嘗試的作文

嘗試的作文(精選15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的嘗試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文1

　　嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會(huì )是你有所發(fā)現，有所感悟。

　　嘗試并不難，只要心中所想，動(dòng)手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門(mén)里，我們是自由的，沒(méi)有拘謹的意思，盡管按你的想法去做就行。

　　許多著(zhù)名的科學(xué)家是通過(guò)嘗試、試驗來(lái)論證一些問(wèn)題的，這些都是來(lái)源于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如艾迪生，一次，愛(ài)迪生一人在靜靜的實(shí)驗室里研究改進(jìn)在紙帶上打印符號的電報機。這時(shí)，電報機內的一種單調的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時(shí)，愛(ài)迪生出乎意料地發(fā)現，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運動(dòng)載體上深度不同的溝道來(lái)記錄和回收聲音。無(wú)獨有偶，愛(ài)迪生在另一次試驗電話(huà)的.時(shí)候，發(fā)現傳話(huà)筒里的膜板，隨話(huà)聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著(zhù)上端，然后對膜板講話(huà)。實(shí)驗證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快；聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現，更奠定了他發(fā)明留聲機的決心。不久，他就與助手畫(huà)草圖，并用現有的材料發(fā)明了留聲機。當他成功的時(shí)候，他說(shuō)：“我大聲說(shuō)完一句話(huà)，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過(guò)�！笔聦�(shí)證明，愛(ài)迪生的有些發(fā)明絕對是通過(guò)在生活中不斷嘗試而得來(lái)的。

　　還有牛頓，通過(guò)蘋(píng)果砸到頭上，他覺(jué)得好奇，為什么蘋(píng)果不向上走，而向下落呢？于是，他不斷嘗試著(zhù)做各種實(shí)驗，最終發(fā)現了偉大的“萬(wàn)能引力”。萬(wàn)能引力在生活中常見(jiàn)，如果沒(méi)有這個(gè)定論，或許現在我們也沒(méi)能理解明白到底為什么有重量的物體會(huì )往下落呢！

　　我們要通過(guò)積極嘗試，才能夠多多發(fā)現這世界的奇妙，只有想不到，但是沒(méi)有做不到！

嘗試的作文2

　　花要開(kāi)得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……

　　早在讀四年級時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現場(chǎng)大賽，但我卻沒(méi)有獲獎。當時(shí)我就很自卑，覺(jué)得自己什么都干不好，總比別人差一些。

　　去年的寒假，鋼筆字大賽又開(kāi)始報名了。我覺(jué)得自己不必報了，再獲不了獎，反而丟人現眼。當我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓斥了我一頓，口氣緩和下來(lái)后，他說(shuō)：“報名的'有一千人左右，而獲獎名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機會(huì )都沒(méi)有！�！蓖砩�，我在床翻來(lái)覆去，思緒萬(wàn)千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì )有失敗的時(shí)候，不可能一路走來(lái)都是一帆風(fēng)順。我要努力爭取機會(huì )，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報名了。接下來(lái)的時(shí)間，我刻苦練字，積極準備參賽。

　　比賽那天，我急匆匆來(lái)到了比賽教室。比賽開(kāi)始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著(zhù)一首詩(shī)。我突然發(fā)現旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來(lái)了，就去大膽嘗試吧，爸爸說(shuō)了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當中了……

　　2月12日這個(gè)獲獎公布日真遙遠呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開(kāi)電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎！我高興得跳了起來(lái)！

　　這不是《小馬過(guò)河》那個(gè)故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機會(huì )呢？

嘗試的作文3

　　一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著(zhù)成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。

　　當指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì )，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過(guò)別人。于是，開(kāi)始努力嘗試。

　　我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試著(zhù)把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來(lái)。手酸了，就甩一甩，繼續練習。

　　功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。

　　拉的次數越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來(lái)，同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒(méi)有起伏，都是一個(gè)調，好像缺少了什么東西。

　　幾天后，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗變化背后蘊含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機械性運動(dòng)，更需要心靈的.參與。

　　于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話(huà)，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

　　若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂(yōu)愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯……

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì )化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì )化成暖流，流淌在我的心間。

嘗試的作文4

　　嘗試，幾乎人人都有過(guò)的一次體驗，那么，第一次嘗試更讓我難忘。

　　那是一年級的一次班會(huì )上，教師要選班干部。然而，早已準備好的演講稿已經(jīng)被我緊張的汗水所浸透。

　　“下頭，請要當班干部的同學(xué)上臺介紹自我�！苯處煹脑�(huà)音剛落，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來(lái)，可想而知，他們自然成為候選人，“沒(méi)有人了嗎？請大膽子舉手�！苯處熣f(shuō)道。講臺下足足沉默了三分鐘，還是沒(méi)有人舉手�！笆┘宴�，快舉手呀！“快呀！”同學(xué)們催促著(zhù)我。

　　去還是不去？上不上？頓時(shí)，我只覺(jué)得有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)在說(shuō)：“去呀！你不是學(xué)習挺優(yōu)秀的嗎？怎樣啦？怎樣這點(diǎn)事就不敢上臺啦？原先施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應當上去，再說(shuō)我人緣那么好，肯定能當選。當我準備舉手時(shí)，另一個(gè)小人又發(fā)話(huà)了：“去了干嘛呀？一上去，說(shuō)錯話(huà)了怎樣辦？臺下那么多雙眼睛望著(zhù)你，你不害怕嗎？心跳不會(huì )加快嗎？再說(shuō)，選不上還丟了你的面子哩！以后大家會(huì )瞧不起你的`�！�

　　去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來(lái)�！笆┘宴胪瑢W(xué)請上來(lái)！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦后，信心十足地上了講臺。當我讀稿子的時(shí)候，只覺(jué)得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓著(zhù)稿子的手在顫抖，兩腳發(fā)麻。最終把稿子讀完了。同學(xué)們立即響起了雷鳴般的掌聲。

　　之后經(jīng)選舉，我當上了班長(cháng)！但有誰(shuí)明白，這背后經(jīng)過(guò)多少次的心理挑戰��！

　　有了第一次嘗試，才會(huì )邁出一小步，良好的開(kāi)端是成功的一半。從此以后，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競選，我都積極參與。不管選上沒(méi)選上，我都很開(kāi)心，因為我戰勝了內心的恐懼!

嘗試的作文5

　　童年——純真無(wú)邪的象征。連家門(mén)都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著(zhù)人們熟練的車(chē)技——撒把。

　　童真未退的我從上小學(xué)的那一天起，直到現在，始終喜歡騎自行車(chē)，因為我愛(ài)騎車(chē)的感覺(jué)，那種自由呼吸的感覺(jué)。騎上車(chē)，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。

　　我很胖，不善于跑，所以，我從未有過(guò)“風(fēng)”的感覺(jué)，很想有，夢(mèng)中都想，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，感覺(jué)不真。待我騎上車(chē)后，我得到了風(fēng)，那感覺(jué)妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!

　　當我會(huì )騎車(chē)時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開(kāi)始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì )了單手掌握平衡�？墒钱敃r(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì )撒把了!天啊!不可思議!撒把，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當遙遠的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?

　　“不會(huì )的，一定不會(huì )的，他們怎么可能會(huì )撒把呢�！蔽乙恢边@樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過(guò)程，才相信，世上沒(méi)有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的練又開(kāi)始了……

　　一次，同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著(zhù)它只會(huì )讓你更晚學(xué)會(huì )撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當的放任它，它也不會(huì )讓你失望的。

　　再說(shuō)了，摔跤，是為了讓你下次更好的`撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著(zhù)放手一搏的心情，我放開(kāi)了手，徹底的放開(kāi)了手。沒(méi)想到，它竟如此聽(tīng)話(huà)，把連歪都沒(méi)歪!

　　是啊，該放手的時(shí)候放手，結果也許會(huì )出乎你的意料。敬愛(ài)的家長(cháng)們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!

嘗試的作文6

　　直到現在，我還對之前獨自去理發(fā)店的事情記憶猶新。

　　那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現自己的頭發(fā)太長(cháng)了。我想：要不我自己去理發(fā)吧�！毕氲竭@里連我自己都被我這個(gè)大膽的想法給驚到了，我能行嗎?

　　不過(guò)我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定，媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個(gè)發(fā)要走好多路，路上有那么多車(chē)，那么多人不安全�！钡�爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法：“你一個(gè)女孩應該讓自己有點(diǎn)經(jīng)歷�！蔽伊⒓锤胶停骸鞍职�，我聽(tīng)你的�！痹谖液桶职值摹肮�擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我幾塊錢(qián)。

　　到了馬路，我在人行道邊上停下了，發(fā)現許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的人應該沒(méi)什么關(guān)系吧。綠燈亮了，一大群人走了過(guò)去，我跟著(zhù)他們一起走過(guò)去，到了馬路那里，我看到了理發(fā)店的招牌，我心里想：那里的人會(huì )招待我嗎?

　　我走了進(jìn)去，那些人從我的身邊走過(guò)，看起來(lái)他們很忙，他們好像也并沒(méi)有看到我在他們的身邊，我走向營(yíng)業(yè)臺，那里的服務(wù)員看起來(lái)也很忙，我小聲的說(shuō)了一聲：“阿姨，我想要理發(fā)�！彼�好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我鼓起勇氣，又一次對他說(shuō)：“阿姨，我想要理發(fā)�！笨梢詭臀野才艈�?”這回，營(yíng)業(yè)員好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，問(wèn)：“你是要理發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你是一個(gè)人來(lái)的嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“真棒，我幫你安排�！�

　　接下來(lái)的時(shí)間里，理發(fā)師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個(gè)小大人似開(kāi)心并自信滿(mǎn)滿(mǎn)，和看著(zhù)鏡子里的自己，仿佛已經(jīng)長(cháng)大了。

　　雖然一個(gè)獨自理發(fā)的經(jīng)歷過(guò)去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的'一生中會(huì )有太多太對的第一次嘗試。比如學(xué)習可以嘗試很多種方法，只要用心一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會(huì )，給勇敢努力的自己加油。

嘗試的作文7

　　每個(gè)人的一生并不可能都是一帆風(fēng)順，必定會(huì )遇到許許多多的困難和失敗，每個(gè)人的人生都在不斷嘗試，它可能會(huì )成功，也可能會(huì )失敗。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯�！敝挥袑�(shí)踐才能使你有所發(fā)現、有所感悟，嘗試的過(guò)程中可能會(huì )失敗，但是你不應該怕它。失敗是成功之母，只有你失敗過(guò)，并從中得到經(jīng)驗教訓，不放棄，不拋棄，繼續努力堅持下去，不被其中的困難以及荊棘所打倒，那么你就離成功不遠，繼續努力下去，不要和成功擦肩而過(guò)。

　　首先需要你的勇敢和自信，只有充分相信自己，有足夠勇敢的人，才有膽量去嘗試，但你要懦弱、膽小、退縮，那么你就別說(shuō)成功，你連一點(diǎn)嘗試的膽量都不擁有，那還談什么成功？你連第一步都沒(méi)有邁出去，談什么到達目的地？這就是嘗試的第一步，成功的第一步，它需要勇敢和自信，而不是膽小與懦弱。

　　其次，也需要實(shí)際行動(dòng)和毅力。當你和別人夸夸其談時(shí)，他人已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。紙上談兵有什么用，向別人炫耀你的'計劃，你的勇氣，光說(shuō)不做、紙上談兵根本沒(méi)有辦法讓你前進(jìn)一步，它成為不了你前進(jìn)的動(dòng)力，最終會(huì )變?yōu)槟阃撕蟮慕杩�。同時(shí)，別人正在成功之路上奔跑著(zhù)，灑下了一路心情與努力的汗水。如果沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)和驅使自己前進(jìn)的毅力，你是永遠也嘗不到成功的快樂(lè )。

　　在生活中，我相信每個(gè)人都不是輕而易舉隨隨便便就成功的，而是獲得成功之前一定失敗過(guò)，也想無(wú)數次放棄過(guò)，但都是用自己的毅力取得了最后的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)不正講的是這個(gè)道理嗎？想要去嘗試成功的滋味，就必須經(jīng)過(guò)苦難和磨礪。寶劍鋒利正是因為經(jīng)過(guò)了磨礪，梅花的香氣正是因為經(jīng)歷了寒冬，不去嘗試怎么知道你做不到，只要去努力就沒(méi)有什么事是做不到。讓我們一起去勇敢嘗試，這樣才能品嘗到成功的滋味。

嘗試的作文8

　　每次在西餐廳點(diǎn)餐時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地點(diǎn)下那道甜點(diǎn)——水果沙拉。

　　水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗凈、去皮后切成小塊兒，裝在一個(gè)水晶盤(pán)里，最后把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤(pán)五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，真好吃！

　　我想，既然水果沙拉這么美味，我何不自己嘗試著(zhù)做一做？說(shuō)不定也能做出西餐廳的味道來(lái)。對，就這么辦。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗�快地答應了，還給我買(mǎi)了一瓶沙拉醬。

　　一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)，便準備做水果沙拉。家里的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經(jīng)去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時(shí)候，我停了下來(lái)，心想：形狀這么不規則的水果，叫我怎么切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎么切。我沉思著(zhù)，忽然，心中一亮：可以沿著(zhù)草莓的尖尖那里攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀(guān)，又和其它的水果大小相稱(chēng)。真是兩全其美。五分鐘過(guò)去了，我把所有的水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤(pán)子里，這些水果塊，有的.躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的立著(zhù)……擺著(zhù)不同的姿勢在這里集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤(pán)中顯得鮮艷奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現在只剩下最后一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果里去。我打開(kāi)瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

　　我把這盤(pán)親手制作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嘗了嘗，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點(diǎn)奶油味，味道真不錯！我沉浸在成功的喜悅里。

　　這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會(huì )有成功。

嘗試的作文9

　　嘗試是痛苦的，嘗試是開(kāi)心的，嘗試是心酸的，在嘗試中你會(huì )體會(huì )到成功的喜悅，也會(huì )感到失敗的痛苦。學(xué)會(huì )嘗試，嘗試，讓你的人生更加多姿多彩。

　　還記得我八歲的時(shí)候，那是我第一次嘗試煎雞蛋，我們家用的是電磁爐，媽媽先幫我把電插好，然后將油倒入鍋中，過(guò)一會(huì )兒油熟了，我將先前已經(jīng)打好的雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)到嘩的一聲，像金子般的黃的雞蛋在鍋中冒泡，我連忙拿起鏟子去炒，可是我用力太猛，翻得太慢，所以雞蛋都焦了，讓我感到了失敗的痛苦。

　　然而我并沒(méi)放棄，在媽媽的鼓勵下，我很快重振旗鼓，這一次，我聽(tīng)了媽媽的這套，掌握好的方向，時(shí)機與力度，比上一次大有提高，盡管外表依然不好看，但至少沒(méi)有焦，而此刻到了我十歲這年，我煎雞蛋能夠說(shuō)是絕對的好。白里透黃，黃中又夾雜著(zhù)白，圓圓的又沒(méi)有燒焦，嘗試，讓我體會(huì )到了成功的喜悅。

　　亦記得剛開(kāi)始學(xué)習跳大繩的時(shí)候，那時(shí)我害怕空氣，因為我害怕那手打到我，看著(zhù)那些同學(xué)手中揮舞搖擺的大繩，我根本就不敢跳進(jìn)去，可是當別的同學(xué)都跳完了就剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我卻無(wú)法在退縮了，因為我已經(jīng)無(wú)路可退，跳過(guò)去的同學(xué)在不遠處給我加油，正在搖大繩的同學(xué)也沒(méi)有停下手中的事，似乎是在等我做好準備，隨時(shí)跳過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的鼓勵，我最終做出了決定，我眼睛一閉，向前一拋，已經(jīng)是做好了被打的準備，那一刻，我的內心是十分的害怕，可是預料之中的疼痛并沒(méi)有來(lái)臨，反正是聽(tīng)到同學(xué)們的.歡呼聲，我睜開(kāi)眼睛，整個(gè)人都處在吃驚的狀態(tài)不明白為什么會(huì )這樣，我的一位朋友跑過(guò)來(lái)激動(dòng)的告訴我，我跳了過(guò)去，明白了事情的原因，我開(kāi)心異常，我也沒(méi)有想到，我居然都跳了過(guò)去。這一刻，我體會(huì )到了嘗試得到的喜悅。

　　生活中許多事情都需要嘗試，我們要勇敢的跨出那一步，僅有嘗試了，才能夠體會(huì )到其中的痛苦與喜悅。嘗試，使我們的生活更加多姿多彩，生活需要嘗試。

嘗試的作文10

　　人們常說(shuō)：不嘗葡萄怎酸，不試辣椒辣。沒(méi)有勇氣跨出第一步的人他這一生注定了做一個(gè)失敗者�？绯鲶室徊降娜思词故�敗了，他也可以成為一位成功者，因為他有勇氣跨出笫一步。以前，我最寫(xiě)毛筆字了，因為我一寫(xiě)手就會(huì )發(fā)抖，因此，我因失敗而產(chǎn)生恐懼。我躲避書(shū)法。父親知道這件事以后，他告訴我，要勇于面對。

　　可我并不聽(tīng)父親的話(huà)。依舊躲避。最后，我發(fā)現躲避不是辦法。我把我的感受告訴了父親，父親告訴我：“如果你連跨出第一步的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，何談成功。你就注定做一個(gè)失敗者。如果你跨出了心里那扇黑暗的門(mén)，失敗了，那么你就是一個(gè)成功的失敗者。做為你父親，我會(huì )因你而榮的�！甭�(tīng)了父親的的話(huà)，我決定開(kāi)始跨出那人生的第一步。開(kāi)始靦腆的我無(wú)法將自己的.“作品”與大家共享，只是寫(xiě)完了之后，就立刻消毀。后來(lái)，父親說(shuō)要給我報個(gè)學(xué)習班，立馬被我一口拒絕。因為我知道我的字是不堪入目。經(jīng)過(guò)一兩年的練習之后，父親夸我的字有了很大的進(jìn)步。

　　漸漸的我也開(kāi)始把我的作品拿出來(lái)與眾人共賞。雖然沒(méi)有寫(xiě)得那么好看，但是我自個(gè)覺(jué)得進(jìn)步了許多，同學(xué)們再也沒(méi)有人嘲笑我了，因為他們知道，我的子并不亞于他們。直到后來(lái)，勇氣與真理告訴我：我不應該閉門(mén)造車(chē)，找個(gè)好老師，好好我改正過(guò)去的缺點(diǎn)。后來(lái)父親為我找了個(gè)老師，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，我的字得到了很大的進(jìn)步，也經(jīng)常得到老師的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，還是那是那句話(huà)：沒(méi)有勇氣跨出第一步的人，就永遠是個(gè)失敗者，跨出第一步，就算失敗了，你也會(huì )是個(gè)成功的失敗者。

嘗試的作文11

　　在生活中，大家肯定會(huì )有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到達的溫州，參加少先隊對長(cháng)學(xué)校的競選。我首先來(lái)到大廳，了解到了我是第2考場(chǎng)56號，便急匆匆地趕了過(guò)去，在門(mén)口等待，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了，在陽(yáng)光下，汗水直敞我的發(fā)綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)在口袋里那拿稿子，嘴上默默地背誦著(zhù)。終于，到我了，我的'心一驚，害怕地走了過(guò)去。然后，我們在椅子上做成一排，依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來(lái)，在臺上背著(zhù)……終于吧400來(lái)字的稿子念完了.那時(shí)，我的心里好像裝著(zhù)一只兔子，怦怦地跳著(zhù)。從外面看，我臉上十分鎮定，內心卻很緊張。望著(zhù)評委老師嚴肅的目光，我的心里不禁地打了個(gè)冷戰，在老師的目光中，我似乎意識到我評不上了。因為我沒(méi)有看到評委老師臉上有一絲笑容。終于，每個(gè)同學(xué)都演講完了，要回答學(xué)生代表提出的問(wèn)題了，當學(xué)生代表向我提出問(wèn)題時(shí)，那雙明亮的眼睛直直看著(zhù)我，像是給我安慰，為我加油！此時(shí)，我的心里得到了一種鼓勵，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我說(shuō)出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終于松了一口氣，心情放松了許多，教室外的空氣好新鮮，陽(yáng)光好明媚。

　　今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過(guò)好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛(ài)迪生一樣，為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所說(shuō)：“失敗是成功之母”。后來(lái)，我得知我已被隊長(cháng)學(xué)校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心里有說(shuō)不出的喜悅和甜蜜。

嘗試的作文12

　　童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著(zhù)勇敢兩個(gè)字，它代表著(zhù)那一次勇敢的嘗試。

　　那天，媽媽帶我去挑戰食人魚(yú)橋。我一聽(tīng)，好奇極了，便毫無(wú)顧忌地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了橋邊。食人魚(yú)？這是什么樣的生物呢？我的腦海中已經(jīng)出現大大的魚(yú)張開(kāi)嘴巴的樣子。這不是電影中才會(huì )出現的場(chǎng)景嗎？

　　一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去看，��！是湖，里面還有食人魚(yú)，這就是食人魚(yú)橋，和我想象中的完全不一樣呀，怎么這么可怕！我不禁顫抖起來(lái)。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發(fā)抖，媽媽?zhuān)�我們回去吧！不走食人魚(yú)橋了，好嗎？媽媽只是笑著(zhù)說(shuō)：不怕，沒(méi)事，我相信你！不知怎么回事，看著(zhù)兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，我一下子不怕了。媽媽溫暖的笑，似乎給了我莫大的鼓勵，我硬著(zhù)頭皮往前走。嘗試一下吧！

　　剛開(kāi)始橋還比較平穩，可走了一會(huì )兒，橋像被女巫施了魔法似的，搖晃起來(lái)。下面的食人魚(yú)似乎更歡了，張牙舞爪。要是落下去可怎么辦？要是橋突然斷了怎么辦？我和媽媽都會(huì )落下去被食人魚(yú)吃了。我越想越害怕，一步都不敢走，不想挑戰自己了可又想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)和那笑容，我鼓起勇氣，一手扶著(zhù)圍欄，另一只手拉著(zhù)媽媽的`衣角，小心翼翼地一步一步往前走。慢慢的，慢慢的不知不覺(jué)中我走到了對岸。哈哈，看湖里的食人魚(yú)現在肯定氣壞了！看到?jīng)]，我就說(shuō)你行吧！媽媽對我說(shuō)。

　　只有勇敢地邁出第一步，才能靠近成功。只有勇敢嘗試，才能挑戰自己，看到不同的天空。這個(gè)世界上，永遠是敢于嘗試的人距離成功的果實(shí)更近。

嘗試的作文13

　　在時(shí)間的長(cháng)河中，人們總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險；有的是茶余飯后的休閑，還有的'是為迎接困難而做的準備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì )亂放書(shū)，過(guò)后，我就再也找不到那些書(shū)了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書(shū)“度日為生”。剛開(kāi)始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對擁有一本書(shū)的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿(mǎn)滿(mǎn)，一個(gè)字都看不見(jiàn)了。正在為此事憂(yōu)愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開(kāi)始搓。不一會(huì )兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀(guān)看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著(zhù)奶奶去買(mǎi)菜的空隙，我便將書(shū)本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書(shū)。等到水盆被灌滿(mǎn)的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開(kāi)始洗書(shū)，我將書(shū)放在搓衣板上不斷搓洗。但書(shū)上的字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔�！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄�狼藉的現場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書(shū)是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書(shū)已經(jīng)搶救無(wú)效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠都會(huì )是一次次的嘗試。

嘗試的作文14

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書(shū)包，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天你休息，做飯的事就交給我了�！眿寢尶粗�(zhù)我，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著(zhù)胸脯，自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著(zhù)吃?xún)鹤訛槟�做的飯吧！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“兒子長(cháng)大了�！�

　　做飯開(kāi)始了，我先有模有樣的學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開(kāi)始了。

　　該輪到做菜了，我打開(kāi)冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開(kāi)，取出種子，緊跟著(zhù)將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細的絲，當這一切做好的時(shí)候，我感覺(jué)手好酸。當然顧不了這些了，緊跟著(zhù)我打開(kāi)煤氣灶生火，鍋中放油，感覺(jué)鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽(tīng)嗤的`一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì )兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著(zhù)盤(pán)中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說(shuō)：“媽媽吃飯了�！�

　　當我打開(kāi)電飯鍋準備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃�！蔽易寢寢寚L嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著(zhù)。我焦急的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�怎么樣？”媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂(lè )，我成功！

嘗試的作文15

　　我是一個(gè)膽小的小女孩，就連上課回答問(wèn)題都要心跳、臉紅，說(shuō)話(huà)的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個(gè)外號“膽小鬼”。

　　前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報名參加，我也報了名，想嘗試一下。沒(méi)想到教師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我在這五個(gè)人當中是講得最好的`。教師要我參加比賽，這時(shí)我的心境既高興又緊張。應對那么多教師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當天上午，我悄悄來(lái)到教師辦公室，輕輕地說(shuō)：“陳教師，我感冒了，嗓子有點(diǎn)啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開(kāi)導我，鼓勵我。我點(diǎn)頭答應了。

　　“故事大王”比賽開(kāi)始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著(zhù)一只小兔子上下跳個(gè)不停。在眾目睽睽之下走上講臺，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿(mǎn)臉緋紅，用手摳著(zhù)衣角。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著(zhù)你！”我努力地抬起頭，看著(zhù)教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮定下來(lái)，開(kāi)始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會(huì )議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導組小學(xué)生“故事大王”比賽。

　　有了這次經(jīng)驗，我不發(fā)愁了�？墒�，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時(shí)，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫院。這可把我急壞了，我默默地對自我說(shuō)：快點(diǎn)好起來(lái)，明天參加比賽，這個(gè)難得的機會(huì )，不能錯過(guò)。

　　當天上午，我退燒了，午時(shí)我急著(zhù)讓媽媽送我上學(xué)。教師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇擁下來(lái)到比賽會(huì )場(chǎng)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我獲得了三年級組第二名。雖然我沒(méi)有得到“故事大王”的光榮稱(chēng)號，但我嘗到了甜頭。

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