感恩節的演講匯編15篇
感恩節的演講1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是李推恒，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的`短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠無(wú)以言孝。有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣，但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節的演講2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(cháng)為祖國的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的`聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
感恩節的演講3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是2班的學(xué)生李泰容。
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情長(cháng)大，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少次含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期日是感恩節，常懷感恩之心的人是最幸福的，學(xué)會(huì )感激，感激我的的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì )感激，感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間，不要忘記說(shuō)聲謝謝。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩，她就是媽媽!
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，面對媽媽深情的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮的成長(cháng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給我們一個(gè)幸福的`港灣，如果母親的真情點(diǎn)燃我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)將是鼓勵我們心中的風(fēng)帆，拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
謝謝大家!
感恩節的演講4
各位老師，各位同學(xué)，早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是心存感恩 同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降诓戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。到第背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，到第拿回考試成績(jì)，……你們注意過(guò)嗎在這無(wú)數次的第中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每微笑，每成功，甚至是每失敗，每犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請你們仔細回想：你為父母倒過(guò)多少杯水你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，你記得父母的生日嗎
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣""誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì )，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對社會(huì )有用的人呢
同學(xué)們，讓我們"學(xué)會(huì )感恩吧!"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激伴我們成長(cháng)的朋友們。
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的.負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運，要學(xué)會(huì )厚待，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )對待災害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì )讓我們變得富有，知道快樂(lè )，享受溫暖; 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
感恩節的演講5
尊敬的王校長(cháng)、夏書(shū)記，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為我們學(xué)校校外輔導員代表來(lái)這里跟同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們，你們知道這周的星期四是什么節日嗎？對，是感恩節。感恩節雖然是美國的傳統節日，但感恩的事在世界各地都有，感恩的心在每個(gè)人心中都有。今天，我給大家講一個(gè)有關(guān)感恩的故事。
有一個(gè)男孩與父母吵架后，離家出走了。他四處流浪，露宿街頭。有一天，已經(jīng)連續幾頓沒(méi)有吃東西的`他在一家飯店門(mén)口餓暈了，好心的老板給了他一碗熱騰騰的面條。他狼吞虎咽之后，含著(zhù)熱淚真誠地感謝老板。老板了解了原因后，對他說(shuō)：我只是給了你一碗面條，你就如此感激，而從小到大，你的父母又給過(guò)你多少碗面條，他們供你吃穿、送你上學(xué)、帶你到處玩、給你買(mǎi)這買(mǎi)那，你感激過(guò)他們嗎？”男孩的淚水刷地流了下來(lái)，一下子醒悟了，趕快回了家。
這個(gè)故事告訴我們，從小要學(xué)會(huì )理解父母、感恩父母，因為他們養育我們長(cháng)大成人，付出很多艱辛，是我們一輩子最應該感謝感恩的人。
當然，我們需要感恩的人還有很多很多，比如，每天教我們知識、教我們做人、辛勤培育我們的老師們，每天接送我們上學(xué)放學(xué)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，每天在校門(mén)口為我們站崗放哨的保安們……身邊每一個(gè)為我們服務(wù)的人，都值得我們感恩。
學(xué)會(huì )感恩，要從身邊做起，從小事做起，從現在做起。每天到學(xué)校時(shí)問(wèn)聲“老師好”，回家時(shí)對長(cháng)輩說(shuō)聲“我回來(lái)了”，對別人的幫助及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”，向警察叔叔、環(huán)衛工人、公交司機等服務(wù)人員說(shuō)聲“您辛苦了”，在節日里給孤寡老人、貧困兒童、殘疾兒童等送去一點(diǎn)溫暖，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手……這些都是感恩，都是我們隨時(shí)隨地可以做的感恩的事。
同學(xué)們，不管你是身在家鄉還是出門(mén)在外，不管你將來(lái)從事什么工作，是平凡還是偉大，我們都要時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心。二年四班飛鷹中隊的老師和同學(xué)們，利用幾個(gè)周末的時(shí)間，為大家排練了一個(gè)感恩的節目，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們表演《感恩的心》！
謝謝大家！
感恩節的演講6
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
11月24日的感恩節就要到了，圍繞“感恩”這個(gè)話(huà)題，我今天講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲精彩人生》。
先給大家講一個(gè)故事。有一次，美國前總統羅斯福家中失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是一件不幸的事�？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì )感恩嗎?
人生在世，無(wú)時(shí)不在接受著(zhù)來(lái)自各方的恩賜，父母有恩于我們，師長(cháng)有恩于我們，社會(huì )有恩于我們，國家有恩于我們，大自然有恩于我們。人人都應當常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得和諧、親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而健康。
我們毫不諱言，當代中學(xué)生身上或多或少存在以下這些現象：一是學(xué)習缺乏積極性、主動(dòng)性，吃不得苦，受不得累;二是嬌氣十足，批評不得。犯了錯誤，老師批評聲音高了，就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評幾句，就幾天不理父母，甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈，花錢(qián)無(wú)度。穿要穿名牌，吃要吃高檔，蘋(píng)果手機不離身，請客吃飯很隨便，食堂飯菜看不慣，剩菜剩飯家常飯，路邊攤點(diǎn)隨意買(mǎi)，全不想自己揮霍的是父母的血汗錢(qián)。還有些同學(xué)怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運不公平。對父母的.養育之恩、老師的教誨之恩熟視無(wú)睹。
產(chǎn)生這些現象的原因何在?除了父母的嬌慣之外，更多的是有些同學(xué)人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了問(wèn)題，一切以自我為中心，只知索取，不知奉獻;只知受惠，不知感恩，缺乏對家庭、對他人、對社會(huì )的愛(ài)心和感激之情。
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不知感恩，只知埋怨，就只能是一無(wú)所成，淪落成憤世嫉俗之人!
“ 滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些成語(yǔ)和詩(shī)句都告訴我們，“感恩”是中華民族的傳統美德。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問(wèn)候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學(xué)們，請學(xué)會(huì )感恩吧，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對學(xué)習和生活——多一份付出，少一份索取;多一份承受，少一份抱怨;多一份寬容，少一份計較;多一份關(guān)愛(ài)，少一份憎恨。
感謝太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光;感謝風(fēng)兒，給我們清涼;感謝父母，給我們身心;感謝師長(cháng)，給我們智慧;感謝朋友，給我們真誠;感謝失敗，給我們經(jīng)驗;感謝苦難，給我們堅強。
一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩，收獲精彩人生。
謝謝大家!
感恩節的演講7
大家好！
感恩節源于"五月花號"的傳說(shuō)。
1620年英國102人登上了"五月花號"，經(jīng)過(guò)65天艱難的航行來(lái)到美洲大陸，又經(jīng)歷了一個(gè)嚴酷的寒冬，到了春天只剩下53個(gè)人。在印第安人的幫助下，他們春種，秋收，然后共同慶祝這來(lái)之不易的收成。感謝神保佑他們性命存活，美好的'收成。從此，今天的美國人民確定在每年11月第4周的星期四過(guò)感恩節，以感謝上帝的救恩。
1789年，美國第一任總統華盛頓正式規定，11月26日為第一個(gè)全國統一慶祝的感恩節。但是，在相當長(cháng)一段時(shí)間里，各州都視自己的情況規定節日日期。直到1863年，林肯總統再次宣布感恩節為全國性節日。
1941年，美國國會(huì )經(jīng)羅斯�？偨y批準通過(guò)一項法案，宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國的感恩節。感恩節假期一般會(huì )從星期四持續到星期天。
感恩節的習俗：
1、送食物
從18世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
2、吃火雞
火雞是感恩節的傳統主菜。
3、玉米游戲
這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎。
謝謝大家！
感恩節的演講8
尊敬的老師、阿姨叔叔，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是：《感恩長(cháng)存我心》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出的無(wú)私的愛(ài)！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的`景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)："我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？"，在我看來(lái)，對學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰......
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們還應該感恩老師，應該理解和尊重老師
此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地......
讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的人！
感恩節的演講9
大家好!
你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢?讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanksgiving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝�，F在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……
感恩節這天，我認真的'做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給__的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮!”
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
謝謝大家!
感恩節的演講10
一、活動(dòng)目的
為了展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富學(xué)生們的課余文化生活，讓學(xué)生能鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和面向大眾的'膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習，在比賽中鍛煉，展現新時(shí)代青年風(fēng)采，根據大田壩鄉關(guān)于開(kāi)展20xx年“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施方案通知精神，根據大田壩中學(xué)20xx―20xx學(xué)年工作計劃擬在20xx年“五四”青年節期間組織一次“感恩教育”演講比賽的要求。定于20xx年5月7日在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：王子和
副組長(cháng)：霍文光王鵬飛倪國文
組 織：政教處共青團語(yǔ)文組
組 員：大田壩中學(xué)全體師生
三、演講比賽活動(dòng)主題
以“感父母哺育、老師教誨之恩，激情成就夢(mèng)想、奮發(fā)圖強志高遠”為主題
四、演講比賽過(guò)程安排
1、演講比賽時(shí)間：20xx年5月7日（星期二）上午2、3、4節課
2、演講比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前
3、演講比賽主持：杜先權 陳國燕
4、演講比賽評委：羅建軍（組長(cháng)） 吳廷元 韓映娥 賀小華 霍麗梅
5、演講比賽計分組：蔣澤花（組長(cháng)） 嚴曉娜 字海香
6、演講比賽音響設備負責人：熊?chē)?/p>
7、演講比賽場(chǎng)地布置：政教處 共青團
8、演講比賽學(xué)生紀律管理：政教處 各班班主任
9、演講比賽布標負責人：于洪亮
10、演講比賽攝像：羅永順
五、演講比賽參賽對象及各班指導教師
各班由班主任擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參賽，由學(xué)生自己找各班語(yǔ)文老師指導。各班班主任于5月3日前將各班的參賽選手姓名、演講題目報給羅永順老師。
115、116班指導教師：張蓉娟117、119班指導教師：吳廷元 118班指導教師：霍文光 120、123班指導教師：張云文 121、122班指導教師：段光九124、128班指導教師：韓映娥 125、126班指導教師：張文銘127班指導教師：羅建軍
129班指導教師：周世勇
六、獎勵辦法
本次演講比賽分七年級組、八年級組、九年級組三個(gè)組。各班按自己所在的年級組參賽。
七年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
八年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等級二名。
九年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
七、比賽規則
1、演講時(shí)間控制在4―6分鐘內。
2、參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容要與既定主題相符，演講稿如下載或借鑒引用別人文章時(shí)相似度要在40％以下，不能原模原樣照搬他人文章做演講稿，演講結束，演講稿交學(xué)校團委存檔。
4、參賽選手要脫稿演講。
5、參賽選手要使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。
八、演講比賽評分標準
評分采取10分制，評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績(jì)。評委打分保留到小數點(diǎn)后一位，平均分保留到小數點(diǎn)后兩位。
感恩節的演講11
親愛(ài)的XX：
大家好！
感恩節（Thanksgiving Day），西方傳統節日，是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)節日，也是美國人合家歡聚的`節日。初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年，美國國會(huì )正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會(huì )從星期四持續到星期天。
感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃�；痣u是感恩節的傳統主菜。
感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。
謝謝大家！
感恩節的演講12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩母親”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì )有多么地傷心、絕望��！哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳？哪個(gè)母親會(huì )對自己的孩子索要什么回報？
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵绹�9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)！我們應當珍惜此刻的溫馨��！
母愛(ài)，感化一切。
當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
母愛(ài)，真摯無(wú)私。
當你遇到危險時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時(shí)，她會(huì )陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會(huì )多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……
母愛(ài)，不求回報。
當你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心……
母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著(zhù)我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著(zhù)我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著(zhù)我……
母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。
《感恩老師》
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的'題目是“感恩老師”。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；（勵志演講 )還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！
謝謝大家！
感恩節的演講13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，我是高一38班的一名學(xué)生，名字叫。我的父親是一名下崗工人，母親是一位家庭主婦，家里收入不穩定。但學(xué)校及時(shí)向我伸出了援助之手，讓我加入了慈善陽(yáng)光班，班主任還為我申請了特困生補助等各項幫助。
中國有許多的節日，但唯獨缺少感恩節，在美國每年的十一月的第四個(gè)星期四是感恩節，那一天，人們要感謝父母，感謝師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝生活，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖，其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)感恩節并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。
感恩體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意，感謝父母給了我們生命，享受到人間的親情與幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝學(xué)校的真誠關(guān)心和幫助，感謝社會(huì )上所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人。生活中感恩無(wú)邊，一句話(huà)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感恩真諦，感恩無(wú)疆，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達一份真情與心愿，學(xué)會(huì )感恩，享受感恩，讓我們生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨。
老師給了我智慧，是我生命中永遠的貴人，時(shí)光沒(méi)有給我們更多機會(huì )來(lái)報恩，我們只能用現在最好的成績(jì)和最恭敬的心態(tài)來(lái)報恩，于是我心中重新繪制了我的夢(mèng)想藍圖，給自己定下高高的目標和一個(gè)現實(shí)的日期，從今天開(kāi)始我要為我的人生負百分之百的責任，我要改變跟隨我已久的壞習慣，我要用我最大的努力，為實(shí)現我的.理想，回報父母，我的老師，我的學(xué)校，和社會(huì )上所有關(guān)心愛(ài)護我的人。
人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧，讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩的心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推諉，多一點(diǎn)寬容與理解。就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
謝謝大家!
感恩節的演講14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一句衷心的話(huà)語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感激之情，必然會(huì )導致人與人之間的冷漠。因此，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對今天的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。
同學(xué)們，我們是家庭的成員，讓我們學(xué)會(huì )感恩，尤其是讓我們學(xué)會(huì )尊重別人，永遠感激別人的幫助。
你知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我想告訴你一件事情，感恩的重要性。
我們都知道，11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。雖然感恩節是美國的，但感恩節并沒(méi)有劃分為國家。
中國不是有句老話(huà)嗎?“誰(shuí)言寸草心，報得春暉，滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇侵腥A民族的傳統美德。所以，把感恩的美德傳遞下去是我們的責任。
下面來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)另一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事。眾所周知，烏鴉是一種又黑又丑的鳥(niǎo)，所以人們不喜歡它。
但是這樣的鳥(niǎo)卻懂得感激它的父母。據說(shuō)烏鴉媽媽喂養烏鴉長(cháng)大的,當母親年老體衰,不能覓食和盲飛的時(shí)候,它會(huì )四處尋找食物,回來(lái)嘴對嘴喂到母親的口中,回報母親的養育之恩。不會(huì )因為這樣的事情感到無(wú)聊,直到老烏鴉死了。
這常被稱(chēng)為“烏鴉報恩”的故事。
即使是小動(dòng)物也知道如何報恩，那么我們應該知道怎么感恩吧?
讓我們回到父母身邊，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師，努力學(xué)習，插上創(chuàng )新的翅膀，投入知識的海洋。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活是一面鏡子，你笑它就會(huì )笑，你哭它也會(huì )哭。
你感恩生活，生活就會(huì )給你燦爛的'陽(yáng)光;你一味抱怨，自暴自棄，結果只能是事事不順心!永遠有一顆感恩的心，可以?xún)艋覀兊男撵`，提高我們的思想，塑造我們的性格，做一個(gè)的快樂(lè )的孩子。
讓我們每個(gè)人都帶著(zhù)一顆感恩的心，永遠綻放最燦爛的笑容!
我的演講到此結束。
感恩節的演講15
大家好，尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡(jiǎn)單，叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得，擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的，而且行動(dòng)更為重要，也更難做到。
從我們呱呱墜地，到現在長(cháng)大成人，我們需要感謝成長(cháng)道路上出現的每一個(gè)人。遺憾的是，我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)�；蛟S從身邊做起，從現在做起，還來(lái)得及。
生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著(zhù)父母長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無(wú)微不至、習慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習慣了他們對我們輕聲細語(yǔ)、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會(huì )將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說(shuō)：其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊，只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是，這份愛(ài)，不說(shuō)出來(lái)，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺(jué)？不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情，否則你埋在心底的愛(ài)，最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對是比感恩的心來(lái)的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏�，因為他們�(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，即便是只言片語(yǔ)；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會(huì )讓他們感到溫暖�！把蚋峁蛉椤�，“烏鴉反哺”。我們是受者，養育之恩，無(wú)以為報。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(cháng)朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂(lè )。那么我們對他們的感恩之行做的夠么？對待老師，或許我們在以前沒(méi)意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的.麻煩。那現在，我們去回報他們也來(lái)得及，不一定要等到節日，平常有空時(shí)對老師拜訪(fǎng)，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會(huì )為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無(wú)間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會(huì )因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會(huì )到自己的職責。 在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價(jià)值的提升中，也是我們自身價(jià)值的提升。
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣，那他們會(huì )覺(jué)的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自?xún)刃恼嬲\的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施舍，對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。
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