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【實(shí)用】以想象為題作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以想象為題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以想象為題作文 篇1
在某城市的中心，有一座美麗的電腦學(xué)校。這座學(xué)校安裝了幾百臺電腦一切都由電腦指揮。
學(xué)校的大門(mén)外有一個(gè)很隱蔽的攝像機，想要進(jìn)入學(xué)校上課，必須讓攝像機進(jìn)行全身檢查才能進(jìn)學(xué)校，如果攝像機放出紅外線(xiàn)的話(huà)，說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。這時(shí)，只有校長(cháng)下達“命令入內”的`指令后，大門(mén)才會(huì )開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)校，1～2都是教室。輕松悅耳的古詩(shī)會(huì )立即播放。進(jìn)了教室，發(fā)現只有幾個(gè)書(shū)柜。原來(lái)所有的桌子都被藏在地板下面的“集裝箱”里，上課的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將桌椅重新放在原位。每當上課的時(shí)候，老師不用為學(xué)生上課，只需要改一改作業(yè)。電腦會(huì )替老師為學(xué)生上課。
3樓是辦公室，每個(gè)辦公室的桌子上有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“運動(dòng)”二字的開(kāi)關(guān)。老師們想運動(dòng)的時(shí)候，只要按一下開(kāi)關(guān)，辦公室立即變成了一個(gè)“健身器材的廣場(chǎng)”，這樣每個(gè)老師的臉上都沒(méi)有了皺紋。
后操場(chǎng)也受電腦的控制。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，如果想跑步，不夠10人的話(huà)，只要按一下電腦的跑步鍵，地面會(huì )出現很多跑道。如果想游泳的話(huà)，可是沒(méi)泳池怎么辦？不用操心，只要按一下電腦的游泳鍵，泳池立刻出現在你眼前，冷熱水由你調動(dòng)。
學(xué)校里的所有電腦全部設在暗處，為學(xué)生提供好的上課條件。
以想象為題作文 篇2
今天早上一起床，我就發(fā)現眼前黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，我的寵物小貓爬到我的身上，用人語(yǔ)對我說(shuō)：主人，我告訴你，你的眼睛昨天晚上離家出走了，它告訴我說(shuō)它對你極度不滿(mǎn)，因為你天天都沉迷于電視！我心里想：我的眼睛到底在哪？
這時(shí)，眼睛正拖著(zhù)行李箱東張西望，希望能找個(gè)對它好一點(diǎn)的新主人。突然，眼睛發(fā)現路邊的'椅子上坐著(zhù)一個(gè)長(cháng)相似強盜的男人，它心里想：這個(gè)人怎么樣？去看看吧！當眼睛進(jìn)入這個(gè)男人身體的時(shí)候，眼前突然出現了一幕打打殺殺、很血腥的場(chǎng)景，這個(gè)主人不合適！眼睛便離開(kāi)了這個(gè)男人。
眼睛走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)老頭兒，這個(gè)老頭一直躲在一面墻的角落里。眼睛想了又想，怯生生地進(jìn)入了老頭兒的體內，可出現在它面前的是一幕昏暗、冷清、孤獨的場(chǎng)面。唉，這個(gè)主人也不合適。
之后，眼睛在校園里找到了一位失明的小學(xué)生。它一進(jìn)入小學(xué)生的體內，眼前出現了一幕春光明媚、百花爭艷的景象。這才是我想要的主人！
所以，我要告訴大家眼睛對于我們很重要，請愛(ài)惜自己的眼睛吧！
以想象為題作文 篇3
4940年9月1日星期一晴
我成功地進(jìn)入了神御學(xué)院。
我坐在我的座位上，左顧右盼到處看。不愧是神御學(xué)院，單是教室就如此漂亮，不，即使用“富麗堂皇”這個(gè)詞也無(wú)法形容它的。柔軟舒適的歐式課桌椅，閃閃發(fā)亮的水晶燈，教室講臺更讓人心跳加快——外皮全用純白合金鐵，鑲上金邊和紅色白色的鉆石，再配上同鑲著(zhù)鉆石和金邊，還有柔軟的紅色靠墊的椅子，簡(jiǎn)直就是童話(huà)故事中國王的寶座！我正在陶醉呢，突然有一只手猛得一下拍我的背，若不是坐在椅子上，我肯定要打一個(gè)趔趄。我回頭一看，一個(gè)戴著(zhù)黑白條紋帽子，眼睛上還架了一副墨鏡的女孩，正得意地笑著(zhù)，用輕蔑的'眼神看著(zhù)我那�！皢选蔽夜室饫L(cháng)音調，“雨荷大小姐今天居然大駕光臨本班，真是不勝榮幸……”
“慢著(zhù)慢著(zhù)！”雨荷不等我說(shuō)完就不耐煩地翹起二郎腿，慢條斯理地說(shuō)，“本小姐是來(lái)上學(xué)的，只是倒霉，和你分到一個(gè)班，現在本小姐要讀書(shū)，你別插話(huà)！”說(shuō)完翻開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái)，看得蠻起勁似的。等所有同學(xué)都來(lái)了以后，大家的視線(xiàn)竟全被雨荷吸引去了，她還挺得意哩！我終于忍不住了，轉過(guò)頭去用戲謔的口氣對她說(shuō)：“雨荷大小姐不愧是雨荷大小姐，戴著(zhù)墨鏡也能看書(shū)�！比喽夹ζ饋�(lái)�！叭~思夢(mèng)！你……”她明顯大發(fā)雷霆，正想向我撲過(guò)來(lái)，我想完了，但真是天無(wú)絕人之路，“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。老師走進(jìn)了教室�！暗�6組第2個(gè)，你在干什么？出去罰站！”老師命令，不容違抗。她只好低著(zhù)頭出去了。
下課后，雨荷找上了我。雖然她的個(gè)子還沒(méi)我高，但此時(shí)我覺(jué)得她每走一步，那金邊合金地板就要裂開(kāi)一條縫，她那表情和眼神，明顯是想把眼睛變成利刃，把我千刀萬(wàn)剮！只見(jiàn)她走到我跟前，什么也沒(méi)說(shuō)就一拳打過(guò)來(lái)，我害怕地閉上眼，卻下意識接住了她那拳�！斑�？！”我嚇了一跳，她的拳頭軟得像海綿！這樣軟弱無(wú)力的攻擊，她怎么進(jìn)入神御學(xué)院的？！
“雨荷大小姐，你確定沒(méi)放水？！”我用一種不可思議的眼光看著(zhù)她。
“什么雨荷大小姐，是留級大小姐吧！”比我高一年級的林桐亞跑來(lái)湊熱鬧，“她可是以鴨蛋這個(gè)驚天動(dòng)地的分數成功的留級了……”“閉嘴！”雨荷氣得腮幫兒鼓得通紅，瘋狂地朝桐亞嘶叫著(zhù)：“林桐亞你這個(gè)混蛋，你比我厲害又怎么樣？你是全班第一又怎么樣？別忘了你媽媽可是在我家工作！我隨便一句就能讓你傾家蕩產(chǎn)！”接著(zhù)又轉向我，吼道：“葉思夢(mèng)，別以為我拿你沒(méi)轍，你要是不給我安分點(diǎn)……”然后她把頭靠過(guò)來(lái)，得意洋洋地奸笑，“你們倆都是一個(gè)下場(chǎng)！”最后“哼”了一聲就走開(kāi)了……
“敗家子大小姐，快走吧，走得越遠越好，最好別回來(lái)了……”桐亞呢喃著(zhù)，滿(mǎn)臉的憤怒與無(wú)奈。
以想象為題作文 篇4
今天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己渾身雪白，又細又長(cháng)。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。
粉筆的任務(wù)嘛，自然是寫(xiě)字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺�！吧险n，起立”之后，老師的手伸進(jìn)粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰(shuí)掐了一下，老師拿到我了！接著(zhù)就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著(zhù)自己劃下的潔白的'字體，心中一陣興奮。
自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開(kāi)心，因為我的犧牲，讓同學(xué)們學(xué)到了知識，我也盡到了一支粉筆該盡的責任。
“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。
一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著(zhù)從黑板上飄飄而下的粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯的同學(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去�！芭�！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來(lái)。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說(shuō)：“這個(gè)粉筆頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費了，”這下，我可高興了。
“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著(zhù)�！胺酃P還要上學(xué)？這是可笑��！”我想著(zhù)，懶洋洋的睜開(kāi)眼，是媽媽。哦，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
五年級:杜林潔
以想象為題作文 篇5
一道耀眼的藍光從窗外傳出，本在熟睡的我揉了揉眼睛看向窗外。這一看，我驚呆了。原來(lái)窗外發(fā)出藍光的不是其他物體，而是一艘宇宙飛船。我想我一定在做夢(mèng)，我拍了拍自己的臉發(fā)現，這竟然是真的！
我睜大了眼睛仔細的觀(guān)察了一下這艘宇宙飛船，它有我的一個(gè)小房間那么大，在它的下面是六個(gè)噴射器，還發(fā)著(zhù)藍色的火光呢。在飛船表面還有一些玻璃，當我試圖透過(guò)玻璃看看里面有什么的時(shí)候。
忽然，一個(gè)怪模怪樣的人走下飛船，這個(gè)人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，在它的頭上還有兩個(gè)觸角呢。怪人一見(jiàn)我，便自我介紹：你好!我是火星人!我是火星上的一名市長(cháng)，今天，過(guò)來(lái)是想和你聊一聊。
我一時(shí)間愣住了，過(guò)了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：你好!我是一名小學(xué)生!
他那青綠的眼珠嘀溜亂轉，像在思考著(zhù)什么，不一會(huì )兒，他激動(dòng)地說(shuō)：我們火星上的'環(huán)境比你們地球上的環(huán)境差多了!真羨慕你們!
火星上不是沒(méi)有綠樹(shù)鮮花嗎?我驚訝地說(shuō)。
原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍的天，清澈的河，碧綠的草······一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景，可是，由于科技漸漸發(fā)達起來(lái)，漸漸地，天上飛滿(mǎn)了排放廢氣的汽車(chē)，不單單是這個(gè)，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。
我聽(tīng)著(zhù)市長(cháng)的話(huà)，驚詫地張開(kāi)了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹(shù)木，排放廢氣廢水，一條條骯臟不堪的小河日夜在傷心地哭著(zhù)，小鳥(niǎo)們都飛走了，小魚(yú)小蝦也搬了家，地球面容都已經(jīng)被破壞啦!
唉，人們什么時(shí)候才可以保護環(huán)境呀?市長(cháng)說(shuō)，我這個(gè)市長(cháng)都管理不了啦!
我真希望人類(lèi)不再亂扔垃圾，讓小河恢復容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好!否則，地球將剩下的只有孤獨的人類(lèi)呀!我不由憂(yōu)傷地對火星市長(cháng)說(shuō)道。
火星市長(cháng)乘上飛船，揮著(zhù)手飛向天邊，我也揮著(zhù)手，目送在天邊消失。
唉，人類(lèi)什么時(shí)候才可以保護環(huán)境，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球呢
以想象為題作文 篇6
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？步行街新開(kāi)了一家‘?huà)寢尦鲎馑�！”“真的嗎？我正想換一個(gè)媽媽呢！”……現在，全校都傳著(zhù)“媽媽出租所”的事。
我聽(tīng)了這事，心想：哈哈，終于可以換個(gè)媽媽了！不過(guò)，怎么對媽媽說(shuō)呢？我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身邊，低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)了這件事，生怕她不愿意，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應了。
我來(lái)到“媽媽出租所”，哇，里面顧客真多，全是像我這么大的孩子。我剛進(jìn)店，就有一大群媽媽把我團團圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“選我，選我……”我想：平時(shí)媽媽可愛(ài)嘮叨了，要不就換一個(gè)不嘮叨的.媽媽吧！
我帶著(zhù)不嘮叨媽媽回家了。剛回到家，我就躺在沙發(fā)上，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)牛奶，看著(zhù)電視，甭提有多開(kāi)心了。不嘮叨媽媽也不管我。到了晚上11點(diǎn)，我才猛地想起家庭作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，急忙拿出作業(yè)本，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，擺擺手說(shuō)﹕“這么晚了，作業(yè)就別寫(xiě)了吧！快點(diǎn)休息�！眿寢尪甲屛覄e寫(xiě)作業(yè)了我就不寫(xiě)了吧。第二天，來(lái)到學(xué)校，我理所當然地被批評了一頓。唉，這個(gè)媽媽可要不得��！
我又換了一個(gè)嚴厲媽媽。這不，剛到家，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎，10分鐘后我來(lái)檢查，做不完當心點(diǎn)……”剛回家就寫(xiě)作業(yè)，媽媽?zhuān)氵@是要累死我��！我不情愿地拿出作業(yè)本，馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。一寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就捧來(lái)一大堆試卷，說(shuō)：“抓緊時(shí)間，做課外試卷10套，做不完或正確率低都沒(méi)飯吃！”我都快崩潰了，連忙把這個(gè)媽媽退了回去。
換來(lái)?yè)Q去，還是自己的媽媽好��！我得把媽媽接回來(lái)！
以想象為題作文 篇7
揉揉眼睛，睜著(zhù)還很惺忪的眼，好真實(shí)呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢(mèng)里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢(mèng)寐以求的工作和夢(mèng)想嗎？上揚的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認真思考了許久。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一個(gè)悄悄發(fā)芽的理想，希望長(cháng)大后成為一位老師，每天面對的都是活蹦亂跳，上天派來(lái)沒(méi)有心機、活潑可愛(ài)的天使們，沒(méi)有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛?lè )畛�，小朋友那一張張天真無(wú)邪的臉龐，讓我決心要當他們的守護天使，細心呵護他們，看著(zhù)他們成長(cháng)，我的心也踏實(shí)許多。
為了達到目標，從初中開(kāi)始就認真讀書(shū)，不知費了多少苦功才真的等到實(shí)現美夢(mèng)的那一天，在第一天踏上講臺的那一刻，內心真的是十分激動(dòng)，一雙雙水汪汪的大眼盯著(zhù)我瞧，緊張的說(shuō)不出話(huà)，但他們露出那比陽(yáng)光還燦爛的微笑，好奇的想多認識這位新老師的欲望，促使我有了開(kāi)口的勇氣，“有要問(wèn)什么問(wèn)題嗎？”一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的問(wèn)答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著(zhù)什么，也開(kāi)始喜歡上了和他們相處的時(shí)間。
忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開(kāi)了一切的大小事，拖著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，抵達我一直很向往的國家，法國，浪漫的'情懷、緩慢的步調，正是調劑身心的最佳去處，一個(gè)人享受單獨的自由，沒(méi)有壓力，沒(méi)有大大小小的瑣事，況且更沒(méi)人認識我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書(shū)，才能更接近我的夢(mèng)想，達成夢(mèng)想才有未來(lái)，創(chuàng )造未來(lái)的叫現在，創(chuàng )造奇跡的叫自我，而不管過(guò)去、現在、未來(lái)，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現在的我去實(shí)現。
以想象為題作文 篇8
21世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“想象力比知識更重要�！毕胂罅υ谌祟�(lèi)歷史文明發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮巨大的作用。想象力是一種無(wú)形的利器，開(kāi)創(chuàng )技術(shù)文明與創(chuàng )造無(wú)限可能的未來(lái)。
說(shuō)到想象力，很容易就聯(lián)想到創(chuàng )造力。想象力的行動(dòng)化模式，將它從無(wú)形變成有形的就是通過(guò)創(chuàng )造力。想象力與創(chuàng )造力是姐妹雙生的。靈感的激發(fā)源于想象出各種無(wú)限可能，包括各種各樣的主意點(diǎn)子，無(wú)論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動(dòng)化，更加深其印象。創(chuàng )造力就在想象力把靈感具象化之后，將由此發(fā)明一個(gè)新事物或者在原有事物上進(jìn)行新的改進(jìn)。而想象力、靈感的激發(fā)、創(chuàng )造力，三者是可以形成一個(gè)良性并可持續性的循環(huán)發(fā)展。
想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？
我覺(jué)得最重要的'一點(diǎn)就是，給自己樹(shù)立一個(gè)新的意識，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯(lián)系的，某種事物經(jīng)過(guò)一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長(cháng)過(guò)程中，一直在接受自己的世界觀(guān)審美觀(guān)等，逐漸形成自己的一套認知事物的系統，這個(gè)認知系統往往能讓我們更快速地更有經(jīng)驗性地在生活總辨別事物發(fā)展形態(tài)及規律。但也正因為這個(gè)認知系統的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規之外的其他無(wú)限種可能。
而我們恰恰就是需要這些其他無(wú)限種可能，讓大腦想象邊界無(wú)垠，思維無(wú)限擴展開(kāi)來(lái)，思考現下如何做出創(chuàng )造性的行動(dòng)去改變生活，從而帶來(lái)全新的有活力、富有內容的多元人生。
以想象為題作文 篇9
這所城市，每個(gè)人都帶著(zhù)不同的面具說(shuō)謊，動(dòng)機也只有一種那叫做欲望，誰(shuí)可以穿過(guò)人性的沼澤，而真正的不被弄臟。所以，我現在只想飛，飛向天空。 飛離這到處充滿(mǎn)污濁空氣的城市；飛離這到處充滿(mǎn)謊言的城市；飛離這個(gè)或許不屬于我的城市。突然很懷念小時(shí)候的單純，那種無(wú)邪，多好��！只有在小時(shí)候才不會(huì ) 有成長(cháng)過(guò)程中所帶來(lái)的那種人類(lèi)的復雜思想；也只有在小時(shí)候我們才會(huì )滿(mǎn)足一顆棒棒糖；也只有在小時(shí)候不了解世界所以希望快點(diǎn)長(cháng)大。
我想飛，就必須要有那對翅膀，既然確定了要飛翔，也就不會(huì )再收回翅膀。我在空中尋找著(zhù)一所房子，它可以面朝大海，春暖花開(kāi)。如果麗江是個(gè)溫柔的“陷井”，我寧愿永遠陷進(jìn)去，不要在起來(lái)；如果花蓮是個(gè)美麗的“深淵”，我寧愿永遠呆在深底，不見(jiàn)天日。
在天空中，我能與鳥(niǎo)兒一同飛行，我喜歡鳥(niǎo)兒，只因為它不同于人，沒(méi)有人類(lèi)的一切思想，只要每天能有可覓的食物；每天自己與家人平安、快樂(lè )；每天 不用擔心會(huì )被誰(shuí)襲擊。這就是我們鳥(niǎo)兒簡(jiǎn)單的生活。我們之間是純潔、干凈的友情、親情、愛(ài)情。友情不像你們那樣依附金錢(qián)；親情不像你們那樣依附血緣；愛(ài)情不 像你們那樣依附權利�？蓱z的人類(lèi)，這樣子虛偽的活下去，你們難到不累嗎？
在這所城市里，我本想回頭留念什么，可是卻一無(wú)所有。某些時(shí)候難免都會(huì )說(shuō)些不是心里真正想說(shuō)的`話(huà)。但當我們發(fā)現在這個(gè)世界里，早已別無(wú)選擇的時(shí) 候，我們應該試著(zhù)去接受一種事實(shí)。我的飛翔，必竟不是永遠。天空永遠是那樣的干凈、純潔，天空上的鳥(niǎo)兒依舊過(guò)著(zhù)它們的簡(jiǎn)單生活。
那天，我的翅膀受傷了，那是被獵人所襲擊的�？蓱z的是，我的尸體最終是落在了這所城市上。
以想象為題作文 篇10
我曾經(jīng)是哆啦a夢(mèng)迷，讀幼兒園時(shí)，晚上我都會(huì )打開(kāi)電視看哆啦a夢(mèng)，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了它，我每次都目不轉睛的看著(zhù)電視，不禁心想：如果我有哆啦a夢(mèng)，那該有多好��！
如果我擁有哆啦a夢(mèng)這個(gè)朋友，我會(huì )借用他的時(shí)光機，讓我超越時(shí)空回到侏羅紀時(shí)代，讓我見(jiàn)識真正的恐龍；回到三國時(shí)代，看看劉備、張飛和關(guān)羽是多么神勇，曹操的軍隊有多么強大，而諸葛亮是否真的上知天文，下知地理呢？我也想到未來(lái)，看看外星人有沒(méi)有統治地球，而我又將會(huì )怎樣呢？
如果我有哆啦a夢(mèng)在身邊，我還會(huì )借用他的竹蜻蜓，遨翔天際，看看宇宙有多廣大，從月球看地球有多美。柔軟的云躺上去，一定很舒服，我好想飛上去睡覺(jué)，再堆個(gè)云人吧！如果可以飛到天國，那就更棒了，我很想念媽媽?zhuān)夷芸吹剿脑?huà)，我會(huì )非常開(kāi)心，我要大大的擁抱她。
如果我有哆啦a夢(mèng)來(lái)幫忙我，我會(huì )請他幫我找找能讓我變強壯的道具，才能讓我踢球踢得更強，不然每次別人都嘲笑瘦弱的我，我的防守力量也要增強，就能擋下別人的暴力球。如果有大地震發(fā)生，我的.強大力氣也可以拯救被壓倒在房子、樹(shù)底、土堆下的人，也要幫他們重建家園，蓋出很堅固的房屋，他們才能安心的居住。
昆蟲(chóng)的世界多么微小，所以我要借用哆啦a夢(mèng)的縮小燈去看看到底還有什么不知名的生物？我想要把自己縮成比螞蟻還要小，騎著(zhù)螞蟻到處逛逛，我要去找小小人族的巢穴，見(jiàn)見(jiàn)像借物少女艾莉緹一樣的小小人兒，跟他們一起用藤蔓蕩秋千，把葉子當成飛毯，隨風(fēng)飛遍每個(gè)地方。被縮小的我，如果再借用演員蘿卜，那就更好了，可以變身成各種不同的角色，我要變成螢火蟲(chóng)幫大家照路，變成豬籠草為大家抓蚊子。假使把縮小燈、演員蘿卜、強壯道具全都加在一起，能讓我變成非常渺小卻強壯無(wú)比的白血球的話(huà)，我就能跑到病人的血管里面打敗細菌、病毒，如果真能這樣，像我媽媽一樣的病人就能健康的活下來(lái)。
想像是一艘飛行船，帶領(lǐng)我快樂(lè )的環(huán)游廣大的幻想世界。如果我真的有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )很幸福，哆啦a夢(mèng)是個(gè)萬(wàn)事通，不論有什么事，他的道具都能幫我解決，而哆啦a夢(mèng)這么會(huì )幫助人，我也一定要好好報答他才行呢！
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