新任校長(cháng)述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的新任校長(cháng)述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新任校長(cháng)述職報告1
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
一年下來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現就我本人一年來(lái)的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)
加強學(xué)習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學(xué)習，合縣局“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育，我堅持系統地學(xué)習了各項教育法律法規。
通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？刺厣�，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校管理方法，在校內完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動(dòng)報酬，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長(cháng)補己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長(cháng)，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評，客觀(guān)公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力
1、組織學(xué)習調研活動(dòng)，走學(xué)�？沙掷m發(fā)展之路。
組織教師積極參加學(xué)校統一組織的集中學(xué)習輔導，要求教師合個(gè)人的學(xué)習、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的'心得體會(huì )，學(xué)習交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開(kāi)解放思想大討論。
2、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
首先是加強班子建設，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創(chuàng )設一個(gè)以人為本，充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設。
我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會(huì )學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì )做題。制定了“篤信、謙恭；好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。
4、強化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時(shí)還反復向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)”這句話(huà)，增強大家的憂(yōu)患意識，危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學(xué)校應屆二本以上達線(xiàn)率xx%，應歷屆二本以上達線(xiàn)人數，穩中見(jiàn)增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
合“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教，依法執教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規活動(dòng)；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢(qián)，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年xx月xx日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，xx一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2、認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設，規范學(xué)校收費行為，自覺(jué)接受家長(cháng)和上級領(lǐng)導對教育收費的監督。
3、過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng )新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想、措施
1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎。進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過(guò)校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎上有較大的提高。就我個(gè)人而言，通過(guò)這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。
當然，學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會(huì )迎來(lái)燦爛的明天。
新任校長(cháng)述職報告2
總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設、創(chuàng )建安全文明校園，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架。
2、學(xué)習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事；學(xué)習理論，指導工作；參加學(xué)習，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專(zhuān)升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應時(shí)代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學(xué)識水平，增強管理才能
1、轉變教育觀(guān)念，校長(cháng)引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學(xué)習，請進(jìn)來(lái)輔導”的方法來(lái)加以強化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學(xué)內容的設計已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。作為校長(cháng)的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現的成功案例是我挖掘校本培訓的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構建實(shí)踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著(zhù)亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節課延伸到了備課、說(shuō)課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現，成為認識他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jì)
1、成立領(lǐng)導小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(cháng)的�！八刭|(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監控措施，組織教師認真學(xué)習、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)xx，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規
我們根據區教育局有關(guān)文件精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制
課堂教育隨訪(fǎng)制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標準，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長(cháng)治久安的戰略工程；是保證中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會(huì )主義精神文明的基礎工程。我校從校長(cháng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念；構建適合學(xué)生健康成長(cháng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)的育人氛圍；細化、量化道德規范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實(shí)現內化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學(xué)業(yè)成績(jì)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導員直接指導學(xué)生，根據不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認真傾聽(tīng)學(xué)生的.心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(cháng)中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學(xué)生的數量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
五、創(chuàng )建文明安全校園
我校著(zhù)力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。
七、反思引出新方向
隨著(zhù)老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà)，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì )各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。
新任校長(cháng)述職報告3
尊敬的校領(lǐng)導們、老師們：
大家下午好！作為英林鎮18所小學(xué)中最年輕的校長(cháng)，走馬上任三年以來(lái)，肩負一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺(jué)得自己是十分幸運的。其原因至少有三：
1、上級主管部門(mén)特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會(huì )參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信；
2、柯坑村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導深知“家鄉大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的環(huán)境；
3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現著(zhù)蓬勃朝氣，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協(xié)作，創(chuàng )造出可喜的業(yè)績(jì)。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！
接下來(lái)，根據上級安排，我對自己三年來(lái)任校長(cháng)一職在“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的表現進(jìn)行回顧，請大家批評指正！
一、德：
作為學(xué)校法人代表，本人堅決擁護、執行黨的教育方針，認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長(cháng)和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展長(cháng)期不變，努力建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅持依法治校，安全為重，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執行上級教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，同時(shí)對全體師生負責，不爭功，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂(yōu)解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的集體；
二、能：
一校之長(cháng)，要協(xié)調上下內外關(guān)系，建立必要的社會(huì )關(guān)系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此，我緊密團結學(xué)校行政班子，協(xié)調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀(guān)念就是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”，做法大致有五點(diǎn)：
1、參加各類(lèi)培訓如校長(cháng)崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；
2、參加各級教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課；
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數列居泉州市榜首，并有xx《話(huà)說(shuō)小學(xué)校長(cháng)》被刊登在《成長(cháng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客”第二名；
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)、人文類(lèi)書(shū)籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書(shū)生校長(cháng)》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等；
5、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤：
俗話(huà)說(shuō)“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，年輕，意味著(zhù)經(jīng)驗不足，與此同時(shí)，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學(xué)校工作以來(lái)，我主要做到四勤：
1、勤讀書(shū)，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這里不再贅述；
2、勤請教，人人都是一部無(wú)字的書(shū)，在組織工作，開(kāi)展活動(dòng)前，我經(jīng)常向領(lǐng)導請教，向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長(cháng)請教，向學(xué)校老師請教，向更多人請教，取他人之長(cháng)補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；
3、勤反思，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，活動(dòng)的結束并不意味著(zhù)思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我幾乎是事事反思，事事總結；
4、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò)，難以捕捉，化成文字才可以時(shí)時(shí)對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái)，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái)，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績(jì)：
1、村兩委、校董會(huì )多方集資，鄉賢僑胞慷慨解囊，xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準備建設多媒體、語(yǔ)音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來(lái)，柯坑小學(xué)一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現代化學(xué)校；
2、狠抓常規管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的'中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是：
�、耪J真做好教學(xué)常規工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。
�、乒膭罱處熥叱鋈⒓痈黝�(lèi)培訓活動(dòng)，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不斷更新教學(xué)理念。
�、菆猿忠匝写俳�、提高課堂效益。三年來(lái)，我們堅持“科研興�！�，圍繞晉江市級課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節公開(kāi)課，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺，學(xué)校教師先后在學(xué)區開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jì)，共計5人次。
3、開(kāi)展興趣小組，并通過(guò)組織校級各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生特長(cháng)發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽，三年來(lái)學(xué)生在排球、寫(xiě)作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績(jì)頻傳。應該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jì)，不是我一個(gè)人的成績(jì)，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著(zhù)柯坑村兩委、校董會(huì )，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉：
學(xué)校認真貫徹執行“一費制”標準，規范收費，陽(yáng)光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)，堅持走群眾路線(xiàn)。
當然，由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高，工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單，衷心歡迎大家多提批評意見(jiàn)！
新任校長(cháng)述職報告4
本人于20xx年9月任上x(chóng)x學(xué)校長(cháng)，20xx年9月調至xx中學(xué)擔任校長(cháng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng )新，堅守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造和諧、幸福校園為抓手，讓學(xué)生體驗成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨�，F借年度述職之機，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力�，F將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績(jì)、廉情況：
�。ㄒ唬�、學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內涵發(fā)展
�。�1）引領(lǐng)全校師生共同制定了上x(chóng)x學(xué)新三年發(fā)展規劃和中長(cháng)期發(fā)展規劃，確立區級重點(diǎn)課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(cháng)領(lǐng)銜申報了區級重點(diǎn)課題《構建初中學(xué)校內涵發(fā)展綠色——長(cháng)效機制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)校綠色發(fā)展機制的`構建，以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色德育，從而實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續發(fā)展。
�。�2）積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng )新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以創(chuàng )新教育為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長(cháng)為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng )建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，具體規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
�。�1）加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規劃，成立校教科研中心組，通過(guò)課題研討、實(shí)踐研究、校本研修等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
�。�2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養。繼續以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓活動(dòng)。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實(shí)現了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
�。�1）充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善兩綱教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設。中學(xué)校長(cháng)述職述廉報告各類(lèi)報告。學(xué)校充分利用節日、紀念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。述職報告范文
�。�2）以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為區心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開(kāi)設心理拓展課程，設立班級心理委員工作制；編寫(xiě)《于無(wú)聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規劃，確立《構建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項目，順利通過(guò)區心理健康教育實(shí)驗校的評估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區域內形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大課程管理，規范課程運行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規劃，將課程建設列入教學(xué)工作和教研組建設的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導力和教學(xué)各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂(lè )、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運動(dòng)已是幸福校園創(chuàng )建的重要組成。實(shí)踐體驗類(lèi)課程的開(kāi)設有力推進(jìn)了xx校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
�。�2）聚焦有效教學(xué)，實(shí)現減負增效。繼續優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現減負增效，各科成績(jì)穩中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著(zhù)，其中數學(xué)均分躋身區前十行列。
�。�3）加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實(shí)施過(guò)程監控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動(dòng)，召集共同體內教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達成年度奮斗目標，實(shí)現了校園和諧幸福、師生共同成長(cháng)。上x(chóng)x學(xué)綜合辦學(xué)穩定在A(yíng)級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱(chēng)號；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊伍建設成效顯著(zhù)，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市雙名工程提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出；通過(guò)綠色教學(xué)實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負增效顯成果；課程領(lǐng)導力與執行力明顯增強，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂(lè )社團成為區級特色三團一隊，并在區藝術(shù)節舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為全國陽(yáng)光體育上海市足球運動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位，富有特色的足球校園文化已逐步形成；學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(cháng)、社會(huì )廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實(shí)行新的跨越，近期和諧校園創(chuàng )建既黨建專(zhuān)項督導檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會(huì )上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績(jì)，市中運會(huì )手球賽已躋入四強，區中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
新任校長(cháng)述職報告5
我是11月24日來(lái)學(xué)校上班的，到現在已經(jīng)一年了。一年來(lái)，從角色的轉變到工作的適應，從位置的變遷到心緒的穩定，經(jīng)歷了一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程。
以前是別人求我，現在是我處處求別人，以前是別人分派事給我做，現在是我分派事給別人做。這種反差經(jīng)常讓我吃不飽、睡不著(zhù)，甚至做夢(mèng)也是夢(mèng)學(xué)校的工作，有時(shí)半夜想到了一個(gè)什么注意也會(huì )爬起來(lái)用本子記下來(lái)，擾得一家人都不得安生。來(lái)學(xué)校做校長(cháng)，我一家人都適應不過(guò)來(lái)，我父母問(wèn)我是不是犯了什么錯誤，我無(wú)言以對。
既來(lái)之，則安之。在第一次教職工大會(huì )上，我就向教職工坦言，既然來(lái)了做校長(cháng)，我就一定會(huì )對得起組織和領(lǐng)導，對得起全體教職員工，對得起全體學(xué)生，對得起自己的良心，帶頭搞好團結，帶頭認真工作，帶頭認真學(xué)習，帶頭廉潔自律，帶頭鍛煉身體，希望全體教職員工給我一點(diǎn)工作適應的時(shí)間。
做校長(cháng)一年了。一年里，在全體行政人員的積極協(xié)助和全體教職員工的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了年初既定的工作任務(wù)，現就一年來(lái)的工作和廉潔自律情況作如下述職，請組織和領(lǐng)導予以審議。
一、改革
我根據職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化底子薄、思想活躍、不愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)，在教學(xué)上推出了調整文化課，豐富公共課，整合專(zhuān)業(yè)課三項改革�？梢愿爬�"調整、豐富、整合"六個(gè)字。
調整，就是調整文化課。在不違背國家政策、不違背教學(xué)大綱的前提下，調整語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課課時(shí)，根據不同專(zhuān)業(yè)要求，降低語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)難度，個(gè)別專(zhuān)業(yè)，如幼師專(zhuān)業(yè)，取消數學(xué)課。
豐富，就是豐富公共課。在原有的體育、音樂(lè )、計算機公共課的基礎上，再增加一節體育課，增設一節形體課、一節美育課、一節禮儀課、一節國學(xué)課、一節做工課。
我是這樣想的：增加體育課，可以增強學(xué)生的。體質(zhì)；增設形體課、美育課，可以打造學(xué)生的氣質(zhì)；增設禮儀課、國學(xué)課，可以傳承中華文明；增設做工課，可以讓學(xué)生邊讀書(shū)邊賺錢(qián)，擠占學(xué)生的空余時(shí)間，讓學(xué)生體驗如何賺錢(qián)，體驗賺錢(qián)的艱辛，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，啟迪學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思想。
整合，就是整合專(zhuān)業(yè)課。根據各個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同要求，刪繁就簡(jiǎn)，避難就易，教材中難的不學(xué)，繁的不學(xué)；實(shí)踐操作中，瞄準市場(chǎng)需求，市場(chǎng)淘汰的實(shí)踐操作不做，沒(méi)有實(shí)際意義的操作不做，一線(xiàn)技術(shù)工人用不到的實(shí)踐操作不做，讓學(xué)生輕松學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。
二、創(chuàng )新
一是創(chuàng )新校訓。
職中原來(lái)沒(méi)有校訓。我來(lái)了以后把"愛(ài)你的媽媽"作為職中的校訓。走遍泰和，甚至走遍吉安，也沒(méi)有一所學(xué)校有這樣的校訓，因為與眾不同，因為太直白、太淺顯，所以招來(lái)很多非議。大家認為，"愛(ài)你的媽媽"這幾個(gè)字很淺顯，小學(xué)生的`語(yǔ)言，作為校訓，沒(méi)有品位，沒(méi)有內涵，沒(méi)有深度。愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌墙逃W(xué)生的。作為校訓，要面對全體職中學(xué)生，面對全體職中老師不恰當。其實(shí)，把"愛(ài)你的媽媽"當作校訓，不是我的發(fā)明，也不是我首創(chuàng )。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯斯基創(chuàng )辦了一所學(xué)校，叫帕布雷什學(xué)校。這所學(xué)校大門(mén)的正上方懸掛著(zhù)五個(gè)大字，這五個(gè)大字就是"愛(ài)你的媽媽"，這也是帕布雷什學(xué)校的校訓。我的校訓沒(méi)有品位，難道蘇霍姆林斯基的校訓也沒(méi)有品位嗎？
二是開(kāi)設國學(xué)課。
職中的學(xué)生來(lái)自全縣各個(gè)初中學(xué)校，有的是春季招生來(lái)的，有的是秋季招生來(lái)的。不管是春季還是秋季招來(lái)的，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是文化底子薄，思想活躍，不愿讀書(shū)，組織紀律性較差，日常行為問(wèn)題多多。為了糾正這些問(wèn)題，我想了很多辦法，但都不怎么奏效。
既然"警察"式管理沒(méi)有效果，那能不能從思想上進(jìn)行引領(lǐng)，而且是暗中引領(lǐng)，在潛移默化中改進(jìn)學(xué)生的毛病，讓學(xué)生養成良好的習慣。由此，我想到了《弟子規》，并果敢地在學(xué)校開(kāi)設國學(xué)課。從誦讀《弟子規》開(kāi)始，在學(xué)生和老師中廣泛開(kāi)展誦讀《弟子規》活動(dòng)。每星期一節國學(xué)課，每星期三個(gè)朝讀課讀《弟子規》，學(xué)生個(gè)個(gè)要背誦，老師人人要過(guò)關(guān)。
書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，讀多了，讀熟了，讀透了，《弟子規》中孝敬父母、尊敬師長(cháng)、愛(ài)眾親仁、行為規矩的諄諄教誨肯定會(huì )影響學(xué)生的思想。這個(gè)學(xué)期，我們國學(xué)課只開(kāi)設了《弟子規》誦讀，以后我們還要陸續把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》搬進(jìn)課堂。只要我們不斷強化，對學(xué)生的影響就會(huì )不斷地加深。強化得越多，對學(xué)生的影響就越深，對學(xué)生影響越深，就越能讓學(xué)生的學(xué)習和生活走上正軌。這也是我們想要的結果。
三是開(kāi)設毛筆字課。
由于電腦打字的普及，提筆忘字的現象屢見(jiàn)不鮮。為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，職中原來(lái)開(kāi)了寫(xiě)字課，作為地方課程，放在每天的下午上課前，十五分鐘，書(shū)寫(xiě)工具是硬筆，效果不好。
效果不好的原因是時(shí)間太短，沒(méi)有老師，每個(gè)班都開(kāi)，也不可能有這么多寫(xiě)字寫(xiě)得好的老師，因此學(xué)生逐漸沒(méi)了興趣。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，為了重新找回學(xué)生對漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，我們嘗試在幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)設毛筆字課，外聘了吉安書(shū)法家協(xié)會(huì )一位理事授課，不光幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生聽(tīng)課，其他專(zhuān)業(yè)也很多學(xué)生去旁聽(tīng)，效果很好。
四是開(kāi)設做工課。
現在，從上到下都很重視職業(yè)教育的校企對接問(wèn)題。校企對接對培養職業(yè)學(xué)校學(xué)生的動(dòng)手操作能力具有十分重要的意義，但要真正做到校企對接并不容易。工業(yè)發(fā)達地區容易做到，像我們這樣的工業(yè)欠發(fā)達地區要真正做到校企對接其實(shí)很難。
比如，我縣的工業(yè)園區到目前為止，還沒(méi)有一家企業(yè)一年到頭能滿(mǎn)負荷工作，等我們的學(xué)生要實(shí)習，企業(yè)又沒(méi)活做，企業(yè)要趕活時(shí)，教學(xué)又安排不過(guò)來(lái)。為了克服這種兩難的現象，我想干脆把學(xué)生的實(shí)習搬到課堂上來(lái)，開(kāi)設做工課，每天一節課，放在下午的最后一節課。具體做法就是到工業(yè)園區去攬活，拿到學(xué)校來(lái)做。
要求不要工作臺，越簡(jiǎn)單越好，批量越多越好，誰(shuí)都可以做，誰(shuí)都會(huì )做，這個(gè)月串珠子，下個(gè)月可能插花，或插電子管什么的，分到班上，分到每個(gè)學(xué)生，一個(gè)月結一次帳，邊讀書(shū)邊賺錢(qián)。這樣，既可以擠占學(xué)生的空余時(shí)間，又可以讓學(xué)生體驗如何賺錢(qián)，既可以讓學(xué)生體驗賺錢(qián)的艱辛，又可以鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，同時(shí)還可以啟迪學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思想。
三、發(fā)展
一是積極調整招生政策，制定并完善招生獎勵辦法，使春季和秋季全日制招生在人數上有明顯上升。
二是積極向縣財政爭取城市教育費附加1xx﹪用于職業(yè)教育的政策的落實(shí)，使全體教職員工的陽(yáng)光津貼得以全額發(fā)放。
三是積極向縣政府爭取每年xx萬(wàn)元的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設備費的落實(shí)，新裝備了一個(gè)計算機房，完善了學(xué)生喝開(kāi)水設備，添置了學(xué)生蒸飯柜，使廚房原始的燒水、做飯條件得到了徹底改變。
四是千辛萬(wàn)苦爭取"基礎能力建設"項目落戶(hù)學(xué)校，如果爭取到了，項目投資將是xx萬(wàn)元�，F在前期基礎工作已經(jīng)完成。
四、自律
一年來(lái)除認真履行工作職責外，帶頭遵守黨的紀律，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設，嚴格執行八項規定。在用餐上，嚴格堅持標準，做到同城不吃請，中午和晚上都不飲酒。在用車(chē)上，嚴格控制。
用車(chē)范圍不能超過(guò)泰和。節假日不用公車(chē)，辦私事不用公車(chē)。在會(huì )議安排上，做到少開(kāi)會(huì )，開(kāi)短會(huì )。能不開(kāi)的會(huì )不開(kāi)，能合并開(kāi)的會(huì )合并開(kāi)，長(cháng)話(huà)短說(shuō)，少說(shuō)話(huà)，多辦事，辦實(shí)事，辦好事。
在作風(fēng)轉變上，不搞形式主義，旗幟鮮明反對官僚x義，反對享樂(lè )主義，反對奢靡之風(fēng)。在權力運行上，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，辦事透明，政務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光操作。
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