。
德育工作直接影響著(zhù)校風(fēng)建設，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面。校風(fēng)的好壞，既決定著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；谶@一認識，我們不斷地提高校風(fēng)建設的水平。從實(shí)處抓起，從小事抓起，把衣容儀表、中午靜校、定位就餐一以貫之抓到位，學(xué)校領(lǐng)導自己身先示范，帶頭督查、抓出了成效，達到了暨定目標。
3、打造一流師資，推進(jìn)“名師工程”
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設高素質(zhì)師資隊伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內容，也是創(chuàng )建“國家級示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。
眾所周知，師資是學(xué)校第一生產(chǎn)力，教師是學(xué)校發(fā)展的最大財富，學(xué)校要實(shí)現飛躍，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，不僅要開(kāi)放門(mén)戶(hù)，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。還要思考，師資建設的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉到了“提高”的層次，下大力氣進(jìn)行大規模、高層次的師資培訓。同時(shí)，通過(guò)各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”，即“名師工程”。
一方面我們對熱愛(ài)學(xué)校工作積極、可塑性強的青年教師大膽啟用、委以重任，讓他們教育畢業(yè)班級，做管理干部；一方面我們對積極上進(jìn)、善于鉆研的一線(xiàn)老師送出去培訓；一方面引進(jìn)優(yōu)秀教師加盟我校，簽定結構工資制，落實(shí)教學(xué)責任，強化管理措施。
4、實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量
素質(zhì)教育就是要生動(dòng)活潑，全面發(fā)展，圍繞《學(xué)校五年發(fā)展規劃》我們開(kāi)足開(kāi)齊上好所有課程，高中部勇于實(shí)踐新課程，開(kāi)展有效教學(xué)，狠抓文化班，辦好特色班，真正做到“面向全體學(xué)生”，既讓“優(yōu)生吃飽”，又讓“中后生吃好”，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現實(shí)狀況下，不斷地增加“出口”數量，提高“出口”質(zhì)量。
我們結合學(xué)校實(shí)際提出了高考要奪取突破性進(jìn)展的目標。全校教職工，群情振奮，真抓實(shí)干，為實(shí)現這一目標而全力拼搏。今年高考一次性上二本線(xiàn)以上達115人，黃謙同學(xué)全縣第一榮錄清華大學(xué)，張朵英同學(xué)榮錄中山大學(xué)，成為我校發(fā)展史上的新亮點(diǎn)。初中教學(xué)更加規范，學(xué)生成績(jì)上升幅度大，600分以上有20多人。受到社會(huì )有好評。學(xué)科競賽有了大幅度上升，初中有6人次學(xué)科競賽
獲獎，學(xué)生才藝大賽榮獲市一等獎，綜合教學(xué)水平繼續保持全縣領(lǐng)先地位。
5、豐富校園文化，提升育人品味
名校的一半是文化，我們把文化育人作為學(xué)校發(fā)展的另一個(gè)品牌，把校史校歌校訓作為新生入學(xué)的重要內容，把“榮校報國”貫穿教育始終。在學(xué)校樓層、樓道、餐廳及校園辦布置了許多立德、育人標語(yǔ)，貼近學(xué)生，貼進(jìn)生活，貼近學(xué)校。提高了學(xué)校育人的品味。
6、開(kāi)展國際交流，打造辦學(xué)品牌
當今世界，是豐富多彩的世界、多元化發(fā)展的世界、一日千里的世界。教育必須面向世界，進(jìn)行國際交流，才能拓展視野，開(kāi)闊眼界，豐富思想，提高認識，才能緊跟國際教育發(fā)展的潮流，使我校始終處于一個(gè)較高的辦學(xué)層次。同時(shí)，開(kāi)展國際交流與合作能為部分具備條件的學(xué)生提供出國求學(xué)或深造的機會(huì )，還能有效地提高我校的國際知名度。
上半年我校開(kāi)辟了與國際教育接軌的通道，教育國際交流與合作工作獲得了歷史性突破，上海中智國際教育可以不我校每一位希望出國留學(xué)的同學(xué)開(kāi)辟留學(xué)通道，確保成功率100%；北京師范大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教育實(shí)驗中心可以無(wú)償為我校提供國際志愿者英語(yǔ)教學(xué)。外籍教師Camara的到來(lái)給學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了新亮點(diǎn)。今后，我將在教育國際交流與合作方面，進(jìn)一步為加大幅度、提高質(zhì)量、擴大影響積極工作，努力推進(jìn)我校的教育國際化進(jìn)程。
7、優(yōu)化外部環(huán)境，擴大辦學(xué)成果
創(chuàng )設一個(gè)良好的.外部環(huán)境，對于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展非常重要。當代社會(huì )是開(kāi)放型的社會(huì )，現代教育必須適度地以產(chǎn)業(yè)方式來(lái)發(fā)展，這就相應地要求學(xué)校的負責人具有必要的廣告意識、公關(guān)意識、社會(huì )活動(dòng)能力。今年在全市高中年度考核中我校以高標準通過(guò)驗收，成為唯一的一所合格高中，目前正在申報全市誠信辦學(xué)先進(jìn)單位。我校的“爭創(chuàng )”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時(shí)刻。我一方面督促學(xué)校各部門(mén)對照評估標準認真自查、細查、整改，并做好各項準備工作，一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境，爭取上級領(lǐng)導部門(mén)的有力支持，爭取專(zhuān)家的熱情指導，爭取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿(mǎn)意的效果。今年7月18日，縣委鄭書(shū)記來(lái)我校視察，對我們的校園環(huán)境、辦學(xué)理念、教育成果給予高度評價(jià)。各大媒體先后七次報道了我校辦學(xué)的新亮點(diǎn)、新舉措、新成果。
我校已經(jīng)走過(guò)了3個(gè)春秋。在這一千多個(gè)不平凡的日子里，全校教職工甘苦與共，風(fēng)雨同舟，創(chuàng )造了學(xué)校燦爛的今天，并正在創(chuàng )造更豪邁的明天。我想：學(xué)校發(fā)展到今天，不是哪一個(gè)人的功勞，更不是我一個(gè)人的功勞，而是以老校長(cháng)為開(kāi)端的包括在場(chǎng)的各位這個(gè)英雄群體智慧和拼搏的結晶。作為這個(gè)群體中的一員，我感到無(wú)比的自豪。
我們已經(jīng)送走了碩果累累的舊學(xué)年度，迎來(lái)了必將具有重大意義的新學(xué)年度。當我們滿(mǎn)懷豪情地跨入新學(xué)年之際，我們將為學(xué)校發(fā)展譜寫(xiě)新篇章！
以上述職報告妥否，請予審議。
謝謝大家！
關(guān)于校長(cháng)述職報告11
自己積極投身于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的進(jìn)一步學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，以及和諧校園和升本建設工作中，努力做到服務(wù)大局履行崗位職責，做好自己該做的事，克服困難勤儉辦事，力爭取各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成，服務(wù)師生、廉潔自律，自覺(jué)維護學(xué)校的利益和個(gè)人的聲譽(yù)。具體工作如下：
1、認真學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力把握本質(zhì)，結合學(xué)校的工作實(shí)際，進(jìn)行系統地思考，組織部門(mén)落實(shí)學(xué)校的各項整改措施。
2、積極投身防治甲型流感工作，認真值班，落實(shí)學(xué)校的總體部署，調整組織實(shí)施“2+1”實(shí)訓工作，并深入蹲點(diǎn)的建工系級積極指導和檢查落實(shí)該項工作。
3、認真組織落實(shí)升本的各項具體任務(wù)。組織中央財政支持的煤礦安全國家級實(shí)訓基地建設，進(jìn)行了兩次政府采購的招標，為學(xué)校減少資金投入45元。組織了圖書(shū)館的'書(shū)架設備采購合同方知網(wǎng)的數據資源建設。組織落實(shí)北歐貸款和陽(yáng)煤集團支持設備事宜。
4、組織了今年的學(xué)院高職教育人才培養工作水平數據采集工作，圓滿(mǎn)完成數據分析報告。
5、組織參加省今年高職院校技能大賽，信息系組隊參加“電子產(chǎn)品制作”比賽獲優(yōu)秀獎。
6、組織科研項目的申報和管理工作。省教育科學(xué)規劃課題一項，煤炭職業(yè)教育基金項目3項（每項2萬(wàn)，其中有自己一項），陽(yáng)泉市科技項目2項（每項5萬(wàn)），橫向課題一項（4萬(wàn)），申報了教育廳科技項目?jì)身椇徒虒W(xué)改革項目4項。
7、組織職業(yè)技能鑒定工作，積極系部開(kāi)展多種職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格考試工作。學(xué)院國家技能鑒定所組織了600多名學(xué)生的鑒定，今年專(zhuān)科畢業(yè)生獲證率達到98%以上。
存在的問(wèn)題和不足
對照學(xué)校發(fā)展的形勢和工作要求，深感自己還有很大的差距，主要存在有以下一些問(wèn)題和不足：
1、理論學(xué)習的主動(dòng)性不強，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐能力需進(jìn)一步提高。
2、深入教學(xué)一線(xiàn)調研和檢查落實(shí)不夠，對“2+1”頂崗實(shí)訓深層次實(shí)質(zhì)性工作做得不多。
3、學(xué)院的橫向課題，科技開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)還很薄弱。
關(guān)于校長(cháng)述職報告12
在教職工大會(huì )上作述職報告在我校試行過(guò)幾次，但由于種種原因，沒(méi)有得到很好的堅持，在今秋的的學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，我校在《加強干部領(lǐng)導力和執行力，全面提高學(xué)校管理服務(wù)水平》的整改報告中再一次提出全體行管人員要作一次述職報告，在近期的例會(huì )與學(xué)校期末工作安排中，再一次對此項工作作出了安排，要求全體行管人員寫(xiě)出書(shū)面述職報告，在報告中要有總結、有反思、有思想、有見(jiàn)識、有真誠，在教職工會(huì )上作述職報告的目的就是對自己的的學(xué)習和工作進(jìn)行一次小結，反思自己的得失，談?wù)勛约簩Ψ止芄ぷ鞯乃悸泛妥鞣�，加深大家對自己、對述職人擔任工作的認識，歸根結底，就是向大家匯報自己的思想和工作，接受大家的監督，促進(jìn)自己在學(xué)習實(shí)踐中業(yè)務(wù)能力、管理水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也增進(jìn)了解，得到和諧發(fā)展。
作為一名校長(cháng)、黨支部書(shū)記，負責學(xué)校及支部全面工作�，F對自己在一學(xué)期中履行職責情況匯報如下。
一、找準工作的定位，明確努力的方向，理清工作的思路。
作為一所農村小學(xué)，擔負著(zhù)原建制鄉76平方公里一萬(wàn)多農村人口子女的小學(xué)教育，身為一個(gè)農村小學(xué)校長(cháng)，主要任務(wù)是通過(guò)提升農村學(xué)校的教師素質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同去圍繞辦學(xué)目標“一切為了農村孩子明天發(fā)展奠基”開(kāi)展工作，當好一個(gè)引路人，傳遞農村教育的接力棒。作為一個(gè)農村小學(xué)的校長(cháng)理想是:在農村義務(wù)教育領(lǐng)域里，秉承一流的教育思想，帶出一流的教師隊伍，辦出一流的教育質(zhì)量，建成一流的教學(xué)設施，創(chuàng )造一流的教師待遇。本學(xué)期在工作思路上提出“打造一支隊伍（教師），推進(jìn)三項工程（家校聯(lián)合、書(shū)香校園、教學(xué)質(zhì)量），創(chuàng )新六項管理（德育模式、教學(xué)過(guò)程、安全機制、后勤保障、校務(wù)公開(kāi)、生活方式）”，本學(xué)期與大家一起，努力做好十個(gè)方面的工作：眾目昭彰，深入開(kāi)展第二批學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)；眾口一詞，培養學(xué)生良好習慣；眾人拾柴，全力提高教學(xué)質(zhì)量；眾人接力，構建學(xué)習型學(xué)校；眾擎易舉，推進(jìn)書(shū)香校園進(jìn)程；眾星捧月，加強家校合作；眾志成城，抗擊甲流感；眾目睽睽，建設師生溫馨家園；眾望所歸，撤并教學(xué)點(diǎn)；眾所周知，推動(dòng)師生生活方式理念的變革。
二、做一個(gè)有思想的校長(cháng)，在堅持中尋求創(chuàng )新，在量變中推動(dòng)質(zhì)變。
多年的辦學(xué)經(jīng)歷，讓我無(wú)數遍地問(wèn)自己是干什么的？要怎樣做好自己的事情？前幾年我將辦學(xué)目標定為“一切為了孩子明天發(fā)展奠基”，這是一個(gè)很大的目標，是一個(gè)努力的方向，如何去實(shí)踐他，如何去豐滿(mǎn)這個(gè)目標，有許多工作要做。作為農村小學(xué)，首先應該是落實(shí)課程計劃，實(shí)施課程改革，抓住課堂、課程主陣地，推動(dòng)課堂教學(xué)模式的變革，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。在小學(xué)階段的六年是孩子成長(cháng)關(guān)鍵的六年，是為一生奠基的六年，我提出了以活動(dòng)促養成，培養學(xué)生良好習慣；構建書(shū)香校園，為學(xué)生成長(cháng)奠基。我們從過(guò)去的倡導“捐一本書(shū)，看百本書(shū)”，建立班級圖書(shū)角，到今年舉辦第一屆讀書(shū)節，在迎“六一”家校聯(lián)歡會(huì )上表彰了首屆“書(shū)香家庭、學(xué)生、班級”，在本學(xué)年開(kāi)始實(shí)施《學(xué)生課外閱讀進(jìn)課堂推行計劃》，全面推行“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)。在推行的過(guò)程中，有許多領(lǐng)導和同事在提出一個(gè)問(wèn)題，從形式上每年在更新，每學(xué)期都有新舉措，怎樣讓師生們和學(xué)生家長(cháng)來(lái)感受到閱讀效益，真正讓師生們享受到閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，是我在不斷思索的一個(gè)問(wèn)題。我想我校推進(jìn)書(shū)香校園建設的目的：就是培養師生終生閱讀興趣和習慣，在閱讀中學(xué)會(huì )求知做事、感悟做人道理。目標的引領(lǐng)，還需要每一階段不斷的調適，認可，讓參與者感受到目標帶來(lái)的效應，因此思考如何來(lái)檢測書(shū)香校園建設帶來(lái)的效益，如何鞏固書(shū)香校園的成果，和更深入地推進(jìn)書(shū)香校園建設還需要我更多地去思考，去探索，去實(shí)踐。我想這就是一種堅持的力量，只有堅持下去，你才會(huì )有更深層次思考追求和探索，堅持意味著(zhù)創(chuàng )新，量變會(huì )帶來(lái)質(zhì)變。在我學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，已逐步形成了常規，一年的活動(dòng)項目在年初的一個(gè)計劃就讓大家清清楚楚，活動(dòng)項目每年都在得到堅持，如“每周一星”、“校園十佳”、量化考核、教師質(zhì)課、獎勵讀書(shū)、家長(cháng)會(huì )等，在主題、形式、內容、內涵上追求不斷拓展，創(chuàng )新，讓每一次的活動(dòng)都比上一次的活動(dòng)出一點(diǎn)新意，教育內涵更深厚。
看著(zhù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的降低，看著(zhù)廣東沿海一帶發(fā)達地區都在加強寫(xiě)字課的教學(xué)，多年都有想好好上一門(mén)寫(xiě)字課的愿望，一直到今年下學(xué)期才是正兒八經(jīng)地在上寫(xiě)字課。電腦的飛速發(fā)展，許多人都已淡化了對寫(xiě)字的追求和要求，前些年過(guò)多地強調將書(shū)寫(xiě)當作一門(mén)書(shū)法藝術(shù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的書(shū)法課顯然也不能適應時(shí)代發(fā)展和大眾化的需求，今年我利用自身的書(shū)法功底在中高年級開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，一半年堅持下來(lái)，我感覺(jué)到收獲很大。我明確了寫(xiě)字課的教學(xué)目標，就是將字寫(xiě)得自己能認，別人能認，正確、工整、勻稱(chēng)，這是葉圣陶在幾十年前提來(lái)的目標。每周上一節指導課，每天要求學(xué)生要練1-2頁(yè)鋼筆字，向學(xué)生提出明確的目標和恰如其分的要求，這一學(xué)期我只要求學(xué)生掌握正確的坐姿和執筆方法，書(shū)寫(xiě)技巧上掌握好頓筆，練了一個(gè)學(xué)期的基本筆畫(huà)，找了本市的得到龐中華真傳的黃祖國老師編寫(xiě)的教材為范本。我要求學(xué)生將練字像每天的閱讀活動(dòng)一樣當作一種習慣來(lái)培養，提出來(lái)的.認認真真、持之一恒、專(zhuān)心致致三種精神。練字時(shí)如練人，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，像我們?yōu)槿艘粯右_踏實(shí)地；練字要日積月累，拳不離手，歌不離口，每天的任務(wù)要當天完成，缺乏恒心毅力的人會(huì )一事無(wú)成；練字要沉下身來(lái)，靜下心來(lái)，用心觀(guān)察和思考，掌握書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)才能領(lǐng)悟書(shū)寫(xiě)的神韻，才能收到事半功倍的效果。學(xué)生剛開(kāi)始連作業(yè)難以完成，我為學(xué)生建立了練字檔案袋，將每周練字作業(yè)進(jìn)行評定等級進(jìn)行登記，公布優(yōu)秀學(xué)生名單，學(xué)期末進(jìn)行表彰，一學(xué)期下來(lái)，效果出現了，不完成作業(yè)的學(xué)生按時(shí)完成了，一部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)已經(jīng)入門(mén)，這可喜的成績(jì)就是來(lái)源于我的堅持，在堅持中不斷想方設法改進(jìn)教學(xué)，探究寫(xiě)字教學(xué)的內涵，讓寫(xiě)字教學(xué)不是那么單調和枯燥，成為學(xué)生們喜愛(ài)，我每周的一節寫(xiě)字課成為學(xué)生的期待，這是我寫(xiě)字教學(xué)最欣慰的一件事，這就是創(chuàng )新的成果。
三、不斷完善自我，努力提升引領(lǐng)水平。
一名校長(cháng)是一所學(xué)校的排頭兵，領(lǐng)頭雁，擔當起校長(cháng)的責任需要有“清醒的政治頭腦，深厚的理論修養，辯證的思維方式，合理的知識結構，綜合的職業(yè)能力，高尚的職業(yè)道德，健康的心理品質(zhì)，良好的身體條件�！� 校長(cháng)的領(lǐng)導靠的是思想，靠的是影響力，靠的是人格魅力，靠的是業(yè)務(wù)功底，這些都來(lái)源于學(xué)習和實(shí)踐，在20xx年，讀書(shū)和寫(xiě)博是我學(xué)習工作生活的關(guān)鍵詞�！墩撜Z(yǔ)》是我今年認真讀過(guò)的一本國文經(jīng)典，我借用孔夫子的“己欲立，而立人；己欲達，而達人”的思想作為自己的座右銘，我最大的心愿就是自己要多讀，還要能帶領(lǐng)我的老師和同學(xué)們讀上愛(ài)讀樂(lè )讀之路。盡管自己每天忙忙碌碌，有時(shí)為了推動(dòng)一次讀書(shū)活動(dòng)花費很多假日和加班來(lái)完成一些鼓動(dòng)和計劃文字，盡管我付出的努力但效果并不顯著(zhù)甚至并不能打動(dòng)別人，但我仍樂(lè )此不疲，我總是用孔子的一句“愛(ài)之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”來(lái)溫暖我，我覺(jué)得這是我的工作和使命所在。前些日，我看了一位高中語(yǔ)文教師王開(kāi)東寫(xiě)的《深度語(yǔ)文》、原北京十一中學(xué)校長(cháng)李金初寫(xiě)的《平生只想辦好一所學(xué)�！�，這些作品記錄他們化繭成蝶，鳳凰涅磐的人生歷程，從這些名教師、名校長(cháng)的身上，一個(gè)共同點(diǎn)就是他們身上好學(xué)、進(jìn)取、堅持的精神，“將每天相同的工作做出新意，將每天平凡的工作做出特色”。我又想起了《論語(yǔ)》中的一句“不患人之不己知，患其不能也”，將你手中的事情做到極致，成就了別人，也就成就了自己。經(jīng)常讀一讀他們的書(shū)，會(huì )重新來(lái)審視自己，會(huì )吸取前行的力量和點(diǎn)燃教育的激情，更加堅定地去追求恬淡閑適的教育人生境界，在靜心的等待和堅守中享受一種教書(shū)育人的樂(lè )趣。在自己的教育人生歷程行走中多一點(diǎn)書(shū)生氣，少一點(diǎn)銅臭氣、官痞氣、世俗氣。
本學(xué)期，我與大家交流了《我們路在何方》、《強師生素質(zhì)辦特色教育，創(chuàng )一流質(zhì)量樹(shù)我校形象》、《教學(xué)檢查隨談》、《教師與學(xué)習》、《學(xué)在清華》，我聽(tīng)了部分教師課后寫(xiě)了五篇聽(tīng)課隨感放在博客上，個(gè)人的博客上也新上了近三十篇讀書(shū)和工作隨想博文，我堅持每天長(cháng)跑，與學(xué)生同跑，所有這些，我都是想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的座右銘，同時(shí)也想感化或者是影響大家過(guò)上一個(gè)教育人的正常生活，享受一個(gè)教育人的快樂(lè )生活，每天讓自己心態(tài)陽(yáng)光一點(diǎn)，工作努力一點(diǎn)，生活快樂(lè )一點(diǎn)。
關(guān)于校長(cháng)述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、抓常規管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件，抓好常規管理
�。�1）為了改善教師的辦公環(huán)境，給教師創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公條件，上學(xué)期，學(xué)�？朔速Y金短缺的困難，想方設法擠出資金，對中心校的音樂(lè )教室和教師辦公室進(jìn)行了維修，鋪上了地板磚，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦；
添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計算機；修繕了西徐小學(xué)的校舍�，F經(jīng)多方協(xié)調，積極爭取，投入30多萬(wàn)元的教學(xué)樓續建工程已經(jīng)過(guò)立項審批、勘探、圖紙設計等工作，建筑工作即將開(kāi)始，為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準備。
�。�2）為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導工作，同時(shí)，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖；
在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛(ài)師生的'生命和安全，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時(shí)冒雨雪到村校查看校舍；接著(zhù)在寒假和新年來(lái)臨之際向師生以及退休退養的老教師致信，表示祝福與慰問(wèn)；在春天到來(lái)的時(shí)候，又組織全體教師進(jìn)行了體檢，為教師的身心健康忙碌著(zhù)；假期、雙休閑暇之余，帶著(zhù)教師外出觀(guān)光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間�？傊�，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
�。�3）為了加強領(lǐng)導班子建設，3月份，組織召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設研討會(huì )，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求；
同時(shí)，為了加強我校教學(xué)常規管理，一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規管理檢查，并能及時(shí)將檢查情況總結通報全鄉。
2、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境 20xx年年3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。 通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，加強交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養
1、認真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓工作。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們于3月份召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作暨校本培訓會(huì )議，一人兩節課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行；8月份開(kāi)展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓練兵指導工作；10月份，舉辦了“英特爾?未來(lái)教育”項目培訓班。
2、開(kāi)展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動(dòng)。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在9月份開(kāi)展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動(dòng)。
3、開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。20xx年4月，我校省級課題《農村小學(xué)現代遠程教育教學(xué)方法的研究》隆重開(kāi)題，學(xué)期教研活動(dòng)中，以課題為依托，開(kāi)展了“一人兩節課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了一大批優(yōu)秀教師，我校詹麗麗老師榮獲20xx年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱(chēng)號；朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農村中小學(xué)現代遠程教育工程教學(xué)應用新星公開(kāi)課評審”活動(dòng)，并獲得了“滁州市農村小學(xué)現代遠程教育工程教學(xué)應用新星”稱(chēng)號；楊甫老師的數學(xué)課在校際教學(xué)交流活動(dòng)中深受專(zhuān)家的好評�，F在，我校校本教研活動(dòng)經(jīng)驗已被市教師進(jìn)修學(xué)校報送滁州市推廣。
4、加強校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。
�。�1）3月29日，我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。11月份，我們又邀請專(zhuān)家“走進(jìn)來(lái)”，并與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校締結為友好學(xué)校，其目的是為進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的了解和友誼，加強校際之間合作，實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)、對口交流、共同提高的目標。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學(xué)交流活動(dòng) 。
�。�2）3月20日，滁州市南譙區教育局組織部分學(xué)校來(lái)我考察交流示范小學(xué)的創(chuàng )建工作。年底，河北省保定師范學(xué)校附屬小學(xué)楊俊芳主任來(lái)我校訪(fǎng)問(wèn)。
�。�3）12月上旬，我本人邀到揚州市參加了20xx年年全國學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng )新學(xué)術(shù)研討會(huì )暨中國中小學(xué)校長(cháng)高級論壇。論文《如何引導學(xué)生自主學(xué)習自主發(fā)展》獲大會(huì )交流一等獎。
�。�4）上學(xué)期以來(lái)，我市女山湖小學(xué)、泊崗小學(xué)、張八嶺小學(xué)、潘村小學(xué)、新生小學(xué)、橋頭小學(xué)、馬崗明德小學(xué)、高王小學(xué)、司巷小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報示范小學(xué)、農遠工程驗收方面的工作進(jìn)行學(xué)習和交流。 這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、組織開(kāi)展了“我與小樹(shù)同成長(cháng)”征文活動(dòng)和“保護環(huán)境，從我做起”的中小學(xué)生環(huán)保征文比賽，兩次活動(dòng)我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學(xué)獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導獎，王麗雅同學(xué)還榮獲了“我與小樹(shù)同成長(cháng)”明光市先進(jìn)個(gè)人。 認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，在4月份明光市舉行的“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”講故事比賽中，我校楊翮同學(xué)獲二等獎。
關(guān)于校長(cháng)述職報告14
江西省藍天駕駛學(xué)校是江西省規模最大、設施先進(jìn)、教學(xué)培訓規范的國家一類(lèi)駕駛學(xué)校。在上半年中，駕校利用市場(chǎng)經(jīng)濟規律，依靠自己的實(shí)力，堅決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨，繼續堅持社會(huì )效益和經(jīng)濟效益同時(shí)并舉的方針，特別是在促進(jìn)駕校全面發(fā)展方面取得了長(cháng)足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動(dòng)駕校整體工作，取得更大的成績(jì)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導給予的大力支持和關(guān)心，我們的教練工作開(kāi)展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪。
一、下面我將對下半年的工作做一個(gè)總結：
1、在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一些成績(jì)，但離上級領(lǐng)導的要求，離學(xué)校的目標還有一定距離，特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面，我還有繼續努力的空間；
2、藍天駕校實(shí)行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務(wù)，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務(wù)，營(yíng)造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍天駕校我感覺(jué)生活很充實(shí)，與領(lǐng)導同事相處愉快；
3、藍天駕校由于起點(diǎn)高，規模大，辦學(xué)條件優(yōu)越，訓練場(chǎng)地規范，設施先進(jìn)，功能完善，成為了南昌市民學(xué)車(chē)首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭取生源，并取得了一定成績(jì)；
4、在上半年的教學(xué)過(guò)程中，我一直堅持朋友式的教學(xué)關(guān)系，拉近了學(xué)員與教練員之間的距離，真正使學(xué)員感受到了快樂(lè )學(xué)車(chē)；
5、在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想，為了做好安全工作把好安全關(guān)，每天及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行檢查登記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除，特別是對安全部件的.檢查沒(méi)有放松；
6、半年來(lái)，通過(guò)培訓，我增強了責任心，提高了服務(wù)意識，在教學(xué)技能上也得到了很大提高。
二、接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教練工作：
1、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，加強學(xué)習，堅持學(xué)習馬列主義，學(xué)習有關(guān)黨和國家在新時(shí)期制定的各項方針、政策、法規和各項規則，學(xué)習掌握教練工作的各項業(yè)務(wù)知識，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；
2、嚴明紀律，嚴守考勤制度，按時(shí)上下班，認真履行教練員任務(wù)，確保學(xué)員的培訓質(zhì)量；
3、多多總結教學(xué)經(jīng)驗讓自己的技術(shù)過(guò)硬，為教練員隊伍爭光；
4、堅決杜絕吃拿卡要現象，不抽學(xué)員一支煙，不喝學(xué)員一瓶水，不收學(xué)員一分錢(qián)，不吃學(xué)員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；
5、服從組織工作安排，尊重領(lǐng)導，團結同事，樹(shù)立無(wú)私奉獻精神。
總而言之，我將總結經(jīng)驗，采取有效措施提高并保證合格率，與時(shí)俱進(jìn)，本著(zhù)為藍天駕校爭光的目標，努力的工作。
關(guān)于校長(cháng)述職報告15
我叫xxx，現任學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導作個(gè)匯報，敬請審核!
一、德——我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂
1. 我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。
我從1990年調入劉佐中學(xué)工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級教師;XX年8月，通過(guò)領(lǐng)導和老師們的推薦、測評，我又走上了副校長(cháng)的領(lǐng)導崗位。我對讓我得到成長(cháng)的學(xué)校以及領(lǐng)導老師們充滿(mǎn)了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí)，我憂(yōu)慮;當一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉出劉佐中學(xué)時(shí)，我難過(guò)自責;我曾發(fā)出了“讓轉出去的學(xué)生后悔的誓言!”當學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當老師們工作舒心有了成績(jì)時(shí)，當學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。但當老師上課遲到時(shí)，當有老師工作缺乏責任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無(wú)奈，是因為我愛(ài)!
我的愛(ài)心來(lái)自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話(huà)：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的.誠信來(lái)自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標的承諾�！白屴D出去的學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學(xué)生紛紛要求轉回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩定!
我的誠信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的建議，調整了原先的計劃。
我的誠信來(lái)自于我對一把手的責任與敬重，來(lái)自于對其他領(lǐng)導的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養，我堅定地認為：誠信是人生的核心價(jià)值觀(guān)。
我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個(gè)教育理想，我的教育理想是：讓農村中學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)能有成長(cháng)，工作愉快，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì )有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng )新磨礪才能
1.我主動(dòng)學(xué)習充電，以適應教育管理的新形勢。
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