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悄悄的提醒作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的悄悄的提醒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悄悄的提醒作文1
在燈火通明的夜晚，無(wú)論是繁華熱鬧的街道，還是燈火闌珊的角落。都可以看到共享單車(chē)，共享充電寶，共享雨傘……這些方便我們生活共同資源。但是在高科技下的共享時(shí)代，人們都大大忽視了一個(gè)問(wèn)題。
街角下停著(zhù)一輛破舊的ofo小黃車(chē)，常年的露天停放，使它被雨水沖得生了繡。在現代社會(huì )，且是一個(gè)人來(lái)人往的地方，為什么它會(huì )被永遠的遺忘在角落？難道它有隱形術(shù)或是障眼法？當然不可能。坐墊下，車(chē)頭前被圖花或刮掉的二維碼就是最好的證明。曾經(jīng)多少人都滿(mǎn)懷期望地拿著(zhù)手機沖到它跟前，生怕被別人占為己有，可后來(lái)都遺憾的走開(kāi)了。最終，它只能成為一個(gè)廢品，一個(gè)誰(shuí)也不會(huì )看一眼的廢品�？墒�，這又是誰(shuí)造成的呢？
城市旁，躺著(zhù)一個(gè)骯臟的籃球。沒(méi)有人愿意碰它，有些人看了，甚至要遠遠的.躲開(kāi)。它傷心，它難過(guò)，為什么他們都遠離我，難道我就那么令人嫌棄嗎？是的，它想的沒(méi)錯。它身上的涂鴉﹑灰塵或泥，包裹得早已看不出最初的樣子�？蛇@不是它的錯，問(wèn)下所有的人，都不會(huì )怪它，但它又不得不替某些人背上一口黑鍋。
屋頂下，站著(zhù)一排沒(méi)人要的雨傘，傘上的破洞，彎曲的手柄，使它們不得不被人丟棄。但它們早已習慣，并且也知道。這一切是人類(lèi)，是人類(lèi)把它們變成了這樣，難道人類(lèi)把它們帶到了這個(gè)世上，僅僅只是為了消費它們，卻不知道珍惜它們嗎？它們成全了人類(lèi)，人類(lèi)卻不肯放過(guò)它們。這不禁讓它們感到心寒。共享資源的破壞只是一個(gè)縮影。萬(wàn)里長(cháng)城，正在越變越短；秦始皇兵馬俑，也越變越臟；上天賦予我們的自然風(fēng)光，更加不堪。
今天的破壞，也許只是悄悄地提醒。明日，如果人類(lèi)還不醒悟。那么總有一天，所有的共享資源都將送往垃圾場(chǎng)，人文自然風(fēng)光，更會(huì )迅速消失，世界將會(huì )是一片荒蕪。
悄悄的提醒作文2
喜歡看你深邃的笑容，喜歡聽(tīng)你孜孜的教誨，喜歡你修長(cháng)的手拍拍我的肩膀——老師，喜歡你悄悄的提醒。
突如其來(lái)的英語(yǔ)小考使得我們措手不及。面對著(zhù)密密麻麻的試卷，腦海里浮現著(zhù)模模糊糊的知識點(diǎn)，再看看同桌奮筆疾書(shū)時(shí)自信的笑容，我不禁冒出一個(gè)從未萌生過(guò)的念頭：作弊。雖然這個(gè)邪惡的想法讓我的了個(gè)寒顫，但一想起考不好的后果，也就顧不上那么多了。目光游移到同桌的.試卷上，我看到了！提到嗓子眼的心終于安全降落�！袄蠋煈摬粫�(huì )發(fā)現吧？”這樣想著(zhù)，不禁回頭一看，沒(méi)想到老師就站在那里，遠遠的看著(zhù)我，那目光里充滿(mǎn)失望，那目光飽含教誨，那目光令我畏懼。時(shí)間仿佛定格在這一秒，空氣中彌漫著(zhù)我羞愧的味道，這一個(gè)小小的眼神，抵上千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我無(wú)心埋頭答題，只有思緒偏偏飛揚。下課的鈴聲來(lái)的是那么遲。我迫不及待的沖出教室——多想向老師承認錯誤，可到了辦公室卻一去話(huà)也說(shuō)不出�？吹嚼蠋熣谂纳衔绲脑嚲�，我更加緊張，漲紅的臉上頓時(shí)多了幾分焦慮。老師看到我，招手示意我進(jìn)去。我不敢直視他的眼睛，就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！安幌牒屠蠋熣f(shuō)些什么嗎？”她輕輕拍拍我肩膀。我支吾了半天，含糊地說(shuō)：“老師，對不起，今天作弊的事，我一定不會(huì )再犯了，您處罰我吧！”一想到她接下來(lái)可能會(huì )嚴厲的批評我，一陣恐懼撲面襲來(lái)�？墒聦�(shí)卻截然相反，老師并沒(méi)有那么做，他對我說(shuō)，人生不可能永遠十全十美，沒(méi)有人一輩子不犯錯，關(guān)鍵是看有沒(méi)有改正的決心與態(tài)度。
老師的話(huà)就像一杯熱氣氤氳的咖啡，溫暖了我冰冷的心，他那個(gè)小小的提醒告訴我，誠實(shí)比分數更加重要。你在一個(gè)懵懂的女孩心中繪出了一道不可磨滅的彩虹。予人玫瑰，手有余香；予人提醒，助人成長(cháng)。在那廣闊無(wú)邊的草場(chǎng)上，因為有你，誠實(shí)之花，競相綻放……
悄悄的提醒作文3
從小，我就喜歡看那些打打殺殺的電視劇，但一看到那些個(gè)扮演壞人角色的演員，我就會(huì )非常痛恨，傻傻得以為那是現實(shí)，看到這些的時(shí)候我就回到靜悄悄的房間，翻開(kāi)床邊童話(huà)書(shū)，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我彷如愛(ài)麗絲，掉進(jìn)了書(shū)籍搭造的奇麗仙境。我看見(jiàn)淳樸的百姓總會(huì )過(guò)上幸福怡然的.生活，壞人總會(huì )被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會(huì )被善良的仙女涂上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會(huì )受到應得的懲罰……
透過(guò)流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著(zhù)年幼的我：邪不壓正，撥云見(jiàn)日。命運女神會(huì )用手中的魔掌點(diǎn)亮正義的勇者生命中的華彩。書(shū)頁(yè)嘩嘩、萬(wàn)籟俱寂，我卻懂了。
時(shí)光就像兒時(shí)手中的氣球，一不留神，就飛上天空，就再也找不回來(lái)了。上小學(xué)時(shí)，我常為考試的失利、學(xué)習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀(guān)止;李七山“星沉海底當窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習更加抓緊時(shí)間……
漸漸地、悄悄地，這些美麗的詩(shī)句逐漸飄進(jìn)我心里，提醒著(zhù)我：在學(xué)習上應有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著(zhù)，應有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
初中以來(lái)，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更愿鉆進(jìn)世界文學(xué)寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心;雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧迪汀置我于莊園，提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操;勃朗特筆下強烈的愛(ài)與恨悄悄叩開(kāi)我的心門(mén)，提醒我愛(ài)的偉大，恨的渺小……
那些書(shū)籍跨越了一切阻攔與外界影響來(lái)到我的身邊，一筆一劃、白紙黑字。它總是在悄悄地提醒我生命的精彩與正確的方向。
伴著(zhù)這樣的提醒，難道不快樂(lè )嗎?
悄悄的提醒作文4
父母總是很忙，陪我的時(shí)間很少，在家時(shí)都是爺爺奶奶陪著(zhù)我在一起，雖然有時(shí)他們很?chē)Z叨，但是爺爺奶奶身邊都很幸福，依偎著(zhù)他們，時(shí)時(shí)刻刻像個(gè)小孩子。
臨近考試，多希望在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽能在我身邊陪著(zhù)我，可是他們還是像往常一樣的忙碌，每天只是問(wèn)我累不累，一天大概只能見(jiàn)兩次面的我們顯得越來(lái)越生分�？荚嚨那耙惶焱砩衔覐土曋�(zhù)明天語(yǔ)文要考的文言文，漸漸地我抱著(zhù)語(yǔ)文書(shū)睡著(zhù)了�！岸６６！笔謾C鈴聲把我嚇了一跳，醒來(lái)看了看表已經(jīng)9點(diǎn)多了，打開(kāi)手機是奶奶發(fā)來(lái)的短信�！办踌�，最近復習的累不累，有沒(méi)有感冒，我和爺爺一切都好，別復習的太晚，早點(diǎn)睡，明天努力考，我和爺爺等你回來(lái)�！笨粗�(zhù)奶奶給我發(fā)的短信，我不禁好想她，在她面前我永遠堅強不起來(lái)，像個(gè)小孩子，等待著(zhù)奶奶的擁抱。
奶奶每次給我發(fā)短信都要研究半天才能發(fā)過(guò)來(lái)，還要查字典，有時(shí)還會(huì )打錯字。我有一點(diǎn)小感冒想給奶奶發(fā)發(fā)牢騷，爺爺的職業(yè)病就會(huì )犯，經(jīng)常發(fā)短信給我說(shuō)一定要注意，要不就會(huì )得病毒性感冒，雖然很夸張，但是平常一貫雷厲風(fēng)行的爺爺在我一點(diǎn)事的時(shí)候就會(huì )變得十分啰嗦，我還是很愛(ài)他們。翻著(zhù)爺爺奶奶給我發(fā)的短信心情好了很多。
第二天早上看到桌上有一張便簽：斐斐，這兩天沒(méi)能在你身邊陪你，你也一定要加油。你是最棒的，我相信你，媽媽留。雖然家人都沒(méi)在身邊，但是我仍然感受到了他們對我的'愛(ài)，在路上我也給媽媽發(fā)了條短信：媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力，你也不要太累，我愛(ài)你。
走在路上心里想家人之間就是這樣，互相體諒，提醒，安慰。就算不在身邊，就算不把愛(ài)掛在嘴邊，就算偶爾會(huì )不理解，就算會(huì )有一時(shí)的生氣。但是心里永遠掛念著(zhù)對方。家人之間的感情很微妙，就是這些不經(jīng)意的提醒聯(lián)系我們之間的愛(ài)。
悄悄的提醒作文5
斜陽(yáng)西下，它在用漸漸暗淡下來(lái)的光輝悄悄的提醒著(zhù)我們，時(shí)間在不知不覺(jué)間流走了，今天又過(guò)去了。
我們都知道時(shí)間無(wú)情，也知道時(shí)光易逝，但是，我們珍惜了今天嗎？
珍惜是一個(gè)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)執行的詞，珍惜時(shí)間，珍惜當下，不要讓日后的自己后悔，這才是至關(guān)重要的。
在到一天夕陽(yáng)西下的時(shí)候，請沐浴在夕陽(yáng)之下，讓我們感受一下夕陽(yáng)的余暉，感受這落日的時(shí)光，在這種漸漸暗淡下來(lái)的光輝下，我們是否會(huì )在心里盤(pán)算著(zhù)，算著(zhù)我們今天所做過(guò)的事，然后我們又完成的事，用此來(lái)證明自己沒(méi)有虛度時(shí)光。
提醒是在不經(jīng)意間的，夕陽(yáng)的提醒是為了讓我們記住，記住時(shí)間的短暫。也許睜眼前，太陽(yáng)才剛在東邊冉冉升起，但是也就一個(gè)眨眼，太陽(yáng)就已經(jīng)朝著(zhù)西邊緩緩的降落。夕陽(yáng)的提醒，是為了讓我們知道明天的短暫。
珍惜時(shí)間，今天的你做了什么？
我們大多數的.人嘴上都說(shuō)著(zhù)要珍惜時(shí)間，可是一天下來(lái)，卻一直沒(méi)有行動(dòng)。珍惜時(shí)間一直都不是靠說(shuō)的，而是靠行動(dòng)。每個(gè)人的一天都是一樣的，但是有人會(huì )感覺(jué)空蕩，有人卻會(huì )感到充實(shí)，有人覺(jué)得漫長(cháng)，也有人會(huì )覺(jué)得轉瞬即逝。
一天的時(shí)間，分配在每一個(gè)人的身上都是公平的，不會(huì )多一分也不會(huì )少一秒。而造成這種時(shí)間錯覺(jué)的取決于我們自己，珍惜時(shí)間了，我們會(huì )感到充實(shí)，時(shí)間在我們的行動(dòng)中得到了最有用的成效，一天下來(lái)，我們往往都會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用。那些感覺(jué)一天漫長(cháng)的，也覺(jué)著(zhù)空蕩蕩無(wú)所事事的，往往就是因為你沒(méi)有用行動(dòng)去充實(shí)時(shí)間，時(shí)間在你的眼里是一串串的數字，而你只是在等待著(zhù)那串數字走過(guò)。
感謝夕陽(yáng)的悄悄提醒，讓我們明白每一個(gè)明天的短暫，珍惜時(shí)間，讓我們的生活更有趣，也更有價(jià)值。
悄悄的提醒作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返嗎？
陽(yáng)光，消逝著(zhù)一片片雪花，噢，春天來(lái)了！校園里的茶花開(kāi)了�？蔀槭裁次沂堑谝淮慰匆�(jiàn)茶花開(kāi)呢？而且是那么絢麗！哦，以前由于過(guò)于匆匆，沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，這下要好好欣賞欣賞了！
鮮紅的花瓣，構成了一朵顯眼的大紅花�；ò晔悄菢雍�，又是那樣脆弱，他像人一樣，都經(jīng)不起時(shí)光的折磨。每當開(kāi)到最燦爛的時(shí)候，總要落下一半，這大概就是詩(shī)人們所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”吧！每每經(jīng)過(guò)那茶花樹(shù)下，便見(jiàn)得地上滿(mǎn)是花瓣，樹(shù)上一片紅，地上一片紅。有情調的同學(xué)們將花瓣小心翼翼地掃到花圃中將茶花樹(shù)圍住，好一番美景！但最終要落葉歸根，它要落完了，我的春天也要消逝完了。要是再想看茶花，須得等到下一個(gè)春天�？墒菍⒁臅�(huì )考的我們等不到下一個(gè)春天了，還是先顧好今年的花色吧！
茶花漸漸落下，它拾起揮霍的光陰，與歲月長(cháng)眠。它向外界表白“好好珍惜我們吧，我們的花期很短！好好珍惜時(shí)間吧，她會(huì )隨你消逝！”哦，原來(lái)花兒也有所領(lǐng)悟，那人呢？人類(lèi)聰明的.大腦難道不如一朵花？不是的，其實(shí)是人類(lèi)不懂得珍惜時(shí)光！他們想著(zhù)，花兒落了，明年還會(huì )再開(kāi)；機會(huì )沒(méi)了，放棄就是了；失敗了，沒(méi)關(guān)系，還有很多機會(huì )呢！但是，中考沒(méi)有兩次。
即將進(jìn)入第一個(gè)梔子花開(kāi)時(shí)節的我們，難道不應好好珍惜時(shí)光嗎？三年的同學(xué)，在這花開(kāi)之后，各走各路。三年情誼，在那花開(kāi)之后就散了!
茶花落地，這一輕飄飄的舉動(dòng)，悄悄提醒著(zhù)我：珍惜你這大好春光吧！梔子花開(kāi)，這一微妙的綻放，悄悄地提醒著(zhù)我，初三就快來(lái)了，珍惜這時(shí)光吧！
它，悄悄地提醒我……
悄悄的提醒作文7
這是一個(gè)秋季的雨夜，我呆在家里，無(wú)意的看著(zhù)窗外的秋雨，不禁回想起暑假中這樣一件往事，這件往事，夾雜著(zhù)親情，夾雜著(zhù)友情，還夾雜著(zhù)妹妹的成長(cháng)。
這一天，天氣晴朗，我帶著(zhù)妹妹和朋友一起散步。但是我覺(jué)得妹妹有些不對勁，原來(lái)話(huà)如此多的她，現在變得像個(gè)機器人，一言不發(fā)�；氐郊�，她第一句話(huà)就是對我說(shuō)“姐姐，我討厭你那個(gè)朋友，從今以后我再也不會(huì )搭理她。所以，如果你以后還要理她，我就不再理你！”語(yǔ)氣中帶著(zhù)冷漠，眼神中帶著(zhù)憤怒，步子都是重重的，就像她腿上綁了一塊大石頭，仿佛會(huì )山崩地裂。我被她這番話(huà)吃了一驚，當我去問(wèn)朋友時(shí)，朋友恍然大悟：“該不會(huì )是上次我們在樓下玩的時(shí)候，我總是贏(yíng)，所以她生氣了吧？”我聽(tīng)后眼睛一亮，告別朋友，回了家。
那扇妹妹房間的門(mén)依然是冷冷地關(guān)著(zhù)，我知道她還在生悶氣，我把寫(xiě)好的信塞進(jìn)門(mén)縫，然后若無(wú)其事地走出房間。
第二天，我發(fā)現門(mén)縫中有一封信，那是妹妹的回信！我打開(kāi)信封，看見(jiàn)妹妹的留言：“姐姐，對不起，我知錯了，我太不懂事，只知道為朋友小小的勝利而嫉妒，卻忘記了玩游戲的目的就是為了友情，我太看重結果，可是游戲精彩的地方是過(guò)程�？戳四愕男�，還有你的畫(huà)，讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我想起了我們一起玩時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。我決定向朋友道歉，與她和好。姐姐，謝謝你！”
看了妹妹的回信，我已經(jīng)感動(dòng)得泣不成聲，我看到了妹妹的成長(cháng)！我閉上眼睛，再一次想起了我畫(huà)那幅畫(huà)時(shí)的情景，那張畫(huà)上，朋友和妹妹正在草地上開(kāi)心的玩耍，而我站在遠處默默地望著(zhù)她們。我站在旁觀(guān)者的`位置，看著(zhù)妹妹的成長(cháng)。
這個(gè)悄悄的信，至今我都念念不忘，我相信妹妹也永遠不會(huì )忘記。所以，當別人犯錯誤的時(shí)候，他們需要的不是懲罰，不是責罵，只是一個(gè)悄悄的提醒，因為只有這種友好的安慰，才能觸動(dòng)他改正錯誤的心。
悄悄的提醒作文8
夜色如濃得化不開(kāi)的墨，如饕餮那么巨大而深不見(jiàn)底的嘴，醞釀著(zhù)寧靜的壓抑。
那是初二年的一次考試。
昏黃的燈光下我盯著(zhù)被我蹂躪得皺皺巴巴卷子，心頭一片愁云，初中不到兩年，雖不是順風(fēng)順水，但也走得穩穩當當，但如此黑色的噩耗還是頭一回。
我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團亂，忽然，我的房門(mén)被敲響，我自是知曉那是母親。我暗叫不妙，想必母親已知道那糟糕的成績(jì)了。死就死吧！只能面對。心里默念著(zhù)。進(jìn)來(lái)吧。我說(shuō)。房門(mén)吱呀一聲被打開(kāi)，母親的腳步是那般小心翼翼，像是怕打破什么東西一般，她輕輕在我桌上放下一杯奶茶，微笑著(zhù)對我說(shuō)：我剛剛請人幫你找了幾篇優(yōu)秀作文，有空就看看吧！接著(zhù)，她又輕手輕腳地走了出去，屋內，除了母親端來(lái)的冒熱氣的奶茶與幾篇作文外，一切依舊。靜靜地像做了一個(gè)夢(mèng)。
這樣雜亂的心情下，我哪里有心情看優(yōu)秀作文呢！古人云：不以物喜，不以已悲。說(shuō)起容易做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難�？v觀(guān)古今，真正能做到的又有幾人？幾番斟酌，我決定上QQ向好朋友吐吐苦水，這時(shí)，無(wú)意看見(jiàn)一段留言：
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，古人云：勝敗乃兵家常事，故不因一時(shí)失意而氣餒，關(guān)鍵在于找出問(wèn)題根源，加以分析改正，砥礪奮進(jìn)，媽媽會(huì )一直關(guān)心并支持你的！母親是文盲，顯然這是母親請人幫她留的，眼中淚水在跳動(dòng)。
母親，一顆細膩的心，你知道當面說(shuō)可能會(huì )在我驕傲的'心上布下新的瘡痍，所以你用這無(wú)聲勝有聲的方式，悄悄地提醒我，鼓勵我，這讓我感到無(wú)比的溫暖。
悄悄地提醒裹著(zhù)母親溫柔的愛(ài)，一份永不褪色的愛(ài)，它將永遠深藏在我心靈深處，亙古不變，它將成為我?jiàn)^力向前劃行的助推器。
悄悄的提醒作文9
悄悄的提醒可以讓人走出困境或是改變缺點(diǎn)，也可以成為人生的轉折點(diǎn)，改變這一次、下一次……。
在陣陣歡笑聲中，鈴聲突然響了起來(lái)，隨即迎來(lái)的是一陣安靜，然后大家都坐回到了自己的座位上，但依然是談笑風(fēng)生，突然教室門(mén)外傳來(lái)了陣陣殺氣，頓時(shí)班中鴉雀無(wú)聲。陽(yáng)光悄悄的灑了進(jìn)來(lái)，映在了老師嚴厲的臉上。開(kāi)始評價(jià)試卷了，急忙從抽屜中拿出了這些那些，心中慢慢的放松下來(lái)，開(kāi)始正式上課了，黑板也逐漸被字的海洋填滿(mǎn)了。
不知過(guò)了多久，一向沒(méi)耐心的我又開(kāi)始煩躁起來(lái)，不知不覺(jué)在課桌上玩玩笑笑，揉揉眼睛……，抬起頭只見(jiàn)老師正盯著(zhù)我，我驚出了一身冷汗，不敢再做什么，只是心中不再專(zhuān)一。
無(wú)法集中精神的我，便又開(kāi)始尋找新的娛樂(lè )方式——看看“左鄰右舍”說(shuō)起了悄悄話(huà)，不時(shí)的看著(zhù)窗戶(hù)外那一片“小小”的藍天給這個(gè)黑暗的課堂添些色彩，誰(shuí)知道又是一陣安靜：老師緩緩走了過(guò)來(lái)不經(jīng)意間敲了敲我的課桌，我心里一陣慌張，再也不敢做什么。只能打起精神來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)……
時(shí)間過(guò)的飛快，還有十分鐘就要下課了，此時(shí)的我再也按捺不住自己想要放松的心情，盡快的訂正著(zhù)自己的作業(yè)，全然不顧老師在講臺上滔滔不絕。但好景不長(cháng)，興致勃勃的老師又好像注意到了我，我緊張的.雙手合十希望能安全度過(guò)難關(guān)，果然老師開(kāi)始采取行動(dòng)了：先 是用眼神“瞄準”了我，一串輕輕腳步聲：“你，來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧！”班級里一陣騷亂，全然摸不著(zhù)頭腦的我只得沉默以對，終于下課鈴聲響了�！跋抡n吧！”老師看了看表沒(méi)有多說(shuō)什么，拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)了……
經(jīng)過(guò)這樣的一波三折后我再也不敢上課時(shí)開(kāi)小差了，也下定決心不會(huì )再讓老師悄悄的提醒了。
這樣一次次悄悄的提醒讓我很是難忘，就像路牌讓我改變。
悄悄的提醒作文10
喧囂與繁雜，成了著(zhù)時(shí)代的通��；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞。悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在是時(shí)候，心靈的雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。
不需要三令五申，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，只需要家人們一個(gè)悄悄地提醒，便可以改變我的一生。在我迷茫的時(shí)候，你的眼神，充滿(mǎn)了愛(ài)的力量，在我不知所措的時(shí)候，你的手勢，傳遞了善良；在我失敗的時(shí)候，你的話(huà)語(yǔ)，燃起了我的激情。悄悄地提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。
小時(shí)候，我在河中游泳，是媽媽急沖沖地跑過(guò)來(lái)，她給了我第一次提醒——“小心點(diǎn)！不要沉下去了！”這在我心中烙下了深刻的回憶。
上小學(xué)的'時(shí)候，狂風(fēng)把雨傘吹得直打轉，在不遠處，一位低年級的同學(xué)的雨傘被可恨的狂風(fēng)吹跑了�！叭グ涯愕膫憬o那位小朋友！”——爸爸指著(zhù)那位無(wú)知的小朋友，這又給了我一次溫暖地提醒。在我心中播下了一粒善良的種子。
記得那次運動(dòng)會(huì )，當我在奮勇拼搏的時(shí)候，一粒小小的石頭毀掉了我的榮譽(yù)，當時(shí)我腳上的血如噴泉似涌出，可我心卻更加的痛，當老師把我送進(jìn)醫務(wù)室時(shí)，給了我再一次的提醒——“老師相信你能行！加油！”這一句看似普通的話(huà)卻給了我?jiàn)^斗的勇氣。
媽媽的真誠，是那么的感人；爸爸的善意，是那么的清純；老師的美德，是那么的高尚；他們的一個(gè)悄悄地提醒，是那么的神奇，那么能夠扭轉命運。
失去理智，是缺乏人們悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒。心中充滿(mǎn)著(zhù)邪念，是缺乏人們悄悄地提醒——忠言逆耳利于行。絕望，是缺乏人們悄悄地提醒——相信自己，你能行。
忠于國家，忠于事業(yè)，忠于自然，鐘情于人生——讓我們多一點(diǎn)提醒！
他們悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你們，讓這份悄悄地提醒充滿(mǎn)整個(gè)世界。
悄悄的提醒作文11
一個(gè)悄悄的提醒可以使人迷途知返；一個(gè)悄悄的提醒可以使人豁然開(kāi)朗；一個(gè)悄悄的提醒可以使人受益匪淺。當我們在漆黑的漫漫人生路中，一個(gè)提醒就仿佛是一道微光，給人帶來(lái)希望與動(dòng)力。
在初一的一整個(gè)學(xué)期中，由于種種原因導致我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，變成了全校倒數，而那時(shí)的我并不奮進(jìn)；從來(lái)沒(méi)想過(guò)要從頭開(kāi)始，只是一味的向后退縮，上課不聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，玩的不亦樂(lè )乎。媽媽每次都溫柔的勸我，看著(zhù)那幾絲可惡的銀發(fā)從她的雙鬢生出，我有想過(guò)要上進(jìn)，可是都沒(méi)能抵過(guò)我的懶惰。我似乎墜入黑暗中無(wú)法自拔，我以為我的一生就只能活在黑暗中。
就在我要放棄我的大好前途，絕望失落時(shí)，我看到了！
我記得那是一個(gè)周六，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了院子，我愜意的在陽(yáng)臺曬太陽(yáng)，就在這時(shí)，我看到一株野草在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比閃爍。我定睛一看，拿著(zhù)野草并非本來(lái)就生長(cháng)在陽(yáng)光中，而是從一個(gè)陰暗的角落蔓延出來(lái)的。它是如此的堅毅！它要經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的`生長(cháng)，才能長(cháng)到陽(yáng)光下呀。在從未有人給它澆水、施肥的情況下，它竟長(cháng)得如此旺盛！它翠綠的葉子在陽(yáng)光下貪婪地吸收陽(yáng)光，仿佛在慶祝成功的喜悅。我的心靈似有一束陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，照耀著(zhù)前方黑暗的路。一株野草尚且能如此堅持和執著(zhù)，又何況我呢？它生長(cháng)在黑暗中，心中卻一心向往著(zhù)陽(yáng)光，它為了自己的夢(mèng)想，不懈堅持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒著(zhù)我，告訴我堅持的意義，教會(huì )了我不退縮、不氣餒。
野草用一種無(wú)言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的堅持與毅力的含義，我像一株野草，在人生道路中并不會(huì )隨時(shí)有人給予幫助，但我不應該輕言放棄，一定要堅持到最后一刻。
那株野草，仿佛在我心中悄悄地生長(cháng)出來(lái)！
悄悄的提醒作文12
一張紙條上寫(xiě)著(zhù)：我希望你笑得更多。
從小我就不愛(ài)笑，認識我的朋友們都說(shuō)笑這種表情不屬于我。我很少體驗到笑的快樂(lè )，更沒(méi)有品嘗到笑著(zhù)迎接早晨第一縷陽(yáng)光的滋味。因此，我與太多的美好失之交臂。
而這一切直至你的出現才發(fā)生改變。
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)禮拜五，你安排好其他同學(xué)的午休，把我留在了教室里。等所有人都走干凈，你遞給我一樣東西。我低頭一看，是用彩紙疊成的小方塊。一頭霧水的我忙去拆，卻被你阻止了。你緩慢卻清晰的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“回家自己一個(gè)人去看啊�！蔽矣谑侵缓闷疵鼔阂肿〔粩嘧躺暮闷�，度過(guò)了最漫長(cháng)的'一個(gè)下午。
終于挨到了放學(xué)�；丶衣飞�，我就迫不及待的拆開(kāi)了方塊。整齊的字跡赫然浮現在眼前，上面寫(xiě)滿(mǎn)鼓勵我好好學(xué)習的話(huà)。這些話(huà)以前的老師也講過(guò)，我漫不經(jīng)心的想把紙條揣進(jìn)口袋，突然背面有一行小字映入眼簾：自信是屬于你的吧？那為什么不自信地笑呢？我希望你笑的更多。
一絲溫暖霎時(shí)如春風(fēng)吹過(guò)心湖，開(kāi)出了一朵燦爛的花。在許多老師夸耀我成績(jì)的時(shí)候，在爸爸媽媽不停嘮叨我性格缺欠太多的時(shí)候，你，一個(gè)剛接手我們班的老師，卻以這樣一種方式悄悄的提醒我的不足。因為你，我可以笑，也應該笑的吧。
在那一刻，我知道那少小老成的面孔已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫。那一年，我上四年級。
后來(lái)，陸續收到了許多這樣的“小方塊”，有提醒我上課要勇敢舉手的；有告訴我不要想出差的媽媽?zhuān)惺抡宜�；還有教給我如何與朋友相處的……
老師呵，現在我有多么想感謝你那些悄悄地提醒啊。你在我兒時(shí)種下的種子，已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
悄悄的提醒作文13
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著(zhù)年級不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著(zhù)，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿(mǎn)倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我幾下。醒來(lái)后發(fā)現，原來(lái)是我的'同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明白又有重要的內容了……
同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……
當我考試失利時(shí)，灰心喪氣，想要自暴自棄，爸爸便會(huì )用他那寬大的手拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別那么沮喪！相信自己能行的！”
爸爸的一句悄悄地提醒，讓我明白失敗并不可怕，努力就會(huì )成功！
不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì )迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
悄悄的提醒作文14
現在，外面已是深夜，我卻仍在挑燈苦戰幾道難以“消化”的數學(xué)題，看著(zhù)那些直線(xiàn)相互交錯，不禁一陣又一陣的頭暈。
因為白天工作的勞累，爸爸已經(jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著(zhù)我苦戰，可她也是呵欠連天，我看著(zhù)疲倦的媽媽?zhuān)蝗绦牡貙λf(shuō)：“你也睡吧？”可媽媽并未離開(kāi)。
時(shí)間悄悄得溜走，可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題，說(shuō)：“我去給你洗盤(pán)水果，然后就去睡�！彪S后她又提醒我早點(diǎn)休息。
我“嗯”了一聲，繼續埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題，吃完了水果，才發(fā)現果盤(pán)邊有一張便利貼，一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫(xiě)的。
那道幾何題赫然入目，雖然沒(méi)有太多的解釋?zhuān)幸粭l清晰的輔助線(xiàn)！我欣喜若狂，抓住這張便利貼，仔細地分析，原來(lái)是這樣做的`！我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫(xiě)著(zhù)步驟。做完以后長(cháng)舒一口氣，這時(shí)才發(fā)現紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢！“換個(gè)思路，冷靜下來(lái)”。
“一語(yǔ)道破天機！”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的做法，換個(gè)思路就可以了！我又仔細看看媽媽的圖，其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡�？磥�(lái)，每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決，多換幾條路，“出口”也就多了。
我安心地躺在床上，細細地回味著(zhù)這張便利貼上的字，醒悟過(guò)來(lái)媽媽對我的良苦用心：怕我累了，給我水果，怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸，故意在果盤(pán)上貼上字條，悄悄地提醒我！
早上醒來(lái)，我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì )這道題，她卻說(shuō)：“是嗎？你會(huì )做了？那太好了？”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。
自那以后，凡是有困難解決不了，我便會(huì )想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線(xiàn)，我就會(huì )重振精神，去努力克服它。因為我明白了媽媽的悄悄提醒包裹著(zhù)她對我濃濃的愛(ài)！
悄悄的提醒作文15
人的一生中，會(huì )有許多悄悄的提醒：有父母對自己悄悄的提醒，有老師對自己悄悄的提醒，有朋友對自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是表哥對我那悄悄的'提醒。
那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一起寫(xiě)作業(yè)。忽然，同學(xué)打來(lái)電話(huà)告訴我某節目的重播開(kāi)始了，我的心里著(zhù)急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準備往外沖�！鞍�？你這是要干什么去？”只見(jiàn)表哥一臉的疑惑�！拔摇肴タ措娨��！蔽覍λf(shuō)道�！安恍邪�，我看你今天的作業(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔憂(yōu)�！安恍�！”電視已經(jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了�！鞍�，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續寫(xiě)了起作業(yè)。
聽(tīng)著(zhù)主持人的最后一句話(huà)講完后，節目也結束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：表哥寫(xiě)完他自己的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計今天作業(yè)又要寫(xiě)得很晚了。
表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認真寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫(xiě)完。我為自己感到羞愧，同時(shí)也接受了表哥的提醒，決定以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不被電視節目干擾。
生活中各種悄悄的提醒大多數都是對我們有幫助的，我們也要認真對待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現他們，并且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！
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