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【精華】考試的滋味作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的考試的滋味作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的滋味作文 篇1
人生就像四個(gè)調味盤(pán)，盤(pán)子里裝著(zhù)酸、甜、苦、辣四種味道，“酸”和“甜”我經(jīng)常嘗到，至于“苦”和“辣”，我還是在一次期末考試中嘗到的。
那是在三年級下學(xué)期的一次期末考試。因為考試前我連著(zhù)在測驗中拿了三個(gè)一百分，所以考試時(shí)看著(zhù)和平時(shí)測驗試卷中差不多的試題，心里得意的想真簡(jiǎn)單啊。答卷時(shí)我急急忙忙的做完了題，就看著(zhù)周?chē)�在低頭答卷的同學(xué)們，心想，還是我厲害這么快就全部做完了。于是，我很快的收拾完文具就交卷了，離開(kāi)教室時(shí)，我覺(jué)得同學(xué)們看我的眼光里滿(mǎn)是羨慕和驚訝，就更加高興了。接下來(lái)的幾天里，我總是和同學(xué)說(shuō)，這次考試題目很簡(jiǎn)單，我肯定還能得一百分。就這樣我每天在得意洋洋中焦急的等待著(zhù)小學(xué)生作文，恨不能自己長(cháng)個(gè)透視眼能早些看到分數，每天都盼著(zhù)老師能快點(diǎn)批卷子。
終于挨到了發(fā)成績(jì)單的那天，當同學(xué)爭著(zhù)雙大大眼睛吃驚的看著(zhù)我把試卷小心翼翼的放在課桌上時(shí)，我的心頓時(shí)有些緊張，“我考的不好嗎”我拿起試卷一看，“啊”我尖叫一聲，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)們的注意，
“呀，她才考了85分”
“85？真的嗎？”
“她連90都沒(méi)上嗎”
“她還說(shuō)她考的挺好的”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我的臉一下變得燒燒的，坐在座位頭也不敢抬，心想我已經(jīng)夠難受了，同學(xué)們能不能不再說(shuō)85這個(gè)刺耳的`數字啊。
放學(xué)了，我耷拉著(zhù)腦袋回到家，媽媽看了我的成績(jì)單，又看了看試卷，說(shuō)你先想想看這次考試失敗的原因。雖然媽媽沒(méi)有罵我，可我的臉上依然是火辣辣的，心里像著(zhù)了一場(chǎng)大火，真想把考試時(shí)的驕傲和得意全拿來(lái)燒了。我哭著(zhù)，眼淚也沒(méi)能讓這后悔之火熄滅。
在這次考試中，我嘗到了苦和辣，雖然考試考砸的滋味不好受�？墒俏乙裁靼琢艘粋�(gè)道理，生活中的很多事情不一定是一帆風(fēng)順的，有苦才有甜。要想少?lài)L后悔時(shí)的苦和辣，就要對任何事都認真踏實(shí)。這次考試后，我暗下決心，一定汲取教訓，爭取在以后的日子里，讓自己嘴里的滋味越變越甜。
考試的滋味作文 篇2
一晃下周就要考試了。我一改往日懶散的個(gè)性，急忙拿出資料復習起來(lái)。幾小時(shí)之后，便覺(jué)得頭昏腦漲，手都抬不起來(lái)，不知道為什么，每次考試我都會(huì )這樣。
“哎，真煩，真累��！”有同學(xué)說(shuō)�？吹剿@個(gè)樣子，我也有點(diǎn)沉不住氣了，“為什么偏要考試呢？不考試不也照樣學(xué)嗎？”復習復習，又是復習！簡(jiǎn)直煩透了！但是，為了平時(shí)花費的的心血不白費，無(wú)奈，我只有又翻出看了幾百遍的厚厚的參考書(shū)啃了起來(lái)。我捧著(zhù)書(shū)本睡了一夜。
那天，監考老師發(fā)試卷的那一刻，我的心里像壓了一塊石頭，沉重極了。
時(shí)間過(guò)得真快，20分鐘，30分鐘……只剩25分鐘了！我的`試卷還沒(méi)有做完。這時(shí)，我的心一下子縮緊了，汗珠從額頭沁出，擾得我心煩意亂。
好容易做完試卷，極力尋找錯誤。那種盼望能檢查出一點(diǎn)蛛絲馬跡的欲念，就像卡在喉嚨里的魚(yú)刺，進(jìn)退兩難。
走出考場(chǎng)，急迫地與同學(xué)探討答案，心里的石頭始終沒(méi)有落下。待成績(jì)揭曉，卻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。
為考試煎熬，視考試為苦事，又何止我一人呢？能不能找出一種方法，讓我們學(xué)得輕松一些呢？
考試的滋味作文 篇3
“叮咚，叮咚”上課鈴又響了，我們慌忙坐到了位子上，唉，又要考試了。最近，老師們也不知道著(zhù)了什么“魔”了，離期末考試遠著(zhù)呢！老師就開(kāi)始了考試教育，題海戰術(shù)，這不前兩節課，剛結束了語(yǔ)文老師的“玩命狂考”，數學(xué)老師就來(lái)湊熱鬧，好不容易到了PLAY時(shí)間，英語(yǔ)老師也來(lái)參1腳！唉，只好等到第N次試考完了，再想1想沙包、電腦和游戲機吧！
考場(chǎng)上，死1般的靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“這張卷子是誰(shuí)出的，怎么這么難��！”我聽(tīng)到了同桌小聲的抱怨聲，卷子1發(fā)下來(lái)，我們全都1個(gè)表情，苦，比吃了最苦的雙黃連還苦，不知這場(chǎng)風(fēng)波要何時(shí)才能過(guò)去。
考完試，試卷批出來(lái)了，“嘭，嘭”我仿佛聽(tīng)到了4106顆心臟同時(shí)跳動(dòng)發(fā)出的聲音，只覺(jué)得我的'身體好像不屬于我了，頭發(fā)麻，臉發(fā)燙，手冰涼，“萬(wàn)歲”同桌歡呼道。只見(jiàn)我眼前飄下1張白紙，不，是卷子，上面批著(zhù)鮮紅的數字100，“萬(wàn)歲”我也高聲大呼，“這個(gè)月的肯德基有著(zhù)落了”。我1下子從木納中蘇醒過(guò)來(lái)。
唉，考試就是這樣，有喜有憂(yōu)，讓我神經(jīng)時(shí)而繃緊時(shí)而放松，考試就是這樣，有酸有甜有苦有辣，百味交織。
考試的滋味作文 篇4
“吃”，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。不同的菜式有不同的味道�！八�、甜、苦、辣”幾乎全都被大家嘗盡了。有人喜歡酸，有人喜歡甜，甚至還有人喜歡苦。
可是遇到考試時(shí)我相信大家可能都只喜歡嘗甜的了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)特別喜歡嘗甜頭的人，也是一個(gè)經(jīng)不起考驗的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都嘗過(guò)了。
甜。語(yǔ)文一直都是我的拿手好戲，每次考試我都是穩操勝券。這不，現在我考語(yǔ)文都考上癮了，因為，每次考過(guò)后，我都會(huì )得到老師的表?yè)P和獎勵。每次拿到獎勵，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
酸。我不得不承認自己是一個(gè)馬虎蛋，從我的數學(xué)、英語(yǔ)科的試卷就可以看出了，要么說(shuō)是看錯符號進(jìn)錯位，要么就是看錯字母寫(xiě)錯標點(diǎn)，每當看到我遍地開(kāi)花的卷子時(shí)，本來(lái)可以考95分以上的，卻常常因為馬虎老在80分左右徘徊！看到這些，我心里像吃了醋一樣酸溜溜的。
又苦又辣。上三年級時(shí)，我的數學(xué)還可以，可每次試卷中簡(jiǎn)單的計算經(jīng)常拉低我的分數。盡管知道考完試要一遍一遍地檢查，但我總是靜不下這份心來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)的好一分耕耘一分收獲�？上攵业氖斋@有多少了，看到了這樣的卷子，我的心里面當然不好受，像吃了黃連一樣，有苦說(shuō)不出。每次考完試，媽媽都會(huì )說(shuō)我一頓，我只能低著(zhù)頭，臉上火辣辣的，內心十分羞愧。
考試的`滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨練。但愿自己再細心一些，在耐心一些，考試的時(shí)候盡量避免犯一些不必要的錯誤。
考試的滋味作文 篇5
今天，天陰沉沉的，云很低，很低，壓得讓人喘不過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，手中還捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。很顯然，這是一次“突襲”。
“今天上午語(yǔ)文考試，有兩節課的時(shí)間……”林老師嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大段話(huà)，讓同學(xué)們都感到了短時(shí)間的'眩暈。
試卷如雪花一般在教室“飛翔”。
開(kāi)始答題了。教室里都顯得異常安靜，安靜得讓有些人恐慌。只有電風(fēng)扇發(fā)出單調、枯燥的“呼呼”聲�？吹叫Q兒們正認真的沙沙地吞食著(zhù)桑葉，一臉嚴肅的老師露出了一絲不容易發(fā)現、淡淡的笑痕。
但是，后面的情形就不太樂(lè )觀(guān)了。隔壁班的徐海芳老師可能找林老師商談一些事，這時(shí)做的只要保持安靜，堅持十幾秒就可博得老師的一臉笑容。但我們開(kāi)始坐不住了：交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，似群蚊亂舞，嗡嗡聲不絕于耳，待林老師結束談話(huà)后，轉過(guò)身來(lái)已是一臉的憤怒。好像只要一些點(diǎn)點(diǎn)的火苗，就可以像熔漿一樣爆發(fā)出來(lái)。
時(shí)間飛逝，一會(huì )兒就到了文的時(shí)候。有的同學(xué)手抵著(zhù)腦袋，表情凝重堪比羅丹刀下的“沉思者”；有些同學(xué)仰頭盯著(zhù)天花板，似乎盼望著(zhù)能掉下什么答案來(lái)；有些同學(xué)皺緊眉頭，時(shí)不時(shí)還苦笑著(zhù)，似乎在感嘆真是屋漏偏逢連夜雨——怕什么來(lái)什么。
“呼，終于做完了！”同學(xué)們吁了一口氣。
“我們來(lái)玩游戲吧！”一位同學(xué)顯得興致勃勃。
“如果考差了，我們就完了�！辈恢钦l(shuí)拋出了這一枚定時(shí)炸彈，引得我們思緒浮想聯(lián)翩……
考試的滋味作文 篇6
請想象這樣一幅畫(huà)面：
一位看起來(lái)并不智慧的同學(xué)正胸有成竹地奮筆疾書(shū)，得意地轉動(dòng)手中的筆；另一位看起來(lái)頗有靈氣的呢，則抓耳撓腮，心虛地咬著(zhù)筆頭。
哈，這便是好學(xué)生熱愛(ài)，差學(xué)生痛恨的考試……相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試，且不談形式、數量、考試的成敗。如果確實(shí)有人未經(jīng)歷過(guò)這種嚴格的測試，且允許我向你們敘述我的真實(shí)經(jīng)歷！
�。▓�(chǎng)景再現）鈴――鈴――
考試鈴聲為何永遠這么尖銳，這么刺耳，這么不是時(shí)候呢？監考老師為何永遠這么面無(wú)表情，這么冷酷嚴肅的樣子？應試學(xué)生為何永遠這么緊張恐慌，這么忐忑不安？考試卷子為何永遠這么冰冷，這么沒(méi)有溫度？
按我自身習慣，并不是一拿到卷子就開(kāi)始答題，也并非跟有經(jīng)驗的考生一樣先查閱整張卷子，而是先平靜下來(lái)，不允許緊張和不安沖昏頭腦。一般來(lái)說(shuō)，第一題是最容易的，懷著(zhù)興奮的心情速速解決，然后不露聲色地抖抖試卷，準備沖擊下一關(guān)。如果是考語(yǔ)文和英語(yǔ)之類(lèi)的，前一面都能不假思索地動(dòng)筆，答案紛紛躍然紙上。但數學(xué)、史社一上陣，我似乎就被沖擊地節節敗退。數學(xué)題性很活，我又粗枝大葉，一不小心就整一大題“全軍覆沒(méi)”；史社呢，味如嚼臘，枯燥得讓人冷汗直冒。唉，殊不知，本人就是如此……當筆尖觸紙聲戛然而止，我一般都會(huì )深吸一口清涼的空氣，“認真”檢查。只不過(guò)，大多時(shí)我都在那刺耳的，尖銳的，不是時(shí)候的鈴聲中發(fā)現一些導致“全盤(pán)皆輸”的致命性錯誤，默哀一秒，手中試卷被無(wú)情地抽走……
�。▓�(chǎng)景再現結束）看到否？考試中的我如此狼狽，郁悶矣！
不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，考試的確是這段金色年華的一煞風(fēng)景。它帶來(lái)的，有歡樂(lè )的笑容，也有難過(guò)的淚水，總之，越發(fā)覺(jué)得，考試是不可缺少的。試著(zhù)接受考試帶來(lái)的喜和憂(yōu)吧，這其實(shí)也是一段畢生難忘的記憶……
8、考試的滋味
作為一名學(xué)生，我既盼考試，又怕考試。盼考試，是因為“虛榮心”作怪，我想體驗一下收獲的快樂(lè )；怕考試，是因為我擔心考不好，這樣老師不高興，父母不滿(mǎn)意，我也很難受�？傊�，說(shuō)起考試的.味道來(lái)，酸甜苦辣應有盡有。酸——期末考試臨近了，我廢寢忘食地努力復習著(zhù)，準備給父母和老師一個(gè)驚喜�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，監考老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們緊張極了，我當然也不例外。教室里一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)卷子的“嘩嘩”聲和同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。我越做越覺(jué)得得心應手，迫不及待地寫(xiě)著(zhù)。全部做完后，我長(cháng)長(cháng)的松了口氣，感覺(jué)輕松多了，便得意洋洋地交了試卷。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的“78”格外顯眼。怎么才這么點(diǎn)？
和我想象的差多了。我哭了，心里酸酸的，怏怏不樂(lè )地回了家。甜——老師早晨宣布：“下午要舉行一場(chǎng)數學(xué)競賽，請同學(xué)們務(wù)必準備好�！蔽衣�(tīng)了后一蹦三尺高，要知道數學(xué)可是我的強項，我已經(jīng)蟬聯(lián)了兩年的冠軍，這回無(wú)論如何也不能輸。中午，我吃完飯后，便又爭分奪秒地復習起來(lái)，媽媽給我端來(lái)了一杯熱牛奶，讓我休息一下。喝完牛奶后，我的信心更足了。到了考場(chǎng)，我細心地做著(zhù)每一道題。第二天，結果出來(lái)了，我果然得了第一，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，別提有多高興了。
苦——為了迎接期末考試，我的時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。除了要認真完成老師布置的作業(yè)外，還要做爸媽買(mǎi)的復習題，好看的動(dòng)畫(huà)片只好被我無(wú)可奈何地忍痛割?lèi)?ài)，沒(méi)有了五彩繽紛的世界，沒(méi)有了無(wú)拘無(wú)束的奔跑與歡笑，這樣的日子可真苦��！于是，每天期待著(zhù)考試快快到來(lái)。辣——雖然是寒冷的冬日，但教室里溫暖如春。我一聲不響地埋頭做題，突然，被一道題卡住了，怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，只感覺(jué)額頭上、后背上越來(lái)越熱，心里更是火辣辣的，像吃了辣椒一樣，我想這大概就是心急如焚的感覺(jué)吧。都怪我平時(shí)上課不專(zhuān)心，這時(shí)，只能獨自一人品嘗“辣”的滋味了。學(xué)習，考試，酸甜苦辣的味道讓我有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有開(kāi)心，有沮喪，有成功，也有失敗。我在這樣的日子里逐步成長(cháng)，我想這也正是生活的味道吧！
考試的滋味作文 篇7
星期六下午，我在袁輔導進(jìn)行了一次考試，考我最喜歡的數學(xué)。
考試開(kāi)始了，我拿起草稿紙和筆，打開(kāi)題目頁(yè)面，準備把題目軍全部戰死。
前幾道題我做的還挺順利，直到后面就不一樣了。
題目軍的炮火加強了，我拿著(zhù)筆，硬著(zhù)頭皮和他們對戰�？墒�，我對某些題目還是沒(méi)有什么把握。做起來(lái)有些猶豫
最后終于做完了，我長(cháng)舒一口氣，把試卷提交了上去。
唉，當我看到我的.分數時(shí)，我就覺(jué)得我考的不太好，是115分，可是滿(mǎn)分是130分呢！下次我會(huì )好好的復習，一定考的更好。
考試的滋味作文 篇8
考試的滋味五花八門(mén)，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學(xué)校早讀。每次，老師都只是拿著(zhù)一本書(shū)站在講臺前為我們復習，誰(shuí)要是開(kāi)小差，下課后老師將會(huì )把他（她）批評個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復習還是復習。到了晚上，四面八方圍過(guò)來(lái)的作業(yè)讓你寫(xiě)到十點(diǎn)也寫(xiě)不完，有時(shí)干脆早上起床繼續作�；氐綄W(xué)校，老師查作業(yè)的速度賽過(guò)劉翔的紀錄，認真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過(guò)。如果哪位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)回來(lái)，他（她）將會(huì )成為今天的主角，上課讓他（她）站著(zhù)上。如果再?lài)乐匾稽c(diǎn)，這位同學(xué)將會(huì )受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運兒”送到校長(cháng)室玩玩。
終于考完試了，當老師說(shuō)出分數后居然發(fā)現：一些差的同學(xué)得分數比自己的高！看著(zhù)自己因為粗心而考差的成績(jì)，心里的滋味酸酸的，真后悔當時(shí)沒(méi)認真檢查。聽(tīng)著(zhù)別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來(lái)。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當親戚問(wèn)起分數時(shí)，就意味著(zhù)我馬上要和家人來(lái)場(chǎng)“口水大戰”。爸爸問(wèn)：“你看別人二年級就考得這么高分，你三年級呢？”我不服氣地說(shuō)：“我也是優(yōu)等生！”“他數學(xué)100�！卑职终f(shuō)�！拔乙彩�！”我頂嘴到。爸爸又說(shuō)：“他英語(yǔ)98�！薄拔摇摇冶人�0.5……”我吞吞吐吐地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“他語(yǔ)文99�！薄拔摇�94……”我小聲地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我露出了尾巴，馬上嘮叨起來(lái)：“你看別人，為什么會(huì )每個(gè)科目都考得這么好呢？肯定是因為平時(shí)認真聽(tīng)課的成果。你呀，要好好學(xué)習別人，你可是我們的驕傲啊……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我早已跑了。我抬頭看見(jiàn)了那個(gè)小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著(zhù)一個(gè)時(shí)光機器回到考場(chǎng)，把我的錯題全部改掉，考個(gè)300分給他們看，看他還笑得出不出來(lái)！
于是，我吸取了教訓，四年級上學(xué)期我就認認真真地聽(tīng)好每一節課，終于，功夫不負有心人，我考了雙百。正在我要走的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說(shuō)：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來(lái)的成績(jì)是靠你平時(shí)表現的.�！蔽易焐想m然這么說(shuō)，其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí)，考試的分數并不可怕，想要有好成績(jì)就因該準備好：平時(shí)上課要專(zhuān)心、家庭作業(yè)要認真作、考試時(shí)的心態(tài)要調節好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
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