(合集)小學(xué)六一活動(dòng)總結15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六一活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一活動(dòng)總結1
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬xx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的'環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè )，查詢(xún)節目，就多次召集帶班長(cháng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一，細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng )意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。。。。。。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
小學(xué)六一活動(dòng)總結2
x年5月30日上午，城港路街道慶祝六一國際兒童節活動(dòng)在城港路街道中心小學(xué)舉行。參加會(huì )議的有城港路街道辦事處的領(lǐng)導、有各辦學(xué)單位、企業(yè)領(lǐng)導以及街道中心小學(xué)全體師生共計700人。會(huì )議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行，共安排了八項日程：
一是奏國歌，二是敬獻紅領(lǐng)巾，三是宣讀表彰決定，四是為萊州市杰出優(yōu)秀兒童和街道杰出兒童頒獎，五是學(xué)生代表發(fā)言，六是董校長(cháng)發(fā)言，七是街道辦事處尹書(shū)記講話(huà)，八是慶六一文藝演出。
學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，引起了與會(huì )領(lǐng)導的高度認可，當他們看到部分校舍墻皮破損時(shí)，紛紛慷慨解囊，總計捐款近2萬(wàn)元。黨工委領(lǐng)導和社會(huì )各界對教育的重視和支持，必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的'熱情投入到教育教學(xué)中去，使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)六一活動(dòng)總結3
童年是一支快樂(lè )的歌，旋律輕柔，悅耳動(dòng)聽(tīng)；童年是一首美妙的詩(shī)，飽含深情，意蘊悠長(cháng)；童年是花朵，童年是種子，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。5月31日，xx小學(xué)校園里一片歡聲笑語(yǔ)，各年級以不同的活動(dòng)方式慶祝六一國際兒童節。
一年級和四年級才藝秀。教室內課桌擺成了U型，孩子們在班上展示自己的才藝，有一個(gè)人表演的古箏、拉丁舞、二胡獨奏、唱歌和書(shū)法等等，還有兩人相聲表演、兩人車(chē)輪跳、多人健美操表演等等。
二年級彩泥塑。孩子們提前備好彩泥，活動(dòng)開(kāi)始，有的獨自創(chuàng )作，有的合作完成各種彩泥作品。他們用靈巧的雙手做成一件件栩栩如生的`作品。作品完成，孩子們臉上的笑容更燦爛。
三年級多米諾。各班設計圖案，分小組用多米諾骨牌擺出的造型形態(tài)各異�；顒�(dòng)結束后，孩子們還收到了家長(cháng)和老師們精心準備的禮物——椰汁、好多魚(yú)、麥麗素等許多好吃的。
五年級神筆繪。一張紙，一支大毛筆，八個(gè)人一人一根繩子，必須心往一處想，勁往一處使才能在指定的畫(huà)布上書(shū)寫(xiě)字�；顒�(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們小心翼翼地牽動(dòng)著(zhù)手中的繩子，既興奮，又緊張，眼睛盯著(zhù)筆頭不敢松懈，好在有老師在一旁細心指導。
六年級畢業(yè)繪。孩子們圍繞“畢業(yè)”主題，用水彩作畫(huà)，出一期黑板報，作為畢業(yè)前夕留給學(xué)校的一份禮物。這是六年級孩子在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節。他們的一筆一畫(huà)中，都飽含著(zhù)對母校的依戀和不舍。
活動(dòng)中，親愛(ài)的張明霞校長(cháng)和吳盼軍書(shū)記到各班為孩子們送上祝福，同孩子們玩“六一快樂(lè )”互動(dòng)游戲！張校長(cháng)比“六”、吳書(shū)記比“一”，孩子們接“快樂(lè )”，節日的氛圍好極了。
才藝秀、彩泥塑、多米諾、神筆繪、畢業(yè)繪……孩子們的“六一”活動(dòng)真是豐富多彩！“六一”是一個(gè)永恒的快樂(lè )主題！愿所有孩子在溫暖、快樂(lè )中健康成長(cháng)！孩子們，放飛夢(mèng)想，展翅飛翔吧！
小學(xué)六一活動(dòng)總結4
六一國際兒童節是屬于全世界孩子的節日，為了孩子們的身心健康和快樂(lè )成長(cháng)，我校舉辦了豐富多彩的六一活動(dòng)，讓孩子們在學(xué)習之余能放松身心，過(guò)一個(gè)屬于自己的快樂(lè )節日。
一、領(lǐng)導重視，精心安排，營(yíng)造兒童健康成長(cháng)的環(huán)境
提前做好謀劃，是“六一”兒童節活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎。今年高里小學(xué)把六一展演變?yōu)樗圀w展演周，利用一周的時(shí)間全面展示學(xué)生的節目。高里中心小學(xué)校園藝體周匯報演出分學(xué)段進(jìn)行，從周一到周四依次由小學(xué)三個(gè)學(xué)段和幼兒園分別展演。展演的同時(shí)，學(xué)校安排評委老師現場(chǎng)打分，評出一二三等獎，并選出優(yōu)秀的節目參加慶祝六一兒童節文藝匯演。這次活動(dòng)，學(xué)校老師積極投入，和同學(xué)們一起精心編排了文體節目共44個(gè);學(xué)校領(lǐng)導高度重視，在校園內專(zhuān)門(mén)搭建了舞臺，購置了大功率音響設備，為此次活動(dòng)營(yíng)造了濃濃的氛圍。
二、講一講心中最感動(dòng)的故事：
整個(gè)活動(dòng)期間，我們發(fā)現了很多令人感動(dòng)的畫(huà)面，下面一一細說(shuō)。
1、5月28日下午一二年級節目演出，眼看馬上就要到時(shí)間了，舞臺還沒(méi)有搭建起來(lái)。雖然當時(shí)天氣很熱但后勤人員一絲不茍的忙碌著(zhù)。趙邦海校長(cháng)帶領(lǐng)部分辦公室人員也一起參與搭建舞臺。為了孩子們能過(guò)一個(gè)歡快的節日，老師和領(lǐng)導們不怕流汗勞累，辛苦付出。
2、音響操作人員沈富清、莊立府不辭辛勞，音響很沉重，每天早上搬出來(lái)，上午搬進(jìn)去，從沒(méi)耽誤。
3、節目的評委老師是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。四天的酷暑，沒(méi)有人缺席。認真負責的態(tài)度令人感動(dòng)。
4、5月31日彩排，6月1日正式演出。都是最熱的時(shí)候，老師與同學(xué)們的表現大都點(diǎn)贊。特別主席臺前的班級，雖然天很熱，時(shí)間很長(cháng)，但坐姿雖不太標準，但也不錯了。展示了我校學(xué)生的'文明習慣和精神風(fēng)貌。
5、會(huì )議期間主席臺側的服務(wù)老師李世珍、孫佰琪、李偉華等老師表現很好，表現出強的組織能力。確保會(huì )議順利進(jìn)行。
5、幾個(gè)節目璀璨耀眼，如：民族舞《彩云之南》《月光下的鳳尾竹》《吉祥謠》，特色鮮明，表現在服飾和動(dòng)作上�！度崃η颉贰独怖膊佟贰都橹袊辍�，顯示出不俗的專(zhuān)業(yè)功力。其他的節目也各具特色。
6、演出結束后，幾個(gè)班級同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下迅速把會(huì )場(chǎng)打掃干凈。為這些學(xué)生和老師點(diǎn)贊!
今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
當然在整個(gè)活動(dòng)中也有不盡人意的地方：時(shí)間的確有些長(cháng)了，，有些同學(xué)后半部分實(shí)在忍不住了到處跑，買(mǎi)東西吃、喝。孩子們自己的節日，鮮艷的紅嶺巾應當飄揚在胸前，但不少同學(xué)紅領(lǐng)巾不戴帶的不標準等等。有的班級的孩子的確紀律不好，后來(lái)一想今天是個(gè)特殊的日子，孩子們今天應該是最興奮的，要不就別壓抑他們了吧，等其它的活動(dòng)時(shí)在好好強調常規，加強秩序的要求。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì )讓所有學(xué)生在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )更有意義更難忘!
小學(xué)六一活動(dòng)總結5
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們孩子的節日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，嵩陽(yáng)二小舉行了“在陽(yáng)光下成長(cháng)”的慶六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
過(guò)去的這一學(xué)年，是豐收的一年。同學(xué)們在老師的指導下，在家長(cháng)的關(guān)心支持下，在自己的努力下，學(xué)習勤奮刻苦。既學(xué)到了豐富的知識，又培養了多方面能力，涌現出一大批優(yōu)秀的典型。在六一兒童節到來(lái)之際，我校頒發(fā)了以下獎項：(四年級、英語(yǔ)組)優(yōu)秀年級組、一(8)班等6個(gè)優(yōu)秀班集體、楊蓉等6名優(yōu)秀班主任、黃美珍等53名優(yōu)秀教師、孟福肖等6名安全先進(jìn)個(gè)人、彭博等6名安全小衛士、高鈺然等80名《紅旗飄飄引我成長(cháng)》獲獎學(xué)生、王子懿等2名優(yōu)秀播音員、朱文珺等6名優(yōu)秀大隊委、普潤等41名三好學(xué)生、李國豪等41名優(yōu)秀少先隊員、盤(pán)心愛(ài)等41名優(yōu)秀班干部、張玉紅等41名優(yōu)秀家長(cháng)。表彰達261人次。
6月1日， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的'音樂(lè )聲中家長(cháng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武術(shù)、拉丁舞、跆拳道……節目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把師生帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
小學(xué)六一活動(dòng)總結6
這個(gè)六一，孩子們過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。早上，孩子們參加了學(xué)校舉行的經(jīng)典誦讀比賽，雖然我們級的節目只獲得了三等獎，但孩子們在臺上表現得很出色，我們級的表演獲得了臺下觀(guān)眾陣陣的掌聲和歡笑聲。我們已經(jīng)盡力了，我們無(wú)憾。我們在排練的過(guò)程中鍛煉和成長(cháng)了，這已經(jīng)足夠了！比賽完后，孩子們在課室在走廊三五成群地玩自己喜歡的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看書(shū)，都玩得不亦樂(lè )乎。
下午的活動(dòng)更精彩。我們首先給孩子們分發(fā)了獎品和禮物（感謝靖于媽媽和城豐媽媽為孩子們精心準備了精美的禮物），然后玩了詞語(yǔ)接龍游戲，再進(jìn)行“歡度六一，想唱就唱”演唱會(huì )，最后舉行美食自助餐。每次舉行美食分享會(huì )，我們班的家長(cháng)都會(huì )使盡渾身解數做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，每次都會(huì )吸引各方朋友過(guò)來(lái)品嘗，使得我們的課室每次都高朋滿(mǎn)座，這也是最值得我驕傲和自豪的地方，真心感謝家長(cháng)們對我工作的支持和配合！你們辛苦了，你們是我的驕傲，謝謝你們！
美中不足的是，每次活動(dòng)結束后，后續工作總是很少人主動(dòng)參與。每次搞完活動(dòng)后，許多家長(cháng)都會(huì )匆忙地帶孩子離開(kāi)，有些孩子就算家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接，他們都不太主動(dòng)幫忙搞衛生，甚至有些孩子看到別人在忙碌地搞衛生，他們都可以悠然自得地繼續在玩，在看書(shū)和做作業(yè)，好像活動(dòng)后的后續工作跟他們無(wú)關(guān)一樣。每次活動(dòng)結束后，堃瑜媽媽的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。她每次都會(huì )留下來(lái)跟孩子們一起清潔，因為她認為家長(cháng)是孩子最好的榜樣，她覺(jué)得自己有始有終的行為一定會(huì )給孩子正面的影響。事實(shí)證明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有責任心，最難能可貴的是她有一顆會(huì )包容和為別人著(zhù)想的心。這次后續工作，還要感謝婉珍媽媽?zhuān)彩呛秃⒆右黄鹆粝聛?lái)幫忙搞衛生。
我們三（1）班是一個(gè)和諧的'大家庭，我們還有四年時(shí)間要相處，我們還會(huì )舉行許許多多精彩的活動(dòng)。我希望以后的活動(dòng)，我們班的家長(cháng)在活動(dòng)結束后能不急著(zhù)帶孩子離開(kāi)，讓孩子留下來(lái)同心協(xié)力地將活動(dòng)場(chǎng)所衛生搞好，將活動(dòng)場(chǎng)所恢復原貌，身體力行地教孩子做一個(gè)有責任心和有始有終的人，再一次感謝大家的辛勤付出和對孩子們的用心，永遠為我們班的家長(cháng)和孩子驕傲，有你們真好！
六一活動(dòng)總結：總結經(jīng)驗，接受教訓
從四月份開(kāi)始，按領(lǐng)導安排，俺就開(kāi)始進(jìn)行“六一才藝展示活動(dòng)”準備。
活動(dòng)計劃用了兩周時(shí)間，領(lǐng)導批示———組長(cháng)討論———領(lǐng)導拍案———定稿————打印———用了四周的時(shí)間，把我的脾氣磨得只剩下喘氣兒了。積極性大大減弱，一天比一天松勁兒。
朗誦、繪畫(huà)、小制作小發(fā)明、書(shū)法藝術(shù)、速算、六一匯演，六項活動(dòng)，我腦子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印書(shū)法用紙，復印速算卷子，一衡量，速算安排到周五沒(méi)場(chǎng)地，沒(méi)時(shí)間評獎，耽誤六一頒獎典禮，開(kāi)始找領(lǐng)導商量換時(shí)間，n次商量之后，提前了一天，和書(shū)法藝術(shù)一起比賽，5月24日起，天天滿(mǎn)量，樓上樓下的俺都跑了無(wú)數趟了，那個(gè)充實(shí)呀，嘿嘿，從來(lái)沒(méi)有過(guò)，那個(gè)累呀，前所未有，直后悔沒(méi)有堅持鍛煉，身體質(zhì)量下降。
累了累了，活動(dòng)順利還行，偏偏最后一項速算比賽活動(dòng)出了問(wèn)題，本來(lái)安排28號周五上午把結果評出來(lái)的，評委們有課的有課，孩子有病請假的請假，癱瘓了兩天，5月31日今天下午第二節上課才把結果弄出來(lái)，還有兩個(gè)年級沒(méi)按要求弄，從新登記打印名單。教導處的人員沒(méi)有一個(gè)閑著(zhù)的。第三節課訓練岀旗手，訓練主持人，安排引導員，獻紅領(lǐng)巾人員安排，新隊員站隊事宜，忙到放學(xué)。開(kāi)始加班算分數，算著(zhù)算著(zhù)眼睛睜不動(dòng)了，回家飯也不想做，領(lǐng)著(zhù)孩子出去吃了一頓，回家接著(zhù)干。
寫(xiě)到現在，也許您還沒(méi)看出來(lái)我總結的是啥，一句話(huà)，沒(méi)經(jīng)驗！
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
1、做事沒(méi)有計劃性
2、主次不分明
3、眼高手低經(jīng)驗不足
4、不會(huì )用人，不敢用人，缺乏組織能力
5、沒(méi)有主見(jiàn)
總結了這么幾條，還真是有點(diǎn)泄氣。
在今后的工作中，吸取教訓，不再重蹈覆轍！
小學(xué)六一活動(dòng)總結7
本著(zhù)以人為本、體現快樂(lè )的主題，讓孩子有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，我校組織全體師生開(kāi)展了一系列慶祝兒童節的活動(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康有趣，不僅豐富了孩子們的節日生活，而且在教育中發(fā)揮了作用。我校系列活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶祝6月1日系列活動(dòng)的發(fā)展，認真制定活動(dòng)計劃，積極探索活動(dòng)主題，根據當地情況制定整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、頭部，形成每個(gè)人都參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭取各行各業(yè)的支持和參與。
二、隆重的表彰活動(dòng)
今天的'表彰活動(dòng)表彰了30多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受表彰的團隊成員在全校師生面前接受了證書(shū)和獎品，臉上洋溢著(zhù)驕傲的微笑。同時(shí)，這些成績(jì)也讓學(xué)生重新認識到勤奮和學(xué)校教育的重要性，起到了激勵作用。
三、學(xué)習團隊知識意義深遠
大隊輔導員帶領(lǐng)十名新隊員加入少先隊，學(xué)習少先隊的相關(guān)知識。孩子們用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添光彩！
四、內容豐富，形式多樣
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、流行的活動(dòng)。孩子們一起參加，一起快樂(lè )，隆重慶祝六一國際兒童節。文化體育活動(dòng)形式多樣，內容豐富，適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭、畫(huà)笑臉、考眼力、丟圈、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
我們很高興同學(xué)們積極參加六一活動(dòng)。孩子們興奮快樂(lè )的心情溢于言表，讓我們看起來(lái)又回到了童年。這一天真的很刺激。xx小學(xué)慶祝六一國際兒童節取得圓滿(mǎn)成功，充分展示xx小學(xué)讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓閱讀成為習慣的特點(diǎn)，同時(shí)充分展示xx小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人們總是學(xué)會(huì )在不足中成長(cháng)。我們堅信，在未來(lái)的六一活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，所有的學(xué)生都會(huì )在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )、更有意義、更難忘！
小學(xué)六一活動(dòng)總結8
那天是“六一”兒童節，們可高興啦！一到班級，大家就七嘴八舌地議論班級將要開(kāi)展的活動(dòng)。全�？偧�，我們就進(jìn)行班級的'活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，我們就各自參加喜歡的游戲。首先，我玩“夾珠子”的游戲，我拿起筷子，看準珠子快速地夾起它，把它扔進(jìn)碗里。張子曼在旁邊數：“1，2，范文，3……”我的心砰砰直跳使勁地夾珠子�？芍樽雍孟笠粋�(gè)頑皮的猴子喜歡跟我作對，我越夾它，它越滑。當數到20時(shí)，我?jiàn)A了5個(gè)珠子。這時(shí)，張子曼給我一塊糖，我可了！接著(zhù)，我又去玩套圈、投球，也獲得獎品。
這個(gè)“六一”兒童節，我真！
小學(xué)六一活動(dòng)總結9
簡(jiǎn)單的游戲更快樂(lè )，夾彈子，表蛙跳，剪刀石布……爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)這些簡(jiǎn)單的傳統游戲，爸爸媽媽小時(shí)候玩過(guò)�，F在我們玩的時(shí)候還是覺(jué)得很開(kāi)心！有那么多文具，從來(lái)沒(méi)有那么豐富的六一禮物。xx小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節，是孩子們的節日。
x月x日，xx小學(xué)校園里的彩旗飄揚，五顏六色的氣球裝飾著(zhù)美麗的校園。xx志愿者隊員，一行40多輛車(chē)，下午2點(diǎn)前到達xx小學(xué)，簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式結束后，志愿者們分組，在每個(gè)教室設置游戲主題。孩子們可以自由參加各種活動(dòng)，如運乒乓球、夾玻璃珠、猜迷語(yǔ)、打保齡球等。雖然都是簡(jiǎn)單的小游戲，但孩子們玩得很開(kāi)心�？粗�(zhù)這些農村孩子快樂(lè )的臉龐，汗流浹背的頭發(fā)，興奮的眼神和朗朗的笑聲，志愿者姐妹們也很開(kāi)心。
為了讓孩子們玩得開(kāi)心，xx志愿者站很早就開(kāi)始了規劃和準備工作。根據每年兒童的年齡特點(diǎn)，我們的志愿者討論并設計了合適的游戲；并向社會(huì )發(fā)送捐贈信息，收到xx志愿者站成員和熱情的社會(huì )人士收到了大量的作業(yè)本、鉛筆、玩具、飲料、小吃等物品，包括棒棒糖、津威多等小吃和一些兒童最喜歡的學(xué)習用品作為花園活動(dòng)的禮物。
孩子們在自己的`節日里，充分動(dòng)手、動(dòng)腦，在游戲中學(xué)會(huì )了觀(guān)察，在游園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養了能力。這些農村孩子過(guò)著(zhù)新鮮豐富的兒童節。在和孩子玩游戲的過(guò)程中，隊員們體會(huì )到了久違的童心，收獲了難得的笑聲，重溫了一個(gè)快樂(lè )的兒童節。為樂(lè )豐越野車(chē)隊提供車(chē)輛和捐贈禮物，感謝您的愛(ài)心捐贈和積極參與。
通過(guò)這項活動(dòng)，我們可以關(guān)注農村兒童xx農村學(xué)生兒童節是一種特殊的慶祝方式，讓農村兒童感受到社會(huì )的關(guān)懷，建立良好的溝通氛圍，拓寬視野；同時(shí)，通過(guò)志愿者的熱情，促進(jìn)山區學(xué)生（農村兒童）的社會(huì )關(guān)注，使更多的社會(huì )團體加入愛(ài)的行列。
小學(xué)六一活動(dòng)總結10
今天是兒童節，我非常高興的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，因為今年我們學(xué)校六一兒童節的場(chǎng)地安排在大操場(chǎng)。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區，給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì )套中，結果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的`怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過(guò)得非常的。
小學(xué)六一活動(dòng)總結11
為了讓少先隊員們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的“六一”國際兒童節，“六一”期間，鄭州市京水回民小學(xué)開(kāi)展了“放飛七彩夢(mèng) 擁抱新時(shí)代”主題活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)展示自我，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都分享節日的喜悅。
5月31日， 我校邀請了100多名家長(cháng)和孩子們一起歡度兒童節，早上8:30慶六一及社團展示活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節是社團展示。我校的七個(gè)表演類(lèi)社團輪番上場(chǎng)，金色童年合唱社團演唱了歌曲《春曉》、《相信愛(ài)》；舞蹈社團帶來(lái)的是《明天我要上學(xué)了》；古箏社團彈奏了樂(lè )曲《滄海一聲笑》；百變人生社團表演了校園劇《很高興認識你》，此外還有啦啦操、小號、籃球社團的動(dòng)感展示以及國畫(huà)、水粉、絲網(wǎng)花、扎染等社團的精美作品展示。孩子們的精彩表現得到了家長(cháng)們的陣陣喝彩！通過(guò)展示，各社團的豐碩成果得到全校師生和家長(cháng)們的一致好評，擴大了各社團在學(xué)生心目中的影響力，調動(dòng)了學(xué)生參加社團活動(dòng)的積極性。
第二環(huán)節，我們對本學(xué)期評選出來(lái)的“京小閱讀之星”、“京小好少年”進(jìn)行了頒獎，通過(guò)表彰活動(dòng)在全校學(xué)生心中樹(shù)立學(xué)習榜樣，進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、孝敬長(cháng)輩、文明守紀的校園文化氛圍。
最后一個(gè)環(huán)節是各班的六一節目展示。孩子們?yōu)榱肆谎莩鲆呀?jīng)精心準備了幾個(gè)星期了，能登臺表演，他們都非常興奮。孩子們準備的節目也是形式多樣，舞蹈、相聲、魔術(shù)、唱歌、跆拳道、武術(shù)等等，一樣不少。他們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。臺下的家長(cháng)們看著(zhù)孩子們的表演，臉上露出了欣慰的笑容，不由自主地為孩子們加油鼓掌。一個(gè)個(gè)精彩的`節目不僅得到了家長(cháng)和老師們的肯定，同時(shí)也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺，同時(shí)也豐富了孩子們的校園生活，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、有意義的“六一”國際兒童節。
小學(xué)六一活動(dòng)總結12
為慶祝六一國際兒童節，我校二年級精心組織了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)以“xxxxx”為主題，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日。
活動(dòng)中，我們舉辦了文藝演出、游戲互動(dòng)和手工制作等多個(gè)環(huán)節。孩子們積極參與，展現了他們的才藝和活力。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還培養了他們的團隊合作精神和創(chuàng )造力。
此外，我們也得到了家長(cháng)們的積極支持和參與，他們與孩子們一同分享快樂(lè )，共同度過(guò)了一個(gè)難忘的.六一兒童節。
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的節日。我們將繼續努力，為孩子們創(chuàng )造更多豐富多彩的活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，放飛夢(mèng)想。
小學(xué)六一活動(dòng)總結13
為了迎接六一兒童節的到來(lái)，我校制定了慶六一活動(dòng)安排，并于5月31日進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教師的團結協(xié)作，全力配合下，在各位同學(xué)的積極參與，努力拼搏下，本次活動(dòng)開(kāi)展順利，達到了預期的活動(dòng)效果，現將活動(dòng)總結如下：
團康游戲進(jìn)校園，石小少年大聯(lián)歡�！傲弧眱和澠陂g，XX小學(xué)隆重舉行系列慶�；顒�(dòng)，以及“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節頒獎典禮、紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。來(lái)自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
團康活動(dòng)，即團體康樂(lè )活動(dòng)。這是近年來(lái)悄然興起的一項新型的團體游戲形式，由于該活動(dòng)不僅能使活動(dòng)參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動(dòng)中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動(dòng)深受廣大少年兒童喜愛(ài)。5月31日，在少先隊XX小學(xué)總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開(kāi)展了團康游戲慶六一主題活動(dòng)，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場(chǎng)到處紅旗招展、笑語(yǔ)蕩漾，操場(chǎng)上空不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學(xué)生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無(wú)敵風(fēng)火輪”等團康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，學(xué)校還準備了豐厚的節日禮品，游戲競技獲獎班級、優(yōu)秀拉拉隊、衛生班級以及表演優(yōu)秀的班級都分別得到了校長(cháng)頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng )新開(kāi)展的六一慶�；顒�(dòng)，全員參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎品，每一個(gè)少年臉上都洋溢的幸福的笑容。 為培養全校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，“六一”前夕，XX小學(xué)在全鎮范圍內組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節系列活動(dòng)。讀書(shū)節期間，該校學(xué)生通過(guò)征文、手抄報評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書(shū)節期間所取得的收獲。在慶“六一”活動(dòng)當天，XX小學(xué)舉行“學(xué)習雷鋒好榜樣”讀書(shū)節頒獎典禮，對獲得讀書(shū)節比賽獎項的'同學(xué)進(jìn)行表彰。
“石小龍娃”評選是XX小學(xué)的特色活動(dòng)，2015學(xué)年在全鎮范圍內貫徹落實(shí) “石小龍娃爭章”活動(dòng)，大隊部組織開(kāi)展了第一屆“石小龍娃”評選活動(dòng)，根據一年來(lái)爭章活動(dòng)中的表現，通過(guò)自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學(xué)生典型，活動(dòng)當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進(jìn)行了表彰。同時(shí)，對2014學(xué)年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優(yōu)秀輔導員老師進(jìn)行了表彰。
“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是XX小學(xué)孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng)之一，是六一慶�；顒�(dòng)的傳統項目。團康游戲及讀書(shū)節頒獎典禮之后，全校學(xué)生齊聚在制定區域擺攤設點(diǎn)，相互交換或購買(mǎi)二手的書(shū)籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣(mài)和討價(jià)還價(jià)聲中，共同享受在市場(chǎng)浪潮中獲得成功的快樂(lè )感受。 當天下午，全鎮49個(gè)中隊還分別組織開(kāi)展了中隊慶�；顒�(dòng)，聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )、觀(guān)看優(yōu)秀兒童電影等等，將六一的快樂(lè )繼續延續。
小學(xué)六一活動(dòng)總結14
上星期五，我校開(kāi)展了豐富多彩的慶祝六一活動(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，也為奧運的到來(lái)獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來(lái)之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結奮進(jìn)，意志堅強，讓他們立志長(cháng)大后做個(gè)合格的社會(huì )主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視 精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強組織、營(yíng)造氛圍 我校按照中心學(xué)校母紹春校長(cháng)的精神要求結合本校的實(shí)際，因地制宜地制定了活動(dòng)方案，并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養成教育，三關(guān)工程等為主題的內容，并且每班都要有三個(gè)節目以上。
二、營(yíng)造氛圍 獲得支持
在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學(xué)校，尚嵇鎮團委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮長(cháng)，并得到了領(lǐng)導的精神、物質(zhì)的關(guān)心和支持。
三、內容豐富 形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較
好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到
形式都突破往年，有以“迎奧運，促和諧”為主題的活動(dòng)，有以“養成教育”
為主題的小品，有以汶川大地震為主題的“災難無(wú)情，人間有情”的演講，有
文藝演出，有書(shū)畫(huà)大賽，有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝
展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。豐富了孩子們的節日生活。
四、增強意識 保護兒童
通過(guò)手抄報、黑板報、班會(huì )課等讓小朋友們對兒童節有初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。在“六、一”兒童節來(lái)臨之際，以多種形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的.社會(huì )環(huán)境。
五、獻上愛(ài)心 做好三關(guān)
三關(guān)工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校安排了以三關(guān)為主題的節目，特別把節目安排在了“災難無(wú)情，人間有情”的演講之后，這樣更加能感化同學(xué)們互助、互愛(ài)、團結向上的集體主義精神，學(xué)校還向留守兒童每人買(mǎi)了一套衣服，“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點(diǎn)留守兒童，將片片愛(ài)心獻給了他們。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設立助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
六、善于反思 不斷成熟
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現安排不緊湊，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。當然，總體是不錯的，可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。
這次活動(dòng)總的體現了 “在活動(dòng)中成長(cháng)，以活動(dòng)促教學(xué)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)，我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
小學(xué)六一活動(dòng)總結15
面對明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)響亮的歌聲，我校全體師生心情愉快，迎來(lái)了另一個(gè)國際兒童節。6月1日，校園里人頭簇擁，笑聲不斷。學(xué)校舉行了盛大的慶祝六年·文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們有一個(gè)充實(shí)而有意義的節日，激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、校園和朋友的豐富情感，充分展示孩子們的才華，度過(guò)快樂(lè )的一天�；顒�(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶六·一系列活動(dòng)的發(fā)展，認真制定活動(dòng)計劃，圍繞活動(dòng)主題積極探索，根據當地情況制定整個(gè)活動(dòng)計劃。并將準備工作落實(shí)到班級、頭部，形成每個(gè)人都參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，使活動(dòng)取得良好的效果，受到所有少先隊員的熱烈歡迎。
活動(dòng)當天，縣教育局領(lǐng)導、學(xué)校法制副校長(cháng)、家庭委員會(huì )主任、成員、龍四中領(lǐng)導也來(lái)我校慶祝全世界兒童節。
二、入隊儀式意義重大
在一年級學(xué)生的入學(xué)儀式上，中隊輔導員、老師和六年級學(xué)生為他們戴上了鮮紅的圍巾，孩子們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。在輔導員楊雪榮老師的指導下，他們在隊下莊嚴宣誓，光榮地加入了中國青年先鋒隊，孩子們有寄托和希望。他們說(shuō)他們必須記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì )場(chǎng)。
三、趣味活動(dòng)
慶祝六·一個(gè)活動(dòng)，讓團隊成員在積極參與中體驗集體合作的快樂(lè )，反映一種積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的精神。讓學(xué)生們有一個(gè)有意義和難忘的兒童節。同時(shí)，也要展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。
“六·1。晚會(huì )上，節目豐富多彩，舞蹈《祖國你好》贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。合唱《中國少年先鋒隊歌》在校園上空回響。素描《假裝生病》贏(yíng)得了大家的掌聲。詩(shī)歌朗誦《感受老師的感情》表達了學(xué)生們對老師的感激之情。精彩的舞蹈節目由師生精心安排，將6月1日的快樂(lè )氣氛推向高潮。
花園活動(dòng)更加豐富多彩。掌上明珠聯(lián)想ABC”等活動(dòng)。學(xué)生們玩得很開(kāi)心，笑得很開(kāi)心，從樂(lè )趣中學(xué)到了知識。校園里到處都是學(xué)生們歡快的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。每個(gè)學(xué)生都參與其中，可以獲得獎品，有滿(mǎn)載而歸，笑聲不斷。整個(gè)校園變得明亮而充滿(mǎn)活力。
四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì )
在激情的鼓聲中，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等。當被表彰的學(xué)生收到證書(shū)和獎品時(shí)，他們的臉上充滿(mǎn)了驕傲的微笑。在鮮紅的隊伍下，在紅領(lǐng)巾的襯托下，在證書(shū)的輝煌中，孩子們的臉閃閃發(fā)光。
在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，校長(cháng)向受表彰的'學(xué)生表示祝賀，并向所有學(xué)生提出了一些希望，鼓勵他們努力工作。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導和部門(mén)的支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一、孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛快樂(lè )的笑容。從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，系列活動(dòng)主要體現在孩子的意見(jiàn)上，體現了小夢(mèng)想大世界”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了快樂(lè )是屬于孩子們的。
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