【必備】感受的作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
從小就有一個(gè)壞毛病，那就是把書(shū)胡亂放，一點(diǎn)都不愛(ài)惜書(shū)。前一段時(shí)間，我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書(shū)。我不只指的是價(jià)錢(qián)，我還指那里邊的內容。那里邊充滿(mǎn)了大智慧和人生的哲學(xué)。買(mǎi)完書(shū)后，我特別愛(ài)惜它，喜歡得不得了。過(guò)了一段時(shí)間，我便不是那么喜歡、愛(ài)惜它了，有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放，使書(shū)頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發(fā)現了，媽媽把它沒(méi)收了。對我說(shuō)：書(shū)是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書(shū)是一種不好的習慣，媽媽從小不就告訴過(guò)你嗎:“養成一種好習慣，成就一種好的品行�！彼赃@種壞習慣一定要改正，等你改正了這種壞習慣，你再向我拿回這本書(shū)吧！”
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說(shuō)的是對的.，我不應該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書(shū)跟隨我很長(cháng)時(shí)間了，給了我很大的幫助，我從這本書(shū)的小故事里學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過(guò)自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應當涌泉相報�！蔽疫@樣做真的很不對，我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
感受的作文 篇2
那比大海都深的母愛(ài)，那比天空都遼闊的寬容，是只有母親才能替代的，同樣也是別人無(wú)法取代的。
記得我在小學(xué)二年級時(shí)，一次高燒讓我才懂得母親的愛(ài)............”
呀！三十八度，你這還流鼻涕。這老天還偏偏給我下著(zhù)雨！“我一邊躺著(zhù)一邊叫著(zhù)媽媽趕緊幫我拿藥，媽媽聽(tīng)了就趕快去拿了一點(diǎn)清熱解毒和一些藥，吃后我睡了一會(huì )兒，只見(jiàn)病情沒(méi)有好轉反而還加重了，媽媽不管了背起我走了基本上一公里的路將我送到醫院去打吊針，回家后媽媽將我放在床上，穿著(zhù)還沒(méi)來(lái)得及換的濕衣服去上樓給我端熱水，用毛巾給我打在額頭上，因為我愛(ài)蹬被子媽媽整晚都守在我身邊，給我蓋被子，病情終于有了好轉媽媽便放心的去準備早餐，我便就醒了，我看著(zhù)媽媽疲勞的'樣子，看著(zhù)她這滿(mǎn)眼血絲的眼睛，我便再也忍不住的哭了起來(lái)，媽媽一把抱住了我說(shuō)：”傻孩子，我是你的媽媽你是我的親生骨肉，我怎么不管你呢？好了好了我來(lái)喂你吃早餐，吃了就沒(méi)事了“我也便乖乖的吃起了飯，進(jìn)屋里寫(xiě)了作業(yè)，直到下午，我在家里亂晃，我看見(jiàn)媽媽正在屋里睡覺(jué)我不忍心去打擾她，便轉身離開(kāi)了。
我的媽媽是我最?lèi)?ài)的人，我也是媽媽最?lèi)?ài)的人，也因為那一次的病，媽媽那深情的母愛(ài)，便讓我深深的感受到了什么是母愛(ài)，什么是比大海還深的母愛(ài)，比天空更遼闊的寬容！
感受的作文 篇3
樹(shù)葉變黃了，果實(shí)成熟了，大雁南飛了……這些景象都在告訴我們，秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。
是的，秋天來(lái)了。你瞧：它去了山坡上的果園，催熟了累累的瓜果；它光顧了一望無(wú)際的田野，為里面的莊稼換上了黃燦燦的金裝。在秋風(fēng)的吹拂下，不時(shí)還泛起金色的波瀾，壯觀(guān)極了。
其實(shí)，秋天不光是金色的，它也是紅色的.、綠色的。公園中那火紅的楓葉遠看就像一團團燃燒的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。
很多人都說(shuō)秋天是無(wú)聲的，因為候鳥(niǎo)南飛，知了停叫，但我要說(shuō)秋天是有聲的。聽(tīng)，那綿綿的秋雨淅瀝淅瀝的打在路人的雨傘上，打在房間的窗戶(hù)上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，這不就是秋的聲音嗎？那“啪啪、啪啪……”的豆莢炸裂聲就是秋的聲音��！那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的麻雀聲不也是秋的聲音嗎？所以說(shuō)，秋天是有聲音的。
哦！這就是我眼中的秋天，不但美麗動(dòng)人，又充滿(mǎn)生機和活力。
感受的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘，穿著(zhù)一身藍色的校服，胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節，該送什么給老師代表我的.心意呢？送禮，不行。不行，送，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解，走著(zhù)走著(zhù)，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當>禮物不是很好嗎？說(shuō)著(zhù)她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái)，然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。
一會(huì )兒就走到了學(xué)校，當走到王老師的辦公室前，她發(fā)現辦公室的門(mén)和窗都是敞開(kāi)的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明王老師走了一會(huì )兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書(shū)包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，
那次是因為她生病，已經(jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺(jué)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，她開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是王老師，她問(wèn)：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說(shuō)：“你幾天沒(méi)有上學(xué)，我是來(lái)給你補課的�！泵慨斔肫疬@件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來(lái)。
“王老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后，趕忙離開(kāi)了，向教學(xué)樓走去上課了。
感受的作文 篇5
六年的小學(xué)生活中，我們獨自攻克過(guò)難題，舉行過(guò)特色活動(dòng)，每逢我們成功，心中總有無(wú)盡的喜悅，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸為了給我提升書(shū)寫(xiě)，特地讓我爺爺把毛筆、墨水、紙等。全部給我拿來(lái)，我一看，這些東西估計可以把我整暈。我心想：管他的，爸爸是為了讓我練字，我不能辜負爸爸對我的希望，開(kāi)干。我卷起袖子，右手拿毛筆，左手磨墨，磨完后拿毛筆蘸了一下，開(kāi)始認認真真的'寫(xiě)�？墒莿倓傔�在背后熊熊燃起的斗志，一會(huì )兒就被澆滅了。因為我寫(xiě)的字，就像老師經(jīng)常罵我們的字一樣，叫做“狗刨”。我也覺(jué)得我寫(xiě)的字也是一樣的。之后我想了想：不能在這里倒下，我應該加把勁，不能讓爸爸小看。
我再一次拿起毛筆，一筆一劃的用心寫(xiě)，把我心里想寫(xiě)的，全部寫(xiě)出來(lái)，最后，我寫(xiě)了這樣一句詞：“父慈子孝，恩重如山�！�
除了我剛寫(xiě)的詞。我還懂得了一個(gè)道理：“我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次�！蔽业男�，不只是激動(dòng)，還有一種力量，這種力量就是不放棄。之后我爸爸把請到了我的床前，并且把我寫(xiě)的和心里話(huà)，念給了爸爸聽(tīng)，爸爸流淚了，這是爸爸第一次流淚，他沖了過(guò)來(lái)抱住了我。我的心，不知道該用什么方式展現出來(lái)，是激動(dòng)，還是高興，這些詞永遠概括不出我內心的想法。
六年了，我確實(shí)攻克了難題，就這一次，是我在成功之中，心里在無(wú)盡的喜悅，而這種喜悅，可能就短短的幾天。
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