我心靈的甘露作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心靈的甘露作文1
一轉眼，校訊通都陪伴我快七年了。
剛開(kāi)始接觸你，只是因為班主任讓把每天寫(xiě)的日記打到校訊通上這一再簡(jiǎn)單不過(guò)的理由。那時(shí)，我從未想過(guò)我會(huì )和你有如此淵源，從未想過(guò)你竟在成長(cháng)路上一次次滋潤了我的心靈。
第一滴甘露——自信
建博至今，校訊通對我的影響絕對是潛移默化的。也許短時(shí)間內無(wú)法發(fā)覺(jué)，但是會(huì )有一天猛然發(fā)現，這么多正能量都是校訊通帶給我的。比如自信。我小時(shí)候并不是一個(gè)特別開(kāi)朗的人，但在幾年的交流中，同學(xué)的肯定，老師的鼓勵讓我在不知不覺(jué)中變得活潑大方。演講比賽中更是有了無(wú)法言喻的自信，正是這份自信，讓我屢屢獲得成功。
第二滴甘露——堅持
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始真的只是單為完成作業(yè)而寫(xiě)博文的。幾乎沒(méi)有想過(guò)要堅持多久，可能當時(shí)的想法是：老師布置多久的作業(yè)就寫(xiě)多久吧。沒(méi)想到的是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)竟然癡迷其中，這一段段經(jīng)歷也成了我人生中不可多得的一筆筆財富。
記得，第一篇推薦是在09年開(kāi)通博客之后的第三年光臨我的小家的。建博三年之久，寫(xiě)博80篇整。正是這第81篇博文的推薦照亮了我的心田，那久久未散的陰霾也終于消退。我士氣大振，得首篇推薦前的這三年，我幾乎沒(méi)有評過(guò)別人的文章。不懂得交流，不懂得學(xué)習。只是悶在自己的家里，看到有別人的評論高興高興罷了。漸漸的，我開(kāi)始走出“家門(mén)”，原來(lái)外面的世界是那么精彩。四月妮妮、心之小語(yǔ)姐姐的文筆令人陶醉，小城老師的文學(xué)素養令人仰慕，還有那么多開(kāi)朗向上的博友精心的打理著(zhù)自己的家……有了朋友、老師們的鼓勵和幫助，寫(xiě)起博文越來(lái)越得心應手。堅持寫(xiě)博的信念也越發(fā)堅定。一直堅持到今天。
現在，每每遇到困難，想放棄的時(shí)候，腦海中總會(huì )浮現這幅畫(huà)面，它輕聲告訴我：只要堅持，終會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光。
第三滴甘露——友誼
交流是博客的生命。在不斷交流中，我結識了一個(gè)個(gè)益友，一位位良師。我從未想過(guò)在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界里，可以交到這么多真心、開(kāi)朗的.朋友。雅茹便是其中之一。我們也是在聊天中才知道彼此離得并不算遠，經(jīng)常一起出去玩，一起吃飯，一起看電影……友誼帶給我太多快樂(lè )，而這些真摯的友誼都是通過(guò)校訊通獲得的。在這里，我結識了太多同齡人，結識了太多哥哥姐姐，也與一些老師、叔叔阿姨成為了朋友。他們會(huì )無(wú)私的提出對我的博文的建議，會(huì )盡自己所能幫助我解決難題。校訊通，這看似冷冰冰的三個(gè)字，實(shí)則飽含了太多友情、師生情。
很多初中同學(xué)不理解我為什么在這么緊張的學(xué)習中一直堅持寫(xiě)博，只有我自己清楚：因為熱愛(ài)，因為那份發(fā)自心底的熱愛(ài)。這里有太多我放不下的人和事，太多珍貴的友誼不能忘卻。
校訊通，在這里我收獲了太多，滋潤著(zhù)我的心靈。這滴滴甘露，會(huì )一直伴隨著(zhù)我的人生之路，永不干涸。
我心靈的甘露作文2
人的心靈，總會(huì )有干涸的時(shí)候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會(huì )再次長(cháng)出新的生機。
來(lái)自的甘露。那是一個(gè)的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個(gè)來(lái)自的聲音響起，他在班上叫了幾個(gè)，一如既往的沒(méi)有我的事，我心里開(kāi)始變得難受起來(lái)。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說(shuō)：“澤賢，你怎么了，不舒服嗎？”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭�！澳鞘窃趺戳�？怎么不和其他同學(xué)一起玩呢？”她繼續說(shuō)著(zhù)。我只是笑了笑。這時(shí)，湯老師把我叫了出來(lái)，她說(shuō)：“你最近好像于班上的同學(xué)合不來(lái)，一下課就趴在桌子上，是有什么心事嗎？”“沒(méi)有，只是覺(jué)得他們說(shuō)的我不太懂，也不好意思去插嘴�！薄澳挠惺裁床缓靡馑嫉陌�，你也可以說(shuō)說(shuō)你喜歡的�！焙髞�(lái)，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時(shí)，湯老師對我說(shuō)：“如果你要是有什么心事，隨時(shí)可以來(lái)找我�！焙髞�(lái)，湯老師時(shí)常過(guò)來(lái)跟我談話(huà)，問(wèn)我的學(xué)習狀況，生活狀況。因為湯老師，我因不受關(guān)注而干涸的心靈重新澆上了甘露。
來(lái)自的甘露。在星期四的下午，放學(xué)后，我跑回家中，關(guān)起房門(mén)，我便開(kāi)始哭。我的哭聲讓發(fā)覺(jué)到了。她便走過(guò)來(lái)敲門(mén)，并問(wèn)我怎么了，我擦干眼淚，打開(kāi)房門(mén)，本想裝著(zhù)沒(méi)事，但是我卻再次哭了起來(lái)，并忍不住跟母親說(shuō)了我在因為穿反了褲子而引起同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，母親開(kāi)始變得嚴肅起來(lái)，她說(shuō)：“這點(diǎn)事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當中，還有比這更大的.困難，這只是你人生的路途當中的一塊小石頭，若你連這點(diǎn)困難都跨不過(guò)去，在將來(lái)的社會(huì )上，你要如何生存？”母親的這一番話(huà)，讓我停止了哭泣。母親用他的語(yǔ)言教會(huì )我勇敢，她的這一番話(huà)，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。
來(lái)自的甘露，就在校運會(huì )的第二天，在1500米的比賽后，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀(guān)眾席上，不想讓別人發(fā)現，我便一聲也不出地坐著(zhù)。這時(shí)，我的王芳走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問(wèn)我：“你怎么了？”我沒(méi)有回答，“這只是一場(chǎng)比賽，不要太在意，你身為一個(gè)男子漢，怎么會(huì )有這樣的行為，你要振作起來(lái)�！边@時(shí)，我的眼淚開(kāi)始在眼睛里打轉，我被王芳的這段話(huà)所感動(dòng)，她的這番話(huà)讓我感到了的珍貴。我隨后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話(huà)，讓我干涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了溫暖。
人的心靈，總會(huì )有干涸的時(shí)候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會(huì )像甘露澆在你的心靈當中，溫暖你的心靈。
我心靈的甘露作文3
雨后，每每看到朝陽(yáng)下的雨露，在綠葉上閃爍著(zhù)華光，心中就暖暖的，甜甜的，想一想那時(shí)的我，干澀龜裂的心又何嘗不是被那無(wú)形的甘露揮灑，從此大朵大朵的自信之花開(kāi)滿(mǎn)在心間。
聽(tīng)到全校主持人大賽的消息，我的心里頗躊躇了一會(huì )兒，整個(gè)年級組才要八名同學(xué)，班級里誰(shuí)都知道我上課回答問(wèn)題還口吃更別說(shuō)去參加什么主持人大賽了，況且初三人人都爭分奪秒的學(xué)習，我怎么能浪費大量時(shí)間去參加什么大賽呢？去了也是做分母，選不上那該多丟臉呀！還是趙倩最先勸的我：“班長(cháng)，不要這么想呀，主持人大賽你可以試一試呀！你在播音室呆了兩年了，經(jīng)受了很多歷練呀！再說(shuō)不是還有我呢嗎？”她拍了拍胸脯說(shuō)。于是我抱著(zhù)試試看的心態(tài)去名�！�
事非經(jīng)歷不知難。不久我接到了比賽內容，我就被繞口令的環(huán)節難住了，我不禁焦急起來(lái)，這對連話(huà)都說(shuō)不好的我可是一種看眼，我的臉上露出了畏難的情緒。這時(shí)有時(shí)她幫助了我：“嘿！不要焦急呀，我學(xué)過(guò)播音主持，我們從最簡(jiǎn)單的練習舌頭開(kāi)始，跟我做�！蔽覍W(xué)著(zhù)她的.樣子做了一遍又一遍，最后舌頭磨得都有點(diǎn)疼了，可是看她堅持認真的樣子，我也堅強地堅持。然后她又叫我練習說(shuō)話(huà)的響亮動(dòng)作。這一次是嘴唇嘬得很麻。還別說(shuō)，這樣練習了不知多少次之后，我忽然覺(jué)得我的舌頭靈活了，那個(gè)“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令被我練得滾瓜爛熟，我的心里稍稍有了底。心里也暖暖的，像有甘露的滋潤一樣。
一波未平一波又起。自定義主持又成了新的難題，因為是住宿生，沒(méi)有任何方法查找資料，趙倩聽(tīng)說(shuō)了第二天早上就拿來(lái)了一份演講稿，和一個(gè)優(yōu)盤(pán),并叮囑我說(shuō)“主持的幻燈片在這里面，這是演講稿，你自己再潤色一下�！蔽医舆^(guò)演講稿，看見(jiàn)她那布滿(mǎn)血絲的眼睛，一切都明白了。在多媒體教室打開(kāi)的那一刻更是叫我驚訝不已：他選擇的是現在網(wǎng)上正在熱議的話(huà)題作為我主持的內容，這就可以極大地吸引評委的眼球。而且解說(shuō)詞寫(xiě)得那么好，不知道她默默改過(guò)多少次呢。我的心里熱熱的，那充滿(mǎn)墨香的演講稿更充滿(mǎn)了同學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，在我疲勞時(shí)，每每想起趙倩那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，便有了更大的動(dòng)力。我下定決心一定會(huì )盡力，不叫她因我失望。
在比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，在層層激烈的角逐后，我獲得了全校第四的成績(jì)，頒獎的時(shí)候，我的腦海里回放著(zhù)一幕幕和趙倩一同練習的情景，充滿(mǎn)了感激，那串串美好回憶凝成串串水滴，在朵朵感激的白云中滑落，飄灑在我的心間，給我了挑戰自己挑戰別人的動(dòng)力。
以后的日子里，我曾不止一次的頹廢，但我也不止一次的爬起，那甘露更不止一次的滋潤了我那枯竭的心靈。感謝這甘露，讓我明白這世間還有一種甜蜜叫做相互扶持，有一種幸福叫做共同經(jīng)過(guò)！成長(cháng)是一種蛻變，需要自己的努力，也離不開(kāi)別人甘露一樣地滋潤。
我心靈的甘露作文4
音樂(lè )對我來(lái)講有莫名的吸引力，我特別喜愛(ài)笛子這件樂(lè )器。因為在笛子的學(xué)習中總能得到成就感與自信心。
起初學(xué)習笛子可謂一帆風(fēng)順，在不斷的學(xué)習中掌握了笛子的基本演奏技法，積累了一定的演奏經(jīng)驗，并且在小學(xué)三年級的時(shí)候加入了學(xué)校的民樂(lè )團。經(jīng)過(guò)多次的演出的歷練自信心不斷的增長(cháng)。
我記得四年級的時(shí)候學(xué)校舉辦“金秋文藝演出”。經(jīng)過(guò)緊張的排練，我們登上了演出的舞臺。同學(xué)們陸續入座，家長(cháng)們——包括受邀的媽媽也來(lái)到了現場(chǎng)。演出馬上就要開(kāi)始了我仍在書(shū)包中翻找著(zhù)曲譜，曲譜卻無(wú)論如何都找不到，就好像書(shū)包趁我不注意，張開(kāi)了血盆大口把曲譜給吞了下去。演奏突如其來(lái)地開(kāi)始了，不會(huì )背曲子的我又能如何，只剩下呆坐著(zhù)。雖然能躲過(guò)同班同學(xué)的目光，但媽媽那敏銳的眼睛終歸逃不掉，看在我身上，火辣辣的。演出結束后，我沖到一個(gè)無(wú)人的小角落痛哭了一場(chǎng)。這是多么難得的一次演出機會(huì )，我卻因為沒(méi)有準備好而痛失良機。天空十分晴朗，而我的心卻烏云密布。
“兒子，這次失敗要找下原因，你今后的音樂(lè )學(xué)習之路還有很長(cháng)，要振作起來(lái)，學(xué)會(huì )從哪里跌倒從哪里爬起�！�
我拖著(zhù)身子，緩慢地向班級走去，這時(shí)beyond的《光輝歲月》在我耳邊縈繞，這首歌曲歌頌了南非黑人的解放者，南非的第一任黑人總統——曼德拉，他因為反抗黑人的農奴制度多次被捕，然而不論身處何處他都對自己的信仰充滿(mǎn)堅定的`信心。和他相比，我的這挫折又算得了什么？難道我會(huì )被這樣的小困難所打到？
時(shí)隔兩年，我已成為一名中學(xué)生，并且參加了建功中學(xué)民樂(lè )團，即將代表學(xué)校參加浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節的現場(chǎng)比賽。我的笛子演奏水平早已今非昔比，曲子能夠倒背如流。悠揚的樂(lè )曲奏起，我不在躲在人群之后，而是在觀(guān)眾與評委面前大膽的展現自我。
樂(lè )曲將觀(guān)眾們帶入一片美麗的原野，風(fēng)輕拂著(zhù)，春雨來(lái)了，它細如牛毛，亮如花針，隨著(zhù)我們笛子演奏員的手指的起落，旋律的不斷變化，春雨染綠了一切，雨過(guò)天晴，雨后的春筍探出了頭……
比賽結束已是深夜，月亮為我投下了皎潔的月光，幾只不知名的鳥(niǎo)兒啼囀著(zhù)，仿佛在為我慶祝著(zhù)。Beyond的《光輝歲月》又在我耳邊響起。是它帶給了我自信也希望，使我在學(xué)習笛子的道路上越走越遠。
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！蔽倚蕾p曼德拉這種勇于面對挫折的精神。在今后的道路上我不管遇到怎樣的挫折，都會(huì )向歌中唱到的那樣不忘初衷，勇敢向前！
我心靈的甘露作文5
一個(gè)眼神能包含些什么？
這個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)非是老師充滿(mǎn)期許的眼神、父母包含愛(ài)意的眼神、殺手透露殺機的眼神······直到我看到了知乎上的一個(gè)問(wèn)題——你為什么不給乞丐錢(qián)？我才發(fā)現眼神原來(lái)不僅僅可以傳遞這些。
熱門(mén)答案是一個(gè)故事：
答主家附近有著(zhù)熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭發(fā)花白的老奶奶，賣(mài)些生活中零碎的`小東西。
有一次，答主來(lái)到這位老奶奶攤前買(mǎi)東西，一番挑選后，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過(guò)找回的零錢(qián)時(shí)，一個(gè)乞丐經(jīng)過(guò)，伸手向答主要錢(qián)。答主沒(méi)多想，直接將手中的零錢(qián)塞給了乞丐。當她的視線(xiàn)和老奶奶的視線(xiàn)交匯時(shí)，她心頭一震——她不知道該怎么形容那個(gè)眼神，哀怨、憤怒卻又無(wú)奈，甚至夾雜著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的感情。
她的內心被震撼到了，以至于花了幾年的時(shí)間都忘不掉那個(gè)眼神。
看完故事，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，但總覺(jué)得此事畢竟少見(jiàn)，贊同了答主后匆匆離去，但令我沒(méi)有想到的是，在不久后，我竟然能看到那個(gè)眼神。
那天下午，我在上學(xué)路上看到一位婦女和她腿腳不便的丈夫乞討，許多人都懷著(zhù)一顆憐憫的心圍著(zhù)這對夫婦，我心想：這里魚(yú)龍混雜，各色人物都會(huì )出現，乞討的人也并非見(jiàn)了一次。
就在我不加流連，轉頭向前時(shí)，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報紙上，身旁堆著(zhù)一袋子有些發(fā)黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個(gè)發(fā)黑的饅頭。那時(shí)天氣已然轉冷，他卻還穿著(zhù)單薄的黑色襯衣和棕色長(cháng)褲，正痛苦得揉著(zhù)腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對夫婦身上轉移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會(huì )深處——那個(gè)滿(mǎn)是漏洞的地方，那個(gè)缺了他所需要之物的地方。
我突然冒出了這樣一個(gè)想法——那個(gè)眼神，是和那個(gè)老太太一樣的哀怨、憤怒和無(wú)奈，也一樣夾雜著(zhù)讓人無(wú)法言說(shuō)的感情。
直到我跟媽媽說(shuō)起了這件事時(shí)才恍然大悟，想起答主在故事的結尾寫(xiě)的一句話(huà)：從那以后，我再也不給乞丐錢(qián)了，之所以這么做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。
我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！
拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣(mài)尊嚴、博取憐憫而活，他縱然做著(zhù)令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。
這也就是這個(gè)眼神告訴我的——每個(gè)人通過(guò)自己的努力毫無(wú)愧色的和那些生來(lái)優(yōu)越的人并肩而立，才是真正的平等。
這就是為什么這個(gè)眼神會(huì )打動(dòng)我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。
我心靈的甘露作文6
在歷史的變遷中，無(wú)數英雄志士用他們的行動(dòng)詮釋了中華民族的不怕外來(lái)侵略、英勇奮戰的偉大民族精神。他們是精忠報國、與外敵勇敢拼殺的岳家軍，他們是廣州虎門(mén)那滾滾濃煙前為國出力的人，他們是抗日戰爭中無(wú)數舍生取義的英雄人物，他們的精神、事跡激勵著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們的.心田。
淡泊名利，是滋潤我心靈的甘露。諸葛亮，這位智者已是家喻戶(hù)曉。他是智慧、忠誠的化身。但他的淡泊名利也依舊滋潤人心。他才高八斗，胸懷大志，渴望一展鴻圖，卻與妻子、兄弟安居于隆中，過(guò)著(zhù)躬耕的生活。一次次地拒絕各方的邀請，直到劉備到來(lái)，三顧茅廬，被他的至誠打動(dòng)，跟隨劉備而去。走時(shí)卻也留下功成之時(shí)吾當歸隱的意愿。令人敬佩，不僅如此，他教育子女要努力學(xué)習、淡泊名利�！墩]子書(shū)》就是最好地見(jiàn)證�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”、“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)不回蕩在我的耳邊，時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心。
忠誠愛(ài)國，是滋潤我心靈的甘露。岳飛，這位愛(ài)國將領(lǐng)的事跡婦孺皆知。他的忠誠、勇氣令人敬佩。他的背上刺有“精忠報國”四個(gè)大字，這是母親對他的期望。他也是這樣做的，把一生全部奉獻給保衛疆土與金國的不懈斗爭中。他高超的作戰謀略、勇猛的作戰方式及過(guò)人膽識使金軍聞風(fēng)喪膽，他的出現使南宋新朝政權得以鞏固。但是，他卻被奸臣以莫須有的罪名陷害，最終慘死在風(fēng)波亭。雖然已經(jīng)過(guò)去800多年，但他的愛(ài)國事跡被流傳至今，一直激勵著(zhù)每一位炎黃子孫；他的忠誠精神，一直被我們傳承。
無(wú)私奉獻，是滋潤我心靈的甘露。在新中國成立后，有這樣一批人，他們甘愿放棄優(yōu)越的生活、工作條件，毅法返回祖國，為新中國建設添磚加瓦。為保守國家秘密，他們默默無(wú)聞，舍棄與家人團圓，幾十年如一日地在工作崗位上努力奮斗。他們擔心晚上睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)泄露機密，而徹夜不眠；他們中有多少人英年早逝，有多少人為了早日出成果而白了頭、花了眼，有多少人直到累死在工作崗位而家人也不知其干什么工作。這種偉大的愛(ài)國主義情懷，忘我的無(wú)私奉獻精神，時(shí)刻勉勵著(zhù)我們成長(cháng)，激勵著(zhù)我們前行，滋潤著(zhù)我的心靈。
這一位位英雄人物的感人事跡、偉大精神宛如一滴滴甘露，浸潤著(zhù)我的心靈，激勵我們努力學(xué)習，勇挑重擔，為中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
我心靈的甘露作文7
世界上的每一個(gè)早晨，無(wú)數的甘露總是如期而至。在鶯啼的聲音之前，躺在早春剛剛發(fā)芽的嫩葉上，一滴露水聚集起來(lái)，變得很大，壓彎了脆弱的嫩葉，慢慢地劃過(guò)，滴落在半濕潤的土壤里，仿佛它已經(jīng)落入我的心臟。
早晨露天的陽(yáng)臺似乎是最美麗的。我經(jīng)�？瓷袷サ臅一ㄩ_(kāi)花和秋天，四季秋海棠的永久裝飾，和晶瑩的露珠。在那一天，我的心也歡迎這久違的露水。
一大早，烏鴉把我吵醒了。日出逐漸向這邊擴散，頭頂的天空被柔和的紅色照亮。只有一縷紅色的日出散落在窗前，伴隨著(zhù)涼風(fēng)我起床了。穿上衣服，洗漱，準備去陽(yáng)臺。我媽媽正朝我走來(lái)。她奇怪的眼睛一直盯著(zhù)我。它們既不粗糙也不溫暖。它們看起來(lái)很普通，但卻讓我好奇。我低下了頭。我的母親抓住我的'胳膊，用她的手抱著(zhù)我的頭，用另一只手輕輕地刷我開(kāi)裂的嘴唇。這感覺(jué)有點(diǎn)痛，但我母親溫暖而纖細的手拂過(guò)我，我很享受。沒(méi)有風(fēng)的吹拂和寒冷，看不見(jiàn)的溫暖似乎滲透了我的全身�？粗�(zhù)那雙清澈的眼睛，我終于找到了那雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛和溫暖的感覺(jué)。她放開(kāi)我，走進(jìn)臥室。
我來(lái)到浴室，照了照鏡子，看著(zhù)開(kāi)裂剝落的嘴唇，那里的血管一個(gè)接一個(gè)裂開(kāi)。它就像我用手觸摸樹(shù)皮一樣粗糙。我仔細地看著(zhù)它，微弱的血裹在它下面，不時(shí)從窗戶(hù)吹來(lái)的風(fēng)也一樣痛苦。
媽媽帶著(zhù)潤唇膏進(jìn)來(lái)了。她輕輕地打開(kāi)蓋子，慢慢地把它翻了出來(lái)。我抬起頭。在我母親用她光滑的手刷過(guò)之后，她用唇膏涂抹了它。潤唇膏很酷，但它仍然在她的嘴唇之間保持濕潤和舒適。我媽媽慢慢地、輕輕地、小心翼翼地涂抹它。
我看著(zhù)母親虔誠的表情，溫柔的眼神和充滿(mǎn)愛(ài)的嘆息。我忍不住被感動(dòng)了。我只是覺(jué)得唇膏在這個(gè)時(shí)候變暖了。我不知道是我洶涌澎湃的暖心給了它此時(shí)的溫暖，還是我母親的母愛(ài)給了它現在的溫度。母愛(ài)的暖流似乎流過(guò)我母親的指尖，沿著(zhù)潤唇膏流進(jìn)我的嘴唇，流進(jìn)我的心臟。它像甘露一樣在我心中流淌。
我母親蓋上唇膏，用她溫暖的小手指把它刮掉。此刻，我的嘴唇是如此的濕潤，似乎不再疼了。我心中的溫度也隨著(zhù)母愛(ài)的溫暖和細膩而升高。我的心似乎被灌溉了。
去上層露臺。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)躲開(kāi)了云層，露出了不溫暖的清晰的金光。也許這盞不溫暖的金光是最好的，因為它能讓露水永遠留在世界上，讓我永遠用母愛(ài)的露水滴灌。
我心靈的甘露作文8
美妙的音符從琴弦上緩緩瀉出，它悄悄飄進(jìn)我的心海，蕩起一波波記憶的漣漪。蕩漾的心海，閃著(zhù)我金色的夢(mèng)想，那是浸潤我心靈的無(wú)比珍貴的甘露。
幼時(shí)的我，總是聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )微笑著(zhù)跟隨它一起搖擺。一次偶然的機會(huì )，我接觸到了小提琴。優(yōu)雅的木色，小巧的構造，令我一下子就對它產(chǎn)生了興趣。而更令我驚嘆的，是僅僅憑那四根細細的弦就能奏出如此優(yōu)美的旋律。就這樣，我愛(ài)上了它。終于，我擁有了一把屬于自己的小提琴。還記得自已第一次用稚嫩的小手觸碰到琴弦時(shí)內心泛起的好奇，還記得自已第一次認出五線(xiàn)譜上的“小蝌蚪”時(shí)內心的欣喜。那一年，我五歲，那是音樂(lè )的甘露第一次滴入我稚嫩的心靈，它一滴滴地在我心中匯聚，帶來(lái)了我對音樂(lè )夢(mèng)想的憧憬。
上了小學(xué)，每次節日期間的表演就是我最期待的園地。我喜歡每次高高地舉起小手報名，在同學(xué)們羨慕的目光中演奏。那種目光給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我堅定了對小提琴、對音樂(lè )的熱愛(ài)。我依稀記得當時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，那是音樂(lè )對當時(shí)依舊懵懂天真的我的召喚。我享受著(zhù)小提琴帶給我的驕傲與快樂(lè )，我喜歡看到當我完成一首曲子的演奏時(shí)老師贊許的目光。那一年，我九歲，那是我第一次感受到音樂(lè )的甘露所帶來(lái)的甘甜。那甜美的滋味充盈著(zhù)我的心靈，它汨汨流出，帶來(lái)我對音樂(lè )的自信。
后來(lái)，我的水平到了六七級，我開(kāi)始參加比賽。賽前枯燥的排練占用了我許多時(shí)間，每當我看到其他孩子在外面玩耍的身影，我都羨慕不已。望向自已左手上漸漸明顯的繭子，淚水充斥了我的眼眶——我好想放棄�？捎幸惶�，當我聽(tīng)到外面響起的小提琴舞曲，心中的共鳴卻還是那樣強烈。一想到小提琴所帶給我的那些笑容，我不禁握緊了抓住弓子的手。我想要一直握住音樂(lè )的手，握住那些無(wú)論辛苦或者幸福的點(diǎn)滴。那次比賽，我得了一等獎，我更加堅定地想要在舞臺上發(fā)出金燦燦的`光，我告訴自己：堅持下去。那一年，我十一歲，我終于體會(huì )到音樂(lè )的甘露所帶給我的不同的滋味，它在我心中流淌，不論甘甜或辛酸，它都蕩滌著(zhù)我的心靈，帶給我不變的堅持。
我一次又一次地品嘗著(zhù)音樂(lè )的韻味，小提琴成了我生活的一部分。我真切地感受著(zhù)靈活的手指在指板上跳動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，那是一種無(wú)法比擬的享受。音樂(lè )的甘露早已成為我心靈中一股永不斷流的源泉，它源源不斷地浸潤著(zhù)我的音樂(lè )夢(mèng)想，那樣純真，那樣清澈。
我心靈的甘露作文9
前方的道路不怕萬(wàn)人阻擋，害怕自己投降。人生之帆不怕狂風(fēng)巨浪，怕自己沒(méi)有膽量。有路大膽走，有夢(mèng)大膽飛。要知道逆風(fēng)的方向是適合緊急情況的。每一個(gè)險惡的夢(mèng)都綻放著(zhù)浪花。爸爸用手寫(xiě)的信封已經(jīng)悠悠地浸染成黃色，撫摸著(zhù)皺巴巴的封面，力量流淌在我的整個(gè)胸前。
最后，我緊握的拳頭下定決心，毅然在申請書(shū)上寫(xiě)下了我的名字。
我的夢(mèng)想是成為一名作家但是自從我主動(dòng)說(shuō)出我的夢(mèng)想以來(lái)，一直有熱諷和挖苦的諷刺向我走來(lái)�！爸挥心�，想成為作家，做夢(mèng)吧！夢(mèng)想要以現實(shí)為基礎！”所有方法的疑問(wèn)都嚇到了我的心�？粗�(zhù)唯一的庭院申請書(shū)，心里顫抖�！拔蚁雲⒓�，但怕我落選，怕他們又嘲笑我�！彼晕疫�沒(méi)有填滿(mǎn)。媽媽用她的老手撫摸我的發(fā)梢，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)�！昂⒆�，作家不是你一直夢(mèng)想的'嗎？你必須參加這次活動(dòng)。也許會(huì )讓更多的人認識到你。這個(gè)在你的將來(lái)會(huì )很好吃�！蔽业拖铝艘稽c(diǎn)頭，但又無(wú)能為力�！芭挛衣溥x，同學(xué)們嘲笑我，我…我不敢參加�！毖蹨I已經(jīng)掉在滴滴的珠子上，媽媽見(jiàn)面了，讓我去，但爸爸什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
“哎呀，聽(tīng)說(shuō)你參加了那個(gè)作家的夢(mèng)想活動(dòng)，怎么樣？”同學(xué)用奇怪的語(yǔ)氣問(wèn)我。我的身體顫抖：“我還沒(méi)有登記�！皢�，還沒(méi)登記，但馬上就結束了，結束也好，省省吧，像你一樣任性的人混進(jìn)去了。哈哈�！昂竺鎮鱽�(lái)笑聲。我在風(fēng)中孤寂。日落的黃昏是多么丑陋和煩躁。
“媽媽?zhuān)职�，我不參加活�?dòng)！”回家的時(shí)候，我撕開(kāi)喉嚨大喊大叫，媽媽一聽(tīng)就跑了過(guò)來(lái)�！安贿@樣說(shuō)的話(huà)，我就不參加了。這個(gè)機會(huì )沒(méi)有多少人�！眿寢尲钡弥倍迥_�？吹桨职诌�沒(méi)有出門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，問(wèn)我情況，我更加生氣，沖進(jìn)了爸爸的訪(fǎng)問(wèn)�！鞍职�，我不參加了！”“爸爸發(fā)出了很久的聲音�！闭娴膯�？好的，那我就不參加了。反正我不是去參加的，好的也不是我到的。"我聽(tīng)了大為驚訝，心里一片空白。"我。我…“好吧，我不想放棄�！鞍职肿叩角懊�，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)�！笔虑檫�沒(méi)準備好，你就害怕了。這和我女兒不一樣�！暗桥滤麄兂靶ξ�，所有人�！拔业穆曇纛澏读��！彼�，你也相信你會(huì )落選嗎？怎么對自己一點(diǎn)把握都沒(méi)有？爸爸低下頭問(wèn)我�！皝�(lái)，這是我這幾天寫(xiě)的東西，給你，你要好好意識到。明天再告訴我你要不要去參加�！蔽也鹆四莻�(gè)信封，爸爸的語(yǔ)氣很強，好像所有的單詞都在嘲弄我�；仡^看了很久的我終于鼓起勇氣填寫(xiě)了自己的名字。
爸爸的信封弄濕了我干燥的心。就像甘露一樣，軟弱和雜念都褪色了，只帶來(lái)了甜味。
我心靈的甘露作文10
世間的每每清晨，那無(wú)數甘露，總如約而至。在那聲聲鶯啼之前，躺在那一葉葉初春剛抽葉的那片片最嫩，最鮮的葉上，一珠珠露聚集而變大，壓彎了那本就弱不禁風(fēng)的嫩葉，緩緩劃過(guò)，滴入那半濕的土中，也好似在無(wú)形間落入我的心田。
清晨的露天的陽(yáng)臺似乎是最美的，我每每看著(zhù)，看那圣潔的曇花的花開(kāi)花落，賞著(zhù)那四季海棠的永久點(diǎn)綴，望著(zhù)那甘露的晶瑩剔透。而那日，我的心田也迎來(lái)了這久違的甘露。
清晨，鳥(niǎo)的啼聲叫醒了我，朝霞漸向這邊擴散，頭頂的天色也被那柔和的紅色映得淡了，淡了。僅有的一絲一縷的泛紅的朝霞撒在窗前，伴著(zhù)那微涼的風(fēng)我起來(lái)床。穿好衣服，洗漱好后，準備去陽(yáng)臺。媽媽正迎面走來(lái)媽媽那奇怪的眼神一直盯著(zhù)我，目中沒(méi)有嚴厲，沒(méi)有溫暖，看似平常，但卻令我疑惑，我底下了頭。媽媽一下拉住了我的胳膊用手托住我的頭又用另一只手輕輕拂過(guò)我那干裂的嘴唇，摸上去有點(diǎn)痛，但媽媽那雙溫暖，細膩的手拂過(guò)，我卻是那般的享受。沒(méi)有那風(fēng)吹而心寒，那無(wú)形的溫暖似已彌漫了我的全身�？粗�(zhù)那雙清澈的眸子，那份愛(ài)的目光和溫暖的情感終于被我找到。她放開(kāi)我走進(jìn)了臥室。
我來(lái)到洗手間，對著(zhù)鏡子，看著(zhù)那干裂的起皮的嘴唇，那一處一處裂開(kāi)了一道血管，用手輕撫上去是那般的粗糙，似正撫摸樹(shù)皮，我細細地看著(zhù)，隱隱約約的血絲包在下面，窗口時(shí)不時(shí)飄來(lái)的'風(fēng)吹來(lái)是那般的痛。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)一支潤唇膏。她輕輕打開(kāi)蓋子，緩緩轉出，我抬起頭，媽媽用光滑的手拂過(guò)后，再用潤唇膏抹上，那潤唇膏有些涼，但抹在唇間仍是那般的滋潤，舒適，媽媽抹得很慢，很溫柔，很細致。
我看著(zhù)媽媽那虔誠的神情，溫柔的目光，還有那帶著(zhù)憐愛(ài)的嘆息聲，我不由地感動(dòng)了，我只是感覺(jué)此時(shí)，那潤唇膏正在升溫，不知是我澎湃溫暖的內心給了它此時(shí)的溫暖，還是母親的母愛(ài)的溫暖，給了它現在的溫度。母愛(ài)的暖流好似通過(guò)媽媽的指尖，順著(zhù)那支潤唇膏又流入了我的唇中，滑入我的心田，它好似一股甘露，流淌在心中。
媽媽蓋好了潤唇膏，把一不小心抹在別處的潤唇膏用她那溫暖的小手指劃去，此時(shí)我的嘴唇是那般的滋潤，似乎已不再痛了，心的溫度也因母愛(ài)的溫暖與細膩隨之升溫，我的心田似被灌溉。
走上陽(yáng)臺，此時(shí)太陽(yáng)已躲開(kāi)了云層露出了清澈那并不溫暖的金光，也許這并不溫暖的金光才是最好的，因為它可以讓甘露永存世間，可以讓我永遠被母愛(ài)的甘露所滴灌。
我心靈的甘露作文11
人的心靈，總會(huì )有干涸的時(shí)候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會(huì )再次長(cháng)出新的生機。
來(lái)自老師的甘露。那是一個(gè)春天的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個(gè)來(lái)自老師的聲音響起，他在班上叫了幾個(gè)同學(xué)，一如既往的沒(méi)有我的事，我心里開(kāi)始變得難受起來(lái)。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說(shuō)：“澤賢，你怎么了，不舒服嗎?”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭�！澳鞘窃趺戳�?怎么不和其他同學(xué)一起玩呢?”她繼續說(shuō)著(zhù)。我只是笑了笑。這時(shí)，湯老師把我叫了出來(lái)，她說(shuō)：“你最近好像于班上的同學(xué)合不來(lái)，一下課就趴在桌子上，是有什么心事嗎?”“沒(méi)有，只是覺(jué)得他們說(shuō)的我不太懂，也不好意思去插嘴�！薄澳挠惺裁床缓靡馑嫉陌�，你也可以說(shuō)說(shuō)你喜歡的�！焙髞�(lái)，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時(shí)，湯老師對我說(shuō)：“如果你要是有什么心事，隨時(shí)可以來(lái)找我�！焙髞�(lái)，湯老師時(shí)常過(guò)來(lái)跟我談話(huà)，問(wèn)我的學(xué)習狀況，生活狀況。因為湯老師，我因不受關(guān)注而干涸的心靈重新澆上了甘露。
來(lái)自母親的甘露。在星期四的下午，放學(xué)后，我跑回家中，關(guān)起房門(mén)，我便開(kāi)始哭。我的哭聲讓母親發(fā)覺(jué)到了。她便走過(guò)來(lái)敲門(mén)，并問(wèn)我怎么了，我擦干眼淚，打開(kāi)房門(mén)，本想裝著(zhù)沒(méi)事，但是我卻再次哭了起來(lái)，并忍不住跟母親說(shuō)了我在學(xué)校因為穿反了褲子而引起同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，母親開(kāi)始變得嚴肅起來(lái)，她說(shuō)：“這點(diǎn)事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當中的一塊小石頭，若你連這點(diǎn)困難都跨不過(guò)去，在將來(lái)的社會(huì )上，你要如何生存?”母親的這一番話(huà)，讓我停止了哭泣。母親用他的語(yǔ)言教會(huì )我勇敢，她的這一番話(huà)，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。
來(lái)自朋友的甘露，就在校運會(huì )的第二天，在1500米的比賽后，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀(guān)眾席上，不想讓別人發(fā)現，我便一聲也不出地坐著(zhù)。這時(shí)，我的朋友王芳走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問(wèn)我：“你怎么了?”我沒(méi)有回答，“這只是一場(chǎng)比賽，不要太在意，你身為一個(gè)男子漢，怎么會(huì )有這樣的'行為，你要振作起來(lái)�！边@時(shí)，我的眼淚開(kāi)始在眼睛里打轉，我被王芳的這段話(huà)所感動(dòng)，她的這番話(huà)讓我感到了友情的珍貴。我隨后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話(huà)，讓我干涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了溫暖。
人的心靈，總會(huì )有干涸的時(shí)候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會(huì )像甘露澆在你的心靈當中，溫暖你的心靈。
我心靈的甘露作文12
夏夜，坐于寂靜的院中，持起久違的二胡，推拉伸展，收放自如，滋潤心靈的甘露，是指尖滑出的天籟。
姑蘇·春曉
眼前是隨風(fēng)翻飛的簡(jiǎn)譜，手中操持的是別樣的江南。
輕輕閉上眼，手便自動(dòng)隨心推拉反復出姑蘇的溫婉�！澳捍喝�，江南草長(cháng)�！�，在如水的樂(lè )色中，心里不由浮現那橋下的烏篷，那夜半的鐘聲，那十里的沙堤，編織成江南的情懷。
漸漸地，心隨弦的吟唱而飄回那片土地，欲罷還休的揉弦是小橋流水旁麗人連綿的秋波細語(yǔ)，輕盈短小的跳弓是清晨小巷中的躍動(dòng)的鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。隔著(zhù)樂(lè )譜，我與江南在弓上起舞，在弦上邂逅，在綿延的胡琴聲中花前月下，對影三人。一曲終了，煙雨、佳人、情懷依舊于弓弦上回響。
“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛�！�，在心靈的甘露里，撈出江南、春雨、杏花。
空山·鳥(niǎo)語(yǔ)
登臨一座山，遇見(jiàn)一陣鳥(niǎo)鳴。每當心緒不寧、狂躁不安時(shí)，我總會(huì )奏起一支《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》。有人喜歡它的熱鬧，我卻擁抱它的空靈。
寂寥無(wú)人的空山，在我的樂(lè )聲中矗立，與世無(wú)爭，裊裊婷婷�；杌栌瘯r(shí)，是一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，呼喚我去擁抱它的空靈。百轉千回的音色，是百轉千回的山路，是百轉千回的鳥(niǎo)語(yǔ)，提醒我莫要驚擾什么，只需探訪(fǎng)山的俏麗。
樂(lè )聲引我漸入佳境。我以剩余的力氣叩問(wèn)山的真面目�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！�，月兒出來(lái)了，鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)依舊縈繞奏在耳內，身旁是甘露在青石板上滴答作響……
弓停之時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)將歇，我與空山皆不語(yǔ)，任憑身影長(cháng)滿(mǎn)青苔。無(wú)須提醒，聆聽(tīng)的是我，空靈的是鳥(niǎo)語(yǔ)，是更深人靜的空山。
彩云·追月
問(wèn)：何為情至？曰：故人難忘，惜君如常。
當明月隱身于云彩之時(shí)，我靜坐于庭前，訴說(shuō)水鄉巷內的.風(fēng)花雪月。山一城，水一程，曰亦誠。如泣如訴的長(cháng)調，讓我看見(jiàn)丈夫訣別的身影和妻子難舍的目光。她目送他離去，消逝在如水的月色中。他披著(zhù)一身清暉，奔向理想。那一刻，她多想化身那一縷彩云，去追逐那觸不可及的月。
“門(mén)前小樹(shù)已成綠蔭，何日相聚在堂前？”，綿長(cháng)的曲調寄托著(zhù)閨人月影下的離愁，一絲一絲凝結成天空中那渺遠的云彩。她不知，彩云追不到月，月亦不回頭。
情深至深。那一曲的最后，是她內心不滅的決心：縱使故人已相忘，我亦惜君如往常。身隔千山，目及萬(wàn)水，我仍會(huì )穿越世間風(fēng)塵，等在家中與你剪燭西窗，如同頭上的云彩，靜候月的歸來(lái)。
每每拉完一支曲，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。與其是我撥動(dòng)了琴弦，倒不如說(shuō)那弓弦早已撥動(dòng)了我。
聽(tīng)，那是琴音繞梁的沙沙作響，那是甘露滋潤心靈的輕盈回蕩，那是情懷、空靈、摯情在弓弦上的竊竊細語(yǔ)……
我心靈的甘露作文13
在一個(gè)夏日的夜晚，坐在寂靜的院子里，手里拿著(zhù)一把遺失已久的二胡，推著(zhù)拉著(zhù)，自由地縮回，滋潤著(zhù)心靈的甘露，是從指尖滑落的天籟之音。
姑蘇肖春
當下，我們隨風(fēng)而飛，我們捧著(zhù)不一樣的江南。
輕輕閉上眼睛，雙手會(huì )自動(dòng)推拉出姑蘇的窈窕風(fēng)范。春末三月，江南長(cháng)草。在水的歡樂(lè )中，橋下的雨篷，半夜的鐘聲，十里的沙洲，編織成江南的情懷。
漸漸地，心隨著(zhù)琴弦的歌聲飄回了陸地，你想停下來(lái)的琴弦的揉捏，是小橋附近美麗的人們溫柔的低語(yǔ)，輕盈而短促的弓跳，是清晨弄堂里鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴。琴譜對面，我和江南在琴弓上起舞，在琴弦上相遇，在無(wú)盡的胡琴聲中，在彼此面前度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)月。一曲終了，煙雨如注，美女與情懷依舊回蕩在弓弦上。
雜花生樹(shù)，成群的鶯飛來(lái)飛去。在心靈的甘露里，釣出江南，春雨，杏花。
空山鳥(niǎo)語(yǔ)
爬山的時(shí)候，遇到一只小鳥(niǎo)在唱歌。我總是在心緒不寧狂躁的時(shí)候玩一把《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》。有人喜歡它的刺激，我卻擁抱它的空虛。
孤獨的空山屹立在我的音樂(lè )中，它與世隔絕。當我昏昏欲睡時(shí)，是一只甜美的小鳥(niǎo)呼喚我擁抱它的空虛。音色，山路，鳥(niǎo)語(yǔ)，提醒我不要打擾什么，要去游覽山的美。
音樂(lè )讓我變得更好。我用剩下的力氣，打聽(tīng)山的真面目。在,寫(xiě)作當月亮出來(lái)時(shí)，它聽(tīng)起來(lái)像春天溪流中的一只鳥(niǎo)。月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)的話(huà)還在耳邊縈繞，旁邊的青石板上的露珠在滴答作響
弓停了，鳥(niǎo)也就不說(shuō)話(huà)了，我也不跟空山說(shuō)話(huà)了，留下了長(cháng)滿(mǎn)青苔的身影。不要提醒我，聽(tīng)我說(shuō)，飄渺的是鳥(niǎo)的聲音，是更深更靜的空山。
蔡赟追逐月亮
問(wèn)：什么是情感？他說(shuō)：“老人刻骨銘心，所以像往常一樣珍惜國王�！�
明月藏云時(shí)，我坐在庭前，講水城巷的浪漫風(fēng)光。山是城，水是騎，岳也是誠。長(cháng)長(cháng)的哭腔讓我看到了丈夫的告別身影和妻子的'眼神。她看著(zhù)他離開(kāi)，消失在月光如水中。他穿上一套清裝，奔向自己的理想。那一刻，她想化身一縷云彩，追逐遙不可及的月亮。
門(mén)前的小樹(shù)已經(jīng)變綠了。他們什么時(shí)候在大廳前面見(jiàn)面？長(cháng)調維系著(zhù)月光陰影下閨房的憂(yōu)傷，凝結著(zhù)天空中遙遠的云彩。她不知道，云趕不上月，月也不回頭。
愛(ài)很深。那首歌的結尾，是她永恒的決心：即使老朋友已經(jīng)忘記了她，我還是一如既往的珍惜你。與千山分離，我依然會(huì )穿越人間的塵埃，和你一起在家等著(zhù)剪蠟燭，就像頭頂上的一朵云，等待著(zhù)月亮的歸來(lái)。
每次彈完一首歌都會(huì )淚流滿(mǎn)面。不是我撥弦，而是弓弦已經(jīng)把我撥了。
聽(tīng)，是琴聲繞梁的沙沙聲，是甘露滋潤靈魂的淡淡回聲，是弓弦上情懷、空虛、愛(ài)情的呢喃
我心靈的甘露作文14
明媚的陽(yáng)光散落大地，風(fēng)輕輕曳動(dòng)那樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)青翠。在那曾經(jīng)荒蕪的土地上，有了一抹希望。它平凡地生長(cháng)著(zhù)，平靜地接受著(zhù)時(shí)光給予的歷練，從未放棄。當夜晚來(lái)臨，月光仿佛是它的白紗，給它披上柔和的光華。
微笑著(zhù)給對手最后一擊�？粗�(zhù)他那氣喘吁吁又不甘心的狼狽樣，心中閃起一絲不快，還有些輕蔑，我毫不猶豫地出手，然后，轉身離開(kāi)。
劍上泛著(zhù)青光，經(jīng)月光浸透，染上了月的光華，雪一般的色澤，有點(diǎn)凜冽。劍輕輕揮動(dòng)，風(fēng)也動(dòng)。插進(jìn)劍鞘時(shí)，劍花上下翻飛。這劍獨一無(wú)二，只有我才擁有。
仗著(zhù)這樣的利劍與劍術(shù)，我在大賽上屢屢?jiàn)Z魁。賽場(chǎng)上，對別人留情就是對自己殘酷。我總是以冰冷的態(tài)度，迎接每一個(gè)對手。當對手開(kāi)始慌亂膽怯，再給以沉重一擊。誰(shuí)，還敢與我為敵？
突然我倦了。我不再像曾經(jīng)那樣，每天苦練劍技，為了獲得勝利，為了超越自己。
再一次來(lái)到賽場(chǎng)。那里荒蕪蒼涼，灰黑的荊棘在風(fēng)中搖擺。天空烏云密布，墨色正迅速撒潑，轉眼就像漆黑一片。濃郁的死亡氣息襲來(lái)。我開(kāi)始害怕，變得緊張起來(lái)。
對手曾是手下敗將，對手只是無(wú)名小卒。我這樣告訴自己，卻止不住地顫抖。利劍在手，卻無(wú)比沉重。第一次，我與人交手持續如此之久。他的身后，是那死神一樣絕望的天空。而他的眼里，仿佛燃燒著(zhù)火焰，像是以前的`我，竟讓我退縮。我半跪在地上，在眾人驚訝的目光中，第一次認輸！
身旁正有棵稚嫩的小樹(shù)，葉子亂搖著(zhù)。連你也嘲笑我對不對？高高在上的第一劍手竟然輸了？我拔劍向它揮去，樹(shù)干上立即留下一道深深的傷痕，樹(shù)葉落了一地。仿佛流淚一般，白色的漿汁流了出來(lái)，落在焦黑的土地上。我，癱坐在地
再次走到賽場(chǎng)上。幾天的風(fēng)雪，那棵樹(shù)已被壓得直不起腰，似乎失去了生的力量。多年來(lái)賽場(chǎng)的見(jiàn)證，而今也要離我而去了嗎？我輕輕撫摸著(zhù)那道劍痕，悲哀地看著(zhù)滿(mǎn)地的殘枝，不知該說(shuō)些什么。這就是命運吧？我已注定像它那樣沒(méi)落了嗎？屢屢的失敗，以及別人漸漸不屑的眼神。
又一次失��！我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，帶著(zhù)曾經(jīng)如冰般高傲的劍。我決定將劍葬了。也許這是它最好的結局，就讓它葬在被它所傷的樹(shù)下。
我步伐沉重，走過(guò)荊棘，走近那棵樹(shù)。當我站定，驚訝地發(fā)現，那斷掉的樹(shù)干上，不知何時(shí)已長(cháng)滿(mǎn)綠葉。我呆呆地看著(zhù)，心里似乎長(cháng)起了一株幼苗。那苗，將在陽(yáng)光雨露的滋潤下，長(cháng)出子葉，飛快地成長(cháng)。
我沒(méi)有埋劍，而在那棵樹(shù)旁，奮力地揮舞起來(lái)。汗水滴落下來(lái)，我的心里充滿(mǎn)了斗志，我要找回我丟失的東西！
月光灑向大地，給那棵樹(shù)披上白紗。一個(gè)少年，手執利劍，沐浴著(zhù)淡淡的月華，嘴角漾起一絲笑意
我心靈的甘露作文15
秋風(fēng)瑟瑟，落葉在樹(shù)枝上不停地搖曳，仿佛將要離開(kāi)世界前的最后一舞。搖動(dòng)著(zhù)身體，葉和枝之間那快要分裂的連接，都顯現出整個(gè)世界的凄涼，正是深秋之色，將要進(jìn)入荒寒冬日的訊號。
秋收，冬藏。盡管秋風(fēng)的蕭瑟，預示一年的到頭和時(shí)光的流逝，但人們臉上洋溢著(zhù)喜悅，因為：又是一個(gè)豐收年，各地的人們忙忙碌碌的收獲著(zhù)來(lái)自春耕，夏育的果實(shí)，瓜果的香氣在秋風(fēng)中傳遞，為這秋日帶來(lái)一絲溫馨之感。
而我，自認也是收獲了，只是結果不同，我得到的是繁華后的一絲凄涼感受，甜蜜后的.無(wú)盡苦澀余味。月考過(guò)后，我退步了。從第三名退到了第十二名，九名之差，天地之別，這就是我的收獲，我的果實(shí)。好像得意時(shí)的一盆冷水迎面潑來(lái)，熄滅了心中那生氣的自滿(mǎn)。不知應哭還是笑。我有些醒悟了，可是已經(jīng)退步了。品味著(zhù)嘴角的一絲殘存的甜，余下的，滿(mǎn)嘴的苦澀，如枳一般，酸澀，苦楚。除此之外，還有什么？只有懊悔和無(wú)奈，心痛和不甘罷了。
惆悵之時(shí)，我看到了一張合影，不知幾時(shí)拍下，上面已經(jīng)布滿(mǎn)了歲月的灰塵，這兒是一張我和它的合影。
狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)葉嘶吼著(zhù)。三年前的那天晚上，我惶恐不安的進(jìn)入睡夢(mèng)，第二天早上，天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我就已經(jīng)醒了，站在陽(yáng)臺邊，院子里竟是凄慘一片。隔壁的一幢鐵頂的簡(jiǎn)易房子，頂和房梁都被掀起，一同打在院子里，幾輛車(chē)被砸壞了。幾顆陪我長(cháng)大的老樹(shù)，隱隱有些抓不穩大地，一部分的根須已經(jīng)漏出土層，甚至有幾顆完全已經(jīng)倒下�？晌铱吹搅怂�，那一棵不算太挺拔的大樹(shù)，他傲立在那里，泰山崩于前面不改色，完好無(wú)損的矗立在那里，我呆呆的走過(guò)去，驚于這顆被力狂的風(fēng)撕扯也毅力不倒的頑強老樹(shù)。
站立在苦難之后的樹(shù)，不懼于眼前的挫折。把苦難踩在腳下，煥發(fā)出更迷人的光彩。為了留念這一件事，我特地拍下了這張照片裝裱之后，就擺在桌前。
那時(shí)的我，自信不言敗，現在，我竟變成了如此嘴臉，被一次小小的挫折打敗，竟感到迷茫？竟然陷入混沌，無(wú)法自拔！我難道還不如那顆樹(shù)嗎？我要被眼前的一點(diǎn)困難擊倒一挫不起嗎？不，我不會(huì )就此迷失自己，我要找回那顆失去的心。
天際的朝陽(yáng)升起，經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)的思想斗爭，我終于想通了一個(gè)道理：失敗怎么了？天又不會(huì )塌下來(lái)，失敗就是要躲避嗎？絕不。失敗也是人生的一部分，只要從中吸取經(jīng)驗，失敗也是有益的，一棵樹(shù)都能迎難而上，我作為一個(gè)人，有何不可？這次的失敗，為了下次更上一層樓，我要有臥薪嘗膽的精神。把失敗當成一次涅槃，我要在這失敗的火焰中越挫越勇，浴火重生！
再美麗的花，也會(huì )枯萎。但心靈的甘露，卻可以讓它重獲新生。我找到了我心靈的甘露‘不放棄’！我會(huì )讓生命之花，在這個(gè)冬天開(kāi)得更絢爛多彩！
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