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博物館參觀(guān)記作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的博物館參觀(guān)記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
博物館參觀(guān)記作文1
今年寒假，我參觀(guān)了陜西歷史博物館一號、二號、三號廳和特殊展廳，在這里我了解了中國的歷史演變，在這里我體會(huì )到祖先的無(wú)盡的智慧和創(chuàng )造力。
這里，我給大家介紹一下我最喜歡的一號展廳——“馬”的展廳，這里擺放了各種各樣與馬有關(guān)的`物品。有馬車(chē)、披甲的戰馬、馬刀、馬鞭、馬鞍，有古代的兵器——馬刺，一種撒在路上阻止馬前行的暗器，有雕刻馬的兵器——戈，作為我國獨有的兵器，它上面雕了一個(gè)馬……，里面的文物令我目不暇接。
最吸引我的是雕刻有馬的藝術(shù)品：天馬鸞鳳文彩繪金銀平脫鏡、三彩馬、有關(guān)“馬”字的書(shū)法、有關(guān)馬的繪畫(huà)作品。其中有四個(gè)帶鞍陶馬，一個(gè)在眺望、一個(gè)在整理毛、一個(gè)在低頭吃草、一個(gè)在張望。有一頭三彩“三花”馬，由唐三彩制成，是一條棕色馬，五官清晰可辨，栩栩如生，馬脖上還掛有一串銅鈴，十分精美。在這個(gè)展廳里，我還見(jiàn)到了讀本中曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“馬踏飛燕”的復制品，作品是那樣逼真、雄偉。
在參觀(guān)人們根據馬的形象鑄造了各種各樣的藝術(shù)品的同時(shí)，在這里我了解到時(shí)有關(guān)馬的知識，知道了5500年前，人就馴化了馬，以及馬在人類(lèi)生活中的重要性。
這次參觀(guān)對我來(lái)說(shuō)，是一次視覺(jué)的圣宴、是一次精神上的圣宴，肉體上的圣宴，它使我的肉體、靈魂都置身在藝術(shù)的海洋中！
博物館參觀(guān)記作文2
“秋游去啦！”大家懷著(zhù)興奮的心情坐上了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)了30分鐘時(shí)間，我們終于來(lái)到了跨湖橋文明的發(fā)源地——湘湖。
首先，我們參觀(guān)了“跨湖橋博物館”。走進(jìn)博物館，最先映入眼簾的是一張“恐龍皮”。這張“皮”凹凹凸凸，又像高低起伏的山巒。走近一看，我才知道原來(lái)是一張跨湖橋遺址分布圖，圖上標示著(zhù)遺址的分布情況。
沿著(zhù)臺階而下，我在遺址展廳里看見(jiàn)了一條獨木舟。這條獨木舟很寬，通體焦黑，中間挖了一個(gè)供人坐的`坑。介紹上說(shuō)，這是由一整根木頭，用石斧一點(diǎn)一點(diǎn)挖成的。這讓我覺(jué)得，在遠古時(shí)代工具匱乏，古人竟然有這么好的本領(lǐng)，真是了不起。
來(lái)到二號廳，一股考古的氣息迎面而來(lái)，原來(lái)我們進(jìn)入了主題為“蕭山八千年”的大廳。走進(jìn)大廳后，我看見(jiàn)了兩位工作人員正在認真考古，手里拿著(zhù)放大鏡和尺子正在考察�？勺呓豢�，我發(fā)現他們連眼皮都不眨一眨，一直保持著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。我這才明白，原來(lái)他們是用泥塑的，用來(lái)還原考古現場(chǎng)的。參觀(guān)完了，我知道了跨湖橋文明是在河姆渡和良渚文化之后，我省發(fā)現的又一處史前文明發(fā)源地，這也為研究蕭山的發(fā)展歷史提供了依據。
步出展廳，我發(fā)現整展廳都深藏在湖水里，這是因為原址就是在水下發(fā)現的。整個(gè)博物館的造型就像一葉小舟，仿佛正帶著(zhù)人類(lèi)的文明駛向遠方……
博物館參觀(guān)記作文3
在這個(gè)炎炎夏日里，我和同學(xué)潘翰楠、鄭柏劼、周雨狄、夏語(yǔ)、臧柯慧一起走進(jìn)了濱江低碳科技博物館。
我們先去了一樓低碳實(shí)驗室，在那里看見(jiàn)了水導電，玩了水槍、鏡子迷宮、不倒翁，還玩了給動(dòng)畫(huà)片配音，我們大家玩得非常開(kāi)心。
然后我們上了二樓，在那里參觀(guān)了全球變曖3D虛擬介紹。我們坐在小火車(chē)上，感覺(jué)小火車(chē)是水陸兩棲，穿過(guò)了冰山，潛入海底，看見(jiàn)了鯊魚(yú)向我們游了過(guò)來(lái)，我以為它們要吃了我們，我一時(shí)害怕忘記了這是虛擬的世界。我們又到了城市，看到了好多人在破壞城市，本來(lái)茂盛的樹(shù)木變成了一座座高樓，過(guò)了幾天，這個(gè)城市變成了荒漠發(fā)生了許多災難，我想這肯定是給他們的報應。所以我們要少排出二氧化碳和廢氣，否則地球變曖要造成世界末日，如：洪水、雪災、干旱、火山爆發(fā)，還有龍卷風(fēng)、泥石流。大家要愛(ài)護地球，我要告訴大家一句話(huà)：“地球很美，也很脆弱，大家要節約用水、節約用電、少砍伐樹(shù)木�！�
后來(lái)，我們去三樓看了3D球幕電影，電影的名稱(chēng)叫《法老王的秘密》�？赐炅宋衣�(tīng)爸爸說(shuō)四樓有做航模，我就興高采烈地飛奔而去，在四樓我做了魚(yú)雷模型，做完后教我們做航模的老師說(shuō)，一樓跳舞的機器人旁邊有個(gè)小水池，我們就象飛的`一樣跑過(guò)去。在那里，我們比賽了航模，潘翰楠樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習，他幫別人撿航模時(shí)自己不小心滑了一下，掉進(jìn)了水池還喝了幾口水！
最后我們就開(kāi)開(kāi)心心得回家了。
博物館參觀(guān)記作文4
海鹽博物館，坐落在我們美麗的家鄉——鹽城。遠遠望去，那幾塊立體正方形在博物館的頂端，非常奇特而又美麗。今天，就讓我們一起走進(jìn)海鹽博物館吧！
進(jìn)入了大門(mén)，步入左邊的長(cháng)廊。長(cháng)廊里，墻上掛的全都是關(guān)于鹽的由來(lái)或者鹽的作用。通過(guò)長(cháng)廊進(jìn)入了一個(gè)小房間，那個(gè)房間的墻上呈現出一幅幅人造鹽的故事。我正驚訝，但看到另一面墻上又有一個(gè)正方形的小孔便心知肚明了。原來(lái)，投影機的影像是通過(guò)那個(gè)小孔“鉆”進(jìn)這個(gè)房間的。走出這個(gè)房間的小門(mén)，便看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像在一個(gè)通道的下方。這些雕像有的在曬鹽，有的在海面上打撈海水，有的.則在家里把那些鹽通通裝進(jìn)一個(gè)大缸子里面，以防不備之需……這些雕像像真的一樣，生動(dòng)地再現了當時(shí)造鹽的情景。而且，這些雕像白白的，是用什么做的呢？告訴你吧，是用鹽做的！早的很久很久以前，鹽就成了各種用途的東西——炒菜、做兵器……你一定會(huì )懷疑，為什么要用鹽做兵器呢？原來(lái)，在以前，有一個(gè)暴君，他十惡不赦，專(zhuān)門(mén)剝削那些農民一年到頭的辛苦勞動(dòng)成果。之后，又一個(gè)賣(mài)鹽的突發(fā)奇想，用鹽做了一把刀。在暴君洗澡的時(shí)候行刺，然后把刀丟進(jìn)浴池之后，鹽不一會(huì )兒就融化了。另外，鹽還可以用來(lái)化雪哦！在寒冷的冬天，大家門(mén)前積滿(mǎn)了雪。但只要撒上一些鹽，不一會(huì )兒，雪就會(huì )自動(dòng)化掉了。
參觀(guān)了這么的鹽做的東西，也學(xué)到了不少關(guān)于我們祖先對鹽的妙用方法。海鹽博物館是我們先人用智慧的鏨子寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)！
博物館參觀(guān)記作文5
今年暑假，我和綠苗幼兒園的小朋友一起到溫泉博物館參觀(guān)。未出發(fā)前，大家顯得都很高興也很興奮。
我們先搭游覽車(chē)到目的地，一路的風(fēng)景盡收眼底，我們都很興奮看著(zhù)窗外。
等我們到達溫泉博物館，出現在我們面前的`是一老式建筑的房子，進(jìn)入室內，我就聞到溫泉的味道。在博物館的展覽聽(tīng)中，講解員阿姨為我們講解溫泉博物館的歷史故事，接著(zhù)我看到一個(gè)很大的浴場(chǎng)，能夠想像得到，當年有多少人在這里泡溫泉。同時(shí)，我還看見(jiàn)一臺很老舊的鋼琴，老到不能發(fā)出聲音，據了解那是時(shí)代留下來(lái)的。
等我們從溫泉博物館出去了以后，老師就帶領(lǐng)我們到溫泉小溪流去泡腳，溫泉水質(zhì)的有一點(diǎn)淺藍色，偷偷告訴你們，那個(gè)小溪流的水是溫的還有燙的喔!當我們把腳放進(jìn)溫泉中時(shí)，感覺(jué)好舒服，好舒暢，而且好好玩。我們在小溪邊玩了許久，有些小朋友還在水中丟樹(shù)葉呢!后來(lái)我們在涼亭下喝彈珠汽水，最后我們到旁邊的公園吃午餐，午餐是三明治和飲料。行程結束后，我們又要回到綠苗幼兒園了。
在回程的火車(chē)上，大家都依依不舍望著(zhù)窗外的景色，似乎仍回味著(zhù)今天的一切，希望下次還有機會(huì )再去那里玩。
博物館參觀(guān)記作文6
我游覽過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的桂林，去過(guò)奇妙美麗的海底世界，卻從未仔細觀(guān)賞過(guò)宏偉壯觀(guān)的博物館。
今天，我和爸爸一起去參觀(guān)博物館，我高興像吃了蜜一樣甜。
一到博物館里，就見(jiàn)里面有許多藝術(shù)珍品，班鹿角化石，麋鹿頭角化石、骨針……“��！太美了，我不知從何看起。
我決定先去陶瓷場(chǎng)看一看，進(jìn)入里面，只見(jiàn)人山人海，里面放著(zhù)十分珍貴的石器；有陶杯，陶壺，陶瓶。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些陶瓷都是20世紀七八十年代出土，人們取土時(shí)從漢代和宋代墓葬發(fā)現的�？脊殴ぷ髡咴谶@里發(fā)現了一座商周時(shí)期的古城遺址。包括河道、臺基、房址、墓葬等古遺跡，以及大量的陶器等。
參觀(guān)完石器時(shí)代，我又穿越到唐國。唐國的作品明顯讓人更加賞心悅目，其中有大量都是用銅做的，比如說(shuō)劍十分鋒利，其中個(gè)兒最大，體量最霸氣的`是龍泉劍，但人們卻稱(chēng)它是誠信之劍，聽(tīng)說(shuō)這把劍能鑿開(kāi)大山，放出山中的溪水。其中最吸引我的是那抵抗八國聯(lián)軍的指揮刀，只見(jiàn)它身材十分魁梧，做得十分精美。
這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識，而讓我印象最深的是中國人的藝術(shù)和智慧。
博物館參觀(guān)記作文7
10月20日，星期六下午，我和小記者們參觀(guān)了中國文字博物館。
走過(guò)一道金色的大門(mén)，我被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)兩排甲骨文工藝品鑲在玻璃框中，整齊地排列在通道兩旁，好像兩排站崗的士兵保護著(zhù)中國文字博物館一樣。走進(jìn)博物館，為了讓每個(gè)人都能聽(tīng)到解說(shuō)詞，博物館為每人提供了一部無(wú)線(xiàn)講解器。
在一樓展區，一無(wú)所知的我了解了甲骨文的一些知識，漢字源流釋古今，那片片甲骨都凝聚著(zhù)中華文化的結晶。
進(jìn)入第一展廳，首先展出的'是甲骨文，當看到“一片甲骨驚天下”展區時(shí)，我不由得驚呆了。一排排展臺和大廳四周的墻壁上布滿(mǎn)了刻著(zhù)甲骨文的甲骨、卜骨，這些價(jià)值連城的國寶級文物，見(jiàn)證了中華大地悠久的歷史和璀璨的文明，述說(shuō)著(zhù)中國文字的源遠流長(cháng)。
隨后，我們走進(jìn)了二樓的甲骨學(xué)堂，我們認識了很多有趣的漢字，漢字好像還能跳舞，我想：“這么神奇，不可能吧！孫悟空這三個(gè)字還能畫(huà)成孫悟空的樣子呢！”
博物館里的展廳多，展品豐富，讓我深深地感受到了傳統文化的洗禮，了解了中國文字的發(fā)展史，感受到了中國文字強大的生命力、凝聚力和影響力，讓我發(fā)出驚嘆聲。中國文字博物館還讓我了解了漢字的起源、發(fā)展和演變。了解了中華文化的源遠流長(cháng)，我更加熱愛(ài)我們的中國，更加熱愛(ài)我們的民族，也增加了我好好學(xué)習文化知識的決心！
博物館參觀(guān)記作文8
江海博物館在海門(mén)城南，是以江海文化為主題的博物館，遠遠望去它像一個(gè)四合院。
走進(jìn)大門(mén)，一根金色的柱子立在中央，他就是定海神針，導游介紹說(shuō):“這根定海神針長(cháng)7.8米，直徑1.8米，上面刻著(zhù)哪吒鬧海，女?huà)z補天，精衛填海等神話(huà)故事，寓意著(zhù)保佑一方海晏平安�！倍êＩ襻樖且桓该鞯墓茏�，它分為黃、藍、白三種顏色，分表代表著(zhù)土地、太陽(yáng)和江水，象征著(zhù)江海奔涌向前。
看完定海神針，導游又帶我們去參觀(guān)了各地的工藝品和各個(gè)時(shí)期的`文物，佛像，遠航的保存瓷器……
我們一直跟著(zhù)導游走，走到了蠟像館，蠟像館分為童子戲、花香鼓，跳馬伕三個(gè)部分。其中最有趣的是花香鼓，一個(gè)女子站在中央頭上戴著(zhù)一個(gè)紅帽子，身上穿著(zhù)戲服，一手拿鼓，一手握棒，在她的身后有兩位男子坐在椅子上，一個(gè)在打快板，另一個(gè)在打鼓，這時(shí)候你就仔細觀(guān)察那個(gè)在打鼓的那人，因為你會(huì )發(fā)現他和何炅長(cháng)得一模一樣。
看完蠟像，導游又帶著(zhù)我們來(lái)到了仿真老街，進(jìn)入老街，仿佛時(shí)光逆轉，來(lái)到了那個(gè)時(shí)代的街上，走在石板路上，一家家店鋪映入眼眶，點(diǎn)心鋪里的點(diǎn)心好像在向我招手，藥房里的藥草好像正準備著(zhù)給病人治病……
江海博物館是一個(gè)展現江河文化的藝術(shù)殿堂。
博物館參觀(guān)記作文9
今天我帶著(zhù)我的那顆好奇心來(lái)到了胡慶余堂中藥博物館，一探究竟。
胡慶余堂中藥博物館在河坊街上一條巷子里，媽媽帶著(zhù)我走到一扇敞開(kāi)的大門(mén)前，仰起頭，看見(jiàn)頂上有三個(gè)金色的大字——“慶余堂”。我們今天的參觀(guān)地到了。我們邁過(guò)大門(mén)檻，光線(xiàn)一下子就暗了下來(lái)。我原以為，這么大的'門(mén)，里面一定是很大的房子，應該是亮堂堂的，可沒(méi)想到里面有些黑。迎面是一堵古色古香的木墻，門(mén)與木墻中間有著(zhù)一條不大的小路。木墻上掛著(zhù)許多牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)一排排金色的大字。不過(guò)博物館還在更里面。
我們一進(jìn)入那獨具特點(diǎn)的博物館，迎面撲來(lái)是一股濃厚的中藥味。我抱著(zhù)好奇心沖上二樓，看見(jiàn)了一大批古書(shū)，磨具，鐵船，扇貝鍋鏟，本草綱目……原來(lái)這里面陳列許許多多的文獻資料，記錄了中華民族中藥史的變遷。
還有一個(gè)胡慶余堂的模型，那模型非常的精巧，更加直觀(guān)地介紹了胡慶余堂和它的發(fā)展史。我從二樓下來(lái)看見(jiàn)了許多動(dòng)植物標本、兔子、老鷹、黃鹿，金銀花、人參、何首烏等等，我所能想到的動(dòng)植物這里都有，原來(lái)這些都是藥材，就連礦石也是啊，太神奇啦！
我采訪(fǎng)了一位解說(shuō)員阿姨，她告訴我，在一樓有許多種煎藥、熬藥或磨藥的工具。其中一間可以自己試驗磨藥過(guò)程的房間，非常有趣，我也去親身體驗了一下哦！
博物館參觀(guān)記作文10
鄭州地質(zhì)博物館在鄭東新區一代，在遠處望去，好像一個(gè)很大很大的動(dòng)物園，在外面，是由兩頭大象頭是向上抬起的造型。
進(jìn)入正門(mén)的通道里，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的劃分的小區，我們進(jìn)入了水晶區。在水晶區里我最喜歡的是一個(gè)在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，讓人戀戀玉墜。和一個(gè)很美很美的一小塊水晶外表想一個(gè)小玉墜，這兩個(gè)是我最喜歡的水晶也是我最想摸摸的東西。
走過(guò)第一去，我們又來(lái)到了一個(gè)古代的用品區，在哪里，我看見(jiàn)了漢武帝的'“金冠”、“發(fā)簪”、“玉碗金筷”等一系類(lèi)用品。當我看到這些是，我就又仿佛會(huì )到了當時(shí)的地界，看到了漢武帝統帥的一只只軍隊，真的是好壯觀(guān)，好壯觀(guān)。最后，我們來(lái)到了恐龍世界，在這里，我看到了幾千多年前的樣子，看到了恐龍的生活習慣，也學(xué)會(huì )怎么分辨恐龍蛋，看是草食還是肉食，看到了恐龍的恐龍蛋和恐龍時(shí)期的珍貴物品我就覺(jué)的恐龍就在我的眼前。
今天在這里，我們看到的一切都是考古人員經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦一一找出來(lái)的，所以我們要珍愛(ài)這些東西
博物館參觀(guān)記作文11
早上一起床就看到了明媚的陽(yáng)光，真是外出的好天氣，今天我要去參觀(guān)“杭州歷史博物館”。
博物館座落在吳山半山腰。進(jìn)了博物館，先沿著(zhù)第二課堂體驗館的樓梯來(lái)到了二樓各個(gè)展廳，看見(jiàn)了許多有趣的東西，有：圖案精美的瓷器、杭扇扇面、雕刻精致的古代靈峰寺石塔、各種青銅鼎、陶瓷、青銅編鐘等歷史文物。
當我走到二樓大廳時(shí)，看到有許多人在寫(xiě)對聯(lián)，寫(xiě)好的對聯(lián)有掛在欄桿上的，也有整齊攤在地上的。在一面墻上貼滿(mǎn)了五顏六色的小紙片，走近一看，原來(lái)都是參觀(guān)者留下的新春寄語(yǔ)，足有上千上萬(wàn)張，于是我也加入了書(shū)寫(xiě)隊伍，在留言墻上留下了我的祝福。
到了三樓，看到大量的名人字畫(huà)，他們的'畫(huà)栩栩如生，象真的一樣。原來(lái)這里正進(jìn)行“當代海派書(shū)畫(huà)家邀請展”和“杭州——嘉興館藏海派書(shū)畫(huà)展”，給了我們美的享受。在這里還有郵票展。讓我們觀(guān)察的工具是放大鏡，設備很完善，可以移動(dòng)讓我們觀(guān)察到每一張郵票，又可以防止放大鏡的丟失和損壞。
參觀(guān)“杭州歷史博物館”讓我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，也使這個(gè)寒假變得更有意義！
博物館參觀(guān)記作文12
20xx年11月26日下午，我們二年級8個(gè)班來(lái)到了位于楓林路的昆蟲(chóng)博物館進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)從小就有點(diǎn)膽小的我，心里真的有點(diǎn)怕怕的，另外還有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇。我想其他小朋友一定也和我一樣吧！
在看過(guò)一段有關(guān)昆蟲(chóng)知識的影片后，我們就去參觀(guān)昆蟲(chóng)館了。我們看見(jiàn)了各種昆蟲(chóng)的介紹和標本。沒(méi)有想到在這里竟然有那么多美麗的蝴蝶，好多品種都是我從未見(jiàn)過(guò)的！五彩繽紛不說(shuō)，竟然還有金色的和銀色的蝴蝶！蛾子居然也有那么美的.！小朋友們都在歡呼，相互議論，眼睛都用不過(guò)來(lái)了，在這里我們了解到了區分蝴蝶和蛾子的主要根據竟然是它們的觸角！粗粗的有點(diǎn)像小棒槌的樣子的就是蛾子，反之就是蝴蝶。真是太有意思了！
終于見(jiàn)到了我害怕的蜘蛛了，跟爸爸說(shuō)的一樣，蜘蛛確實(shí)不是昆蟲(chóng)而是節肢動(dòng)物。這里有成百上千種蜘蛛，有些毒性很大很危險，而有些體型大得嚇人，有小拳頭那么大呢！有些討厭的男生還在嚇我們，快點(diǎn)離開(kāi)這里吧！我頭都不回地逃了……
今天，小朋友們參觀(guān)昆蟲(chóng)館的收獲一定都很大吧！
博物館參觀(guān)記作文13
中華五千年歷史源遠流長(cháng)，積淀著(zhù)先輩留給后人的寶貴財富，他們在歷史長(cháng)廊中散發(fā)著(zhù)恒久的清香，沁人心脾。寒假里，在老師的帶領(lǐng)下，我們昌吉市第十四小學(xué)二年級（7）班的全體同學(xué)參觀(guān)了昌吉州博物館。
“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復登臨�！蹦翘�，雪姑娘急匆匆乘風(fēng)趕來(lái)，飄然融入大地的懷抱。我想，這雪花演繹了多少故事��！博物館里，在解說(shuō)姐姐的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認真聆聽(tīng)、觀(guān)察、思考，零距離感受歷史的'滄桑，歲月的流逝，時(shí)代的變遷。
來(lái)到展廳，我們不約而同大吃一驚，眼前的巨型恐龍有幾十米高，幾十米長(cháng)，仿佛一下讓我回到了二、三億年前。湖岸平原，森林開(kāi)闊地帶，到處都能看到它的身影。我不禁幻想，如果我生在那個(gè)時(shí)代，大概也是一只小小的恐龍吧？
隨后，我們又看到了許多石器、陶器、青銅器。這些葬品反映了草原游牧民族的社會(huì )生活，具有鮮明的地域特色，集中展示了昌吉州石器時(shí)代至清代八千余年的歷史。
還有康家石門(mén)子生殖崇拜巖刻畫(huà)、短吻西域肯氏獸、早期草原國、淘金人干尸等，都讓我們深深沉浸在悠悠歷史長(cháng)河里，感受到祖先智慧閃耀的光芒，領(lǐng)悟到人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的艱辛，更為自己生活在和平、和諧的新時(shí)代感到無(wú)比幸福。
通過(guò)這次小姐姐的解說(shuō)，加深了我對昌吉歷史的了解，也激發(fā)了我對人類(lèi)未知世界的興趣！世界之大，更多的未解之謎，期待著(zhù)我和我的小伙伴們去共同探索、追尋！
博物館參觀(guān)記作文14
早上，我和家人一起參觀(guān)了陜西歷史博物館。
站在博物館面前，我抬頭仰望：這是一個(gè)古香古色的建筑，頗具盛唐風(fēng)范，與旁邊的高樓大廈形成了鮮明的對比，令看厭了鋼筋鐵架的人們不覺(jué)眼前一亮。
進(jìn)入大廳，映入眼簾的是一幅宏偉的壁畫(huà)，像一扇知識的.大門(mén)向我打開(kāi)。接著(zhù)，我向里走去，先參觀(guān)了舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。過(guò)了十分鐘后，我向下一個(gè)展廳前進(jìn)。這部分是“金銀璀璨”。印象十分深刻的是一個(gè)金盆，它至今已有1300多年的歷史了，但仍是那樣的耀眼。我想：“古代的君王可真奢侈呀！”
我繼續向前進(jìn)發(fā)。在一個(gè)拐角處，我發(fā)現了一個(gè)“國寶”—彩繪雁魚(yú)銅燈。它的樣子十分精美，其創(chuàng )意就是在今天也十分巧妙：一只大雁叼了一條魚(yú)，這條魚(yú)就是一盞燈。不僅可拆卸，燈罩還能自己轉動(dòng)，能調節燈光照射的方向還能防風(fēng)。最妙的是，雁肚里還能盛水，燈油，燈煙可以經(jīng)雁頸流入水中，減少污染。是漢代燈具中的杰作。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)快到了。我們也看完了展廳。在回去的車(chē)上，我又回頭留戀的看了一眼那宏偉的博物館。陜西歷史博物館真正是展示中國古代文化和歷史文明的藝術(shù)殿堂��！
博物館參觀(guān)記作文15
前天下午，我們全班同學(xué)以及幾位老師一起參觀(guān)了監利縣博物館。
我們首先在學(xué)校操場(chǎng)集合，車(chē)來(lái)后，我們按照隊型有序地上了車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們興高采烈，一路上是歡聲笑語(yǔ)。
到了博物館門(mén)口，我們有序地下了車(chē)。走進(jìn)博物館，我們首先參觀(guān)的是“泛鵝碑廊”�！胺葫Z碑廊”是監利籍書(shū)法大家王遐舉王軼猛昆仲的書(shū)法作品碑廊。王遐舉先生（1909-1995年），原名克元，號野農；王軼猛先生生于1922年，原名克培，號三力齋主。走廊一邊是王遐舉先生的書(shū)法，另一邊是王軼猛先生的作品。中間還有王遐舉先生的長(cháng)子王慶云先生的字。還有“三王”書(shū)法作品陳列室，可惜沒(méi)開(kāi)放。
隨后我們進(jìn)入了博物館大樓。首先映入眼簾的是一幅油畫(huà)，油畫(huà)上畫(huà)著(zhù)許多革命戰爭時(shí)期的英雄人物。隨后，我們跟著(zhù)解說(shuō)員向右走進(jìn)了第一個(gè)展廳。第一展廳里記錄了很多英雄志士的革命故事，有許多革命烈士用過(guò)的武器，還有一只船呢！據說(shuō)是賀龍鄧德昌那時(shí)開(kāi)辟洪湖革命根據地時(shí)使用過(guò)的。
然后，我們跟著(zhù)解說(shuō)員進(jìn)入了第二展廳。第二展廳里我們看到的主要是革命年代使用過(guò)的'武器，有刺刀，還有輕機槍?zhuān)貦C槍?zhuān)葥襞诤褪至駨椀鹊取?/p>
最后，我們就在博物館門(mén)前集合，并拍照留念。車(chē)來(lái)后，我們依然有序的上車(chē)。同學(xué)們非常高興，車(chē)上依然充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次參觀(guān)，我懂得了許多。當時(shí)革命先驅們不惜付出生命的代價(jià)追求和平美好的生活，這些英雄的勇敢獻身精神，值得我們好好學(xué)習。
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