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【精華】考試之前作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試之前作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試之前作文 篇1
六年級的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復習．
首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識，增長(cháng)見(jiàn)聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內容的理解．閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章．進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時(shí)要明確查找的方面．學(xué)會(huì )瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)．另外，調查采訪(fǎng)，進(jìn)行實(shí)驗，觀(guān)看音像資料等，也是收集資料的`方法．我們要學(xué)會(huì )這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì )這些法，提高收集資料的能力，逐步養成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要復習，因為畢業(yè)考試的內容是一年級到六年級的．數學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習題，增長(cháng)口算心算的才能．英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力．
最后，祝你們考到好學(xué)校！
考試之前作文 篇2
“你這次必須要給我考好，這可是期中考試，不考好的話(huà)”媽媽又開(kāi)始了嘮叨。
我自言自語(yǔ)：是誰(shuí)發(fā)明的期中考試呢？只有期末考試不就可以了嗎？為什么還要
“在想什么呢？”媽媽的一聲“河東獅吼”，一下把我從思緒中拉到了現實(shí)。
“別亂想，再好好給我復習復習，”媽媽的話(huà)如連珠炮一樣不停地向我射來(lái)。
爸爸也在一旁附和：“你媽說(shuō)的沒(méi)錯。你看你們現在的條件多好呀！想當年”爸爸又在談起她當年的光榮史了，我聽(tīng)到耳朵都生了老繭。我有些不耐煩了，背上書(shū)包就賭氣走了，耳后還一直響著(zhù)媽媽的叮囑。
走到了學(xué)校，耳朵清凈了。我向教室望去，同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習，只有幾個(gè)除外。我走到座位，悄悄問(wèn)同桌：“你覺(jué)得能考好嗎？”
“能，一定�！蓖栏甙恋靥鹆祟^�！罢瘴业某煽�(jì)，不用說(shuō)也是第一�！薄暗箶档谝话�！”我故意說(shuō)。
“別瞧不起人，就算考不好，老師也會(huì )因為我長(cháng)得帥而多給我幾分的�！彼拇蹬３潭纫呀�(jīng)達到了一定的'水平，我不禁白了他一眼。
我又向教室望了幾眼，小A同學(xué)正跪在椅子上，不停地說(shuō)：“上帝保佑我，觀(guān)音菩薩、玉皇大帝啊，幫幫我吧！”小D和小B同學(xué)竟絲毫沒(méi)有緊張，在那兒竟玩起了劃拳，還不停哼著(zhù)歌兒
望著(zhù)同學(xué)的各種表現，我不禁又擔心起來(lái)：“我真的能考好嗎？”
考試之前作文 篇3
學(xué)習總結。百分之百！向你沖刺-
每個(gè)小學(xué)生每年都有這樣的擔憂(yōu)。擔心你會(huì )得到什么結果。我不知道這個(gè)結果會(huì )帶來(lái)什么樣的批評，但我更擔心我的考試會(huì )給我帶來(lái)意想不到的驚喜。這是小學(xué)生面對考試時(shí)的思維。大多數小學(xué)生認為考試不是最重要的`事情，而是考試的結果。
題詞
嘿~我們明天要考試了！俗話(huà)說(shuō)，培養士兵需要一千天。面對突如其來(lái)的考試，我打了個(gè)冷戰。
每年我都對考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對這次考試，我保持沉默。
學(xué)習總結:
中文是培養我們了解中國風(fēng)采的窗口。在這個(gè)窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書(shū)籍中最讓我擔心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。
數學(xué)——數學(xué)在生活中是不可或缺的。精算數字使生活豐富多彩。然而，我是一個(gè)“邋遢蛋”，總是遠離豐富多彩的數學(xué)。然而，這一次，無(wú)論我用什么方法，我都會(huì )盡量“小心”。
英語(yǔ)——三者中最差的是英語(yǔ)。我從小就對英語(yǔ)不感興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”，但是老師們都走了。我還能學(xué)到什么？然而，畢業(yè)分數不能因為英語(yǔ)而降低，這將影響我的生活。明天將有一場(chǎng)考試。當我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我必須得“十二分”！來(lái)吧。
考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數不清有多少次我如此焦躁不安。
明天將參加考試的林秦嶺說(shuō):“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對沒(méi)有錯。我不能這樣放過(guò)你。我必須多檢查一下，確保沒(méi)有錯誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠了！”
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